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高校節(jié)能減排活動方案（通用12篇）
為了確�；顒禹樌M(jìn)行，就不得不需要事先制定活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的高校節(jié)能減排活動方案，歡迎閱讀與收藏。
高校節(jié)能減排活動方案 篇1
節(jié)能減排工作是構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。為全面推進(jìn)校園節(jié)能減排工作和節(jié)約型校園建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)制定如下發(fā)展對策。
一、做好節(jié)能減排思想工作
在全校范圍內(nèi)積極推廣“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”的活動熱潮，使節(jié)約意識深入人心，成為全體師生員工的自覺行動，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進(jìn)做出積極貢獻(xiàn)。
二、舉辦與節(jié)能減排相關(guān)的活動
開展各種活動，大力宣傳節(jié)約意識。舉辦專題講座，組織科普活動，發(fā)放宣傳資料，讓學(xué)生更加了解到節(jié)能減排的重要性和長遠(yuǎn)性。
三、采取有效措施，創(chuàng)建節(jié)約型校園
完善餐飲中心管理，逐步實(shí)施經(jīng)費(fèi)切塊包干辦法，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng)，逐步實(shí)施水電暖等定額量化管理辦法，反對浪費(fèi)，開源節(jié)流，促進(jìn)節(jié)約型學(xué)校又好又快地發(fā)展。
四、加強(qiáng)監(jiān)督管理
如全校裝有空調(diào)的房間，嚴(yán)格執(zhí)行空調(diào)溫度控制標(biāo)準(zhǔn)，控制空調(diào)安裝數(shù)量，加強(qiáng)能源資源管理，節(jié)能減排，減少浪費(fèi)。
節(jié)能減排具體內(nèi)容：
(一)節(jié)約用電
校園用電除注意調(diào)整用電時間、堵塞浪費(fèi)現(xiàn)象外，可以選擇高效節(jié)能型燈泡。據(jù)美國能源部門估計，使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。在使用其它電器時也要注意，盡量選擇匹配與耗電少的節(jié)能產(chǎn)品，不用時要關(guān)掉電源。夏季天氣在30℃以下時，最好用扇子或電風(fēng)扇來防暑降溫，使用空調(diào)時不要把溫度設(shè)置的太低，一般控制在26℃就可以滿足需要了。例如：
1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、教室和實(shí)驗(yàn)室等場所要做到光線好時不開燈，人少少開燈，人走隨手關(guān)燈;通過在樓梯間等公共場所安裝聲控、光控開關(guān)等措施，達(dá)到節(jié)電目的。
2、減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。合理開啟和使用計算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等用電設(shè)備，最大限度降低能耗。
3、加大道路、廣場及綠化帶等公共區(qū)域照明設(shè)施的整體規(guī)劃和技術(shù)改造力度，在能夠使用節(jié)能燈具的地方一律采用節(jié)能燈具，實(shí)施綠色照明。
4、嚴(yán)禁在學(xué)生公寓、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電器。
(二)節(jié)約用水
隨著地球水資源的消耗過量與地下水資源越來越少，可以將水再次循環(huán)使用，如洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服用過的廢水，收集起來沖廁所等再次利用。例如：
1、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理，嚴(yán)查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時排除。
2、自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水現(xiàn)象。
3、嚴(yán)格執(zhí)行開水供應(yīng)時間規(guī)定，提倡學(xué)生按需要量打水，禁止校外人員及職工在學(xué)生開水房打水。
4、校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式。
5、加強(qiáng)對已有節(jié)水設(shè)備的管理，提高使用效率，物盡其用;有計劃地對開水房、浴室、傳統(tǒng)沖水廁所等進(jìn)行改造，逐步安裝節(jié)水計量裝置。
6、加強(qiáng)對學(xué)校基建工程用水的監(jiān)管力度，減少浪費(fèi)和廢水排放對環(huán)境造成的污染。
(三)節(jié)約用材
1、加快校園網(wǎng)建設(shè)步伐，積極推進(jìn)校內(nèi)網(wǎng)上辦公，做到校內(nèi)文件材料盡量通過校園網(wǎng)報送，提倡無紙化辦公。
2、學(xué)校的復(fù)印、打印等辦公用紙指定專人管理，嚴(yán)格控制。校內(nèi)傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印，實(shí)行雙面打印。
3、嚴(yán)格各類辦公用品、化學(xué)藥品、試劑、實(shí)驗(yàn)材料等消耗品的采購、管理和使用，避免盲目性。
4、加強(qiáng)各項(xiàng)工程的科學(xué)管理，降低材料損耗。
(四)資源綜合利用
1、科學(xué)管理、調(diào)配儀器設(shè)備，加強(qiáng)設(shè)備的共享共用，提高設(shè)備的完好率和使用率。
2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理，做到優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，構(gòu)建面向全校的教學(xué)服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的開放和共享。
3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑的管理，做好廢棄化學(xué)試劑的回收與利用工作，杜絕廢棄化學(xué)試劑對環(huán)境的污染。
4、加大對危險化學(xué)品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情況的監(jiān)督檢查力度，從源頭上杜絕有毒有害物品對環(huán)境造成的.污染。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室危險廢棄物回收與處理力度，杜絕廢液直排和廢棄物隨意丟棄現(xiàn)象的發(fā)生。
5、加強(qiáng)對醫(yī)務(wù)室的管理，嚴(yán)格執(zhí)行廢棄醫(yī)療用品回收管理規(guī)定，杜絕醫(yī)療廢棄品污染環(huán)境。
6、資源循環(huán)利用如自帶筷子，拒絕一次性餐具(包括一次性飯盒，筷子等)，自帶環(huán)保袋，盡最大努力抵制塑料袋，盡量乘公交等，以自己的行動和言語影響身邊的人。
(五)個人節(jié)能措施
個人低碳生活方式：用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘，這可以每天減少大約48g的二氧化碳排放量;在電動跑步機(jī)上45min的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1kg的二氧化碳排放量;不用洗衣機(jī)甩干衣服，而是讓其自然晾干，這可以減少2kg的二氧化碳排放量;在午餐休息時間和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一;改用節(jié)水型沐浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可以把3min熱水沐浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。
高校節(jié)能減排活動方案 篇2
