廣播活動方案(15篇)

　　為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的廣播活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　廣播活動方案 篇1

　　1、比賽時間:11月24日周四下午

　　2、比賽地點：學校操場

　　3、參賽年級：2--6年級

　　4、比賽方法：每個班成六路縱隊（班級也可以自己設(shè)計隊形，形式不限），在西面（小鐵門處）跑道進場，繞操場行進一圈，自南向北變成兩隊帶入籃球場，到達指定位置站立。以年級為單位進行隊列比賽，隊列比賽時各班由班長下達口令變成四路縱隊后，由體育教師統(tǒng)一下達口令進行練習，本年級隊列比賽結(jié)束后聽音樂集體進行廣播操比賽。廣播操比賽結(jié)束后各班按順序帶離場地，帶到觀看場地觀看比賽。

　　5、比賽評分標準：要求每個班所有學生參加，每少一人減一分，比賽一共分為三部分：1、方隊入場2、隊列比賽3、廣播操比賽。評分分值為：方隊入場 100分 隊列比賽 100分 廣播操100分其他 10分（觀看比賽秩序、等候準備秩序）

　　6、評委：校領(lǐng)導班子自律委員會成員 大隊委代表

　　7、各年級比賽時間：下午第一節(jié)課 二、三年級 第二節(jié)課

　　四、五、六年級

　　參賽年級提前做好準備。

　　8、獎項設(shè)定：隊列廣播操優(yōu)勝獎方陣入場單項獎 隊列單項比賽獎 廣播操單項比賽獎 精神文明獎 方陣創(chuàng)新獎

　　備注 ：未盡事宜另行通知

　　廣播活動方案 篇2

　　一、指導思想：

　　廣播體操是體現(xiàn)一個學校精神面貌的重要窗口，是學校推進陽光體育運動，增強學生身體素質(zhì)，展示慶華小學學生的風采風貌。為了提高我校學生廣播體操質(zhì)量，本著培養(yǎng)學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進和諧校園建設(shè)。經(jīng)研究決定，舉辦廣播體操比賽，現(xiàn)制訂比賽方案。

　　二、比賽主題：

　　為快樂而賽 為榮譽而賽

　　三、活動組織：

　　組長：xx

　　副組長：劉xx

　　組員：各班主任、體育教師

　　四、參加對象： 1-6年級全體學生。

　　五、比賽時間：暫定為20xx年 6月 1日上午8：30（如有更改，另行通知）

　　六、比賽地點：學�；@球場

　　七、比賽內(nèi)容：第九套廣播體操

　　八、比賽順序：

　　按照（一年級-----六年級）每年級2個班同時進場（從低到高4列縱隊踏步進場）比賽。各班班主任或?qū)W生（領(lǐng)操員）指揮本班進退場。

　　比賽流程包括：學生進場----廣播體操-----學生退場。

　　九、評比辦法：

　　1、學校組織評委進行現(xiàn)場打分。去掉最高分和最低分，取平均分為該班最后得分。

　　2、評分標準見附件。

　　3、保證出勤率，要求各班主任積極參與并組織好本班同學參賽，參賽率要求100%（特殊情況例外），缺一人在最后得分內(nèi)扣1分，依此類推。

　　十、獎項設(shè)置：

　　分年級組比賽，各設(shè)一、二等獎若干名。

　　十一 、人員分工：

　　比賽組織：劉xx老師

　　比賽主持人：xx

　　廣播播放：xx

　　主席臺桌椅的'擺放：六（6）班

　　攝影：xx老師

　　計分：xxx老師

　　十二、注意事項：

　　1、各班要認真組織學生進行廣播操的訓練，力求在比賽中不出現(xiàn)動作不到位、不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。

