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學(xué)校綠色低碳節(jié)能先行活動(dòng)方案（精選11篇）
為保障活動(dòng)順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略，可以為活動(dòng)指明方向。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校綠色低碳節(jié)能先行活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校綠色低碳節(jié)能先行活動(dòng)方案 1
為了讓學(xué)生了解“綠色平安文明”的.深刻內(nèi)涵，并自覺踐行其內(nèi)在要求，并深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，讓青年學(xué)生在受教育、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí)，學(xué)會(huì)如何從自己做起，從身邊小事做起，營(yíng)造積極、健康、文明，向上、和諧的綠色環(huán)境，使學(xué)生在頭腦中孕育現(xiàn)代發(fā)展思想萌芽，從關(guān)心學(xué)校環(huán)境與提高自身的文明到關(guān)心周圍、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心世界，為走向社會(huì)步入職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，經(jīng)校兩委研究決定，本學(xué)期在全校學(xué)生中開展“共創(chuàng)綠色平安校園爭(zhēng)做現(xiàn)代文明青年”活動(dòng)，特制訂如下實(shí)施方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年9月1號(hào)至xx年1月1號(hào)
二、活動(dòng)主題：
“共創(chuàng)綠色平安校園，爭(zhēng)做現(xiàn)代文明青年”
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（xx年9月1號(hào)至xx年9月5號(hào)）：以各專業(yè)科、各班級(jí)為主體，在科領(lǐng)導(dǎo)、班主任的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳資料，深入領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神。
2、對(duì)照討論階段（9月6日至9月10日）：根據(jù)“學(xué)生手冊(cè)”和有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定，對(duì)照自己的言行，有則改之，無則加勉，并開展主題征文演講活動(dòng)。
3、落實(shí)階段（9月10日至9月31日)：學(xué)生處對(duì)學(xué)習(xí)“學(xué)生手冊(cè)”的情況進(jìn)行出題考試，讓學(xué)生知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，以實(shí)際行動(dòng)打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起，從身邊的'小事做起，與不文明行文說再見。積極主動(dòng)支持、配合學(xué)生處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的安排和檢查。積極參與學(xué)生處、校團(tuán)委組織的“我眼中的綠色、平安、文明校園”征文演講比賽；積極參與“校園祭英烈，共鑄中華魂”愛國(guó)主義教育活動(dòng)，并按要求寫出心得感想；積極參與“校園陽光男孩、女孩”卡拉ok大賽。
四、活動(dòng)要求
1、團(tuán)委做好宣傳活動(dòng)，利用宣傳欄、廣播、標(biāo)語、升旗儀式等形式營(yíng)造環(huán)境。
2、各專業(yè)科做好活動(dòng)的動(dòng)員，各班主任做好活動(dòng)的宣傳和組織工作，并按時(shí)召開主題班會(huì)，要求每人發(fā)言，從自查開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)和有關(guān)規(guī)定，并以實(shí)際行動(dòng)做講文明、講衛(wèi)生、講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)。
3、對(duì)“學(xué)生手冊(cè)”的考試成績(jī)和參加各項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量成績(jī)，計(jì)入當(dāng)月專業(yè)科千分考核成績(jī)中。
五、總結(jié)、表彰
團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部每月進(jìn)行一次各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比，并發(fā)放“流動(dòng)紅旗”。
學(xué)生處學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)和表彰，根據(jù)各專業(yè)科開展活動(dòng)情況，評(píng)出“綠色平安文明”班級(jí)和個(gè)人。
六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