6月x日至x日，是我國第x個全國節(jié)能宣傳周，6月x日為全國低碳日。根據(jù)省、市節(jié)能減排精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動。
一、活動目的
充分調(diào)動全校師生參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我校節(jié)約型校園建設(shè)。
二、活動主題
我為低碳奉獻(xiàn)一片情，低碳還我一片藍(lán)天
三、宣傳教育
各班級周一召開低碳主題班會，出一期以低碳為主題的，在教室宣傳欄張貼下發(fā)的低碳宣傳單。
四、節(jié)能活動內(nèi)容
1、x月x日下午放學(xué)在一樓大廳舉行節(jié)能低碳生活承諾簽名。
2、各班級x月x日下午放學(xué)把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的變賣。
3、發(fā)放節(jié)能減排、低碳生活。負(fù)責(zé)人：xx老師。
4、團(tuán)委組織志愿者對全校沒有做到低碳生活的行為進(jìn)行檢查和曝光。曝光展板設(shè)在一樓大廳。負(fù)責(zé)人：xx老師、xx同學(xué)。主要檢查內(nèi)容：一次性用品使用;塑料袋使用;學(xué)生騎摩托車、電動車到校;空調(diào)溫度低于26度;沒有及時關(guān)風(fēng)扇、燈管;沒有及時關(guān)閉水龍頭;紙質(zhì)可利用的但被丟棄;可回收利用的`直接丟到垃圾箱等。
五、活動要求
1、各班級圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。
2、德育處、團(tuán)委重視相關(guān)資料的收集整理工作，并于6月x日前將本次節(jié)能宣傳周的活動開展情況報送德育處(電子版活動安排、總結(jié)及圖片發(fā)送xx老師)。
3、活動聯(lián)系人：德育處xx老師;團(tuán)委xx老師。
高校節(jié)能減排活動方案 篇3
校園建筑的多樣化、管理的復(fù)雜性以及社會關(guān)注度決定了校園節(jié)能減排解決方案是系統(tǒng)化的綜合方案。資金來源、解決方案、技術(shù)人員、施工措施、評估效果都是學(xué)校關(guān)心的問題，因此實(shí)施校園節(jié)能減排工程應(yīng)避免成為簡單技術(shù)的堆砌。節(jié)約型校園最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)節(jié)能量，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排指標(biāo)性的目標(biāo)。對于學(xué)校而言，將獲得運(yùn)行成本的降低與校園管理的高效化。
一、設(shè)備節(jié)電控制系統(tǒng)
用于教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、行政樓等大型建筑的照明，空調(diào)及辦公設(shè)備節(jié)電控制系統(tǒng)。
對用電設(shè)備和電力分配系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)性診斷和分析，加裝節(jié)電設(shè)備，實(shí)現(xiàn)用電系統(tǒng)整體優(yōu)化，提高電效。
在照明方面應(yīng)努力解決以下問題：
1、應(yīng)防止節(jié)能燈的頻繁開關(guān)造成燈管壽命減少，出現(xiàn)“節(jié)電不節(jié)錢”的現(xiàn)象。
2、應(yīng)具備靜止人體檢測的功能，防止因人坐著不動燈熄滅的問題。
3、應(yīng)具備高靈敏度且不會出現(xiàn)閃燈現(xiàn)象。
4、保證室內(nèi)光線不僅達(dá)到絕對照度還應(yīng)保證相對照度度。
二、學(xué)校路燈的無線路燈節(jié)電控制系統(tǒng)
三、校園動力用電節(jié)能控制系統(tǒng)
四、校園綜合能源監(jiān)測平臺系統(tǒng)
安裝分項(xiàng)或分類計量裝置，通過遠(yuǎn)程傳輸系統(tǒng)等手段及時采集分析耗水耗數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)對學(xué)校內(nèi)能耗水耗的.實(shí)時動態(tài)監(jiān)測。根據(jù)學(xué)校的用能用水特點(diǎn)，開展能源消耗(電、水、燃?xì)�、燃油、熱�?分季度、年度的調(diào)查統(tǒng)計與分析。
五、洗手間、水房節(jié)水控制系統(tǒng)
衛(wèi)生間安裝節(jié)能型水箱與紅外線小便器控制開關(guān);洗浴改用刷卡式控水系統(tǒng)。
六、供熱與鍋爐控制節(jié)能系統(tǒng)
強(qiáng)化食堂等生活設(shè)施節(jié)能，推廣使用高效能灶具;開發(fā)新技術(shù)回收煙道中的熱量用其加熱冷水;將供暖系統(tǒng)由分散人工操作改為集中微機(jī)控制;開發(fā)太陽能或地?zé)峁┡录夹g(shù)。
七、建立辦公自動化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公
八、高校生活垃圾分類處理
大學(xué)生對垃圾分類回收認(rèn)同度較高，在高校應(yīng)采用“源頭細(xì)分類”的方法。教學(xué)區(qū)的垃圾中可回收成分占75%以上，應(yīng)采用“廢紙+橡塑+廢金屬”的分類方式、分樓層收集的模式，垃圾箱3個一組并排設(shè)置，樓底集中設(shè)廢電池收集箱。宿舍區(qū)的垃圾中可回收成分超過50%，可堆肥成分約15%，應(yīng)采用“橡塑+廢紙+廢玻璃+布類+果皮”的分類方式、“宿舍內(nèi)分類+樓層集中”的收集模式。橡塑、廢紙、廢玻璃、布類由學(xué)生在宿舍內(nèi)分類存放，然后由每幢樓的管理室負(fù)責(zé)將本樓可回收成分集中收集。每層樓并排設(shè)置兩個垃圾箱，分別收集果皮和渣土。食堂產(chǎn)生的垃圾種類較單一，大部分是廚余垃圾，產(chǎn)生量大且時間集中，采用“單獨(dú)收集+及時處理”的模式。將廚余垃圾用垃圾桶收集或購買小型專用堆肥機(jī)器將垃圾轉(zhuǎn)化。在垃圾處理方面可以通過出售先進(jìn)的垃圾分類桶與小型堆肥機(jī)器、幫助建立垃圾回收中心、建立再生資源交易的市場體系與學(xué)校合作。
九、新能源的利用
開展太陽能、地?zé)�、沼氣等新能源，�?jié)能建筑技術(shù)，分散式污水處理技術(shù)，垃圾堆肥技術(shù)等節(jié)能減排科技的應(yīng)用。
十、校園建設(shè)
為新校園建設(shè)提供規(guī)劃，充分利用現(xiàn)有的土地資源與自然景觀進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)，大力推廣綠色建材、新型墻體材料和散裝水泥，墻體節(jié)能系統(tǒng)提高校園公用建筑整體用能效率，實(shí)現(xiàn)節(jié)地、節(jié)材的目的。
十一、合同能源管理機(jī)制
不但提供完善的節(jié)能改造方案與系統(tǒng)的、先進(jìn)的節(jié)能控制產(chǎn)品，還能為學(xué)校的節(jié)能項(xiàng)目進(jìn)行投資或融資，向?qū)W校提供能源效率審計、節(jié)能項(xiàng)目審計、原材料和設(shè)備采購、施工、監(jiān)測、培訓(xùn)、改造、運(yùn)行管理等服務(wù)。
高校節(jié)能減排活動方案 篇4
為進(jìn)一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，深入開展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳教育，提高工作人員憂患意識、責(zé)任意識和節(jié)能意識，引導(dǎo)和帶動全社會營造節(jié)能減排的良好氛圍，市xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定舉行20xx年節(jié)能宣傳周活動，制定方案如下：
一、宣傳主題
“綠色辦公、低碳生活，爭創(chuàng)節(jié)約型校園”。
二、活動時間
x月x日至x日。
三、承辦單位
全校學(xué)生。
四、活動安排
(一)舉行啟動儀式
時間：x月x日升旗儀式時間。
地點(diǎn)：學(xué)校操場。
活動內(nèi)容：布置本�；顒臃桨福M(jìn)行環(huán)保節(jié)能教育、宣讀倡議書(x月x日到xx教育信息網(wǎng)下載)、張貼宣傳畫等。
(二)開展系列活動
1、校內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，制作節(jié)能宣傳板，營造節(jié)能宣傳氣氛。充分利用各種媒體，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)和宣傳活動。
