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紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录?lì)機(jī)制活動(dòng)方案（精選15篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录?lì)機(jī)制活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录?lì)機(jī)制活動(dòng)方案 1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》和全國(guó)少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒?dòng)的工作指引》規(guī)定，泉塘中心小學(xué)少工委決定啟動(dòng)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過(guò)定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。
二、實(shí)施原則
1、全面參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的'實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加“爭(zhēng)章行動(dòng)”。
2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地，各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過(guò)程，注重意識(shí)培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長(zhǎng)才干。
4、注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng)，在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長(zhǎng)的發(fā)揮。
三、實(shí)施程序
定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章。
四、實(shí)施辦法
以爭(zhēng)章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨。
1、定章：各中隊(duì)對(duì)照爭(zhēng)章細(xì)則，根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長(zhǎng)，結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動(dòng)去爭(zhēng)取。
2、爭(zhēng)章：
（1）爭(zhēng)章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭(zhēng)章，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng)。
（2）爭(zhēng)章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭(zhēng)章準(zhǔn)則，各隊(duì)每學(xué)期要有重點(diǎn)爭(zhēng)章目標(biāo)，每學(xué)期至少開展?fàn)幷禄顒?dòng)兩次。
3、頒章：由各中對(duì)匯總后，中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)�，學(xué)期中和學(xué)期末，所有章目獲得者統(tǒng)一進(jìn)行表彰。
4、護(hù)章：頒章后，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎(jiǎng)。
五、走近獎(jiǎng)?wù)轮A(chǔ)章
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。
1、紅星章章目下設(shè)向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章。
——向陽(yáng)章。聚焦熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨教育。
——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國(guó)特色社會(huì)主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。
2、紅旗章章目下設(shè)夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
——夢(mèng)想章。愛(ài)國(guó)主義教育；中國(guó)夢(mèng)教育；國(guó)家成就教育等。
——小主人章。熱愛(ài)人民教育；公民道德教育；法治教育；國(guó)防教育等。
——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。
——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。
3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。
——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。——?jiǎng)趧?dòng)章。勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)；勞動(dòng)實(shí)踐等。
——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭(zhēng)做小先鋒教育等。
——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。
走近獎(jiǎng)?wù)轮厣?/p>
爭(zhēng)章活動(dòng)中，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行能力培養(yǎng)，引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。
環(huán)保章
目標(biāo)：愛(ài)國(guó)衛(wèi)生節(jié)約環(huán)保
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，做校園環(huán)保小衛(wèi)士；
2、宣傳并做好垃圾分類，學(xué)會(huì)定時(shí)清理垃圾桶；
3、愛(ài)惜糧食，做節(jié)能小先鋒；
4、積極參與“小手拉大手”志愿服務(wù)活動(dòng)；
5、做好班隊(duì)衛(wèi)生和公共衛(wèi)生清潔。
智慧章
目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)積極進(jìn)取
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、文明守紀(jì)，上課積極回答問(wèn)題；作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成，作業(yè)書寫規(guī)范整潔；
2、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，成績(jī)優(yōu)秀；
3、在學(xué)習(xí)上，積極熱心幫助同學(xué)；積極參與小組合作學(xué)習(xí)；
4、勤學(xué)好問(wèn)，勇于探索；
5、在學(xué)�；蛏霞�(jí)教育主管部門組織的征文比賽中成績(jī)優(yōu)異。
才藝章
目標(biāo)：以藝育德以藝啟智
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的基礎(chǔ)上，發(fā)展興趣特長(zhǎng)。
2、能熟練歌唱：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；
3、能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)和參加上級(jí)教育主管部門的比賽（如紅歌傳唱、朗誦比賽、書法繪畫比賽、藝術(shù)展演、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈比賽等）并取得優(yōu)秀的成績(jī)；
4、能認(rèn)真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報(bào)，通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作和規(guī)范書寫更好地改善校園文化和環(huán)境生活；
請(qǐng)少先隊(duì)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員積極響應(yīng)，做好爭(zhēng)章活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)獲取取“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录?lì)機(jī)制活動(dòng)方案 2
1、活動(dòng)背景
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?/p>
為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，根據(jù)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》、《少先隊(duì)改革方案》、《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》有關(guān)要求，結(jié)合xx小學(xué)工作實(shí)際，制定我�！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案。
2、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
xx小學(xué)少工委主任（萬(wàn)xx）
副組長(zhǎng)：
xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員（王xx）
組員：
xx小學(xué)全體中隊(duì)輔導(dǎo)員
3、參與人員
xx小學(xué)少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級(jí)全體少先隊(duì)員
4、實(shí)施對(duì)象
xx小學(xué)全體少先隊(duì)員、一年級(jí)預(yù)備隊(duì)員
5、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置
低年級(jí)
教育引導(dǎo)少年兒童記住黨、團(tuán)、隊(duì)組織要求，了解我國(guó)的制度優(yōu)勢(shì)，知道今天的幸福生活來(lái)之不易，培養(yǎng)對(duì)黨和國(guó)家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，向往、喜歡少先隊(duì)。
中高年級(jí)
教育引導(dǎo)少先隊(duì)員初步建立紅色傳承的價(jià)值觀念，逐步了解黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。
6、獎(jiǎng)?wù)骂悇e
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。
�。ㄒ唬┗A(chǔ)章
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章（也稱“必修章”）的章目突出少先隊(duì)組織的政治屬性，聚焦愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)隊(duì)教育，以政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識(shí)培育為主要內(nèi)容，循序漸進(jìn)、螺旋上升地安排爭(zhēng)章內(nèi)容，設(shè)置爭(zhēng)章目標(biāo)。
1、紅星章。聚焦熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨教育；革命傳統(tǒng)教育；中國(guó)特色社會(huì)主義教育；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；共產(chǎn)主義教育等。
2、紅旗章。聚焦愛(ài)國(guó)主義教育；中國(guó)夢(mèng)教育；國(guó)家成就教育；熱愛(ài)人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團(tuán)結(jié)教育；法治教育；國(guó)防教育等。
3、火炬章。聚焦隊(duì)前教育；少先隊(duì)標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；初中少先隊(duì)隊(duì)建教育；黨團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育；組織生活教育；崗位服務(wù)教育等。
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“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆碧厣率歉骷?jí)少工委（包括學(xué)校少工委）圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定并頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)拢鳛榛A(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
（三）星級(jí)章
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌?jí)章共設(shè)五個(gè)星級(jí)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別。其中，五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃?jí)。其中一星章由學(xué)校在每學(xué)年期末統(tǒng)一頒發(fā)。
