英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案合集15篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編精心整理的英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)時(shí)間:
12月 全月招生季
活動(dòng)時(shí)間: 1月1日 9:00-12:00
二、活動(dòng)對(duì)象:
學(xué)校所有在讀學(xué)生
幼兒段學(xué)員(需要家長(zhǎng)陪同)
在讀學(xué)生邀請(qǐng)的好朋友
招生老師邀請(qǐng)的意向?qū)W員
三、活動(dòng)形式:
師生互動(dòng)英語(yǔ)游戲唱歌\表演教學(xué)等大聯(lián)歡
活動(dòng)預(yù)算和規(guī)模:
規(guī)模:鼓勵(lì)所有學(xué)員參加,實(shí)在不能參加的學(xué)員須提前請(qǐng)假。所有內(nèi)部學(xué)員建議采取提前報(bào)名的辦法,可提前一周下發(fā)活動(dòng)通知!人數(shù)控制在最大教室能容納的范圍,如果報(bào)名人數(shù)較多,可以分班進(jìn)行!
場(chǎng)地要求:最大教室
人員要求:所有任課老師和教務(wù)老師
四、成本預(yù)算及獎(jiǎng)品設(shè)置:
1 校內(nèi)裝飾(氣球+新年海報(bào)+彩帶100元)
2 圣誕帽10個(gè)(50元)
3 幸運(yùn)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品1000元(一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品300代金卡;二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品文具禮盒套裝;三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品筆袋;四等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品彩色橡皮; 紀(jì)念獎(jiǎng),獎(jiǎng)品鉛筆或各種一元左右的小禮品) 4 活動(dòng)宣傳單3000張(500元)
5 抽獎(jiǎng)用乒乓球100個(gè)(100元)
6 兼職宣傳人員3-5人,工資預(yù)計(jì)1000元
五、活動(dòng)實(shí)施流程:
1、活動(dòng)開(kāi)始前三周安排老師在學(xué)校和幼兒園門(mén)口以抽獎(jiǎng)的形式進(jìn)行活動(dòng)的宣傳招生。
2、抽獎(jiǎng)形式為:用50個(gè)乒乓球放在一個(gè)抽獎(jiǎng)盒里,上面標(biāo)注好1-5的數(shù)字,參與抽獎(jiǎng)即可100%中獎(jiǎng)。
3、所有參與抽獎(jiǎng)的孩子或者家長(zhǎng)抽完獎(jiǎng)后須登記詳細(xì)名字和電話,,家長(zhǎng)可憑扣過(guò)章的'宣傳單在一月一日前到中心領(lǐng)取獎(jiǎng)品
4、所有參與抽獎(jiǎng)并到中心領(lǐng)取獎(jiǎng)品的孩子,可以有機(jī)會(huì)參加元旦當(dāng)天新年聯(lián)歡會(huì),并可參加聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天的再次抽獎(jiǎng)! 鼓勵(lì)孩子能夠參加聯(lián)歡會(huì)的排練, 并最好跟隨合適的班聽(tīng)課,從而達(dá)到招生的目的!
六、元旦大聯(lián)歡的活動(dòng)流程:
1 、組織學(xué)員及家長(zhǎng)入場(chǎng)就座,觀看學(xué)校課程設(shè)置介紹 PPT, 宣傳片的播放 。
2 、各班選送節(jié)目表演(每個(gè)節(jié)目控制時(shí)間在10-15分鐘),由校長(zhǎng)對(duì)節(jié)目進(jìn)行打分!
3 、集體英文游戲,公開(kāi)課(達(dá)到讓家長(zhǎng)了解課堂形式和老師上課形式的目的)
4 、集體抽獎(jiǎng)
5、 校長(zhǎng)講話,頒發(fā)獎(jiǎng)品,給得分最高的班頒發(fā)獎(jiǎng)狀!
英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案2
主辦單位:東北育才丁香湖小學(xué)
東北育才丁香湖小學(xué)第一屆英語(yǔ)文化節(jié)活動(dòng)方案
為豐富我們的校園文化,給學(xué)生搭建更好的展示英語(yǔ)才華的舞臺(tái),增強(qiáng)開(kāi)口講英語(yǔ)的.自信和能力,進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的英語(yǔ)交際氛圍,我校將舉辦第一屆英語(yǔ)文化節(jié)。為學(xué)生設(shè)計(jì)了形式多樣,內(nèi)容豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),目的在于突出學(xué)生的參與意識(shí),力求做到人人參與,人人快樂(lè),人人有收獲。讓英語(yǔ)節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日;讓每一個(gè)孩子在這種輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ),應(yīng)用英語(yǔ),享受英語(yǔ);讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信;讓英語(yǔ)走進(jìn)每個(gè)孩子,使他們想說(shuō),敢說(shuō),能說(shuō),樂(lè)說(shuō)。
一、活動(dòng)主題:
更多英語(yǔ),更多快樂(lè)
二、活動(dòng)時(shí)間:
三、活動(dòng)口號(hào):
More English More Fun
四、活動(dòng)原則:
“生動(dòng)活潑”學(xué)英語(yǔ)
“想說(shuō)、敢說(shuō)、能說(shuō)”說(shuō)英語(yǔ)
“動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手”用英語(yǔ)
五、活動(dòng)程序:
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段:
A 班主任和英語(yǔ)教師向?qū)W生廣泛宣傳英語(yǔ)節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生打招呼和日常交際盡量用英語(yǔ)。
B 懸掛橫幅:More English(更多英語(yǔ)) More Fun(更多快樂(lè));
2、英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕式
3、活動(dòng)安排:
活動(dòng)(一)經(jīng)典英文故事、英文歌曲欣賞
活動(dòng)(二)日常英語(yǔ)天天說(shuō)
活動(dòng)(三)“圣誕節(jié)英語(yǔ)賀卡設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)