希望各專業(yè)科及團(tuán)委學(xué)生會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合實(shí)際行動(dòng)，積極開展活動(dòng)，增強(qiáng)專業(yè)科、班級(jí)的凝聚力，使我校的校園環(huán)境，同學(xué)們的綜合素質(zhì)真正的提高。讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁，讓綠色帶給我們希望。
學(xué)校綠色低碳節(jié)能先行活動(dòng)方案 2
節(jié)能減排工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。根據(jù)太教發(fā)財(cái)〔20xx〕6號(hào)文件要求，以及國(guó)家、教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的有關(guān)精神，為全面推進(jìn)“節(jié)約型、友好型、廉政型”校園建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，本著“節(jié)約資源，降低能耗，保護(hù)環(huán)境，和諧發(fā)展”的原則，緊緊圍節(jié)能減排低碳綠色目標(biāo)任務(wù)，大力開展節(jié)能減排活動(dòng)，使節(jié)約意識(shí)深入人心，成為全體師生員工的自覺行動(dòng)，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進(jìn)做出積極貢獻(xiàn)。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)節(jié)能減排活動(dòng)的`組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人員組成及職責(zé)如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)能減排工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào);負(fù)責(zé)對(duì)全校節(jié)能減排工作開展落實(shí)情況，進(jìn)行監(jiān)督檢查和信息通報(bào)。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1.建立健全節(jié)能減排規(guī)章制度，形成節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的長(zhǎng)效機(jī)制。努力使學(xué)校水、電、辦公耗材等費(fèi)用開支比上年度減少5%。
2.通過大力宣傳、強(qiáng)化教育、任務(wù)分解、監(jiān)督檢查等措施,使廣大師生和教職工牢固樹立節(jié)能意識(shí)，養(yǎng)成良好的.節(jié)能習(xí)慣。
四、活動(dòng)時(shí)間
6月11日至17日。
五、工作措施
學(xué)校節(jié)能減排活動(dòng)要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)水型校園”工作而開展，教育大家“從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起”，扎實(shí)做好節(jié)能減排各項(xiàng)工作。
1.開一次會(huì)。學(xué)校利用校會(huì)升旗時(shí)間，舉行20xx年節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全體學(xué)生發(fā)出活動(dòng)倡議，通報(bào)活動(dòng)安排和要求。安排班級(jí)召開以“節(jié)能有我，綠色共享”為主題的班會(huì)。
2.上一堂課。學(xué)校組織學(xué)生收看節(jié)能低碳專題片和宣傳展板。
3.參加一次實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生統(tǒng)一回收廢舊電池活動(dòng)；發(fā)動(dòng)學(xué)生編寫節(jié)約用水好習(xí)慣、好方法、好措施等。
4.開展一次征文撰寫和點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。結(jié)合語文教學(xué)實(shí)際，開展一次以節(jié)能、低碳為主題的作文撰寫和點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，使學(xué)生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。
5.加強(qiáng)學(xué)校水、電及辦公耗材的管理，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，并完善節(jié)能減排相關(guān)制度。
六、工作要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實(shí)。學(xué)校成立節(jié)能減排工作機(jī)構(gòu)，并把節(jié)能減排工作納入議事日程，真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動(dòng)中來。
2.分解任務(wù)，明確責(zé)任。學(xué)校層層分解工作任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，建立考核評(píng)價(jià)制度，并將加大經(jīng)費(fèi)投入，在人力、物力及經(jīng)費(fèi)等方面給予支持，以保證節(jié)能減排工作的順利完成。
3.檢查指導(dǎo)，規(guī)范管理。為保證各項(xiàng)節(jié)能減排工作任務(wù)的落實(shí)，學(xué)校必須加大監(jiān)督、檢查力度，規(guī)范管理，在工作中指導(dǎo)廣大師生和教職工認(rèn)真開展節(jié)能減排活動(dòng)。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)解決，對(duì)遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問題要制定措施逐個(gè)化解。
