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萬師訪萬家活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2023-03-29 08:56:49 活動(dòng)方案 我要投稿
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萬師訪萬家活動(dòng)實(shí)施方案(精選5篇)

  為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的萬師訪萬家活動(dòng)實(shí)施方案(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

萬師訪萬家活動(dòng)實(shí)施方案(精選5篇)

  萬師訪萬家活動(dòng)實(shí)施方案1

  為切實(shí)做好我校20XX—20XX學(xué)年度寒假家訪工作,融洽家校關(guān)系,樹立我校教師為人師表的良好社會(huì)形象,根據(jù)九江市《關(guān)于做好寒假期間“萬師訪萬家”相關(guān)工作的緊急通知》、《萬師訪萬家操作手冊(cè)》和XX區(qū)教育局有關(guān)通知精神,制定本活動(dòng)實(shí)施方案。

  一、活動(dòng)主題

  行走在“萬師訪萬家”的愛心路上

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  在堅(jiān)持做好常規(guī)家訪的基礎(chǔ)上,開展“萬師訪萬家”活動(dòng),引導(dǎo)全校教師自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,通過實(shí)地走訪的傳統(tǒng)家訪和“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下的新型家訪相結(jié)合方式,及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況,幫助家長掌握教育子女的科學(xué)方法,加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長的聯(lián)系,了解學(xué)生成長的'環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn),廣泛征求家長對(duì)教師和學(xué)校工作的意見和建議,不斷提升教師服務(wù)學(xué)生水平;解決學(xué)生成長中的實(shí)際困難,拉近家校距離,提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

  三、工作重點(diǎn)

  家訪活動(dòng)中要特別關(guān)注七類家庭:一是留守兒童家庭;二是單親子女家庭;三是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭;四是殘疾學(xué)生家庭;五是經(jīng)濟(jì)困難家庭;六是學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭;七是心理和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭。

  四、活動(dòng)形式

  活動(dòng)以學(xué)校為主體組織實(shí)施,政教處負(fù)責(zé)組織具體活動(dòng)實(shí)施,各年級(jí)主任和各班班主任共同參與,采取上門實(shí)地家訪的形式,做好家訪記錄,填寫《江西省“萬師訪萬家”家訪情況記錄表》,并將家訪信息及時(shí)上傳到“江西省萬師訪萬家”家訪平臺(tái)

  五、工作要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署!叭f師訪萬家”活動(dòng)是省委教育工委、省教育廳組織實(shí)施的重點(diǎn)工作。學(xué)校高度重視,將把開展家訪活動(dòng)作為改進(jìn)工作作風(fēng),提升師德水平和教育形象的大事來抓。

 。ǘ┲v究方法,注重溝通。教師家訪時(shí),要注意與家長溝通交流的方式方法,注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私,通報(bào)學(xué)生在校情況時(shí)要以正面為主,以鼓勵(lì)為主,避免挫傷學(xué)生自尊心;特別是要利用好在外務(wù)工的家長返鄉(xiāng)過春節(jié)的機(jī)會(huì),做好留守兒童家庭的家訪工作。

  (三)遵守紀(jì)律,樹好形象。請(qǐng)各位教師在家訪中要嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”,不接收家長的宴請(qǐng)和禮品,不接受家長車輛接送,不做任何有損師德師風(fēng)的行為,以良好的師表形象取信于家長。

 。ㄋ模⿵(qiáng)化督查,確保實(shí)效。學(xué)校在寒假結(jié)束后,政教處將對(duì)家訪進(jìn)行抽查回訪,開展“萬師訪萬家”優(yōu)秀班主任評(píng)選推薦活動(dòng),每個(gè)年級(jí)評(píng)選3名優(yōu)秀班主任,無“推優(yōu)”年級(jí)將全校通報(bào)。

