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新生入學(xué)教育活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-01-26 12:01:59 活動(dòng)方案 我要投稿
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新生入學(xué)教育活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的新生入學(xué)教育活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

新生入學(xué)教育活動(dòng)方案

新生入學(xué)教育活動(dòng)方案1

  一、開(kāi)學(xué)典禮。

  二、班主任負(fù)責(zé)紀(jì)律觀念教育

  以班級(jí)為單位,由班主任組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》和有關(guān)校紀(jì)校規(guī),讓每位新生明確怎么做才符合一名合格高中生的要求,增強(qiáng)他們主動(dòng)選擇正確行為的自覺(jué)性,使個(gè)別紀(jì)律觀念差、自律自制能力不強(qiáng)的學(xué)生也能夠在群體的優(yōu)化中接受健康的道德熏陶,增強(qiáng)紀(jì)律觀念。

  三、院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)人員負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)教育

  院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)人員等對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)教育,讓學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有所了解,包括所學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況、學(xué)院師資情況以及學(xué)院的學(xué)風(fēng)教風(fēng)等。教育新生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握科學(xué)的、學(xué)習(xí)規(guī)律,不斷改善學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)。請(qǐng)教師做專(zhuān)題報(bào)告、優(yōu)秀學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法,幫助新生明確學(xué)習(xí)的目的和定位;教育新生明確學(xué)習(xí)主體的角色轉(zhuǎn)變,使學(xué)生變高中階段的被動(dòng)接受教育為主動(dòng)尋求教育;幫助新生注意學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),適應(yīng)高中學(xué)習(xí)特點(diǎn);幫助新生學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)中心各種文獻(xiàn)資料,學(xué)會(huì)自我解惑,充實(shí)提高自己。從而幫助學(xué)生穩(wěn)定專(zhuān)業(yè)思想,樹(shù)立專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)信心,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,以積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)。

  四、院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行校史校風(fēng)教育

  院領(lǐng)導(dǎo)向新生介紹本校的歷史以及近年來(lái)各方面取得的成就,介紹本院的專(zhuān)業(yè)特色、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、知名專(zhuān)家學(xué)者。從不同側(cè)面對(duì)新生產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼,激發(fā)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取。

  五、輔導(dǎo)員安全教育

  新生入校后,輔導(dǎo)員首先帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境,介紹相鄰單位及往返的安全路線,介紹學(xué)校內(nèi)部各主要處室的位置和相關(guān)負(fù)責(zé)人,指導(dǎo)他們提高自己的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,防止不安全事件的發(fā)生。同時(shí),教育學(xué)生在公共場(chǎng)所要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境、遵守秩序,增強(qiáng)他們的安全、環(huán)保意識(shí),有效地防范不安全事故的發(fā)生,營(yíng)造一個(gè)輕松、安全、優(yōu)美、整潔、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生安全手冊(cè)》。

  六、邀請(qǐng)學(xué)校心理輔導(dǎo)老師做心理輔導(dǎo)

  新生從全省四面八方匯集到學(xué)校,有著不同的'日常生活習(xí)慣和思想文化背景,在高中新的環(huán)境中,他們的語(yǔ)言、思想、文化難免會(huì)發(fā)生碰撞,與此同時(shí)他們還面臨學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等諸多方面的心理壓力。因此,心理輔導(dǎo)和心理普查是必不可少的。為了幫助學(xué)生盡快適應(yīng)和全面認(rèn)識(shí)高中生活,邀請(qǐng)學(xué)校心理輔導(dǎo)老師對(duì)新生做心理輔導(dǎo),讓新生盡快適應(yīng)高中生活,學(xué)會(huì)與師生和諧相處。要了解學(xué)生遇到的困惑和難題,及時(shí)疏導(dǎo)溝通,對(duì)發(fā)現(xiàn)在心理方面存在一些問(wèn)題的同學(xué),及時(shí)交流和輔導(dǎo)。

  新生中以獨(dú)生子女居多,因此,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)注重培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力,傳授一些日常生活小常識(shí),鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考、獨(dú)立處理問(wèn)題,培養(yǎng)他們生活的自理能力,使之養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、逐漸積累“理財(cái)”經(jīng)驗(yàn)、主動(dòng)適應(yīng)新的生活方式。注重培養(yǎng)學(xué)生的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和獨(dú)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)要求,合理規(guī)劃高中生涯。

  在學(xué)生管理工作中,加強(qiáng)學(xué)生自我教育,充分突出學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生主動(dòng)參與制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃、制定個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)及人生規(guī)劃,這樣,學(xué)生在實(shí)施的過(guò)程中更有主動(dòng)性和堅(jiān)持完成的動(dòng)力,讓學(xué)生自己承擔(dān)成功的喜悅或失敗的苦澀,幫助學(xué)生正確看待成功和失敗的關(guān)系,鼓勵(lì)他們從失敗的經(jīng)歷中獲取寶貴經(jīng)驗(yàn),教育學(xué)生在困難面前不低頭、不氣餒、克服困難、積極進(jìn)取。