活動(dòng)(四)英文頭飾、面具制作比賽
活動(dòng)(五)一次節(jié)徽制作
活動(dòng)(六)英文單詞大比拼
活動(dòng)(七)英文歌曲比賽
活動(dòng)(八)英語(yǔ)基本功—課文錄音模仿比賽
4、總結(jié)表彰階段(閉幕式)
詳細(xì)活動(dòng)安排見(jiàn)附錄
附錄(1):
英語(yǔ)文化節(jié)開(kāi)幕式、閉幕式流程
開(kāi)幕式
時(shí)間:
地點(diǎn):
內(nèi)容:
1. 介紹英語(yǔ)文化節(jié)活動(dòng)。
2. 全校學(xué)生共喊英語(yǔ)文化節(jié)的口號(hào):More English More Fun
3. 宣布英語(yǔ)文化節(jié)開(kāi)幕。
閉幕式
時(shí)間:
地點(diǎn):
主持:
1. 老師總結(jié)英語(yǔ)文化節(jié)活動(dòng)。
2. 校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)(給本次文化節(jié)表現(xiàn)突出的個(gè)人及班級(jí))
3. 宣布英語(yǔ)文化節(jié)活動(dòng)圓滿閉幕。
附錄(2) “生動(dòng)活潑”學(xué)英語(yǔ)
活動(dòng)(一)經(jīng)典英文故事、英文歌曲欣賞
參加對(duì)象:一年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間:周一至周五
活動(dòng)要求:
1. 圍繞小學(xué)英語(yǔ)教科書(shū),在晨讀時(shí)間組織學(xué)生朗讀英語(yǔ)課文及欣賞英文故事。
2. 午休時(shí)間,教師找一些經(jīng)典的英語(yǔ)歌曲或MV給學(xué)生欣賞。
(如英文歌曲A little love, I have a dream, 及配聲英文繪本Good night, Gorilla. Happy Birthday, Moon等。)
活動(dòng)(二)日常英語(yǔ)天天說(shuō)
參加對(duì)象:一年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間:周一至周五
活動(dòng)要求:要求學(xué)生早晨入校門(mén)用英語(yǔ)和教師、同學(xué)打招呼,在課余時(shí)間盡量用英語(yǔ)與人交流,放學(xué)用英語(yǔ)與教師、同學(xué)道別。每班將選出兩名“英語(yǔ)糾察員”,不定期在課余時(shí)間監(jiān)督、提醒學(xué)生養(yǎng)成用英語(yǔ)說(shuō)話的習(xí)慣。
英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題:
讓英語(yǔ)走進(jìn)生活 讓藝術(shù)融入知識(shí)
二、活動(dòng)目的:
為了提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力,豐富校園文化生活,營(yíng)造學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氛圍, 進(jìn)一步推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育的發(fā)展,特組織英語(yǔ)歌舞表演和話劇朗誦等展示活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容與形式:
英語(yǔ)歌曲演唱,英語(yǔ)故事表演(形式為:個(gè)人、組合、親子)
1、此次展示活動(dòng)以班級(jí)為單位,每班最多兩個(gè)節(jié)目。道具、服裝等自行準(zhǔn)備。
2、各英語(yǔ)老師對(duì)本班的節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)。
四、評(píng)委:聶玲
李玉玲
任書(shū)珍
五、參加對(duì)象:
三年級(jí)——六年級(jí)
六、報(bào)名時(shí)間:
12月1日—12月7日
七、報(bào)名方式:
本班英語(yǔ)老師處
八、比賽時(shí)間:
20xx年12月25日周五下午
地點(diǎn):學(xué)校五樓多媒體教室
九、英語(yǔ)才藝展示評(píng)選辦法:
。ㄒ唬⒃u(píng)獎(jiǎng)方式:英語(yǔ)老師組成評(píng)委團(tuán),評(píng)出:最佳表演獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳組合獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng), 分別若干。
。ǘ、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、整體形象(20分)
妝扮的'整體效果
2、英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力(40分)
英語(yǔ)口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)程度,語(yǔ)言表達(dá)流利程度
3、才藝展示(40分):
。1)形式新穎,創(chuàng)新加分
。2)舞臺(tái)表演自然大方,肢體語(yǔ)言運(yùn)用得當(dāng)
(3)表演內(nèi)容健康,具感染力
。4)才藝表現(xiàn)與個(gè)人風(fēng)格和諧、貼切,舞臺(tái)展示恰當(dāng)
。5)觀眾的響應(yīng)程度
英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想:
為了營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,分享英語(yǔ)教學(xué)成果,展示學(xué)生的英語(yǔ)才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心,增強(qiáng)開(kāi)口講英語(yǔ)的能力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)目標(biāo):
充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子人人參與,人人快樂(lè),人人有收獲。讓校園英語(yǔ)節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日,讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè);讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信,讓英語(yǔ)走近每個(gè)孩子,使他們想說(shuō),敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè)說(shuō)。
三、活動(dòng)口號(hào):
“人人參與,人人快樂(lè),人人有收獲!”——讓英語(yǔ)節(jié)成為我們每個(gè)人的節(jié)日!
英語(yǔ)翻譯:"Let everybody participate! Let everybody be happy! Let everybody gain!"———Let English become everyone's festival!
