【精品】五四活動方案集合十篇
為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的五四活動方案10篇，希望對大家有所幫助。
五四活動方案 篇1
今年是“五四”運動99周年，為繼承和弘揚“五四”精神，進一步團結(jié)動員全校廣大團員學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)技能，為實現(xiàn)“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經(jīng)校長室提議，校團委研究決定，現(xiàn)將“五四”青年節(jié)系列活動有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：
弘揚五四精神，創(chuàng)造青春輝煌。
二、具體安排：
全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1、xx中學(xué)“做新時代有為青年”五四愛國演講比賽活動。（擬定于4月22日舉辦）
2、校廣播站開展“愛國行動 點滴做起”主題宣傳周。（擬定于4月23日至5月30日完成）
3、“弘揚五四精神，創(chuàng)造青春輝煌”主題黑板報活動。（擬定于4月30日至5月6號完成）
4、“繪夢文藝社”成立和會員選拔活動。（擬定于4月25日前完成）
5、優(yōu)秀團員、團員干部表彰大會及新團員入團儀式活動。(擬定于5月2日前完成)
6、五四青年志愿者團隊成立表彰大會。（擬定于4月29日前完成）
三、活動要求:
1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學(xué)生意識教育結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班要自覺參與到以“弘揚五四精神，共創(chuàng)青春輝煌”為主題五四青年節(jié)的各項活動中來，充分調(diào)動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的`影響力和號召力。
3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動。
4、各班團支部書記為本次活動的第一責(zé)任人，要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請5月15日前上報團委辦公室，統(tǒng)一上傳到學(xué)校、團縣委，做好宣傳工作。
五四活動方案 篇2
在“五、一”國際勞動節(jié)和“五、四”青年節(jié)來臨之際，我校特此舉辦“激情飛揚紅五月”活動，旨在弘揚民族精神，培養(yǎng)和展示學(xué)生的人文素質(zhì)，進一步增強同學(xué)們明確當前社會思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風(fēng)的形成，體現(xiàn)全體學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。過一個愉快而有意義的節(jié)日。
一. 活動目的
為了紀念五一國際勞動節(jié)及五四運動九十三周年,建團八十九周年,深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,加強青少年的思想道德水平建設(shè),繼承和發(fā)揚五一國際勞動節(jié)和偉大的五四運動的光榮傳統(tǒng),培育青少年愛國,愛黨,愛團的堅定信念,增強歷史責(zé)任感和時代使命感.引導(dǎo)青少年體驗富有時代內(nèi)涵的民族精神,從自身做起,樹立遠大志向,努力學(xué)習(xí)將來建設(shè)祖國的`本領(lǐng).
二. 活動主題
“激情飛揚紅五月”
三. 活動內(nèi)容:
1、舉行升旗儀式，燃愛國之情。（馮志臣、董景麗負責(zé)）
2. 開展新團員入團儀式。（彭兆宇負責(zé)）
3.讓學(xué)生了解五四運動,激發(fā)學(xué)生的愛國意識,樹立高尚情操. （鄭玉清校長負責(zé)）
4.讓學(xué)生了解五一國際勞動節(jié)的來歷、目的。（劉繪紅校長負責(zé)）
5.出一期“慶五一迎五四”班級板報。各班于4月29日之前完成此項工作。務(wù)必貼近主題，宣傳深入。（劉志文、王鳳玲負責(zé)）
5.中學(xué)7、8、9年級開展“我立志成為一名優(yōu)秀團員”征文活動并選出一位代表在活動當日做演講（劉成文負責(zé)）
6.每班至少出一個關(guān)于慶五一迎五四為主題形式的節(jié)目，并在活動當日演出。
7.白校長做總結(jié)講話
四. 活動安排:
1. 活動時間暫時定于4月29日下午（如天氣情況有變或特殊原因臨時通知）
2. 學(xué)校全體教師,1-9年級全體學(xué)生
3. 活動地點:小學(xué)部操場
