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小學(xué)信息技術(shù)教育活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的小學(xué)信息技術(shù)教育活動方案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)信息技術(shù)教育活動方案1
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面提高中小學(xué)教師教育信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)規(guī)范，保障教育信息技術(shù)在教學(xué)中的有效運用。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過培訓(xùn)，使全縣中小學(xué)信息技術(shù)教師掌握《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)任務(wù)，掌握中小學(xué)信息技術(shù)課堂設(shè)計與教學(xué)方法，促進中小學(xué)信息技術(shù)課堂正常開展，全面提升中小學(xué)校教師利用學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計算機教室、“班班通”等各種信息技術(shù)設(shè)備進行學(xué)科教學(xué)的能力，增強課堂教學(xué)有效性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、培訓(xùn)對象
全縣三級學(xué)校信息技術(shù)教師
四、培訓(xùn)時間與地點
1.培訓(xùn)時間：20xx年4月8日—10日；4月8日上午8:00—9:00報到，9:00—9:30開班儀式。
2.培訓(xùn)地點：于都縣教師進修學(xué)校。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
模塊1：《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx）》解析及中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計及實施
全面解讀《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx）》，明確義務(wù)教育階段信息技術(shù)課程教學(xué)任務(wù)；掌握中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)設(shè)計、教學(xué)流程以及課堂教學(xué)方法；
模塊2：計算機基礎(chǔ)應(yīng)用
掌握計算機的'硬件組成、基本使用技能、計算機教室的管理與維護以及輸入法、音視頻采集、畫圖及圖像處理、word、excel、ppt等基礎(chǔ)應(yīng)用軟件的使用。
模塊3：“班班通”一體機在課堂教學(xué)中的實際運用
了解“班班通”一體機的硬件與軟件配置，掌握一體機在課堂教學(xué)中與學(xué)科教學(xué)的深度融合運用。
模塊4：信息技術(shù)課程課堂教學(xué)經(jīng)驗交流、考核
六、培訓(xùn)實施
1.本次中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)為集中培訓(xùn)，采用理論講授與實操相結(jié)合的培訓(xùn)形式。
2.培訓(xùn)教材:培訓(xùn)團隊各成員編寫的教案教輔材料。
3.參訓(xùn)人員：各中小學(xué)于4月2日前將電子報名表報縣教師進修學(xué)校師訓(xùn)處。
七、培訓(xùn)證書認(rèn)定
培訓(xùn)為理論加實操考核，考核合格的學(xué)員，由縣教育局統(tǒng)一發(fā)放《于都縣中小學(xué)教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)合格證書》。
八、經(jīng)費保障
培訓(xùn)期間學(xué)員住宿由教師進修學(xué)校安排，培訓(xùn)費、教材費、資料費、伙食費由縣教育局撥付，交通費回原單位按規(guī)定報銷。
小學(xué)信息技術(shù)教育活動方案2
一、活動目的：
1、貫徹落實小學(xué)信息技術(shù)教育行動計劃，全面普及信息技術(shù)教育，提高我校教育信息化建設(shè)和應(yīng)用水平，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，推進我�；A(chǔ)教育課程改革，形成我校計算機教育特色。
2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐意識、主體意識、促進學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、正確地分析問題和解決問題的能力及可持續(xù)發(fā)展的能力；擴大學(xué)生視野，增長才干，發(fā)展學(xué)生良好的個性特長，促進生動、活潑、主動和全面發(fā)展。
