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學(xué)校愛糧節(jié)糧主題活動(dòng)方案范文(通用6篇)
為了保障活動(dòng)順利、圓滿進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校愛糧節(jié)糧主題活動(dòng)方案范文(通用6篇),希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校愛糧節(jié)糧主題活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景
1979年11月,第20屆聯(lián)合國糧農(nóng)組織大會(huì)決議確定,1981年10月16日是首屆世界糧食日,此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對(duì)發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、以幼兒為活動(dòng)主體,發(fā)揮幼兒的積極主動(dòng)性,讓他們參與到活動(dòng)的組織與實(shí)施。
2、通過活動(dòng)讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,懂得“一粥一飯來之不易”,從小培養(yǎng)他們的`“惜糧愛糧”的好品質(zhì)。
3、以繪畫、語言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。
三、活動(dòng)過程
1、集體教學(xué)活動(dòng):
1)、社會(huì)活動(dòng):了解“世界糧食日”的由來。
2)、語言活動(dòng)《大公雞和漏嘴巴》
3)、畫畫唱唱:《古詩:憫農(nóng)》
2、主題畫:愛糧惜糧
用圖畫形式表達(dá)自己對(duì)愛惜糧食的理解。如節(jié)約糧食、農(nóng)民伯伯種田的辛苦。
3、家園配合:
借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機(jī),為培養(yǎng)孩子們惜糧愛糧的好品質(zhì),將評(píng)選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下:
1)、請(qǐng)以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。
2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習(xí)慣“等方面的進(jìn)步。
3)、家長(zhǎng)志愿者活動(dòng):《香甜的爆米花》
另,如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等,家長(zhǎng)正好可以借著機(jī)會(huì)促進(jìn)一下,反饋表可以繼續(xù)使用。
4、“小小愛糧宣傳員”,將孩子的作品制作成宣傳海報(bào)。
通過開展“世界糧食日”活動(dòng),孩子們認(rèn)識(shí)到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識(shí),一日生活中,時(shí)時(shí)注意自己的行為,爭(zhēng)取不掉一粒米飯不剩一口菜,真正做到從身邊小事做起。
學(xué)校愛糧節(jié)糧主題活動(dòng)方案2
開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”主題實(shí)踐活動(dòng),深入推進(jìn)文明校園、節(jié)約校園、書香校園、博雅校園、人文校園、平安校園、和諧校園建設(shè),促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,經(jīng)研究決定,在全園范圍深入開展“勤儉節(jié)約,愛我幼兒園”主題系列教育活動(dòng)。具體實(shí)施方案,如下:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以倡導(dǎo)節(jié)能、降耗、增效、發(fā)展為目標(biāo),從幼兒園實(shí)際出發(fā),深入開展“勤儉節(jié)約、愛我幼兒園”主題宣傳教育活動(dòng),努力營(yíng)造勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費(fèi)為恥的良好氛圍。建章立制,制定和完善各項(xiàng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的管理規(guī)章制度和規(guī)范,逐步強(qiáng)化勤儉節(jié)約量化考核工作,完善各項(xiàng)制度約束機(jī)制,進(jìn)一步加強(qiáng)控制和監(jiān)督,努力從源頭和過程上制止奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象,提高幼兒園各類資源的節(jié)約使用效能和綜合利用度,最大限度減少社會(huì)和校園環(huán)境的荷載量。
二、工作目標(biāo)
使全園教職工充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要意義,進(jìn)一步樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識(shí);建立健全一套比較完整的節(jié)約增效規(guī)章制度和考核標(biāo)準(zhǔn),深入開展“節(jié)約在你手中”活動(dòng),從節(jié)約一度電、一張紙、一分錢做起,嚴(yán)格內(nèi)控管理措施,降低運(yùn)行成本,提高資源的使用效能。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
幼兒園成立“勤儉節(jié)約主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,以加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化工作部署,進(jìn)一步發(fā)揮組織、號(hào)召、指導(dǎo)和監(jiān)督作用。具具體組成及分工如下:由園長(zhǎng)朱國梅任組長(zhǎng),副園長(zhǎng)李永紅、石紅艷任副園長(zhǎng),華蘭、王鴻、孟麗、沈麗等為組員。
四、具體安排
(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段(9.1——9.30)
1.制定“勤儉節(jié)約,愛我幼兒園”主題系列活動(dòng)實(shí)施方案,并印發(fā)全園執(zhí)行。
