班級活動方案(匯編15篇)
為了確保事情或工作扎實開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編為大家收集的班級活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班級活動方案1
一、活動簡介
1.大賽名稱:光電工程學(xué)院班級活動方案創(chuàng)意大賽
2.參賽對象:光電工程學(xué)院06、07級學(xué)生
3.活動內(nèi)容:面向光電工程學(xué)院06、07級班級,征集班級活動方案創(chuàng)意,從中選出優(yōu)秀方案進行ppt演示,在此基礎(chǔ)上進行表彰,大學(xué)班級活動方案。
4.活動時間:20xx年10月23日—20xx年11月21日
5.活動地點:西安工業(yè)大學(xué)未央校區(qū)
6.活動意義:配合20xx年“關(guān)愛自我、美麗心靈”心理健康節(jié)的活動安排,豐富我校大學(xué)生的校園生活,展現(xiàn)我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的團體協(xié)作能力,增強學(xué)生集體歸屬感與班級集體凝聚力,努力構(gòu)建和諧班級與和諧校園。
7.主辦單位:西安工業(yè)大學(xué)大學(xué)生心理咨詢中心
8.協(xié)辦單位:西安工業(yè)大學(xué)光電工程學(xué)院
二、參賽細則
1.作品主題:方案內(nèi)容思想積極向上,能夠體現(xiàn)當代大學(xué)生精神風(fēng)貌及團結(jié)協(xié)作精神。
2.參賽方案須打印在A4紙張上。
3.參賽截至日期:請各班于20xx年11月15日之前將參賽作品交至王曉燕老師處。
4.獎項設(shè)置:
一等獎:1名
二等獎:2名
三等獎:3名
5.評選標準:方案主題、內(nèi)容切合主題程度、語言表達以及活動效果。
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為了打造具有我院專業(yè)特色的品牌學(xué)生活動,充分調(diào)動廣大同學(xué)參與活動的積極性和創(chuàng)造性,在進一步增強班級凝聚力的同時,使更多的學(xué)生在活動中得到實際鍛煉和提高,經(jīng)研究,決定在全院范圍內(nèi)開展班級活動立項工作。具體事宜如下:
一、活動對象:外國語學(xué)院所有班級
二、立項形式:可以班級為單位,也可班級間聯(lián)合
三、基本原則
班級活動立項遵循“項目化管理、全過程監(jiān)督”的工作原則。
項目化管理:各班級活動的開展實行申報審批的形式,通過審批的項目給予一定的經(jīng)費支持,并實行目標管理,責任到人,規(guī)劃方案《大學(xué)班級活動方案》。活動立項實行公開申報,公開評審,公平競爭。
全過程監(jiān)督:通過立項評審、跟蹤審核、總結(jié)驗收等環(huán)節(jié),對所立項目進行全程監(jiān)督,保證立項活動順利、有效開展。
四、立項標準
1.主題鮮明,具有專業(yè)特色,有針對性;
2.內(nèi)容豐富,形式新穎,有創(chuàng)新性;
3.緊密結(jié)合班級成員的生活學(xué)習(xí),有實際意義;
4.可行性強,有連續(xù)性。
五、主題設(shè)計
各班級要根據(jù)本班工作實際,確定項目主題,可以從以下幾個方面著手:
1.專業(yè)學(xué)習(xí):以提高班級成員的英語專業(yè)水平為目標,開展形式新穎的課外學(xué)習(xí)活動,鞏固、促進專業(yè)學(xué)習(xí)效果。
2.社會實踐:以增強班級成員的社會實踐能力為目的',開展有挑戰(zhàn)、有內(nèi)容、有意義的社會實踐活動。
3.心理健康:以提高班級成員自我認識、自我調(diào)節(jié)、自我完善為中心開展喜聞樂見的心理健康教育活動。
4.綜合素質(zhì):以激發(fā)每位班級成員個人潛能為出發(fā)點,開展參與面廣、受益面大的各類文體活動。
六、機構(gòu)設(shè)置
成立兩級項目評審小組,對上報立項方案進行評審:
1.由主要學(xué)生干部組成項目初審組,對各上交立項項目進行初審。
2.由院輔導(dǎo)員老師和團委學(xué)生會主席團成員組成項目評審終審組,對初審?fù)ㄟ^的方案進行終審,確定最終實施項目。
七、實施流程
1.項目設(shè)計。各班級結(jié)合自身實際,深入了解廣大同學(xué)的實際需要,發(fā)動班級成員精心設(shè)計活動方案,填寫《外國語學(xué)院班級活動立項申請表》。
2.項目申報。各班級將項目立項申請書上報至項目評審初審組,初審組對上報的立項方案進行初評,評選出“可行方案”若干,并報送至項目評審終審組。
3.項目評選。項目評審終審組參照立項標準對初審?fù)ㄟ^的“可行方案”進行綜合評審,評選出“最優(yōu)方案”。
4.項目運行。獲評“最優(yōu)方案”的班級需按照既定方案,認真落實,保證活動質(zhì)量。項目評審小組對項目落實情況進行跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)督。
5.總結(jié)驗收。項目完成之后,各班級提交項目執(zhí)行情況總結(jié),項目評審小組將對項目落實情況進行考核。
八、經(jīng)費支持
學(xué)院對“最優(yōu)方案”給予相應(yīng)的經(jīng)費支持。同時,為了提高各班級參與的積極性,學(xué)院將對“可行方案”進行一定的資助。項目經(jīng)費僅限用于項目進行所需的必要開支。項目實施實行總經(jīng)費控制,費用支出實報實銷。對于因故中斷或被取消的項目,學(xué)院將停止經(jīng)費支持。
九、活動要求
1.班級活動立項制度是為了全面提高我院學(xué)生活動質(zhì)量的一次大膽嘗試。各班級應(yīng)高度重視、珍惜機會、精心組織、認真配合。
2.各班級負責人應(yīng)立足服務(wù)班級成員,結(jié)合本班實際,選擇最有實效的立項主題,在內(nèi)容、形式上力求創(chuàng)新。