1)制作“節(jié)約與文明同行，節(jié)能與生活同步!”、“人人講節(jié)約，處處抓節(jié)能，事事講效能�！�、“點(diǎn)滴節(jié)約從我做起!”等大幅標(biāo)語懸掛在主要道路和建筑物等顯著位置上。
2)制作“節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展!”節(jié)能宣傳板，在人員往來密集的地方擺放。
3)學(xué)校廣播站、電視臺、網(wǎng)絡(luò)在節(jié)能宣傳周內(nèi)要安排。
2、開展“節(jié)儉倡議”活動向全校師生員工倡議，開展節(jié)約水電、節(jié)約糧食和不亂丟塑料袋的活動，切實(shí)做到下課離開教室隨手關(guān)燈、洗手用水后關(guān)閉水閥、吃飯不浪費(fèi)飯菜，養(yǎng)成節(jié)約的'好習(xí)慣。號召全校師生員工積極行動起來，節(jié)能從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧、一頁紙做起，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。做到隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。多用自然光，少用電燈。多分層次用水，少制造生活污水。多鍛煉身體，少使用空調(diào)和電梯。多騎自行車或步行，少坐汽車，少用電瓶車。飲食講營養(yǎng)衛(wèi)生，穿著講實(shí)用和樸素大方，不搞鋪張浪費(fèi)。能重復(fù)利用的東西堅持重復(fù)利用，大力弘揚(yáng)“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的社會風(fēng)尚。
3、各級部要在節(jié)能宣傳周內(nèi)組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)能減排的的文件及資料，提高節(jié)能意識，為我校的節(jié)能減排工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
4、各單位要組織人員對本單位的用水用電設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次全面檢查，堵塞“跑、冒、滴、漏”，大力倡導(dǎo)使用節(jié)能產(chǎn)品。
5、開展“節(jié)能專題知識講座”。聘請專家或具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師傅進(jìn)行“汽車駕駛節(jié)油知識講座”，指導(dǎo)駕駛員輕踩剎車、怠速熄火、少用空調(diào)、常檢胎壓、減重行駛等節(jié)能措施，樹立節(jié)約資源從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起思想。
五、相關(guān)要求
在宣傳周活動期間，精心組織，切實(shí)把宣傳活動落到實(shí)處。
高校節(jié)能減排活動方案 篇5
為增強(qiáng)廣大少年兒童的節(jié)能意識，落實(shí)《關(guān)于做好20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》文件精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，決定于20xx年6月13日至6月19日內(nèi)開展全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動，現(xiàn)制定本校活動方案如下：
一、活動主題
20xx年全國節(jié)能宣傳周活動的主題是“xxxx”。定為6月13日至19日
20xx年全國低碳日活動主題為“xxxx”。全國低碳日為6月15日。
二、活動時間：
20xx年6月13日――19日
三、活動內(nèi)容：
1．全面采取節(jié)能減排措施。結(jié)合我校實(shí)際，強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。嚴(yán)格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。
2．營造節(jié)能減排校園文化氛圍。利用國旗下講話、晨會和紅領(lǐng)巾廣播站，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環(huán)利用等方面工作成效，積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念,并要求全體師生參加節(jié)能活動。大隊部向全校師生發(fā)出倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排。
3．加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識教育。利用國旗下講話、晨會和紅領(lǐng)巾廣播站，在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。
4．組織開展以節(jié)能減排為主題教育活動。班隊課各中隊開展“你節(jié)能我減排地球媽媽笑開懷”為主題的班隊會，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的'觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
高校節(jié)能減排活動方案 篇6
根據(jù)上級相關(guān)文件精神，配合五原縣教育局開展“環(huán)保節(jié)能”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動，進(jìn)一步推進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施，經(jīng)研究，我校決定組織開環(huán)保節(jié)能活動，具體活動方案如下：
一、活動目的：
為了學(xué)校更好的發(fā)展，共建節(jié)能型校園，我校將開展環(huán)保節(jié)能活動，使師生樹立節(jié)能意識，增強(qiáng)節(jié)能的責(zé)任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。
二、環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
為了貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，加強(qiáng)我校環(huán)保節(jié)能工作，成立了學(xué)校環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：姜美玲
副組長：郝永明、張瑞、王慧
成員：各班班主任、趙俊清、張遷平、崔雨花
三、活動要求：
采取各種生動活潑、青少年學(xué)生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方
式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。
四、活動內(nèi)容：
1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動。
2、發(fā)放“環(huán)保節(jié)能、全體行動”倡議書。
3、各班級出一期以“環(huán)保節(jié)能”為主題的墻報。利用墻報、宣傳欄等設(shè)立“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”專欄，收集“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”。
4、各班級組織開展“環(huán)保節(jié)能”主題班會活動。
5、開展“節(jié)能減排，環(huán)保生活”廢棄物品設(shè)計制作大賽。各班級組織同學(xué)們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設(shè)計、小發(fā)明、小作品，從中挑選出構(gòu)思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評比。通過這項(xiàng)活動向同學(xué)們宣傳“變廢為寶”的環(huán)保生活理念，動員大家一起來參與環(huán)保節(jié)能行動。
6、開展以“環(huán)保節(jié)能”為主題的.手抄報評比、漫畫大賽，并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出。作品要求：