7、實(shí)施程序
（一）定章
“眾人拾柴火焰高”。想要“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鼻袑?shí)有效的落實(shí)，離不開每一位輔導(dǎo)員的努力。xx小學(xué)大隊(duì)部多次召開大隊(duì)委會(huì)議和輔導(dǎo)員會(huì)議，組織大隊(duì)委成員和輔導(dǎo)員們共同學(xué)習(xí)《意見(jiàn)》精神，商討學(xué)�！凹t領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)方案，集眾人智慧，確保爭(zhēng)章活動(dòng)順利開展落實(shí)。
經(jīng)xx小學(xué)少工委和大隊(duì)委商議，本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
3枚基礎(chǔ)章：紅星章（向陽(yáng)章）、紅旗章（夢(mèng)想章）、火炬章（勞動(dòng)章）；
4枚特色章：讀書達(dá)人章、小百靈章、小健將章、書畫達(dá)人章；
每學(xué)年共評(píng)定個(gè)人一星章45枚，集體一星章6枚。
�。ǘ�(zhēng)章
爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合xx小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育，結(jié)合中隊(duì)活動(dòng)、結(jié)合隊(duì)員品行教育、結(jié)合隊(duì)員興趣愛(ài)好。
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1、考章形式：按獲章標(biāo)準(zhǔn)由xx小學(xué)少工委、中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)任課老師及中隊(duì)委進(jìn)行考評(píng)，完成爭(zhēng)章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一印章，累計(jì)獎(jiǎng)?wù)驴倲?shù)選評(píng)一星章獲得者。
2、考章記錄：《xx小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章手冊(cè)》
�。ㄋ模╊C章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行�；A(chǔ)章每月最后一周的少先隊(duì)活動(dòng)課由學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)中頒發(fā)一次，特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)中頒發(fā)一次；一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
8、具體要求
1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過(guò)程中輔導(dǎo)員要起到指導(dǎo)作用。
2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)隊(duì)員制定爭(zhēng)章計(jì)劃。通過(guò)開展豐富多彩的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和爭(zhēng)章實(shí)踐活動(dòng)，特別是要用好“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章手冊(cè)”，定期展示隊(duì)員的階段性爭(zhēng)章成果，在中隊(duì)、小隊(duì)里營(yíng)造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍，引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的`爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，解析每個(gè)章目的獲章標(biāo)準(zhǔn)，明確每個(gè)章目的爭(zhēng)章要求，幫助隊(duì)員理解每一枚獎(jiǎng)?wù)碌慕逃饬x。采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，中隊(duì)輔導(dǎo)員手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
5、各中隊(duì)要教育隊(duì)員認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录?lì)機(jī)制活動(dòng)方案 3
活動(dòng)背景
貫徹落實(shí)第八次全國(guó)少代會(huì)精神，根據(jù)全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》和市、區(qū)級(jí)少工委等部門工作要求，學(xué)校少工委結(jié)合我校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)，以增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)筑人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系。
爭(zhēng)章目的
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體，是少先隊(duì)組織給予少先隊(duì)員的一種榮譽(yù)。開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)讓隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過(guò)定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章活動(dòng)，讓隊(duì)員們：
確立成長(zhǎng)進(jìn)步的新目標(biāo)
發(fā)現(xiàn)自己的潛能
看到自己的進(jìn)步
找到自己的不足
獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置及實(shí)施程序
定章
基礎(chǔ)章：紅星章、紅旗章、火炬章3大類別，下設(shè)12枚基礎(chǔ)章。
特色章：根據(jù)“五育”并舉的發(fā)展理念和培養(yǎng)具有實(shí)小烙印的培育目標(biāo)，下設(shè)5枚特色章。
星級(jí)章：個(gè)人、集體2大類別，共設(shè)五個(gè)星級(jí)。
1、基礎(chǔ)章
個(gè)人一星章的獲得須從已經(jīng)獲得學(xué)校學(xué)期設(shè)定的全部獎(jiǎng)?wù)碌年?duì)員中間產(chǎn)生。
集體星級(jí)章根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的成效和影響力來(lái)進(jìn)行考察評(píng)定，面向中隊(duì)組織頒發(fā)，由學(xué)校少工委頒發(fā)。
獲得一星章的個(gè)人和集體推選參加上級(jí)少工委組織的二星至五星章評(píng)選。
2、特色章
特色章的設(shè)計(jì)以優(yōu)化隊(duì)員個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)，是基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，將特色章總體設(shè)置為鴻雁章，往下根據(jù)不同特色活動(dòng)特性設(shè)置不同的名稱，如：鴻雁章——自信。每學(xué)期按照計(jì)劃集滿本學(xué)期相對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)章和1枚特色章后方可申報(bào)一星章。
3、星級(jí)章
學(xué)校少工委和區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、全國(guó)少工委，依次對(duì)應(yīng)一星至五星章的評(píng)選頒發(fā)，均每年頒發(fā)一次。
星級(jí)章逐級(jí)向上申報(bào)推選
定章|確定目標(biāo)
大隊(duì)
每學(xué)年開學(xué)前，校少工委根據(jù)實(shí)際制定爭(zhēng)章計(jì)劃，確定學(xué)期各年級(jí)基礎(chǔ)章?tīng)?zhēng)章章目，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)章目標(biāo)，開展?fàn)幷禄顒?dòng)啟動(dòng)儀式。
天鴻小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)面向全體少先隊(duì)員和準(zhǔn)備加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的少年兒童開展，按照小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)三個(gè)學(xué)段設(shè)定每個(gè)爭(zhēng)章活動(dòng)的實(shí)施方案，規(guī)范開展?fàn)幷禄顒?dòng)。爭(zhēng)章做到結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合假期實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育等。
中隊(duì)
學(xué)初，以中隊(duì)為單位，發(fā)揮中隊(duì)干部作用，成立中隊(duì)考章評(píng)章委員會(huì)，上好一堂爭(zhēng)章啟動(dòng)課，講清楚本年級(jí)本學(xué)期基礎(chǔ)章種類，解析每個(gè)章目的內(nèi)涵意義，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)全體隊(duì)員全部參與爭(zhēng)章活動(dòng)。
爭(zhēng)章
圍繞爭(zhēng)章目標(biāo)，組織各種各樣的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員記錄爭(zhēng)章過(guò)程和感受等。少先隊(duì)大、中隊(duì)通過(guò)登記、造冊(cè)等形式掌握每個(gè)隊(duì)員的訓(xùn)練、爭(zhēng)章計(jì)劃，并給予指導(dǎo)、督促和檢查，以便比較訓(xùn)練前后的進(jìn)步，同時(shí)注重訓(xùn)練過(guò)程中的感受。
要求
爭(zhēng)章要做到八結(jié)合：結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)、結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)課、結(jié)合各學(xué)科教學(xué)、結(jié)合常規(guī)習(xí)慣教育、結(jié)合思政教育、結(jié)合家庭教育、結(jié)合美育教育、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐教育。
考章、頒章
按時(shí)間節(jié)點(diǎn)考評(píng)、臨時(shí)考評(píng)、階段考評(píng)、月總結(jié)考評(píng)，以中隊(duì)、小隊(duì)為單位，對(duì)隊(duì)員的`爭(zhēng)章活動(dòng)進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，采用自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)等方式進(jìn)行。
程序
成果展示。將實(shí)踐記錄、制作作品以線下或者線上（綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)）的方式進(jìn)行提交。
課題測(cè)試。創(chuàng)設(shè)課題情景，沉浸式、情境式、創(chuàng)造性鼓勵(lì)隊(duì)員分享所得所悟。
獎(jiǎng)?wù)率谟琛８髦嘘?duì)結(jié)合隊(duì)員表現(xiàn)，授予相應(yīng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
審核評(píng)定�？颊陆Y(jié)果報(bào)校大隊(duì)部核定。
記錄
采用紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章記錄卡、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)記錄。
基礎(chǔ)章
由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)。
特色章
按時(shí)間節(jié)點(diǎn)頒章、臨時(shí)頒章、階段頒章，以中隊(duì)、小隊(duì)為單位，對(duì)隊(duì)員的爭(zhēng)章活動(dòng)進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，采用多元化評(píng)價(jià)方式進(jìn)行。
一星章
學(xué)期末，開好爭(zhēng)章總結(jié)課，在本學(xué)年結(jié)束前或下一年度開學(xué)前集中進(jìn)行頒發(fā)并向上推送爭(zhēng)取更高星級(jí)章榮譽(yù)。學(xué)校舉行莊重?zé)崃�、形式多樣的頒章儀式，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員榮譽(yù)感和組織歸屬感。
護(hù)章
學(xué)校大、中隊(duì)
建立紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章園地，建立紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章中隊(duì)、大隊(duì)檔案。
輔導(dǎo)員