二、活動方案的具體目標(biāo)：
1、進一步培養(yǎng)學(xué)生對計算機的興趣；
2、使學(xué)生掌握通過計算機網(wǎng)絡(luò)收集和運用信息的基本技能；
3、使學(xué)生初步掌握運用計算機操作的基本技能；
4、培養(yǎng)學(xué)生的正確的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力；
5、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)同合作和自主探索的精神；
6、發(fā)展學(xué)生個性，鼓勵學(xué)生個性張揚；
7、促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高；
8、使學(xué)生的信息技術(shù)特長得到更好的發(fā)展。
三、計劃達(dá)到的目標(biāo)和完成的任務(wù)
第一：充分培養(yǎng)學(xué)生的電腦興趣。
第二：發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的學(xué)生。
四、計劃從如下幾方面培養(yǎng)學(xué)生
1、創(chuàng)新意識：引導(dǎo)學(xué)生在各種實踐活動中積極動腦思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出自己的獨立見解，樂于研究探索新的事物。
2、實踐意識：引導(dǎo)學(xué)生在各種活動中綜合運用所學(xué)知識和技能，獲得多方面的直接體驗和實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。
3、主體意識：引導(dǎo)學(xué)生在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認(rèn)識和體驗，建立責(zé)任感，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的志趣和情感。
4、發(fā)現(xiàn)問題的能力：通過各種實踐活動，積極發(fā)展學(xué)生敏銳的觀察力，掌握科學(xué)的觀察方法，使學(xué)生善于全面、完整地認(rèn)識事物，從不同層次、角度提出問題。
5、正確分析問題的'能力：通過各種實踐活動，促進學(xué)生思維的發(fā)展，掌握正確的分析問題的方法，能夠提出比較恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方案。
6、解決問題的能力：通過各種實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g(shù)來解決問題。
五、參加興趣小組的人員：
參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是信息技術(shù)方面比較有特長的學(xué)生，50名。
六、活動時間地點：
周三下午第二節(jié)課，明德樓三樓微機室
七、活動方案內(nèi)容和活動步驟
活動內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡單的信息基本知識。
2、以網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用作為主，以計算機操作制作為輔，以查找學(xué)習(xí)資料、收發(fā)電子郵件為主進行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己學(xué)習(xí)娛樂的時間和空間。
4、戒除網(wǎng)癮，正確對待和合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。
活動步驟：
1、具體計劃小組活動內(nèi)容。
本學(xué)期的計算機興趣小組先學(xué)習(xí)windows的基本操作、金山畫王和金山打字通、而以word20xx為主，通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能較熟練的使用。
八、采取的措施：
1、信息技術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2、理論講解與實際上機相結(jié)合。
3、學(xué)生作品進行評比，好的打印出來，以展評。
九、活動的作用：
課外信息技術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)信息技術(shù)人才起著積極推動的作用。
小學(xué)信息技術(shù)教育活動方案3
一、活動主題
立足小學(xué)信息技術(shù)課堂做樸素的實踐研究者
二、活動目的