五. 活動要求:
1. 參加活動的老師和學(xué)生要嚴格遵守時間，力爭把此次活動做好。
2. 各班級要抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強學(xué)生意識教育結(jié)合起來。
五四活動方案 篇3
團組織本著黨有號召，團有行動的原則，為豐富校園文化活動，全面展示廣大青年學(xué)生精神風(fēng)貌的工作思路，借慶祝五四青年節(jié)的活動契機，校團委報請學(xué)校黨委批準，在五四期間舉行“慶五四”文藝匯演。為做好匯演工作，特作如下方案：
一、活動主題
“給力青春、舞動奇跡”
二、節(jié)目要求
1、參演節(jié)目的思想內(nèi)容緊扣青年這個時代主題外，還必須適合中學(xué)生的`年齡特點，不適宜在學(xué)校傳播的音樂和舞蹈均不納入本次活動展示。
2、參演節(jié)目的形式分為五大類：語言類(相聲、朗誦、小品、雙簧、情景劇等)、聲樂類(獨唱、對唱、合唱、音樂劇、曲藝等)、舞蹈類(現(xiàn)代舞、民族舞等)、器樂類(笛子、二胡、吉他、葫蘆絲、鋼琴等)、綜藝類(繪畫、書法、武術(shù)、體操等)。提倡自編自演，學(xué)生參與面廣，具有專業(yè)特色。
3、節(jié)目總要求：內(nèi)容健康、形式多樣。節(jié)目數(shù)量每班1個，每個節(jié)目控制在5分鐘內(nèi)。
4、參演節(jié)目均要有較高的藝術(shù)水平，各班支部要認真組織節(jié)目編排和成立節(jié)目工作專班，確定主要負責(zé)人，把好節(jié)目的選材關(guān)，確立創(chuàng)新意識，嚴格挑選演員，精心設(shè)計動作，刻苦進行排練，搞好服裝道具，力求參演節(jié)目有更高的藝術(shù)水平。
三、匯演時間
20xx年5月4日
四、活動規(guī)則
1、本次活動不設(shè)獎項，屬于性匯報演出，所有參演人員均設(shè)有禮品。
2、各班請于4月1日前將本班的參演節(jié)目及節(jié)目介紹(20字左右)上交團委。
五、人員安排
為做好此次文藝匯演活動，特成立慶�；顒庸ぷ鲗０啵F(xiàn)將專班人員安排如下：
1、節(jié)目審查組
組 長：
副組長：
主要職責(zé)：1、負責(zé)節(jié)目的審查驗收;2、對各班節(jié)目進行一次“準演出”督查指導(dǎo)，及時提出指導(dǎo)意見并編排節(jié)目演出順序;3、負責(zé)選拔、聘用主持人，并組織編寫好節(jié)目串詞初稿，印制節(jié)目單;4、負責(zé)教師組節(jié)目的審查。
2、舞臺設(shè)置組
負責(zé)人：
主要職責(zé)：1、負責(zé)舞臺、音響、燈光及其他設(shè)備;2、負責(zé)演出場地的布局設(shè)置、橫幅和其他裝飾設(shè)計;3、負責(zé)演出現(xiàn)場舞臺管理及道具撤換(如舞臺監(jiān)督、后臺管理、催場、燈光、音響、拉幕、跟幕等);4、負責(zé)處理舞臺現(xiàn)場應(yīng)急事件;5、舞臺安全防護工作。
3、安全保衛(wèi)組
組長： 成員：
主要職責(zé)： 1、組織參賽隊伍、觀眾按指定地域就坐;負責(zé)組織、邀請、培訓(xùn)、管理安全保衛(wèi)人員。3、負責(zé)演出現(xiàn)場安全保衛(wèi)工作;4、負責(zé)維持入、退場秩序和應(yīng)急通道的安全管理;5、負責(zé)處理演出現(xiàn)場突發(fā)性安全事件;6、保障演出現(xiàn)場主要通道暢通。
4、宣傳報道組
組 長： 成 員：
主要職責(zé)：1、負責(zé)演出活動所有文字材料工作(撰寫領(lǐng)導(dǎo)致辭、新聞稿件及信息等);2、聯(lián)系電視臺等宣傳部門參與宣傳報道。
5禮儀接待組
組 長： 成 員：
主要職責(zé)：1、負責(zé)禮品發(fā)放;2、負責(zé)各級領(lǐng)導(dǎo)就座導(dǎo)引和接待工作;3、負責(zé)有關(guān)物品寄存保管等工作4、協(xié)助演出現(xiàn)場服裝、道具保管工作;5、頒將環(huán)節(jié)具體設(shè)計工作;6、臨時嘉賓接待室設(shè)置和服務(wù)工作。
五四活動方案 篇4
一、活動背景：
五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。
如今，xx個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，更是為了增進同學(xué)們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學(xué)校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的.五四青年演講比賽活動，讓同學(xué)們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)做貢獻!