四、活動(dòng)原則:
1、以“活動(dòng)”激發(fā)興趣
英語(yǔ)教學(xué)提倡寓教與樂(lè)、寓學(xué)于樂(lè)的教學(xué)過(guò)程,興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的'動(dòng)力,英語(yǔ)節(jié)系列活動(dòng)就是激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生樂(lè)于其中,學(xué)于其中。
2、以“活動(dòng)”形成自主
通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)形成“自主”的學(xué)習(xí)方式,是學(xué)生學(xué)習(xí)主體得以實(shí)現(xiàn)的基本形式,在充滿樂(lè)趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍中,學(xué)生積極參與主動(dòng)實(shí)踐,嘗到了成功,在成功中建立學(xué)習(xí)的自信心和增強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望,使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識(shí)。
3、以“活動(dòng)”促發(fā)展通過(guò)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,使學(xué)生語(yǔ)言能力得到發(fā)展,綜合素質(zhì)得以提高。
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月15日——4月15日
六、活動(dòng)內(nèi)容:
A、氛圍創(chuàng)設(shè)
(一)兒童英語(yǔ)歌曲欣賞
英語(yǔ)節(jié)期間,利用校園廣播系統(tǒng)播放優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的兒童英語(yǔ)歌曲。
(二)經(jīng)典兒童英語(yǔ)影視欣賞
英語(yǔ)節(jié)期間四年級(jí)學(xué)生觀看兒童經(jīng)典英語(yǔ)影視作品(純英語(yǔ))。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外,也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語(yǔ)提供資源。
B、活動(dòng)項(xiàng)目
。ㄒ唬┯⒄Z(yǔ)手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽
由本年級(jí)學(xué)生按規(guī)定的格式自主創(chuàng)作一份英語(yǔ)手抄報(bào),要求內(nèi)容與英語(yǔ)有關(guān),色彩鮮明,書(shū)寫(xiě)工整,圖文并茂,采用8K紙。鼓勵(lì)創(chuàng)作電腦作品。評(píng)出優(yōu)秀小報(bào),并在展板展出。
評(píng)比形式:分班級(jí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。(全體英語(yǔ)老師)
。ǘ┯⒄Z(yǔ)誦讀比賽
地點(diǎn):各自教室
時(shí)間:各班自選一節(jié)英語(yǔ)課
內(nèi)容:1.書(shū)上課文朗讀2.課外材料朗讀
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各班一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)8名。
。ㄈ┙(jīng)典動(dòng)畫(huà)配音
比賽地點(diǎn):各班班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽推選出各班候選人進(jìn)行年級(jí)比賽
比賽時(shí)間:各班自選一至二節(jié)英語(yǔ)課
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各班一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)8名。
比賽形式:最后定具體時(shí)間全年級(jí)比賽
英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案5
一、 活動(dòng)宗旨
通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié),營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)交際氛圍,讓學(xué)生感受英語(yǔ),應(yīng)用英語(yǔ),英語(yǔ)教研組活動(dòng)方案。通過(guò)舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái),拓展學(xué)生視野,豐富校園文化。
二、 活動(dòng)主題
Good —— Better —— Best !
三、 活動(dòng)要求
全員參與 自主學(xué)習(xí) 合作交流 體驗(yàn)快樂(lè)
四、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月14日—— 20xx年9月30日
五、 活動(dòng)過(guò)程
1. 9月14日——9月15日:英語(yǔ)節(jié)前期準(zhǔn)備(制定活動(dòng)方案等)
2. 9月16日 英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕式(早操集會(huì)時(shí)間舉行) 張覺(jué)校長(zhǎng)致詞。
3. 9月16日——9月17日: 特級(jí)教師龔海平老師親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)青年教師課堂教學(xué)。
4. 9月18日——9月25日:全校開(kāi)展豐富多彩的'活動(dòng)
。1) 全校學(xué)生在音樂(lè)課、英語(yǔ)課上學(xué)唱一首英語(yǔ)歌《雪絨花》。
。2) 各班在英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下組織相應(yīng)的活動(dòng)。
二三年級(jí) 英文書(shū)寫(xiě)比賽(字母、句子) (何郁蘭老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)材料。)
四年級(jí) “我愛(ài)記單詞”比賽 ( Do you remember ? )
(沈潔老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備單詞材料。)
五年級(jí) 英文小故事表演賽 (計(jì)振瑜老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備5則小故事材料。)
六年級(jí) 英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽 (卜芳靜老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽材料材料。)
5. 9月24日——9月29日 成果展示(地點(diǎn):演播廳 )
9月24日(午自習(xí)):二三年級(jí) 英文書(shū)寫(xiě)比賽 (全班參與)
9月25日(午自習(xí)):四年級(jí) “我愛(ài)記單詞”比賽 (每班5人)
9月28日(午自習(xí)):五年級(jí) 英文小故事表演賽 (每班2人)
9月29日(午自習(xí)):六年級(jí) 英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽 (每班5人)
評(píng)委:顧麗萍 王霞芬 方 瑩 新聞報(bào)道:何郁蘭 沈 琳 卜芳靜
六、 活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
以上活動(dòng)以年級(jí)為單位,各項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,獲獎(jiǎng)證書(shū)由科教處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語(yǔ)教研組組織教師認(rèn)真做好評(píng)選工作。按年級(jí)評(píng)出最佳英語(yǔ)“書(shū)寫(xiě)之星”、“記憶之星”、“表演之星”、“未來(lái)之星”。
七、 英語(yǔ)節(jié)閉幕式:(時(shí)間:9月30日早操 )
1、張覺(jué)校長(zhǎng)致閉幕詞 2、宣布頒發(fā)英語(yǔ)節(jié)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng) 3、集體演唱《雪絨花》
英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)理念:
通過(guò)舉辦校英語(yǔ)節(jié),營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,通過(guò)舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,豐富學(xué)校校園英語(yǔ)文化,建設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)型校園。讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富多樣的英語(yǔ)活動(dòng)中,感受英語(yǔ)的快樂(lè),享受英語(yǔ)的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)目標(biāo):
充分挖掘每個(gè)學(xué)生潛質(zhì),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子人人參與,人人快樂(lè),人人有收獲,讓每個(gè)孩子在輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、享受英語(yǔ);讓英語(yǔ)走近每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子在活動(dòng)找到自信;讓英語(yǔ)節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日,使他們想說(shuō),敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè)說(shuō);讓每一位孩子在英語(yǔ)節(jié)中都有收獲,以全面提高我校學(xué)生的英語(yǔ)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”能力。
三、活動(dòng)主題:
快快樂(lè)樂(lè)享受英語(yǔ)
四、活動(dòng)口號(hào):
Enjoy life, enjoy English!