積極引導(dǎo)隊(duì)員深刻感悟獎(jiǎng)?wù)潞x，引導(dǎo)愛(ài)章、護(hù)章，鼓勵(lì)爭(zhēng)先進(jìn)步，深刻品味光榮的少先隊(duì)組織給他們?cè)谏倌陜和瘯r(shí)期留下的珍貴紀(jì)念。
少先隊(duì)員
珍愛(ài)自己所獲得獎(jiǎng)?wù)拢?lì)刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，向上向善。隊(duì)員們所獲得的每一枚獎(jiǎng)?wù)拢际沁M(jìn)步的標(biāo)志，是少先隊(duì)組織給予的榮譽(yù)紀(jì)念。已獲得獎(jiǎng)?wù)碌年?duì)員，要珍惜榮譽(yù)，并繼續(xù)積極爭(zhēng)章�！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得情況將作為各級(jí)少先隊(duì)榮譽(yù)評(píng)選的重要依據(jù)。
少先隊(duì)員們、輔導(dǎo)員們、家長(zhǎng)們，天鴻小學(xué)“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)一直在進(jìn)行著！讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，守護(hù)每一束微光，匯聚成星星火炬！
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录?lì)機(jī)制活動(dòng)方案 4
為進(jìn)一步加強(qiáng)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能，引導(dǎo)少年兒童樹立正確的勞動(dòng)觀，崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的感情，形成報(bào)效國(guó)家，奉獻(xiàn)社會(huì)的思想。按照《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》的文件要求，結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)，xx特區(qū)第一小學(xué)少工委制定開展主題為“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)做勞動(dòng)小達(dá)人”的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)做勞動(dòng)小達(dá)人
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校、家庭、社區(qū)
五、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，樹立勞動(dòng)光榮的觀念，正確理解勞動(dòng)是人類發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的根本力量，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造人、勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造財(cái)富、創(chuàng)造美好生活的道理。
2、通過(guò)不同形式的勞動(dòng)，切實(shí)體會(huì)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最美麗的道理，感受勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的內(nèi)涵。
3、培育積極的勞動(dòng)精神。繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。能夠自覺(jué)自愿、認(rèn)真負(fù)責(zé)、安全規(guī)范、堅(jiān)持不懈地參與勞動(dòng)，形成誠(chéng)實(shí)守信、吃苦耐勞的品質(zhì)。
六、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┒ㄕ拢簞趧�(dòng)章
�。ǘ�(zhēng)章
1、分擔(dān)家務(wù)我能行
達(dá)標(biāo)要求：
一年級(jí)
會(huì)系紅領(lǐng)巾
學(xué)會(huì)洗水果和剝水果
整理自己的文具和書包
二年級(jí)
1、會(huì)分清衣褲的前后、正反，能快速穿好衣褲。
2、會(huì)將衣服按層次塞進(jìn)褲子，防止感冒。
3、會(huì)穿鞋帶、系鞋帶。
會(huì)做一道涼拌菜
會(huì)整理自己的書桌和小柜，保持整潔和干凈。
三年級(jí)
會(huì)手洗襪子
淘米煮飯
整理自己的衣柜
四年級(jí)
釘紐扣，會(huì)簡(jiǎn)單縫補(bǔ)
會(huì)做炒雞蛋
打掃和整理自己的臥室。
五年級(jí)
刷鞋
能分辨常見(jiàn)的`菜，會(huì)擇菜、洗菜、切菜，能掌握常用的刀法。
會(huì)自己整理客廳和臥室，能把衛(wèi)生間的東西歸類整理。
六年級(jí)
給家人洗衣服褲子
會(huì)做一道家常菜
打掃、整理和布置自己的房間
成果展示：及時(shí)用手機(jī)拍照記錄活動(dòng)過(guò)程，圖片附上姓名、班級(jí)，假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。
2、尋訪心中“勞動(dòng)模范”
“勞動(dòng)模范”是民族的精英，是時(shí)代的引領(lǐng)者，是大家公認(rèn)的楷模。其實(shí)，在我們身邊有很多勞動(dòng)者，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默付出。隊(duì)員們，你的父母、朋友、老師等等，他們每天都在平凡的工作崗位上，做著不平凡的事情，他們都是值得我們尊敬的勞動(dòng)模范！
達(dá)標(biāo)要求：讓我們一起動(dòng)起手來(lái)，在這個(gè)特別的節(jié)日里，為身邊的“勞動(dòng)模范”自制獎(jiǎng)狀，并為他們頒獎(jiǎng)哦！
成果展示：每班2份，假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。
3、手工制作
達(dá)標(biāo)要求：
一至三年級(jí)：開展“變廢為寶”活動(dòng)，利用身邊廢棄物進(jìn)行制作。
四至六年級(jí)：以“五一勞動(dòng)節(jié)”為主題，繪制手抄報(bào)。作品紙張規(guī)格8K。
成果展示：每班2份，假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。
評(píng)比爭(zhēng)章：假期回來(lái)后，各中隊(duì)根據(jù)分享成果進(jìn)行小隊(duì)互評(píng)，中隊(duì)互評(píng)，中隊(duì)評(píng)選出中隊(duì)人數(shù)30%的作品，最后大隊(duì)部總評(píng)。統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢?qǐng)一年級(jí)小伙伴們、少先隊(duì)員們積極參與。
希望一年級(jí)小伙伴們、少先隊(duì)員們通過(guò)此次活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)，熱愛(ài)勞動(dòng)，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，能體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬長(zhǎng)輩。最后祝大家假期快樂(lè)！
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录?lì)機(jī)制活動(dòng)方案 5
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)是少先隊(duì)組織遵照”五自”(自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)題詞要求，以提高少年兒童的全面素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個(gè)性為目標(biāo)的實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)根據(jù)市教育局團(tuán)委少工委有關(guān)要求，在我校廣泛開展紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)。
一、實(shí)施對(duì)象
一至九年級(jí)全體隊(duì)員
二、獎(jiǎng)?wù)骂悇e
獎(jiǎng)?wù)路譃槎Y儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章、自律章、自理章、自護(hù)章七大類(即紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钦?，其中禮儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章為基礎(chǔ)章，自律章、自理章、自護(hù)章為特色章。經(jīng)過(guò)努力，達(dá)到某單項(xiàng)及特定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
三、實(shí)施程序
1、定章：
每個(gè)中隊(duì)爭(zhēng)七枚章。
2、爭(zhēng)章：
爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合手拉手活動(dòng)，結(jié)合假日小隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合家庭教育。
3、考章：
體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
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按內(nèi)容分：有口頭考、展示考、操作考、書面考、表演考、活動(dòng)考、資料考；
按時(shí)間分：有平時(shí)考、抽查考、階段考。
�、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘�(duì)活動(dòng)簿。
4、頒章：
頒章一般在中隊(duì)舉行，要及時(shí)，也可以定期，原則上要求每雨周一次的班隊(duì)課用于爭(zhēng)章、考章活動(dòng)，儀式簡(jiǎn)潔而以不失隆重。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由少先大隊(duì)委給予頒章。
四、實(shí)施進(jìn)度
各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。
五、具體要求
1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過(guò)程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。期初上好爭(zhēng)章啟動(dòng)，保證每月至少——次爭(zhēng)章課，并做好記錄。每學(xué)期期末作好學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)統(tǒng)計(jì)和小結(jié)工作。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，采用靈活多樣的'考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
六、各章具體考評(píng)實(shí)施細(xì)則
1、”禮儀章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)敬師長(zhǎng)，對(duì)師長(zhǎng)用尊稱。
(2)會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)，不講粗、臟話，堅(jiān)持講普通話，不吵架、不欺負(fù)弱小的同學(xué)。
(3)進(jìn)別人房間或辦公室先敲i或報(bào)告，外出或回家要先打招呼。
2、”衛(wèi)生章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)做到每天洗臉、刷牙。勤洗手，勤換衣，勤洗澡、勤剪手指甲。
(2)能每天整理好自己的書包和課桌，經(jīng)常打掃自己的小房間。
(3)遵守學(xué)校的衛(wèi)生制度，不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰。在校園內(nèi)見(jiàn)到紙屑能主動(dòng)撿起來(lái)，保持校園內(nèi)、保潔區(qū)內(nèi)無(wú)紙屑和雜物。
(4)正確使用拖布、抹布、掃把，不把臟水、泥土弄到墻壁上。
3、”友誼章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)與同學(xué)相處和睦，互相幫助。
(2)不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯(cuò)誤的同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心幫助他們，不給人取綽號(hào)。
(3)積極參加“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。
4、”自學(xué)章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)各科學(xué)習(xí)態(tài)度較好，上課專心聽(tīng)講，積極開動(dòng)腦筋，自覺(jué)地學(xué)習(xí)，上課紀(jì)律得到任課老師的認(rèn)可。
(2)所有考試學(xué)科成績(jī)都是優(yōu)。
(3)認(rèn)真完成各類作業(yè)，各門學(xué)科無(wú)抄作業(yè)，不交作業(yè)現(xiàn)
5、”自律章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)遵守校規(guī)校紀(jì)，“校三項(xiàng)”不扣分(衛(wèi)生、紀(jì)律、少先人員標(biāo)志佩戴)。
(2)遵守交通規(guī)則和公共秩序，校內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。
