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跨學(xué)科綜合實踐活動教學(xué)方案范文（通用10篇）
為了確定活動的圓滿進行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的書面計劃。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的跨學(xué)科綜合實踐活動教學(xué)方案范文（通用10篇），希望對大家有所幫助。
跨學(xué)科綜合實踐活動教學(xué)方案1
活動名稱：
生日禮物
設(shè)計意圖：
開學(xué)初，一方面孩子之間都不了解，另一方面孩子們對我們上海的明星——劉翔也都很是關(guān)注，在加上國慶節(jié)也很快就要到來了，所以我們同時進行兩個主題“我自己”和“了不起的中國人”。
最近兩周，有三個孩子陸續(xù)的過生日，孩子們一起分享生日蛋糕，游戲和羨慕著伙伴的生日禮物，于是很順利的開展了“我的生日在幾月”、“我收到過的生日禮物調(diào)查”等活動，加深了幼兒之間的了解和融洽。
目標(biāo)：
1.理解生日禮物所包含的深深的祝福和濃濃的情感。
2.愿意祝福我們的祖國，萌發(fā)為國家強大而努力的意識。
準(zhǔn)備：
劉翔圖片、劉翔百米
過程：
一.說自己收到的禮物，體會爸爸媽媽對自己的祝福
1.你們喜歡過生日嗎?
2.你們都收到過哪些生日禮物呢?
3.為什么要送給你這個禮物(從心情、本領(lǐng)、健康等方面小結(jié))
二.分析劉翔送給祖國媽媽的特殊的禮物，激發(fā)幼兒的`愛國之情。
1.原來生日禮物表達了自己對別人的深深的祝福和濃濃的情感，再過幾天就要到十月一日了，那是我們偉大祖國——中國的生日，你們想不想送給祖國媽媽一份生日禮物呢?
2.全中國的人都想送給祖國媽媽一份生日禮物，人們都在認(rèn)真的準(zhǔn)備著。這是誰呢?(出示劉翔圖片，讓幼兒猜猜)
3.你怎么知道這是劉翔呢?
4.他會送給祖國媽媽什么禮物呢?(播放錄象)
5.祖國媽媽會高興嗎?為什么?
三.想象自己送給祖國媽媽的禮物，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的熱情
1.如果你現(xiàn)在也像劉翔哥哥一樣大了，你想送給祖國媽媽什么禮物呢?
2.要想真的有這些生日禮物，我們現(xiàn)在要怎么做呢?
跨學(xué)科綜合實踐活動教學(xué)方案2
一、活動時間：
9月27日下午3:00
二、活動目的：
1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗，體驗節(jié)日的快樂。
2、激發(fā)幼兒的愛國之情。
三、活動準(zhǔn)備：
大的旗兩面(白色素描紙，紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星)，紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風(fēng)飄揚》。
四、活動對象：
全體小、托班幼兒。
五、活動過程：
(一).聽音樂：《五星紅旗迎風(fēng)飄揚》,感受歌曲的魅力。
(二).美工活動
1.出示五星紅旗的PPT，供幼兒觀看、了解。
2.幼兒用手拓印出五星紅旗，以象征烈士以血染成的國旗，感受烈士們的愛國之情。
3.把幼兒自己制作的.國旗黏貼到主題墻上，以滿足幼兒的成就感。
活動驚艷：
活動小結(jié)：
小、托班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。
雖然他們的愛國之情還沒萌發(fā)，但我們還是給他們講解了國旗的來由，讓他們初步了解國旗是我們中國的標(biāo)志。
幼兒在參與中，他們不但體驗了手印畫的樂趣，鍛煉了幼兒的動手能力，體驗了成功帶給他們的愉悅，還為孩子積極參與到美術(shù)活動打下了良好的基礎(chǔ)。
跨學(xué)科綜合實踐活動教學(xué)方案3
活動時間：
9月30日下午3:30
活動目的：
1. 幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。
2. 向家長匯報幼兒入園一個月的學(xué)習(xí)生活。
主題說明：國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。
活動主題：
“祖國媽媽生日啦!”
