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幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-03-12 10:16:12 許清 活動(dòng)方案 我要投稿

幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案(通用28篇)

  為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案(通用28篇)

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

  2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

  準(zhǔn)備:

  1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

  2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張。

  3.植樹(shù)的工具,在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角,備好柳樹(shù)枝段。

  設(shè)計(jì)思路:

  從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解自然與人類(lèi)的關(guān)系,頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然。通過(guò)觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜纾\(yùn)用觀察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

  過(guò)程:

  一、講樹(shù)

  1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂(lè)解說(shuō),制造略顯緊張的氣氛,讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。

  2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的`災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

  3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

  二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處)

  觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

  植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

  三、玩樹(shù)牌

  幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹(shù)牌。

  玩法:雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名,二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就有對(duì)方講,如雙方均未講對(duì),就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

  四、種樹(shù)

  1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣

  帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”

 。1)種植工具

  (2)種植方法

  2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。

  3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 2

  活動(dòng)主題:

  綠一方凈土,多一份溫暖。

  澆一棵小樹(shù),放一顆童心。

  松一片土地,飛一片夢(mèng)想!

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月12日-4月12日

  活動(dòng)場(chǎng)地:

  幼兒園大操場(chǎng)周?chē)G化帶和小操場(chǎng)周?chē)G化帶(具體劃分見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”)

  活動(dòng)班級(jí):

  幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。

  2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干。

  活動(dòng)具體安排:

  植樹(shù)節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程:

  第一項(xiàng):“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班、中班、小班、小小班)

  第二項(xiàng):園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  第三項(xiàng):主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的`重要性。

  第四項(xiàng):幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái),植樹(shù)造林、綠化幼兒園”。

  活動(dòng)階段:(初期、中期、后期)

  一、活動(dòng)初期:(3月12日——3月19日)

  活動(dòng)內(nèi)容:“我給小樹(shù)澆澆水,我給小樹(shù)松松土,我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng)。

  活動(dòng)流程:以各班為單位,劃分綠化場(chǎng)地,給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。

  二、活動(dòng)中期:(3月22日——3月31日)

  活動(dòng)內(nèi)容:“綠化環(huán)境、美化家園”,綠色植物種植活動(dòng)。

  活動(dòng)流程:以各班級(jí)為單位,在各班種植園地,請(qǐng)幼兒撒播種子,進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。

  三、活動(dòng)后期:(4月1日——4月12日)

  活動(dòng)內(nèi)容:“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”,心愿樹(shù)祝;顒(dòng)。

  活動(dòng)流程:各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹(shù)上,并與小樹(shù)合影留念。

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 3

  設(shè)計(jì)意圖:

  一年一度的植樹(shù)節(jié)在就要到了,我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹(shù)節(jié)的活動(dòng),為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹(shù)節(jié)到底是什么?它是多少號(hào)?它有什么樣的意義等等

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)觀察、談話(huà)、種植、游戲等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

  2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、晨間談話(huà)

  植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義,我們可以做的事情

  二、利用午餐后時(shí)間

  1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

  2、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處) 凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

  三、種樹(shù)

  激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣

  1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,不要去輕易動(dòng)它,每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的'種植物澆水,比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高,最好

  2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什么?

  3、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地。

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 4

  3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為了讓孩子們與環(huán)境“對(duì)話(huà)”,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí),我園擬定于3月12日開(kāi)展“遇見(jiàn)春天,留住美好”主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展,特制定此方案。

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  3月12日

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  美工室、戶(hù)外草坪、菜園

  三、參與班級(jí):

  小、中、大

  四、活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道3月12日是植樹(shù)節(jié),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷。

  2.培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能,在集體勞動(dòng)中,學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  3.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)護(hù)花木,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.物質(zhì)準(zhǔn)備

 。1)小班:各種葉子、畫(huà)紙、膠水。

 。2)中班:菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺

 。3)大班:涂鴉紙、水彩、畫(huà)筆、彩筆、毛線(麻繩)、過(guò)塑機(jī)、過(guò)塑紙。

  2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

  植樹(shù)節(jié)相關(guān)知識(shí)、種菜的相關(guān)常識(shí)、蔬菜對(duì)人體的好處。

  六、活動(dòng)過(guò)程

  分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

 。ㄒ唬┬“嗷顒(dòng)主題“萌手齊貼畫(huà),記錄春之美”。

  1.親子活動(dòng)——親近自然,撿拾樹(shù)葉(在家完成)。

  2.主題教育——了解植樹(shù)節(jié)。

  3.快樂(lè)勞動(dòng)——用樹(shù)葉貼畫(huà),記錄春天的'美好。

 。ǘ┲邪嗷顒(dòng)主題“小手齊播種,公營(yíng)一片綠”。

  1.主題教育——了解植樹(shù)節(jié)及蔬菜對(duì)身體的好處。

  2.技能培訓(xùn)——掌握種菜小本領(lǐng)。

  3.快樂(lè)勞動(dòng)——開(kāi)墾菜園,在菜園播種,公營(yíng)一片綠色。

  (三)大班活動(dòng)主題“巧手齊創(chuàng)作,保護(hù)春之芽。

  1.主題教育——了解植樹(shù)節(jié)及護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

  2.快樂(lè)勞動(dòng)——繪制保護(hù)樹(shù)木的小標(biāo)語(yǔ)及宣傳海報(bào)。

  3.護(hù)樹(shù)行動(dòng)——認(rèn)領(lǐng)樹(shù)木,懸掛標(biāo)語(yǔ)。

  七、活動(dòng)要求

  1.開(kāi)展活動(dòng)前教師準(zhǔn)備要充分:活動(dòng)開(kāi)展需要家長(zhǎng)配合的及時(shí)通知家長(zhǎng),活動(dòng)材料準(zhǔn)備及相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備充實(shí)。

  2.活動(dòng)前做好班級(jí)詳細(xì)的活動(dòng)方案,并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案。

  3.活動(dòng)開(kāi)展時(shí),保持活動(dòng)穩(wěn)定有序,氛圍良好。

  4.一切活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織首先以幼兒的安全為前提,活動(dòng)過(guò)程中多關(guān)注幼兒。

  5.活動(dòng)時(shí),需采集典型照片,并及時(shí)上傳幼兒園工作群(做篩選)。

  6.活動(dòng)結(jié)束后,園內(nèi)做活動(dòng)總結(jié)。

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 5

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種,了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

  2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí),理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。

  3.了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,知道3月12日是植樹(shù)節(jié)。

  4.通過(guò)我為校園添點(diǎn)綠,培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長(zhǎng)過(guò)程