3.各班級要合理安排,使班級立項活動與正常的班級活動相互補充、相得益彰,不能以立項活動代替全部班級活動,也不能造成班級活動重復(fù)泛濫,增加班級負擔。
班級活動方案2
活動目標:
1、通過讀書的有關(guān)活動,引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友,營造良好的讀書氛圍,推動班級的讀書活動,為營造書香校園,打造書香班級奠定基礎(chǔ)。
2、引導(dǎo)學(xué)生與好書為伴,培養(yǎng)濃厚的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣。
活動過程:
①制定班級讀書計劃
要求:目標明確、內(nèi)容具體、可操作性強。如對班級學(xué)情的分析,開列必讀書目和選讀書目;一個學(xué)期讀哪幾本書?怎樣將讀書活動和班級的其他活動結(jié)合起來等。
②教室環(huán)境布置
要求:營造讀書氛圍,讓教室充滿書香氣息。
③成立班級讀書小隊(組)或讀書俱樂部
④建立班級圖書角
要求:內(nèi)容豐富,數(shù)量充實,并選好圖書管理員,制定班級圖書管理制度。
具體做法:充分利用學(xué)校圖書室和學(xué)生資源。
第一,可以由每個學(xué)生提供1—2本書,定期由班級圖書管理員負責借閱工作,一學(xué)期結(jié)束后,還由學(xué)生將自己的書帶回。
第二,學(xué)校提供的圖書,各小隊可以根據(jù)小隊成員的喜好共讀一本書,讀完后于其他小隊互換著閱讀,充分利用學(xué)校提供的圖書開展活動。
第三,圖書角可以取一個帶有班級特色、充滿書香氣息的名稱。
⑤保障閱讀時間
開展“一日三讀”,即早晨誦讀、“課前交流”、“午間自由讀”。
⑥建立班級與班級之間的流通機制
各班圖書角中的圖書各不相同,班級與班級之間可以定期交換彼此的圖書,要求所有同年級班級一個月交換圖書,并將圖書及時下發(fā)給學(xué)生。
⑦上好閱讀課
讓學(xué)生處理好精讀與細讀的關(guān)系,讀與寫的關(guān)系。學(xué)生看書要有摘記,每人準備一本,把精彩的片段摘錄下來。并且樹立讀書活動優(yōu)秀學(xué)生典型。推動班級讀書活動地深入開展。充分發(fā)揮語文教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。
⑧倡導(dǎo)“親子閱讀”
要求:通過家長會等形式,讓家長重視環(huán)境熏陶作用,懂得既要為孩子營造良好的.物質(zhì)和生活環(huán)境,同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境。
⑨開展讀書心得交流活動。
定期舉行讀書心得交流活動。每位同學(xué)將自己所讀的書籍介紹給大家,并談自己的讀書體會,把各方面的信息帶給大家。
“讀萬卷書,行萬里路!毕嘈盼覀兙判〉臅阈@之路一定能書香四溢、花開滿地!
班級活動方案3
一、 活動意圖
我們參加了學(xué)校組織的軍訓(xùn)。在教官嚴格訓(xùn)練下,全體學(xué)生較好的完成了訓(xùn)練任務(wù),五名學(xué)生獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。軍訓(xùn)過程中學(xué)生的體會甚多,但軍訓(xùn)歸來,學(xué)生在紀律、衛(wèi)生等方面未如理想。為鞏固軍訓(xùn)成果,使學(xué)生能把軍訓(xùn)中的好作風(fēng)帶到今后的校園生活中,以集體利益為重、發(fā)揚團結(jié)合作的集體精神,處處自覺守紀以形成一個團結(jié)的集體,使積極向上的精神風(fēng)貌繼續(xù)延續(xù),本班召開這次主題班會活動。
二、 活動準備
要求學(xué)生寫好軍訓(xùn)感受和感想,做好墻報等宣傳工作
對軍訓(xùn)日記進行整理
布置學(xué)生閱讀德育讀本“難忘當兵的日子”
進行問卷調(diào)查,讓學(xué)生自己感受和比較自我以及集體在軍訓(xùn)中和軍訓(xùn)后的表現(xiàn)。
排練小品《緊急集合》
三、 備選資料
德育讀本《難忘當兵的日子》
軍訓(xùn)日記以及學(xué)生作文《軍訓(xùn)感想》
軍訓(xùn)的日記和片斷
調(diào)查問卷
四、 活動過程
1、回顧當兵的日子——“團結(jié)就是力量”
通過多媒體展示軍訓(xùn)活動的照片和片斷
現(xiàn)場采訪:在軍訓(xùn)中最難忘的是什么?軍訓(xùn)中自己有什么體會 ?
通過訪問舍長、優(yōu)秀學(xué)員引出“無論是內(nèi)務(wù)衛(wèi)生還是訓(xùn)練的成功都需要全體同學(xué)的團結(jié)協(xié)作、共同努力。
出現(xiàn)雁群飛翔的圖案,提問:雁群為什么團隊的操作?
我們的班集體像雁群嗎?
在集體中我們能相互扶助,憑借相互的沖勁和助力向前。每一位同學(xué)就如雁群中地每只大雁,只有善于分享共同目標和富有集體感的人才會更快更輕易的到達他們想去的'地方。
2 . 團結(jié)的集體需要大家的共同參與
小組報數(shù)比賽。分成兩小組報數(shù),看哪組以響亮的聲音最快的速度完成。
只有集體中的每位成員都向著的既定的目標共同行動、共同努力,集體才能健康成長。
訪問:覺得我們這個集體缺少了些什么?覺得軍訓(xùn)中我們班集體最大的改變或進步是什么?
c. 展示問卷調(diào)查的結(jié)果
小結(jié):根據(jù)問卷調(diào)查,大部分同學(xué)覺得班集體的凝聚力增強了,同學(xué)間能相互幫助、團結(jié)一致地朝著目標共同努力。
希望大家能銘記共同努力的日子,將團結(jié)合作地精神發(fā)揚光大,在日常學(xué)習(xí)生活中為班集體建設(shè)出力。
3、守紀才能形成團結(jié)的集體
訪問:覺得軍訓(xùn)中自己最成功的方面是什么?
軍體拳表演。訪問表演的學(xué)生覺得自己在軍訓(xùn)后有什么變化?
小品《緊急集合》
提問:為什么會有這樣的變化呢?— 引出班中部分同學(xué)紀律性不強,拖班級后腿,影響了整個集體。
討論:如何把軍訓(xùn)的良好作風(fēng)保持下去?