　　2、各班班主任要事先對學生進行紀律、安全教育，活動中不要追逐打鬧，隨意站立、走動，以免影響其他同學觀看。

　　附件：廣播操比賽評分標準

　　一、入場、隊形：（10分）

　　1、入場時必須由領(lǐng)操員帶4列縱隊踏步進場，到達做操的場地后隊伍整齊，班主任和輔導員跟在隊伍后面，準備做操。

　　2、橫隊、縱隊整齊，在做操過程中隊伍操持整齊，否則扣1—2分，嚴重酌情多扣。

　　二、精神面貌：（10分）

　　1、學生做操時應(yīng)精神飽滿。

　　2、服裝統(tǒng)一。

　　三、廣播體操要求：（65分）

　　1、隊伍整齊，精神飽滿。

　　2、動作準確、協(xié)調(diào)，統(tǒng)一到位。

　　3、動作節(jié)奏與音樂合拍。

　　四、退場：（10分）

　　1、步伐整齊。

　　2、擺臂幅度。

　　3、前后間隔距離保持一致。進退場要求：靜、齊、快

　　五、領(lǐng)操員：（5分）

　　站位合適、動作優(yōu)美、能有效的起到領(lǐng)導者的作用。

　　廣播活動方案 篇3

　　為了增強學生的體質(zhì)，進一步提高廣播體操的質(zhì)量，使廣播體操達到規(guī)范化、熟練化、美觀化。以及更好地貫徹“健康第一”的指導思想，落實“陽光體育”的活動要求，切實加強學校群體性學生體育工作，培養(yǎng)學生團結(jié)拼搏的團隊精神，展現(xiàn)學生的風采，我校決定舉行學生廣播操比賽。請各班主任、體育老師督促學生利用課余時間認真練習，爭取獲得較好的成績。現(xiàn)將比賽有關(guān)事項通知如下：

　　一、比賽時間： 20xx年1月1日

　　二、比賽地點：學校操場

　　三、比賽內(nèi)容：第三套全國中小學生系列廣播操七彩陽光

　　四、比賽辦法及要求：

　�。�1）以班級為單位，全員參與。

　�。�2）進出場要求快速，安靜，整齊。

　�。�3）著裝整齊，盡量統(tǒng)一服裝，動作規(guī)范，整齊，充分體現(xiàn)出學生良好的精神風貌。

　�。�4）比賽必須嚴格按照國家教育部制定的第三套全國中小學生系列廣播操七彩陽光動作分解進行評分，動作要求準確，規(guī)范，符合音樂節(jié)奏，做到每節(jié)操的路線，方向，角度，力度到位，使體操達到良好的視覺效果。

　　五，評分細則：(滿分100分)(附：見評分表)

　　六，獎勵辦法：

　　低年級組：2名

　　中年級組：2名

　　高年級組：3名

　　Xx小學少先隊

　　20xx年11月10日

　　評分標準

　　廣播操滿分為100分。

　　（1）入場，退場占10分。要求：進、退場安靜整齊，迅速。

　�。�2）隊形占10分。

　　a. 隊容整齊，學生精神振作。

　　b. 隊形縱橫，斜向成直線。

　　c. 班級整隊行列數(shù)，是否安排領(lǐng)操可視需要自行確定。

　�。�3）著裝占10分。班級應(yīng)根據(jù)實際情況，服裝合身，整潔，給人以精神飽滿的視覺享受。

　�。�4）全套廣播操質(zhì)量占60分。

　　a. 動作正確性： 廣播操首先要求動作要正確，重點是動作的

　　質(zhì)量，然后是音樂與動作的`結(jié)合要一致。動作正確性25分。（要求動

　　作是否到位；四肢曲直是否正確；動作幅度是否達到標準；軀干伸曲

　　是否達到標準。）

　　b. 節(jié)奏15分。（要求：動作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符；團體動作是否整齊劃一。）

　　c. 力度10分。（要求：觀察動作的力度、協(xié)調(diào)和連貫，精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人以積極向上的飽滿情緒。）

　　d. 扣分：2人動作錯誤扣1分；2人動作與節(jié)拍不相符扣1分；5人或5人以上的集體錯誤動作扣5分。（扣分累計65分，扣完為止。）

　�。�5）精神面貌10分，具體要求：

　　整個競賽過程要自然流暢，快而不亂，團體精神要生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，給人以美的感受和享受。反之則根據(jù)印象酌情扣分（共10分）。

　　廣播活動方案 篇4

　　為了迎接20xx年兒童節(jié)的到來，豐富校園文體生活，推動我校第三套廣播體操《七彩陽光》的'推廣發(fā)展，提高我校廣播體操的整體水平，培養(yǎng)學生堅強的意志和集體主義思想，我校決定舉辦“慶六一”《七彩陽光》廣播體操比賽。

　　一、組委會機構(gòu)：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　二、比賽形式：

　　1、比賽以學校為單位參加，每個學校選派33~41人之間（其中包括一位領(lǐng)操領(lǐng)隊隊員）組成一個隊參賽。

　　2、出場比賽順序按抽簽結(jié)果定。

　　三、比賽時間：

　　20xx年5月31日上午8：00。

　　四、比賽地點：

　　xx中心學校籃球場

　　五、評委安排：

　　評委由王和義、吳清龍、王積、莫景祥、王德強、楊太唐、王瑞欽擔任。

　　統(tǒng)分：黃桂芬、符少鋒、李青任。

　　六、評價標準：（滿分100分）

　　xx中心學校廣播體操比賽評分表（見附表）

　　七、獎勵辦法：

　　評出一等獎1名（獎金500元）、二等獎兩名（每名獎金300元）、三等獎3名（每名獎金200元）。比賽采用評委現(xiàn)場打分制，得分以評委打分中去掉一個最高分和一個最低分的平均值為準。（每個參賽隊都有100元的補助）

