【精華】工會活動方案模板合集6篇
為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的工會活動方案6篇,希望對大家有所幫助。
工會活動方案 篇1
太平場鎮(zhèn)中心校20xx年秋期
工會活動方案
為了豐富教職工的文化生活,促進教職工的身心健康,營造積極健康向上的校園文化氛圍,積極倡導(dǎo)教師“每天鍛煉半小時,健康工作一輩子”的思想理念,讓全體員工能以強健的體魄,振奮的精神,團結(jié)的力量投身教育。擬在20xx年秋期開展以“我參與,我快樂,我健康”為主題教職工文體活動。具體活動安排如下:
一、分組:
A組:初中、低段(26人);B組:高段、、幼兒園小家(26人)。
二、項目設(shè)置:
拔河比賽、往返投籃、羽毛球車輪賽、乒乓球車輪賽、跳繩、踢鍵、象棋、擲飛鏢,拋墊接力、文娛節(jié)目。
三、各項目規(guī)則及負(fù)責(zé)人:
1、拔河比賽:負(fù)責(zé)人:包 毅。每組選出10名成員參賽,其中女職工不少于3人。三戰(zhàn)兩勝。
2、往返投籃:負(fù)責(zé)人:霍運德。每組選5個男教師和3個女教師參加。每位選手從底線運球出發(fā),到達對面投球,投進后返回再投。投進四個后球后(往返兩次)第二位選手接著進行,以時間少者取勝。
3、羽毛球車輪賽:負(fù)責(zé)人:任思靜。每組選3對混雙隊員,采用車輪戰(zhàn)術(shù),即甲乙兩隊首先各派一對隊員進行比賽,先輸?shù)?1分的隊員就被淘汰,被淘汰的隊員所在的`組里再派人接著打,贏球隊員的輸球個數(shù)依然要被計算,哪一組的隊員被最先淘汰完就算輸。
4、乒乓球車輪賽:負(fù)責(zé)人:張小明。每組選3對混雙隊員,采用車輪戰(zhàn)術(shù),即甲乙兩隊首先各派一組隊員進行比賽,先輸?shù)?1分的隊員就被淘汰,被淘汰的隊員所在的組里再派人接著打,贏球隊員的輸球個數(shù)依然要被計算,哪一組的隊員被最先淘汰完就算輸。
5、跳繩:負(fù)責(zé)人:李繼學(xué)。每組12人,2人搖繩,其余10人依次進入,一人跳一次,未進入或進入絆繩者淘汰,最后剩下一人后結(jié)束,按計數(shù)取勝負(fù)。
6、踢 毽:負(fù)責(zé)人:趙中莉。每組參賽隊員5人,男女不限,一分鐘計時,合計所踢個數(shù)取勝負(fù)。
7、象棋:負(fù)責(zé)人:張遠(yuǎn)祿。每組參賽5人,男女不限,分三輪抽簽對決,勝者計2分,負(fù)者計0分,和棋各計1分,各組累計5名選手得分計輸贏。
8、擲飛鏢:負(fù)責(zé)人:宋興平,每組參賽5人,男女不限,以累計各選手得分計輸贏。
9、拋墊接力:負(fù)責(zé)人:吳朝緒。每組以8人(男女各4)為隊,分別站在排球場兩頭,開始的隊員有兩塊墊子,雙腳踏在墊上,將另一墊子拋向前方,跳到該墊上,轉(zhuǎn)身拿起起跳的墊子,再拋向前方,循環(huán)反復(fù),到對方時,最后一墊須在線外,再交給自己的隊友,6人拋完,最先進入終點為勝。
10、文娛節(jié)目負(fù)責(zé)人:雷鳳。時間在“12、9”與學(xué)生同臺演出(暫定)。
四、獎勵
1、記分辦法:每個項目勝者記10分,敗者記5分,平局各記8分。文娛節(jié)目不記分,學(xué)校另給獎勵。
2、根據(jù)隊員參加項目多少工會發(fā)給小禮品,另對獲獎小家給予一定的物質(zhì)獎勵。
3、經(jīng)費預(yù)算:含器材,禮品獎勵合計約6500元。
五、其他說明
1、攝影:羅建敏、錢媛。
2、每個會員至少報名參加2項,以報名先后確定參賽人員,如果人報名人數(shù)不足,由各小家家長安排會員參加。
3、負(fù)責(zé)人自行準(zhǔn)備器材,通知比賽時間地點。一般安排在下午第四節(jié)課。
太平場鎮(zhèn)中心校工會
20xx-10-13
工會活動方案 篇2
為了慶!拔逡弧眹H勞動節(jié),以“我健康,我快樂”為主題,舉行慶;顒,特作如下方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):
組長:
副組長:
成員:
二、參加人員:
全體教職工
三、活動內(nèi)容:
1、第二屆教職工乒乓球男女混合團體賽。
2、趣味體育比賽。
四、活動時間:
20xx年4月23日至4月29日
五、活動要求:
1、各級組要高度重視,級組長要親身組織;