小結(jié):自覺守紀是我們解放軍強大戰(zhàn)斗力的保證,我們每位學(xué)生只有做到時時、事事自覺守紀,我們才能形成堅強的集體
4. 班主任總結(jié),提出希望: 難以想象在一個一盤散沙、紀律松弛的班集體中能感受到集體的溫暖,使自己提高。而紀律維系著社會的正常秩序,保障我們順利完成學(xué)業(yè),不要把守紀僅僅當成一種約束,它能使我們在一個堅強的集體中成長。
班級活動方案4
一、活動引言
從xx年9月5日入學(xué),到現(xiàn)在,我們xx級公共事業(yè)管理專業(yè)的同學(xué),一同經(jīng)歷了2年多的時間,也將相伴走到大四的畢業(yè)。從xx,到xx,;從大一,到大四,我們,一直在一起。班歌,是一個班級的.旗幟,一個班級向心力的標志,它是青春的紀念,是成長的見證,有著太重要的意義。因此,我們從大一就開始著手自制我們班的班歌。
二、活動目的
提高班級凝聚力,體現(xiàn)11公管特色
三、活動主題
公管一家親
四、活動對象
11公管全體同學(xué)
五、活動時間
xx年10月至今
六、活動形式
自創(chuàng)班歌,自寫歌詞,自行錄音
文娛委員主要負責,團支部協(xié)助
七、活動實施步驟
1、前期策劃準備:收集同學(xué)意見
選取合適的伴奏
重新填詞
尋找愿意獻聲的同學(xué)
2、中期階段:召集所有愿意獻聲的同學(xué),進行錄音
3、后期工作:班歌制作完畢,在班上播放,全班一起合唱
八、活動籌備進展
1、xx年10月份:收集同學(xué)意見,選取合適的伴奏,重新填詞,尋找愿意獻聲的同學(xué)
2、xx年11月份:錄音階段,播放班歌,全班合唱
九、活動經(jīng)費預(yù)算:
無
班級活動方案5
一、活動目的:在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié),通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題:我歌唱,我游戲,我快樂。
三、活動準備:
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,將教室布置得有節(jié)日的.氣氛。寫好主題語。
2、以班為單位作好參加活動的準備:排練故事劇;大合唱;設(shè)計各項游戲,并做好游戲物品的準備。
3、準備活動獎品。
4、音樂、謎語數(shù)條。
四、活動過程:
。ㄒ唬┱
。ǘ┲鞒秩诵己蟆傲弧笨鞓!慶;顒娱_始。鈕:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
趙:六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚的季節(jié).鈕:噢,六月的日子是多么地精采。趙:六月的日子多么令人向往。
鈕:現(xiàn)在,當春姑娘的腳步漸漸遠去。趙:熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!合:我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日!今天,我們相聚在一起,共同慶!绷弧眱和(jié)!< “六一”快樂>聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
。ㄈ┦紫日堓o導(dǎo)員致賀詞。
。ㄋ模┍硌莼顒。
1、鈕:六月是花兒盛開的季節(jié),空氣中夾著花兒的清香,請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。
2、趙:我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手,首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。
3、鈕:我們來玩游戲:搶凳子。
4、趙:我們來幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。
5、請聽李嘉豪獨唱《鈴兒響叮當》。
6、請聽姚遇成帶來的古詩。
7、請聽朱昱韜、李嘉豪男聲二聲合唱《月亮月光光》。
8、游戲:傳氣球。
9、請聽張程、陳雯馨、柏玥奇、楊蘭帶來的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我們的薛天樂帶來了許多歇后語,我們來聽聽。
1、請聽陸佳怡、金色、趙曉萌、葉睿、吳靜怡帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。
2、下面我們來玩擊鼓傳花,鼓聲停了,誰的手上有花就要表演節(jié)目。
3、我們來欣賞王俊毅、夏偉意的課本劇《狐假虎威》,請幾個女同學(xué)來讀旁白,芮菲菲、金思睿、周安琪、陸凌帆。
4、今天是我們的節(jié)日,為了慶祝我們的節(jié)日,我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。
。ㄎ澹⿲W(xué)生成果展示:學(xué)生的作業(yè)、圖畫、小發(fā)明小制作展示。
。┰u選班級優(yōu)秀之星。文明之星、學(xué)習(xí)之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。
五、輔導(dǎo)員講話:“六一”的歌兒是甜甜的,“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日,讓我們盡情地唱,盡情地笑。
祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。合:不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時光學(xué)習(xí)吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯(lián)歡會到此結(jié)束.
班級活動方案6
一、開始部分:
班長:全體立正,各小隊整隊,報告人數(shù)。
小組長:稍息,立正,報數(shù)。(轉(zhuǎn)身跑到班長面前互相敬禮,報告)報告班長:第xx小組原有隊員xx人,實到xx人,報告完畢。
班長:接受你的報告!
小組長:(跑回原位)稍息!
班長:全體立正!(跑到班主任面前,敬禮,報告)報告班主任,初一(1)原有50人,實到50人,報告完畢。
輔導(dǎo)員:接受你的報告,祝你們活動成功。
班長:全體立正!奏國歌。
二、主要部分(主持人導(dǎo)語)
1、主持人ab:教師,同學(xué)們,大家好!初一(1)班“黨在我心中”班級主題活動現(xiàn)在開始。
a:我們懷著滿腔豪情,邁進了新世紀的大門。激動的心情尚未平息,我們又迎來了偉大的中國共產(chǎn)黨八十歲的生日。
b:黨走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的80年。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中華人民共和國成立了,社會主義實現(xiàn)了,改革開放成功了,香港、澳門回歸了。
a:在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的祖國擺脫了過去的.屈辱和貧窮,發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國。
b:黨的功績述不盡,黨的恩情記在心中。
ab:請欣賞小組合唱《我愛黨來黨愛我》
2、a:貧窮和落后在打點行李,向我們進行莊嚴的告別;繁榮和富強要安家落戶,我們熱情地歡迎。下面請欣賞電子琴獨奏《北風(fēng)吹》、小提琴獨奏《解放區(qū)的天》。
3、b:在黨的旗幟指引下,我們戰(zhàn)勝風(fēng)浪,走進麗月藍天,我們的祖國一步一步走向繁榮昌盛,人民過上幸福的生活。接下來,請欣賞舞蹈《在希望的田野上》。
4、a:最近,黨中央提出“以德治國”,你知道嗎?
b:知道。它不僅影響國家的治理和發(fā)展,而且也關(guān)系每個人的道德修養(yǎng)!
a:“德治”是“法治”的道德精神的保證,是保持社會安定團結(jié),推進法制建設(shè)的重要保證。
b:接下來,請欣賞相聲《德法并舉》。
5、c:今年,黨渡過了它80歲的生日,中國的歷史記載著她前進的每一步。接下來,我們進行一個知識小競賽,考考大家有關(guān)黨的知識。
6、a:在黨這面旗幟的指引下,中國敞開明亮的窗戶,讓世界走進我們的視野。
b:祖國歡呼一個春天的來臨,讓拂面的春風(fēng)吹沸我們的熱血。
a:請欣賞小組朗誦《“七·一”獻詩》。
7、b:我們是祖國新的一代,我們有鮮花般美麗的笑容。今天,我們在隊旗學(xué)習(xí);明天,我們投身祖國宏偉的建設(shè)。接下來,請欣賞快板《萬眾團結(jié)心向黨》。
8、a:歷史永遠不會忘記,沒有中國共產(chǎn)黨就沒有社會主義的新中國。
b:人民永遠會記。菏侵袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們翻身做主人。
a:請欣賞詩朗誦《有一首歌》。
9、a:請欣賞大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
三、結(jié)束部分。
1、班長立正,請輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員:同學(xué)們,今天我們初一(1)班“黨在我心中”主題活動,在同學(xué)們的認真準備下,終于成功舉行了。大家通過活動,了解到更多關(guān)于黨的知識。老師真心希望,大家能緊隨黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí),積極實踐,為黨續(xù)寫新的一頁。
2、班長:呼號,請班主任老師領(lǐng)呼。
輔導(dǎo)員:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
隊員:時刻準備著!