活動目的.：
1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。
2.加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。
3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。
內(nèi)容與要求：
1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
活動設(shè)計思路：
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。
設(shè)計意圖：祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“ 十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
活動目的：
‘知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
跨學(xué)科綜合實踐活動教學(xué)方案4
設(shè)計意圖
環(huán)境，是影響孩子最為有效的老師。國慶節(jié)即將來臨，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的'渴盼，就是孩子參與主題的原動力�！皣旒t紅的”其活動在國慶節(jié)前夕開始，可充分發(fā)揮孩子對國慶節(jié)的認(rèn)識。讓孩子在最自然的狀態(tài)下學(xué)習(xí)一些國慶常識。
活動名稱
中班閱讀活動：《國旗紅紅的》
活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)兒歌“國旗紅紅的”，并理解里面的內(nèi)容。
2、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒，并學(xué)習(xí)升國旗。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入：
1、知道國慶節(jié)是誰的生日嗎？
2、初步了解國慶節(jié)的由來。
3、回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
二、聽《國旗紅紅的》磁帶，并朗讀。
1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。
2、請幼兒集體朗讀。
3、分組朗讀。
三、學(xué)習(xí)升國旗，并集體唱國歌，感受愛國的情緒。
1、請幼兒全體起立，立正升國旗。
2、一邊升國旗，一邊唱國歌。
活動反思：
在當(dāng)今這個信息十分發(fā)達的時代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個平臺里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點，比如中國的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認(rèn)識，在活動過程中，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得相結(jié)合起來，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時，還同時對祖國產(chǎn)生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒。
跨學(xué)科綜合實踐活動教學(xué)方案5
活動時間：
9月30日下午3:30
活動目的：
幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的`快樂。
2.向家長匯報幼兒入園一個月的學(xué)習(xí)生活。
活動準(zhǔn)備：
小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個
活動過程：
一、教學(xué)匯報
早操
2.歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等
3.兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容
4.識字
二、親子手工活動
給祖國媽媽過生日，分享蛋糕
2.做國旗
三、布置下個月活動材料
每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動。
2.重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動。
3.幼兒秋游，征求家長意見。
4.家長知識講座。
跨學(xué)科綜合實踐活動教學(xué)方案6
一、活動目標(biāo)：
1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，了解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的`節(jié)日。
2、在說說、唱唱、畫畫等方式中大膽表達自己對節(jié)日的感受，并能愉快地參與活動。
二、參加對象：
中班年級組（中一、中二、中三）
三、活動時間：
20xx.9.28日上午9：00開始
四、活動過程：
1、奏國歌、唱國歌、升國旗
2、看視頻：“國慶閱兵儀式”，進一步幫助幼兒了解國慶節(jié)的一些慶�；顒�，體驗作為一名中國人的自豪感。
3、贊美祖國媽媽
�。�1）詩歌朗誦《從小愛祖國》、《我是祖國小花朵》、《我愛家鄉(xiāng)、我愛祖國》等
�。�2）歌曲：《生日歌》、《國旗國旗紅紅的哩》、《我愛北京天安門》等
�。�3）歌表演《娃哈哈》等
4、慶祝祖國媽媽“周歲”生日，x米大地畫卷。
跨學(xué)科綜合實踐活動教學(xué)方案7
活動時間：
9月24日
活動內(nèi)容：
美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》
活動目標(biāo)：
1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護國旗。
2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
活動準(zhǔn)備：
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、
活動過程：
1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。
2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的'生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認(rèn)識國旗
4、粘貼國旗，教師巡回指導(dǎo)
5、幼兒作品評價
6、幼兒作品展示
活動延伸：
可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
跨學(xué)科綜合實踐活動教學(xué)方案8
活動時間：
9月25日
活動內(nèi)容：
我愛北京天安門
活動目標(biāo):
1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，了解天安門
2、繪畫祖國首都,鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的.國旗。
活動過程:
一、詩歌欣賞
《愛》
前年， 媽媽問我：
你最愛誰? 最喜歡什么?
我說最愛親愛的媽媽， 最喜歡紅紅的蘋果。
媽媽的臉上消除了酒窩，使勁地親我。
去年，爸爸問我：
你最愛誰?最喜歡什么?
我說最愛解放軍爸爸，最喜歡家鄉(xiāng)的山河。
爸爸張開了雙手，高高地舉起我。
今年，老師問我：
你最愛誰?最喜歡什么?