　　八、備注：

　　1、希望各校提前做好準備，認真輔導，確保比賽質(zhì)量。

　　2、未盡事宜另行通知。

　　廣播活動方案 篇5

　　為了豐富教職工業(yè)余文化生活、增進友誼，以及更好地貫徹“健康第一”的指導思想，落實“每天一小時”的體育活動時間要求，切實加強群體性體育工作，決定舉行教學點教師《七彩陽光》廣播操和五祖拳健身操比賽�，F(xiàn)將比賽有關(guān)事項通知如下：

　　一、比賽時間：20xx年11月24日至26日每天下午5：00

　　11月24日（星期二）：xx小學、xx小學

　　11月25日（星期三）：xx小學、xx小學

　　11月26日（星期四）：xx中心小學、xx小學、xx小學

　　二、比賽地點：各校學校操場

　　三、比賽內(nèi)容：廣播體操《七彩陽光》，五祖拳健身操。

　　四、參賽對象：各校全體教師

　　五、比賽辦法及要求：

　　1．以學校為單位，參加評比的學校要求全體教師參與，若少一人則扣該�？偡�0.2分。

　　2．服裝基本統(tǒng)一，動作規(guī)范、整齊，充分體現(xiàn)出良好的精神風貌。

　　3．比賽必須嚴格按動作要求準確、規(guī)范，符合音樂節(jié)奏；做到每節(jié)操的路線、方向、角度、力度到位，達到良好的鍛煉效果。

　　4．比賽隊形由各校根據(jù)人數(shù)自行排列。

　　六、比賽評比標準：（總分10分）

　　1．隊形 （1分）：隊容整齊，整體效果好。

　　2．精神面貌（1分）：精神抖擻，服裝統(tǒng)一規(guī)范，充滿活力。

　　3．廣播操及五祖拳操質(zhì)量：8分

　�、賱幼髡�確（3分）：動作到位，動作路線正確。

　�、趧幼鞴�(jié)奏（3分）：動作節(jié)奏與音樂節(jié)拍相符，團體動作整齊劃一。

　�、蹌幼髁Χ龋�2分）：動作伸展有力，協(xié)調(diào)連貫。

　　七、評獎辦法

　　1．比賽結(jié)果：7個評委去掉一個最高分，一個最低分，取5個評委的.平均分為該校的最終得分。

　　2．評出一等獎3所學校，二等獎4所學校。

　　八、評委安排

　　各校各派一名體育教師擔任。

　　廣播活動方案 篇6

　　一、指導思想

　　為全面貫徹教育方針，落實新課改方案，促進學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，學校特舉行廣播操《希望風帆》比賽。通過此項活動，豐富校園生活，培養(yǎng)學生集體榮譽感，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作意識和競爭精神，增強學生體質(zhì)，展示學生形體美與兒童活力，展現(xiàn)學生良好的精神風貌。

　　二、組織機構(gòu)

　　組長：xxx

　　組員：xxx、班主任及體育教師

　　比賽指揮：xxxx

　　三、比賽內(nèi)容

　　入場與出場式、廣播體操《希望風帆》

　　四、比賽要求

　　1.各班有領(lǐng)操員一名，要求聲音宏亮；舉班牌一名，要求精神向上。

　　2.比賽從班級走廊排隊出場開始，到比賽結(jié)束回班級教室止。

　　3.全體同學參加（以本班實際學生數(shù)為準，如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。）

　　4.每班兩路縱隊，出入場安靜、整齊、靠右、讓行，隊列演練規(guī)范，行走有序。

　　5.做操時隊列整齊、動作規(guī)范，步調(diào)一致。

　　五、比賽時間：下周二開始，每天的大課間，每天兩個年級（同年級一起比賽，從六年級開始，最后一年級，雨天順延）。

　　六、比賽地點：學校廣場

　　七、比賽辦法

　　分初賽、復活賽與決賽三個階段進行。

　　初賽：每個年級選五個班級直接進決賽，其余班級進入復活賽。

　　復活賽：未能直接進決賽的班級參加，元旦后第一周舉行，具體時間另行通知。

　　決賽：進入決賽班級參加評比（時間為一月中旬）。

　　八、比賽評委：

　　參賽各班班主任及任教本年級的體育教師

　　評分匯總：年級組長。匯總好后交陳明亮。

　　九、比賽場地、音響：

　　靠近校門口的后半個廣場（平時三四年級做操的`位置，領(lǐng)操員和班牌員并排站在標有數(shù)字的那行），每班兩路縱隊，班與班之間空一行的位置。具體由體育組做好劃分和標記。