班長:初一(1)班“黨在我心中”中隊主題活動到此結(jié)束。謝謝各位老師蒞臨指導(dǎo)。
班級活動方案7
活動主題:
保護大自然,從我做起
活動年級:
七年級
活動目的:
1、通過活動使學(xué)生認識保護大自然的重要性。
2、從日常生活中點滴做起,樹立起保護大自然的意識。
活動內(nèi)容:通過圖片、資料、課前調(diào)查結(jié)果討論及活動演示,懂得保護大自然的重要性和怎樣保護大自然。
活動形式:
課前調(diào)查:
收集資料、交流討論、活動演示。
活動準備:
教師課前組織學(xué)生調(diào)查化工園區(qū)亂扔垃圾,大面積排放污水,及現(xiàn)代人類大面積砍伐森林,捕殺野生動物等情況。光碟(保護大自然的光碟及人們破壞大自然的光碟)。
會場布置:
在黑板正中書“保護大自然”,并畫出幾個樹樁和鳥兒飛走的'畫。
活動過程:
一、看光碟,讀資料
1、人類生活所需的環(huán)境條件有水、空氣、溫度、陽光等,人類吃、穿、用、住、行所需的一切材料全部來自大自然。
2、人類再利用、改造自然地同時,沒有注意保護大自然,而是破壞了大自然,由此引起了嚴重的后果。
二、對課前調(diào)查結(jié)果討論
在你的生活中有那些破壞大自然的行為,你從中受到什么啟示?為了保護大自然,我們已付出了很多代價,比如退耕還林、植樹種草、綠化荒山等。由此可見,我們應(yīng)從身邊做起,從點滴做起,從現(xiàn)在做起,對破壞大自然的現(xiàn)象進行教育、勸阻。
三、各小組進行活動片段演示。
小品表演、兒歌朗誦、學(xué)生交流資料等,從中情感得到升華,心靈得到熏陶,更深刻地認識到保護大自然的重要性,學(xué)會保護大自然。
四、總結(jié)匯報
1、師生共同總結(jié):大自然中的水、空氣、土壤、植物、動物等是相互聯(lián)系的,一方面遭到破壞,其他方面也會受到影響,從而直接或間接地威脅著人類的生存,使人受到懲罰。為了免受大自然的懲罰,我們應(yīng)該與大自然和諧相處,合理利用自然資源。
2、通過活動,學(xué)生認識到“保護大自然,從我做起!
班級活動方案8
“修建書香班級,讓好書陪伴學(xué)生!钡幕顒釉谖野嗾归_以來,“讀書好,多讀書,讀好書”的理念已悄然走進學(xué)生的學(xué)習(xí)中、生活中,也走進了學(xué)生的心中。我們二(1)班也在此氛圍中展開了“書香伴我成長”的讀書活動。
一、制定計劃,規(guī)范讀書。
我們根據(jù)本班的實際情況,制定了班級讀書計劃,要求每個學(xué)生天天看書的時間最少要一個小時,每個學(xué)期看書最少要三本,還要預(yù)備好一本課外積累本,把課外書上看到的好詞好句記錄下來,隨機抽查,期末評比,這樣就催促孩子們認真地去看書。同時,老師要有選擇地給學(xué)生推薦幾本好書,如《安徒生童話》、《格林童話》等,讓學(xué)生有選擇性地去看書,并根據(jù)本身實際制定個人讀書計劃,如天天讀書時間的分配和安排,這學(xué)期要看的書的名字等。
二、要修建一個書香班級。
我們班的讀書口號是:我讀書, 我快樂,利用課前兩分鐘,讓學(xué)生朗誦古詩,實在也是讀書活動的一種情勢。我們還在班級中建立了“圖書角”,選出了認真負責的圖書***,專門負責圖書的借閱和整理。并讓學(xué)生每人最少帶一本圖書放在圖書架上,供學(xué)生選閱、借閱,在“讀一本書,交一個朋友”和“換一本書,交一個朋友”的活動中,讓孩子們體會瀏覽的快樂。
三、展開活動,激起讀書的愛好。
讀的內(nèi)容也從古詩詞、小童謠,擴大到成語故事、兒童文學(xué)等;讀書展現(xiàn)也從開始不會到不敢到后來很愿意把自己的學(xué)習(xí)成果與大家分享。中午讀書時間我還讓學(xué)生進行了 “讀書展”的活動,讓字讀書讀很多,收獲又多的.小朋友把自己的收獲展現(xiàn)給全班小朋友看,其他學(xué)生在欣賞與學(xué)習(xí)中得到進步。這學(xué)期我們特地展開了一次“書香班級”的主題班會,讓學(xué)生從自己讀到故事中,選取一個講給大家聽,可以是童話故事,可以是神話故事,也能夠是成語故事……我還要求學(xué)生天天都要在自己的積累本上寫上一樣?xùn)|西:一個詞語、 一句話、一段話都可以。另外,每月中有一篇周記要求學(xué)生寫相干的讀后感,并進行全班評比,優(yōu)秀的發(fā)獎品,這就激起了他們進一步瀏覽的熱情。
現(xiàn)在,班里很多學(xué)生都樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己。讀書的孩子越來越聰明,真是一份耕耘一份收獲。每次看到班中學(xué)生手捧一本圖書,安安靜靜地沉醉在書海中時,我都會產(chǎn)生由衷的欣慰、感動。
班級活動方案9
小學(xué)主題班隊活動方案(一)節(jié)能、環(huán)保、我愛校園
一、活動時間:星期五
二、活動對象:二年級全體同學(xué)
三、活動準備:
。1)在教室內(nèi)召開本次主題班會,黑板上寫好主題:節(jié)能、環(huán)保,愛我校園
(2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保,愛我校園”主題海報,一塊畫了一幅刊頭畫,寫著本次主題班會的口號,留作倡議簽名之用。
四、活動過程:
1.開場:
男:老師、同學(xué)們,你們好!歡迎大家光臨我們二年級“節(jié)能、環(huán)保,愛我校園”主題班會,祝愿在這個春天的下午,我們共同度過一段美好的時光!