二、活動原則：
以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學(xué)學(xué)生的演講能力與新時代新青年的風(fēng)采為使命。
三、活動目的：
1、紀念五四運動xx周年;
2、加強全校對五四精神的全面了解;
3、加強學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生思想政治建設(shè);
4、倡導(dǎo)“講成長故事，共同健康成長”的精神;
四、組織方式：
由中學(xué)校校委會主辦，中學(xué)校政教處團委承辦。
五、參加對象：
匯灣中學(xué)5——9年級學(xué)生
六、活動時間：5月4日舉行
七、活動地點：學(xué)校操場或活動區(qū)飯?zhí)?/p>
八、活動準備 ：
1、前期工作：
a、由校團委于4月25日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。
b 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場宣傳及后續(xù)報道等形式，由校團委負責(zé)通知各班班長，而班內(nèi)宣傳由各班班長配合進行,后續(xù)報道由全校教師參入。
c、確定比賽場地,由政教處負責(zé);邀請評委及主持人,評委×××。分數(shù)統(tǒng)計：×××。主持人由團委邀請;評分資料與節(jié)目單由團委制作;獎狀及獎品由政教處準備;
d、由王雪負責(zé)演講間歇的五四知識問答。
e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。
2、現(xiàn)場工作：
a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。
b、政教處負責(zé)最后會場的善后工作。
3、后期工作：
a、請教師做好后續(xù)報道工作。
b、活動參與人員要及時進行總結(jié)與反思。
九、活動過程：
1、開場：
主持人上臺致辭，并且請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。
2、中段：
在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責(zé)搜集整理。(可適當準備些小獎品)
3、后段：
節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進行選手的演講。
4、結(jié)果：
由主持人公布演講結(jié)果，并且請校長為獲獎的同學(xué)頒獎，讓獲獎的同學(xué)與評委們合影留念。
十、評分細則：
此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。
1 、演講內(nèi)容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內(nèi)容真實感人，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。4分
2 、演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能夠處理好各種情況。4分
3 、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的
精神風(fēng)貌，上下場致意，答謝。1分
4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。1分
十一、注意事項：
1、 參賽者必須提前到場。
2、 每項工作安排到位，最后要都確定一次。
十二、獎項設(shè)置
1、 設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。
2、 給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書。
五四活動方案 篇5
各鎮(zhèn)、街道團（工）委，開發(fā)區(qū)團委，區(qū)直行業(yè)團（工）委，大企業(yè)團委：
“五四”期間，團區(qū)委決定開展爭創(chuàng)**區(qū)“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀團干部”和“五四紅旗團組織（團委、總支、支部）”活動，并對在活動中涌現(xiàn)出的先進個人和集體進行通報表彰�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、申報條件