2、參加比賽隊員要準(zhǔn)時到位參加比賽。
六、工作安排:
1、趣味體育、乒乓球比賽場地、器材由體育科組負(fù)責(zé);
2、會場橫標(biāo)及攝影由溫偉堅負(fù)責(zé)。
工會活動方案 篇3
一、活動目的:
為了豐富我校教職員工的`業(yè)余生活,促進教師員工之間的交流,增進教職員工之間的友誼,學(xué)校定5月11日組織全體教職員工赴巽寮灣一日游,領(lǐng)略海角天涯的景色。
二、活動宗旨:
釋放活力、陶冶情操
三、活動對象:
學(xué)校全體教職員工
四、出發(fā)及返校時間:
xxxx年10月11日(周日)上午8:00學(xué)校校門口集合出發(fā),下午16:00返程。
五、活動內(nèi)容
巽寮灣一日游
六、活動安排
1、中餐自備
2、返校后共進晚餐
七、活動要求:
1、請全體教職工積極參與,特殊情況請向校長請假;
2、請全體教職員工把握好出發(fā)和返校的時間,提前10分鐘候車;
3、活動中注意安全,一切行動聽從組織者安排,不得擅自單獨行動。
工會活動方案 篇4
為了促進我校教職工文體活動的開展,進一步激發(fā)教職工“團結(jié)、互助、競爭”的團隊意思,提高團隊合作能力,緩解教職工身心壓力,促進我校文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。經(jīng)研究決定,在20xx年元旦期間開展泰州市泰東實驗學(xué)校教職工文體活動。具體活動方案如下:
一、組織機構(gòu):
工會副主席:
工會委員:
二、活動內(nèi)容:
1、趣味集體跳繩+趣味投籃比賽;2、詩歌朗誦比賽
三、活動時間:20xx年元旦前后(具體時間待定,另行通知)
四、活動地點:4號樓前操場、綜合樓五樓多功能廳
五、活動形式:以年級組為參賽單位
六、活動規(guī)則:
1、趣味集體跳繩+趣味投籃比賽
A:趣味集體跳繩比賽規(guī)則
①各年級組安排兩名教師負(fù)責(zé)舞繩,其余安排八名教師一個接一個地跳上;
②以跳上人數(shù)的多少排定名次,如果八人全部跳上則看集體跳的.次數(shù)多少排定名次;
、勖總年級組可以有2-3次的機會,最終取最好成績;
、芸紤]到比賽盡可能地趨于公平,小學(xué)各年級組幾乎是全員參與,而初中各年級組人數(shù)較多,可供選擇的機會多一些,因此只給予其兩次比賽機會,取其中的最好成績。
B:趣味投籃比賽規(guī)則
、俑髂昙壗M可以安排一個人參賽,也可以中途換人(如果覺得此人狀態(tài)不佳)
、诿總年級組有十次投籃機會,站在罰球線,正對籃框投進一球得1分,背對籃框投進一球得3分;
、郾荣悰]有時間限制,投籃姿勢不必標(biāo)準(zhǔn),進了就行。
2、趣味集體跳繩+趣味投籃比賽的獎項設(shè)定
①將每個年級組兩項比賽的名次以“分”的形式相加,分?jǐn)?shù)最少的年級組為第一名,依次第二名、第三名……
、诒荣愒O(shè)一等獎2名,二等獎4名,三等獎5名。
3、詩歌朗誦比賽規(guī)則
①詩歌的選材要健康向上,教師的服裝要整齊劃一;
②要精心挑選與詩歌相配的音樂;
、勰昙壗M教師必須齊上陣,可以有主次之分;
、芄膭罡髂昙壗M教師勇于創(chuàng)新,誦出新意,誦出精神,誦出風(fēng)采。
4、詩歌朗誦比賽的獎項設(shè)定
比賽設(shè)一等獎3名,二等獎4名,三等獎4名。
七、備注:
1、活動期間無重要事情,教師不得請假,如有缺席者年級組長必須想辦法湊齊比賽人數(shù),否則取消比賽資格,以末等獎處理;
2、活動期間需要一些教師協(xié)調(diào)組織、充當(dāng)裁判,希望大家能夠奉獻一下;
3、未盡事宜待以后補充,解釋權(quán)歸學(xué)校工會。
工會活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
積極響應(yīng)并繼續(xù)推行安海教委辦開展的教師讀書活動,以提高我園教師綜合素質(zhì)為目標(biāo),在教師中倡導(dǎo)“與書為伴”的思想,樹立“讓讀書成為一種習(xí)慣,讓讀書成為一種樂趣”的意識,在幼兒園中形成一種讀書、研究的文化氛圍,從而全面提高全園教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、讀書活動的目的