  萬師訪萬家活動(dòng)實(shí)施方案2

  一、參加人員

  萬師訪萬家活動(dòng)方案

  全區(qū)教育工作者。

  二、家訪對(duì)象

  區(qū)屬境內(nèi)中小學(xué)在校學(xué)生。要特別重視學(xué)習(xí)困難、生活困難及留守兒童等特殊學(xué)生群體的家訪。

  三、家訪形式

  上門家訪。

  四、家訪內(nèi)容

  (一)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。著重了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)習(xí)慣、家務(wù)勞動(dòng)、尊重長輩等表現(xiàn)情況。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭積極宣傳國家及省、市、區(qū)的學(xué)生資助政策。全面反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況,要以賞識(shí)學(xué)生、正面教育為主,多提針對(duì)性建議。

 。ǘ┮龑(dǎo)家長樹立科學(xué)育人觀。向家長宣傳科學(xué)育人知識(shí)、家庭教育方法以及心理健康知識(shí)等。

 。ㄈ┱髑蠹议L意見和建議。廣泛征求家長對(duì)教師、學(xué)校及教育主管部門等方面的意見和建議。

  五、活動(dòng)安排

  (一)發(fā)動(dòng)階段(20XX年12月9日至12月14日)

  各中小學(xué)要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,做到“五個(gè)明確”:明確家訪的目的,明確家訪人員,明確家訪的內(nèi)容,明確家訪的時(shí)間,明確家訪的對(duì)象。各中小學(xué)具體實(shí)施方案報(bào)區(qū)教育局人事科。

 。ǘ⿲(shí)施階段(20XX年12月15日至20XX年1月29日)

  全區(qū)各中小學(xué)要于20XX年12月15日全面啟動(dòng)家訪活動(dòng),在積極組織廣大教師走進(jìn)學(xué)生家庭的同時(shí),也可主動(dòng)開展“結(jié)對(duì)幫扶”、“親情連線”、“知心驛站”等各種家校溝通活動(dòng),建立健全家校溝通聯(lián)系機(jī)制。各校要做好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督促工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)推廣和廣泛宣傳這次活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型。

  (三)總結(jié)階段(20XX年1月29日到2月1日)

  各中小學(xué)要認(rèn)真總結(jié)本單位活動(dòng)開展情況,書面總結(jié)于20XX年2月1日前報(bào)送到區(qū)教育局人事科,同時(shí)將電子版發(fā)至XXX。

  六、工作要求

 。ㄒ唬└叨戎匾。開展“萬名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)是育人的需要、教育的.回歸,是教育創(chuàng)新為民服務(wù)的新舉措、提高教育質(zhì)量的新要求,也轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)、樹立我區(qū)教育良好形象、改進(jìn)教育教學(xué)方法的重要舉措。各校要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)意義,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工,推動(dòng)活動(dòng)深入開展。

 。ǘ┚慕M織。各校要結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施方案,落實(shí)保障措施,組織和指導(dǎo)中小學(xué)教師以高度責(zé)任感投入到這次活動(dòng)中來。各中小學(xué)校校長和中層干部要率先垂范,全面了解活動(dòng)進(jìn)展情況,及時(shí)解決活動(dòng)中存在的困難和問題。

 。ㄈ﹪(yán)格紀(jì)律。要嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”,不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送,不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求,不準(zhǔn)收受家長饋贈(zèng)的錢物,不準(zhǔn)接受家長的吃請(qǐng)和報(bào)銷開支,不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動(dòng),不準(zhǔn)以家訪名義進(jìn)行有償家教。家訪過程中要對(duì)學(xué)生予以正面肯定,以積極鼓勵(lì)為主,注意了解學(xué)生成長的家庭環(huán)境,認(rèn)真聽取家長意見和建議,能當(dāng)場解答的當(dāng)場解答,不能解答的及時(shí)反饋給學(xué)校。