1.以學(xué)科核心素養(yǎng)提升為目標(biāo)，推動學(xué)生學(xué)習(xí)力的`生長。
2.培養(yǎng)教師教學(xué)設(shè)計與教學(xué)觀察能力，助力學(xué)科教師提升課堂實效。
3.關(guān)注教科研成果的提煉和積累，用實踐研究來提升學(xué)科教師的教科研意識和能力。
三、活動內(nèi)容
1.研究課
�。�1）8：30—9：10：五年級《賽車游戲》（第一課時），授課教師：張艷（南京市文靖東路小學(xué)）
�。�2）9：20—10：00：五年級《賽車游戲》（第二課時），授課教師：王媛媛（南京市江寧區(qū)上坊中心小學(xué)）
�。�3）10：10—10：50：五年級《小貓出題》，授課教師：張滕南（南京市金陵中學(xué)實驗小學(xué)）
2.說課評課交流研討（10：50—11：05）
3. 11：05—11：45：講座：《基于“問題鏈”的小學(xué)程序教學(xué)設(shè)計與實踐》王蘇明（南京市龍江小學(xué)）
四、注意事項
1.活動時間：20xx年11月26日（星期五）上午8：30
2.活動地點：南京市江寧區(qū)上坊中心小學(xué)
3.活動方式：線上線下相結(jié)合，各區(qū)選派教師現(xiàn)場參與活動，其他教師觀看在線直播。
4.承辦單位：江寧區(qū)教研室、江寧區(qū)上坊中心小學(xué)（南京市江寧區(qū)萬安東路64號南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校上坊小學(xué)）
5.交通方式：公交89路上坊西站下車即到。
小學(xué)信息技術(shù)教育活動方案4
一、活動主題
“積極鍛煉，迎接廣州亞運”公益廣告大賽
二、活動目的
為了培養(yǎng)學(xué)生在信息技術(shù)方面的興趣，增強學(xué)生信息技術(shù)的能力，同時為了響應(yīng)20xx年11月廣州亞運會的到來，計劃組成興趣小組，開展本活動。
本活動的舉行可以充分發(fā)揮公益廣告在弘揚中華傳統(tǒng)美德、提高社會道德水平等方面的作用，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的濃厚興趣。同時，它還訓(xùn)煉學(xué)生的思維，探索他們制作圖形作品的.能力。
三、活動內(nèi)容及形式：
以小組合作形式開展活動，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的主題開展；
廣告作品力求多樣化，以平面設(shè)計作品為主。
活動后期將學(xué)生的作品和心得體會收集整理學(xué)生作品集。
四、活動時間：
1、宣傳發(fā)動：前兩周
2、作品制作：第三周到第十周
3、作品征集展示：第11周至第15周
4、優(yōu)秀作品評選：最后一周
（時間可根據(jù)實際時間調(diào)整）
五、活動開展方法：
1學(xué)生們在網(wǎng)上搜索相關(guān)信息，并使用所學(xué)的單詞和幻燈片制作軟件進行分組創(chuàng)作。
2、上交作品：根據(jù)公益廣告大賽的要求制作作品，小組完成作品，由小組長交給本班信息技術(shù)科代表或?qū)W習(xí)委員，后由科代表統(tǒng)一交給老師，老師對作品提指導(dǎo)意見，學(xué)生針對反饋意見修改作品；
3、針對指導(dǎo)老師的意見，學(xué)生修改好作品后在班上進行匯報展示，教師將優(yōu)秀的作品推薦參賽。
六、活動成果展示：
1、學(xué)生制作好最終作品，按小組輪流展示作品。
2、小組暢談制作心得。
七、獎勵辦法：
贊揚優(yōu)秀作品，并制作學(xué)生的作品或精華。
小學(xué)信息技術(shù)教育活動方案5
一、競賽宗旨
1.反映祖國日新月異的變化和時代風(fēng)貌，歌唱主旋律，展現(xiàn)社會生活的和諧之美。
2.引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺抵制不健康網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)上黃、賭、毒。
3.提高學(xué)生作文水平和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能，發(fā)掘、激勵和培養(yǎng)作文新秀，探索作文教學(xué)的新理念、新思路和新方法，反映基礎(chǔ)教育成果，促進語文教學(xué)改革。
4.充分發(fā)揮優(yōu)秀期刊和教育網(wǎng)絡(luò)服務(wù)讀者、服務(wù)教育的功能，展示少年兒童的寫作才能和自我風(fēng)采。
二、參賽對象
遼寧省各地小學(xué)生
三、作品要求
1.主題不限，體裁、題材不限，感情真實，內(nèi)容具體，語句通順。
1000字以內(nèi)（最多不超過1500字），可參考《小學(xué)生優(yōu)秀作文》上發(fā)表的`文章。