  二、活動(dòng)主題:

  我和大樹(shù)一起長(zhǎng)大

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  3月12日

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠

  每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū),通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。

  1、將綠色植物帶來(lái)園,要求家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱(chēng)及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的,可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的,如:太陽(yáng)花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

  2、在收集過(guò)程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛(ài)心種植園區(qū)。(大小道左右兩邊均可以)

  (二)晨間談話(huà):介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí),宣傳植樹(shù)節(jié)意義

  (三)玩一玩、畫(huà)一畫(huà):介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等。

  各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),畫(huà)一幅以愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)為主題的圖畫(huà)。

  (四)太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”

  各班級(jí)開(kāi)展認(rèn)樹(shù)領(lǐng)樹(shù)活動(dòng),要求制作班級(jí)領(lǐng)樹(shù)的標(biāo)簽,標(biāo)簽上要有標(biāo)語(yǔ)、和班名。

  (五)“我為小樹(shù)澆澆水”

  大班段幼兒參與,每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右,每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū),開(kāi)展?jié)菜顒?dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配,不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)

  五、活動(dòng)總結(jié):

  (一)幼兒通過(guò)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)。

  每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。將綠化植物帶來(lái)園,家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱(chēng)及孩子的`姓名。讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的。

  (二)通過(guò)教育活動(dòng),知道了植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí),宣傳植樹(shù)節(jié)意義。

  (三)通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”、“我為小樹(shù)澆澆水”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)大自然的情感,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感。

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 6

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛(ài)。

  2.能力目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。

  3.知識(shí)目標(biāo):了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)!、“綠色大自然”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.各班通過(guò)活動(dòng)展示版面:如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;

  中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;

  高幼“你我攜手添綠意”。

  2.制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳牌。

  3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

  4.樹(shù)苗若干。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)——

  1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

  活動(dòng)流程:給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

  延伸活動(dòng):主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)

  2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”

  活動(dòng)流程:認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木,掛上小組牌默認(rèn)分類(lèi)。

  畫(huà)畫(huà)我們的`小樹(shù)苗,量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影(寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

  延伸活動(dòng):樹(shù)葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀、顏色,采集樹(shù)葉標(biāo)本,制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)簽,制作樹(shù)葉書(shū)簽,要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化。

  3.活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

  活動(dòng)流程:幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹(shù)木,進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度,并進(jìn)行記錄。合影:我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng)。

  制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ),幼兒進(jìn)行繪畫(huà),離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),在大門(mén)口分發(fā),向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。

  延伸活動(dòng):綠化植物知多少:老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

  樹(shù)木護(hù)養(yǎng):老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 7

  一、活動(dòng)形式

  幼兒園可以開(kāi)展為樹(shù)木掛牌,為花草澆水等活動(dòng),為祖國(guó)的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作,為本區(qū)內(nèi)樹(shù)木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含:樹(shù)木名稱(chēng),生長(zhǎng)特點(diǎn)等;準(zhǔn)備澆水的工具:小水桶若干個(gè),鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

  三、活動(dòng)流程:

  (1)活動(dòng)前把本區(qū)內(nèi)樹(shù)木給每班分好,讓每班級(jí)教師知道自己班管轄樹(shù)木的所在區(qū)域。

  (2)教師帶領(lǐng)本班幼兒,每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶,教師一把鐵鍬,到指定地點(diǎn)。

  (3)教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)樹(shù)木,給樹(shù)木掛上標(biāo)牌,再用鐵鍬把樹(shù)根部的雜草撥開(kāi),挖出一個(gè)可以澆水的.淺坑,最后幼兒用小水桶給樹(shù)木澆水。

  (4)活動(dòng)完畢,師生合影留念。

  四、活動(dòng)延伸:

  美術(shù)活動(dòng):小班――填畫(huà):我給小樹(shù)穿新衣;中大班――繪畫(huà):快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)、我們的樹(shù)林等。

  科學(xué)活動(dòng):豐富科學(xué)區(qū)角――觀察植物的生長(zhǎng),種植:綠豆、黃豆等糧食作物,或者花草種子,觀察并記錄植物的成長(zhǎng)過(guò)程。

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 8

  一、 活動(dòng)時(shí)間:

  20xx.3.14

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園內(nèi)種植角

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò) 3月14日植樹(shù)節(jié)活動(dòng), 激發(fā)幼兒種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

  2.鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  3.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.各班在3月10日按照幼兒的年齡特點(diǎn),講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的活動(dòng)。

  2.植樹(shù)的工具由各年段的班級(jí)自行準(zhǔn)備。

  3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、主持人講解西紅柿的`營(yíng)養(yǎng)、功能以及作用

  2、領(lǐng)取物品

  各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株。

  3、實(shí)踐:幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下,分批到幼兒園種植場(chǎng)地,幼兒自帶工具。

  4、課外活動(dòng)實(shí)踐根據(jù)天氣情況另行安排。

  每天給植物喝點(diǎn)水,通過(guò)孩子們對(duì)植物的觀察,培養(yǎng)他們的耐心以及愛(ài)心,使他們了解成長(zhǎng)的不易,從而關(guān)愛(ài)自然,有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解樹(shù)木的種類(lèi),用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。

  2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。

  3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。

  4、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、小樹(shù)苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

  2、欣賞各種圖片(樹(shù))、繪畫(huà)用品

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、植樹(shù)前的談話(huà)

  1、今天是幾月幾日? (三月十二日)

  2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎? (植樹(shù)節(jié))

  3、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木? (引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng))

  4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論,再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))教師最后作小結(jié),告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)

  5、你植過(guò)樹(shù)嗎?你知道如何植樹(shù)?(引導(dǎo)幼兒討論植樹(shù)的步驟和注意事項(xiàng))

  二、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域,負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求。提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作,并進(jìn)行安全教育;顒(dòng)順序:到達(dá)綠化場(chǎng)地——給小樹(shù)澆水——和小樹(shù)合影。

  三、植樹(shù)后的談話(huà)(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)

  我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論:要澆水,不搖晃......)