女:我倆是同學(xué)們推選出來的主持人,今天的主題班會就由我倆主持,下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎? 女:說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。 我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。 男:好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女:其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請王飛揚等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2.朗誦《給未來一片綠色》
男:聽了這么多的'介紹,同學(xué)們一定有了很多收獲。 女:下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3.表演SHOW
女:王世浩,你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。
男:真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快,接下來請欣賞表演SHOW。
4.小品《最后一滴水》
男主持:欣賞完了精彩的表演秀,接下來讓我們穿越時空,看看未來的地球是個怎樣的世界,或許也能引起我們的一些思考。
5.《環(huán)保童謠》
男:同學(xué)們,讓我一起動起來。
女:唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6.大合唱《明天會更好》
男:拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!
女:下面請欣賞大合唱《明天會更好》
7.倡議
女:最后,我們還有一個想法!肮(jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們二年級主題班的口號,也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個同學(xué)的實際行動。所以,在此我們向全校師生發(fā)出倡議,讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名,我們將把這塊黑板放在校門口,以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會(音樂響起,大家紛紛簽名)
8.結(jié)束
女主持:二年級“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束!
男主持:謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo),謝謝!
9.中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié):通過這次班會活動,相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會,對于“節(jié)能、環(huán)!边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手擰緊水龍頭,隨手關(guān)上電燈,我們就在為環(huán)保獻力,為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻出自己的一份力量,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo),謝謝!
班級活動方案10
一、安全教育項目:
1.課間活動安全;
2.防火防電安全;
3.溺水安全;
4.過斑馬線安全;
5.食物衛(wèi)生安全;
6.上下樓梯安全;
7.一個人在家時的安全;
8.外出活動時的安全;
9.體育課上的安全;
10.乘車時的安全。
二、安全教育的意義:
安全教育工作是學(xué)校工作的重之重,是每一個教育工作者所重視的的問題,也是廣大班主任老師所棘手的問題。我班有43個學(xué)生,他們是從城市的四面八方聚集到本校來上課,有的學(xué)生離學(xué)校很遠;他們要經(jīng)過很多很長的街道。要過很多次斑馬線。再加上他們還小,才進入小學(xué)一年級;安全意識.自我保護意識差,識別是非的能力不足,因此安全教育顯得尤為重要。在這次班級安全教育專題活動中,我深入淺出地對學(xué)生進行過安全意識教育。
三.活動目標:
通過本次活動,讓學(xué)生了解交通活動.意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要性,并把自己學(xué)到的安全知識傳達給周圍的人們,做安全教育的.小小宣傳員。
四.活動過程:
1.隊會開始。
2.主持人(導(dǎo)入):(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌,生認真聽,營造氛圍。歌曲完畢,出示本次隊會主題。)
3.主持人:安全就在我們身邊。
4.主持人:我們每天上學(xué).放學(xué),都是路上最擁擠的時候,一不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全,F(xiàn)在,我們一起來了解一下交通方面的常識。
A.(學(xué)生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場,表演交警手語,再對圖片進行解說。
B.交通知識競賽。分兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,而哪些是非常危險的? (答對題多者為勝)。
5.主持人:我們在學(xué)校里或外出活動時,也要注意安全。否則,后果就不堪設(shè)想。
討論:這些行為對嗎?
A.在人多的地方或馬路上踢球;
B.在樓道上追逐狂打;
C.集體上下樓時,不講秩序,擁擠;
D.用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打
鬧;
E.在河邊玩耍:
F.看熱鬧,為追求看得清楚的驚險奇特而登高爬壁;
G.看到路上有斷了的電線,撿起來玩;
主持人:同學(xué)們,我們可千萬不能像以上同學(xué)那樣糊里糊涂呀!不過,如果萬一發(fā)生了安全事故的時候,我們又應(yīng)該怎么做呢?
(安全小衛(wèi)士出場)安全小衛(wèi)士:我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?
(110.119.120.114……)
6.主持人:我們不僅要注意交通安全.活動安全,還必須對我們身邊的人.事保持一定的警惕。讓學(xué)生明白,壞人沒有一定的模樣。壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;壞人可能是陌生人,也可能是認識的朋友。說說遇到這種情況怎么辦:討論并想出辦法。
A.有人敲門,稱其媽媽受了傷,讓他來接他去醫(yī)院。
B.外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;
C.外出活動中,同隊伍走散了,迷了路。
D.遇到雷雨天氣,躲在大樹下。
7.小主持人拿出早已準備好的一份“珍愛生命〓健康成長”的倡議書。
宣讀倡議書。
8.活動結(jié)束儀式。
五.活動小結(jié)
同學(xué)們,老師和你們一起學(xué)習(xí)了關(guān)于交通安全.溺水安全.飲食安全的知識,你們對這些安全問題有了初步的了解。老師希望你們不論是在學(xué)校還是在家中一定要注意安全,老師同時還希望你們幸?鞓!