4.收集資料，及時(shí)上報(bào)。要重視相關(guān)資料的收集整理工作，并及時(shí)將涌現(xiàn)出的典型推薦給媒體進(jìn)行宣傳。
學(xué)校綠色低碳節(jié)能先行活動(dòng)方案 3
為貫徹落實(shí)(太節(jié)能組〔20xx〕3號(hào))精神，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造良好的校園節(jié)能氛圍，學(xué)校決定在全校開展全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月12日至18日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，6月14日為全國(guó)低碳日。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.開展“五個(gè)一”活動(dòng)。
校團(tuán)委發(fā)出一封“節(jié)能低碳”的倡議書;各班開展一次有關(guān)節(jié)能減排的.主題班會(huì);德育處舉行一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”集體簽名活動(dòng);各班舉行一次節(jié)能減排知識(shí)專題講座;校團(tuán)委制作一期節(jié)能低碳宣傳圖版;通過上述活動(dòng)，將節(jié)能減排理念深入人心，增強(qiáng)師生的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
2.開展“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月14日是“全國(guó)低碳日”，當(dāng)天全校各班同時(shí)停開風(fēng)扇，關(guān)閉公共區(qū)域照明;最大限度減少用水量，以實(shí)際行動(dòng)支持節(jié)能減排。
四、活動(dòng)要求
1.高度重視。各班要充分認(rèn)識(shí)節(jié)能工作的重要意義，高度重視節(jié)能宣傳周活動(dòng)，精心安排，周密部署。
2.突出重點(diǎn)。各班要把倡導(dǎo)綠色、節(jié)能、低碳的生產(chǎn)方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣作為宣傳的重點(diǎn)，充分運(yùn)用黑板報(bào)、主題活動(dòng)班會(huì)廣泛宣傳節(jié)約能源、倡導(dǎo)低碳的重要性，增強(qiáng)師生的“資源意識(shí)”、“節(jié)能意識(shí)”和“環(huán)境意識(shí)”。
學(xué)校綠色低碳節(jié)能先行活動(dòng)方案 4
根據(jù)《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校的實(shí)際，圍繞“節(jié)能有道、節(jié)儉有德”的活動(dòng)主題，重點(diǎn)宣傳綠色、節(jié)能、低碳環(huán)保的生活方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣，培養(yǎng)廣大師生員工良好的節(jié)約環(huán)保習(xí)慣，強(qiáng)化資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，營(yíng)造濃厚的節(jié)能環(huán)保校園氛圍。
一、活動(dòng)宗旨和指導(dǎo)思想：
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，綜合利用資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變和可持續(xù)發(fā)展。推動(dòng)節(jié)能工作的順利開展;倡導(dǎo)綠色、節(jié)能、低碳環(huán)保的生活方式、消費(fèi)方式和生活習(xí)慣;減少能源和資源的消耗;降低學(xué)校運(yùn)行成本;促進(jìn)節(jié)約型綠色校園建設(shè)。
二、活動(dòng)主題：
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月xx日-xx日
四、宣傳教育內(nèi)容
充分利用電子屏、校園廣播、報(bào)刊、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)和制作宣傳單、學(xué)生班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等形式，在全校開展以“節(jié)能有道、節(jié)儉有德”為主題的節(jié)能宣傳活動(dòng)，開展校情宣傳教育，樹立資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識(shí)，營(yíng)造濃厚的節(jié)約節(jié)能環(huán)保校園氛圍。
五、節(jié)能活動(dòng)內(nèi)容
1、6月25日“節(jié)能環(huán)保低碳校園日”組織學(xué)生在校園設(shè)點(diǎn)宣傳，開展千名學(xué)子簽名活動(dòng)。與團(tuán)委聯(lián)動(dòng)組織青年志愿者在教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍及校園人群密集的相關(guān)地段設(shè)點(diǎn)開展簽名和宣傳活動(dòng)。
2、開展節(jié)能講座。組織教職工及校內(nèi)從商人員、基建人員，普及節(jié)能知識(shí)，培養(yǎng)提高能效、減少浪費(fèi)的節(jié)能理念，進(jìn)一步提高各類人員的'節(jié)能減排意識(shí)。