  (四)加強(qiáng)督查。各校要成立督查組,通過明察暗訪、上門檢查、問卷調(diào)查、匯報(bào)交流等多種形式,深入班級(jí)及時(shí)了解、指導(dǎo)、督促活動(dòng)開展。區(qū)教育局將對(duì)全區(qū)各中小學(xué)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查,督查結(jié)果將及時(shí)予以通報(bào)。

  萬師訪萬家活動(dòng)實(shí)施方案3

  開展“萬師進(jìn)萬家、真情惠萬生”活動(dòng)實(shí)施方案

  按照上級(jí)主管部門的要求,結(jié)合我校實(shí)際,為營造良好教育氛圍,促進(jìn)學(xué)校和家庭的有效銜接,構(gòu)建教育與社會(huì)、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共建的育人格局,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提升辦學(xué)水平,特制定“萬師進(jìn)萬家、真情惠萬生”活動(dòng)實(shí)施方案如下。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,走進(jìn)家庭、了解學(xué)生、增進(jìn)溝通、加強(qiáng)理解,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校為社會(huì)、為社區(qū)、為家庭、為學(xué)生服務(wù)意識(shí),樹立教育良好形象。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:XXX

  副組長:XXX

  XXX

  成員:XXX

  學(xué)生處全體工作人員及各班主任

  三、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬┘以L活動(dòng)內(nèi)容

  1、加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系。了解學(xué)生家庭狀況,了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個(gè)性特征。

  制定和填寫“三了解”調(diào)查表

  2、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人才觀和價(jià)值觀。

  宣傳國家的教育政策和法律法規(guī)。宣傳先進(jìn)的家庭教育理念、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對(duì)家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作。

  掌握社會(huì)、家長對(duì)教師、學(xué)生的新要求。雙向溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結(jié)推薦成功的經(jīng)驗(yàn),爭取家長的理解與配合,協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系。

  征求家長對(duì)學(xué)校教育的意見和建議。讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)教育、理解教育和支持教育。

  制定和填寫“三交流”調(diào)查表

  3、及時(shí)向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)和生活信息。

  通過“致學(xué)生家長一封信”、“誠信協(xié)議書”、“教學(xué)喜報(bào)”等載體加強(qiáng)與家長的信息反饋。

  制定和填寫“三反饋”調(diào)查表

 。ǘ┘以L活動(dòng)形式

  1、通過學(xué)生家長委員會(huì)會(huì)議,介紹學(xué)校的發(fā)展情況、辦學(xué)理念,接受社會(huì)監(jiān)督,改進(jìn)教育工作;召開學(xué)校教育征詢意見會(huì),廣泛聽取學(xué)生家長對(duì)學(xué)校的意見和建議,研究改進(jìn)措施,制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,加強(qiáng)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育。

  2、教師走進(jìn)家庭。學(xué)校中層干部、班主任對(duì)一些家庭有困難、學(xué)習(xí)有障礙、性格有缺陷的學(xué)生家庭首先進(jìn)行走訪,要特別關(guān)心貧困生、單親生和行為失范的學(xué)生情況,有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施。

  3、家長走進(jìn)學(xué)校。設(shè)立家長開放日,讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)孩子,關(guān)注教育,切實(shí)履行學(xué)校和家長雙方的義務(wù)責(zé)任,共同做好學(xué)生的教育工作。

  4、電話走進(jìn)家庭。年級(jí)組、班主任與全體家長建立電話聯(lián)系,把學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想及時(shí)匯報(bào)給家長。

  四、幾點(diǎn)要求

  1、加強(qiáng)家訪工作領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各處(室)、年級(jí)組要高度重視此項(xiàng)工作,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織,精心安排,真正把工作落到實(shí)處。要制定走訪工作詳細(xì)方案,對(duì)廣大教師提出明確要求,要將家訪工作真正做到制度化、經(jīng)常化和規(guī)范化。