我說最愛我們的祖國，最喜歡我們的國旗。
老師說我長大了。
二、學(xué)唱歌曲：《我愛天安門》
三、線條畫《美麗的天安門》
跨學(xué)科綜合實踐活動教學(xué)方案9
一、活動背景：
生活即教育，每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道和介紹，為我們對幼兒進行愛國主義提供了充分的物質(zhì)和精神條件，由此，我們以此為教育契機切入主題，開展一系列的教育活動，讓孩子們記住中國人為之驕傲的歷史。
二、各級組的活動目標(biāo)：
小班目標(biāo)：（小班級圍繞"國慶慶祝方式"、"祖國的標(biāo)志"、"祖國的兒女"、"首都北京"等幾方面開展主題內(nèi)容）
1、知道我們祖國的全稱和首都，知道國慶節(jié)10月1日是祖國媽媽的生日。
2、認(rèn)識祖國的標(biāo)志國旗、國徽、國歌，以增強幼兒愛祖國的情感。
3、在日常生活和活動中，認(rèn)識解放軍、著名運動員，激發(fā)對他們的敬仰之情。
4、認(rèn)識自己的家、幼兒園的名稱及所在的街道，知道自己住的城市叫陽江。
5、認(rèn)識家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，簡單知道家鄉(xiāng)的旅游景點、風(fēng)光、文化等知識，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
中班目標(biāo)：（中班級圍繞"祖國的文化"、"祖國的物產(chǎn)"、"祖國大好河山"、"國慶慶祝方式"、"敬愛的人"等幾方面開展主題內(nèi)容）
1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、認(rèn)識家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，簡單知道家鄉(xiāng)的旅游景點、風(fēng)光、文化等知識，并鼓勵幼兒用語言向自己身邊的人宣傳我們陽江的本土文化，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
3、知道中國幾個名人的小故事（毛主席、周恩來、鄧小平），讓幼兒從小學(xué)會關(guān)心歷史，培養(yǎng)幼兒的愛國情感。
4、初步了解祖國的著名物產(chǎn)，感知祖國物產(chǎn)的豐富和不同地方特產(chǎn)的特色。
5、初步了解祖國的大好河山和名勝古跡，感知祖國的偉大，培養(yǎng)愛國情懷。
6、幫助幼兒認(rèn)識我國著名的`運動員，及回顧倫敦奧運會中國所取得的金牌獎；讓小朋友記住中國的驕傲，也感受當(dāng)中國人的尊榮。
7、初步認(rèn)識亞洲地圖，知道中國、廣東、廣州、陽江在地圖的位置，讓孩子直觀地了解世界、了解地球。
8、幫助孩子們了解當(dāng)前中日之間發(fā)生的事情，讓孩子知道"魚島是中國的固有領(lǐng)土"，讓孩子們從小就萌生愛國情操。
大班目標(biāo)：（大班級圍繞"美麗祖國"、"祖國成就"、"祖國大好河山"、"世界地圖?亞洲"、"民族大家庭"等幾方面開展主題內(nèi)容）
1、懂得祖國的全稱和首都，了解祖國的主要名勝古跡，知道臺灣、香港、澳門是我國的領(lǐng)土，香港、澳門已經(jīng)回歸祖國，了解幾個少數(shù)民族的服飾、習(xí)俗等；萌發(fā)幼兒愛祖國的情感；
2、初步了解祖國的名勝古跡，知道祖國有56個民族，喜歡祖國豐富多彩的民間藝術(shù)。
3、認(rèn)識并知道中國十大魅力之都，鼓勵幼兒用語言向自己身邊的人宣傳我們中國及陽江本土文化，讓幼兒從小就體會到當(dāng)中國人的自豪感。
4、引導(dǎo)孩子通過各種各樣的方式去尋找、發(fā)現(xiàn)我們偉大祖國許許多多最了不起的事和物，以此萌發(fā)做中國人的自豪感。
5、初步認(rèn)識世界地圖，知道亞洲、中國、廣東、廣州、陽江在地圖的位置，讓孩子直觀地了解世界、了解地球。
