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青少年科普系列活動方案（通用5篇）
為了確保活動科學有序進行，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的青少年科普系列活動方案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青少年科普系列活動方案1
一、活動目標
為保證學生每天有一小時的體育活動時間,教師每天鍛煉時間不少于30分鐘;力爭使95%的學生在本學年學生體質(zhì)健康標準測試中達到及格以上， 35%的.學生達到優(yōu)秀。
二、活動口號
"健康第一"、"每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念。
三、活動原則
遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進性原則、經(jīng)常性原則、針對性原則，根據(jù)《學校體育工作條例》第三章規(guī)定，保證學生每天在校1小時的體育鍛煉時間，養(yǎng)成健康的生活方式。
四、活動時間安排和活動方式
10月份：
1、舉行陽光體育活動啟動儀式。
2、全校師生進行感恩手式舞的學習。
3、各班利用音樂課、活動課對感恩舞的學習。由音樂老師和班主任組織學習，少總部檢查。
4、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。
11月份上旬：
1、利用體育課和活動課，各班進行體操訓練及隊形隊列。
2、以班級為單位進行第三套廣播體操的比賽。
3、每天早上做完早操后，全體學生接著做xx舞。
11月份中旬：
1、下午的課外活動時間，在本時間段內(nèi)由各班班主任及跟班教師進行活動指導和管理。由各班班主任組織鍛煉，根據(jù)活動內(nèi)容合理科學地自行安排。
2、各班主任指派本班學生統(tǒng)一到體育器材室向體育教師領(lǐng)取，請各班主任明確器材名稱及器材數(shù)量，及時做好登記和歸還工作。
3、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。
11月份下旬：
1、四至六級跳xx舞。由班主任配合少總輔導員、音樂老師、體育組織跳xx舞。2、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。
12月份
1、全體教師學習跳xx舞
1、四至六年級以班級為單位進行xx舞的比賽。
2、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。
青少年科普系列活動方案2
一、活動背景
科學是人類發(fā)展的助推器，它是人類文明的標志�？茖W技術(shù)的快速發(fā)展，使得許多在以前被稱為夢想或假設(shè)的事成為現(xiàn)實，科學現(xiàn)象的研究越來越趨向于生活化，比如電影《蝴蝶效應(yīng)》、科普視頻系列《Discovery》等視頻�？苹米鳛榭茖W的指引者，它與科學有著千絲萬縷的聯(lián)系，也正是因為有一個又一個“不切實際”的幻想，才使得科學能夠永不停息地快速發(fā)展；科普視頻正是基于科學發(fā)展現(xiàn)狀，客觀分析身邊科技，為社會未來的科技發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
二、活動目的
為同學們提供了一個接觸科幻電影和科普視頻的機會�？破针娪盎顒痈峭苿有@科技氛圍，激發(fā)同學們對科技激情和興趣的大眾性科普活動。不僅展示了科技的魅力，也給人們帶來了對科學的探索空間，激發(fā)了同學們對科學技術(shù)的.探索。這次活動在豐富同學們課余生活的同時，也使同學們走近科學。通過活動中科學技術(shù)“虛實結(jié)合”的形式，將使同學們更加了解科學、向往科學。
三、活動內(nèi)容
科普電影欣賞
四、活動對象
政治學院大一全體學生
五、活動時間
20XX年3月XX日
六、活動地點
暫定9#201
七、活動安排
活動主要流程：
一、 前期準備：
1、作品準備：
�。�1）3月6日（周四）前科協(xié)干事準備好要放的電影
�。�2）準備電影的干事必須了解電影中的情節(jié)，以便到時講解。
�。�3）張歆瑩負責電影備份工作。
2、播放準備：科協(xié)干事在周四時17:00到場。
二、活動舉辦：
1、活動當天晚上，組織人員布置場地（鄭聰杰負責包括椅子，電影播放的設(shè)備）。
2、分配人員看守播放電影的場地（周峻秀負責），對觀眾提出的問題進行解釋。
3、活動部組織人員拍照（張歆瑩負責）
