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六一活動方案

時間:2022-12-04 04:04:05 活動方案 我要投稿

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  為了確保工作或事情能高效地開展,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編為大家整理的六一活動方案6篇,希望對大家有所幫助。

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六一活動方案 篇1

  一、活動時間:20xx年5月31日(星期五)上午8:00—10:30

  二、活動地點:大二班教室

  三、活動組織:

  老師負責說明游戲規(guī)則、維持游戲秩序

  老師負責維持游戲秩序,負責準備游戲材料

  四、活動項目:

  游戲:你來比劃我來猜

  游戲目標:

  1、帶領(lǐng)幼兒認識不同種類的詞匯,加深對詞匯的了解。

  2、鍛煉幼兒的身體靈敏性,考驗幼兒的反應(yīng)速度。

  2、增強幼兒與家長間的'默契配合程度,讓幼兒感受親子游戲的快樂。

  游戲玩法:每組兩人,幼兒用言語描述或用動作比劃,家長猜問,在1分鐘時間內(nèi),哪組猜對詞匯最多,哪組獲勝。

  游戲規(guī)則:

  1、猜問人背對電腦,做動作者不能說出詞組中的任何一個字,否則詞語作廢。

  2、每組兩人,每次4組同時進行游戲。每組游戲時間是1分鐘。

  3、臺下觀眾不能提醒。

  表演節(jié)目:

  1、奧爾夫音樂合唱《挪山歌》

  2、樂器演奏《海盜歌》

六一活動方案 篇2

  一、活動目的

  “六一”是孩子們自己的節(jié)日,通過此次六一游園活動,讓學(xué)生在游戲中感受成長的樂趣,體驗生活的快樂,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),提升自我服務(wù)和適應(yīng)能力。

  二、活動時間安排:

  活動場地布置:5月31日上午8:00—9:00

  快樂游園活動:5月31日上午9:00—11:00

  獎品兌換總結(jié):5月31日上午11:00—12:00

  快樂科技節(jié):5月31日下午1:00—2:40

  六一表彰及主題隊會:5月31日下午3:00——3:40

  三、活動地點:

  快樂游園活動:各班教室

  快樂科技節(jié):一樓操場及一二年級教室

  表彰及隊會:各班教室

  四、具體要求:

  (一)活動氛圍營造:(體衛(wèi)藝中心、學(xué)成中心、信息資源中心)

  1、室外環(huán)境布置:體衛(wèi)藝中心。

  活動前一天學(xué)校懸掛彩旗,布置好學(xué)生的作品展示及科技節(jié)活動準備。

  2、室內(nèi)環(huán)境布置:學(xué)成中心

  各班黑板報在5月27日前更換完畢,主題為“歡慶六一兒童節(jié)”。

  學(xué)校大隊部準備一期六一主題廣播。

  3、表彰展板制作:信息資源中心

  (二)游園活動要求:(學(xué)成中心、行政服務(wù)中心)

  1、游戲組:

 。1)各班的游戲負責人分別為本班班主任(個別班有調(diào)整),另聘請兩至三名家長義工協(xié)助進行游戲的組織和獎券發(fā)放。

 。2)各游戲負責人需在活動前一天將所需的游戲道具全部準備到位,并將學(xué)成中心統(tǒng)一制作的游戲海報張貼在本班教室外指定地方;顒赢斕9點以前各班要完成班級內(nèi)游戲場地的布置和學(xué)生紀律、安全教育工作。

  (3)游園活動結(jié)束后,游戲負責人要收拾打掃好場地,并按學(xué)校要求處理相關(guān)垃圾,回收游戲道具并上交學(xué)校統(tǒng)一保管。

 。4)游園活動開始后,各游戲負責人不得以任何理由離開游戲場地,應(yīng)認真負責組織好本游戲點,靈活調(diào)節(jié)游戲活動節(jié)奏,組織好場內(nèi)學(xué)生,避免發(fā)生安全事故。