6、鼓勵孩子們關(guān)注當(dāng)前中日之間發(fā)生的事情，讓孩子知道"魚島是中國的固有領(lǐng)土"，讓孩子們從小就萌生愛國情操。
7、鼓勵幼兒用語言向同伴介紹自己的家鄉(xiāng)美，評選金牌導(dǎo)游。
三、整個活動從：
�。�1）教學(xué)課程內(nèi)容；
�。�2）環(huán)境創(chuàng)設(shè)；
�。�3）家園工作；
�。�4）電教活動；
�。�5）社區(qū)活動等相結(jié)合展開。
四、活動類型：
1、說一說：
�、�"祖國媽媽生日快樂"（全園幼兒開展。注意方式：教師設(shè)計一張溫馨的小圖卡，讓孩子說出一句送給祖國媽媽生日快樂的祝福，并記錄下來張貼到主題墻。
要求：（各班在國慶節(jié)前完成）
2、畫一畫：
①送給祖國媽媽生日快樂的畫。（小班）
�、�"畫地圖"。（大班）
�、凼止�"筑長城"。（中班）
3、做一做：
�、儆H子手工"燈籠大匯演"制作大賽。（中班幼兒）
�、谟H子制作"魚島是中國的"。（利用紙筒、飲料瓶、牙膏盒盒子等廢舊材料制作設(shè)計坦克，大班開展，利用國慶長假，讓家長和孩子們一起完成）
③"我的中國心"。（小班）
4、看一看：
①慶國慶閱兵巡禮。（圖片展或者evi多媒體電教）
�、陉P(guān)注"魚島是中國的"新聞報道。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作：
�。�1）"人氣美食屋"。適合小班級組，請家長幫助幼兒一起收集、整理家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，舉辦"家鄉(xiāng)特產(chǎn)博覽會"、"家鄉(xiāng)旅游景點"（一樓大廳，小班級、中班級負(fù)責(zé)）
�。�2）收集瀏覽家鄉(xiāng)各地的照片，布置"游家鄉(xiāng)"主題墻。（小班級、中班級組負(fù)責(zé)）
�。�3）收集關(guān)于與茶有關(guān)的圖像資料、文字資料與實物茶具，開展"茶的博覽會"或"茶館"。（大班級組負(fù)責(zé)）（一樓大廳）
（4）中國十大魅力特色之都圖片展。（園內(nèi)大環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教學(xué)園長負(fù)責(zé)）
注意：以上活動的資料可以通過家長資源幫助我們收集，也可以通過新聞報紙剪貼、網(wǎng)上下載、宣傳圖片等方式去完成。
六、家長工作的開展：
1、發(fā)動家長幫助幼兒收集有關(guān)祖國、家鄉(xiāng)風(fēng)景、名勝古跡、國慶閱兵的圖片。
2、鼓勵家長帶幼兒參觀家鄉(xiāng)的名勝風(fēng)景，培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛。
3、豐富幼兒有關(guān)相關(guān)知識、中國工夫、京劇、以及中國茶的文化知識。
4、收集圖書《我是中國人》《少兒百科全書》《56個民族》《中國的四大發(fā)明》等；幼兒收集到的有關(guān)中國人的小故事，如：籃球運動員"姚明"、飛人"劉翔"等。
提示：
1、各班主任要依據(jù)總活動方案制定出符合自己級組開展的教育活動方案，其中要包括目標(biāo)，周次重點的安排，課程的選擇，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、分散活動的配合、家長工作等方面。
2、主題活動結(jié)束后，每位教師要對主題活動進行反思對話及記錄，教學(xué)園長也要根據(jù)各級組開展的情況做匯報總結(jié)。
教學(xué)內(nèi)容供選擇參考：
語言活動：
《請到我的家鄉(xiāng)來》（小班、中班）《家鄉(xiāng)的特產(chǎn)》、（小班）
詩歌：
《祖國是大家的媽媽》、（小、中班）
談話活動：
《祖國生日快樂》、《我是小導(dǎo)游》、《我的家鄉(xiāng)》（中班）
談話活動：
《祖國媽媽生日快樂》、社會實踐活動《節(jié)日大采訪》（大班）
社會活動：