�、僮髌贩从骋粋�主題：“環(huán)保節(jié)能”。
②作品要求主題突出，創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)圖新穎，色彩明快。
請各班級從學(xué)生作品中挑選2張優(yōu)秀作品上交大隊部，大隊部將組織評比，并對評比出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。
7、大隊部組織成立“環(huán)保節(jié)能行動小分隊”。各班級推薦1名學(xué)生，由大隊部組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進(jìn)行監(jiān)督。
8、推廣教科書的循環(huán)使用。
9、開展“我要環(huán)保，我愛學(xué)�！敝黝}簽名活動。
高校節(jié)能減排活動方案 篇7
為了加強(qiáng)民用建筑節(jié)能管理，提高能源利用效率，改善室內(nèi)熱環(huán)境質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國節(jié)約能源法》、《中華人民共和國建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》，制定本規(guī)定。
本規(guī)定所稱民用建筑節(jié)能，是指民用建筑在規(guī)劃、設(shè)計、建造和使用過程中，通過采用新型墻體材料，執(zhí)行建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)建筑物用能設(shè)備的運(yùn)行管理，合理設(shè)計建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱工性能，提高采暖、制冷、照明、通風(fēng)、給排水和通道系統(tǒng)的運(yùn)行效率，以及利用可再生能源，在保證建筑物使用功能和室內(nèi)熱環(huán)境質(zhì)量的前提下，降低建筑能源消耗，合理、有效地利用能源的活動。
一、建筑節(jié)能監(jiān)理工作依據(jù)：
1、《民用建筑節(jié)能管理規(guī)定》（建設(shè)部第143號令）；
2、《民用建筑工程節(jié)能質(zhì)量監(jiān)督管理辦法》（建質(zhì)[2006]192號）；
3、《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》（GB50411—2007）；
4、《公共建筑設(shè)計節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)》GB50189—2005；
5、《砼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50204—2004；
6、《屋面工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50207—2002；
7、《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB—50210—2001
8、《建筑給排水及采暖工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50242—2002；
9、《外墻外保溫工程技術(shù)規(guī)程》（JGJ144—2004）；
10、《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50411—2007
11、《建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一規(guī)范》GB50300—2001；
12、審查合格的施工圖設(shè)計文件；
13、《監(jiān)理規(guī)范》、《監(jiān)理規(guī)劃》
14、工程總承包單位的《建筑節(jié)能工程施工組織設(shè)計》；
二、本建筑節(jié)能適用范圍
本工程主要建筑節(jié)能控點(diǎn)為：墻體、門窗、屋面、配電與照明。
三、建筑節(jié)能監(jiān)理的目的：
通過對建筑節(jié)能建材和施工規(guī)程的有效控制，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照審查合格的施工圖設(shè)計文件和建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的要求實(shí)施現(xiàn)場施工監(jiān)理，為施工和竣工驗(yàn)收達(dá)到符合建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的目的。
四、建筑節(jié)能監(jiān)理的主要內(nèi)容和要求：
（一）施工準(zhǔn)備階段
1、控制和審查內(nèi)容
1）建筑節(jié)能相關(guān)施工單位資質(zhì)、生產(chǎn)許可等的審查；
2）對審查合格的施工圖設(shè)計文件的熟悉和確認(rèn)：
�。�1）查驗(yàn)施工圖文件審查結(jié)論是否合格；
未經(jīng)施工圖審查機(jī)構(gòu)審查的施工圖或不合格的施工圖文件不得在施工中使用，若發(fā)現(xiàn)以上情況時，應(yīng)及時向建設(shè)單位和上級報告，要求按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行送審。
（2）查驗(yàn)或協(xié)助建設(shè)單位向上級節(jié)能職能部門辦理建筑節(jié)能備案手續(xù)，是否符合建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)情況；
（3）參加施工圖設(shè)計文件的交底、會審會；
專業(yè)監(jiān)理工程師熟悉施工圖時應(yīng)做好紀(jì)錄；
專業(yè)監(jiān)理工程師熟悉施工圖設(shè)計文件后，應(yīng)參加設(shè)計文件交底會，對施工圖中墻體、門窗、屋面、樓板、地面、及其他系統(tǒng)的建筑節(jié)能設(shè)計，同時可提出疑問和建議，有權(quán)對不符合建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的提出質(zhì)疑；——項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)配合建設(shè)單位做好有關(guān)建筑節(jié)能的設(shè)計文件交底、會審的工作和紀(jì)錄；
�。�4）對施工圖修改或施工時要求變動施工圖時，必須要經(jīng)過設(shè)計人員的簽字；涉及到建筑節(jié)能強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)時，還應(yīng)送原審圖機(jī)構(gòu)重審。
3）建筑節(jié)能專項(xiàng)施工方案審查；
嚴(yán)格審查施工組織設(shè)計中有關(guān)墻體、門窗、屋面等組成的圍護(hù)結(jié)構(gòu)體系施工方案是否符合設(shè)計文件中建筑節(jié)能的規(guī)定和要求及建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)。
4）編制監(jiān)理規(guī)劃中的建筑節(jié)能監(jiān)理方案和監(jiān)理實(shí)施細(xì)則在編制建筑節(jié)能監(jiān)理實(shí)施細(xì)則應(yīng)包括下列內(nèi)容：
�。�1）建筑節(jié)能專業(yè)工程的特點(diǎn)；
�。�2）建筑節(jié)能監(jiān)理工作的.流程；
�。�3）建筑節(jié)能監(jiān)理工作的控制要點(diǎn)及目標(biāo)值；
�。�4）建筑節(jié)能監(jiān)理工作的方法及措施。
根據(jù)本工程項(xiàng)目建筑節(jié)能情況，在編制建筑節(jié)能監(jiān)理實(shí)施細(xì)則時應(yīng)包含屋面、窗門、墻體等分項(xiàng)的建筑節(jié)能監(jiān)理內(nèi)容。
5）檢查施工單位建筑節(jié)能管理體系和人員素質(zhì)是否符合要求和技術(shù)交底情況。
2監(jiān)理工作表及資料
1）建筑節(jié)能專項(xiàng)施工方案審查表；
�。玻┦┕D紙的交底、會審記錄資料；
�。常┢渌黜�(xiàng)審查、查驗(yàn)工作均應(yīng)有書面記錄和資料。
�。ǘ┦┕るA段
1、控制和審查內(nèi)容
1）建筑節(jié)能材料、構(gòu)配件、設(shè)備報驗(yàn)審批：