　　音 響：xxxxx

　　十、設(shè)獎：

　　1．優(yōu)秀領(lǐng)操員每年級1名。

　　2．分年級設(shè)集體獎：

　　一等獎：1個，二等獎：2個，三等獎：2-6個

　　十一、評分標準

　　領(lǐng)操：10分，舉牌：10分，入場：10分，出場：10分，做操60分（參賽者每缺勤一人在最后得分中扣0.3分）

　　要求：

　　1.學生精神飽滿、隊列整齊、動作規(guī)范、節(jié)奏感強。

　　2.動作正確、有力、到位，能熟練完成整套廣播操。

　　3.始終做到靜、齊，秩序井然。

　　4.動作自然大方，舒展優(yōu)美，整體效果好。

　　廣播活動方案 篇7

　　為活躍校園文化生活，檢驗教學效果，培養(yǎng)學生集體主義思想，激發(fā)學生的運動興趣，提高學生的'做操質(zhì)量，規(guī)范學生的動作技術(shù)，促進學校體育活動的開展，減輕學生的精神壓力，使學生在德智體美勞等各方面得到全面的發(fā)展，經(jīng)學校研究決定11月28日上午舉行全校學生第二套廣播操比賽，具體方案如下：

　　一、參賽方法：

　　1、 全校統(tǒng)一進行比賽，每班參賽人數(shù)以班級現(xiàn)有人數(shù)為準，其中有一人為領(lǐng)操員。

　　2、 比賽順序抽簽決定。

　　3、 比賽使用音樂伴奏帶，每班只做一次。

　　二、比賽時間和地點：

　　時間：11月28日上午

　　地點：操場

　　三、比賽內(nèi)容：第二套廣播體操《時代在召喚》

　　四、裁判員：王文艷 黃小平 龍發(fā)海 石慧 魏麗華 鄒榮 田芳

　　五、記錄、主持

　　主持：向發(fā)波

　　記錄：魯先春

　　六、比賽要求：

　　1、 全體學生參加，各班級要認真組織，選好領(lǐng)操員。

　　2、 各班服裝要統(tǒng)一、整潔。

　　3、 各班觀眾不得起哄打口哨，不得亂喊亂叫干擾比賽。

　　4、 各班隊伍必須保持班級隊形整齊，具體隊形由班級自行設(shè)計決定。

　　七、錄取名次和獎勵

　　1、統(tǒng)一比賽按成績錄取，一等獎一名（獎金50元），二等獎2名（40元），三等獎三名（30元）。另外獲一等獎?wù)呒影嗉壞繕斯芾矸?分，二等獎加4分，三等獎加3分，參與獎加2分。

　　2、領(lǐng)操員按個人能力表現(xiàn)評比出一、二、三等獎。

　　八、評分辦法

　　1、出勤：每缺一人次扣0.1分。（1分）

　　2、做操：A、動作整齊合拍（1分）

　　B、動作到位有力度（1分）

　　C、動作正確、規(guī)范（3分）

　　D、動作整體印象（1分）

　　3、進場和出場：精神不夠振奮，出場不及時，著裝不一致，隊伍不整齊（2分）

　　4、領(lǐng)操員：站位得當，調(diào)動隊伍合理，動作正確、規(guī)范、舒展有力度（1分）

　　廣播活動方案 篇8

　　為了豐富校園生活，活躍校園氣氛，提高早操質(zhì)量，推動我校素質(zhì)教育的發(fā)展，增強學生體質(zhì)，提高體操技術(shù)水平，同時為增強同學們的`班集體主義感和榮譽感，經(jīng)學校研究決定舉行第二套廣播體操比賽。具體方案如下：