  2、家訪活動(dòng)形式要求。班主任家訪要做到走訪和話訪相結(jié)合的方式,家訪覆蓋范圍要達(dá)到100%。

  3、家訪活動(dòng)方式方法。

 、偌以L前,要做好充分準(zhǔn)備,擬定好座談的'內(nèi)容,熟悉教育法律法規(guī)及相關(guān)的政策知識(shí),做到有的放矢,要提前預(yù)約。

 、诩以L中,應(yīng)注意儀表形象,積極主動(dòng)與家長溝通。尊重家長,抱著熱誠歡迎的態(tài)度對(duì)待家長的意見,對(duì)家長提出的意見的建議要及時(shí)向?qū)W校反映。不得接受學(xué)生家長的宴請(qǐng)。

 、奂以L后。要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,注意保護(hù)好學(xué)生的自尊心和積極性,既不放大他們的優(yōu)點(diǎn),也不縮小他們的缺點(diǎn),切實(shí)達(dá)到溝通感情、教育學(xué)生,并取得成效的目的。

  4、做好總結(jié)工作。為抓好這項(xiàng)工作,學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)這項(xiàng)活動(dòng);顒(dòng)結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),查找不足,提出今后的整改措施。年底,表彰一批家訪活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。

  萬師訪萬家活動(dòng)實(shí)施方案4

  為貫徹落實(shí)全縣年度教育工作會(huì)議精神,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,著力營造更加有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的和諧社會(huì)環(huán)境和氛圍,根據(jù)霍邱縣教育局和三流鄉(xiāng)中心校的安排,經(jīng)研究決定今年暑期繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家”活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  進(jìn)一步完善學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系制度,促進(jìn)家校聯(lián)系,形成教育合力,保障學(xué)生全面發(fā)展和健康成長;繼續(xù)征集家長對(duì)學(xué)校和教育工作的意見與建議,切實(shí)破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題;宣傳國家教育政策和我縣教育發(fā)展形勢和改革成果,爭取家庭、社會(huì)對(duì)教育的理解和支持,促進(jìn)中小學(xué)控流保學(xué)和招生工作;優(yōu)化教育生態(tài)環(huán)境,推進(jìn)我縣師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí),樹立教育良好的形象。

  二、活動(dòng)形式

  以教師上門與家長或監(jiān)護(hù)人面對(duì)面交流為主要形式,同時(shí),各中小學(xué)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況開展書信家訪、電話家訪、短信家訪、網(wǎng)絡(luò)家訪等多種形式的家訪,加強(qiáng)同家長或監(jiān)護(hù)人的交流、溝通與聯(lián)系。

  三、方法與步驟

  ㈠準(zhǔn)備階段(6月27日—7月3日)

  1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)組:

  組長:雷祥清

  副組長:徐延軍

  成員:余宏保、許發(fā)明、宋德兵、魏應(yīng)勝、王中凡、肖義宣、胡厚軍、李幸祿

  2、制定計(jì)劃。我校研究制定統(tǒng)一活動(dòng)方案,以班級(jí)為單位成立家訪工作組,由班子成員或班主任擔(dān)任組長,根據(jù)學(xué)生人數(shù)、學(xué)生分布區(qū)域等因素,確定家訪對(duì)象,安排家訪計(jì)劃,實(shí)行“四包”,即包班、包人、包時(shí)限、包成效。

  3、開展培訓(xùn)。學(xué)校定于7月3日上午組織全體教師進(jìn)行培訓(xùn)和動(dòng)員,培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)等,對(duì)教師提出紀(jì)律和安全要求。

 、婕以L階段(7月3日—9月10日)

