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小學(xué)書(shū)香班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文
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小學(xué)書(shū)香班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文1
一、指導(dǎo)思想
“書(shū)籍是不能改變世界的,但讀書(shū)可以改變?nèi)耍耸强梢愿淖兪澜绲。讀書(shū)可以給人智慧,可以使人勇敢,可以讓人溫暖。”為營(yíng)造良好的書(shū)香校園氛圍,激發(fā)讀書(shū)興趣,培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣,浸潤(rùn)同學(xué)心靈,特舉行“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),根據(jù)評(píng)比結(jié)果予以授牌。
“書(shū)香班級(jí)”的建設(shè)要本著“基礎(chǔ)在班級(jí),關(guān)鍵在老師,重點(diǎn)在興趣”的原則開(kāi)展,形式要多樣、內(nèi)容要豐富。
二、評(píng)比范圍
全校所有班級(jí)
三、評(píng)比時(shí)間
第一階段:班級(jí)建設(shè)(第四至十二周)
第二階段:組織復(fù)評(píng)(第十三周)
第三階段:總結(jié)表彰(第十四周)
四、評(píng)比條件
1、制度建設(shè)。①各班級(jí)要制定切實(shí)可行的《班級(jí)圖書(shū)管理制度》。②成立讀書(shū)管理小組,選出小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織、記載小組成員的讀書(shū)情況。③各班要組織讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。并且有階段性小結(jié)和讀書(shū)優(yōu)秀個(gè)人(讀書(shū)之星)、讀書(shū)優(yōu)秀小組評(píng)比。
2、圖書(shū)角建設(shè)。①各班圖書(shū)角圖書(shū)數(shù)量至少要達(dá)到人均3冊(cè);②圖書(shū)品種要符合學(xué)生年齡特點(diǎn),并有一定教育價(jià)值;③圖書(shū)角要有專人保管,并負(fù)責(zé)圖書(shū)借閱記載,圖書(shū)出借率高。
3、讀書(shū)管理。①利用黑板一角或?qū)W習(xí)園地布置書(shū)寫(xiě)“詩(shī)文誦讀”“名言警句”內(nèi)容,便于學(xué)生誦讀;②同學(xué)們要對(duì)“詩(shī)文誦讀”“名言警句”進(jìn)行摘錄誦讀,并熟記于心;③晨讀有學(xué)生干部負(fù)責(zé)管理,紀(jì)律好、氣氛好、效果好。
4、隨筆摘記。用自己的筆記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做到我手寫(xiě)我心。每位同學(xué)要有專門(mén)的讀書(shū)摘記本,摘記格式規(guī)范、內(nèi)容豐富。
5、競(jìng)賽活動(dòng)。①積極參與校讀書(shū)節(jié)和上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)及比賽,創(chuàng)造佳績(jī)。②各班自行組織的讀書(shū)活動(dòng),將根據(jù)活動(dòng)效果予以記分。
五、評(píng)比細(xì)則
1、創(chuàng)書(shū)香班級(jí)評(píng)比分值總分100分,具體分為:制度建設(shè)20分,圖書(shū)角建設(shè)20分,讀書(shū)管理30分,隨筆摘記30分,競(jìng)賽活動(dòng)予以加分。
2、評(píng)分細(xì)則。
、僦贫冉ㄔO(shè)20分。有《班級(jí)圖書(shū)管理制度》,成立專門(mén)的管理小組,有專人負(fù)責(zé)借閱,加5分;讀書(shū)小組活動(dòng)資料齊全,加5分;階段性小結(jié)和讀書(shū)優(yōu)秀個(gè)人(讀書(shū)之星)、讀書(shū)優(yōu)秀小組評(píng)比,加10分。
②圖書(shū)角建設(shè)20分。圖書(shū)角圖書(shū)數(shù)量達(dá)標(biāo)加5分;圖書(shū)品種符合要求加5分;有專人保管,有借還記載,圖書(shū)出借率高加10分。
、圩x書(shū)管理30分。各班利用黑板一角布置書(shū)寫(xiě)“詩(shī)文誦讀”“名言警句”內(nèi)容,并由語(yǔ)文課代表備用專門(mén)的本子進(jìn)行記錄(須注明日期),加10分;對(duì)照課代表記錄抽查5位同學(xué),根據(jù)記憶熟練程度記2、1、0分,本項(xiàng)滿分10分;晨讀紀(jì)律10分(不僅要看晨讀鈴響之后的表現(xiàn),更要關(guān)注晨讀鈴響之前的'狀態(tài)。),評(píng)定周期第六至九周,由值日行政進(jìn)行評(píng)分。