　　一、參加人員：全校師生

　　二、比賽時間：20xx年10月10日

　　三、比賽地點：學校操場

　　四、比賽項目：第二套全國中小學生系列廣播體操（時代在召喚）。

　　五：指導老師：楊長文、楊萍、吳先彬

　　六、評分辦法：廣播體操比賽分值采用百分制。

　　1、參加人數(shù)是否全部到齊，少1人扣4分（各班領(lǐng)隊進場整隊完畢向主席臺報人數(shù)）。

　　2、服裝是否統(tǒng)一為20分（不統(tǒng)一扣2分/人，扣完此項為止）。

　　3、指揮員整隊、領(lǐng)操為10分。（要求：1、口令準確、聲音響亮清晰5分；

　　2、領(lǐng)操動作準確、到位、標準、符合體操節(jié)拍5分）

　　4、隊伍出入場是否整齊、動作是否與指揮員的口令一致，為20分（集中、整隊、散開做到“快、靜、齊”）。

　　5、廣播體操動作是否整齊、規(guī)范情況為50分。

　　6、取平均分時去掉兩個最高分和兩個最低分，其他分值累總按得分高低順序排列，得出名次。

　　七、評獎辦法：

　　一等獎1個班，二等獎2

　　個班，三等獎3個班。

　　八、比賽工作人員

　　裁判：楊長文吳先彬楊以軍舒秀祿龍召淮張美應(yīng)張萬寶曾令強

　　工作人員：楊梅（主持）、楊萍（指揮比賽班級、退場）、章勝黃昌菊（買獎狀、寫?yīng)劆睿�、吳明富（收評比單）、王常斌（統(tǒng)計分數(shù)、名次）、章勝

　　郭勝海（場地器材）、張桂平（主席臺布置）、周容吉（音響及放音）。

　　廣播活動方案 篇9

　　1.時間與地點：

　　實驗初中20ｘｘ年全國第三套中學生廣播體操《舞動青春》于五月八日在實驗初中操場舉行。

　　2.參賽單位：

　　七、八年級所有學生

　　3.競賽辦法：

　�。�1）競賽分組：分七、八年級二個組進行

　　（2）各組按抽簽順序參賽

　　4.計分及獎勵辦法：

　�。�1）采用10分制進行計分，去掉一個最高分和一個最低分，再取平均分。

　�。�2）評分細則

　　a、服裝統(tǒng)一得體為1分，若有一人不一致者，扣除0.05分，以此類推，直至扣完為止。

　　b、隊列隊形2分。入場隊形、原地隊形、體操隊形、離場隊形每項0.5分，每單項有一人次不合格者扣除0.1分。

　　c、動作正確、舒展、銜接緊密、方向無誤為4分。其中動作正確、銜接緊密為2分，比賽途中若有一人次與教練員所述或與領(lǐng)操員所做不相符者每人次扣除0.1分；動作舒展為1分，若有一人次不到位者扣除0.05分；方向無誤為1分，要求同上。

　　d、節(jié)奏感強為3分。要求動作整齊劃一，能夠與廣播操口令、節(jié)拍相吻合，且富有青春活力，若一人次不相符者，扣除0.05分。

　　（3）各年級取前三名給予獎勵，若遇積分相等時，則以高分多者列前。

　　5.其它：

　　（1）各班學生必須全部參賽（以學校統(tǒng)計人數(shù)為準），若發(fā)現(xiàn)有未參與者，少1人，扣除班級團體總分0.5分，依此累積。

　�。�2）本規(guī)程未盡事宜，由組委會另行通知。

　　廣播活動方案 篇10

　　一、指導思想：

　　為牢固樹立健康第一的思想，切實有效地增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生爭先創(chuàng)優(yōu)的團隊精神，豐富學生課間活動，提高學生廣播操質(zhì)量，確保學生每天1小時課外體育活動的落實和習慣的.養(yǎng)成。將舉行一年級廣播操《七彩陽光》的展示評比活動。

　　二、比賽辦法：

　　1．參加班級為一年級各班，參評者為全班人數(shù)的95%（包括傷病等特殊人員在內(nèi)）

　　2．比賽時間：20xx年6月（具體時間另定）

　　3．地點：勝利校區(qū)操場或龍洲校區(qū)田徑場

　　三、廣播操展示評分標準

　　1．隊列、進退場秩序：：隊列是否整齊，精神飽滿，進退場是否有序。（1分）

　　2．領(lǐng)操員：看領(lǐng)操員的動作是否動作準確規(guī)范、大方美觀。(2分)

　　3．學生們的表現(xiàn)力、感染力、激情。整體效果好（2分）

　　4．準確做操，看動作是否標準、協(xié)調(diào)，看是否與音樂節(jié)奏合拍。動作的力度、幅度、準確性、熟練性、一致性。（5分）

　　四、注意事項：

　　1．裁判員由外聘專家與個別教師擔任。

　　2．各班參賽分組、順序抽簽決定。

　　3．如遇下雨，則另行通知。

　　五、獎項設(shè)置：

　　1．以評分裁判的分數(shù)，去掉最高分和最低分，取平均分為該班級最后比賽成績。

　　2．本次廣播操展示評比設(shè)置一、二、三等獎（班級體育星加分參照單項前三名），勝利校區(qū)各獎次分別為2個、4個、6個（龍洲校區(qū)分別為1個、2個、3個）。