2.必須制成word文檔（A4頁面，小四號宋體字、1.5倍行距），在文章標(biāo)題下（正文前）注明郵編、詳細(xì)地址、學(xué)校、班級、作者姓名，在文章末尾注明指導(dǎo)教師姓名、作者聯(lián)系電話或電子信箱。參賽作品標(biāo)準(zhǔn)格式可登陸世紀(jì)華育教育網(wǎng)查看，不按要求標(biāo)注的稿件不予評審。
3.每人限投一篇，多投無效。嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)。抄襲作品將被取消參賽資格，并將影響教師指導(dǎo)獎和學(xué)校集體獎的評選。
四、投稿辦法
1.本次大賽采取網(wǎng)上投稿的方式，謝絕紙質(zhì)稿件。請登陸世紀(jì)華育教育網(wǎng)，按網(wǎng)頁提示提交參賽作品。
2.本次大賽由學(xué)生自己投稿（一篇稿件一個文檔），具體操作辦法請登陸世紀(jì)華育教育網(wǎng)“師生園地”欄目下的“網(wǎng)上競賽”查詢；獨立投稿確有困難的，可由老師或家長予以必要指導(dǎo)。班級或?qū)W校統(tǒng)一發(fā)送的郵件將被取消評審資格。
3.征稿時間：20xx年3月20日至5月20日。
4.征稿期間，世紀(jì)華育網(wǎng)將進行寫作輔導(dǎo)。參賽學(xué)生可在網(wǎng)上提出在寫作中遇到的問題，由專家予以解答。
五、評選方式
1.由省內(nèi)著名作家、教育專家、優(yōu)秀語文教師、資深編輯等權(quán)威人士組成評委會，本著“公平、公正、公開、公認(rèn)”的原則，對參賽作品進行專業(yè)評審。所有稿件經(jīng)初評、復(fù)評和終評三次評審后才能最終確定獎項。獲一等獎的作品還需經(jīng)過評委會集體審議。
2.征稿期間，稿件隨到隨評（初評）。評委會將于9月20日在世紀(jì)華育教育網(wǎng)上公布評選結(jié)果，同時在《小學(xué)生優(yōu)秀作文》第12期上公布一等獎和集體獎獲獎名單。
六、獎項設(shè)置
1.參賽作品按小學(xué)低年級組（一、二年級）、中年級組（三、四年級）、高年級組（五、六年級）分別評選，每組按來稿數(shù)量和稿件質(zhì)量分別評出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎若干名。組委會將給特等獎、一等獎獲得者頒發(fā)榮譽證書，授予“遼寧小作家”榮譽稱號，并分別獎價值不等的精品圖書；給二等獎、三等獎獲得者頒發(fā)榮譽證書。
2.特等獎、一等獎和二等獎作品的指導(dǎo)教師將獲得指導(dǎo)獎，由組委會頒發(fā)榮譽證書。
3.組委會將對組織300名以上學(xué)生參賽、并有20名以上獲獎的學(xué)校授予集體獎，頒發(fā)獎牌。
七、相關(guān)活動
1.評審工作結(jié)束后，組委會將邀請教育主管部門負(fù)責(zé)人，各地獲獎學(xué)生和學(xué)校代表，及新聞媒體在沈陽召開頒獎大會。
2.對獲特等獎、一等獎、二等獎的作品，組委會將擇優(yōu)在世紀(jì)華育教育網(wǎng)和《小學(xué)生優(yōu)秀作文》雜志上發(fā)表，并結(jié)集出版。
3.獲特等獎、一等獎、二等獎的學(xué)生，將被聘為《小學(xué)生優(yōu)秀作文》特約小記者，免費參加刊物組織的寫作培訓(xùn)等活動。獲指導(dǎo)獎的教師將被吸收為刊物特約通訊員。
4.獲集體獎的學(xué)校將成為《小學(xué)生優(yōu)秀作文》基地學(xué)校，該校稿件將被刊物優(yōu)先選用。世紀(jì)華育教育網(wǎng)將對辦學(xué)有特色的學(xué)校進行免費宣傳。
八、有關(guān)說明
1.本次競賽為純公益性質(zhì)，不收取任何費用，參賽者均免費參賽。（相關(guān)費用均由承辦單位承擔(dān)）
2.有關(guān)本次競賽的其他信息，請登陸世紀(jì)華育教育網(wǎng)查詢。咨詢電話：xxxx（信息與寫作咨詢）、xxxxxx（網(wǎng)絡(luò)投稿技術(shù)咨詢）
3.主辦單位和競賽組委會對參賽作品享有編輯出版、網(wǎng)上展示等權(quán)利（署名權(quán)歸作者本人）。
4.本次活動由遼寧世紀(jì)華育文化發(fā)展有限公司和遼寧少年兒童出版社負(fù)責(zé)解釋。
小學(xué)信息技術(shù)教育活動方案6
按照《市教育局關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的通知》的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校師生中開展網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳周活動，特制訂方案如下：
一、活動時間
20xx年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。
二、活動主題
網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。
三、具體內(nèi)容：