(3)虛心地接受法律教育，不做違法的事，校內(nèi)外——個(gè)
(4)無(wú)曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現(xiàn)象，誠(chéng)實(shí)守信，勇于發(fā)違紀(jì)的人或事。
6、”自理章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(低年級(jí)為二項(xiàng)，中年級(jí)為三項(xiàng)，高年級(jí)為六項(xiàng))
(1)會(huì)洗背心、短褲或衣服。
(2)會(huì)熱飯菜、燒開水。
(3)會(huì)疊衣服、包書皮。
(4)會(huì)整理書柜、衣柜，收拾屋子，堅(jiān)持三個(gè)月以上。
(5)會(huì)布置美化居室。
(6)會(huì)把自己的生活用品擺放有序，堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期。
7、”自護(hù)章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)遵守交通法規(guī)，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過(guò)馬路走人行橫道線。
(2)認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。
(3)知道110、119、120等常用報(bào)警電話和求救方式。
(4)知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。
本次活動(dòng)通過(guò)定章、爭(zhēng)章、考章、頒章四個(gè)步驟展開。希望各個(gè)中隊(duì)熱切配合開展本次活動(dòng)，使每個(gè)章的具體要求都能落到實(shí)處。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录?lì)機(jī)制活動(dòng)方案 6
根據(jù)全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系、增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《xx市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》相關(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，特結(jié)合我校實(shí)際，制定20xx年春季學(xué)期xx中心小學(xué)學(xué)�！凹t領(lǐng)巾爭(zhēng)章”工作方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、實(shí)施對(duì)象
我校所有中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的`少年兒童。（1-6年級(jí)全體學(xué)生）
三、爭(zhēng)章設(shè)置
本期爭(zhēng)章活動(dòng)分為三個(gè)實(shí)施階段：低年級(jí)(1—2年級(jí))、中年級(jí)（3—4年級(jí)）、高年級(jí)（5-6年級(jí)），每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級(jí)每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識(shí)，規(guī)范上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義，明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭(zhēng)章計(jì)劃，鼓勵(lì)各中隊(duì)布置爭(zhēng)章園地，指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭(zhēng)章感受。如果有隊(duì)員沒(méi)有爭(zhēng)到本學(xué)年的章，下個(gè)學(xué)年可以繼續(xù)爭(zhēng)。
四、章目設(shè)置
xx中心小學(xué)學(xué)校少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭履吭O(shè)置
備注：每位隊(duì)員每學(xué)期可以爭(zhēng)4枚章（基礎(chǔ)章3枚+學(xué)校特色章1枚）。
一、二年級(jí)
基礎(chǔ)章：向陽(yáng)章、小主人章、勞動(dòng)章
特色章：和美章
三、四年級(jí)
基礎(chǔ)章：向陽(yáng)章、小主人章、勞動(dòng)章
特色章：和美章
五、六年級(jí)
基礎(chǔ)章：向陽(yáng)章、小主人章、勞動(dòng)章
特色章：和美章
五、爭(zhēng)章細(xì)則
低年級(jí)達(dá)標(biāo)要求
向陽(yáng)章
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录?lì)機(jī)制活動(dòng)方案 7
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、實(shí)施對(duì)象：
我校所有中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的少年兒童。（6—12周歲）
三、爭(zhēng)章設(shè)置
本期爭(zhēng)章活動(dòng)分為三個(gè)實(shí)施階段：低段(1—2年級(jí))、中段（3—4年級(jí)）、高年級(jí)（56年級(jí)），每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級(jí)每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識(shí)，規(guī)范上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義，明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭(zhēng)章計(jì)劃，各中隊(duì)布置爭(zhēng)章園地。
四、章目設(shè)置
�。ㄒ�(jiàn)附件）
五、爭(zhēng)章細(xì)則
備注：每項(xiàng)要求分為A、B、C三個(gè)等級(jí)，至少擁有兩個(gè)A才能得章。
六、考章辦法與要求
1.各中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員組織，成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)比工作小組，小組評(píng)選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。
2.活動(dòng)步驟：
定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一規(guī)定本學(xué)期爭(zhēng)章內(nèi)容，各中隊(duì)打印保存好“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”考核表，中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)章目標(biāo)，然后各自制定爭(zhēng)章計(jì)劃，布置教室爭(zhēng)章園地。
爭(zhēng)章。對(duì)照考章條件，通過(guò)學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)開展的一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員們（學(xué)生）記錄爭(zhēng)章過(guò)程和感受。
考章。量化評(píng)價(jià)，各中隊(duì)隊(duì)員評(píng)議、推薦，中隊(duì)委員會(huì)研究，中隊(duì)輔導(dǎo)員核準(zhǔn)，公平、公正記錄學(xué)生的爭(zhēng)章情況。大隊(duì)部分別在學(xué)期中、學(xué)期末對(duì)考章情況進(jìn)行抽查并存檔。此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）工作考核當(dāng)中。
頒章。本學(xué)年各中隊(duì)集中由中隊(duì)爭(zhēng)章小組核定，報(bào)請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，舉行頒章儀式，加強(qiáng)集中宣傳，增強(qiáng)榮譽(yù)感。
護(hù)章。下一學(xué)年后全體隊(duì)員開始護(hù)章行動(dòng)，大隊(duì)部、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)干部、隊(duì)員們相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等，若有不合格者取消所對(duì)應(yīng)的`章，又要重新?tīng)?zhēng)奪獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
3.要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)、教育作用，為全體隊(duì)員樹立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)全體少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)，加速成才。
七、其他
結(jié)合各年級(jí)爭(zhēng)章目標(biāo)制定量化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建以中、小隊(duì)為主體的爭(zhēng)評(píng)機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊(duì)員、家長(zhǎng)等多方參與的評(píng)價(jià)方式。要充分運(yùn)用獎(jiǎng)?wù)略u(píng)價(jià)結(jié)果。各中隊(duì)（班）要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭(zhēng)章過(guò)程、獲章集章，為星級(jí)章評(píng)定提供有形依據(jù)。
一星章：由學(xué)校少工委頒發(fā)。個(gè)人一星獎(jiǎng)?wù)乱繉W(xué)年從全部爭(zhēng)章完畢的少先隊(duì)員中，由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊(duì)隊(duì)員評(píng)選出中隊(duì)個(gè)人一星章，比例為參與評(píng)選少先隊(duì)員的30%（例如：中隊(duì)有30名少先隊(duì)員參與爭(zhēng)章，這個(gè)中隊(duì)一星章人數(shù)最多9人）學(xué)校提供獎(jiǎng)狀或?qū)嶓w獎(jiǎng)?wù)�。集體一星章的競(jìng)選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)實(shí)效、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過(guò)具有參評(píng)資格中隊(duì)的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次，在六一期間進(jìn)行表彰。
二星章：由江北區(qū)少工委頒發(fā)。二星獎(jiǎng)?wù)略谝恍仟?jiǎng)?wù)芦@獎(jiǎng)的個(gè)人中產(chǎn)生，比例為不超過(guò)具有參評(píng)資格人數(shù)的30%（每班在獲得一星章的10名少先隊(duì)員中，最多推薦出3名可獲得二星獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录?lì)機(jī)制活動(dòng)方案 8
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，學(xué)校按上級(jí)要求建立健全少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睒s譽(yù)激勵(lì)體系，特制定本方案。
一、榮譽(yù)激勵(lì)目標(biāo)
培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人
二、榮譽(yù)激勵(lì)對(duì)象
x初中的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，7-9年級(jí)全體學(xué)生。
三、榮譽(yù)激勵(lì)獎(jiǎng)?wù)?/strong>
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆卑ɑA(chǔ)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)潞吞厣珮s譽(yù)獎(jiǎng)?wù)聝深悺?/p>
�。ㄒ唬┗A(chǔ)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?/p>
對(duì)應(yīng)上級(jí)榮譽(yù)體系和學(xué)�！拔迨乱惑w五夢(mèng)同心”工作體制，設(shè)立五類基礎(chǔ)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
1、夢(mèng)想章。在（學(xué)習(xí)）啟學(xué)強(qiáng)能夢(mèng)建設(shè)中，學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英等各門課程“知識(shí)與技能”“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度價(jià)值觀”，提升學(xué)科核心素養(yǎng)，鍛煉本領(lǐng)，做好人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。
2、健體章。在（安全）平安健康夢(mèng)建設(shè)中，參加各類體育健康和安全防疫活動(dòng)，防疾病，免傷害，鍛煉強(qiáng)健體魄。
3、立德章。在（政教）紅色信仰夢(mèng)建設(shè)中，聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