《國慶節(jié)》、《國旗紅紅》（小班）《國慶節(jié)的由來》、《國慶節(jié)閱兵巡禮》（大班）《中國的物產(chǎn)真豐富》（中班）
科學(xué)活動：
《青花瓷》、《光滑的絲綢》（中班）《奇特的造紙術(shù)》（大班）
音樂活動：
欣賞活動：《中華人民共和國國歌》、《國旗國旗多美麗》（小班）《大中國》（中班）《五星紅旗》（大班）《國旗國旗紅紅的哩》、《紅旗飄飄》、《采茶舞曲》、《中國人》（大班）
體育活動：
《亞運火炬接力賽》（大班）
美術(shù)活動：
《戲劇臉譜》（大班）
手工制作《中國之最長城》《綻放的禮花》（小班）
跨學(xué)科綜合實踐活動教學(xué)方案10
活動目的：
為了讓幼兒度過一個愉快而有意義的六一兒童節(jié)，也為了讓每個孩子都能得到一次鍛煉和展示自己的機會，同時也為了向家長匯報幼兒在園一年內(nèi)的成長，展示我園藝術(shù)教育的成果。特安排此次活動。
活動時間：
5月30日6月1日
參加人員：
全體幼兒園幼兒、教師及家長。
活動地點：
幼兒園操場和格來得大廈演出大廳
活動安排：
一、準(zhǔn)備階段：4月14日5月22日
4月14日：開會布置慶六?一活動方案。宣布本次活動要求。
活動要求：
1、此次活動要求兩位教師共同組織。
2、要求班級幼兒全員參加。
3、演出節(jié)目內(nèi)容、形式不限，要突出班級及興趣小組的特色，每個班、每個興趣小組表演時間57分鐘。
4、服裝班級自行準(zhǔn)備。不許讓家長統(tǒng)一買服裝。每個家長所需活動費用不得超過5元。
5、幼兒園除提供場地，安排家長、提供音箱話筒外其他演出道具班級自己準(zhǔn)備。
6、準(zhǔn)備期間不許停課，要在不耽誤正常上課的同時進行排練。排練時間自己掌握，每次排練時間不易過長，以免影響幼兒身心健康。
二、檢查、彩排階段：5月22日5月29日
在次期間，由全校領(lǐng)導(dǎo)檢查演出節(jié)目，對不合格的節(jié)目給予指導(dǎo)，爭取拿出我園最好水平的節(jié)目。
5月29日，對演出的節(jié)目進行一次彩排。以便演出最佳效果。
三、活動階段：5月30日6月1日
�。ㄒ唬├L畫展示階段：
目的：
讓參加繪畫興趣小組的全體幼兒進行展示活動。
參加人員：
中班、大班繪畫興趣小組全體幼兒及教師
時間：
5月30日上午8時10時
地點：
在幼兒園的前操場
繪畫題目：
《快樂的幼兒園》
活動辦法：
全體繪畫興趣小組230名幼兒在我園操場用教師事先準(zhǔn)備好的畫紙按要求的'題目現(xiàn)場作畫。以各繪畫組為單位，共分六個組，大班四個組，中班二個組。對一年來興趣小組的學(xué)習(xí)進行展示，并把幼兒展示的作品張貼在幼兒園外圍欄上，供全體家長參觀。
（二）文藝展示階段：
目的：
讓全體幼兒向家長把一年來在園的成長向家長做部分的展示。
時間：
6月1日
地點：
格來得大廈三樓演出大廳
參加人員：
全體幼兒、教師、每名幼兒帶一名家長
主持人：
一名教師兩名幼兒
活動辦法：
幼兒園小中大11個班11個節(jié)目；英語、舞蹈、微機、電子琴、故事興趣小組5個節(jié)目；教師一個節(jié)目共17個節(jié)目。按節(jié)目單順序把編排好的節(jié)目向全體家長做匯報演出。同時，此次演出開設(shè)以下獎項優(yōu)秀表演獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組織獎、師幼融洽獎、最佳溫馨獎、最佳新秀獎、綠色環(huán)保獎、最佳合作獎、精神文明獎┄┄┄，等多種獎項。演出結(jié)束后由我校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎班級、獲獎小組發(fā)獎，給予鼓勵。
總結(jié)階段：
6月2日
對本次評比活動進行總結(jié)、反思。各班級及各興趣小組寫出本次活動的總結(jié)材料，并對幼兒園今后的六一活動提出改進意見。
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