  四、繪畫(huà)“植樹(shù)節(jié)”。

  今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張畫(huà)紙和蠟筆,我們也將植樹(shù)的場(chǎng)面畫(huà)出來(lái)。

  教師小結(jié):我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,近的物體畫(huà)大些,畫(huà)清楚,圓的東西畫(huà)小些,畫(huà)淡些。先畫(huà)好植樹(shù)的'的人物和場(chǎng)景,再給畫(huà)加上背景。一張紙上可以畫(huà)一個(gè)植樹(shù)的場(chǎng)面,也可以畫(huà)幾個(gè)植樹(shù)的場(chǎng)面,可以根據(jù)自己看到的畫(huà)樹(shù)顏色,可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫(huà)人物穿的衣服。

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道3月12是植樹(shù)節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

  2、解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹(shù)的資料或圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)開(kāi)始。

  1、老師:我們呼吸的是什么呀,對(duì)是空氣,你們知道空氣是從那里來(lái)的嗎?對(duì)是從大樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的,所以大樹(shù)是我們的好朋友,我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木,春天的時(shí)候也要植樹(shù)。有一個(gè)專(zhuān)門(mén)植樹(shù)的日子,你們知道是那天嗎?

  老師小結(jié):因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,春天適合植樹(shù),所以大家把3月12日,指定為植樹(shù)節(jié)。

  2、欣賞兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

  大樹(shù)不但是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,還是小動(dòng)物的好朋友,用什么方法才能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥(niǎo)?為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)?小兔子用什么樣的方法留住小鳥(niǎo)?為什么留住小鳥(niǎo)呢?小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)呢?

  二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料。

  1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、日期,并請(qǐng)幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。(豐富幼兒的知識(shí),解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷以及意義。)

  2、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹(shù)木的方法。

  三、老師讓幼兒以植樹(shù)為主題,分組繪畫(huà)。

  1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹(shù)木的.方法,并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

  2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié),植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。

  四、幼兒在老師的幫助下,解種植花草的步驟。

  1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

  2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答。

  3、老師小結(jié):我們種花的時(shí)候,我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來(lái),最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽(yáng)光和水分,這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng),讓它可以更快的發(fā)芽等。

  4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 11

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)并懂得在植樹(shù)節(jié)里我們要干什么。

  2.了解樹(shù)和人類(lèi)的重要關(guān)系,知道如何愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

  3.體驗(yàn)種樹(shù)、澆樹(shù)保護(hù)環(huán)境的樂(lè)趣。

  4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

  5.感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、認(rèn)識(shí)沙塵暴的危害

  1.老師出示沙塵暴的圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的.自身感受。

  2.比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,并說(shuō)出喜歡哪一種環(huán)境,為什么?

  二、切入植樹(shù)節(jié)主題

  1.老師請(qǐng)幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(老師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹(shù)的一個(gè)節(jié)日)。

  2.老師與幼兒一起討論在植樹(shù)節(jié)里我們?cè)摳墒裁矗吭鯓訍?ài)護(hù)小樹(shù)?(澆水、施肥、松土等等)。

  三、我們一起行動(dòng)在植樹(shù)節(jié)

  1.老師帶領(lǐng)幼兒去戶(hù)外活動(dòng),并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

  2.老師組織幼兒澆樹(shù),邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹(shù)坑里,或者拿小鏟子給樹(shù)松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗(yàn)植樹(shù)節(jié)的樂(lè)趣。

  3.老師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。

  四、活動(dòng)延伸

  老師要求幼兒從家?guī)柙裕诺浇淌依,教?huì)幼兒如何照顧好花草樹(shù)木。

  活動(dòng)反思:

  興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,靈活多樣的活動(dòng)方式是增長(zhǎng)知識(shí)的手段,動(dòng)手動(dòng)腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑。這次活動(dòng)課,孩子們興趣盎然,積極性極高,不但知道了各種樹(shù)木的名稱(chēng),而且對(duì)其特點(diǎn)和功用也有了大致了解,更是滿(mǎn)足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對(duì)觀察到的不能運(yùn)用比較合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),還有待于在日常生活中多看多說(shuō)多教多引導(dǎo)。

  設(shè)計(jì)意圖:

  植樹(shù)節(jié)快到了,三月的天空溫暖和很多,路邊的大樹(shù)在隨風(fēng)舞動(dòng),植樹(shù)節(jié)的日子快到了,這是春天的氣息,這是大地母親給我們最好的禮物,植樹(shù)節(jié)的味道越來(lái)越近了,每年我們的小朋友都會(huì)到郊區(qū)植樹(shù),為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹(shù)已經(jīng)成為中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,也是全球人類(lèi)的義務(wù)。

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 12

  活動(dòng)背景:

  3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。綠化孕育了文明。人類(lèi)要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng),是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。而對(duì)于幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō),植樹(shù)、宣傳可能比較困難,我們能做的便是用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開(kāi)始,爭(zhēng)做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。

  活動(dòng)目標(biāo):

  參與為花草樹(shù)木澆水、掛護(hù)綠標(biāo)志的活動(dòng)。萌發(fā)孩子愛(ài)護(hù)綠化的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小水壺、自制的愛(ài)護(hù)綠化的標(biāo)志。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的花草樹(shù)木,看看講講花草樹(shù)木把幼兒園打扮得更漂亮。

  2、帶領(lǐng)托班孩子參觀中大班孩子的植樹(shù)活動(dòng),感受植樹(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  3、幼兒人手一只小水壺或小瓶子為大樹(shù)、小草、花兒澆澆水。鼓勵(lì)孩子邊澆水邊說(shuō)說(shuō)“大樹(shù),我給你喝水啊!

  4、和老師一起為大樹(shù)掛上愛(ài)護(hù)綠化的標(biāo)志。

  5、鼓勵(lì)幼兒把這些護(hù)綠標(biāo)志的內(nèi)容告訴家長(zhǎng),大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)綠化。

  活動(dòng)反饋:

  3.12日植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際,娃娃家幼兒園小班、中班、大班小朋友一起走進(jìn)了春意盎然的幼兒園花園,托小班老師帶著幼兒認(rèn)識(shí)了不同的'樹(shù)木,給花草樹(shù)木澆澆水,為小樹(shù)掛上了“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的小樹(shù)牌,讓大家都來(lái)愛(ài)護(hù)小樹(shù),和它們交朋友。中大班小朋友還親自種植小樹(shù)苗,為小樹(shù)澆水,體驗(yàn)了種植帶來(lái)的快樂(lè)!

  植樹(shù)節(jié)每年只有一天,而綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們讓每個(gè)孩子都和小樹(shù)交朋友,將“環(huán)!钡姆N子播撒在每個(gè)孩子的心中。

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 13

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒初步了解植樹(shù)節(jié)。

  2、幼兒樂(lè)于自己動(dòng)手操作。

  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)小動(dòng)物關(guān)愛(ài)的情感。

  4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  5、參與節(jié)日游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、紙盒裝的土壤

  2、樹(shù)枝若干

  3、卡紙制作的樹(shù)葉

  4、小動(dòng)物的卡片若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣

  1、小朋友看一看,今天我們的幼兒園里來(lái)了哪些好朋友?