2.在全園范圍發(fā)出“勤儉節(jié)約,愛我幼兒園——共同建設(shè)節(jié)約型校園”的`倡議書,向全園師生發(fā)出開展“勤儉節(jié)約,愛我幼兒園”主題系列活動(dòng)的倡議和感召,積極動(dòng)員和造勢(shì)。
3.動(dòng)員全園師生、各班級(jí)、食堂、保健室等部門,積極參與主題實(shí)踐活動(dòng),開展勤儉節(jié)約知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳。
著重做好各班級(jí)的宣傳和任務(wù)部署。各班級(jí)按要求定期或不定期舉行以“勤儉節(jié)約,愛我幼兒園”為主題的活動(dòng),引導(dǎo)全體幼兒認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的重要性,牢固樹立節(jié)約意識(shí),從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,共同建設(shè)節(jié)約型班級(jí)和節(jié)約型校園。
(二)、具體實(shí)施階段(10.1——1.30)
十月,開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”的活動(dòng)。
十一月,開展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌活動(dòng)。
十二月,學(xué)習(xí)節(jié)能知識(shí)。學(xué)習(xí)節(jié)能小技巧;菊莆展(jié)約能源的方法和技巧。
二0一七年元月,展開幼兒園家庭互動(dòng),把勤儉節(jié)約貫穿落實(shí)到幼兒園一日生活中。
(三)、總結(jié)階段(二月)
總結(jié)勤儉節(jié)約活動(dòng)開展以來的成績(jī)和存在的不足。在開展系列主題實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,深入開展各班級(jí)的自我評(píng)價(jià)和總結(jié)工作。
學(xué)校愛糧節(jié)糧主題活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景:
隨著人們生活水平的提高,學(xué)生生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識(shí),培養(yǎng)他們節(jié)約糧食的好習(xí)慣,讓每個(gè)學(xué)生都知道每一粒糧食的來之不易,自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣,我校開展了“節(jié)約糧食,從我做起”主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
通過這次活動(dòng),要讓學(xué)生明白愛惜糧食,節(jié)約糧食,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時(shí)尚,讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間:
10月17日-12月31日
四、活動(dòng)安排:
結(jié)合20XX年10月16日糧食日主題活動(dòng),在全校各班中開展“五個(gè)一”和“天天查”活動(dòng),通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
(一)上好一節(jié)班會(huì)課
各班要圍繞市教委下發(fā)的《杜絕學(xué)校糧食浪費(fèi)的通知要求》,利用班會(huì)時(shí)間召開一節(jié)有針對(duì)性的班會(huì)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)浪費(fèi)糧食是可恥
的。
(二)畫一張手抄報(bào)
根據(jù)收集的資料,和召開班會(huì)的內(nèi)容畫一張手抄報(bào),準(zhǔn)備參加豐臺(tái)區(qū)教委舉辦的`手抄報(bào)比賽。
(三)出一期黑板報(bào)
搜集糧食日活動(dòng)的相關(guān)知識(shí),出一期關(guān)于節(jié)約糧食的黑板報(bào),向全體學(xué)生宣傳節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥。
(四)做一次宣傳
向家人宣傳節(jié)約糧食的知識(shí),帶動(dòng)家人共同節(jié)約糧食,形成家庭共節(jié)糧的氛圍。
(五)制定一份公約
全班同學(xué)利用班會(huì)時(shí)間制定一份節(jié)約糧食、節(jié)約水電的文明公約。學(xué)校少先隊(duì)要針對(duì)學(xué)生的挑食、不愛吃的扔掉等浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,進(jìn)行了節(jié)約糧食大檢查,及時(shí)反饋檢查情況,及時(shí)教育引導(dǎo)學(xué)生。
學(xué)校愛糧節(jié)糧主題活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)背景
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,但隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人們生活水平的普遍提高,節(jié)約糧食的傳統(tǒng)意識(shí)正逐漸在學(xué)生腦海中淡化,通過檢查發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生中午在學(xué)校就餐時(shí)出現(xiàn)浪費(fèi)糧食、剩飯剩菜的現(xiàn)象,針對(duì)這一現(xiàn)象,特開展本次活動(dòng)。為了保證本次活動(dòng)的教育效果,特制訂方案如下:
二、活動(dòng)目的:
1、教育學(xué)生從吃飯這樣身邊的小事做起,懂得節(jié)儉的意義,繼承節(jié)儉傳統(tǒng)美德。
2、教育學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)繼承勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。不講吃穿,不亂花錢,不擺闊氣,愛惜勞動(dòng)成果,節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一粒糧,養(yǎng)成良好的`節(jié)儉習(xí)慣。
三、活動(dòng)口號(hào)
行動(dòng)起來,做節(jié)儉的小使者!