五、活動(dòng)時(shí)間:
第12—13周
六、活動(dòng)內(nèi)容
第一版塊:日常英語(yǔ)活動(dòng)
1. 英語(yǔ)節(jié)期間我校將利用校園廣播系統(tǒng)在課間適時(shí)播放英文歌曲為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的校園氛圍。
第二版塊:英語(yǔ)基本技能比賽
1. 6年級(jí)—“wonderful voice”語(yǔ)音大賽:
初賽:全年級(jí)參加,以筆試的方式每個(gè)班級(jí)進(jìn)行海選,每個(gè)班級(jí)選出3名優(yōu)勝者參加復(fù)賽。
初賽具體安排:第12周周五前完成,李玉負(fù)責(zé)初賽各班的拍照。 復(fù)賽:通過(guò)口試的方式完成。
復(fù)賽具體安排:
、俚12周周四12:00—1:00 多功能廳,全年級(jí)參與。 ②李玉主持(準(zhǔn)備好開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ))
、 評(píng)委:賀櫻 、蔣慧穎、殷宗香
2. 7年級(jí)—“sentence talent”連詞成句大賽:
初賽:全年級(jí)參加,以筆試的方式每個(gè)班級(jí)進(jìn)行海選,選出前15名優(yōu)勝者參加復(fù)賽。
初賽具體安排:第13周周二前完成,蔣慧穎負(fù)責(zé)初賽各班的拍照。
復(fù)賽:通過(guò)口試的方式完成。
復(fù)賽具體安排:
、俚13周周一12:00—1:00 多功能廳,全年級(jí)參與。 ②賀櫻主持(準(zhǔn)備好開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ))
、 評(píng)委:李惠芬 、金妍、葉一峰
3.8年級(jí)---“word show ”單詞達(dá)人大賽
初賽:全年級(jí)參加,以筆試的.方式每個(gè)班級(jí)進(jìn)行海選,選出前15名優(yōu)勝者參加復(fù)賽。
初賽具體安排:第13周周四前完成,金妍負(fù)責(zé)初賽各班的拍照。 復(fù)賽:通過(guò)口試的方式完成。
復(fù)賽具體安排:
、俚13周周五12:00—1:00 多功能廳,全年級(jí)參與。
、诮疱鞒郑(zhǔn)備好開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ))
、墼u(píng)委:張亮琦、李玉、李遠(yuǎn)遠(yuǎn)
第三版塊: 英語(yǔ)手抄報(bào)比賽
、 全班參與,請(qǐng)各班先進(jìn)行初評(píng),年級(jí)組進(jìn)行復(fù)評(píng)。擇優(yōu)在學(xué)校櫥窗內(nèi)展示,其余在各年級(jí)辦公室外的展示板及教室展示。 ② 手抄報(bào)的主題:
六年級(jí):food/ festival
七年級(jí):health
八年級(jí):cities
、 每個(gè)年級(jí)負(fù)責(zé)兩個(gè)櫥窗,自行裝飾,第10周周五前完成收集、挑選工作,第11周周五下午集中布置櫥窗,辦公室版塊,教室。
以上活動(dòng)以年級(jí)為單位,各項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三,鼓勵(lì)獎(jiǎng)等若干名,獲獎(jiǎng)證書(shū)由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語(yǔ)教研組組織教師認(rèn)真做好評(píng)選工作,評(píng)出語(yǔ)音大王、連詞成句之星,英語(yǔ)詞匯之星,手抄報(bào)能手等。
英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)英語(yǔ)節(jié)活躍校園文化生活,營(yíng)造學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的氛圍,提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣。
二、活動(dòng)主題:Happy English, happy life.
快樂(lè)英語(yǔ),快樂(lè)生活。
三、活動(dòng)對(duì)象:全體高一、高二同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1.個(gè)人項(xiàng)目:
。1)英語(yǔ)書(shū)法競(jìng)賽。
2.集體項(xiàng)目:
(1)英語(yǔ)節(jié)宣傳海報(bào)比賽:各班選1份自行設(shè)計(jì)的英語(yǔ)宣傳海報(bào),內(nèi)容見(jiàn)方案(1開(kāi)紙)。(第10周通知,第xx周周二結(jié)束收齊)
。2)英語(yǔ)歌唱大賽:每班派一個(gè)比賽單位參加(2人以內(nèi)),晉級(jí)單位參加決賽。
。3)英語(yǔ)電影模仿:每班派一個(gè)比賽單位參加(5人以內(nèi)),在大賽現(xiàn)場(chǎng)對(duì)規(guī)定的'電影片段進(jìn)行配聲及情節(jié)模仿,晉級(jí)單位參加決賽。
。4)英語(yǔ)主題講座:xx周周二下午第8~9節(jié)每班派代表到多媒體室聽(tīng)英語(yǔ)講座。(該內(nèi)容不計(jì)入英語(yǔ)節(jié)項(xiàng)目總分。)
3.其它:
英語(yǔ)小游戲:各班級(jí)可在英語(yǔ)節(jié)舉辦期間,參加每個(gè)星期2次的英語(yǔ)小游戲,地點(diǎn)在一樓架空層。
注:具體請(qǐng)參看各活動(dòng)的計(jì)劃書(shū)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
高二組:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名。
高一組:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名。
。ㄕf(shuō)明:班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)分方法:每班每參加一項(xiàng)活動(dòng)即為班得1分,在比賽中獲一等獎(jiǎng)可得5分,二等獎(jiǎng)3分,三等獎(jiǎng)2分。)
英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案8
活動(dòng)主題:
活動(dòng)背景:
活動(dòng)目標(biāo):
1、宣傳文同的影響力,可理解為一次春季招生的活動(dòng)。
2、為學(xué)員和非學(xué)員營(yíng)造一種西方文化的活動(dòng)氛圍。
3、設(shè)計(jì)新穎的游戲,讓孩子和家長(zhǎng)感知在文同學(xué)習(xí)的`增值樂(lè)趣。
4、回收文同幣,留住老學(xué)員,吸引新學(xué)員。
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)宣傳:
宣傳形式:
宣傳方案:
報(bào)名人數(shù):
活動(dòng)方案:
第一階段:
1. 主持人及所有老師熱場(chǎng)。
2. 外教主持人帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)活節(jié)的節(jié)日文化及有關(guān)詞匯,營(yíng)造氣氛,引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。
第二階段:
熱身游戲:海底撈(蛋)。
主持人告訴大家,在我們海洋池里有很多彩蛋,但都被藏在水底了,以家庭為單位自愿上來(lái)進(jìn)行游戲,家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用筷子夾起彩蛋放到雞媽媽家里(指定框里),時(shí)間結(jié)束框里彩蛋最多的家庭獲勝,可以獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)!
