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思修實踐活動方案
為了確保事情或工作有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的思修實踐活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
思修實踐活動方案1
一、實踐活動的目的
為了貫徹“以德為行，以學(xué)為上”的教學(xué)理念，為了踐行“校以育人為本，師以嚴教為業(yè)，生以成才為志”的口號，以“教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生成才”為宗旨而開展《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的課外實踐活動。通過本次活動，使得同學(xué)們更好地了解中國悠久的.歷史文化，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)、道德修養(yǎng)，陶冶性情，樹立“傳承和發(fā)展中國悠久歷史文化”的遠大理想，并且努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，頑強拼搏，成為一個對社會、對國家有用的人才。
二、實踐活動類型：參觀廣東省博物館
三、實踐活動時間：20xx年5月25號
四、實踐活動地點：廣東省博物館新館
五、參加的成員：羅思潔、何振良、林炎輝、朱家榮、馮文斌、梁健
六、活動分工：羅思潔（實踐報告）、何振良（制作PPT）、林炎輝（組織策劃）、朱家榮（收集資料）、馮文斌（設(shè)計封面、照相）、梁�。ㄊ占Y料）
七、實踐活動流程：
�。�1）制作一個實踐活動計劃表，在活動前要明白此次活動的目的，并且要分工合作。
�。�2）預(yù)算經(jīng)費，一切從簡，明白活動的價值所在。
（3）活動前先由一個同學(xué)到確定的地點進行實地考察，了解公交路線。
�。�4）在實地考察過程中，認真觀察各個文物和藝術(shù)作品，明白其產(chǎn)生
的歷史背景及其歷史意義，并且拍攝特別有意義的文物作品。
（5）實踐活動回來后將部分照片沖洗出來，并且將活動過程中拍攝的
照片制作成PPT，撰寫實踐活動報告和活動心得。
�。�6）分享與交流、在活動結(jié)束，并且完成了各項工作后，主動地和其
他組進行交流，分享活動中所取得的成果。
八、備注：活動過程注意安全，預(yù)防突發(fā)事故，做好安全教育工作。
非常感謝大家閱讀思修實踐活動方案，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注，一起成長！
思修實踐活動方案2
一、活動背景
為積極響應(yīng)團市委團市委發(fā)起的關(guān)于《“愛心一元捐，同筑畔湖路”青春助基層行動》的倡議，共青團南華大學(xué)委員會秉著我校團組織爭先創(chuàng)優(yōu)辦實事的原則，將團市委倡議書予以轉(zhuǎn)發(fā)給予大力宣傳。我院共青團委充分發(fā)揮院內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，積極的加入到此次宣傳活動中來，大力號召全院學(xué)生根據(jù)自愿和不增加學(xué)生經(jīng)濟負擔(dān)的`原則，投入到“愛心一元捐，同筑畔湖路”青春助基層行動中去。
二、主辦單位
南華大學(xué)船山學(xué)院團委
三、承辦單位
船山學(xué)院青年志愿者隊
四、活動時間
xx年4月
五、活動對象
船山學(xué)院全體學(xué)生
六、活動目的
積極響應(yīng)團市委《“愛心一元捐，同筑畔湖路”青春助基行動》的倡議，同時充分發(fā)揮我院創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性。愛心一元義捐為黃沙灣社區(qū)和望城坳地區(qū)的兩千居民筑起一條發(fā)展之路。號召團員青年作為一名共青團員為社會奉獻的責(zé)任，獻出自己的一份愛心。
七、活動形式
復(fù)印關(guān)于此次行動的倡議書，繪制活動宣傳海報，以班為單位組織全院學(xué)生自愿愛心義捐。
八、活動流程
（一）前期準備階段
1、策劃組寫好策劃書，經(jīng)指導(dǎo)老師審核，獲得批準。
2、宣傳組做好有關(guān)活動的宣傳海報，并張貼到宣傳欄。
3、辦公室將活動倡議書復(fù)印，并聯(lián)系學(xué)院三科辦公室，溝通活動事宜。
(二)活動的開展階段
1、將活動倡議書發(fā)至學(xué)院三科辦公室，并由三科通知各班宣傳到每位同學(xué)，號召大家參與此次活動。
2、將籌集到的捐款以班為單位統(tǒng)一交到院辦公室。
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1、宣傳組做好活動后期宣傳，活動影響。
2、策劃組寫好活動總結(jié)。
九、活動意義
此次活動是我院對團市委，校團委大力倡議的積極響應(yīng)，是我院共青團委創(chuàng)先爭優(yōu)充分體現(xiàn)。給受捐地區(qū)居民筑起發(fā)展之路起到一定幫助，為衡陽地方經(jīng)濟社會建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻。在號召廣大青年學(xué)生奉獻應(yīng)盡之力的同時，激發(fā)同學(xué)們關(guān)注社會貧困地區(qū)發(fā)展的意識。
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