1、爭創(chuàng)“優(yōu)秀共青團員”活動先進個人的條件是：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策；積極參加社會主義精神文明建設(shè)，品德高尚，具有良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德；自覺遵守團的章程，模范履行團員的'各項義務(wù)，積極參與團的活動；保持團員先進性，能夠深入青年群眾，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求；勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻，在本職崗位和社會生活中發(fā)揮模范帶頭作用。
2、爭創(chuàng)“優(yōu)秀團干部”活動先進個人的條件是：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策；積極參加社會主義精神文明建設(shè)，品德高尚，具有良好的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德；具有良好的工作作風(fēng)，深入基層，密切聯(lián)系青年，竭誠服務(wù)青年；堅決執(zhí)行團的上級機關(guān)所做指示和決議，積極參與全區(qū)團的重點工作，在加強基層組織建設(shè)和基層工作中表現(xiàn)突出；在團的崗位上勤奮工作、銳意創(chuàng)新，成績顯著；從事團的工作至少滿一年以上。
3、爭創(chuàng)“五四紅旗團組織（團委、總支、支部）”活動先進集體的條件是：團組織（團委、支部、總支）組織設(shè)置完整，工作制度健全，團務(wù)基礎(chǔ)工作規(guī)范；能夠按期換屆，認真執(zhí)行民主選舉程序；團組織（團委、總支、支部）書記工作能力較強，熟悉團的工作，能夠認真落實上級團委的各項工作安排，緊密團結(jié)凝聚團員青年，扎實有效地開展團的工作；能夠正常開展團的組織生活，有1項以上特色活動；能夠正常發(fā)展團員，團員教育、管理和服務(wù)有章可循；有能夠滿足青年需求的文化、娛樂、體育活動設(shè)施。
二、申報要求
爭創(chuàng)“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀團干部”活動先進個人申報人選應(yīng)主要面向基層，面向一線，注意推薦農(nóng)村、非公有制經(jīng)濟組織、民辦學(xué)校、社區(qū)等基層團組織中符合條件的優(yōu)秀團員和團干部，應(yīng)充分考慮編制外副書記、委員和“實體化”大團委直屬團組織中的相關(guān)人選。()爭創(chuàng)“五四紅旗團組織（團委、總支、支部）”活動先進集體申報單位要兼顧農(nóng)村、機關(guān)企事業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、非公企業(yè)、“實體化”大團委直屬團組織等各類基層團組織，各單位推報的先進典型中至少有一個來自“兩新”組織或“實體化”大團委直屬團組織。
三、申報辦法
各直屬團（工）委要對擬申報個人和單位進行全面考核，在聽取黨組織意見的基礎(chǔ)上，確定申報個人和單位。申報材料要做到準確、客觀，實事求是。各直屬團（工）委在申報工作中要做到嚴格把關(guān)，不搞平衡，真正把創(chuàng)建措施有力、工作成效顯著的先進個人和基層團組織推薦上來。通過創(chuàng)建活動，形成正確導(dǎo)向，激勵和調(diào)動各級團組織和團員青年的積極性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)基層團組織的整體活躍。
各直屬團（工）委要認真整理候選人和單位的事跡材料（1000字以內(nèi)），于3月22日前將《申報表》和事跡材料（各一式一份，A4紙打印，左側(cè)裝訂，附電子版）報團區(qū)委辦公室，逾期不報，視為自動放棄。
五四活動方案 篇6
教育系統(tǒng)全體團員青年：