  七、學(xué)生管理科負(fù)責(zé)學(xué)生的集體觀念教育

  進(jìn)入高中之后,學(xué)生結(jié)識(shí)了新的朋友,開(kāi)始逐步編織起自己的人際交往網(wǎng)絡(luò)。每個(gè)高中生都有進(jìn)一步發(fā)展人際關(guān)系的需要,每個(gè)學(xué)生也都有這方面的潛能。通過(guò)深入細(xì)致的工作,營(yíng)造溫暖的新“家”,確立健康的群體意識(shí),建立和諧的人際關(guān)系,形成學(xué)生班集體的凝聚力。幫助某些適應(yīng)能力差和依賴(lài)性強(qiáng)的新生迅速融入到新的集體生活中來(lái)。此外,班主任(輔導(dǎo)員)要幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系,教育他們個(gè)人服從集體、小集體服從大集體,既要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)、又要維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。

新生入學(xué)教育活動(dòng)方案2

  一、前言

 。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想

  堅(jiān)持“育人為本,全面服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才”的工作理念,按照“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三位一體的人才培養(yǎng)目標(biāo),通過(guò)系列教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,讓新生盡快適應(yīng)校園環(huán)境和大學(xué)生活、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣、盡快完成從中學(xué)生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變、確立與時(shí)代背景和大學(xué)生活相適應(yīng)的思維習(xí)慣和行為方式、確立自己的生涯規(guī)劃和人生理想、熱愛(ài)學(xué)校并立志做永遠(yuǎn)的山東理工人,引導(dǎo)新生要為了國(guó)家的強(qiáng)盛和民族的復(fù)興而全面發(fā)展、努力奮斗。

 。ǘ┲饕逃齼(nèi)容

  對(duì)20xx級(jí)新生著重進(jìn)行大學(xué)生活適應(yīng)性教育、愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育、校風(fēng)校紀(jì)教育、文明修身教育、心理健康教育、五項(xiàng)經(jīng)常性教育(安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、誠(chéng)信教育、五心教育、形勢(shì)政策教育)、三生教育及學(xué)生發(fā)展與生涯規(guī)劃。

  (三)時(shí)間安排

  新生入學(xué)教育時(shí)間從9月11日到12月11日,時(shí)間為3個(gè)月。

 。ㄋ模┙逃顒(dòng)要求

  各有關(guān)學(xué)院(部)要加強(qiáng)對(duì)新生教育的組織領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)各自的實(shí)際情況制定出詳細(xì)的實(shí)施方案,要注重發(fā)揮學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特色,組織好有特色的各項(xiàng)教育活動(dòng);要注重發(fā)揮專(zhuān)家學(xué)者的優(yōu)勢(shì),提高學(xué)生參與的積極性;注重激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在要求,進(jìn)行個(gè)性化教育。各學(xué)院在進(jìn)行新生入學(xué)教育時(shí),要綜合利用報(bào)刊、展板、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等載體,增強(qiáng)教育效果,保證教育時(shí)間,強(qiáng)化內(nèi)容落實(shí),確保新生入學(xué)教育順利進(jìn)行并取得實(shí)效。學(xué)校將對(duì)新生入學(xué)教育工作進(jìn)行檢查督導(dǎo),并對(duì)富有特色的教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)宣傳報(bào)道。

  二、迎接新生

  新生報(bào)到日是學(xué)校的節(jié)日,各相關(guān)學(xué)院(部)和學(xué)校相關(guān)部門(mén)要扎實(shí)細(xì)致的做好迎新的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,營(yíng)造迎新的濃厚氛圍,使新生一入校就能感受到學(xué)校的熱情和溫暖,接受到細(xì)致入微的愛(ài)校教育。

 。ㄒ唬┫嚓P(guān)單位成立迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)所在單位的新生接待以及新生入學(xué)教育工

  作。

 。ǘ┙M織好迎新青年志愿者服務(wù)隊(duì)。一年級(jí)工作部和相關(guān)學(xué)院要組織起由教師和高年級(jí)學(xué)生組成的.志愿者服務(wù)隊(duì),落實(shí)好新生的接待工作。

  (三)大力營(yíng)造我校迎接新生的良好氛圍。通過(guò)掛條幅、制宣傳板等形式對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示歡迎,讓新生切實(shí)感受到熱烈的迎新氣氛。要熱情接待學(xué)生及其家長(zhǎng)、親屬,積極主動(dòng)與他們進(jìn)行交流溝通,展示我校師生良好的精神風(fēng)貌。