3、開展節(jié)能作品展覽。結(jié)合國(guó)家開展的節(jié)能宣傳作品征集活動(dòng)，對(duì)我校的上報(bào)的平面設(shè)計(jì)類作品進(jìn)行展出。
4、建立校園節(jié)能督查機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)宿舍用電、教學(xué)用電、校園長(zhǎng)明燈，長(zhǎng)流水的檢查與督查，對(duì)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象的單位或個(gè)人，要予以通報(bào)批評(píng)。
5、加強(qiáng)水電維修服務(wù)。加強(qiáng)對(duì)校園用水管網(wǎng)跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強(qiáng)公共用電，教學(xué)用電、其它用電以及教職工、學(xué)生宿舍用電的節(jié)能管理，及時(shí)維修供電、供水故障，確保校園生活與教學(xué)秩序。
6、倡導(dǎo)節(jié)約用電用水。要對(duì)商業(yè)區(qū)、路燈及校園相關(guān)公共場(chǎng)所，做出規(guī)定，倡導(dǎo)使用節(jié)能設(shè)備，嚴(yán)禁在公共場(chǎng)所使用100w以上的白熾燈;辦公場(chǎng)所及各住戶每天減少開啟空調(diào)時(shí)間，禁止學(xué)生宿舍、教室長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈的現(xiàn)象。
7、實(shí)行錯(cuò)峰用電、用水辦法。校園高峰用電用水時(shí)段，后勤能源中心做好節(jié)能工作預(yù)案，在確保師生生活與教學(xué)秩序正常的前提下，做好供電供水調(diào)配等相關(guān)事務(wù)。
8、建立節(jié)能責(zé)任制。水、電的節(jié)能管理公共區(qū)域白天由保潔員負(fù)責(zé)(宿舍由房管員負(fù)責(zé))，晚上由學(xué)生志愿者(主要在環(huán)保協(xié)會(huì)中選取)負(fù)責(zé)(教室和宿舍)。實(shí)驗(yàn)室由各二級(jí)學(xué)院和系部安排相關(guān)責(zé)任人，各機(jī)關(guān)處室和教輔部門由各自負(fù)責(zé)確定相關(guān)責(zé)任人。
校園節(jié)能宣傳周的具體安排
(一)各單位、各二級(jí)學(xué)院要圍繞節(jié)能活動(dòng)周的主題，行動(dòng)起來，積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念，要結(jié)合夏季用電形勢(shì)，加強(qiáng)有序用電，鼓勵(lì)節(jié)約用電、用水，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，踐行節(jié)約行動(dòng)。
(二)學(xué)生社團(tuán)各組織，要積極行動(dòng)起來，主動(dòng)開展校園節(jié)能宣傳周的各種宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳教育，組織志愿者到食堂、宿舍、教室等地，開展“四個(gè)一”(節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米)為主要內(nèi)容的主體實(shí)踐活動(dòng)。
(三)后勤服務(wù)部門，要充分為廣大師生，廣大學(xué)生生活提供優(yōu)質(zhì)、快捷、便利、有效、節(jié)能的服務(wù);要在校園里推廣和運(yùn)用節(jié)能技術(shù)、低碳技術(shù)，要加強(qiáng)節(jié)能的有效管理和用電用水的安全管理，確保校園安全穩(wěn)定;學(xué)生宿舍、物業(yè)中心要組織清除學(xué)生宿舍以及校園垃圾、清除“牛皮癬”校園行動(dòng)，確保師生生活質(zhì)量。
學(xué)校綠色低碳節(jié)能先行活動(dòng)方案 5
今年6月12日至18日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，6月14日為全國(guó)低碳日。根據(jù)國(guó)家相關(guān)部委文件要求，為充分動(dòng)員全校師生員工積極參與生態(tài)文明建設(shè)，宣傳節(jié)能低碳，努力建設(shè)美麗中國(guó)，決定開展xx工業(yè)大學(xué)全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日系列活動(dòng)，相關(guān)事宜安排如下。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月12日—6月18日
二、活動(dòng)主題
節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題：
全國(guó)低碳日活動(dòng)主題：
三、活動(dòng)安排
(一)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布《xx工業(yè)大學(xué)20xx年節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)通知》，各院(系)、部處、直屬單位進(jìn)行內(nèi)部傳達(dá)和轉(zhuǎn)發(fā)，形成“人人節(jié)能，人人宣傳，碧水藍(lán)天，大家共建”的氛圍。
(二)開展節(jié)能宣傳教育
1.依托學(xué)校LED屏幕、各樓宇內(nèi)安裝的LED屏幕發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國(guó)低碳日宣傳標(biāo)語;通過校園廣播站發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國(guó)低碳日相關(guān)信息;在宣傳欄、校園內(nèi)適當(dāng)處懸掛節(jié)能宣傳條幅、節(jié)能宣傳海報(bào)，整體營(yíng)造倡導(dǎo)節(jié)能低碳宣傳氛圍。