 。ń處煶鍪拘」贰⑿『、小魚(yú)兒、小鳥(niǎo)等動(dòng)物)

  2、呀,來(lái)了那么多的好朋友,我們和伙伴兒們跳起來(lái)吧!

  (播放音樂(lè),教師帶領(lǐng)幼兒和小動(dòng)物一起游戲)

  3、教師做打“哈欠”動(dòng)作。太陽(yáng)下坡了,可真累啊,我們把小動(dòng)物送回家吧!

  (把小動(dòng)物送回相對(duì)應(yīng)的家。)

 。1)大海是小魚(yú)兒的家。

  (2)花朵是蜜蜂的家。

  (3)小房子是狗狗的家。

  (4)咦?小鳥(niǎo)怎么沒(méi)有家呀?我們一起去找一找吧!

  二、觀察光禿禿的土壤,深入主題

  1、原來(lái)呀,小鳥(niǎo)的家在大樹(shù)上,可是光禿禿的土壤上沒(méi)有大樹(shù),我們?cè)趺崔k呢?

 。ㄐ∨笥雅e手回答,教師引出我們大家一起植樹(shù)、送小鳥(niǎo)回家)

  2、大樹(shù)應(yīng)該什么時(shí)候種?為什么要種樹(shù)?

 。ń處熞鲋矘(shù)節(jié)的時(shí)間和植樹(shù)節(jié)的.意義:每年的3月12是植樹(shù)節(jié),我們可以一起去種樹(shù),為小鳥(niǎo)造一個(gè)溫暖的家,你們想不想去為小鳥(niǎo)造房子?那我們一起去種樹(shù)吧!)

  三、老師講解,把樹(shù)葉粘貼在樹(shù)枝上,制作大樹(shù)!

  1、把幼兒分成五個(gè)組,教師仔細(xì)講解粘貼要點(diǎn)

 。1)教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粘貼、撕下雙面膠。

 。2)指導(dǎo)幼兒把樹(shù)葉的葉尖朝上貼在樹(shù)干上。

 。3)還可以為小樹(shù)戴上美麗的花朵。大家一起動(dòng)起來(lái)吧!

  2、給每個(gè)組的幼兒發(fā)材料,樹(shù)葉、樹(shù)枝、雙面膠等

  3、幼兒在教師的指導(dǎo)下制作大樹(shù)

  (1)引導(dǎo)幼兒輕輕的的,不要把我們的小樹(shù)苗弄傷了。

 。2)大樹(shù)光禿禿的,我們一起給大樹(shù)穿上綠油油的衣服,戴上紅紅的花吧!

  四、小朋友的大樹(shù)可真漂亮啊,我們一起把它種在土壤里吧!

  (教師帶領(lǐng)幼兒將“大樹(shù)”種在土壤里)

  五、帶動(dòng)周?chē)睦蠋熞黄饏⒓樱托▲B(niǎo)回家

  1、小朋友們,我們牽著來(lái)看我們種樹(shù)的老師一起把小鳥(niǎo)送回家吧!

 。◣(dòng)聽(tīng)課的老師一起把小鳥(niǎo)送回“家”)

  2、播放舒緩音樂(lè),念《我是一只小小鳥(niǎo)》

  六、結(jié)束

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 14

  本次活動(dòng)以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī),在本幼兒園開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)、植物種植活動(dòng),要求人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)緊密結(jié)合,以此讓小朋友們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)環(huán)保,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)、生態(tài)意識(shí),為學(xué)校增添綠色,凈化、美化環(huán)境。

  一、活動(dòng)主題:

  我為我家增點(diǎn)綠

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  3月11日下午3點(diǎn)之后(3月12日為星期六,在該日舉辦會(huì)增加成本)

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  11日早晨由前臺(tái)再次聯(lián)系可以參加該活動(dòng)的家長(zhǎng),再次確認(rèn)。安排人員清洗場(chǎng)地,并挖好樹(shù)洞。

  下午1點(diǎn),檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(包括校內(nèi)小朋友的起床和梳洗,植樹(shù)工具)下午2點(diǎn)時(shí)許,檢查校內(nèi)環(huán)境,打掃衛(wèi)生。

  下午2點(diǎn)半,在門(mén)口迎接家長(zhǎng),并做好家長(zhǎng)接待工作。

  下午3點(diǎn),等待參加家長(zhǎng)全部到齊,由家長(zhǎng)和小朋友一起把種植的`樹(shù)木放入樹(shù)洞,并放上黃土。

  下午3點(diǎn)半,活動(dòng)基本結(jié)束,合影留念。

  四、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果:

  1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)樹(shù)木,關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識(shí)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物意識(shí)。

  3、增長(zhǎng)小朋友動(dòng)手能力。

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 15

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解植樹(shù)節(jié)的意義,通過(guò)活動(dòng)提高愛(ài)護(hù)樹(shù)木的意識(shí)。

  2、掌握樹(shù)的簡(jiǎn)單繪畫(huà)方法,嘗試用水粉畫(huà)和卡紙制作立體樹(shù)。

  3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

  4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  二、活動(dòng)重難點(diǎn):

  1、重點(diǎn):了解植樹(shù)節(jié)的意義,懂得樹(shù)的繪畫(huà)技巧。

  2、難點(diǎn):使用剪刀剪出手的形狀,并根據(jù)自己的想法嘗試創(chuàng)作一顆與眾不同的樹(shù)。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、人手2張A4紙、卡紙,彩色筆,水粉顏料,上色筆,調(diào)色盒

  2、樹(shù)的圖片/植樹(shù)節(jié)相關(guān)知識(shí)/多形式作畫(huà)樹(shù)的作品

  四、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動(dòng),引出幼兒的興趣。

  1、昨天星期六,你們知道是什么日子嗎?(引導(dǎo)幼兒了解是植樹(shù)節(jié))老師拍了一些關(guān)于植樹(shù)節(jié)那天的圖片,讓我們一起來(lái)看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹(shù)的呢?在哪里植樹(shù)?植的是什么樣的樹(shù)?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。你們會(huì)畫(huà)樹(shù)嗎?在老師還沒(méi)畫(huà)之前,請(qǐng)你們畫(huà)一畫(huà)心目中的樹(shù)。

  2、觀看范畫(huà)(水粉)

  教師:昨天是植樹(shù)節(jié),雖然我們沒(méi)有出去種樹(shù),但我們可以在教室里面也一樣可以種樹(shù)呀!首先你們要學(xué)會(huì)畫(huà)樹(shù)。老師今天帶來(lái)幾幅作品,我們一起來(lái)看看是怎樣?關(guān)于樹(shù),那老師是怎樣畫(huà)出來(lái)的?你們想學(xué)嗎?我們一起來(lái)看看老師是怎樣畫(huà)出的。樹(shù)干—樹(shù)杈—點(diǎn)樹(shù)葉。

  2、教師巡回指導(dǎo),幼兒練習(xí)。

  教師:仔細(xì)看看老師是怎樣畫(huà)的?先畫(huà)一條橫線是土地,地上小樹(shù)慢慢長(zhǎng)大成大樹(shù),樹(shù)干長(zhǎng)出小樹(shù)杈,那么多葉子怎么畫(huà)呢?我們可以用點(diǎn)來(lái)代替呀!