�。ㄒ唬┡e行“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”網(wǎng)絡(luò)安全教育周啟動儀式9月17日（星期一），按照八小關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全教育周的活動安排，組織開展“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，并做具體的活動安排和要求。
1、召開一次“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的`.班會各班要緊密結(jié)合學(xué)生不良的上網(wǎng)習(xí)慣，選擇發(fā)生在學(xué)生身邊的典型案例，組織和引導(dǎo)學(xué)生進行深入討論身邊存在的網(wǎng)絡(luò)安全隱患，結(jié)合學(xué)生進入黑網(wǎng)吧等現(xiàn)象進行討論，教育學(xué)生從自身做起，遵守網(wǎng)絡(luò)安全準(zhǔn)則。時時刻刻注意網(wǎng)絡(luò)安全事項。班主任一定要在學(xué)生討論后進行總結(jié)，教育學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。
2、大隊部組織落實相關(guān)活動并照相及過程資料的收集。
�。ǘ�、開展網(wǎng)絡(luò)安全教育班級手抄小報及黑板報評比。每班5份手抄小報，各班出一期以“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的黑板報，學(xué)校進行評比（9月20日前）。要求：1、主題鮮明，內(nèi)容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。2、小報要充分顯示本班開展的網(wǎng)絡(luò)安全教育情況。
四、開展多種形式的網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳活動
活動周期間，學(xué)校LED屏播出網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳條幅，9月xx日，上一節(jié)“綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式進行網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳，營造濃厚的網(wǎng)絡(luò)安全教育氛圍。
小學(xué)信息技術(shù)教育活動方案7
根據(jù)省教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于舉辦20xx年x省教師信息技術(shù)應(yīng)用技能大賽的通知》要求，為進一步提高我市中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的團隊協(xié)作和信息化教學(xué)設(shè)計能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展，經(jīng)研究，決定舉辦20xx年x市中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)團隊教研比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、比賽學(xué)科及參賽對象
1、比賽學(xué)科：小學(xué)美術(shù)、小學(xué)品德；初中地理、初中生物。比賽用教材分別為：小學(xué)美術(shù)（蘇教版）、小學(xué)品德（蘇教版）、初中地理（人教版）、初中生物（蘇科版）。
2、參賽對象：
各市（區(qū)）每個比賽學(xué)科推薦1個團隊參賽，每個團隊原則上由來自同一所學(xué)校的3名學(xué)科教師組成。市直學(xué)校每校選擇一學(xué)科推薦一個團隊參賽。
二、比賽內(nèi)容及形式
比賽分信息化教學(xué)設(shè)計、陳述與答辯二個環(huán)節(jié)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下以團隊協(xié)作的方式進行，基本要求如下：
�。ㄒ唬┬畔⒒虒W(xué)設(shè)計
現(xiàn)場公布比賽課題，3小時內(nèi)完成以下任務(wù)。
1、參賽團隊成員在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下通過相互協(xié)作完成本團隊的信息化教學(xué)設(shè)計方案和教學(xué)課件制作。
2、完成陳述與答辯的'準(zhǔn)備。
（二）陳述與答辯
1、各參賽團隊自行確定一名成員對本團隊教學(xué)設(shè)計中的信息化手段應(yīng)用進行分析，并簡述教學(xué)過程。陳述時間不超過15分鐘。
2、回答評委提出的相關(guān)問題。時間不超過5分鐘。
各團隊陳述與答辯順序抽簽確定。比賽賽程安排見附件1，評分標(biāo)準(zhǔn)見附件2。
三、獎項設(shè)立
本次比賽設(shè)一、二等獎，并推薦優(yōu)秀團隊參加省教師網(wǎng)絡(luò)團隊教研比賽。