2.以宣傳節(jié)能減排相關(guān)法規(guī)為主線，依托學(xué)校官方及各單位“雙微”渠道，開展節(jié)約用水、用電、糧食宣傳教育微活動(dòng);開通“哈工大節(jié)能”微信公共賬號(hào)，并通過該賬號(hào)發(fā)布節(jié)能政策、節(jié)能貼士、節(jié)能技術(shù)與技巧等信息。
3.依托校園網(wǎng)、飲食中心、公寓中心、活動(dòng)中心視頻播放設(shè)備觀看節(jié)能宣傳類視頻資料。
(三)舉辦校園浪費(fèi)現(xiàn)象征集、節(jié)能建議征集活動(dòng)，對(duì)征集結(jié)果進(jìn)行調(diào)研，對(duì)切實(shí)可行、具有創(chuàng)新精神的建議給予獎(jiǎng)勵(lì)。
(四)開展“跳蚤超市”、設(shè)立畢業(yè)生舊物回收箱、“學(xué)長(zhǎng)的火炬”圖書漂流等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)物品回收利用，提高節(jié)約意識(shí)。
(五)邀請(qǐng)校內(nèi)外節(jié)能技術(shù)專家對(duì)能源管理運(yùn)行相關(guān)人員開展節(jié)能技術(shù)講座，普及節(jié)能知識(shí)，增強(qiáng)節(jié)能管理能力。
(六)優(yōu)秀學(xué)生節(jié)能科技作品展示。在步行街地段，開展節(jié)能優(yōu)秀作品展示活動(dòng)。
(七)調(diào)研實(shí)踐。組織師生赴市內(nèi)節(jié)能環(huán)保類企事業(yè)單位、校內(nèi)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室開展參觀、調(diào)研活動(dòng)。
(八)全國(guó)低碳日能源緊缺體驗(yàn)日專題
1.發(fā)布能源緊缺體驗(yàn)倡議書;
2.開展“你光盤，我送花”光盤行動(dòng)主題活動(dòng);
(九)各單位根據(jù)自身情況自行組織相關(guān)宣傳活動(dòng)。
四、相關(guān)要求
(一)高度重視、認(rèn)真組織。各單位要高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真按照方案內(nèi)容要求，在本單位范圍內(nèi)結(jié)合本單位實(shí)際情況認(rèn)真落實(shí)，力爭(zhēng)通過廣大師生喜聞樂見的活動(dòng)形式將節(jié)能、低碳的`理念有效的在校園內(nèi)傳播。
(二)認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)反饋。各單位在6月22日前將本單位活動(dòng)開展情況進(jìn)行反饋，反饋內(nèi)容含文字、音頻、視頻、圖像等，相關(guān)表格見附件《20xx年節(jié)能宣傳周全國(guó)低碳日宣傳情況表》。
學(xué)校綠色低碳節(jié)能先行活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目的
增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)：通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到氣候變暖是全球面臨的重大挑戰(zhàn)，樹立低碳意識(shí)，節(jié)能環(huán)保。
實(shí)際行動(dòng)：培養(yǎng)學(xué)生從自我做起，從生活點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣。
廣泛宣傳：通過活動(dòng)讓學(xué)生成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。
二、活動(dòng)主題
綠色低碳，節(jié)能先行
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月20日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校教室、校園
五、參加人員
全校師生
六、活動(dòng)內(nèi)容
主題班會(huì)
第一組：介紹“低碳生活”的含義，計(jì)算不同電器的碳排放量。
第二組：收集生活中減少碳排放的'生活方式，如多走樓梯、少用電梯、少用一次性用品等。
第三組：討論“低碳生活是否會(huì)降低生活質(zhì)量”，強(qiáng)調(diào)低碳生活的積極意義。
主題：綠色低碳，節(jié)能先行
內(nèi)容：
低碳生活介紹：通過視頻、圖片等形式展示全球氣候變暖的現(xiàn)狀和低碳生活的意義。
小組討論：
低碳生活“金點(diǎn)子”：征集學(xué)生的低碳生活創(chuàng)意，如廢物再利用、節(jié)約用紙等。
動(dòng)手實(shí)踐：通過廢物再利用制作手工作品，展示低碳生活的實(shí)際應(yīng)用。
發(fā)出倡議：號(hào)召全校師生共同踐行低碳生活，為地球做出貢獻(xiàn)。
節(jié)能宣傳活動(dòng)
形式：利用校園廣播、LED屏幕、宣傳欄等發(fā)布節(jié)能宣傳標(biāo)語和海報(bào)。
內(nèi)容：普及節(jié)能知識(shí)，介紹節(jié)能技巧，如合理使用空調(diào)、隨手關(guān)燈等。
實(shí)踐活動(dòng)
廢舊電池回收：組織學(xué)生回收廢舊電池，減少環(huán)境污染。
節(jié)水節(jié)電行動(dòng)：在全校范圍內(nèi)開展節(jié)水節(jié)電行動(dòng)，如設(shè)置節(jié)水標(biāo)識(shí)、節(jié)能燈等。
征文比賽：結(jié)合語文教學(xué)，開展以節(jié)能、低碳為主題的作文撰寫和點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