　　望各班級精心組織，周密安排，活躍班級文體生活，以此作為契機，進一步提升學校廣播操整體水平，增強學生體質(zhì)。

　　注：無故不參加比賽，比賽成績中每人次扣一分。（1分）

　　北海小學教育集團體育組

　　20*年5月2日

　　廣播活動方案 篇11

　　為了執(zhí)行國家教育方針及體育鍛煉標準，活躍校園活動氛圍，激發(fā)學生參加體育鍛煉興趣，增強學生體質(zhì)，促進新廣播操的推廣，規(guī)范廣播體操的.動作質(zhì)量，展現(xiàn)我校學生的精神面貌，增強學生班集體榮譽感，經(jīng)學校研究決定，特舉行一次廣播體操比賽活動，活動方案如下：

　　一、組織領(lǐng)導

　　二、比賽活動時間：

　　5月22日下午（12:00—4:30）

　　三、比賽內(nèi)容：

　�、龠M場隊型隊列 ②領(lǐng)操員 ③做操（舞動青春） ④退場

　　四、比賽分組及獎勵：

　　1、分組：一、二、三年級為一組，四至六年級為一組，初中組；

　　2、取獎：一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名；

　　五、評分要求及標準：

　　1、學生進場時，由體育委員組織隊列，并向裁判長報告參賽班級，應(yīng)到多少人，實到多少人。必須以方陣形式參加比賽，進出場做到快、靜、齊。

　　2、指揮員口令清晰、聲音宏亮，調(diào)動隊伍有方，學生進入場地精神飽滿，行進間步調(diào)一致，隊形散開迅速，橫縱一條線，間隔距離適當，紀律嚴謹。

　　3、學生服裝整潔，參賽班級按應(yīng)到人數(shù)全部參賽。

　　4、學生在競賽中服從指揮，聽從口令，整體動作準確規(guī)范，整齊協(xié)調(diào)。

　　5、學生競賽完畢，隊伍集合迅速，退場有序，服從指揮員調(diào)動。

　　六、評分細則：（滿分10分）

　�。�1）進、出場隊形〈2分〉

　　要求：進、出場組織有方，隊形整齊，步伐一致，動作迅速。

　�。�2）動作質(zhì)量（6分）

　　要求：動作準確、協(xié)調(diào)、幅度大、節(jié)奏明快，全班做操整齊、精神飽滿、姿勢優(yōu)美、舒展大方。

　　（３）服裝（1分）

　　要求：統(tǒng)一校服，穿運動鞋。

　�。ǎ矗┤藬�(shù)（1分）

　　要求：各班全體同學參加，少一人扣0.2分，直至扣完為止。

　�。�5）算分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均值為最后得分。

　　廣播活動方案 篇12

　　一、指導精神：

　　為增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的.體育精神，調(diào)動學生學習體育的積極性和參與主動性，培養(yǎng)良好的學風，發(fā)揚學生特長，培育學生的體育愛好。特舉辦本次廣播操比賽。

　　二、活動主題：強身健體，全面發(fā)展。

　　三、比賽地點：瓦疃中學

　　四、比賽時間：20xx年12月中旬（具體時間另行通知）

　　五、評比程序：全校班級設(shè)一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。優(yōu)秀獎若干名。

　　設(shè)優(yōu)秀輔導教師獎1名。

　　六、評審組名單：

　　組長：馬超

　　組員：單鴻飛 董斌 項中 崔海章

　　田大強

　　計分：劉四化

　　七 主辦單位：

　　固鎮(zhèn)縣瓦疃中學藝體組（未盡事宜另 行通知）

　　廣播活動方案 篇13

　　一、建設(shè)校園廣播站的目的及意義

　　校園廣播是學校的宣傳窗口，是豐富校園文化生活、對學生進行思想道德教育的有效途徑。校園廣播在促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生能力，促進學校特色的形成起到重要的作用。為了豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)健康活潑的校園文化氛圍，學校研究特成立校園廣播站。