  3、嘗試畫(huà)樹(shù)

  教師:樹(shù)的葉子有嫩的`也有老一點(diǎn)的對(duì)不對(duì),那我們嘗試沾一點(diǎn)黃色和綠色一起點(diǎn)畫(huà),這樣畫(huà)面看起來(lái)是不是更豐富呢?

  4、嘗試新方法法,發(fā)放材料,交代要求,幼兒作畫(huà)。

  教師:今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張水粉紙和水粉筆,你們也嘗試下把樹(shù)畫(huà)出來(lái)。

  教師小結(jié):我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,不要擔(dān)心畫(huà)錯(cuò),不要太拘謹(jǐn),大膽作畫(huà),不需要畫(huà)的完美逼真。

 。ㄈ┮胄伦鳟(huà)方式:種樹(shù)

  1、不會(huì)畫(huà)的小朋友不用擔(dān)心,老師教你用最簡(jiǎn)單的辦法:用手放在卡紙上撐開(kāi),用筆跟著畫(huà)出來(lái),再用剪刀剪出手的部分,(提醒幼兒注意使用剪刀)你們可以根據(jù)老師給的作品參考,設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的樹(shù),你們?cè)O(shè)計(jì)好的樹(shù)把它們合到一起就成了森林啦!

  2、點(diǎn)評(píng),提醒幼兒樹(shù)干要設(shè)計(jì)的粗一點(diǎn)。

  3、組織幼兒收拾材料。

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 16

  一、活動(dòng)目的:

  讓樹(shù)寶們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè),增加對(duì)植物生長(zhǎng)的.了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。

  二、活動(dòng)主題:

  奉獻(xiàn)綠色,收獲希望。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月15日(周日)上午

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx區(qū)xx鎮(zhèn)國(guó)有北郊林場(chǎng)。

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、“我在xx有棵樹(shù)”。以植樹(shù)節(jié)為契機(jī),種下一顆樹(shù)苗,并且許下自己的心愿,把心愿寫(xiě)在小卡片上放在小玻璃瓶里,埋下自己的時(shí)間錦囊,讓自己的愿望和樹(shù)苗一起成長(zhǎng)(植樹(shù)前會(huì)有林場(chǎng)負(fù)責(zé)人向樹(shù)寶們講講樹(shù)苗種植方面的簡(jiǎn)單知識(shí))。

  2、植樹(shù)節(jié)這天所有參與者手捧寫(xiě)有自己心愿的卡片組成心形圖案,攝影留念。

  六、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、自愿參加原則。

  2、場(chǎng)地和樹(shù)苗璟然媽媽已經(jīng)負(fù)責(zé)聯(lián)系和提供(鼓掌)。

  3、上午九點(diǎn)在指定地點(diǎn)集合(過(guò)建邦黃河大橋收入費(fèi)站后靠右邊等候),采取自駕或自由組合拼車(chē)形式,確有不便的提前和家委會(huì)說(shuō)明,由家委會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌。自駕往返途中要絕對(duì)注意安全。

  4、活動(dòng)中注意環(huán)保,除了相片,什么都不要帶走;除了腳印,什么都不要留下。

  5、中午統(tǒng)一安排就近會(huì)餐,節(jié)儉樸素。會(huì)餐后活動(dòng)結(jié)束。

  6、報(bào)名時(shí)間:3月13日17時(shí)前。

  7、報(bào)名聯(lián)系人:王xx媽媽

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 17

  一、活動(dòng)背景:

  早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱情。

  3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話(huà)”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù),綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛(ài)。

  能力目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的'風(fēng)采。

  知識(shí)目標(biāo):了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

  制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

  大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

  各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)!、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)

  澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

  樹(shù)苗若干。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)“種一棵小樹(shù),綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

  園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。

  社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友們?cè)敿?xì)介紹種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

  為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號(hào)“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”

  (二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

  小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

  流程:給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

  中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”

  流程:在幼兒園種植園地,和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

  大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

  流程:幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 18

  一、活動(dòng)主題:

  愛(ài)護(hù)綠色,放飛希望

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)兒童熱愛(ài)植物、關(guān)注環(huán)境的意識(shí),讓他們認(rèn)識(shí)到花草樹(shù)木是人類(lèi)不可分割的朋友;

  2、參與活動(dòng),積極與家長(zhǎng)一起勞動(dòng),學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,感受勞動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)與他人合作的精神;

  3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí);

  4、發(fā)起倡議,積極宣傳愛(ài)護(hù)自然、珍惜綠色,行動(dòng)起來(lái)助力環(huán)保。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)宣傳準(zhǔn)備;

  2、準(zhǔn)備樹(shù)苗(由幼兒園準(zhǔn)備,新生樹(shù)苗);

  3、準(zhǔn)備種植工具和拍攝設(shè)備(由家長(zhǎng)自備);

  4、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)牌、簽名條幅等宣傳資料準(zhǔn)備;

  5、班牌和教師服裝的準(zhǔn)備;

  6、種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)要自帶小水桶;

  7、準(zhǔn)備簽字筆(每班兩支);

  8、宣傳條幅:

  (1)珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)共有的家園。(植物園懸掛)

  (2)一花一世界,一葉一菩提;植下一棵樹(shù),收獲萬(wàn)點(diǎn)綠。 (植物園懸掛)

  (3)植樹(shù)在當(dāng)代,得宜在下代。(幼兒園懸掛)

  (4)zz幼兒園3.12第三屆“zz林”種植親子樹(shù)活動(dòng)。(活動(dòng)地點(diǎn):zz市植物園 活動(dòng)時(shí)間3月12日9:00。 植物園門(mén)口和幼兒園懸掛)

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1、做到小事從我做起:從身邊的小事做起,愛(ài)護(hù)每一片綠葉、每一棵幼苗,不采摘花朵、不攀樹(shù)枝、不踏草地、不到花壇上玩耍。