  1、九年級(jí)畢業(yè)生即高中階段學(xué)校入學(xué)對(duì)象的家訪。

  按照全縣高中階段招生工作會(huì)議和中考建檔工作會(huì)議部署,及時(shí)家訪高中階段學(xué)校入學(xué)對(duì)象,保證高中階段學(xué)校招生建檔、報(bào)檔、錄取及報(bào)到入學(xué)工作順利完成。學(xué)校將逐一遞送高中入學(xué)通知書到家長或監(jiān)護(hù)人手中,履行簽字手續(xù)。重點(diǎn)宣傳中職教育的優(yōu)越性和我縣中小學(xué)辦學(xué)特色和成果。有計(jì)劃地組織部分家長或監(jiān)護(hù)人到學(xué)生入學(xué)意愿學(xué)校參觀,大力引導(dǎo)學(xué)生在縣內(nèi)學(xué)校就讀。著力做好升入中職學(xué)校的學(xué)生入學(xué)報(bào)到工作。

  2、在校生的家訪。

  了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境及思想狀況以及在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣;向家長(監(jiān)護(hù)人)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),與家長(監(jiān)護(hù)人)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展與進(jìn)步的具體措施和方法,促進(jìn)家長(監(jiān)護(hù)人)形成科學(xué)的教子觀。

  3、家訪要素。

 、艂鞑W(xué)生安全教育知識(shí)。講解安全教育的重要性,提高家長或監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)生安全教育的意識(shí),督促他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)生防溺水、防雷擊、防觸電,防食物中毒、防交通事故等安全防范意識(shí),確保學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、健康的暑假。

 、谱⒁獗Wo(hù)學(xué)生的自尊心和積極性。注意交流的方式方法,多鼓勵(lì),多贊賞,多傾聽,創(chuàng)設(shè)和諧氛圍,杜絕“告狀式”家訪。

 、钦\懇征求家長對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德師風(fēng)、班級(jí)管理、后勤服務(wù)等方面的意見和建議。對(duì)家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作。

  ⑷做好家訪記錄與分析。家訪教師每訪一戶都必須填寫“霍邱縣中小學(xué)教師家訪記錄表”,記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長對(duì)學(xué)校、教育的意見和建議。認(rèn)真撰寫家訪手記,通過教育博客交流家訪感受,分享家訪經(jīng)驗(yàn)。

  4、反饋交流。

  學(xué)校將定期召開家訪工作匯報(bào)會(huì),交流家訪結(jié)果,反饋家長的意見和建議。對(duì)家訪中搜集的問題分門別類加以梳理,組織人員進(jìn)行研究、剖析,制定相應(yīng)措施,提出落實(shí)辦法,分階段、按時(shí)間、有針對(duì)性解決問題。

  ㈢總結(jié)階段(9月11日—9月底)

  活動(dòng)結(jié)束后,要做到“人人有小結(jié),校校有總結(jié)”。學(xué)校將收集家訪活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師名單及先進(jìn)事跡材料,形成家訪活動(dòng)工作總結(jié),并于9月30日前報(bào)送教育局基礎(chǔ)教育股。

  四、活動(dòng)要求

  1、高度重視,精心籌劃!叭f名教師訪萬家”活動(dòng),是全縣教育系統(tǒng)暑期開展的一項(xiàng)重要教育實(shí)踐活動(dòng);是做好控流保學(xué)及中小學(xué)招生工作的'重要手段;是廣大教師切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有力舉措;是關(guān)注民生,親近群眾,增進(jìn)師生情感,關(guān)愛學(xué)生成長的有益嘗試;是調(diào)查教育資源,把握教育形勢,破解教育難題的一次調(diào)研過程。各校要精心部署,廣泛動(dòng)員,合理安排,扎實(shí)推進(jìn)。要為教師開展家訪提供條件保障,落實(shí)會(huì)議、用車、通訊、資料建設(shè)等費(fèi)用,確保家訪活動(dòng)安全有序。班子成員要充分發(fā)揮示范帶頭作用,引領(lǐng)全體教師全程參與,主動(dòng)投入到活動(dòng)中去。