資料收集：收集有關(guān)氣候變暖、低碳生活的圖片、視頻等資料。
物品準(zhǔn)備：制作宣傳標(biāo)語、海報(bào)，準(zhǔn)備節(jié)能燈、節(jié)水標(biāo)識(shí)等物品。
人員分工：明確各小組的任務(wù)和職責(zé)，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
八、活動(dòng)總結(jié)
反饋收集：通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等方式收集師生對(duì)活動(dòng)的反饋意見。
總結(jié)報(bào)告：撰寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，總結(jié)活動(dòng)成果和不足之處，為今后的活動(dòng)提供參考。
學(xué)校綠色低碳節(jié)能先行活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)背景
隨著全球氣候變暖問題的日益嚴(yán)峻，節(jié)能減排已成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。學(xué)校作為培養(yǎng)未來社會(huì)棟梁的搖籃，有責(zé)任和義務(wù)將綠色低碳理念融入教育教學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的'環(huán)保意識(shí)和節(jié)能習(xí)慣。
二、活動(dòng)目標(biāo)
增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)能減排的重要性，樹立環(huán)保意識(shí)。
培養(yǎng)節(jié)能習(xí)慣：通過活動(dòng)讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用電、用水、用紙等良好習(xí)慣。
廣泛宣傳：利用多種渠道宣傳綠色低碳理念，營(yíng)造節(jié)能減排的校園氛圍。
三、活動(dòng)主題
節(jié)能有道，節(jié)儉有德
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月12日至6月18日（全國(guó)節(jié)能宣傳周）
五、活動(dòng)內(nèi)容
啟動(dòng)儀式
時(shí)間：6月12日
內(nèi)容：利用校會(huì)升旗時(shí)間舉行節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全體師生發(fā)出活動(dòng)倡議。
主題班會(huì)
主題：節(jié)能有我，綠色共享
內(nèi)容：通過班會(huì)形式讓學(xué)生了解節(jié)能減排的知識(shí)和技巧，討論如何在日常生活中踐行低碳生活。
節(jié)能講座
對(duì)象：教職工、學(xué)生
內(nèi)容：邀請(qǐng)專家來校進(jìn)行節(jié)能講座，普及節(jié)能知識(shí)，提高師生的節(jié)能意識(shí)。
實(shí)踐活動(dòng)
廢舊物品回收：組織學(xué)生回收廢舊書籍、紙張等物品，進(jìn)行再利用。
節(jié)能創(chuàng)意大賽：鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)節(jié)能創(chuàng)意作品，如節(jié)能燈具、節(jié)水裝置等。
節(jié)能監(jiān)督員：選拔學(xué)生擔(dān)任節(jié)能監(jiān)督員，負(fù)責(zé)檢查校園內(nèi)的節(jié)能情況并提出改進(jìn)意見。
學(xué)校綠色低碳節(jié)能先行活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)背景與目的
隨著全球氣候變化問題的日益嚴(yán)峻，綠色低碳生活已成為時(shí)代的呼喚。作為培養(yǎng)未來社會(huì)棟梁的搖籃，我校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，特舉辦“綠動(dòng)校園，共筑未來”綠色低碳節(jié)能先行活動(dòng)。旨在通過一系列創(chuàng)意與實(shí)踐并重的活動(dòng)，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)，推廣節(jié)能減排的生活方式，共同營(yíng)造一個(gè)更加綠色、健康、和諧的校園環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
綠動(dòng)校園，從我做起；節(jié)能減排，共筑未來。
三、活動(dòng)內(nèi)容
綠色知識(shí)競(jìng)賽：組織全校師生參與的'環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，涵蓋節(jié)能減排、垃圾分類、低碳出行等多個(gè)方面，通過趣味問答、情景模擬等形式，寓教于樂，提升大家的環(huán)保知識(shí)水平。
“節(jié)能小能手”挑戰(zhàn)賽：鼓勵(lì)學(xué)生以宿舍、班級(jí)為單位，提出并實(shí)施節(jié)能減排的創(chuàng)新方案，如利用太陽能為宿舍熱水系統(tǒng)供電、推廣電子教材減少紙張使用等。經(jīng)過評(píng)選，優(yōu)秀項(xiàng)目將獲得表彰及獎(jiǎng)勵(lì)。
綠色出行日：設(shè)定特定日期為“綠色出行日”，鼓勵(lì)師生采用步行、騎行或乘坐公共交通工具上下學(xué)，減少私家車使用，同時(shí)設(shè)置“騎行體驗(yàn)區(qū)”，讓師生親身體驗(yàn)綠色出行的樂趣。
垃圾分類宣傳周：通過舉辦垃圾分類知識(shí)講座、展覽、互動(dòng)游戲等形式，普及垃圾分類的重要性及正確方法，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)資源循環(huán)利用。