  2、綠化家園:教職工和家長(zhǎng)在家里開(kāi)展植樹(shù)、種花的活動(dòng),選擇適合在家里種植的.花卉和樹(shù)木,種在陽(yáng)臺(tái)或房間里,讓自己的家成為一個(gè)綠色的家園。

  3.3月12日上午8點(diǎn)30分,家長(zhǎng)和幼兒在植物園門(mén)口集合。9:00由班主任帶領(lǐng)大家前往本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。

  4.10:00時(shí),各班參加種植親子樹(shù)活動(dòng)的家長(zhǎng)和幼兒在班主任的組織下到達(dá)zz林集合地點(diǎn)。

  第一組:新生組

  (1)組織新生家長(zhǎng)和幼兒一起種下“親子樹(shù)”并澆水。

  (2)為小樹(shù)掛上認(rèn)養(yǎng)牌。

  (3)簽名儀式,讓大家在條幅“zz幼兒園3.12第三屆“zz林”種植親子樹(shù)活動(dòng)”上簽名。

  (4)在條幅下合影留念。

  第二組:老生組

  1. 將老生家長(zhǎng)與幼兒一同參與認(rèn)養(yǎng)的親子樹(shù)進(jìn)行松土和澆水。

  2. 更換親子樹(shù)的認(rèn)養(yǎng)牌。

  3. 在簽名儀式上為活動(dòng)正式畫(huà)上句號(hào)。

  4. 進(jìn)行班級(jí)合影,以留念這一難忘的時(shí)刻。

  5. 活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)們將幼兒們送回幼兒園。

  五、活動(dòng)要求:

  1. 每個(gè)班級(jí)應(yīng)提交“20xx年第三屆植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案”與“種植親子樹(shù)”活動(dòng)總結(jié)。

  2. 每個(gè)班級(jí)應(yīng)提交兩位老師的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)反思。

  3. 每個(gè)班級(jí)應(yīng)提交家長(zhǎng)活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷。

  4. 每班至少提交10份“第三屆‘種植親子樹(shù)’活動(dòng)家長(zhǎng)感悟”,并使用統(tǒng)一的紙張進(jìn)行打印或手寫(xiě)。

  5. 所有的資料提交應(yīng)使用相同的格式,并將電子稿件提交至年級(jí)組長(zhǎng)處。

  6. 每個(gè)班級(jí)應(yīng)提交影像資料(包括視頻與照片)。

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 19

  一、活動(dòng)簡(jiǎn)介:

  在美麗的春天,為了提高幼兒的環(huán)保意識(shí)和種植意識(shí),促進(jìn)孩子們與自然進(jìn)行親密互動(dòng),舉辦“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、情感目標(biāo):在活動(dòng)中,培養(yǎng)孩子們的主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,激發(fā)表達(dá)感情和相互幫助的能力。

  2、能力目標(biāo):通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)每個(gè)孩子展示自我,發(fā)揮出“綠色幼兒園”的`自豪和自律精神,鍛煉體魄。

  3、知識(shí)目標(biāo):讓孩子們了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)!钡扔嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料,向自然學(xué)習(xí)。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每個(gè)班級(jí)制作不同宣傳版面:小班“我和小樹(shù)一起長(zhǎng)大”、中班“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)家園”、大班“多片綠葉多份溫馨”。

  2、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳條幅。

  3、配備澆樹(shù)、種樹(shù)所需的水桶、鐵鍬等工具,準(zhǔn)備樹(shù)苗若干。

  四、活動(dòng)流程:

  1、開(kāi)幕式:由教師講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,并宣布活動(dòng)開(kāi)始。園林處工程師講解種樹(shù)要點(diǎn)及工具,指導(dǎo)教師向孩子們介紹樹(shù)木的生長(zhǎng)過(guò)程。

  2、分班級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

  小班家園活動(dòng)主題:“我和小樹(shù)一起長(zhǎng)大”,包括給公園的樹(shù)澆水、松土、修枝、與小樹(shù)合影,與“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

  中班家園活動(dòng)主題:“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)家園”,包括在公園種植園地,讓孩子們和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù),掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

  3、活動(dòng)總結(jié):孩子們展示種植的小樹(shù),介紹自己的心得與感受。教師講述孩子們勞動(dòng)的辛苦和收獲,表達(dá)對(duì)孩子們的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。最后,教師和孩子們共同欣賞宣傳版面和條幅,體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的意義和成果。

  3、大班家園活動(dòng)主題“綠葉伴溫情”

  流程:家長(zhǎng)陪同幼兒前往公園,為樹(shù)木掛上認(rèn)識(shí)標(biāo)簽——展開(kāi)各種樹(shù)木的調(diào)查并繪制作品——回家參與“小小綠意帶回家”的家庭種植活動(dòng)。

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 20

  一、設(shè)計(jì)意圖

  在我國(guó)植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話(huà)”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)每個(gè)人“人與自然和諧共處”的意識(shí),中班組開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子,從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。

  二、活動(dòng)方案

  (一)活動(dòng)時(shí)間:

  (二)活動(dòng)目標(biāo)

  認(rèn)識(shí)、理解瓜果蔬菜與身體成長(zhǎng)與健康之間的關(guān)系。

  激發(fā)幼兒參與菜園種植活動(dòng)及愛(ài)護(hù)保衛(wèi)菜園的意識(shí)。

  培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能,了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處,在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  給予幼兒親近自然的`機(jī)會(huì)。

  (三)活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園后花園種植園地內(nèi)

  (四)活動(dòng)具體內(nèi)容

  向幼兒講解活動(dòng)意圖,了解活動(dòng)意義。

  觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。

  帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。

  勞動(dòng)將種植園地的雜草全部清理掉。

  播種春天易生長(zhǎng)的蔬果種子。

  (五)活動(dòng)注意事項(xiàng)

  各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。

  區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

  注意安全,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動(dòng)。

  三、活動(dòng)反思

  在我國(guó)第xx個(gè)植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,武康幼兒園中班組開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)——“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。

  旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話(huà)”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。

  在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下,孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子。在活動(dòng)中,孩子們體驗(yàn)成功的喜悅;在播種時(shí),促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 21

  一、活動(dòng)主題:

  一年種一棵樹(shù),綠化我們的幼兒園

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  3月14日(星期一)8:40—9:30

  三、集合地點(diǎn):

  幼兒園操場(chǎng)

  四、植樹(shù)地點(diǎn):

  幼兒園南圍墻

  五、活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感,建立幼兒保護(hù)環(huán)境的'責(zé)任感。

  2、通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

  3、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資(樹(shù)苗、植樹(shù)工具等)。

  2、大班和中班年級(jí)組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù)。

  3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。

  4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語(yǔ)牌“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境,美化家園”等。