  2、實(shí)事求是,突出重點(diǎn)。按照“城鄉(xiāng)有別、學(xué)段不同”的原則,城區(qū)學(xué)校、高中階段學(xué)校每名教師走訪5名以上學(xué)生家庭,農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校每名教師走訪10

  名以上學(xué)生家庭,實(shí)現(xiàn)在校生家訪率90%左右,“三一”入學(xué)對(duì)象家訪全覆蓋。特殊家庭(孤兒、單親、留守、再婚、特困及非第一監(jiān)護(hù)人家庭等),人際適應(yīng)困難學(xué)生家庭(人際關(guān)系協(xié)調(diào)差、心理情緒不穩(wěn)定等),對(duì)學(xué)校有特別貢獻(xiàn)、特別影響的家庭(單位領(lǐng)導(dǎo)、人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)主、家長委員會(huì)成員等)及有流失傾向的學(xué)生家庭,實(shí)施由學(xué)校班子成員牽頭配合、班主任主導(dǎo)的專訪。要優(yōu)先安排中職學(xué)校入學(xué)對(duì)象的家訪工作,保證中職招生工作順利完成。

  3、結(jié)合實(shí)際,注重實(shí)效。在家訪活動(dòng)中,教師要成為“教育代言人”,注重宣傳教育的亮點(diǎn),增強(qiáng)社會(huì)對(duì)我縣教育的信任感;要成為“家長貼心人”,為家長釋疑解惑,幫助解決家庭教育實(shí)際問題。家訪教師不得發(fā)表有損學(xué)校和其他教師形象的言論,不得做與教師身份或與家訪主旨不符合的事情。要堅(jiān)決避免形式主義走過場,確;顒(dòng)取得實(shí)效,對(duì)不按要求家訪或者弄虛作假、走過場的,給予嚴(yán)肅批評(píng)或通報(bào)。

  4、強(qiáng)化督查,嚴(yán)格考核。學(xué)校把“萬名教師訪萬家”活動(dòng)效果,作為教師暑期績效工資考核主要內(nèi)容和年度考核關(guān)鍵指標(biāo),并作為教師師德考評(píng)、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容之一。要注意積累家訪活動(dòng)資料,建立工作檔案,做到校校有臺(tái)帳,次次有記錄,家家可聯(lián)系。教育局將成立督查組,采取暑期抽查、隨機(jī)暗訪和開學(xué)檢查等方式,深入學(xué)校,聽取活動(dòng)組織、實(shí)施措施及效果呈現(xiàn)等情況匯報(bào),查看活動(dòng)資料。整個(gè)督查結(jié)果將作為學(xué)校目標(biāo)管理考核和辦學(xué)水平考評(píng)的重要內(nèi)容。

  萬師訪萬家活動(dòng)實(shí)施方案5

  為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步推進(jìn)太平鎮(zhèn)中心小學(xué)“紅心向黨”品牌創(chuàng)建工作,提升學(xué)校黨建工作水平,密切學(xué)校與家庭、社會(huì)聯(lián)系,提高教育服務(wù)水平,辦好人民滿意的教育,按照縣委教育工委、縣教育和體育局決定,在全校深入開展“萬名教師訪萬家”活動(dòng),特制訂如下實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  切實(shí)落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》,引導(dǎo)全體教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,做黨和人民滿意的“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的好教師,不斷密切師生關(guān)系、家校關(guān)系,強(qiáng)化和提高教師的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力,樹立教師的良好社會(huì)形象,為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。

  二、家訪對(duì)象及要求

  全校教師均要參加家訪活動(dòng)。家訪對(duì)象為本校所有學(xué)生家長,特別關(guān)注貧困家庭學(xué)生和殘疾學(xué)生。每位教師家訪數(shù)量可根據(jù)任教年級(jí)情況,由學(xué)校統(tǒng)一安排,并做好家訪記錄等過程性材料。