4、勞動(dòng)章。在（后勤）綠色生態(tài)夢(mèng)建設(shè)中，積極參加關(guān)于勞動(dòng)的“知識(shí)與技能”“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度價(jià)值觀”教育，提升勞動(dòng)本領(lǐng)，創(chuàng)享勞動(dòng)成果。
5、傳承章。在（團(tuán)隊(duì)群）先鋒堡壘夢(mèng)建設(shè)中，聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育，在五事一體五夢(mèng)同心活動(dòng)中，爭(zhēng)做先鋒模范，建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。
�。ǘ┨厣珮s譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?/p>
為鼓勵(lì)“學(xué)思行”三維并進(jìn)，提升綜合素質(zhì)，設(shè)立“問(wèn)學(xué)章”“悅讀章”“行健章”，表彰在“五事一體五夢(mèng)同心”中某一維度有突出表現(xiàn)的學(xué)生。
1、問(wèn)學(xué)章（學(xué)）。學(xué)習(xí)有思考，善于提問(wèn)，表達(dá)精準(zhǔn)條理，考試和驗(yàn)證真實(shí)穩(wěn)健。
2、悅讀章（思）。熱愛(ài)閱讀，認(rèn)真閱讀各學(xué)科課本，閱讀各學(xué)科教師推薦的閱讀書目，有自己的閱讀階段規(guī)劃，積累一定的閱讀量。
3、行健章（行）。運(yùn)用所學(xué)，積極參加校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)社團(tuán)成員在校服務(wù)師生，在家服務(wù)父母，在社會(huì)服務(wù)社區(qū)。
四、榮譽(yù)激勵(lì)程序
按5枚基礎(chǔ)章和3枚特色章的.獲得數(shù)量，擇優(yōu)授予“五夢(mèng)同心好少年”榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
�。ㄒ唬┎渴饎�(dòng)員
1、同一開會(huì)部署，解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)章目標(biāo)，然后各自制定爭(zhēng)章計(jì)劃。
2、用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的記錄表，記錄爭(zhēng)章實(shí)證事件，并收集相關(guān)材料。
�。ǘ┩扑]考評(píng)
1、按要求制定《七|八|九年級(jí)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》實(shí)施評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則見(jiàn)附件。
2、每周評(píng)選一次基礎(chǔ)章獲得者，每章評(píng)選7人，每個(gè)人可獲多枚。周一升旗儀式進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。
3、分期中、期末兩次，由學(xué)校統(tǒng)一表彰在爭(zhēng)章工作中先進(jìn)個(gè)人，其中，期末正式表彰“x初中五夢(mèng)同心好少年”。
�。ㄈ┬羌�(jí)表彰
1、每學(xué)年舉行一次“星級(jí)少年”表彰活動(dòng)，主要結(jié)合五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)或七一建黨節(jié)，突出“紅心向黨”主題。
2、星級(jí)少年經(jīng)上級(jí)審核，頒發(fā)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆辈浒�，作為推薦優(yōu)秀學(xué)生加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的標(biāo)志性成果。
3、根據(jù)個(gè)人獲章總量，按程序推選“入團(tuán)積極分子”“團(tuán)員發(fā)展對(duì)象”“中共團(tuán)員”。
五、組織措施
（一）堅(jiān)持原則
1、堅(jiān)持立德樹人。旗幟鮮明開展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，系統(tǒng)分層強(qiáng)化組織意識(shí)，增強(qiáng)組織歸屬感和集體榮譽(yù)感。
2、堅(jiān)持自主體驗(yàn)。尊重少先隊(duì)員的主體地位，整合校內(nèi)外資源，鼓勵(lì)少先隊(duì)員自主策劃活動(dòng)，走進(jìn)社會(huì)參與實(shí)踐，體驗(yàn)成長(zhǎng)，提升自主意識(shí)和自主能力。
3、堅(jiān)持“精準(zhǔn)真實(shí)穩(wěn)健高效”原則，做好活動(dòng)組織、成果記錄和評(píng)優(yōu)樹先，要培養(yǎng)自己和自己比、個(gè)人和他人比、團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)比的競(jìng)爭(zhēng)精神。
�。ǘ﹪�(yán)密組織
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。各班成立考評(píng)小組，包靠老師和班主任指導(dǎo)學(xué)生做好考評(píng)細(xì)則解讀和評(píng)價(jià)工作。
2、搭建平臺(tái)。各學(xué)科組分年級(jí)成立各類學(xué)科社團(tuán)，學(xué)校統(tǒng)一成立精品綜合社團(tuán)，為學(xué)生鍛煉提供平臺(tái)。
3、按五事一體五夢(mèng)同心開展各類活動(dòng)，為學(xué)生掌握相關(guān)項(xiàng)目的“知識(shí)與技能”“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度價(jià)值觀”提供鍛煉機(jī)會(huì)。
�。ㄈ﹪�(yán)格考評(píng)
1、各類活動(dòng)記錄要求“精準(zhǔn)真實(shí)”。
2、各類評(píng)選活動(dòng)要求必須標(biāo)準(zhǔn)公正、程序公正、評(píng)委公正和過(guò)程公開。
3、結(jié)果要經(jīng)過(guò)公示無(wú)異議。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录?lì)機(jī)制活動(dòng)方案 9
根據(jù)全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》相關(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定《xx縣xx小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》。
一、定章
1、基礎(chǔ)章：
本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?枚基礎(chǔ)章：紅星章（向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章）、紅旗章（夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章）、火炬章（奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章）；
2、星級(jí)章：
個(gè)人一星章
二、爭(zhēng)章
少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，制定整張計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校、中隊(duì)每學(xué)期的少先隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)和各中隊(duì)評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)行爭(zhēng)章。
爭(zhēng)章必須結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合本校少先隊(duì)活動(dòng)和各學(xué)科教學(xué)、社會(huì)服務(wù)、家庭教育等，通過(guò)大隊(duì)活動(dòng)、中隊(duì)活動(dòng)、小隊(duì)活動(dòng)、每周隊(duì)會(huì)等方式，活動(dòng)可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。
三、考章
體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
1、基礎(chǔ)章及特色章：由隊(duì)員通過(guò)展示自己爭(zhēng)章成果，按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開展自評(píng)、小隊(duì)評(píng)、中隊(duì)評(píng)進(jìn)行考評(píng)，完成爭(zhēng)章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一獎(jiǎng)?wù)沦N紙。
2、星級(jí)章：每年5月底，由中隊(duì)輔導(dǎo)根據(jù)隊(duì)員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，個(gè)人一星章要從以下隊(duì)員中產(chǎn)生：
�。�1）獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊(duì)員；
�。�2）基礎(chǔ)章滿6枚，特色章滿3枚的`隊(duì)員。
確定名單后，由中隊(duì)組織獲章隊(duì)員填寫《申請(qǐng)表》（個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過(guò)參評(píng)資格人數(shù)的30%）；名單及申請(qǐng)表報(bào)學(xué)校少工委討論通過(guò)后進(jìn)行公示，無(wú)異議方可獲選。
四、頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行頒發(fā)�；A(chǔ)章每月最后一周周一活動(dòng)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；
一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年開學(xué)典禮時(shí)由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
五、護(hù)章
少先隊(duì)員要愛(ài)護(hù)、珍惜自己所獲得的獎(jiǎng)?wù)�，并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭(zhēng)章園地，將每月?tīng)?zhēng)章情況予以展示，激勵(lì)其他隊(duì)員繼續(xù)努力。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录?lì)機(jī)制活動(dòng)方案 10
為推進(jìn)“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”實(shí)施，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，讓隊(duì)員們崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，增強(qiáng)隊(duì)員學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)，學(xué)校根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際，學(xué)校倡導(dǎo)隊(duì)員在“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”小長(zhǎng)假期間積極參加家庭勞動(dòng)、社會(huì)勞動(dòng)，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小達(dá)人”勞動(dòng)章?tīng)?zhēng)章活動(dòng)。
一、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┮�、二年級(jí)隊(duì)員：
1、勞動(dòng)知識(shí)方面：認(rèn)識(shí)幾種勞動(dòng)工具，了解工具使用方法和用途。
2、勞動(dòng)技能方面：學(xué)會(huì)剝雞蛋，剝蒜，盛飯，洗臉?biāo)⒀�，整理書房臥室等。
3、勞動(dòng)實(shí)踐：媽媽上班累了幫媽媽捶捶背。
（二）三、四年級(jí)隊(duì)員：
1、勞動(dòng)知識(shí)方面：學(xué)會(huì)家電使用方法。
2、勞動(dòng)技能方面：學(xué)會(huì)煮雞蛋，蒸米飯，洗碗筷，垃圾分類處理等。
3、勞動(dòng)實(shí)踐：幫奶奶喂雞，幫媽媽澆花，曬衣服，盡量減少媽媽壓力。
�。ㄈ┪濉⒘昙�(jí)隊(duì)員：
1、勞動(dòng)知識(shí)方面：學(xué)做勞動(dòng)工具制作方法。
2、勞動(dòng)技能方面：洗做菜、洗碗，體會(huì)爸爸、媽媽的'辛苦，自己動(dòng)手勞動(dòng)的成果，寫出心得體會(huì)。
3、勞動(dòng)實(shí)踐：種植一盤花或參加植樹活動(dòng)等，寫觀察日記或勞動(dòng)感悟。
二、成果交流
1、在班級(jí)群及時(shí)分享交流勞動(dòng)過(guò)程、勞動(dòng)感悟心得、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等。
2、提交自己記錄的勞動(dòng)過(guò)程資料，可以錄制短視頻（MP4格式），也可以是照片集錦。
3、暢談勞動(dòng)感受，書寫觀察記錄、感悟心得等。
4、為了激勵(lì)隊(duì)員們積極投身勞動(dòng)，積極學(xué)習(xí)本領(lǐng)，學(xué)校將在長(zhǎng)假結(jié)束后評(píng)選“勞動(dòng)小達(dá)人”。
三、相關(guān)要求