4、電影播放完之后，清理現(xiàn)場（全體干事）
三、活動后期：電子部干事及時做好活動總結(jié)工作,每人需要寫一份報告總結(jié)。 注意事項：1.事先了解干事的情況，安排好各項工作的負責人。
2.若遇到活動室沒有電，及時請物管修理。
3.事前宣傳好會場規(guī)則，請觀眾不要起哄，隨意亂走動。
4.觀眾吃完的零食不要亂丟，請結(jié)束后帶走。
5.播放過程中一定要維持好場地秩序。
6.播放完畢組織好退場，及時打掃好衛(wèi)生。
青少年科普系列活動方案3
一、指導思想
認真學習、貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、國務(wù)院《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要(xx-20XX-2020年)》，以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力為工作重點，積極開展青少年科普教育活動，從而有力促進科學知識的普及，著實提高我校未成年人的科學素質(zhì)，并按照山東省、XX市各級科協(xié)年度工作的要求，有計劃、按步驟地開展適合我校實際的青少年科技教育活動，在我校全體學生中形成愛科學、學科學、講科學、用科學的濃厚氛圍。
二、工作重點
1.結(jié)合新課程改革，加強綜合實踐活動校本課程中的科技類研究型課程的建設(shè)，進一步編制完成校本課程，推進校本課程的建設(shè)，鞏固科技特色學校。
2.積極發(fā)動組織廣大學生參加全國、省、市、區(qū)級各類競賽，以活動促進我校的科技教育，真正做到參與、提高、發(fā)展。
3. 加強社區(qū)資源的開發(fā)利用，緊密依托上級科協(xié)、社區(qū)，積極創(chuàng)設(shè)良好的青少年科技教育的社會環(huán)境。
4. 采取措施、全校動員，充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的才能，加強青少年科技教育師資隊伍建設(shè)。
三、主要措施
(一)健全各項制度，規(guī)范管理。
開展好科技活動，依賴于嚴格規(guī)范的管理，切實貫徹落實以下各項制度，保證科技活動的實效性。
1.交流、匯報制度。
學�？萍冀逃I(lǐng)導小組根據(jù)年度工作計劃，本年度召開科技活動專題工作例會不少于2次;分管領(lǐng)導要定期向校領(lǐng)導匯報科技工作開展情況。
2.培訓制度。
為提高教師的科技理論水平與輔導技能請專家作專題培訓;同時根據(jù)競賽項目組織1次校本培訓，對教師和青少年競賽優(yōu)秀選手的培訓工作。
3.活動制度。全體學生要積極參加學校組織的各項科技活動，校級科技興趣小組要根據(jù)活動計劃，在固定活動場地和時間開展活動，同時作好活動記載，便于檢查，指導。
4.競賽制度。
積極參與上級有關(guān)部門組織的科技比賽活動，以班為單位，以加大比賽的競爭機制，提高科技競賽水平，達到普及與提高的目的。
5、獎勵制度。
遵照學校教師獎勵辦法，對輔導學生在校級、市級、省級等各級比賽中獲獎的教師進行獎勵，同時推薦優(yōu)秀輔導員參加年度優(yōu)秀科技輔導員評選。
(二)加強隊伍建設(shè)，提升教師輔導技能。
擇優(yōu)聘請，發(fā)揮特長。學校要選聘一些熱愛科學，熱愛學生，有科學素質(zhì)，能積極創(chuàng)造條件進行活動的教師和校外熱心人士擔任班級科技活動輔導員，發(fā)揮他們的特長。同時積極爭取省、市科協(xié)的全力支持，進一步強大我校的科技教育力量。
(三)因地制宜，組織開展活動特色。
1、結(jié)合本地區(qū)、本校實際，開發(fā)具有本地區(qū)、本校特色的科技教育校本課程，在專業(yè)課程的.主陣地上開展生動活潑的科普活動、動手實踐活動。
2、與校外教育、少先隊活動和社會實踐結(jié)合，有計劃地開展科普講座、參觀考察、科技競賽、創(chuàng)造發(fā)明、作品展示、進行小制作、小竅門、小論文、小實驗等形式多樣的科普、科技活動。
3、著力創(chuàng)設(shè)科學普及氛圍。每班辦好科普小報和科技角、宣傳欄等科普宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境氛圍，讓學生接受科普知識的熏陶，并促使學生投入到學校的科普氛圍的自我營造之中。
4、積極組織學生參加省市各級科技競賽活動，磨煉學生的意志，展示他們的科技素質(zhì)。
(四)科研先導，抓好課程開發(fā)與實施
開展資源開發(fā)、活動方案設(shè)計等研究活動，積累學生科技活動方案或典型案例、論文。編輯好《交小科學教育活動案例、論文集》，同時要征集好學生科技論文。