四、比賽時間與地點
比賽時間：20xx年7月26日；
比賽地點：另行通知。
五、機房軟件環(huán)境
比賽用機房統(tǒng)一安裝以下系統(tǒng)及軟件：
操作系統(tǒng)windowsXP，瀏覽器IE6或以上，office20xx或以上，Photoshop6或以上，dreamweavermX或以上，F(xiàn)lashmX或以上，winRAR/zIP壓縮工具，QQ影音，騰訊通RTX或其它即時通訊工具。
六、比賽注意事項
1、除比賽提供的教材外，其他文字資料、電腦、軟盤、優(yōu)盤、移動硬盤、手機等設(shè)備不得帶入賽場。
2、各市（區(qū)）電教中心派人帶隊參賽。
各市（區(qū)）參賽教師團隊信息表（附件3）請于20xx年7月15日前發(fā)送至。
聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：xx。
希各地要充分發(fā)揮名師工作室領(lǐng)銜人的作用，認(rèn)真組織好本地區(qū)教師網(wǎng)絡(luò)團隊教研比賽，提高教師信息化應(yīng)用水平。
小學(xué)信息技術(shù)教育活動方案8
為增強我區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護技能，根據(jù)中央網(wǎng)信辦、市區(qū)網(wǎng)信辦相關(guān)要求，我校決定開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，現(xiàn)制定方案如下。
一、活動主題
網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民
二、活動時間
xxxx年9月19日——9月25日，其中9月20為主題教育日。
三、參加對象
全校教職工、學(xué)生和家長。
四、活動形式
（一）氛圍營造
學(xué)校在宣傳活動期間，用LED電子顯示屏、微信公眾號、網(wǎng)站、Q群等多種形式宣傳網(wǎng)絡(luò)安全，營造良好的宣傳氛圍。
�。ǘ╇娮悠翝L動播出
利用學(xué)校大門處的LED電子屏，滾動播出網(wǎng)絡(luò)安全宣傳知識，介紹防信息泄露、防網(wǎng)絡(luò)詐騙等網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識。
（三）開展活動
學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)安全宣傳為主題，通過開展主題隊會、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動。（班主任和德育處提供圖片）
�。ㄋ模┚W(wǎng)絡(luò)宣傳
學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校Q群、班級Q群和翼校通多渠道宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識。（班主任提供發(fā)家長Q群、發(fā)翼校通的`圖片）
五、活動要求
�。ㄒ唬└鞑块T、每一位教師要高度重視此次宣傳活動，按學(xué)校方案落實好每一項工作，學(xué)校將組織人員對活動情況進行檢查。
�。ǘ└靼嘀魅蝿�(wù)必將活動開展圖片于9月23日上午12：00前傳余xx，郵箱：xx，聯(lián)系電話xx。
小學(xué)信息技術(shù)教育活動方案9
開展以“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”為主題的20xx年全國中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動，習(xí)網(wǎng)全國第二屆中小學(xué)安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽
一、活動目的
進一步加強學(xué)校安全宣傳教育工作，全面推進安全知識進學(xué)校、進課堂、進家庭。通過現(xiàn)代信息技術(shù)，以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、練習(xí)和競賽形式，向廣大師生及家長宣傳普及交通、消防、用電、飲食、地震、氣象、游泳等安全知識和相關(guān)政策法規(guī)，提高師生及家長安全防范意識和自護自救、應(yīng)急處置能力。
二、參賽對象
中小學(xué)校師生、家長和幼兒園教師及家長。
三、活動形式
安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽實行學(xué)習(xí)、練習(xí)、競賽相結(jié)合。題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現(xiàn)形式，參賽者依托互聯(lián)網(wǎng)（免費）答題，系統(tǒng)自動評卷、即時公布成績。