1、勞動(dòng)時(shí)注意安全！獨(dú)立完成有困難，可求助大人的幫助，勞動(dòng)重在學(xué)習(xí)，盡量獨(dú)立完成。
2、此次活動(dòng)重在教育隊(duì)員熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，倡導(dǎo)全員參與。
3、長(zhǎng)假結(jié)束后各中隊(duì)提交活動(dòng)資料，照片、隊(duì)員感悟心得，視頻等，每中隊(duì)不少于5份交張衛(wèi)軍處。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录?lì)機(jī)制活動(dòng)方案 11
為增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，促進(jìn)學(xué)生綜合能力提升，樹立典型，激勵(lì)我校學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，按《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見(jiàn)》(中青聯(lián)發(fā)[20xx]13號(hào))相關(guān)要求，特制定本�！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍羌?jí)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
一、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰�(gè)人一星章
(一)評(píng)選條件
1、思想品德好；熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，思想進(jìn)步，積極向上，熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，與人為善，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在同學(xué)中能起到模范帶頭作用。
2、學(xué)習(xí)成績(jī)好：各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。學(xué)習(xí)目的明確，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，勒奮努力，刻苦鉆研，有求實(shí)精神和科學(xué)態(tài)度。
3、身體素質(zhì)好：身體健康，積極參加學(xué)校組織的體育活動(dòng)，講究衛(wèi)生自覺(jué)堅(jiān)持體育鍛煉，努力增強(qiáng)體制，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
4、綜合素質(zhì)高：德智體美勞全方面發(fā)展，受到老師和同學(xué)們一致好評(píng)。
5、具備以上幾條要求外，每學(xué)年至少獲得一枚“基礎(chǔ)章”或一枚“特色章”才允許參評(píng)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍羌?jí)獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選。
6、近三年來(lái)，具備市級(jí)以上行政機(jī)關(guān)頒發(fā)的.證書也可以獲得參評(píng)資格。
7、學(xué)生或其父母在抗擊疫情、見(jiàn)義勇為等方面做出特殊貢獻(xiàn)，通過(guò)學(xué)校審核后，也可以獲得參評(píng)資格。
(二)評(píng)選對(duì)象
三至六年級(jí)學(xué)生。
(三)評(píng)選辦法
1、個(gè)人一星章獲章比例按不超過(guò)具有參評(píng)資格人數(shù)的30%(嚴(yán)格遵守四舍五入規(guī)則)進(jìn)行差額評(píng)選
2、在班級(jí)范圍內(nèi)，由班主任及科任教師進(jìn)行提名，上報(bào)本班級(jí)具有參評(píng)資格的人員名單(不限制數(shù)量)。
3、學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)選，分中年段(三、四年級(jí))和高年段(五、六年級(jí))進(jìn)行，要求參評(píng)學(xué)生提交申報(bào)材料及公開演講，評(píng)選結(jié)束后，按分?jǐn)?shù)高低及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子最后決定，公布獲章學(xué)生名單，進(jìn)行為期一周的公示。
4、計(jì)劃每年5月下旬進(jìn)行評(píng)選，并在6月中旬進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
二、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔w一星章
(一)評(píng)選條件
1、班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃，熱愛(ài)讀書，成績(jī)優(yōu)異。
2、班委會(huì)健全，班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于助人，嚴(yán)于律己，能起到模范帶頭作用。班級(jí)管理有實(shí)效，工作有計(jì)劃、有總結(jié)，班會(huì)記錄詳實(shí)。
3、班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、班級(jí)學(xué)生積極參加各類集體活動(dòng)，綜合素質(zhì)較強(qiáng)，學(xué)校組織各類比賽成績(jī)優(yōu)異。
5，班級(jí)在每周的校值周評(píng)比中成績(jī)良好，每學(xué)年獲得“優(yōu)秀紀(jì)律班級(jí)”和“優(yōu)秀衛(wèi)生班級(jí)”的數(shù)量在全校平均線之上。
(二)評(píng)選對(duì)象
三至六年級(jí)班集體。
(三)評(píng)選辦法
1、集體一星章獲章比例按不超過(guò)具有參評(píng)資格班級(jí)數(shù)量的30%進(jìn)行評(píng)選。
2、各班中隊(duì)輔導(dǎo)員自主申報(bào)，提交申報(bào)材料。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體科任教師進(jìn)行座談會(huì)形式的交流、評(píng)選，每位評(píng)選人員交流推薦理由。最后學(xué)校公布獲章集體名單，進(jìn)行為期一周公示
4、計(jì)劃每年5月下旬進(jìn)行評(píng)選，并在6月中旬進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(與個(gè)人一星章同步進(jìn)行)
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录?lì)機(jī)制活動(dòng)方案 12
因?yàn)橐咔榉揽氐男枰�，我們的校園生活按下暫停鍵，大家開始了居家學(xué)習(xí)生活。特殊時(shí)期居家就是最好的防護(hù)、最大的貢獻(xiàn)。居家學(xué)習(xí)期間為更好地培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力和打造勤儉節(jié)約的好家風(fēng)，忻州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部開展“居家防疫愛(ài)勞動(dòng)，打造勤儉好家風(fēng)”線上紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)全體同學(xué)養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
一、爭(zhēng)章時(shí)間
20XX年秋季學(xué)期居家學(xué)習(xí)期間
二、爭(zhēng)章過(guò)程
�。ㄒ唬﹦趧�(dòng)實(shí)踐活動(dòng)（完成此項(xiàng)活動(dòng)可爭(zhēng)奪“勞動(dòng)章”）
一年級(jí)：
1、學(xué)洗襪子、紅領(lǐng)巾。
2、會(huì)掃地。
3、堅(jiān)持每天自己按時(shí)洗漱。
4、會(huì)晾衣服。
5、飯前擺碗筷。
6、會(huì)洗水果。
7、分類整理玩具。
8、會(huì)剝水果給長(zhǎng)輩吃。
二年級(jí)
1、自己的小衣物自己洗。
2、學(xué)會(huì)系鞋帶、打繩結(jié)。
3、會(huì)整理書包和學(xué)習(xí)桌。
4、飯前幫家人盛飯、擺碗筷，飯后收拾、擦桌子。
5、幫父母擇菜、洗菜。
6、學(xué)習(xí)疊衣服、襪子等。
7、學(xué)會(huì)給長(zhǎng)輩捶背。
三年級(jí)
1、把干凈的衣服疊起放好，并學(xué)會(huì)分類。
2、會(huì)用拖把拖地。
3、飯后收拾碗筷、洗碗。
4、學(xué)會(huì)疊被子、整理床鋪。
5、學(xué)習(xí)垃圾分類的常識(shí)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單垃圾分類。
四年級(jí)
1、換床單，并放進(jìn)洗衣機(jī)里。
2、學(xué)習(xí)做簡(jiǎn)單的飯菜。
3、打掃自己的房間。
4、愛(ài)護(hù)花草，學(xué)會(huì)正確給花澆水。
5、哄弟弟妹妹睡覺(jué)，講故事。
五、六年級(jí)
1、定期和父母一起進(jìn)行一次大掃除。
2、清潔廚房用具。
3、幫父母干簡(jiǎn)單的家務(wù)。
4、會(huì)用洗衣機(jī)，計(jì)量洗衣液。
5、學(xué)習(xí)管理植物，定期澆水、修剪等。
�。ǘ┣趦�節(jié)約實(shí)踐活動(dòng)（完成此項(xiàng)活動(dòng)可爭(zhēng)奪“節(jié)約章”）
1、變廢為寶：和家人一起來(lái)一次手工制作，將家中的廢舊物，如衣物、書報(bào)、玩具等重新組合，變廢為寶，結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)一件簡(jiǎn)單的工藝品或科技小作品來(lái)美化生活，鍛煉自己的動(dòng)手能力、增進(jìn)家庭成員間的感情。
2、光盤行動(dòng)：每天每個(gè)家庭從我做起，從小事做起，從一日三餐做起，吃多少取多少，以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，用自己的實(shí)際行動(dòng)將節(jié)糧愛(ài)糧理念內(nèi)化于心、外化于行。
三、爭(zhēng)章規(guī)則
1、請(qǐng)隊(duì)員們按照學(xué)校布置的每項(xiàng)活動(dòng)要求，自行記錄居家學(xué)習(xí)期間各項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)完成情況（如：計(jì)劃表、手抄報(bào)等）。
2、爭(zhēng)章活動(dòng)要求全員參與(此項(xiàng)爭(zhēng)章活動(dòng)作為一年級(jí)小朋友分批入隊(duì)的'依據(jù)之一），線上學(xué)習(xí)結(jié)束后，各中隊(duì)根據(jù)分享成果進(jìn)行小隊(duì)互評(píng)，中隊(duì)互評(píng)，各中隊(duì)評(píng)選出優(yōu)秀實(shí)踐記錄5份參加學(xué)校個(gè)人一星章評(píng)選。
3、各中隊(duì)通過(guò)收集整理隊(duì)員們的勞動(dòng)實(shí)踐成果，將本次實(shí)踐活動(dòng)以美篇或短視頻作品的形式進(jìn)行發(fā)布和推送，根據(jù)完成情況參加學(xué)校集體一星章評(píng)選。
敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友配合落實(shí)，鼓勵(lì)孩子積極參與，并把孩子勞動(dòng)精彩瞬間分享班級(jí)群，互相學(xué)習(xí)。所有隊(duì)員每天結(jié)束家務(wù)勞動(dòng)后，要主動(dòng)向父母匯報(bào)完成的情況與心得體會(huì)，家長(zhǎng)耐心聽(tīng)取并應(yīng)給予建設(shè)性的意見(jiàn)，及時(shí)反饋。
春暖花自開，疫散終有時(shí)！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，積極參與線上實(shí)踐活動(dòng)，豐富居家學(xué)習(xí)生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)珍惜，真正做到“停課不停學(xué)，生活即教育、勞動(dòng)即學(xué)習(xí)”。望同學(xué)們不負(fù)韶華，不負(fù)自我，收獲成長(zhǎng)。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录?lì)機(jī)制活動(dòng)方案 13
“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)縣文明辦《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)·少先隊(duì)唱響價(jià)值觀”主題系列活動(dòng)的通知》(鎮(zhèn)團(tuán)通〔2015〕8號(hào) )文件精神，”結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)將慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)之“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)·少先隊(duì)唱響價(jià)值觀”系列主題活動(dòng)作如下安排，望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。
一、活動(dòng)主題：
“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)·少先隊(duì)唱響價(jià)值觀”。
二、活動(dòng)目的：
1、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