【活動(dòng)游戲規(guī)則】
1、5組家庭,組組PK,Steve老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),時(shí)間為2分鐘。
2、家庭之間互相PK,每組家庭一雙筷子。可派一名家庭成員獨(dú)立完成撈蛋任務(wù),也可所有成員一起參加,但必須第一位將彩蛋成功運(yùn)送回起點(diǎn)時(shí),第二位成員方可出發(fā)。
3、彩蛋中途掉落,則需返回海洋池重新出發(fā)。注意了,違反規(guī)則的,我們會(huì)扣掉一個(gè)蛋哦。
【活動(dòng)注意事項(xiàng)】
1、各位家長(zhǎng)請(qǐng)看管好自己的小孩,游戲的時(shí)候盡量和孩子在一起。
2、運(yùn)蛋過(guò)程中不許用手去碰觸彩蛋。
3、彩蛋中途掉落,則要重新開(kāi)始。
4、大家注意看管好自己的貴重物品,以免丟失。
5、參加者不得有意破壞植被和公園設(shè)備,不得亂扔垃圾,果皮紙屑。
第三階段:
手工DIY鮮花制作
。ㄎ耐瑴(zhǔn)備裝飾用品,雙面膠等。)
各毯主需上前領(lǐng)取所需材料,協(xié)助本地墊家庭完成DIY。
第四階段:
全體游戲:兔子蹦蹦跳
【活動(dòng)游戲規(guī)則】
1. 分組縱隊(duì)并排站。
2. 每組有一束鮮花,一個(gè)大布袋,參賽家庭由起點(diǎn)出發(fā),到達(dá)終點(diǎn)即刻返回,當(dāng)該組第一個(gè)家庭到達(dá)后,第二個(gè)方可出發(fā)。
3. 孩子可發(fā)出指令left、 right、 go、turn around等引導(dǎo)家長(zhǎng)前進(jìn),參與家長(zhǎng)需戴著兔耳朵,腿放進(jìn)布袋里,兩手提著布袋蹦跶著前進(jìn),寶貝拿著鮮花,參賽家庭依次出發(fā),該組最后一個(gè)家庭返回到起點(diǎn)時(shí)可迅速舉起鮮花,用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。
【活動(dòng)注意事項(xiàng)】
1、這是接力游戲,用時(shí)最短獲勝。
2、每組的參賽寶貝和家長(zhǎng)運(yùn)送鮮花需同時(shí)到達(dá),下一位方可出發(fā)。
3、這是一場(chǎng)速度與激情的較量,但友誼第一比賽第二,請(qǐng)各位注意安全。
英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案9
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,深化新課程改革,激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,我校根據(jù)縣教體局的指示開(kāi)展20xx年“英語(yǔ)節(jié)”系列活動(dòng)。并借活動(dòng)的契機(jī),營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,分享英語(yǔ)教學(xué)成果,展示學(xué)生的英語(yǔ)才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心,增強(qiáng)開(kāi)口講英語(yǔ)的能力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)目標(biāo):
充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子人人參與,人人快樂(lè),人人有收獲。讓校園英語(yǔ)節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日,讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè);讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信,讓英語(yǔ)走近每個(gè)孩子,使他們想說(shuō),敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè)說(shuō)。
三、活動(dòng)口號(hào):
體驗(yàn)英語(yǔ)、感受成功、享受快樂(lè)
四、活動(dòng)原則:
1、以“活動(dòng)”激發(fā)興趣
英語(yǔ)教學(xué)提倡寓教與樂(lè)、寓學(xué)于樂(lè)的教學(xué)過(guò)程,興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力,英語(yǔ)節(jié)系列活動(dòng)就是激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生樂(lè)于其中,學(xué)于其中。
2、以“活動(dòng)”形成自主
通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)形成“自主”的學(xué)習(xí)方式,是學(xué)生學(xué)習(xí)主體得以實(shí)現(xiàn)的基本形式,在充滿樂(lè)趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍中,學(xué)生積極參與主動(dòng)實(shí)踐,嘗到了成功,在成功中建立學(xué)習(xí)的自信心和增強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望,使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識(shí)。
3、以“活動(dòng)”促發(fā)展
通過(guò)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,使學(xué)生語(yǔ)言能力得到發(fā)展,綜合素質(zhì)得以提高。
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月8日——11月8日
六、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)小學(xué)生英語(yǔ)節(jié)書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
為了提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),豐富同學(xué)們的校園生活,營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái),通過(guò)這次活動(dòng),可增進(jìn)相互之間的交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月下旬。
三、活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)教室
四、活動(dòng)對(duì)象:三、四、五年級(jí)學(xué)生。
五、活動(dòng)要求:
1、首先各年級(jí)教師充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加。
2、活動(dòng)時(shí)間在20xx年10月17日下午15:10-16:50.
3、活動(dòng)分年段進(jìn)行:三年級(jí)書(shū)寫(xiě)字母和單詞;四年級(jí)書(shū)寫(xiě)課本對(duì)話;五年級(jí)書(shū)寫(xiě)短文。
4、要求參賽選手使用統(tǒng)一用紙,三、四、五年級(jí)一律用鋼筆書(shū)寫(xiě)。
5、年級(jí)不同,參賽內(nèi)容各不同,參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書(shū)寫(xiě)。
六、評(píng)委
全體英語(yǔ)教師組成。
七、評(píng)分
教師評(píng)分方法及細(xì)則:(滿分10分)
1、筆勢(shì)與運(yùn)力占2分、整潔與美觀占4分。正確率占4分。
2、錯(cuò)別字母或漏字母,每字母扣0.5分,錯(cuò)別單詞或漏單詞,每單詞扣1分。
八、獎(jiǎng)勵(lì)制度:
活動(dòng)評(píng)出各年級(jí)一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)若干名。
(二)小學(xué)生英語(yǔ)節(jié)朗誦比賽活動(dòng)的.方案
為了展示我校學(xué)生的青春風(fēng)采,提高學(xué)生們的英語(yǔ)綜合能力,增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,增進(jìn)思想交流,繁榮校園文化,我校決定舉辦第三屆英語(yǔ)朗誦比賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:
一、活動(dòng)主辦單位
馬橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)
活動(dòng)宗旨:
營(yíng)造“人人讀英語(yǔ)”的良好氛圍
二、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)對(duì)象
馬橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)三至五年級(jí)的全體學(xué)生
活動(dòng)形式:
本次朗誦比賽分為預(yù)賽、決賽兩個(gè)階段(預(yù)賽由各帶班老師負(fù)責(zé))
。1)初賽:以班級(jí)為單位,每班選出3-5名選手參加復(fù)賽
。2)決賽
決賽內(nèi)容:
第一部分:
參賽選手選用的作品內(nèi)容要求積極向上,主題不限,可選用他人優(yōu)秀作品,鼓勵(lì)原創(chuàng)作品(相應(yīng)加分),朗誦時(shí)間為3分鐘;可以以純音樂(lè)為背景,可以自帶光碟或自己配樂(lè)或他人伴奏。
根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行才藝表演。
選手的最終得分取平均分
比賽形式:凡進(jìn)入決賽者需在12月26日前上交朗誦材料,同時(shí)注明姓名,性別,班級(jí)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
自選內(nèi)容朗誦:
語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確自然(4分);
語(yǔ)言流暢,富有感染力(4分);
儀態(tài)整潔,端莊大方(2分).