在這個激情澎湃的時節(jié)，共青團豪邁地經(jīng)歷了九十載的滄桑。九十年來，以“愛國、進步、民主、科學(xué)”為核心的“五四”精神一直激勵著全國各族青年去爭取祖國繁榮富強，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。值此“五四”青年節(jié)之際，教育局團委向全市教育系統(tǒng)廣大團員青年致以節(jié)日的問候，同時，發(fā)出如下倡議：
一、發(fā)揚“五四”精神，矢志踐行愛國榮校、礪志成才的錚錚誓言
青年，是揮灑陽光的風(fēng)景。我們要繼承和發(fā)揚“五四”傳統(tǒng)，自覺把人生追求與中華民族的命運前途聯(lián)系起來，與祖國共奮進、與人民共命運，揚愛國之情，樹報國之志，在報效祖國、服務(wù)人民的偉大實踐中發(fā)揮自己的聰明才智。作為一名青年學(xué)生，還要牢固樹立“熱愛學(xué)校，尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)，潛心讀書”的人生信條，在愛國愛校的情懷中成才，在追求真知的實踐中成才，在奮發(fā)進取中的青春中成才。
二、繼承“五四”傳統(tǒng)，矢志踐行勤奮學(xué)習(xí)、開拓進取的錚錚誓言
進取，是生命充滿熱情的`追求。作為生長在優(yōu)越環(huán)境下的一代，一定要珍惜大好時光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，打牢人生成長進步的根基，養(yǎng)成愛看書、讀好書的良好習(xí)慣。作為身處在競爭激烈下的一代，不僅要掌握豐富的知識、具備適應(yīng)社會發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)，更要有堅定的信念、頑強的意志和崇高的精神追求，使自己成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。作為成長在社會日新月異變化下的一代，要時刻緊跟時代節(jié)拍，敢于引領(lǐng)風(fēng)氣之先，在創(chuàng)新中實踐，在實踐中創(chuàng)新，做一個勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造的青年。
三、高擎“五四”火炬，矢志踐行文明禮儀、誠實守信的錚錚誓言
文明是做人之德，誠信乃立身之本，文明誠信是一個公民的第二張“身份證”。在5000多年的肥城文明歷史上，君子文化是最為突出的特征，文明誠信是最可寶貴的精神遺產(chǎn)。左丘明、范蠡、孫臏等肥城先賢首開君子之風(fēng)，將文明修養(yǎng)、誠信仁義和人格魅力化為厚重的君子文化，綿綿延傳。我們應(yīng)當為之自豪，自覺把文明誠信作為立身之本、做人之德，讓文明誠信變?yōu)轷r活實踐、生生現(xiàn)實。
青年朋友們，歷史賦予我們神圣的使命，時代提供給我們千載難逢的發(fā)展機遇，讓我們繼承“五四”傳統(tǒng)，弘揚“五四”精神，高擎“五四”火炬，積極參與到文明誠信建設(shè)年活動中來，為建設(shè)和諧桃都、美好肥城而不懈奮斗！
五四活動方案 篇7
提升學(xué)生素質(zhì)教育，展示學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，值此紀念五四運動90周年即將來臨之際，結(jié)合學(xué)校思想教育實際，決定開展紀念五四系列活動。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：凌育雙
副組長：張德標 凌瑞洪 謝鏡榮 黎仁宗
成 員：姚春雄 韓麗華 陳碧芬 姚秀珍 肖 遙
二、活動要求
本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內(nèi)容，各年級各班應(yīng)給予高度重視并認真組織實施。一方面，結(jié)合紀念“五四”運動90周年，把團委“校園之星”評選活動和學(xué)校首屆體藝節(jié)活動結(jié)合起來，與時俱進，培養(yǎng)青年學(xué)生崇高的愛國主義理想，樹立良好的社會責(zé)任感；另一方面，通過團委組織的“五四”表彰活動，增進班級體的凝聚力、榮譽感，促進班集文化建設(shè)，營造良好的校園文化氛圍。
三、活動主題
展現(xiàn)青春風(fēng)采，為六十華誕獻禮
四、參加對象
全校各班
五、活動過程
㈠宣傳發(fā)動階段（4月上旬）