2、各班組織各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、發(fā)展新隊(duì)員。新隊(duì)員名額分配：一年級(jí)20人，二年級(jí)15人，三（1）班10人，三（2）班10人，四（1）班10人，四（2）班10人，五（1）班10人，五（2）班10人，六年級(jí)所有的非少先隊(duì)員。
2、表彰名額分配：一年級(jí)三好生1名、乖娃娃2名，二至六年級(jí)三好生、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊(duì)員各1名。
3、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“社會(huì)主義道德觀”為題材，主題健康活潑、積極向上。如獨(dú)唱（奏）、小合唱、舞蹈、相聲、小品等。每個(gè)班級(jí)推選2個(gè)節(jié)目，至少有一個(gè)
節(jié)目是舞蹈。 每個(gè)節(jié)目表演的時(shí)間在3—6分鐘。（小品相聲三至六年級(jí)每班一個(gè)，合唱需20人以上）
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年6月1日學(xué)校操場(chǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(1) 新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)，（2）各班新少先隊(duì)員名單在5月20日前交少先隊(duì)大隊(duì)部。
2、文藝節(jié)目準(zhǔn)備：
(1)以班為單位參加，由班主任調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練，各個(gè)節(jié)目由各班自行決定。參加的節(jié)目5月22日前上交一份節(jié)目單到大隊(duì)部。
�。�2）各節(jié)目演員自備伴奏帶，用一張紙條寫明節(jié)目名稱及第幾首（可以用磁帶、碟子），聽(tīng)候通知交到韋輝老師處。
3、設(shè)計(jì)以“做一個(gè)有道德的人”為主題的幕布，購(gòu)買各班學(xué)生表演節(jié)目所需的道具,獎(jiǎng)品，紅領(lǐng)巾及化妝品。
六、名次計(jì)取與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次匯演各節(jié)目舞蹈評(píng)選分低中高年級(jí)，低年級(jí)組舞蹈類和小品相聲類取各年級(jí)段的.第一、二名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，第一名發(fā)獎(jiǎng)金50元，第二名發(fā)獎(jiǎng)金30元，并給班主任加相應(yīng)的分，第一名加2分，第二名加1分。
七、人員的安排：
1、指揮、策劃：
2、節(jié)目主持：
3、舞臺(tái)、會(huì)場(chǎng)的布置：
�。�1）、拉布幕：
�。�2）、音響搬運(yùn)調(diào)試等：
�。�3）、會(huì)場(chǎng)的布置、安排：
4、演出現(xiàn)場(chǎng)人員的安排：
�。�1）、音響：
（2）、化妝： 由全校女老師負(fù)責(zé)，各班班主任（負(fù)責(zé)維持本班會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和秩序，保證各通道暢通，學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)快捷有序。）
�。�3）、評(píng)委 ：
5、獎(jiǎng)狀打印、獎(jiǎng)品書寫：
6、標(biāo)語(yǔ)書寫：
7、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：
8、攝影：
9、后勤組：組長(zhǎng)：
演出結(jié)束后的工作安排： 各班班主任負(fù)責(zé)好自己班級(jí)撤離會(huì)場(chǎng)工作、其余的教職工負(fù)責(zé)撤臺(tái)清場(chǎng)工作。
以上安排希望各負(fù)責(zé)人各盡其責(zé)，全體老師通力合作，確保匯演成功。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录?lì)機(jī)制活動(dòng)方案 14
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)省、市、區(qū)各級(jí)少工委要求，和“爭(zhēng)做好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活開工作的推動(dòng)落實(shí)，培育隊(duì)員做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章評(píng)星活動(dòng)，激勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的詳細(xì)環(huán)節(jié)入手，通過(guò)定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的勝利。
二、實(shí)施原則
1、全面參與，激勵(lì)進(jìn)取。以我校詳細(xì)條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，提倡參與就是進(jìn)步，提高就有嘉獎(jiǎng)，充足調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參與“爭(zhēng)章行動(dòng)”。
2、因地制宜，敏捷創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充足余地，各中隊(duì)可依據(jù)實(shí)際情況，恰當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過(guò)程，注意意識(shí)培育。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注意思想意識(shí)的培育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長(zhǎng)才能。
4、注意全面素養(yǎng)，激勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng)，在突出共性培育的同時(shí)，注意激勵(lì)獨(dú)特發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注意激勵(lì)隊(duì)員特長(zhǎng)的發(fā)揮。
三、實(shí)施程序
定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章。
四、實(shí)施方法
以爭(zhēng)章為手段，結(jié)合《小同學(xué)守則》、《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的'相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)的良好局面。
1、定章：各中隊(duì)比照爭(zhēng)章細(xì)則，充足利用晨（班）會(huì)廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求，依據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和愛(ài)好特長(zhǎng)，結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動(dòng)去爭(zhēng)取。
2、爭(zhēng)章：
�。�1）爭(zhēng)章盡可能與同學(xué)日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭(zhēng)章，有意識(shí)地引導(dǎo)同學(xué)開展相關(guān)活動(dòng)。
（2）爭(zhēng)章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭(zhēng)章準(zhǔn)則，各中、小隊(duì)每月要有重點(diǎn)爭(zhēng)章目標(biāo)，每月評(píng)比一次，班內(nèi)表彰一次，有力量的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭(zhēng)。
�。�3）充足發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“后進(jìn)生”結(jié)對(duì)，不讓隊(duì)員“落伍”。
3、頒章：由各中隊(duì)每月匯總后，中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)�，貼在爭(zhēng)章?tīng)?zhēng)園地上，學(xué)期末，全部章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章申請(qǐng)表，由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一搜集上交德育處審核，然后進(jìn)行表彰。
4、護(hù)章：頒章后，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地穩(wěn)固，假如做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎(jiǎng)。
五、爭(zhēng)章考核細(xì)則
基礎(chǔ)章：紅星章紅旗章火炬章
特色章：基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌?jí)章：由全國(guó)、省、市、校級(jí)少工委評(píng)定頒發(fā)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，共設(shè)五個(gè)星級(jí)。五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃?jí)。
目標(biāo)：
愛(ài)國(guó)主義教育傳承紅色基因
紅星章詳細(xì)考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、牢記祖國(guó)對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望，聚焦革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因；
2、牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，為完成中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)力量；
紅旗章
詳細(xì)考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、聚焦愛(ài)國(guó)主義教育；中國(guó)夢(mèng)教育；
2、國(guó)家成就教育；熱愛(ài)人民教育；
3、集體主義教育；公民道德教育；
4、公民道德教育；民族團(tuán)結(jié)教育；
5、法治教育；國(guó)防教育；
火炬章
詳細(xì)考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、主動(dòng)參與少先隊(duì)主要活動(dòng)，把握少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識(shí)和少先隊(duì)禮儀；
2、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，知法懂法，做良好公民；
3、熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做好班級(jí)小主人；
4、樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定理想信念。
守紀(jì)章
目標(biāo)：
遵守紀(jì)律
禮讓成風(fēng)
詳細(xì)考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、不遲到、不曠課；
2、不帶零食到校；
3、不在走廊、教室、功能室追逐打鬧、大聲喧嘩。
4、不打架、欺侮同學(xué)；
5、上、放學(xué)路隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)；
6、大課間路隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)；
7、物品歸位，擺放有序；
8、愛(ài)惜花草樹木、不任意破壞公共財(cái)物，不處處亂寫亂畫。才智章
目標(biāo)：
好好學(xué)習(xí)
團(tuán)結(jié)協(xié)作
詳細(xì)考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、上課主動(dòng)答復(fù)問(wèn)題；
2、作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成；
3、遵守課堂紀(jì)律；
4、作業(yè)書寫標(biāo)準(zhǔn)干凈；
5、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)感愛(ài)好；
6、在學(xué)習(xí)上，主動(dòng)熱心幫忙同學(xué)；
7、主動(dòng)參與小搭配作學(xué)習(xí)；
8、勤學(xué)好問(wèn)，勇于探究。
健體章
目標(biāo)：
錘煉強(qiáng)健體魄
詳細(xì)考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、認(rèn)真參與班級(jí)聯(lián)賽；
2、主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)訓(xùn)練；
3、認(rèn)真做播送體操；
4、認(rèn)真做眼保健操；
才藝章
目標(biāo)：
美心育人
學(xué)有所長(zhǎng)
詳細(xì)考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、能嫻熟唱歌以下兩首歌曲：《國(guó)歌》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；
2、能主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)和競(jìng)賽（例如班級(jí)藝術(shù)節(jié)）；