班級活動方案11
為了即將別離的我們,我們最后的歡聚,最后一起度過的快樂和心中的不舍在此刻能讓大家有一個深刻的回憶。在一起經(jīng)歷了3年時光的洗禮中,我們并肩走過,爭吵過,歡笑過,流淚過,希望xxx班的所有學(xué)生都能在自己未來中找到嶄新的道路。
活動時間:
20xx.6.10
活動地點:
學(xué)校
活動順序:
首先老師帶領(lǐng)宣布晚會開幕。
1、首先全班同學(xué)在班主任何老師帶領(lǐng)下布置好教室,將教室的桌子靠在一起,在桌子上面掛彩帶氣球裝扮,中間空出位置由學(xué)生表演節(jié)目,,然后大家把前天買的一切準備東西拿出來。(在前一天大家可以準備好零食。同學(xué)錄,和準備的一些小禮物。最好準備好一本漂亮的本子。也準備好自己的'幾張大頭貼。)
2、邊吃東西邊玩?zhèn)骰ㄓ螒,(此游戲是用一個水瓶或可以傳用的物體,由一個同學(xué)在旁邊打拍子。隨著聲音一直傳下去,當拍子停住那水瓶在誰手上就是誰被抓到了,然后在拿出準備好的裝著大家學(xué)號的小箱子抽一張出來,定為向被抓到的人提出要求的人,然后被抓到的人就按照要求的辦。下一場抽學(xué)號的人就是由上一位被抓人抽)——此活動將可以進行半小時的時間。
3、組織同學(xué)們制作賀卡等小禮物,并把這些禮物送給曾經(jīng)教過我們的老師們,和他們交流自己的心得感受,向教過自己的大學(xué)老師獻上自己的一份心意。
4、以一種文明的方式來抒發(fā)同學(xué)們的離別情懷。將邀請老師們參加,與同學(xué)們一起唱歌跳舞,表達師生之間的感情。中間會唱歌,吃蛋糕,確定我們班的紀念日。(希望那時侯能提前準備好錄音機和磁帶以便效果更好)接著選首歌合唱!@個節(jié)目期間可能會比較混亂,當這時。主持人當然要發(fā)揮作用啦,先唱首各歌。然后在推薦名單。
5、集體心里話,這個活動的意思是將教室后面的黑板涂干凈,用筆寫下自己對下一屆初三的學(xué)弟學(xué)妹們的話,裝在信封里然后將信擺在黑板后面,列成一排,這個環(huán)節(jié)希望每個人憑心而論,寫下自己對他們真正的告戒與祝福。當然關(guān)于能不能讓下屆在我們班上課的學(xué)弟學(xué)妹們看見與拿到,這可能需要班主任的幫助,將信收好到下學(xué)期的到來將信給他們的老師并每人一封。
6、全班同學(xué)把自己的qq和電話或可聯(lián)絡(luò)
班級活動方案12
1、活動背景:
三月的春風(fēng)吹來了又一個逐夢的花季,風(fēng)華正茂的我們在爛漫的人生路上持續(xù)尋覓,尋覓我們生命的亮點。三月的春風(fēng)是溫暖的,三月的陽光是和煦的。開學(xué)后短暫而又繁忙一個月過去了。俗話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨。”可見一個好的起頭對我們的生活是多么的首要。這次是以09電信1班為單位組織一次春游踏青運動,F(xiàn)在是暖春的起頭,在學(xué)習(xí)之余,我們有必要組織這樣一次活,讓我們的生活更加陽光燦爛。
2、活動目標:
1、我們特地在這個充溢幻想的春天,盛邀大家一起參加春游運動。這次春游,我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味,更首要的是,盼望每個人都能玩得開心,玩得盡興。
2、為了豐厚大學(xué)生的校園文化生活,加強班級成員之間的交換與友誼,展現(xiàn)當代大學(xué)生的風(fēng)采,培植班級成員之間的團結(jié)協(xié)作能力和團隊意識,使班級成員能夠充沛認識到團結(jié)互助的意義,特舉辦本次春游運動。
3、活動時間:20xx年04月18日
活動地點:華農(nóng)農(nóng)家樂場所
活動對象:09電信1班全體成員
組織單位:09電信1班全體班委成員
活動負責人:班長 副班長 組織委員
經(jīng)費預(yù)算:車費(200)+食物(700)+每人6。5元+其他=約1200元(具體的在回來時結(jié)算)(集體活動,希望大家玩得開心,錢也用得舒心)
交通安排:校門口集合――乘面包車――去華農(nóng),到華農(nóng)后――乘電瓶車――去農(nóng)家樂的地點
4、活動內(nèi)容
1、前期準備:
1)組織委員為參加成員分組,每組選出一個組長,負責本組人員。學(xué)習(xí)委員和團支書負責各組長。正(副)班長負責全局的安排和調(diào)動,組織委員聽從一切成員的需要,服務(wù)于每一個大眾。
2)生活委員聯(lián)系場地和乘車安排,并負責購物(注意安全&質(zhì)量&價格)。
3)文體委員選擇一些到時將要進行的團隊游戲和娛樂節(jié)目(如有必要和時間允許則進行,若無時間,則不進行)
4)選出幾個熟悉路線的人,負責領(lǐng)路。
5)所需物品:各種食物、調(diào)味品和大米(統(tǒng)一由班委和組長集體購買)、水(多帶點)、應(yīng)急藥品(創(chuàng)可貼和及治燒,燙傷的藥及瀉藥)。
2、活動進程
早上7:30校門口集合;
7:40點名;各自檢查隨身物品。
8:00出發(fā)到達乘車點。在去目的地的路上,可體介紹一下將要進行的活動內(nèi)容及活動的流程。
8:30,到達目的地,全體成員按事先分好的組隊開始進行由華農(nóng)校門步行至農(nóng)家樂活動區(qū),大家結(jié)伴同行,先熟悉一下目的地的環(huán)境。
9:40,開始準備做飯做菜。
11:30,全班同學(xué)共同分享勞動成果,每組推薦出自己的特色菜供大家品評。
13:30,開始自由活動,利用當?shù)豄TV等設(shè)施由文體委員組織娛樂活動,每組由組長帶領(lǐng)進行活動,不得脫離農(nóng)家樂活動區(qū)。
16:30,清場點人,原路返回。
5、注意事項
各班委利用班會時間等加強對同學(xué)的交通安全教育,來回路上的紀律教育,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動行為,利用本次活動充分展示本班學(xué)子的風(fēng)采,具體要求做到:
。1)步行時不隨意打鬧,做到安全第一,并注意集體形象。
。2)不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木,不采摘水果。
(3)一切行動聽指揮,如有事情必須先向組長報告,手機保持開機,便于找人。
。4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險游戲。
。5)做菜時注意安全,小心燙到自己,更不能伸手進爐灶,不往灶內(nèi)添加其他東西。做菜時不打鬧,盡力做好每道菜。
。6)竹簽,刀叉等不用了及時收好,不亂丟,不當玩具,以免傷到身體。
。7)不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。
(8)關(guān)于本次活動的未盡事宜,班委將另行通知。
(9)請求每個同學(xué)積極參與,如有特別情況確鑿不能參加者需要負責人請示,經(jīng)批準后方可;若有個人問題需要離開集體,請務(wù)必向所在組的組請假。
(11)全班成員分成6組,每組選出組長,且各組長必須將自己手機號碼奉告每一個組員。游玩時,以組為單位舉動,組長必須切實負責,如有緊急情況,必須及時向負責人報告;
。12)在活動期間,各位同學(xué)應(yīng)特別注意安全,一切行動聽人指揮,嚴峻阻撓到河中戲水,嚴峻阻撓脫離組織擅自舉動;
。13)注意言行,作為湖工電院的學(xué)生,外出運動就代表著湖工電院。嚴禁與人產(chǎn)生不必要的沖突。
。14)租借的用品盼望大家警惕珍愛,毀壞由個人賠償;
。15)每組各位成員務(wù)必團結(jié)協(xié)作,相互贊助,共同進退;
(16)建議各位同學(xué)身上不要帶太多的.錢物,貴重物品最好不要隨身攜帶,以免喪失。身份證和銀行卡等不要同時攜帶;
。17)保護環(huán)境,除了笑聲什么也別留下,除了回顧什么也別帶走。
此次運動的首要目標是為了加強班級成員的團結(jié)意識,體現(xiàn)本班的精力風(fēng)貌,展現(xiàn)本班的特有風(fēng)采,盼望各成員做事以大局為重,為集體利益著想,積極配合09信1班班委會做好各項工作,讓運動期間留下我們的歡笑!