為了確實使活動取得實效，團委將通過召開各級各班團支部書記會、廣播站廣播、出專題板報、學(xué)校網(wǎng)站宣傳、掛標語等形式營造氛圍，重點介紹建國60周年、“五四”運動90周年、學(xué)校“校園之星”評選、學(xué)校首屆體藝節(jié)等活動的.情況，讓所有的團員青年都了解活動并參與到活動中來。
�、婊顒訉嵤╇A段
�、艔拈_學(xué)第二周起，學(xué)校團委會同政教處、年級組自下而上先推選出每班5位“班級之星”、每級20位“年級之星”，并在“五四”期間評選出24位“校園之星”，在“五四”期間進行總結(jié)表彰。（詳見“校園之星”活動方案）
�、�3月至4月舉行首屆體藝節(jié)相關(guān)活動：①3月下旬至4月上旬舉行學(xué)生乒乓球比賽，初一、二級每班推薦4人參加；②4月下旬至5月舉行學(xué)生羽毛球比賽，，初一、二級每班推薦4人參加；③為慶祝建國60周年、建團90周年，在3月至5月舉行師生書畫比賽；④5月中旬將評選出本期“學(xué)生電腦設(shè)計畫比賽”的獎項。
⑶在“五四”期間，團委將組織團員舉辦一系列團員活動：①舉行新團員宣誓儀式；②初二級團員舉行籃球賽，初一級團員舉行拔河比賽；③初三級舉行團員座談會等
㈢總結(jié)表彰階段
為了激發(fā)學(xué)生參與活動的熱情，學(xué)校將對各類獲獎人員進行表彰。學(xué)校擬在“五四”期間舉行一場總結(jié)表彰大會，隆重表彰24位“校園之星”，樹立同學(xué)們學(xué)習(xí)的模范，同時表彰各單項獲獎同學(xué)。
六、注意事項
�、甯靼嘁訌娦麄髁Χ�，讓每一位同學(xué)都參與到活動中來。
�、娓靼嘁M力發(fā)掘人才，并為他們展現(xiàn)自己提供平臺。
�、缭诨顒娱_展過程中，要告誡學(xué)生處理好活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系，注意安全，讓活動圓滿完成。
五四活動方案 篇8
一、活動背景：
五四青年節(jié)是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學(xué)"的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向更高，更遠。同時五月是同學(xué)們在學(xué)校激情下降的時候。
二、活動目的：
為慶祝"五四運動"引導(dǎo)同學(xué)們激發(fā)熱情和斗志，繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)。也希望通過此次活動使青年加深對近代歷史的認識，更進一步領(lǐng)略中華民族的偉大精神,意識到自己肩負的振興中華的偉大歷史使命，為實現(xiàn)民族的復(fù)興祖國的強盛而努力學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中堅強刻苦，樂觀向上開拓進取，培養(yǎng)錚錚愛國情懷。對比今日我國國際地位的'改變，使青年一代意識到今日的美好生活來之不易，感恩今日，回顧昨日，展望明日!同時豐富同學(xué)們的校園生活。
三、活動主題：激情五四，放飛青春
四、活動時間：20xx/5/4
五、活動形式：積極向上并且健康的文藝表演。
六、活動場地：學(xué)生活動中心。
七、活動對象：全系的師生。
八、主辦單位：機電系學(xué)生會。
九、參加方式：08級和09級每個班準備兩個以上節(jié)目(最后由文藝部篩選出符合規(guī)定的節(jié)目)。07級自愿參加。
十、活動前期準備：
前期準備由20xx年3月開始
1、4月3日至4月5日 由宣傳部提前設(shè)計好展板并在食堂門口用展板做好宣傳工作。并在4月23日之前拿出噴繪的設(shè)計圖案，交到學(xué)生會進行審核。
2、4月5日 由文藝部通知各個班文藝委員開會討論節(jié)目的形式，并通知各班做好節(jié)目的編排演練工作。
3、4月8日 各班的節(jié)目負責(zé)人交節(jié)目單(小品、相聲、話劇等語言類節(jié)目要交劇本)
4、4月10日 面向全系同學(xué)征集主持人。
5、4月15日 由學(xué)生會和系上老師對報名的同學(xué)進行篩選并選出4位主持人。(其中大一兩個大二兩個)
6、4月17日 在各個班的節(jié)目傳上的節(jié)目中由文藝部和老師進行第一次篩選，選出合適的參加的節(jié)目。
7、4月22日 由各節(jié)目負責(zé)人把節(jié)目所需的音樂交到文藝部負責(zé)音樂收集的同學(xué)手中。
8、4月25日 由學(xué)生會指定人員對要借用的場地寫好申請書，并借好場地。