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年3月25日——4月22日
五、活動(dòng)安排
閱讀篇:
1、活動(dòng)內(nèi)容:
(1)、各中隊(duì)輔導(dǎo)員可以組織學(xué)生自主選擇以“吃飯·節(jié)儉”為主題的閱讀材料,并根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平以分層閱讀和個(gè)性化閱讀為形式組織學(xué)生開展閱讀活動(dòng),通過閱讀活動(dòng)使學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)精神。
(2)、組織三至六學(xué)年學(xué)生制作節(jié)約糧食主題手抄報(bào)。
2、參加對(duì)象:全體學(xué)生
3、活動(dòng)負(fù)責(zé):
4、時(shí)間安排:各中隊(duì)利用中午休息時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行閱讀,學(xué)校將安排大隊(duì)委成員進(jìn)行監(jiān)督檢查。
實(shí)踐篇
(一)、倡議書
1、活動(dòng)內(nèi)容:各班級(jí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際寫一封倡議書,號(hào)召本班學(xué)生參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來。
2、參加對(duì)象:全體學(xué)生
3、活動(dòng)建議:各中隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)本班學(xué)生在生活中存在的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,有針對(duì)性的提出本班的倡議書,鼓勵(lì)學(xué)生行動(dòng)起來。
(二)、感知糧食得來的不易
1、活動(dòng)內(nèi)容:觀看校園自制的節(jié)約糧食影片。
2、參加對(duì)象:全體學(xué)生、班主任等。
3、活動(dòng)建議:各班主任老師要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),接受能力等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解,讓學(xué)生真正體會(huì)到農(nóng)民的辛苦。
(三)、深入體驗(yàn)
1、活動(dòng)內(nèi)容:組織節(jié)約糧食演講比賽
2、參加對(duì)象:三至六年級(jí)學(xué)生
3、活動(dòng)要求:各班級(jí)要從本班推薦具有特長(zhǎng)的學(xué)生參加本次演講比賽,班主任要對(duì)學(xué)生演講內(nèi)容進(jìn)行把我,演講詞要自己撰寫,嚴(yán)謹(jǐn)抄襲。谷糠、雜草來喂養(yǎng)。
六、鞏固效果
1、學(xué)校大隊(duì)部將對(duì)各班用餐情況進(jìn)行抽查,抽查結(jié)果直接納入班主任量化當(dāng)中,在抽查過程中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給各中隊(duì)輔導(dǎo)員。
2、學(xué)校與班主任老師在學(xué)生用餐過程中加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo),對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象要耐心說服教育。
3、學(xué)校還將開展此類轉(zhuǎn)向教育活動(dòng),班主任老師要認(rèn)真組織本班學(xué)生參加。
4、在活動(dòng)當(dāng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班集體學(xué)校將給予通報(bào)表彰,頒發(fā)榮譽(yù)證書。
學(xué)校愛糧節(jié)糧主題活動(dòng)方案5
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識(shí),反對(duì)浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣,現(xiàn)我校制定“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)方案如下:
一、明確責(zé)任、強(qiáng)化監(jiān)督。
學(xué)校成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長(zhǎng)的“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)工作專班。加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促,明確小組成員工作職責(zé),制定節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)教育實(shí)踐活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用,帶頭做好節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)工作,對(duì)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)批評(píng),限期整改,領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行督查。
二、抓好教育、營(yíng)造氛圍。
1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報(bào)、LeD顯示屏、主題班團(tuán)會(huì)等形式,向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”倡議書及學(xué)校實(shí)施方案,引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)意識(shí)。
2、以班級(jí)為單位開展以“節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會(huì)活動(dòng),就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論,從而幫助學(xué)生樹立節(jié)約意識(shí)。
3、通過加強(qiáng)對(duì)學(xué)生餐廳的督查,查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,教育師生認(rèn)識(shí)節(jié)約糧食,愛惜糧食的重要性,懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。
4、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程,明白農(nóng)民的辛苦,從自身做起,從現(xiàn)在做起,珍惜每一粒糧食。