應(yīng)急及安全措施:
1、成立一個安全小組,為每個小組分派一位強壯的男生進行安全防衛(wèi)及為女生背些較重物品(每位男生應(yīng)積極主動幫助女生)。
2、各小組組長均選一名細心的女生來當,盡量考慮到一切所需物品,突發(fā)情況。
3、帶好創(chuàng)可貼及治燒,燙傷的藥及瀉藥,最好多帶點水。
4、在路上反復(fù)強調(diào)在農(nóng)家樂小心路窄不慎掉入池塘,嚴禁逗狗!
5、男生禁止玩火(玩煤氣罐),一定要萬分小心,都注意安全!
6、不要摘取華農(nóng)試驗田內(nèi)的勝利果實。
男生安全負責人:勞保委員
女生安全負責人:女生委員
5,具體娛樂活動安排
1、十點在提前預(yù)訂的農(nóng)家樂地點開始做飯,責任到每個小組,每組至少出四個菜,最后再吃飯過程中大家評審,飯做好的一組有小獎品,差點的就為大家演一個節(jié)目,具體表演內(nèi)容由大家確定(簡單&&有趣)。
2、一點左右大家收拾餐具,進入下一游戲環(huán)節(jié),K歌之王,每個寢室至少唱一首歌,幾人合唱亦可,也可表演其它娛樂節(jié)目,由大眾評選出各種獎項的獲得者(eg:最幽默獎;最具人氣獎;最佳風(fēng)采獎;最佳團體獎;最天籟之音獎)—并頒獎。
3、三半左右大家來到戶外,坐在草地上暢談心事,每小組也都出一個節(jié)目,大家一起娛樂(越是內(nèi)向的人越應(yīng)積極主動)
運動游戲:
(例如:趣味7;例如:記名字)(有獎有罰哦)
例如:游戲道具:氣球3袋,小細繩游戲規(guī)矩:吹氣球比賽各組所有人均要參加,每人吹三個氣球,然后將氣球系好,請求吹到標準氣球大小而且要維持不漏氣,以最先吹完一組勝出。獲“最能吹”榮譽稱號并頒獎。
6、后續(xù)工作:
1,由宣傳委員將活動照片收拾后放到QQ群上,供每一個班級成員拷貝留念。
2,班長開會總結(jié):各班委根據(jù)組長的意見及自己的觀察,討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn),提高本班組織能力,團結(jié)力,實踐能力、自主活動能力。
班級活動方案13
一、班會介紹
【班會活動背景及意義】
開學(xué)近三周,班級的各項事務(wù)在全體同學(xué)的共同努力下,正緊然有序的進行。這期間,我們班開過三次班委會、一次活動、一次主題班會、也跟10801班打過一場籃球友誼賽且舉辦過一次露天交流會,班級的凝聚力得到很大的提高。結(jié)合老師和各位班委的意見,特此動員全體同學(xué)舉行一次包餃子沙龍,來開辦一次別開生面的主題班會,讓同學(xué)們積極參與到這一次主題班會和活動中,進一步增強班級凝聚力。
【班會主題】 “增強班級凝聚力”
【會議目的】
1.初步確定班級的班訓(xùn)和班歌。
2.征集活動構(gòu)想,將本學(xué)期的活動列表進一步充實。
【班會時間】xx年x月x日x星期一)“包餃子沙龍”之后
【班會地點】男生寢室557、558
【班會對象】軟工10901班全體師生(李書記、朱書記、彭老師、陳老師、余老師等)
【班會內(nèi)容及流程】
1.從購置材料、和面、搟面、包煮餃子到活動結(jié)束,全體同學(xué)共同參與這次包餃子沙龍。在集體勞動中增強相互間的交流,使同學(xué)們的認識更加深刻,感受到班級大家庭的溫暖。
2. “包餃子沙龍”活動后,進行班級會議,共同暢聊班級的現(xiàn)狀、制度以及對班級的看法,將有益的意見加以匯總,大家同心協(xié)力來建設(shè)我們的軟工班——一個有著鮮明特色,富有激情和朝氣,辦事效率高,成員滿意度高的“軟件工程試驗班”。
3.由同學(xué)們現(xiàn)場進行舉手表決,共同確定我們自己的班歌及班訓(xùn)。
4.由活動組織策劃者分發(fā)中秋節(jié)月餅,在吃月餅的同時,坦誠交流,增進彼此間的感情。
5.由組織委員拿出本學(xué)期的活動列表(草案),與同學(xué)們一起商討本學(xué)期活動的安排,充分發(fā)揮大家的想象和創(chuàng)意,并適當增減一些活動,共同打造我們軟工班的特色,具體活動將預(yù)先在班級通知(主要是晚自習(xí)時間)。
【要求】:會議活動負責人將全權(quán)負責各項事務(wù),組織委員則充當顧問,可以適當給一些建議和指導(dǎo),但是不能過多干預(yù)策劃。
【備注】
1.本次活動跟班會一起舉行既給全體同學(xué)一個休息的機會;也有利于大家相互之間的交流互動;有利于拉近同學(xué)們與老師間的距離,讓大家和老師在一個輕松地環(huán)境中討論班級的一些事物。相信活動和會議的成功舉行能夠大大提高班級的凝聚力。
2.本次活動策劃中充分考慮到各位同學(xué)的特長,調(diào)動所有人的積極性,讓大家都能夠參與進來。并且每一個人都會負責一個具體的項目(如和面,搟面,包餃子等),提高大家的集體協(xié)作能力,相信能夠很好的體現(xiàn)出這次班會的主題——增強班級凝聚力
3.本次班會由于是臨時決定,所以還是由組織委員參與策劃,以后無論是會議還是活動都會預(yù)先征求大家的'意見,將組織策劃全權(quán)交給同學(xué),組織委員將只負責活動的大體構(gòu)思和監(jiān)督,讓活動組負責人發(fā)揮出自己的才干、創(chuàng)意,充分鍛煉綜合能力。
4.班會將預(yù)先確定四至五個備選方案,讓大家投票表決。班訓(xùn)則現(xiàn)場讓每一位同學(xué)提出自己的構(gòu)想,然后大家評選出一條作為軟工10901的班訓(xùn)。
二、包餃子沙龍
【活動背景】
九月,對學(xué)生來說是一個摸索的時節(jié),也是一個趨向成熟的時節(jié)。同學(xué)們,鑒于我們踏入軟工10901班不久,彼此間接觸的不多,互相之間了解的還不夠深刻,從而導(dǎo)致班級凝聚力尚未達到預(yù)期的效果;再加上多數(shù)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化節(jié)日缺乏了解。特舉辦此次活動,拉近同學(xué)們之間的距離,加深同學(xué)們對中秋節(jié)的理解。
【活動時間】
xx年x月x日x(星期一)全天
【活動對象】
軟工10901全體師生
【活動主要策劃人】:
丁遷兵和嚴俊峰及其他各項目負責人
【活動顧問】
袁鏘、陳明陽等班委
【活動地點】
男生宿舍557,558
【活動目的和意義】
切合本次班會主題“增強班級凝聚力”;喜迎中秋,共度佳節(jié);加深同學(xué)們對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的理解;提高全體同學(xué)的動手能力,體驗生活中的另類樂趣。
【特邀嘉賓】
李書記、朱書記、彭老師,陳老師,余老師等(歡迎到場指導(dǎo)工作)
【人員安排】
(第一位為負責人)
1.購買及準備面粉和餡:呂璐,劉穩(wěn),蔣莉,陳明陽,劉國良,田西山
2.下午兩點半的購物者:鄧思思,覃虎金,張文杰
3.租借用具:郭明坤,丁遷兵,嚴俊峰,陳兵,胡化騰,朱麗君