9、4月27日 在篩選的節(jié)目中由班上的同學(xué)先進行排練然后進行最后的彩排。并由老師選出最終參加的節(jié)目。即第二次篩選。
10、4月25日 由學(xué)習(xí)部的同學(xué)寫好主持人的開場白和中間的串詞以及結(jié)束語。
11、4月27日-4月29日 由生活部的同學(xué)制作好邀請函在活動的前5天送到邀請的老師評委手中。
12、4月31日 由生活部的同學(xué)對晚會所需要的物品進行采購，并指定專人對一些晚會所需物品的借用。
十一、節(jié)目評選細則：
本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評選工作，特制本標準。
每個節(jié)目滿分100分。其中表演狀態(tài)20分;節(jié)目內(nèi)容取材20分;表演藝術(shù)水平20分;節(jié)目背景設(shè)計10分;節(jié)目時間控制10分;節(jié)目整體感覺20分。取平均分為最后得分。
細則：
(1)表演狀態(tài)(20分)：演出服裝、化妝到位5分，表演者動作恰當?shù)皿w5分，表情自然大方5分;整體狀態(tài)控制較佳5分。
(2)節(jié)目內(nèi)容取材(20分)：創(chuàng)意新穎5分，自然健康5分，能展現(xiàn)當代中學(xué)生的精神風(fēng)貌10分。若主題反動或者有不健康內(nèi)容的取消此項評分。
(3)表演藝術(shù)水平(20分)：朗誦、相聲、話劇、小品等節(jié)目，表演者：吐字清晰5分;語言流暢5分;整體水平感覺10分。歌曲演唱者：聲調(diào)準確5分，音量控制適中5分;整體水平感覺10分。
(4)節(jié)目背景設(shè)計(10分)：以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主。
(5)節(jié)目時間控制(10分)：整體時間要求3------12分鐘;不夠3分為太短，超過12分為太長。節(jié)目時間太短或太長應(yīng)酌情扣分。
(6)節(jié)目整體感覺(20分)：此項在以上各項評分的基礎(chǔ)上進行評分。以上各項整體結(jié)構(gòu)合理，整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強 、形式新穎、臺風(fēng)嚴謹大方、富有藝術(shù)感染力、服裝整齊美觀、動作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮
十二、獎項設(shè)置：
一共選出一二三等獎
一等獎兩個 每節(jié)目200元獎金以及獎狀一張
二等獎三個 每節(jié)目150元獎金以及獎狀一張
三等獎四個 每節(jié)目100元獎金以及獎狀一張
五四活動方案 篇9
一、活動背景
建黨九十年以來，特別是改革開放三十多年以來，中國取得了很多輝煌的成就。外國語言文學(xué)系為慶祝建黨九十周年，特此開展“五四紅歌會”活動，培養(yǎng)大學(xué)生強烈的愛國情感，樂觀開朗、積極向上的精神風(fēng)貌，以及學(xué)生實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的遠大抱負和歷史使命感，展示學(xué)生高雅健康的審美追求。
二、活動目的
深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)習(xí)黨的兩會精神，隆重紀念建黨九十周年，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。以紅歌會為契機，在校園內(nèi)掀起傳唱紅歌，熱愛祖國，紅心向黨的熱潮，培養(yǎng)青年學(xué)生審美意識，提高藝術(shù)鑒賞水平。努力做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時代特征、校園特色和學(xué)生特點。
三、活動名稱
“唱響主旋律 頌歌獻給黨”五四紅歌會
四、活動時間
20xx年4月8日下午3點半（待定）
五、活動地點
南樓（或北樓）C區(qū)
六、主辦單位
南昌工程學(xué)院外國語言文學(xué)系
七、活動職責(zé)
1．綜合協(xié)調(diào)組：
負責(zé)人：徐汝櫻、羅天霞
成員：維權(quán)部、社活部
工作職責(zé)：
（1）負責(zé)活動的整體統(tǒng)籌安排；