四、具體工作：
(一)、科技輔導員各項活動：
9月份：制訂學校、班級科技教育活動計劃。
10月份：科技輔導員校級培訓。
11月份：科技活動月活動。
12月份：組織學生參加�？萍紕�(chuàng)新大賽
(二)、學生各項活動：
以綜合實踐活動課程的開展和周一下午第一節(jié)課活動為主，全力開展創(chuàng)意生活系列的主題實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。此外，本學年將安排以下科技活動：
9月份： 參加省無線電測向比賽。
10月份：參加市無線電測向比賽。
11月份：參加�？萍蓟顒釉禄顒�。
12月份：參加�？萍紕�(chuàng)新大賽。
青少年科普系列活動方案4
一、活動主題：
節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造。
二、指導思想：
依照“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、構(gòu)建和諧”的工作方針，全校師生上下動員，切實開展好20xx年全國科普日暨雨山區(qū)第十三屆“科普活動月”活動，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。根據(jù)中國科協(xié)對今年科普日的要求，我校將重點圍繞“食品安全與公眾健康”，在全校范圍內(nèi)開展豐富多彩的系列科普活動。
三、領(lǐng)導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
四、活動時間：
20xx年9月15日～9月21日
五、活動安排：
9月15日~16日（周末）
全校師生在家里準備有關(guān)科普周活動資料，重點圍繞“食品安全與公眾健康”進行。
9月17日（周一）
1. 利用國旗下講話，由孫大林校長為全校師生做一次專題科普知識講座，題目是《食品安全與公眾健康》。
2. 由校政教主任陳寧山老師負責，向全校師生發(fā)放有關(guān)“食品安全與公眾健康”方面的宣傳資料。
9月18日（周二）
1. 以《我愛家鄉(xiāng)?我愛生活》為主題，一年級每班選出10名學生，參加少兒科幻畫比賽，具體由年級總輔導員肖冰老師負責。
2. 由年級總輔導員鄧斯倍老師負責，全體二年級學生在階梯教室觀看有關(guān)“食品安全與公眾健康”方面的科普視頻。
3. 以《我愛發(fā)明?我愛創(chuàng)新》為主題，三年級每班推選出10名學生，參加科技小制作比賽，具體由年級總輔導員韓艷老師負責。
9月19日（周三）
1. 以“面向科技?開辟未來”為主題，全體四年級學生參觀馬鞍山市城鄉(xiāng)規(guī)劃館和市博物館，具體由年級總輔導員王偉老師負責。
2.以“節(jié)能?環(huán)保?安全?健康”為主題，六年級各班推選出10名學生，參加科普手抄報比賽，具體由年級總輔導員唐敏老師負責。
9月20日（周四）
1. 圍繞“食品安全與公眾健康”，五年級每班選出10名學生，參加科普知識競賽，具體由年級總輔導員胡海紅老師負責。
2. 由�？萍驾o導員邵美娥老師負責，圍繞“節(jié)能?環(huán)保?安全?健康”活動主題，利用學校大門旁宣傳櫥窗，采用文字和圖片形式對全校師生進行科普宣傳。
9月21日（周五）
由�？萍驾o導員邵美娥老師總負責，全校學生以年級為單位，在大操場開展“校園科技作品展示游園會”，主要是進行作品展示和總結(jié)表彰。
六、活動要求：
1）一年級每個中隊初評出10篇比較好的科幻畫作品，上交年級總輔導員處復評。白色4K卡紙，要求緊扣本次活動主題，富于幻想，形式不限，背面注明：作品名稱、作者姓名、所在班級和指導老師。
2）二年級每個中隊上交觀后感10篇，是A4紙打印。標題為黑體小三，內(nèi)容為微軟雅黑小四。標題下面注明作者姓名、所在班級和指導老師。
3）三年級每個中隊上交科技小制作10件，要求美觀、結(jié)實、環(huán)保，富于創(chuàng)新。并附紙說明：作品名稱、使用材料、有何用途等，以及作者姓名、所在班級和指導老師（打印）。
4）四年級每個中隊上交觀后感10篇，要求圖文并茂（文字+照片）。大標題下面注明作者姓名、所在班級和指導老師。 A4紙打印，標題為黑體小三，文字為微軟雅黑小四。
5）五年級每個中隊推選出10名學生，參加“食品安全與公眾健康”科普知識競賽。競賽以問卷形式進行，每位參賽學生自帶水筆（黑色），成績排名與交卷時間掛鉤。
6）六年級每個中隊初評出10份科普手抄報，上交年級總輔導員處復評，之后上交學校孫校長處。白色4K卡紙，要求主題突出，色彩鮮明，圖文并茂，富于創(chuàng)新精神。要求小報四周留邊（1寸左右），版式如同報紙一般。中縫下方或右上方，注明作者姓名、所在班級和指導老師。