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1.競賽分為小學(xué)1-3年級組、4-6年級組，中學(xué)組（初中、高中、職業(yè)學(xué)校），教師組，家長組。
2.各學(xué)校依據(jù)實際情況，設(shè)立本校競賽管理員（由各學(xué)校自行指定），競賽管理員通過競賽管理平臺生成參賽賬號，并組織、協(xié)調(diào)全校各班級師生、家長登陸競賽平臺參賽。
學(xué)校競賽管理員通過習(xí)網(wǎng)競賽頁面“競賽管理員在線登記”窗口進行登記和獲得本校競賽管理賬號。
學(xué)校競賽管理賬號權(quán)限和功能：
�。�1）學(xué)校參賽班級、學(xué)員賬號管理：（賬號永久使用）
已參加過往屆競賽的可直接重置密碼，導(dǎo)出賬號參賽；
新參賽班級，通過管理平臺添加參賽班級名稱，學(xué)生姓名，系統(tǒng)自動生成老師、學(xué)生、家長的參賽賬號；
競賽管理員將各班級師生、家長參賽賬號和密碼導(dǎo)出并由班主任下發(fā)給學(xué)生，組織學(xué)生參賽。
�。�2）競賽查詢管理功能:
學(xué)校能及時查詢、了解競賽組織及參與情況，指導(dǎo)和督促學(xué)校、班級和學(xué)生參與競賽；提供學(xué)校各年級、班級的'安全競賽測試數(shù)據(jù)分析，指導(dǎo)學(xué)校做好學(xué)生日常安全教育工作。
3、學(xué)校安全競賽管理員和班主任可以通過中小學(xué)安全教育主題班會電子課程（免費）（安全教育日、防震減災(zāi)日、消防安全日、交通安全日、春季開學(xué)、秋季開學(xué)、暑假假期、寒假假期安全8個專項）組織學(xué)生開展安全主題班會，也可利用安全知識題庫發(fā)布競賽考前模擬測試卷進行�？蓟蚱谀y評。
4、各學(xué)�？梢愿鶕�(jù)自身條件，選擇以下方式組織學(xué)生參賽。
方式一：以班為單位，由學(xué)校競賽管理員協(xié)調(diào)，班主任組織學(xué)生集中在多媒體教室（計算機房）參加競賽。
方式二：學(xué)生也可以在放學(xué)后，把班主任統(tǒng)一分發(fā)的賬號和密碼帶回家，利用晚上或周末在家里和家長共同上網(wǎng)參加競賽。
5.參賽者根據(jù)個人賬號和密碼，登錄中國習(xí)網(wǎng)的福建省20xx年中小學(xué)校安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動專題頁面，系統(tǒng)會根據(jù)其年級屬性自動分配對應(yīng)組別競賽題目。
組織參賽的學(xué)校將免費獲得由習(xí)網(wǎng)贈送的“學(xué)校一站式互動教學(xué)平臺（校園版）”云服務(wù)（服務(wù)期：5年）+中小學(xué)安全教育主題班會系列電子課程資源。該平臺遵循教育部“三通兩平臺”的教育信息化戰(zhàn)略規(guī)劃，提供了專為學(xué)校教育信息化服務(wù)的“網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺”、“高效課堂平臺”、“電子作業(yè)平臺”、“習(xí)信家�；悠脚_”，可有效實現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，優(yōu)質(zhì)資源班班通”。
�。ǘ└傎悤r間
20xx年3月31日—11月30日。網(wǎng)上學(xué)習(xí)和答題時間為每天8：00——21:00。網(wǎng)上答題以提交答案日期為準(zhǔn)。
四、活動要求
�。ㄒ唬└骷壗逃姓块T和中小學(xué)幼兒園要充分認(rèn)識開展安全知識競賽活動的重要意義，加強對本次活動的`組織領(lǐng)導(dǎo)，落實保障措施，確�；顒禹樌_展。要加大對競賽活動的宣傳力度，為競賽活動營造良好的氛圍，要通過中國習(xí)網(wǎng)聯(lián)系人及時查詢、了解競賽組織及參與情況，確保活動順利開展，取得實效。
�。ǘ└鲗W(xué)校要善于利用學(xué)校現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)資源，積極創(chuàng)造條件，充分調(diào)動師生及家長參賽的積極性和主動性，杜絕形式主義，不得弄虛作假，片面追求點擊率。要真正通過競賽活動，進一步普及安全知識，提高師生及家長應(yīng)知應(yīng)會和應(yīng)對各種突發(fā)事件的能力。
�。ㄈ└骷壗逃姓块T要加強競賽活動的督查指導(dǎo)和服務(wù)推動工作。通過習(xí)網(wǎng)客服（400-800-5500）獲得競賽管理和查詢賬號，及時查詢、了解本地區(qū)各縣（市、區(qū)）、各學(xué)校的競賽組織情況，及時通報競賽進展情況，指導(dǎo)督促學(xué)校、班級和師生及家長參賽。各地各學(xué)校不得以組織競賽之名收取任何費用，不得讓學(xué)生到營業(yè)性網(wǎng)吧參加學(xué)習(xí)競賽活動。
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