綠色校園設(shè)計(jì)大賽：邀請(qǐng)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)校園內(nèi)的綠化景觀、節(jié)能設(shè)施等，優(yōu)秀作品將被納入校園改造計(jì)劃，讓綠色理念真正融入校園每一個(gè)角落。
四、預(yù)期效果
通過本次活動(dòng)，預(yù)期能夠顯著提升全校師生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)能減排能力，形成“人人講環(huán)保，處處見綠色”的良好風(fēng)尚。同時(shí)，活動(dòng)也將為校園環(huán)境的持續(xù)改善提供有力支持，為構(gòu)建生態(tài)文明社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校綠色低碳節(jié)能先行活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)背景與目標(biāo)
面對(duì)全球環(huán)境挑戰(zhàn)，綠色低碳已成為不可逆轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢(shì)。為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，我校決定啟動(dòng)“綠色行動(dòng)，點(diǎn)亮希望”綠色低碳節(jié)能先行活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過一系列實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的熱情，促進(jìn)節(jié)能減排行為的普及，讓綠色理念成為校園生活的新常態(tài)。
二、活動(dòng)口號(hào)
綠色行動(dòng)，從我做起；點(diǎn)滴節(jié)約，匯聚希望。
三、活動(dòng)規(guī)劃
啟動(dòng)儀式與宣誓：舉行隆重的啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)環(huán)保專家進(jìn)行主題演講，全體師生共同宣誓，承諾積極參與綠色低碳生活，為地球減負(fù)。
節(jié)能減排小課堂：開設(shè)系列講座和工作坊，圍繞節(jié)能減排、綠色生活等主題，邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行講解和演示，增強(qiáng)師生的實(shí)踐能力。
“綠色宿舍”評(píng)選：鼓勵(lì)各宿舍實(shí)施節(jié)能減排措施，如使用節(jié)能燈具、合理調(diào)節(jié)空調(diào)溫度、減少水電浪費(fèi)等。通過自查自評(píng)、同學(xué)互評(píng)及學(xué)校檢查相結(jié)合的方式，評(píng)選出“綠色宿舍”并給予表彰。
“綠色出行，我代言”活動(dòng)：組織學(xué)生制作并展示綠色出行主題的`海報(bào)、短視頻等作品，通過社交媒體等平臺(tái)傳播綠色出行理念，吸引更多人加入低碳生活行列。
環(huán)保創(chuàng)意市集：設(shè)立環(huán)保創(chuàng)意市集，邀請(qǐng)學(xué)生展示自己的環(huán)保手工藝品、二手物品交換等，既倡導(dǎo)資源循環(huán)利用，又激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
綠色志愿者服務(wù)：組織學(xué)生參與校園及周邊環(huán)境的清潔美化、植樹造林等志愿服務(wù)活動(dòng)，將綠色行動(dòng)延伸至社區(qū)，傳遞正能量。
四、總結(jié)與展望
通過“綠色行動(dòng)，點(diǎn)亮希望”活動(dòng)的深入實(shí)施，我們期待看到更多的師生加入到綠色低碳生活的行列中來，用實(shí)際行動(dòng)為地球減負(fù)。同時(shí)，我們也期待這些活動(dòng)能夠成為校園文化的重要組成部分，為培養(yǎng)具有環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的未來公民奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校綠色低碳節(jié)能先行活動(dòng)方案 10
在環(huán)保成為全球共識(shí)的今天，我們學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，秉持“綠色校園，低碳生活，節(jié)能先行”的理念，特制定以下活動(dòng)方案，旨在通過一系列實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)校園節(jié)能減排，共同守護(hù)我們美麗的地球家園。
一、活動(dòng)目標(biāo)
提升環(huán)保意識(shí)：通過宣傳教育，使全校師生充分認(rèn)識(shí)到綠色低碳生活的重要性，樹立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
推廣節(jié)能技術(shù)：在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能產(chǎn)品和設(shè)備，如LED照明、太陽能熱水器等，減少能源消耗。
形成良好習(xí)慣：鼓勵(lì)學(xué)生和教職工從日常小事做起，如減少使用一次性餐具、雙面打印文件、節(jié)約用水用電等，形成綠色低碳的生活習(xí)慣。
創(chuàng)新環(huán)保實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參與環(huán)�？萍柬�(xiàng)目，如廢物利用、綠色能源研究等，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