�。�2）負責(zé)督促各工作組落實組委會下達的各項任務(wù)；
（3）負責(zé)起草紅歌會活動的策劃方案及實施方案；
2．活動造勢組：
負責(zé)人（部門）：宣傳部、學(xué)習(xí)部
成員：宣傳部、學(xué)習(xí)及干事
工作職責(zé)：
�。�1）負責(zé)統(tǒng)籌活動的`整體宣傳方案的起草及實施；
�。�2）負責(zé)寫通訊稿
3.成績統(tǒng)計組：
負責(zé)人（部門）：素質(zhì)部、辦公室
成員：辦公室、社活及干事
工作職責(zé)：
�。�1）負責(zé)活動期間統(tǒng)計參賽人員的成績和排名情況；
（2）負責(zé)聯(lián)系評委
4．后勤保障組：
負責(zé)人（部門）：社團部、體育部、紀檢部
成員：社團部、體育及干事
工作職責(zé)：
�。�1）負責(zé)活動期間工作人員所需物品的調(diào)動及使用安排；
�。�2）負責(zé)確�；顒蝇F(xiàn)場的秩序
八、活動流程：
�。�1）4月29日-4月30日通知各班級紅歌會舉辦時間，分發(fā)選曲單。
�。�2）5月8日下午3點半舉辦，由各班班長（團支書）帶隊在南（北）C區(qū)集合。
�。�3）每個團支部演唱一首紅歌（可以合唱或獨唱）
九、獎項設(shè)置：
�、賹υ诨顒又斜憩F(xiàn)突出的團支部，可以優(yōu)先考慮授予“五四優(yōu)秀團支部”稱號（4名）
②對在活動中表現(xiàn)突出的個人授予“先進個人”、“活動積極分子”稱號（若干名）
十、經(jīng)費預(yù)算
橫幅 1條 40~50元
合計：50元
五四活動方案 篇10
“身懷報國心，永遠跟黨走”主題團日活動
“五四”運動，是一場徹底的反帝反封建愛國運動，它孕育了愛國、進步、民主、科學(xué)的精神，是我國歷史上具有劃時代意義的偉大事件。為隆重紀念五四運動91周年，建團88周年，建國61周年，根據(jù)上級團委的要求，我校團委決定開展“身懷報國心，永遠跟黨走”主題團日活動。
一. 活動目的
為了紀念五四運動九十一周年，建團八十八周年和建國六十一周年，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，加強青少年的思想道德水平建設(shè)，繼承和發(fā)揚偉大的五四運動的光榮傳統(tǒng)，培育青少年愛國、愛黨、愛團的堅定信念，增強歷史責(zé)任感和時代使命感。引導(dǎo)青少年體驗富有時代內(nèi)涵的民族精神，培養(yǎng)從自身做起，樹立遠大志向，努力學(xué)習(xí)將來建設(shè)祖國的本領(lǐng)。
二. 活動主題
身懷報國心，永遠跟黨走
三. 活動內(nèi)容：
1. 開展新團員入團儀式，老團員重溫入團誓詞，組織團情、團史教育，充分利用多媒體資源，讓學(xué)生了解五四運動，激發(fā)學(xué)生的'愛國意識，樹立高尚情操。
2. 開展“青春溫暖——特別的愛給特別的你”大手拉小手關(guān)愛行動。關(guān)注低收入家庭青少年、留守兒童、學(xué)困生、身體殘疾、缺乏家庭溫暖等需要特別關(guān)愛的學(xué)生，發(fā)動青年團員開展特別關(guān)愛行動，助推青少年發(fā)展。舉行青年團員教師與需要特別關(guān)愛的學(xué)生“大手拉小手關(guān)愛伙伴” 結(jié)成儀式。
四. 活動安排：
1. 活動時間為20xx年5月4日上午9：20分開始。
2. 學(xué)校青年團員教師、七八年級學(xué)生，各年級需要關(guān)注的少年兒童參加此次活動。
3. 活動地點：學(xué)校階梯教室。
五. 活動要求：
1. 參加活動的老師和學(xué)生要嚴格遵守時間，9：20分開始入場，三分鐘入場完畢。
2. 青年團員教師提前做好調(diào)查工作，確定關(guān)愛人選，與之結(jié)成“大手拉小手的關(guān)愛伙伴”。準備自己以前讀過的書籍等作為一份小禮物，送給關(guān)愛伙伴，現(xiàn)場進行青春溫暖——特別的愛給特別的你“大手拉小手的關(guān)愛伙伴”結(jié)成儀式。
3. 青年團員要把此項活動長期開展下去，平時多給予這些特殊孩子關(guān)愛、幫助他們解決心靈困惑、成長煩惱，幫助他們學(xué)習(xí)，給他們以溫暖等等。
通過這次活動，青年團員們詮釋青春，弘揚五四精神，抒發(fā)愛國情懷，用實際行動來關(guān)注青少年的成長，在他們的健康成長之路上盡自己的一份力量。
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