　　二、校園廣播站組織機構(gòu)校園廣播站工作小組

　　組長：姜化軍

　　副組長：孫善根、苗西同

　　成員：孫春艷

　　站長：孟祥偉

　　副站長：李莎莎

　　成員：焦玉梅、李梅、蘇然、學生代表

　　三、校園廣播主要內(nèi)容及欄目

　　廣播站為大家設(shè)置了以下幾個欄目：新聞大視角、名著導讀、知識百寶箱、校園七彩樹、歡樂跳跳豆、心育之聲、健康快車和點歌臺、學法交流、每日一讀。1、新聞大視角——為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，以新聞報道的形式提醒學生關(guān)注國內(nèi)外大事。

　　2、名著導讀——定期定時通過校園廣播站朗讀古今中外名著，增強學生對傳統(tǒng)文化的了解和積累。感染帶動學生愛上閱讀，提高語言審美能力。

　　3、知識百寶箱——介紹各方面的知識，增長學生的知識，開闊學生的視野。

　　4、校園七彩樹——播放學生習作，引導學生抒發(fā)真情實感，愛上文學寫作。

　　5、歡樂跳跳豆——播出一些有趣的笑話和幽默故事，調(diào)味校園生活，給學生以啟發(fā)、思索、靈感的觸動性。

　　6、心育之聲——開展心理健康教育活動和指導，幫助同學們獲取心理健康知識，養(yǎng)成樂觀向上、富有韌性、承受力和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。

　　7、健康快車——介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及安全知識，教育同學們能增強自我防范的意識，提高自我保護的'能力，能夠健康、快樂地成長!

　　8、點歌臺——學生可以來信為老師、同學或朋友點上一支歌，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝�；蛎篮玫男脑浮�

　　9、學法交流——介紹學生在學習生活中的心得體會，增進交流，共同提高。

　　10、每日一讀——每天朗讀一篇一至五年級的語文教材內(nèi)容或散文詩、詩歌等。

　　四、欄目播出時間安排

　　每天上午大課間播音20分鐘，時間為10:00----10：20

　　五、管理辦法

　　1、所交稿件一律用A4紙，字跡工整，內(nèi)容健康、積極向上。

　　2、對上交的資料進行審閱校對和整理存檔工作。

　　3、廣播員要熟悉稿件，使用普通話。

　　4、廣播員要熟練使用廣播設(shè)備，提前5分鐘進入播音室，播音完畢將系統(tǒng)還原。

　　5、站長負責廣播站的整個運行，組織協(xié)調(diào)相關(guān)關(guān)系。

　　6、廣播站成員定期召開會議，做好總結(jié)、反思、研討工作。

　　7、指導員做好廣播站學生的指導、幫助工作。

　　六、稿件評選辦法

　　1、本活動納入到班級考核中，每班每周投稿不得少于2篇，錄用一篇獎5分。

　　2、每月評出優(yōu)秀稿件，在校園廣播中予以公布。

　　3、被學校錄用的廣播員在班級考核中予以加分。

　　廣播活動方案 篇14

　　一、活動主題：第一：圣誕，專屬我們的記憶!

　　二、活動目的：溫暖平安夜，狂歡圣誕節(jié)。廣播站與大家共度平安夜，狂歡圣誕節(jié)。本次活動是廣播站以點歌臺為主打各檔欄目為輔助，推出的活動，廣播站為大家提供最佳的平臺，讓您傳達最溫馨的祝福，替您送出最真誠的禮物。

　　活動時間：20xx年12月19日至25日

　　三、參與活動人員：廣播站全體成員及全校同學

　　四、主辦單位：“工貿(mào)之聲”廣播站

　　五、活動指導老師：袁孟輝

　　六、活動總策劃：***

　　七、活動流程：

　　1、宣傳。通過海報與播音的方式，主要由信息廣角、點歌ING、娛樂正飛揚負責。

　　2、采購。根據(jù)擬寫好的購物單采購，由黨團之聲、體育前沿、凌美蘭負責。

　　3、信息收集。通過聽眾的來電或留言記錄信息并分類。由黨團之聲、繽紛世界負責。

　　4、發(fā)送。廣播站派出一個圣誕老人、從聽眾中選撥一兩個圣誕老人。通過廣播分別送出祝福與禮物，由馨語心愿、點歌ING負責。

　　5、剪切錄音。工貿(mào)新聞現(xiàn)場采訪并錄音剪切。

　　八、活動形式：

　　1、圣誕老人送禮物(我們會派出兩位圣誕老人，為大家送賀卡，送禮品。給你的老師，給你的同學，給你的朋友。同樣我們也會為大家提供一個購買的場所，當大家在我們這里買到賀卡時你只需寫上你的聯(lián)系方式、姓名以及想要送出的祝福，同時寫下即將收到這份小驚喜的主人的'名字及聯(lián)系方式。圣誕老人會為你傳達這份禮物和祝福。)

　　2、幸運聽眾5名(同樣我們廣播站也將選出5名圣誕幸運聽眾，在23日18：00-19：00這段時間，最早打進電話點歌送祝福的前五位朋友，我們會為你送上一個精美的幸運蘋果，并祝福你平安快樂!)