角色朗誦:
朗誦流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)(4分);
很好的體現(xiàn)了角色的語(yǔ)氣神態(tài)和意境(4分)
有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言(2分)
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):
。1)報(bào)名時(shí)間:20xx年10月15-19日
。2)決賽:時(shí)間:20xx年10月24日下午課外活動(dòng)時(shí)間
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(按年級(jí))
一等獎(jiǎng)兩名
二等獎(jiǎng)四名,
三等獎(jiǎng)六名,
最具人氣獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
準(zhǔn)備階段:
1.各班老師于20xx年10月19日前報(bào)出各班參賽名單及參賽才藝節(jié)目
2.各班老師于20xx年10月22日前上交朗誦材料,同時(shí)注明姓名,性別,班級(jí),聯(lián)系方式
3.各班老師于20xx年10月23日前統(tǒng)計(jì)好本班參加活動(dòng)人數(shù)。
4.通知參會(huì)時(shí)間:20xx年10月24日課外活動(dòng)時(shí)間由各班老師帶領(lǐng)到比賽地點(diǎn)
5.主持及主持人稿件,節(jié)目,游戲排配由劉中華負(fù)責(zé)
6.會(huì)場(chǎng)音響布置,電腦及投影儀安裝,由魏強(qiáng)負(fù)責(zé)
7.活動(dòng)整體安排,人員統(tǒng)計(jì)表,評(píng)分表金燕負(fù)責(zé)
8.評(píng)委:金燕、王小藝、魏強(qiáng)、金衛(wèi)宗、劉曉君、谷雪、荊會(huì)賢、路起峰
(三)小學(xué)英語(yǔ)節(jié)歌唱比賽活動(dòng)方案
一活動(dòng)目的及意義
唱英語(yǔ)歌曲是學(xué)習(xí)英語(yǔ)五項(xiàng)基本技能之一(聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě),唱)。學(xué)唱英文歌曲,不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,還能幫助學(xué)生更好的識(shí)記單詞。優(yōu)美的旋律,使學(xué)生在體驗(yàn)音樂(lè)魅力的同時(shí),更好的了解英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)。
英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)宗旨
營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生感受英語(yǔ),應(yīng)用英語(yǔ),通過(guò)舉辦豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái),拓展學(xué)生視野,豐富校園文化。特舉行雅禮中學(xué)首屆英語(yǔ)文化節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間:12月15日——12月21日
三、活動(dòng)口號(hào): YES I DO, I WILL BE BETTER!
四、活動(dòng)內(nèi)容:
周一,講座;
周二,Speaking Street主題活動(dòng);
周三,Yes I Do英語(yǔ)卡拉OK大賽、講座、英語(yǔ)街純口語(yǔ)售賣(mài)活動(dòng);
周四,英文電影,Spelling Bees總決賽;
周五,中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)術(shù)辯論賽。
五、活動(dòng)總結(jié)階段
1、表彰獲獎(jiǎng)學(xué)生
個(gè)人獎(jiǎng):
1)YES I DO 英語(yǔ)風(fēng)采大賽前五名
2)Spelling Bees 總決賽前十名
3)YES I DO 英語(yǔ)卡拉OK大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
2、參與獎(jiǎng):
1) 集齊12款英語(yǔ)節(jié)主題貼紙的同學(xué),可憑12款主題貼紙兌換精美禮品
2) 參與Speaking Street 的'同學(xué)可根據(jù)自己所得的貼紙總數(shù)兌換獎(jiǎng)品
英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月11日-------20xx年5月29日
二、活動(dòng)宗旨:
英語(yǔ)就在你的身邊,從生活中發(fā)現(xiàn)英語(yǔ),在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ),在生活中運(yùn)用英語(yǔ),感受英語(yǔ)國(guó)家文化的魅力,體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)。
三、活動(dòng)目的:
通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié),激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)的能力,以豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)為載體,營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍,豐富校園文化生活,讓學(xué)生在英語(yǔ)活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ),用英語(yǔ)的快樂(lè)。
四、活動(dòng)口號(hào):
Enjoy English,love English!
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、英語(yǔ)節(jié)期間,每天午間播放優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的兒童英語(yǔ)歌曲。
English Time--在“英語(yǔ)節(jié)”期間學(xué)生值勤、師生之間問(wèn)候、學(xué)生之間問(wèn)候提倡用雙語(yǔ)交流,充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間。
2、美文朗誦評(píng)比活動(dòng)
對(duì)象:三年級(jí)~五年級(jí)學(xué)生
組織方式:先由各班英語(yǔ)任課教師在班級(jí)內(nèi)組織比賽,挑選三位優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入級(jí)段比賽。
內(nèi)容:學(xué)生自己選擇材料可以提前準(zhǔn)備。
3、英語(yǔ)寫(xiě)作評(píng)比活動(dòng)
對(duì)象:五年級(jí)
組織方式:先由各班英語(yǔ)任課教師在班級(jí)內(nèi)組織比賽,挑選三位優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入級(jí)段比賽。
內(nèi)容:教師當(dāng)場(chǎng)命題,學(xué)生根據(jù)命題要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)當(dāng)場(chǎng)完成。
4、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)評(píng)比活動(dòng)
對(duì)象:三、四年級(jí)全體學(xué)生
地點(diǎn):各班教室
內(nèi)容:三年級(jí)內(nèi)容為默寫(xiě)26個(gè)字母和抄寫(xiě)指定單詞,四年級(jí)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為老師現(xiàn)場(chǎng)指定的單詞句子。請(qǐng)班主任老師到班級(jí)協(xié)助組織。
評(píng)委:英語(yǔ)任課教師。班級(jí)內(nèi)優(yōu)秀作品貼至班級(jí)墻壁保留,年級(jí)內(nèi)優(yōu)秀作品放至學(xué)校英語(yǔ)走廊進(jìn)行展示。
6、單詞達(dá)人評(píng)比活動(dòng)
對(duì)象:三年級(jí)~六年級(jí)學(xué)生
地點(diǎn):各班教室
內(nèi)容:學(xué)生在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)完成一份單詞測(cè)試卷。
六、活動(dòng)要求:
在“英語(yǔ)節(jié)”期間學(xué)生值勤、師生之間問(wèn)候、學(xué)生之間問(wèn)候提倡用雙語(yǔ)交流,充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間。
1、三至六年級(jí)全體學(xué)生,快樂(lè)合作,生動(dòng)活潑,以校為本,和諧發(fā)展。確;顒(dòng)能照顧到全體學(xué)生,尤其是部分后進(jìn)生的水平。
2、每項(xiàng)活動(dòng)均應(yīng)精心設(shè)計(jì),有專(zhuān)人負(fù)責(zé),確;顒(dòng)質(zhì)量,增強(qiáng)活動(dòng)吸引力.