  5、活動(dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,卡片上寫(xiě)上自己的祝福和愿望。

  6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)挖出樹(shù)坑,方便種植。

  7、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意義和所種植的樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的重要性。

  8、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備,為活動(dòng)留下照片資料。

  七、活動(dòng)流程:

  1、升旗儀式

  2、國(guó)旗下講話(huà)

  3、種植樹(shù)苗

 。1)植樹(shù)物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地,做好準(zhǔn)備。

 。2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹(shù)的名稱(chēng)。

 。3)邊植樹(shù)邊講解植樹(shù)過(guò)程:

  A、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)坑。

  B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹(shù)苗種在樹(shù)坑里,并填好土、澆水。

 。4)每班依次把心愿卡掛在樹(shù)上。

  4、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳,各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng),例如:為小樹(shù)澆水施肥,寫(xiě)生等。

  5、活動(dòng)完畢,師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹(shù)前合影。

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 22

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)植樹(shù)活動(dòng),讓孩子知道3月12日是植樹(shù)節(jié),同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月10日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園,具體根據(jù)幼兒園總的規(guī)劃到相應(yīng)的種植地。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每班不少于兩對(duì)親子。種植工具、樹(shù)苗家長(zhǎng)自帶。準(zhǔn)備好制作掛牌的材料(紙張、筆),相機(jī)等。

  活動(dòng)流程:

  1、家長(zhǎng)和孩子到指定地點(diǎn)集中。

  2、宣傳植樹(shù)節(jié)的意義。

  3、家長(zhǎng)和孩子一起植樹(shù)。

 、倌煤孟鄳(yīng)材料(用廢舊材料的盆子、小鏟子等)。

  ②家長(zhǎng)和孩子合作將小樹(shù)苗植入泥土里。

 、墼O(shè)計(jì)掛牌(植物名稱(chēng)、幼兒姓名、植物養(yǎng)互方法等)。

 、転樽约旱.小樹(shù)苗掛好認(rèn)領(lǐng)牌。

  4、整理,合影。

  5、小結(jié)。

  一、時(shí)間:x月x日上午9:30正式開(kāi)始

  二、地點(diǎn):碧桂花城學(xué)校校園

  三、具體安排

  1、報(bào)名階段:已接受13位學(xué)生家庭報(bào)名,名單如下:

  2、準(zhǔn)備階段

  a、周四下午前,團(tuán)委確定好植樹(shù)的`位置,并做好相應(yīng)標(biāo)記;

  b、周五下午4:20,召開(kāi)植樹(shù)動(dòng)員會(huì),有時(shí)間的家長(zhǎng)參加,強(qiáng)調(diào)植樹(shù)注意事項(xiàng),盡量帶工具,帶相機(jī),可以自行設(shè)計(jì)親子卡或牌等立于樹(shù)旁,要求穿志愿者服裝;

  c、總務(wù)處準(zhǔn)備三箱水、50個(gè)甜柑

  d、橫幅:碧桂花城學(xué)校親子植樹(shù)活動(dòng)

  e、大屏幕:本周日上午九點(diǎn)半我校舉行親子植樹(shù)活動(dòng)

  3、植樹(shù)過(guò)程:

  a、11日上午九點(diǎn)半到一樓大廳集中,團(tuán)委書(shū)記作簡(jiǎn)短講話(huà),強(qiáng)調(diào)植樹(shù)事宜及意義;

  b、分發(fā)樹(shù)苗,到指定地點(diǎn)植樹(shù),植樹(shù)過(guò)程中,分發(fā)水和水果。

  c、合影留念,活動(dòng)結(jié)束

  四、參加人員:

  五、后續(xù)新聞報(bào)道:

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 23

  活動(dòng)名稱(chēng):

  快樂(lè)花草節(jié)

  活動(dòng)對(duì)象:

  全園小朋友和家長(zhǎng)

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月12日

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道花草樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系,從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物,有熱愛(ài)大自然的情感。

  2、知道“3.12”是植樹(shù)節(jié),能積極主動(dòng)參與植樹(shù)活動(dòng)。

  3、增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí),增進(jìn)親子之間的`交流,加強(qiáng)幼兒園教師、家長(zhǎng)和孩子之間的情感溝通。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。

  2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備:花草樹(shù)苗若干(幼兒園和家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

  3、向家長(zhǎng)宣傳植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容,幼兒與老師(家長(zhǎng))共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹(shù)木的標(biāo)志。

  4、學(xué)會(huì)關(guān)于樹(shù)的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)故事(由各班老師負(fù)責(zé))。

  5、展板:我和小樹(shù)同成長(zhǎng)(各班美術(shù)作品)、植樹(shù)與環(huán)保。

  6、愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、宣讀愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū),全體幼兒跟讀倡議書(shū)。

  2、園長(zhǎng)講話(huà)(植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷)。

  3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹(shù)的歌曲。

  4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)(小班:給花草樹(shù)木澆澆誰(shuí)、與小樹(shù)合影等簡(jiǎn)單活動(dòng);中班以上與家長(zhǎng)、老師一道種植、掛牌……最后留影)。

  延伸活動(dòng):

  每天觀察自己種植的花草樹(shù)木變化,并進(jìn)行照看。

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 24

  一、活動(dòng)背景:

  20xx年3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié),從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),xxx幼兒園為了讓幼兒認(rèn)識(shí)自然,了解自然與人類(lèi)的關(guān)系,頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜,運(yùn)用觀察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力,特定于20xx年3月12日開(kāi)展親子植樹(shù)活動(dòng),活動(dòng)旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話(huà)”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)前期常識(shí)課程講解,讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

  2、激發(fā)幼兒參與種植活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能,激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

  3、給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。通過(guò)親子共同親手種植樹(shù)苗體驗(yàn)成功的喜悅,在播種及后期養(yǎng)育樹(shù)苗的過(guò)程中,促進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)木生長(zhǎng)的`了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月12日8:30—11:00

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  xxx地點(diǎn)

  五、活動(dòng)形式:

  各家庭自愿選擇是否參加,每位寶寶由1—2位家長(zhǎng)進(jìn)行陪同,有意參加此項(xiàng)活動(dòng)的家長(zhǎng)需于3月11日(周一)17:00前在班級(jí)主班教師處進(jìn)行報(bào)名,同時(shí)需提供的是寶寶姓名,家長(zhǎng)參與人數(shù),是否自駕車(chē)以及車(chē)輛車(chē)牌號(hào)等基本信息。(關(guān)于車(chē)輛的備注:如有不打算自駕車(chē)的'家庭需私下與班級(jí)其他家庭協(xié)商拼車(chē)之后告知班級(jí)教師,當(dāng)然也可委托班級(jí)教師協(xié)助協(xié)商安排,以保證欲參加活動(dòng)家庭均正常到達(dá)目的地。)