4.布置場地:(男生宿舍557及558寢室長)彭勇,徐鬧
5.和面、搟面:張鵬,張思超,李思辰,肖貝,葉露
6.擇菜洗菜:謝磊,田婷,朱德宇
7.切菜剁肉:郭明坤,胡志云,田西山,劉文可,廖占山
8.包餃子:全體同學(xué)及嘉賓老師
9.洗碗和打掃衛(wèi)生:丁遷兵,嚴俊峰及志愿者(陳得鵬,徐鬧)
10.活動記錄:吳歡,葉露
11.拍照:南浩,劉國良
12.文娛:楊軍,白希策(主持策劃)+才藝志愿者:范寶珠,肖貝,朱麗君,吳歡,李思辰,胡志云,田西山,袁鏘,嚴俊峰,彭勇,劉穩(wěn)等
13.衛(wèi)生文明監(jiān)督:彭勇,徐鬧,嚴俊峰
14.安全負責人:劉文可,朱麗君
【所需物品】
1.租借:菜刀(3把),砧板(2個),搟面杖(4個),桌毯(兩個),電飯煲(3個)
2.上午購買:豬肉(4斤)、薺菜、韭菜、蘑菇、豆干、香菜、大白菜、蔥蒜、生姜、油鹽醬醋(夠用)、一次性手套(夠用)等
3.下午購買:面粉(3斤)、成品餃子皮(5斤)、飲料(鮮橙多2瓶)、一次性碗筷杯子(夠用)
4.買月餅:由覃虎金聯(lián)系朋友幫忙購買
5.其他用品:洗潔精(一瓶),抹布(四條)
6.自備:桶裝水、桌椅、臉盆
【活動內(nèi)容和流程】
1. 9月19日下午上完第一大節(jié)課后,租用工具的同學(xué)就去準備工具
2.男生各寢室須在9月19日進行大掃除,搞好衛(wèi)生工作
3. 9月20日上午準備好包餃子用的材料。7點出發(fā)去買菜:素餃(韭菜、大白菜、蘑菇、香菜等)葷餃(豬肉、豆干等)及調(diào)味品(油鹽醬醋等)8點20前回來
4.上午8點30指定的同學(xué)在男舍557、558集合,大家一起動手準備菜餡(擇菜、洗菜、切菜和調(diào)味由相關(guān)同學(xué)負責)
5.下午2點半買月餅,飲料,一部分餃子皮,一次性碗、杯、筷子6.下午4:30全體集合,由陳明陽等和面,由胡志云等教其他同學(xué)搟面做餃子皮
7. 5:30開始包餃子,包餃子期間由文娛負責人營造活躍氛圍(屆時由葉露統(tǒng)計、評選出餃子包得最好的和餃子包得最多的同學(xué))
8.煮餃子,吃餃子
班級活動方案14
雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當中,我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的,這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體,把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒,這當然是誤解了。
一、活動目的
為了紀念向光榮雷鋒同志學(xué)習(xí)47周年,加強班級學(xué)生的思想教育,讓班級學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,關(guān)愛他人,熱愛集體,更好地成長,特舉行該活動。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園
三、活動時間
20xx年3月份
四、活動內(nèi)容
1.在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下,利用(星期一)校班會時間,做好**向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞47周年的.宣傳發(fā)動工作。
2.積極開展向?qū)W校內(nèi)外的貧困班級學(xué)生獻愛心的活動,召開與此有關(guān)的主題班會,積極發(fā)動全班班級學(xué)生參加各類獻愛心活動,規(guī)劃方案《小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案》。
3.讓全體少先隊員利用課外時間幫助老師擦自行車和電動車,幫有關(guān)老師整理辦公桌。
4.發(fā)動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物,互相傳閱,更深入地理解雷鋒精神的實質(zhì),更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
5.在活動期間,出一期以弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園為主題的黑板報,宣傳雷鋒精神,發(fā)揚雷鋒精神。
6.在活動期間,在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動,激勵全班同學(xué)以實際行動向雷鋒學(xué)習(xí),以便更好地弘揚雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園。
五、活動總結(jié)
活動結(jié)束以后,我們中隊將在學(xué)校德育處和團隊的指導(dǎo)下,對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進行總結(jié)表揚。以發(fā)揚先進,落實措施,更好地開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動。
班級活動方案15
活動目的:
利用小品、游戲、競賽等學(xué)生喜聞樂見的形式使學(xué)生感悟成長:悅納自己,尊重他人,相互幫助、相互關(guān)懷,遇到矛盾的時候?qū)W會換位思考,冷靜、理性地考慮問題、解決問題,同時培養(yǎng)獨立精神,培養(yǎng)一定的動手能力,努力成為一個自信自立、自尊自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人。
活動形式:
主題班會
指導(dǎo)教師:
班主任張霄
活動主持人:
班長江卉靖
各環(huán)節(jié)負責人(負責環(huán)節(jié)的過渡及環(huán)節(jié)小結(jié)):“悅納自己”————徐蘭
“氣球天上飄”——馬思嘉
“解手鏈”————華景瑋
“買寵物”————江卉靖
“包餛飩”————蔣明臻
地點:
本班教室
準備工作:
1、召開相關(guān)晨會及班干部會議,討論確定本次班會主題,動員全班圍繞主題獻計獻策;
2、在班委會上經(jīng)過討論篩選出可行性較強的'各個環(huán)節(jié),指導(dǎo)各方案負責人分頭準備;
3、分別指導(dǎo)各環(huán)節(jié),提醒可能出現(xiàn)的問題;班會所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負責人準備到位;
4、準備主題班會請柬,邀請兄弟班級派出代表觀摩;
5、場地安排:黑板上書寫班會主題;桌椅順著墻壁排成大圓形,空出中間場地;
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