�。�1）入場檢驗(yàn)情況，審查建筑節(jié)能材料、構(gòu)配件、設(shè)備的型號、規(guī)格、數(shù)量、批號、是否有出廠合格證、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、使用說明和備案證、建筑節(jié)能認(rèn)定標(biāo)識證等文件資料。
�。�2）建筑節(jié)能材料外觀感并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行見證取樣送檢（參考附表1），檢查檢測機(jī)構(gòu)出具的檢測報告并及時做好建材臺帳。
（3）審查建筑節(jié)能材料、構(gòu)配件、設(shè)備是否符合建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，對不符合建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)、不按照己審查合格的設(shè)計，文件規(guī)定和要求的建筑材料、構(gòu)配件、設(shè)備，監(jiān)理工程師不予簽證并不得在工程上使用。
（4）堅決杜絕國家明令禁止的、淘汰的建筑材料在工程上使用。
�。�5）新材料、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備應(yīng)要求施工單位報送相應(yīng)的施工工藝措施和證明資料，組織專題論證，經(jīng)審定后予以簽認(rèn)。
�。�6）檢查質(zhì)量證明資料，如質(zhì)保書、說明書、型式檢驗(yàn)報告、復(fù)驗(yàn)報告、是否合格、齊全，是否與設(shè)計和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的要求相符性指標(biāo)能是否建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)。
2）施工中的巡視旁站
�。�1）在施工現(xiàn)場進(jìn)行巡視監(jiān)督檢查施工單位按照建筑節(jié)能設(shè)計文件和施工方案進(jìn)行施工。
�。�2）建筑節(jié)能工程旁站監(jiān)理：對圍護(hù)結(jié)構(gòu)體系中墻體、門窗、屋面工序采取必要的旁站監(jiān)理及根據(jù)《民用建筑工程節(jié)能質(zhì)量監(jiān)督管理辦法》規(guī)定。
（3）在巡視旁站中對不符合建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計文件規(guī)定和要求的或有質(zhì)量問題時，在發(fā)出口頭指令后，要及時簽發(fā)監(jiān)理工程師通知要求整改。若拒不整改時，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)有權(quán)向建設(shè)單位和上級部門報告。
3）建筑節(jié)能工程變更審查；
4）建筑節(jié)能工程檢驗(yàn)批、分項(xiàng)質(zhì)量驗(yàn)收審查，符合要求予以簽認(rèn)，再進(jìn)入下道工序；
5）建筑節(jié)能工程子分部、分部工程質(zhì)量驗(yàn)收審查（包括質(zhì)量控制資料核查紀(jì)錄、安全和功能檢驗(yàn)資料核查、觀感質(zhì)量核查紀(jì)錄等）；
6）對懷疑或無法直接判斷或者認(rèn)為存在嚴(yán)重施工缺陷的重要建筑節(jié)能部位可要求委托法定檢測機(jī)構(gòu)進(jìn)行建筑節(jié)能施工質(zhì)量檢測。
�。ㄈ┛⒐を�(yàn)收階段
加強(qiáng)對施工單位建筑節(jié)能資料監(jiān)督工作，協(xié)助建設(shè)單位做好建筑節(jié)能竣工驗(yàn)收等各項(xiàng)工作1控制和審查內(nèi)容
1）審查建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗(yàn)收報告等資料；
2）編制建筑節(jié)能專項(xiàng)方案，并明確執(zhí)行建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計要求的實(shí)施情況；
3）組織建筑節(jié)能分部工程專項(xiàng)質(zhì)量預(yù)驗(yàn)收和協(xié)助建設(shè)單位竣工驗(yàn)收；
4）建筑節(jié)能監(jiān)理工作總結(jié)。
5）其他各種竣工資料審查、查驗(yàn)工作均應(yīng)有書面記錄和資料。
五、實(shí)施建筑節(jié)能監(jiān)理工作手段：
1、書面告知：
�。�1）對建設(shè)單位告知
1）應(yīng)當(dāng)把實(shí)施建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)作為基本要求；
2）不得擅自修改設(shè)計文件中有關(guān)建筑節(jié)能部分內(nèi)容，當(dāng)建筑設(shè)計修改涉及建筑節(jié)能強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)時，必須將修改后的設(shè)計文件送原施工圖審查機(jī)構(gòu)重新審查；
3）委托建設(shè)項(xiàng)目施工時，不得要求其降低標(biāo)準(zhǔn)、變更設(shè)計文件；
4）建設(shè)單位組織竣工驗(yàn)收時，應(yīng)當(dāng)同時驗(yàn)收已施工的建筑節(jié)能設(shè)施，并將含有建筑節(jié)能內(nèi)容的工程竣工驗(yàn)收報告報市、區(qū)備案存檔。
�。�2）對施工單位告知
1）嚴(yán)格按照審查合格的設(shè)計文件和建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)要求施工；
2）對進(jìn)入施工現(xiàn)場的建筑節(jié)能材料、構(gòu)配件、設(shè)備及門窗及采暖空調(diào)等進(jìn)行檢驗(yàn)，保證產(chǎn)品說明書和產(chǎn)品標(biāo)識上注明的性能指標(biāo)符合設(shè)計要求
2、加強(qiáng)檢查、審查、核驗(yàn)制度：
1）對資質(zhì)、方案、文件資料等審查核驗(yàn)制度，并對各種查驗(yàn)資料做好登記工作；
2）嚴(yán)格實(shí)行建筑節(jié)能材料入場檢驗(yàn)、見證取樣復(fù)驗(yàn)制度。
3）建立監(jiān)理材料臺帳管理制度。
3、監(jiān)理通知和暫停施工：
監(jiān)理人員在巡視檢查和旁站中發(fā)現(xiàn)有違反建筑節(jié)能強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，或違反己批準(zhǔn)施工方案的，應(yīng)立即開具監(jiān)理工程師通知單，要求整改；拒不整改的，應(yīng)立要求施工單位暫停施工，并及時報告建設(shè)單位及有關(guān)上級報告。
5、加強(qiáng)監(jiān)理人員責(zé)任和學(xué)習(xí)培訓(xùn)：
1）明確建筑節(jié)能監(jiān)理責(zé)任：實(shí)行總監(jiān)理工程師負(fù)責(zé)、專業(yè)監(jiān)理工程師直接進(jìn)行監(jiān)理管理、資料員做好資料工作的責(zé)任制；
2）項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)在施工現(xiàn)場，備有國家和本市有關(guān)建筑節(jié)能法規(guī)文本和標(biāo)準(zhǔn)；
3）根據(jù)本工程項(xiàng)目要求，明確專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)學(xué)習(xí)和熟悉哪些建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和規(guī)程等專業(yè)技術(shù)知識，以此提高建筑節(jié)能監(jiān)理水平。
6、實(shí)行資料專人管理：
1）建筑節(jié)能資料應(yīng)分各專業(yè)、分部、分項(xiàng)管理。
2）協(xié)助施工單位做好建筑節(jié)能有關(guān)資料的登記、檢查、編制、整理、歸檔工作。北京康迪建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司
高校節(jié)能減排活動方案 篇8
萊普樂為確�？蛻粽嬲龑�(shí)現(xiàn)節(jié)能，針對企業(yè)注塑機(jī)噸位差納福不同情況，量身訂制節(jié)能解決方案，確保節(jié)能率的實(shí)現(xiàn)，通常經(jīng)我們改造過的注塑機(jī)節(jié)能率可達(dá)50%以上。萊普樂伺服系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn).