7）所有交上來作品，不允許多人合作，必須一人獨立完成，否則取消參評資格。
8）9月21日下午的'“校園科技作品展示游園會”，要求不拘一格，每個年級、每個班級都必須形成自己的特色：有作品展示，有現(xiàn)場表演。屆時我們將邀請媒體前來采訪，請各位年級總輔導員和中隊輔導員老師務(wù)必重視！
七、獎項設(shè)置：
1）一年級： 一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
2）二年級： 一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
3）三年級： 一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
4）四年級： 一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
5）五年級： 一等獎5名、二等獎15名、三等獎25名。
6）六年級： 一等獎5名、二等獎15名、三等獎25名。
7）集體獎： 以年級組為單位，各評出一名優(yōu)秀組織獎。
青少年科普系列活動方案5
一、活動宗旨：
為了提高學生們的科學文化素質(zhì)，營造濃厚的愛科學、學科學的氛圍，豐富學生們的科學文化知識，鍛煉學生們的動手動腦的能力。我校在三月的最后一周將舉辦高花亭小學第二屆科普活動周。
二、活動組織機構(gòu)：
總策劃：何xx
負責人：田xx
三、活動時間：
XX年年3月26日——3月30日
四、活動安排：
1、科學小發(fā)明、小制作比賽
參賽對象：中、高年級學生。
作品要求：
(1)小發(fā)明必須是自己的原創(chuàng)。
(2)作品應(yīng)是制作好的實物，小發(fā)明要求用文字形式書寫自己的創(chuàng)意和設(shè)計。
作品數(shù)量：各中隊至少推薦3件作品。
收繳時間：3月23日下午放學前。
收繳負責人：朱春林
評比標準：
(1)創(chuàng)新性(40分)
(2)實用性(40分)
(3)制作工藝(20分)
獎項設(shè)置：視作品的數(shù)量和制作水平確定。
2、科幻畫比賽
參賽對象：1——6年級學生。
作品要求：
(1)主題不限
(2)作品要能充分體現(xiàn)科技未來的幻想。
(3)作品尺寸： 8開的紙張或其他材料上繪制，畫幅橫豎均可。
(4)作品的畫種及材料不限，可以包括電腦繪畫。
(5)僅限個人作品，不得抄襲。
作品數(shù)量：各中隊至少推薦3幅繪畫作品。
收繳時間：3月23日下午放學前。
收繳負責人：謝海燕
評選標準：
(1)想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。
(2)科學性：科學依據(jù)、邏輯思維。
(3)繪畫水平：畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧。
獎項設(shè)置：視作品的數(shù)量確定獎次。
3、觀看科普電影
對象：全體學生
活動組織安排：劉雙全
時間：一年級：3月21日下午;
二年級：3月22日下午
三年級：3月23日下午
四年級：3月26日下午
五年級：3月27日下午
六年級：3月28日下午
地點：校階梯教室
4、科學小故事演講比賽
題材：(1)科學家的故事;
(2)生活中的.科學，科學給生活帶來的變化。
對象：3——6年級的部分學生，各班派2名選手參賽，2名選手各選一個題材，不能相同。
上報學生名單時間：3月23日下午放學前
收繳、比賽負責人：張xx
比賽時間：3月29日下午
5、外出參觀
(1)組織學生去市天文臺觀星。
對象：4——6年級，每班各選派10名。
要求：參加的學生必須由家長負責接、送。
名單上報時間：3月17日下午放學前。
時間初步安排：3月21日至3月23日，每天晚上一個年級。
活動負責：謝海燕及各班主任老師
備注：1、學生由家長送到科技館門口，老師按班級集合整隊。
2、如天氣有變，時間將相應(yīng)調(diào)整，另行通知。
3、班主任老師要全程陪同，并注意學生的安全。
(2)組織學生參觀市氣象臺。
對象：1——3年級全體學生。
活動負責：田曙光及上述年級各班主任老師。
活動時間：3月26日下午
(3)組織學生到茅嶺的楊梅林參觀。
對象：5——6年級部分學生，每班各選派3名學生參加。
活動負責：王斯馨
活動時間：3月20日
6、表彰總結(jié)會
時間：3月30日下午
地點：階梯教室
內(nèi)容：
(1)觀看活動的dv錄象
(2)科學小故事演講
(3)頒獎
(4)領(lǐng)導講話
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