3、營(yíng)造氛圍,豐富多彩.創(chuàng)設(shè)我校濃厚的英語(yǔ)特色校園氛圍,確;顒(dòng)有條不紊。
七、活動(dòng)流程:
時(shí)間項(xiàng)目對(duì)象備注
5月11日(星期一)
下發(fā)活動(dòng)方案,宣布英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕
三-六年級(jí)
英語(yǔ)組
5月14日(星期四12:30—13:00)
英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)評(píng)比
三、四年級(jí)
各班主任監(jiān)考
5月21日(星期四12:30—13:10)
英語(yǔ)寫(xiě)作評(píng)比
五年級(jí)
英語(yǔ)組
5月28日(星期四)
美文朗誦評(píng)比
三-五年級(jí)
英語(yǔ)組
第17周(具體時(shí)間另定)
英語(yǔ)單詞達(dá)人評(píng)比
三-六年級(jí)
英語(yǔ)組
英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案12
英語(yǔ)角是由西南科技大學(xué)英語(yǔ)協(xié)會(huì)基于營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)氣氛,提供發(fā)展交流空間,緣于english- our passion ! speaking our life! progress-our goal! 的理念,出于對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的熱愛(ài),而自發(fā)形成的以英語(yǔ)交流為主的集體性、自主性、學(xué)習(xí)性、開(kāi)放性的活動(dòng)。然而英語(yǔ)角游園會(huì)目的在于豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,讓同學(xué)門(mén)在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松,加深同學(xué)對(duì)外國(guó)文化的了解,促進(jìn)中西文化的交流,也借助萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
主辦單位:西南科技大學(xué)新生工作部
共青團(tuán)西南科技大學(xué)委員會(huì)
承辦單位:西南科技大學(xué)英語(yǔ)協(xié)會(huì)
活動(dòng)主題:colorful english journeyto travel and to arrive
英語(yǔ)旅程,青春綻放的彼岸
活動(dòng)時(shí)間:11月1日
活動(dòng)地點(diǎn):老區(qū)燈光球場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容:
前期準(zhǔn)備宣傳工作:
在全校和協(xié)會(huì)內(nèi)部(尤其是新生)進(jìn)行大范圍宣傳。
a、制作和張貼海報(bào)于各大食堂門(mén)口、各寢室樓下宣傳欄等處。
b、利用橫幅、展板對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全方面的介紹和宣傳
c. 打印分發(fā)通知到全校各個(gè)學(xué)院輔導(dǎo)員處
d. 在學(xué)校各個(gè)網(wǎng)站以及協(xié)會(huì)網(wǎng)站上以圖文中英文形式隨時(shí)發(fā)布活動(dòng)的.介紹
d. 設(shè)立信箱,隨時(shí)聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜的意見(jiàn)建議和相關(guān)信息反饋, 以便我們及時(shí)調(diào)整、改進(jìn)。
前期準(zhǔn)備工作:
工作組
負(fù)責(zé)人
具體事宜
備注
宣傳組
朱佳鳳
活動(dòng)前期宣傳
網(wǎng)絡(luò)組
丁林
對(duì)活動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳
事務(wù)組
袁凱
負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作
外聯(lián)組
趙成龍
負(fù)責(zé)活動(dòng)的外聯(lián)工作
備注:
、 宣傳單制作(3份)
、 噴繪海報(bào)(1張)
、蹤M幅(1條)
、?chē)娎L展板(1張)
、菔掷L海報(bào)若干
中期活動(dòng)開(kāi)展:
中央活動(dòng)區(qū)(舞池)活動(dòng)流程:(19:21:2)
(1) 19:19:1開(kāi)場(chǎng)舞曲(街舞表演)
(2) 19:119:15主持人介紹嘉賓及舞會(huì)活動(dòng)
英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)宗旨:
通過(guò)舉辦英語(yǔ)節(jié),激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,搭建展示英語(yǔ)舞臺(tái);濃厚學(xué)校英語(yǔ)氛圍,豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,拓展學(xué)生文化視野;加強(qiáng)對(duì)外交流,提供互動(dòng)平臺(tái),促進(jìn)共同提高。
二、活動(dòng)主題:
學(xué)英語(yǔ) 迎奧運(yùn) 慶五一
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月26—29日
四、活動(dòng)口號(hào):
MY ENGLISH MY WORLD MY DREAM
。ㄎ业腵英語(yǔ)我的世界我的夢(mèng)想)
五、活動(dòng)綜述:
1.4月26日學(xué)生英語(yǔ)作品展(英語(yǔ)書(shū)法、英語(yǔ)書(shū)簽制作、英語(yǔ)手抄報(bào)編寫(xiě)等學(xué)生優(yōu)秀英語(yǔ)作品展出)
2.4月27日英語(yǔ)口語(yǔ)比賽(形式可為英語(yǔ)對(duì)話、英語(yǔ)故事、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)笑話、英語(yǔ)演講等)
3.4月28日英語(yǔ)教師觀摩課(與縣教研室聯(lián)系)
4.4月29日節(jié)目表演專(zhuān)場(chǎng)(學(xué)校大操場(chǎng))
六、活動(dòng)程序:
專(zhuān)家講話(擬邀請(qǐng)市、縣英語(yǔ)教研員及外教Kelly)
學(xué)生感言
校長(zhǎng)致辭
節(jié)目表演:
1、英語(yǔ)賽歌:校各年級(jí)(指導(dǎo)教師:各年級(jí)科任英語(yǔ)老師)
2、兒童時(shí)裝表演:《繽紛童年》(指導(dǎo)教師:zz)
3、舞蹈:《龍游寶地》(指導(dǎo)教師:校音樂(lè)組)
4、親子英語(yǔ)節(jié)目:四年級(jí)z家庭
五年級(jí)z家庭(指導(dǎo)教師:z)
5、教師英語(yǔ)節(jié)目:《暢想奧運(yùn)》(指導(dǎo)教師:z)
6、師生英語(yǔ)表演:《音樂(lè)之聲》(指導(dǎo)教師:z)
7、英語(yǔ)兒歌表演:《FLY TO BEIJING》(指導(dǎo)教師:z)
8、互動(dòng)英語(yǔ)節(jié)目:《奧運(yùn)知識(shí)大比拼》(指導(dǎo)教師:z)
9、英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦:《再別康橋》(指導(dǎo)教師:z)
10、英語(yǔ)雙簧:《狐假虎威》(表演者:z)
11、西小附屬幼兒園英語(yǔ)秀(指導(dǎo)教師:z)