在教師中積極倡導(dǎo)“書香伴我行”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),享受閱讀、享受教育、享受人生。營造濃厚的“書香校園”氛圍,讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。努力營造濃厚的讀書氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師,使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的.教藝,有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進。
三、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:洪蕓
副組長:王佩璇
成員:學(xué)園全體教師
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容
安海教委辦給每位教師贈送的《不做教書匠》一書
五、各階段實施策略
第一階段:20xx年元月份
1.舉行授書儀式。
2.召開學(xué)習(xí)《不做教書匠》一書的動員大會。
3.學(xué)習(xí)形式:“個人自學(xué)”為主。
第二階段:20xx年2月份
1.組織教師全面領(lǐng)會安海鎮(zhèn)教委關(guān)于認(rèn)真組織教師讀《不做教書匠》系列活動的通知精神。
2.討論本學(xué)園擬定的《不做教書匠》系列活動讀書方案。
3.學(xué)習(xí)形式:“集體學(xué)習(xí)”為主。
第三階段:20xx年3-4月份
1.要求全園每位教師在閱讀《不做教書匠》的基礎(chǔ)上,撰寫一篇字?jǐn)?shù)在1000字左右的讀書心得或體會文章上傳到“安海教育信息網(wǎng)在線投稿”專欄中。
2.將每位教師的讀書心得紙質(zhì)文稿布置成“《不做教書匠》讀后感”專欄在教職工園地展出。
3.組織一次以骨干教師、年段組長為主的讀書研討會,推薦3-5篇優(yōu)秀讀書文章赴鎮(zhèn)參評。
4.學(xué)習(xí)形式:“集中與分散”相結(jié)合。
第四階段:20xx年5-6月份
1.建立學(xué)園教師讀書檔案,對每一位教師的讀書筆記情況進行跟蹤統(tǒng)計。
2.開展教師讀書交流會議。
3.表彰讀書積極分子。
工會活動方案 篇6
中方鎮(zhèn)20xx年“強健體魄,興我中方”工會登山活動
為進一步增強機關(guān)干部職工凝聚力,開展“強健體魄,興我中方”為主題的登山活動。借以增強職工身體素質(zhì),陶冶情操,活躍氣氛,進而起到調(diào)節(jié)身心,鼓舞士氣,促進和諧之目的。特制訂本實施方案。
一、組織負(fù)責(zé) XX工會委員會 二、活動時間
20xx年4月12日(周日)。開展的要求,另行安排; 三、活動地點(行進路線及整體流程) (一)始發(fā)點(集合處)
當(dāng)日上午8:30,XX鎮(zhèn)政府門前集合。統(tǒng)一乘坐中巴車進入登山地點。
。ǘ┬羞M路線
1.當(dāng)日上午9:00從XX政府門前出發(fā),9:30到達XX村xx組開始登黃巖。
2.計劃行進時間120分鐘,即當(dāng)日上午12:00達到指定地點。
3.當(dāng)日上午12:20至下午15:00期間,用餐并開展文體休閑活動。
4.下午15:10 統(tǒng)一乘車返回
四、參加人員
XX鎮(zhèn)機關(guān)干部職工,縣征地拆遷辦干部職工。 五、活動形式及具體流程 (一)統(tǒng)一形象
參加活動的全體人員發(fā)放遮陽帽。 (二)行進規(guī)則及獎勵方式
1.參加活動人員應(yīng)發(fā)揚互幫互助的'團隊協(xié)作精神,嚴(yán)格按照計劃的行進路線,始終保持步調(diào)一致,做到不先行、不掉隊、不單獨行動。
2.務(wù)必注意沿途的交通安全,相互幫助、安全行進。 3.鎮(zhèn)衛(wèi)生院專門安排醫(yī)療組以備出現(xiàn)緊急情況。 4.參加活動人員徒步按時到達指定地點,全體發(fā)放登山紀(jì)念品,以資鼓勵。
5.爬山到達指定地點男同志前10名,每人發(fā)放獎金200元,女同志前5名每人發(fā)放獎金200元。
分工安排
XXX鎮(zhèn)工會委員會 20xx年4月10日
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