一、穩(wěn)定-讓你的不良品降低
1、精密度高；系統(tǒng)相應(yīng)迅速，閉環(huán)控制使原本不可以生產(chǎn)的一些精密產(chǎn)品現(xiàn)在完全可以勝任。
2、伺服系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)；壓力閉環(huán)控制使系統(tǒng)壓力非常穩(wěn)定，壓力波動低于正負(fù)0、5bar提高了塑料產(chǎn)品成型質(zhì)量。
二、耐用-讓您的機(jī)器使用壽命更長
1、萊普樂伺服系統(tǒng)所采用的配件本著可靠、耐用的原則，企業(yè)技術(shù)實(shí)力強(qiáng)。
2、產(chǎn)品經(jīng)過大量的市場驗(yàn)證，以完成技術(shù)積累及產(chǎn)品完善，以確保萊普樂系統(tǒng)可靠、穩(wěn)定、耐用。
3、油溫降低，機(jī)器使用壽命高；采用萊普樂自主研發(fā)伺服系統(tǒng)后，液壓系統(tǒng)按照實(shí)際需要流量和壓力來供油，沒有溢流損耗，系統(tǒng)發(fā)熱少，油溫降低，漏油減少，機(jī)器維護(hù)成本降低，使用壽命高。
三、環(huán)保-讓您的工作環(huán)境更舒適
1、噪音�。徊捎脙�(nèi)齒合齒輪泵，系統(tǒng)噪音由80db下降到65db工作環(huán)境得到改善。
2、節(jié)水；降低成本，減少污染，油溫降低，液壓油使用壽命增長，廢油減少，冷卻需求減少，用水減少。
四、服務(wù)-讓您更省心
1、全國首家承諾免費(fèi)保修兩年，讓您不會為產(chǎn)品質(zhì)量而煩惱。
2、公司采用CRM客戶關(guān)系管理軟件，為您提供售前、售中、售后最貼心的.服務(wù)。
3、24小時全天候的******維修服務(wù)熱線，售后工程師4至6小時趕到維修現(xiàn)場。
五、專業(yè)-讓您更放心
萊普樂注塑機(jī)節(jié)能研究中心擁有二十多名十年以上的注塑機(jī)的機(jī)、電液工程師，并與國內(nèi)外多所著名機(jī)電一體化院校有良好合作關(guān)系，具有優(yōu)異的研發(fā)能力和設(shè)計能力，確保伺服電機(jī)節(jié)能系統(tǒng)的先進(jìn)性、可靠性和實(shí)用性。
高校節(jié)能減排活動方案 篇9
一、活動主題：
優(yōu)化低碳生活，倡導(dǎo)節(jié)能減排！
二、活動背景：
伴隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人類由于過分追求眼前利益和發(fā)展速度，而忽視了發(fā)展所帶來的負(fù)面效應(yīng)，這些問題隨著時間的推移已經(jīng)暴露的越來越明顯，如溫室效應(yīng)、水污染等問題。因此，人們開始注意自己的行為所帶來的影響，也提出了倡導(dǎo)低碳生活和節(jié)能減排的努力方向。
當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)面臨的形勢十分嚴(yán)峻。20XX年以來，全國上下加強(qiáng)了節(jié)能減排工作，國務(wù)院發(fā)布了加強(qiáng)節(jié)能工作的決定，制定了促進(jìn)節(jié)能減排的一系列政策措施，各地區(qū)、各部門相繼做出了工作部署，節(jié)能減排工作取得了積極進(jìn)展。
三、活動目的：
開展此次“倡導(dǎo)節(jié)能減排”活動，主要是為了在校園里對節(jié)能減排進(jìn)行宣傳介紹和低碳節(jié)約理念的倡導(dǎo)，讓在校大學(xué)生體會自己所必要承擔(dān)的社會責(zé)任，也是為我們每個人健康生活的的貢獻(xiàn)和努力。
四、活動意義：
我國經(jīng)濟(jì)快速增長，各項(xiàng)建設(shè)取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境被破壞的代價，這兩者之間的'矛盾日趨尖銳，群眾對環(huán)境污染問題反應(yīng)強(qiáng)烈。這種狀況與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理、增長方式粗放直接相關(guān)。不加快調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會承受不起，經(jīng)濟(jì)發(fā)展難以為繼。只有堅持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。同時，溫室氣體排放引起全球氣候變暖，備受國際社會廣泛關(guān)注。進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能減排工作，也是應(yīng)對全球氣候變化的迫切需要。
通過“倡導(dǎo)節(jié)能減排”活動，不僅可以使節(jié)能減排的生態(tài)意識深入人心，讓同學(xué)們在每天的日常生活中運(yùn)用一些節(jié)能減排的方法，減少身邊的能源消耗，減少污染物的隨便排放和丟棄，從而節(jié)約能源，美化我們的生活環(huán)境。
五、活動時間、地點(diǎn)：
20XX年3月11日（周日）9：30—12：00，地點(diǎn)在北園食堂廣場
六、活動過程：
1、活動前期準(zhǔn)備：
（1）準(zhǔn)備活動開展所需的物資；
（2）組織協(xié)會工作人員，分配好各自的工作，并協(xié)調(diào)各環(huán)節(jié)的工作開展；
�。�3）分派相關(guān)人員布置活動會場，并維持現(xiàn)場秩序。
�。�4）做好活動前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如多媒體、條幅等的設(shè)置、擺放等。
2、活動開展：
�。�1）將桌子擺好，進(jìn)行“節(jié)能減排”展牌的展示；
�。�2）安排主持人進(jìn)行活動的宣傳和相關(guān)知識的講解；
（3）在中午人流量多時，在食堂廣場進(jìn)行橫幅的簽名活動，倡導(dǎo)節(jié)能減排的重要性。
�。�4）現(xiàn)場進(jìn)行關(guān)于“節(jié)能減排”的有獎問答。
七、活動注意事項(xiàng)及處理辦法：
1、活動現(xiàn)場的秩序問題：分派相關(guān)工作人員專門負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的秩序維持，保證活動的順利進(jìn)行；
2、如遇下雨天氣，可選擇將活動地點(diǎn)移至南園食堂的南門進(jìn)行，或者將活動日程推遲安排；
八、活動所需物資及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
節(jié)能減排小海報6個，大海報1個，桌子5個，條幅1條，宣傳海報（手寫）5張，雙面膠若干，音響1個，話筒2個。
高校節(jié)能減排活動方案 篇10