綠色宣傳周：利用一周時(shí)間，通過海報(bào)、橫幅、微信公眾號(hào)等多種渠道，宣傳綠色低碳生活的意義和方法，舉辦環(huán)保知識(shí)講座和競(jìng)賽，增強(qiáng)師生參與度。
節(jié)能改造計(jì)劃：對(duì)學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施進(jìn)行節(jié)能評(píng)估，逐步實(shí)施LED照明替換、智能溫控系統(tǒng)安裝等節(jié)能改造項(xiàng)目，降低能耗。
“無廢校園”倡議：推廣使用可重復(fù)使用的`餐具和水杯，設(shè)置分類垃圾桶，鼓勵(lì)師生參與垃圾分類，減少垃圾產(chǎn)生。
綠色出行日：設(shè)立特定日期為“綠色出行日”，鼓勵(lì)師生步行、騎行或乘坐公共交通工具上下學(xué)，減少碳排放。
環(huán)保創(chuàng)意大賽：舉辦以“綠色低碳，創(chuàng)意無限”為主題的環(huán)保創(chuàng)意大賽，鼓勵(lì)學(xué)生圍繞節(jié)能減排、廢物利用等主題進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
三、保障措施
成立領(lǐng)導(dǎo)小組：由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及教師代表組成領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定、實(shí)施和監(jiān)督。
經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于支持活動(dòng)宣傳、節(jié)能改造、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀參與者等。
監(jiān)督評(píng)估：定期對(duì)活動(dòng)進(jìn)展進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
學(xué)校綠色低碳節(jié)能先行活動(dòng)方案 11
為積極響應(yīng)國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)戰(zhàn)略，推動(dòng)學(xué)校綠色發(fā)展，我們特制定以下綠色低碳節(jié)能行動(dòng)實(shí)施方案，旨在通過一系列具體措施，構(gòu)建綠色、低碳、循環(huán)的.校園環(huán)境。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹生態(tài)文明思想，堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，以節(jié)能減排為重點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校綠色轉(zhuǎn)型，為建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)力量。
二、基本原則
全員參與：鼓勵(lì)全校師生積極參與，形成人人關(guān)心環(huán)保、人人參與節(jié)能的良好氛圍。
注重實(shí)效：以解決實(shí)際問題為導(dǎo)向，確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
持續(xù)推進(jìn)：將綠色低碳節(jié)能行動(dòng)作為學(xué)校長(zhǎng)期工作來抓，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)改進(jìn)。
三、主要任務(wù)
加強(qiáng)宣傳教育：通過開設(shè)環(huán)保課程、舉辦專題講座、開展主題班會(huì)等形式，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)。
實(shí)施節(jié)能改造：對(duì)學(xué)校用水、用電、用氣等系統(tǒng)進(jìn)行全面排查，制定節(jié)能改造方案，逐步實(shí)施。
推廣綠色生活：倡導(dǎo)師生實(shí)踐綠色生活方式，如節(jié)約用水用電、減少使用一次性產(chǎn)品、鼓勵(lì)綠色出行等。
開展環(huán)保實(shí)踐：組織學(xué)生參與植樹造林、河流清理、垃圾分類等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保責(zé)任感。
強(qiáng)化科研支撐：鼓勵(lì)教師開展環(huán)�？蒲许�(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生參與科研活動(dòng)，推動(dòng)環(huán)�？萍紕�(chuàng)新。
四、保障措施
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立綠色低碳節(jié)能行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確�；顒�(dòng)有序開展。
完善制度建設(shè)：建立健全綠色低碳節(jié)能相關(guān)制度，如節(jié)能管理制度、垃圾分類制度等，為活動(dòng)提供制度保障。
加強(qiáng)監(jiān)督檢查：定期對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
注重宣傳引導(dǎo)：充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等媒介，廣泛宣傳綠色低碳節(jié)能的重要意義和活動(dòng)成果，營(yíng)造良好氛圍。
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