  六、園方活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、確定活動(dòng)形式和有關(guān)管理部門(mén)商量植樹(shù)地點(diǎn)、確定交通工具。

  2、向幼兒及家長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)常識(shí)以及活動(dòng)內(nèi)容,了解活動(dòng)意義。

  3、確定活動(dòng)方案,考慮相關(guān)細(xì)節(jié),組織活動(dòng)正常安全開(kāi)展。

  七、家長(zhǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、確定是否參加此項(xiàng)活動(dòng),確定行至活動(dòng)地點(diǎn)的出行方式(自駕車(chē)或與人拼車(chē))。

  2、與寶寶自制自己的姓和對(duì)小樹(shù)要說(shuō)的話(huà)的小紙牌(如“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境,美化家園”),植樹(shù)完成后掛到屬于自己的小樹(shù)上,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

  3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹(shù)的工具,鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供)。

  八、活動(dòng)過(guò)程:

  1、8:20—8:30由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒開(kāi)車(chē)在幼兒園xx處集合,園方進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路上跟車(chē)跟丟家庭。

  2、8:30—9:00行車(chē)到達(dá)目的地,xxx地點(diǎn)。

  3、9:00—9:20停車(chē),統(tǒng)一進(jìn)行集合,小朋友進(jìn)行盥洗。

  4、9:20—9:30所有家庭有序排隊(duì)至樹(shù)苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓、種植工具及認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)苗一棵。

  5、9:30—9:40專(zhuān)業(yè)樹(shù)苗護(hù)理人員講解種植工具使用方法、樹(shù)苗種植流程及需要注意事項(xiàng),并示范種植方法。

  6、9:40—10:00園方以班級(jí)為單位為各家庭安排種植位置,各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹(shù)苗,植樹(shù)完成后將自己的姓及對(duì)小樹(shù)要說(shuō)的話(huà)懸掛到小樹(shù)上,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

  7、10:00—10:30植樹(shù)完成,所有家庭在自己小樹(shù)前進(jìn)行合影留念及集體合影留念。

  8、10:30—11:00活動(dòng)結(jié)束,統(tǒng)一返程,家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園進(jìn)行午餐,家長(zhǎng)離園。

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 25

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解植樹(shù)節(jié)的由來(lái),樹(shù)木的用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。

  2、能愉快的`參與植樹(shù)活動(dòng),在勞動(dòng)中能與同伴相互合作。

  3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、有關(guān)植樹(shù)節(jié)的`圖片和視頻。

  2、廢舊可樂(lè)瓶、各種花和蔬菜的種子。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、種植前的談話(huà)

  1、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))

  3、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng))

  4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎?

  二、播放多媒體課件,讓幼兒通過(guò)圖片和視頻更一步了解植樹(shù)節(jié)的由來(lái)。

  三、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶(hù)外種植,先給土壤挖個(gè)坑,再把種子放入里面,最后給種子澆水。教師給予個(gè)別指導(dǎo)。

  四、教師來(lái)回查看幼兒的種植情況。

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 26

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道3月12日是植樹(shù)節(jié)。

  2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒懂得保護(hù)環(huán)境的.意識(shí)。

  3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心,體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的`喜悅。

  活動(dòng)項(xiàng)目:

  小班段——我給樹(shù)兒澆澆水

  中班段——綠色植物種植

  大班段——種植樹(shù)木

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月12日

  活動(dòng)具體安排:

  第一項(xiàng):教師講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)綠的重要性。

  第二項(xiàng):進(jìn)入目的地分組進(jìn)行活動(dòng)。

  第三項(xiàng):整理工具、衣著回教室。

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 27

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷。

  2、讓幼兒積極參與植樹(shù)節(jié)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

  3、激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園、愛(ài)大自然的情感。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、關(guān)于植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷視頻、人們亂砍亂伐樹(shù)木的'視頻。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)提供花盆、蒜苗、胡蘿卜根、白菜根。

  三、活動(dòng)流程:

  1、介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí),宣傳植樹(shù)節(jié)意義。

  2、讓孩子們進(jìn)行胡蘿卜根、白菜根、蒜苗的栽植。

  3、帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外觀察各種樹(shù)木。

  4、布置任務(wù),請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹(shù),掛牌,給小樹(shù)澆水。

  5、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況,可提供文字、圖畫(huà)或照片。

  6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。

  四、對(duì)本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

  幼兒園植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案 28

  一、活動(dòng)來(lái)源

  x月xx國(guó)的植樹(shù)節(jié)。綠化孕育了文明,人類(lèi)要生存、要發(fā)展,必須不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)系愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng),是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開(kāi)展,結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動(dòng),同時(shí)為了使孩子們能夠積極與周?chē)h(huán)境“對(duì)話(huà)”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的`相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,xx在植樹(shù)節(jié)當(dāng)日組織孩子開(kāi)展“種上愛(ài)的樹(shù)苗”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、每班一句護(hù)綠口號(hào)。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子、小桶帶來(lái)園。

  3、邀請(qǐng)一位精通園藝的家長(zhǎng)朋友。

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)看看、講講、量量、畫(huà)畫(huà)、種種等活動(dòng),知道3月12日是植樹(shù)節(jié)。

  2、加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

  3、鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、種棵小樹(shù)真開(kāi)心(xx1班、xxx班)。

  2、制作護(hù)樹(shù)標(biāo)志牌(xxx班)。

  3、量一量樹(shù)有多高、多粗(xxx班)。

  4、我來(lái)創(chuàng)編護(hù)樹(shù)兒歌(xxx班)。

  5、認(rèn)識(shí)我身邊的樹(shù),比一比不同(xxx班)。

  以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升。

  xx組集體活動(dòng):

  周一下午xx統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說(shuō)護(hù)樹(shù)”。

  活動(dòng)過(guò)程:

 、、主持人介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、知識(shí)、宣傳植樹(shù)節(jié)的意義。

 、、邀請(qǐng)認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)。

 、邸⒂^看“樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問(wèn)答,植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處。

 、、園藝叔叔說(shuō)種樹(shù)(請(qǐng)園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹(shù)、怎樣正確施肥、正確松土澆水,并介紹一些常見(jiàn)樹(shù)木的樹(shù)苗和種子)。

 、、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹(shù)兒歌結(jié)束活動(dòng)。

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