  三、家訪的策略與方式

  家訪時(shí)可采取“因人而訪”、“因材相訪”、“因事隨訪”的策略,靈活、主動(dòng)、高效的開展活動(dòng)。以入戶與家長(監(jiān)護(hù)人)面對(duì)面交流為主,受疫情影響,今年家訪可以采取電話訪問、微信訪問或家長會(huì)等形式進(jìn)行。

  四、家訪時(shí)間及范圍

  “萬名教師訪萬家”活動(dòng)堅(jiān)持集中家訪和分散家訪相結(jié)合。集中家訪時(shí)間安排在放暑假后一個(gè)周或秋季開學(xué)后第二個(gè)周。家訪覆蓋率要達(dá)到100%,家長在外地居住的要通過電話、微信等形式取得聯(lián)系,確保本次活動(dòng)人人參與。分散家訪由各班根據(jù)各自實(shí)際自行安排,務(wù)求實(shí)效。

  五、家訪內(nèi)容

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)家校溝通,形成教育合力。通過家訪,了解學(xué)生的成長環(huán)境、在家表現(xiàn),并向家長真實(shí)客觀地反饋學(xué)生在校情況,與家長共商有利于學(xué)生發(fā)展的措施和方法,引導(dǎo)家長全面關(guān)注學(xué)生的健康成長,促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合。

 。ǘ┘訌(qiáng)宣傳教育,贏得家長支持。宣傳教育政策,介紹教育改革與發(fā)展現(xiàn)狀和學(xué)校教育教學(xué)工作情況,贏得家長對(duì)教育工作的理解和支持。

 。ㄈ┱髑笠庖娊ㄗh,促進(jìn)教育發(fā)展。誠懇征求家長對(duì)學(xué)校、教師的意見和建議,對(duì)家長關(guān)心的問題做好解釋、說明工作,進(jìn)一步提高家長對(duì)教育工作的滿意度。

  (四)強(qiáng)化安全措施,落實(shí)安全責(zé)仼。加強(qiáng)與家長在對(duì)學(xué)生安全保護(hù)措施方面的溝通,督促家長強(qiáng)化學(xué)生的`安全防范意識(shí),自覺落實(shí)安全管理責(zé)任。

  六、家訪要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署。成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織協(xié)調(diào)工作開展,各單位也要成立相應(yīng)工作組織,根據(jù)工作實(shí)際制定詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案,確保開展好相關(guān)活動(dòng)。學(xué)校班子成員要充分發(fā)揮示范帶頭作用,引領(lǐng)全體教師積極參與,充分做好家訪前培訓(xùn)工作,注意溝通交流的方式方法,教師要帶著感情、帶著責(zé)任進(jìn)行家訪。制訂相應(yīng)的教師家訪安全保障措施,安排兩人一組結(jié)對(duì)家訪,確保家長信任及自身安全。

 。ǘ┩晟茩C(jī)制,注重實(shí)效。形成“萬名教師訪萬家”活動(dòng)的經(jīng);⒅贫然、規(guī)范化機(jī)制,注重家訪的實(shí)效性,避免形式主義、走過場。家訪要有記錄(見附件2),提倡撰寫家訪心得體會(huì)和家訪日記等,注意總結(jié)積累相關(guān)活動(dòng)材料。加強(qiáng)對(duì)家訪工作的督查,定期向家長了解家訪情況。建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制,與教師的師德建設(shè)等有機(jī)結(jié)起來。

  (三)及時(shí)總結(jié),加強(qiáng)宣傳。利用家訪匯報(bào)會(huì)、報(bào)刊、校園廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)(微博、微信、Q、客戶端)等多種形式,大力宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例,總結(jié)推廣開展活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。

 。ㄋ模┟鞔_紀(jì)律,嚴(yán)守規(guī)矩;顒(dòng)期間嚴(yán)禁飲酒,杜絕借家訪之名,向家長索拿卡要等有違師德師風(fēng)的行為,維護(hù)教師和教育系統(tǒng)良好形象。

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