三、開展活動(dòng)、落實(shí)行動(dòng)。
1、組織“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”簽名活動(dòng),要求全體師生踴躍參加,并進(jìn)行宣誓,以表明自己“節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)”的.決心,從現(xiàn)在開始,從我做起。
2、實(shí)施光盤行動(dòng),積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念,摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。
3、在七年級(jí)舉辦以“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng),在八年級(jí)舉辦以“節(jié)約糧食”為主題的黑板報(bào)活動(dòng),讓節(jié)約意識(shí)深入學(xué)生內(nèi)心。
4、在801班舉行“愛惜糧食、從我做起”主題班會(huì)觀摩課。
5、開展領(lǐng)導(dǎo)師生共進(jìn)餐活動(dòng),發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用,引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺愛惜糧食、文明用餐的好習(xí)慣。
6、教育做節(jié)約糧食宣傳員,向家人,親朋宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,并督促家人、朋友和同事,時(shí)時(shí)講節(jié)約、處處不浪費(fèi)。
學(xué)校愛糧節(jié)糧主題活動(dòng)方案6
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以“彎腰”來營(yíng)造干凈衛(wèi)生溫馨的學(xué)生生活環(huán)境;以“無聲”推廣餐桌文明禮儀;以“光盤”培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約的習(xí)慣,根據(jù)我校實(shí)際情況,現(xiàn)制定如下活動(dòng)計(jì)劃:
一、活動(dòng)口號(hào)
養(yǎng)成教育,從我做起
二、活動(dòng)目標(biāo)
以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為,營(yíng)造良好的校園環(huán)境,培養(yǎng)廣大學(xué)生良好地行為習(xí)慣。
三、活動(dòng)內(nèi)容
普及日常文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀
倡導(dǎo)光盤用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣
四、實(shí)施步驟
(一)動(dòng)員部署階段:(3月13日——3月19日)
重點(diǎn)是工作部署,宣傳發(fā)動(dòng)。各班在3月20日的班會(huì)課上作動(dòng)員工作,宣傳教育并組織學(xué)生開展文明就餐、愛護(hù)環(huán)境承諾活動(dòng)。
(二)組織實(shí)施階段:(3月13日——6月20日)
1、營(yíng)造氛圍。開展相關(guān)的宣傳活動(dòng),做到學(xué)生人人知曉,共同爭(zhēng)做文明餐桌的參與者,愛護(hù)環(huán)境的守衛(wèi)者。
通過學(xué)生作品的展示,進(jìn)一步宣傳光盤行動(dòng)。
2、加強(qiáng)管理。
各班開展“盤盤凈餐,人人節(jié)儉”的“光盤行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤行動(dòng)”檢查人員,監(jiān)督學(xué)生餐盒,對(duì)學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育,檢查是否將飯菜吃凈吃光。
3、舉行“愛護(hù)環(huán)境,節(jié)約糧食”的主題班會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:3月20日
活動(dòng)對(duì)象:一年級(jí)、二年級(jí)
4、開展一次“三大行動(dòng)”的學(xué)生簽名活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象:一、二年級(jí)在校就餐學(xué)生代表及教師。
活動(dòng)時(shí)間:3月底
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
5、養(yǎng)成教育手抄報(bào)
活動(dòng)對(duì)象:一年級(jí)、二年級(jí)
活動(dòng)主題:“愛護(hù)環(huán)境,勤儉節(jié)約”
活動(dòng)時(shí)間:4月10日至4月18日
6、“勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”教師演講比賽
活動(dòng)對(duì)象:低年級(jí)組全體教師
活動(dòng)主題:“勤儉節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”
活動(dòng)時(shí)間:4月底
7、學(xué)生節(jié)糧宣傳創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
活動(dòng)時(shí)間:5月12至5月21日
利用美術(shù)課和班會(huì)課組織學(xué)生參與自主設(shè)計(jì)“光盤行動(dòng)”節(jié)糧宣傳標(biāo)語或宣傳畫,評(píng)選出優(yōu)秀作品并評(píng)獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品放在食堂顯目位置,大力倡導(dǎo)厲行節(jié)約,形成反對(duì)浪費(fèi),文明用餐的社會(huì)新風(fēng)尚。
8、學(xué)生環(huán)保、節(jié)糧征文。
活動(dòng)對(duì)象:二年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)主題:“勤儉節(jié)約,愛護(hù)環(huán)境”
活動(dòng)時(shí)間:6月
(三)總結(jié)與評(píng)比階段(6月20—28日)
各班評(píng)出“文明之星”3-5名。
希望各班級(jí)以“三大行動(dòng)”主題活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起,從身邊小事做起,提高擔(dān)當(dāng)自覺的責(zé)任感,爭(zhēng)做節(jié)約和愛護(hù)環(huán)境的表率,營(yíng)造學(xué)校的'節(jié)約氛圍,使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。
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