英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案14
第五完全小學(xué)“英語(yǔ)”活動(dòng)方案
一、活動(dòng)宗旨:
為了激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣;營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心,我校即將舉辦第二屆英語(yǔ)周。讓孩子們?cè)谙硎苁玛?yáng)光的同時(shí),也享受陽(yáng)光般的快樂(lè)英語(yǔ)。用活動(dòng)的形式提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、演等各方面的能力,為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái),拓展學(xué)生視野,豐富校園文化。
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)英語(yǔ)節(jié)這個(gè)豐富多彩的活動(dòng),營(yíng)造濃厚的`英語(yǔ)視聽(tīng)環(huán)境,激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)創(chuàng)造性運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間與主題:
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月3日——4月9日為準(zhǔn)備階段20xx年4月10日——4月16日為實(shí)施階段
主題:HappyEnglish,happyschool!快樂(lè)英語(yǔ),快樂(lè)學(xué)校!
四、活動(dòng)口號(hào):
IBelieveIcando!我相信我能行!
五、活動(dòng)對(duì)象:
三——六年級(jí)學(xué)生
六、活動(dòng)要求
1、全員參與,體現(xiàn)新課程理念,經(jīng)歷過(guò)程,重在體驗(yàn)。
2、強(qiáng)調(diào)參與率和吸引力,每項(xiàng)活動(dòng)均精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備,有專(zhuān)人負(fù)責(zé),確;顒(dòng)質(zhì)量,增強(qiáng)活動(dòng)吸引力。
3、營(yíng)造氛圍,豐富多彩,要營(yíng)造出濃厚的校園氛圍,確保活動(dòng)有條不紊,豐富多彩。
a.展示學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)法、優(yōu)秀作業(yè)、英語(yǔ)小報(bào)等,宣傳優(yōu)秀者,促進(jìn)奮進(jìn)者;
b.班級(jí)優(yōu)秀英語(yǔ)作品展示(賀卡、小報(bào)、明信片等),讓每個(gè)人的個(gè)性得到張揚(yáng)
c.宣傳報(bào)道:通過(guò)學(xué)校英文歌曲廣播,讓大家隨時(shí)隨地感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛。
七、活動(dòng)開(kāi)展
1.優(yōu)秀書(shū)法秀、設(shè)計(jì)秀(書(shū)法、小報(bào))
形式:班級(jí)內(nèi)組織比賽后,每班挑選優(yōu)秀學(xué)生作品,參校交流展示。
紙張:參加學(xué)校評(píng)選的同學(xué),用統(tǒng)一下發(fā)的英語(yǔ)紙張。
2.英語(yǔ)舞臺(tái)秀
形式:三——六年級(jí)學(xué)生每個(gè)年級(jí)出多個(gè)節(jié)目,表演內(nèi)容是歌曲、兒歌、小故事、演講、詩(shī)歌朗誦,進(jìn)行演出展示。3.英語(yǔ)思維導(dǎo)圖展示(以小報(bào)的形式)
每班選擇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。4.英文影片欣賞。5.技能性比賽
各年級(jí)進(jìn)行默寫(xiě)比賽,評(píng)出前三名,予以獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)的組織與實(shí)施
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):左德華主任
副組長(zhǎng):馬陸陽(yáng)
2、活動(dòng)協(xié)調(diào)小組
各班主任及各科任教師
九、獎(jiǎng)勵(lì)措施
在英語(yǔ)節(jié)閉幕后,升旗儀式中對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)。
英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案15
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,深化新課程改革,體現(xiàn)我校辦學(xué)特色,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣和愛(ài)好,提高學(xué)生英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,我校決定于本年度在小學(xué)部師生中開(kāi)展第三屆“英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng)。以校本教材的.開(kāi)發(fā)與研究為契機(jī),切實(shí)促進(jìn)課堂教學(xué)提高。通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié),以一系列豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)為載體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,豐富校園文化生活,讓學(xué)生在英語(yǔ)實(shí)踐中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)原則
1、以“活動(dòng)”激發(fā)興趣。全員參與,寓教于樂(lè)、寓學(xué)于樂(lè),生動(dòng)活潑、樂(lè)學(xué)其中、學(xué)于其中。
2、以“活動(dòng)”形成自主。以校為本、快樂(lè)合作、主動(dòng)實(shí)踐;享受成功、建立信心、自主探究。
3、以“活動(dòng)”促進(jìn)發(fā)展。營(yíng)造氛圍、人人能說(shuō)、個(gè)個(gè)會(huì)聽(tīng)、班班讀寫(xiě),百花齊放,和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)口號(hào)
“I can, I show”
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月17日——12月21日為準(zhǔn)備階段;
20xx年12月24日——12月28日為實(shí)施階段。
五、活動(dòng)安排
1、英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕:
時(shí)間:12月21日下午,地點(diǎn):校操場(chǎng)
2、英語(yǔ)節(jié)活動(dòng):
一年級(jí):英語(yǔ)字母設(shè)計(jì)比賽。
二年級(jí):制作面具比賽。
三年級(jí):舉行英語(yǔ)書(shū)法比賽。
四年級(jí):英文手抄報(bào)比賽。
五年級(jí):英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽。
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