　　3、真人秀(廣播站也將為大家提供一個展示的平臺，在平安夜和圣誕節(jié)期間廣播站的祝福大門將為你敞開，如果你想送祝福，如果你想通過廣播將你的歌聲傳遞給某個人，如果您想送出感動，訴說真情，工貿(mào)之聲廣播站可以為你做到。一首溫馨的歌，幾句溫暖的話語，傳達的是濃濃的溫情。)

　　4、食堂門口設(shè)點(我們將在贊助商家門口設(shè)點，同時為大家提供漂亮的便利貼，你可以在便利貼上寫下你最最誠摯溫馨的祝福，我們的圣誕老人會將你的祝福及精美禮品同時轉(zhuǎn)達。)

　　5、幸運一條街(同時我們有一條幸運街，幸運的圣誕老人將在幸運街收集禮品然后再將禮品一一送給大家。)

　　6跟蹤報道所有收到圣誕老人禮品的同學及老師我們都將記錄，并進行同步采訪，并將采訪錄音經(jīng)過剪輯，播送出去，我們將這份溫馨與大家分享，如果你想將本次圣誕節(jié)的點滴變作最美好的回憶，你還可以與我們聯(lián)系，我們會將所有的采訪錄音進行剪輯、加工，然后送給大家。

　　九、活動工作安排及工作人員

　　(一)、宣傳：廣播站全體成員分成2支隊伍。(第1小組進入到各班級各系宣傳;第2小組通過廣播報道宣傳。)

　　第一小組：信息廣角、點歌ING、娛樂正飛揚負責。

　　第二小組：其他欄目所有成員。

　　旅游商務(wù)系：黨團之聲

　　經(jīng)濟貿(mào)易系：馨語心愿

　　工程藝術(shù)系：體育前沿

　　信息科學系：工貿(mào)新聞

　　機電系：繽紛世界

　　中專部：娛樂正飛揚

　　(二)、采購：負責人：黨團之聲、體育前沿、凌美蘭。(所需物品：蘋果50個、便利貼兩本、棒棒糖200顆、帽子30頂、圣誕服裝一套。)

　　(三)、信息收集：繽紛世界、娛樂正飛揚、繽紛世界負責。

　　(四)、禮品發(fā)送及祝福傳播：由點歌ING、馨語心愿、信息廣角負責廣播的傳播;兩位圣誕老人負責派送。

　　(五)、錄音的剪輯與播放：工貿(mào)新聞。

　　十.贊助方。

　　活動策劃人：***

　　****年12月12日

　　廣播活動方案 篇15

　　廣播操是幼兒與教師每天都在進行的活動，但在實際工作中發(fā)現(xiàn)，教師之間的廣播操動作不一致，幼兒的動作還缺乏力度和熟練度等問題，于是，我們開展了本次活動。

　　活動時間：

　　11月7日

　　活動目的：

　　1.提高教師對指導幼兒規(guī)范做操的意識。

　　2. 能規(guī)范教師的示范動作。

　　活動對象：

　　全體帶班教師和幼兒

　　評比標準：

　　1.教師廣播操評比標準

　�。�1）動作到位，與音樂節(jié)奏合拍。（25分）

　�。�2）動作有力度，精神飽滿。（25分）

　�。�3）同年級的`老師之間的正確動作保持一致。（25分）

　�。�4）表情大方，笑容可掬，能適時引導幼兒。（25分）

　　2.幼兒廣播操評比標準

　�。�1）中大班

　　1）整隊速度快，能很快投入做操。（25分）

　　2）動作到位，與音樂節(jié)奏合拍。（25分）

　　3）動作有力度，精神飽滿。（25分）

　　4）動作整齊、與同伴友好合作。（25分）

　�。�2）小班

　　1）能聽到信號，很快站好，并愉悅參與做操。（25分）

　　2）樂意跟音樂擺動身體，有一定節(jié)奏感。（25分）

　　3）自始至終參與做操，不離開集體。（25分）

　　4）整體效果。（25分）

　　活動說明：1.全體教師既是參與者，又是評價者。

　　2.小、中、大年級組分批進行展示，各年級組教師評價除自己組外的其他兩個組。

　　3.活動將評出幼兒組一、二、三等獎3名，教師組評出一、二、三等獎6名。

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