 。ㄋ模┨崆白龊糜嘘P(guān)入學(xué)報(bào)到須知的宣傳板。各相關(guān)單位在各自接待新生的地方要將宣傳板放在醒目位置,以方便學(xué)生了解報(bào)到程序,并組織高年級(jí)學(xué)生做好解釋和引導(dǎo)工作。

 。ㄎ澹┳龊锰崆皥(bào)到和滯后報(bào)到學(xué)生的安置工作。

 。┌l(fā)放《致新生家長(zhǎng)的一封信》。

 。ㄆ撸└饔聠挝活I(lǐng)導(dǎo)在迎接新生的當(dāng)日應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)學(xué)生工作人員到新生宿舍走訪,看望學(xué)生,并了解他們的情況,特別是對(duì)于那些生活困難的學(xué)生要給予關(guān)心、幫助,為他們排憂解難。

  (八)積極宣傳國(guó)家資助政策,發(fā)揮好“綠色通道”的作用,保證讓每一位新生順利入學(xué)。

  (三)大學(xué)生發(fā)展與生涯規(guī)劃

  新生在對(duì)大學(xué)生活有了一定了解、開(kāi)始學(xué)習(xí)生活后,輔導(dǎo)員應(yīng)以《大學(xué)生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程為載體,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況和當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展要求,思考自己面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃,并以此制訂自己學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃,明確目標(biāo),形成成功度過(guò)大學(xué)生活的措施和行動(dòng),從而使新生在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有目標(biāo)、趕有方向,以積極進(jìn)取的精神不斷實(shí)現(xiàn)自己確立的目標(biāo)。

新生入學(xué)教育活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)名稱(chēng)

  *******學(xué)院****級(jí)新生入學(xué)教育

  二、活動(dòng)目的

  20xx級(jí)新生即將入學(xué),為幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步引導(dǎo)新生客觀認(rèn)識(shí)自我、建立合理生活秩序、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)范個(gè)人行為、樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),在人生的新起點(diǎn)上邁好堅(jiān)實(shí)的第一步,學(xué)校決定在20xx級(jí)新生中開(kāi)展入學(xué)教育工作。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)的方式,學(xué)習(xí)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。具體安排如下:

  1、9月24日全天為新生入學(xué)集中教育時(shí)間。

  2、9月24日18:30-19:30組織學(xué)生集中觀看《新生入學(xué)教育資料片》。

  3、學(xué)校將對(duì)《濟(jì)南大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》涉及到的有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織全體新生進(jìn)行測(cè)評(píng),采取閉卷考試的形式?荚嚂r(shí)間定于10月22日上午8:30-10:00。

  4、利用10月份一個(gè)月的`時(shí)間,采取主題班會(huì)等形式進(jìn)行新生強(qiáng)化教育,重點(diǎn)強(qiáng)化大學(xué)理念和認(rèn)知教育、專(zhuān)業(yè)思想教育、生涯規(guī)劃教育、校規(guī)校紀(jì)和法制安全教育等。

  5、10月份,在新生開(kāi)展心理健康情況問(wèn)卷測(cè)試。

  6、12月份學(xué)校對(duì)新生入學(xué)教育的開(kāi)展情況進(jìn)行抽樣問(wèn)卷調(diào)查。

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  1、《新生入學(xué)教育資料片》觀看地點(diǎn)為濟(jì)大禮堂。

  2、《濟(jì)南大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》考試地點(diǎn)為2教401。

  3、主題班會(huì)召開(kāi)地點(diǎn)為4教205。

  五、活動(dòng)對(duì)象

  20xx級(jí)教育與心理科學(xué)學(xué)院全體新生

  六、活動(dòng)性質(zhì)

  開(kāi)展新生入學(xué)教育,促其適應(yīng)大學(xué)生活

  七、活動(dòng)形式

  分集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)兩種方式。包括:組織觀看資料片、測(cè)試學(xué)生手冊(cè)、組織主題班會(huì)。

  八、活動(dòng)舉辦方

  主辦單位:******學(xué)院團(tuán)委 承辦單位:******學(xué)院學(xué)生會(huì)

  九、活動(dòng)內(nèi)容

  教育學(xué)習(xí)內(nèi)容如下:

  1、大學(xué)理念教育。

  2、學(xué)校、學(xué)院基本情況和發(fā)展教育。

  3、大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和交往教育。

  4、專(zhuān)業(yè)認(rèn)知教育。

  5、大學(xué)生學(xué)涯教育。

  6、校規(guī)校紀(jì)、文明規(guī)范和法制教育。

  7、安全教育。

  8、家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生資助情況。

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