根據(jù)桂林市教育局關(guān)于《2011年桂林市教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周活動方案》、《桂林市教育局2011年節(jié)能工作實(shí)施方案》的文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制訂本活動方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)節(jié)能減排、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，緊緊國圍繞節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)，廣泛開展節(jié)能減排周活動，充分發(fā)揮教職工、學(xué)生在節(jié)能減排工作中的主力軍作用，努力確保我校實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)。
二、活動主題：節(jié)能環(huán)保、低碳生活
三、活動時間：（一）宣傳周活動：2011年6月11日至17日；
�。ǘ┗顒訉�(shí)施時間：2011年6月11日至年底。
四、活動內(nèi)容與要求：
1.6月13日，利用晨會進(jìn)行一次國旗下講話，宣傳節(jié)能降耗的重要性、緊緊迫性，并在校園的醒目處懸掛一幅“節(jié)能我行動，低碳新生活”的宣傳標(biāo)語。
2.6月13日至6月18日高一、二年級利用班會時間舉辦一次“節(jié)能我行動，低碳新生活”為主題（尤其是有綠色學(xué)校特色）的主題班會并出一期以此為主題的黑板報。
3.6月13日至6月20日，結(jié)合全市的“環(huán)境小報”活動在校內(nèi)舉辦“環(huán)境小報”展評，評出優(yōu)秀作品并按通知規(guī)定的時間和指標(biāo)上送評比；并組織學(xué)生開展節(jié)能征文、節(jié)能知識競賽、校園（家庭）節(jié)能降耗調(diào)查等形式的校園文化活動及節(jié)能小發(fā)明、小創(chuàng)造等創(chuàng)新實(shí)踐活動。
4.6月17日，開展“能源緊缺體驗(yàn)日”活動，關(guān)閉辦公區(qū)公共場所（門廳、走廊、樓梯、衛(wèi)生間等）照明一天。
5.6月1日至12月31日，積極開展并以實(shí)際行動落實(shí)節(jié)能降耗的“四個一”（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約能源一粒米）活動，爭取努力實(shí)現(xiàn)我校2011年能源消耗總量比2010降低3％，且人均以上指標(biāo)也分別降低3％的節(jié)能目標(biāo)。
（1）學(xué)校規(guī)定白天公共區(qū)域不開照明燈，辦公室、教室、學(xué)生宿舍人走關(guān)燈，離開20分鐘以上關(guān)閉電腦顯示器，離開半小時以上關(guān)閉電腦主機(jī)。光線良好的天氣，白天盡量不開照明燈。
�。�2）晚自習(xí)時間集中學(xué)生統(tǒng)一在固定教室自習(xí)，不安排自習(xí)的教室夜間停止照明，請不安排晚自習(xí)的班級注意晚自習(xí)時間關(guān)電、關(guān)門窗；6月至12月，午休期間（12：20～14：15）高一、二年級教室原則上拉閘停電；學(xué)校操場及路燈安裝自動控制開關(guān)，分冬季和夏季調(diào)整開燈時間；學(xué)校用照明燈具全部采用節(jié)能燈具；體育館的.照明，要做到按需要、按場地開啟和關(guān)閉，無人使用的場地不開燈，并由體育保管員具體管理，體育教師、電工等做好檢查、監(jiān)督工作，切實(shí)保證節(jié)能計劃落到實(shí)處。
�。�3）原則上在天氣預(yù)報溫度10-30度之間不開空調(diào)，即冬季元旦前學(xué)校所有空調(diào)停開；夏季5月底前停開所有空調(diào)。開啟空調(diào)時規(guī)定取暖溫度設(shè)置不高于20℃，制冷溫度設(shè)置不低于26℃，要求全校師生自覺按要求做好。
（4）學(xué)生公廁使用壓閥式開關(guān)，請大家盡量節(jié)約用水，隨手關(guān)水，減少浪費(fèi)。盡量節(jié)約學(xué)校綠化用水，夏季只能早晚澆水。
（5）在車輛用油方面,學(xué)校要求市內(nèi)辦事盡量乘坐公共交通工具，到外地出差，人數(shù)少不開車。
（6）學(xué)生宿舍用燃?xì)鉄裏崴�，�?shí)行學(xué)生刷卡取水制度，將用水量與費(fèi)用關(guān)聯(lián)，從而控制浪費(fèi)。
五、總結(jié)并上報。（分兩段：宣傳周結(jié)束時和年底）
我校將盡最大努力做好節(jié)能降耗的宣傳與具體落實(shí)工作，爭取以實(shí)際行動完成上級下達(dá)給我校的節(jié)能降耗目標(biāo)，創(chuàng)建綠色、和諧、節(jié)約型的校園。
高校節(jié)能減排活動方案 篇11
一．活動背景
20XX年，加快構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，同時國家發(fā)改委提出舉辦全國節(jié)能宣傳周，在全社會強(qiáng)化能源資源國情宣傳教育，普及合理用能、提高能效、減少浪費(fèi)的節(jié)能理念，進(jìn)一步提高全民節(jié)能意識。
二．活動主題
節(jié)能我行動、低碳新生活
三．活動目的
節(jié)能減排工作是保持我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)妥、快速發(fā)展，調(diào)整經(jīng)濟(jì)發(fā)展布局，構(gòu)建和諧社會、節(jié)約型社會的一項(xiàng)重要舉措。為了響應(yīng)國家節(jié)能減排號召，切實(shí)加強(qiáng)國民的節(jié)能意識，西安建筑科技大學(xué)中海地產(chǎn)第三期『職業(yè)發(fā)展研習(xí)營』全體營員借著本校舉辦的節(jié)能減排宣傳周這一主題活動。積極發(fā)揮我們優(yōu)秀大學(xué)生的作用，將校內(nèi)活動推廣到出去，號召在校學(xué)生，西安市民，陜西省人民，乃至全國人民一起加入到“節(jié)能低碳”的新生活中。
四．活動時間
20XX年6月12日—7月18日
五．活動參與對象
西安建筑科技大學(xué)中海地產(chǎn)第三期『職業(yè)發(fā)展研習(xí)營』全體營員。
六．活動形式
1、組織全體營員在校內(nèi)各主干道和主要學(xué)生集合地點(diǎn)，發(fā)放關(guān)于節(jié)能減排的相應(yīng)宣傳單和彩頁。
2、組織營員，成立在校節(jié)能小分隊，走進(jìn)學(xué)生宿舍，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行節(jié)能減排工作的監(jiān)督和提醒，以便于節(jié)能減排，真正能夠落到實(shí)處，真正做出效果。