、茈S筆摘記30分。抽查6位同學(xué),每位滿分5分,根據(jù)隨筆摘記質(zhì)量記5、4、3分。九年級(jí)綜合大作文進(jìn)行考評(píng)。
、莞(jìng)賽活動(dòng)予以加分,封頂20分。班級(jí)有活動(dòng)開(kāi)展,組織效果好,將根據(jù)情況加分,封頂5分。參加年段或?qū)W校組織的活動(dòng),團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)分別加5、4、3分;個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別加3、2、1分。參加學(xué)區(qū)、縣組織的活動(dòng),團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)分別加10、8、6分;個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別加6、4、3分。
3、先由班級(jí)于第十二周進(jìn)行自評(píng),并于第十二周周四前向教務(wù)處遞交自評(píng)表和總結(jié)材料。
4、復(fù)評(píng)達(dá)到85分的授予“書(shū)香班級(jí)”稱號(hào),一個(gè)年段如果都未能達(dá)到85分,擇優(yōu)評(píng)出一個(gè)班級(jí)。被評(píng)為“書(shū)香班級(jí)”的授予牌子,并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)書(shū)香班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文2
一、評(píng)定條件
1、建立班級(jí)圖書(shū)角,籌集具有人均一冊(cè)以上的適合本年段閱讀的圖書(shū)以供閱覽(查看現(xiàn)場(chǎng)及圖書(shū)目錄10分)。
2、建立符合本班特色的借閱制度,使圖書(shū)形成一定的流動(dòng),借閱圖書(shū)無(wú)丟失,有珍惜圖書(shū),愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣,確保圖書(shū)保潔完整,并落實(shí)專人管理。(查看班級(jí)圖書(shū)借閱記錄10分)
3、進(jìn)行具有本班特色的班級(jí)布置,有班級(jí)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造書(shū)香文化氣息。(查看現(xiàn)場(chǎng)10分)
4、有明確的班級(jí)閱讀之星評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。(查看有關(guān)資料10分)
5、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書(shū)目五本以上。(抽查部分學(xué)生10分)
6、能按照學(xué)校要求開(kāi)展早讀活動(dòng),紀(jì)律好,讀書(shū)氛圍濃。(查看學(xué)校檢查記錄10分)
7、認(rèn)真上好每周的讀書(shū)會(huì),教師能積極參與組織和指導(dǎo)。(根據(jù)平時(shí)抽查了解的.情況10分)
8、經(jīng)常性地開(kāi)展優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng),每月至少一次,可以建立好書(shū)推薦的專欄等。(10分)
9、定期向?qū)W校圖書(shū)室借閱圖書(shū)。(10分)
10、開(kāi)展富有班級(jí)特色的讀書(shū)活動(dòng),有創(chuàng)意、有成效。(例如出班刊、小小書(shū)市活動(dòng)等10分)
二、評(píng)定方法
1、書(shū)香班級(jí)每學(xué)期評(píng)選一次,每學(xué)期期末進(jìn)行評(píng)比。
2、“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)選采用班級(jí)申報(bào)——教導(dǎo)處審查——學(xué)?己诵〗M評(píng)審三步進(jìn)行。申報(bào)班級(jí)填寫(xiě)申報(bào)表,進(jìn)行班級(jí)情況的小結(jié)介紹及展示,教導(dǎo)處初審,學(xué)?己诵〗M按照申報(bào)班級(jí)的情況進(jìn)行考核打分,根據(jù)分值產(chǎn)生學(xué)校的書(shū)香班級(jí)。在此基礎(chǔ)上推選出平湖市書(shū)香班級(jí)。
三、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
獲得書(shū)香班級(jí)稱號(hào)的班級(jí),學(xué)校將在期末大會(huì)上進(jìn)行表彰,授予“書(shū)香班級(jí)”標(biāo)志牌,在學(xué)校網(wǎng)站上公布名單,介紹班級(jí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
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