3、能認(rèn)真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報(bào)和文化墻的布置，通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作更好地改善校內(nèi)文化和環(huán)境生活；
4、能夠在課外自主進(jìn)行藝術(shù)探究和實(shí)踐；
5、主動(dòng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù)，感悟民族文化。
環(huán)保章
目標(biāo)：
熱愛(ài)勞動(dòng)
節(jié)約環(huán)保
詳細(xì)考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，做校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士；
2、宣傳并做好垃圾分類；
3、做好建設(shè)生態(tài)、節(jié)約型校內(nèi)的小標(biāo)兵；
4、疼惜糧食，節(jié)水、節(jié)電，做節(jié)能小先鋒；
5、主動(dòng)參與社區(qū)志愿者服務(wù)；
6、做好班級(jí)衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的清潔和保持。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录?lì)機(jī)制活動(dòng)方案 15
關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述，貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系，推動(dòng)我市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)全面、規(guī)范開展，結(jié)合工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：
一、實(shí)施對(duì)象
我縣所有中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國(guó)少年先鋒的少年兒童。
二、實(shí)施時(shí)間
20xx年9月開始常態(tài)化開展三、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。
1、基礎(chǔ)章評(píng)定“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章的章目突出少先隊(duì)組織的政治屬性，以少年兒童政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識(shí)培育為主要內(nèi)容，評(píng)價(jià)激勵(lì)過(guò)程貫通中小學(xué)1—9年級(jí)�；A(chǔ)章章目共設(shè)3個(gè)類別，分別紅星章、紅旗章、火炬章。
學(xué)校少工委責(zé)任：學(xué)校是基礎(chǔ)章的教育管理和具體操作實(shí)施的主陣地。每學(xué)年各年級(jí)至少開展3類基礎(chǔ)章目下各1種基礎(chǔ)章的爭(zhēng)章。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)根據(jù)基礎(chǔ)章目類別和教育要點(diǎn)，根據(jù)各年級(jí)少年兒童的認(rèn)知特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合學(xué)�，F(xiàn)有的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)和其它原有獎(jiǎng)?wù)麦w系，在每個(gè)中隊(duì)建立“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章?tīng)?zhēng)章陣地，設(shè)有有形化、可視化的爭(zhēng)章展板，制定分年級(jí)逐層遞進(jìn)分解爭(zhēng)章目標(biāo)和爭(zhēng)章內(nèi)容，根據(jù)具體獎(jiǎng)?wù)旅Q，設(shè)定可獲獎(jiǎng)?wù)聰?shù)量、積累統(tǒng)計(jì)方式，確定量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建以中、小隊(duì)為主體的爭(zhēng)評(píng)機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊(duì)員、家長(zhǎng)、社會(huì)等多方參與的評(píng)價(jià)方式。
2、特色章評(píng)定“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆碧厣率鞘�、市、縣級(jí)少工委或?qū)W校少工委根據(jù)工作實(shí)際，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定頒發(fā)的特色獎(jiǎng)?wù)�，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
學(xué)校少工委責(zé)任：
根據(jù)學(xué)校特色，制定本校特色章具體實(shí)施舉措，今年設(shè)定頒發(fā)一枚特色獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
縣少工委責(zé)任：
根據(jù)本地工作實(shí)際，制定本縣特色章具體實(shí)施舉措，今年設(shè)定頒發(fā)一枚“紅色小講解員”特色獎(jiǎng)?wù)�，結(jié)合團(tuán)縣委、縣少工委部署開展的'“紅領(lǐng)巾心向黨”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，聚焦身邊積極講解紅色故事的實(shí)踐活動(dòng)，少先隊(duì)員、少先隊(duì)集體可就近、就便、隨時(shí)隨手開展講解的活動(dòng)，并將參加講解的體會(huì)文章（字?jǐn)?shù)不少于100字、配發(fā)紅色講解照片），由縣少工委挑選匯總后發(fā)送至縣少工委辦公室郵箱，即有機(jī)會(huì)獲得“文明小使者”特色章一枚，并作為縣級(jí)二星章評(píng)選的參考條件。
3、星級(jí)章評(píng)定“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌?jí)章由全國(guó)、省、市、縣、校級(jí)少工委評(píng)定頒發(fā)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，共設(shè)五個(gè)星級(jí)。五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃?jí)。
學(xué)校少工委責(zé)任：負(fù)責(zé)制定個(gè)人（集體）一星章評(píng)定具體實(shí)施舉措。個(gè)人一星章根據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章（包括學(xué)校原有獎(jiǎng)?wù)拢┑那闆r，進(jìn)行考察、評(píng)定、頒發(fā)，個(gè)人一星章獲得者要從獲得本年級(jí)設(shè)定全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生，一星章獲章比例原則上不超過(guò)具有參評(píng)資格人數(shù)的30%。集體一星章根據(jù)少先隊(duì)中隊(duì)組織開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)成效、思想引領(lǐng)成果情況，進(jìn)行考察、評(píng)定、頒發(fā)，獲章比例原則上不超過(guò)具有參評(píng)資格中隊(duì)的30%。今年9月底前學(xué)校少工委完成一星章評(píng)選，以后每年頒發(fā)一次。
縣少工委責(zé)任：
負(fù)責(zé)制定個(gè)人（集體）二星章評(píng)選方案。個(gè)人（集體）二星章原則上須在本地區(qū)一年內(nèi)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦芦@獎(jiǎng)個(gè)人（集體）中產(chǎn)生（優(yōu)秀大隊(duì)可直接參評(píng)二星集體章），獲章比例原則上不超過(guò)具有參評(píng)資格人數(shù)（集體數(shù)）的30%。今年10月底前由縣（市、區(qū)）少工委完成二星章評(píng)選，以后每年頒發(fā)一次。
四、工作要求
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究相關(guān)文件。20xx年11月共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委聯(lián)合印發(fā)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》，20xx年9月發(fā)布《關(guān)于新學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施的工作提示》，20xx年11月發(fā)布《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒?dòng)的工作指引》，各縣（市、區(qū)）、學(xué)校少工委要對(duì)以上認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，作為開展?fàn)幷禄顒?dòng)的參考和依據(jù)，保障“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)規(guī)范開展。
2、堅(jiān)持面向全體少先隊(duì)員�！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)適用對(duì)象為1—9年級(jí)的少年兒童�；顒�(dòng)實(shí)施要注意少先隊(duì)員成長(zhǎng)激勵(lì)體系的年齡差異、城鄉(xiāng)發(fā)展差異等，尤其關(guān)注各民辦學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)廣大少先隊(duì)員參與度，幫助留守兒童參與其中。發(fā)揮好少年軍校、青少年宮等陣地作用，積極宣傳、探索、開展好特色章?tīng)?zhēng)章活動(dòng)。
3、注重與實(shí)際工作相結(jié)合。爭(zhēng)章活動(dòng)要與少先隊(duì)的組織教育、自主教育、實(shí)踐教育相結(jié)合，與“紅領(lǐng)巾心向黨”等少先隊(duì)品牌活動(dòng)相結(jié)合，與每周1課時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課相結(jié)合，與校外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，讓“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)在各級(jí)少先隊(duì)組織中蓬勃開展起來(lái)。
4、重視儀式教育和典型選樹。各縣（市、區(qū)）、學(xué)校少工委要高度重視“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施工作，充分利用好紅領(lǐng)巾黑板報(bào)、廣播站、電視臺(tái)等宣傳陣地，幫助廣大少先隊(duì)員了解爭(zhēng)章活動(dòng)的意義、內(nèi)容、形式等，要舉行莊重民主、氣氛熱烈、形式多樣的頒章儀式，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀獲章隊(duì)員的集中宣傳、典型選樹等，增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感。要將少先隊(duì)員和少先隊(duì)集體的爭(zhēng)章活動(dòng)開展情況作為各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)集體、少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)優(yōu)的重要參考指標(biāo)。
5、加強(qiáng)團(tuán)教協(xié)作形成工作合力。各縣（市、區(qū)）、學(xué)校少工委按照工作要求與本地教育部門進(jìn)行充分溝通，積極爭(zhēng)取黨政支持，提供 “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆北匦璧年嚨�、設(shè)施、器材等硬件設(shè)施。
要將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)納入年度重點(diǎn)工作、納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。要將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆惫ぷ鹘?jīng)費(fèi)納入縣（市、區(qū)）級(jí)團(tuán)委年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算�！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章由中小學(xué)校統(tǒng)一制作展板并上墻，展板尺寸、設(shè)計(jì)做到一校一統(tǒng)一即可，基礎(chǔ)章可使用貼紙或印章形式，有條件的中小學(xué)�？芍谱鲗�(shí)體章兌換展板上的基礎(chǔ)章配發(fā)給隊(duì)員；一星章、學(xué)校特色章由中小學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)�！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆倍钦�、縣（市、區(qū)）級(jí)特色章由縣（市、區(qū)）少工委統(tǒng)一配發(fā)。特色章、星級(jí)章的配發(fā)。鼓勵(lì)縣（市、區(qū)）少工委、學(xué)校少工委使用實(shí)體章。
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