3、進(jìn)行營內(nèi)宣傳，倡導(dǎo)營員通過文字表達(dá)自己對節(jié)能減排的真實(shí)感受和具體執(zhí)行方式，與校內(nèi)進(jìn)行的節(jié)能減排征文比賽相接軌。讓節(jié)能減排的思想，真正扎根于每一位營員的心中。
4、組織校外宣傳小分隊，在西安各公交車車站為等車的市民發(fā)放關(guān)于“節(jié)能低碳”的'宣傳單和彩頁，普及節(jié)能減排相關(guān)知識，以及生活小常識，號召市民積極行動，從身邊的小事做起，創(chuàng)建節(jié)能低碳生活。（利用課余時間進(jìn)行宣傳活動，活動持續(xù)到學(xué)期末。）
5、近期西安世界園藝博覽會正在如火如荼的進(jìn)行，在這個盛會期間，將會有全國各地，乃至世界各地的旅游人員來到西安，進(jìn)入世園會。我們將以此為契機(jī)，利用假期，走進(jìn)世園會，將節(jié)能減排的倡議，宣傳到世園會的每一個角落，當(dāng)然，通過我們在世園會的宣傳，最終，希望，每一位游客，可以將節(jié)能減排的理念，帶到世界的每一個角落。讓節(jié)能減排，不在是紙上談兵。
七．活動流程和具體分工
1、項(xiàng)目設(shè)計部
�。�1）組織部門人員，寫好活動策劃書，并策劃書，發(fā)放到每一位營員的郵箱；
�。�2）與學(xué)校相關(guān)部門溝通，做好后期時間安排；
�。�3）確定每次活動的地點(diǎn)，提前做好路線規(guī)劃；
�。�4）在每次活動結(jié)束后，做好活動總結(jié)，并將總結(jié)與營員進(jìn)行及時分享。
2、綜合管理部
�。�1）根據(jù)活動前期安排，做好人員分配表和時間每一位營員的時間安排表；
�。�2）提前做好每次活動相應(yīng)的物資準(zhǔn)備；
�。�3）做好每次出勤人員登記
（4）對活動進(jìn)行中的人員安全，去與歸的相關(guān)制度進(jìn)行細(xì)化，防止活動中，出現(xiàn)眾多不安全因素。
3、營銷客服部
�。�1）提供節(jié)能減排相關(guān)活活動宣傳頁和彩頁，并安排專人，進(jìn)行每次活動彩頁的準(zhǔn)備和分配；
�。�2）在活動進(jìn)行中，采集活動圖片，視頻，將活動內(nèi)容和活動進(jìn)展情況，及時準(zhǔn)確的發(fā)送到網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳。
八．備注
各部門盡職盡責(zé)，安排好各崗位人員，將職責(zé)明確到位，以確保本次活動的順利有序進(jìn)行。加油。
高校節(jié)能減排活動方案 篇12
當(dāng)今世界，高碳發(fā)展危機(jī)四伏，嚴(yán)重威脅著人類的生存與發(fā)展。低碳發(fā)展是人類價值觀念、生活方式和生產(chǎn)方式的一場革命，是關(guān)乎人類可持續(xù)發(fā)展的重大課題。為了落實(shí)商洛市教育局《關(guān)于開展節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動推動節(jié)能低碳進(jìn)校園工作的通知》，提高全園職工、幼兒及全體家長的節(jié)能環(huán)保意識，普及節(jié)能知識，結(jié)合本園實(shí)際，特制定試馬鎮(zhèn)中心幼兒園“低碳節(jié)能進(jìn)校園”活動方案。
一、活動目標(biāo)：
1、落實(shí)商洛市教育局《關(guān)于開展節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動推動節(jié)能低碳進(jìn)校園工作的通知》
2、宣傳和倡導(dǎo)低碳生活理念，引導(dǎo)全員教師、幼兒、家長爭做低碳生活的先行者。
3、提高全園教師、幼兒及全體家長的節(jié)能環(huán)保意識，普及節(jié)能知識，培養(yǎng)他們文明健康的“低碳生活”方式。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長：曹世芳
副組長：王秀鳳高琴
成員：全園教職工、各班家委會代表。三、活動時間：
20**年6月14日----6月20日。
三、活動安排：
1、舉辦“低碳節(jié)能手工制作展覽”，全園教職工每人一件作品，每班幼兒作品兩件。
2、各班要利用家園欄，宣傳“低碳節(jié)能”的相關(guān)知識，提高家長的節(jié)能環(huán)保意識。
3、召開以“低碳節(jié)能”為主題的家長會，普及節(jié)能知識。4、組織全園教職工召開“節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣”生活小常識交流研討會。
擴(kuò)展閱讀：“低碳生活從我做起”——百善物業(yè)幼兒園開展低碳節(jié)能環(huán)保教育活動
“低碳生活從我做起”
百善物業(yè)幼兒園開展低碳節(jié)能環(huán)保教育活動
為提高幼兒的環(huán)保意識，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，百善物業(yè)幼兒園開展了以“低碳生活從我做起”為主題的低碳節(jié)能環(huán)保教育活動。
夏季來臨，百善物業(yè)幼兒園開展系列活動對學(xué)生進(jìn)行節(jié)能環(huán)保教育。加大宣傳教育力度，做好輿論導(dǎo)向，開展豐富多彩、形式各異的節(jié)能教育課。從小事抓起，教育學(xué)生從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支粉筆入手，不亂花零用錢、不亂吃零食、不亂扔垃圾，養(yǎng)成生活節(jié)儉的良好節(jié)約習(xí)慣，號召學(xué)生爭做一位“節(jié)約能手”。各班通過發(fā)放低碳生活調(diào)查表、開展主題班會、畫板展評、家園聯(lián)系等方式，對家長和孩子們進(jìn)行低碳生活宣傳，使大家對什么是低碳生活、為何要選擇低碳生活、怎樣做到低碳生活等有了更深入理解，號召孩子們“從身邊小事做起，爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士”，園內(nèi)掀起了一場踐行節(jié)能環(huán)保的熱潮。
通過此次活動，使幼兒意識到“低碳”對“環(huán)境”的`重要性，并將這種意識化為行動，使環(huán)保從一個抽象的概念變?yōu)槿粘Ｉ畹囊慌e一動，增強(qiáng)了孩子們“節(jié)能減排”意識，培養(yǎng)了孩子們自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，同時還提高孩子們的動手實(shí)踐能力，豐富了校園文化生活。
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