  2、安全組:

  (1)游戲開始前10分鐘,即8:50,全體安全人員必須到達所管轄的安全區(qū)域,進行安全巡視。

  (2)安全員不得以任何理由離開自己所管轄的樓層或是樓梯,密切關(guān)注學(xué)生活動,組織學(xué)生瘋鬧、大聲喧嘩,確;顒禹樌M行。

 。3)如發(fā)生突發(fā)事故,安全員第一時間進行處理,不能處理的及時上報學(xué)校巡視領(lǐng)導(dǎo)。

  3、兌獎組:

 。1)兌獎組教師在活動前一天到行政服務(wù)中心按照獎品數(shù)量的四分之一領(lǐng)取獎品,并進行分類,做好獎品準備。

 。2)一至四樓各設(shè)一個兌獎處,由兩名教師負責,一人核對獎券,一人發(fā)放獎品。同時關(guān)注學(xué)生的'秩序,確保兌獎有序、不大聲喧嘩。

 。3)兌獎處老師可根據(jù)獎品數(shù)量給學(xué)生兌獎建議,確保獎品合理分配。

  4、兌獎獎券數(shù):

  5張起兌,獎品有橡皮擦、小本子等

  8張:圓珠筆、自動鉛筆

  10張:水芯筆、油畫棒、鋼筆

  15張:密碼本、筆套裝、水彩筆

  20張:拼圖、筆盒、日記本

  (三)科技節(jié)活動(具體見科技節(jié)方案)

  (四)隊會及表彰

  1、各中隊提前做好隊會準備,要求有主題、有內(nèi)容、有形式、有效果,學(xué)成中心將對本次隊會進行打分。

  2、表彰活動不要流于形式,簡單而神圣,在學(xué)生中樹立榜樣作用,起到激勵效果。

  3、給予學(xué)生積極正面的評價,傳遞正能量。

  五、人員分工:

  游戲組:總負責人——高洪琳、胡玉晗

  安全組:總負責人——鄧浩明 石三儉

  兌獎組:總負責人——夏宇彤

  六、附游戲匯總:

  游戲一 : 投球高手

  游戲規(guī)則:主持人準備一個中號紙箱,參賽者每人3個羽毛球,一個球拍,將球發(fā)進紙箱中即為勝利。此游戲可同時開放多組。

  獎勵方式:將羽毛球發(fā)進紙箱一次即可獲獎券一張。

  游戲二: 比拼七巧板

  游戲規(guī)則:主持人準備四副七巧板。在ppt上放一組七巧板圖,參賽者自由選擇ppt上的圖片一張,快速拼成就獲勝。此游戲可同時進行多組。

  獎勵方式:正確拼完一個圖案即可獲得一張獎券。

  游戲三: 揀豆子

  游戲規(guī)則:一個盆子里裝有兩種豆子,游戲者聽到指令后開始揀豆子,一分鐘之內(nèi)將碗內(nèi)的豆子分開揀完為勝利。此游戲可同時開放多組。

  獎勵方式:一分鐘內(nèi)分揀完盆內(nèi)的豆子就可以獲得一張獎券。

  游戲四: 水上健將

  游戲規(guī)則:5個杯子,杯子里面裝水,第一個杯中放有一個乒乓球,游戲者用嘴將乒乓球依次吹到第2、3、4、5個水杯中,完成游戲即為勝利者。此游戲可同時開放多組。

  獎勵方式:游戲過關(guān),即可獲獎券一張。

  游戲五: 比比誰的眼力好

  游戲規(guī)則:主持人準備三支筷子,一個空飲料瓶。游戲者站在飲料瓶一側(cè),筷子離瓶口約50cm的距離,瞄準瓶口,放掉手中的筷子。如果筷子掉進瓶里便是優(yōu)勝者,每人3次機會。此游戲可同時進行多組。

  獎勵方式:筷子掉進瓶里一次就可以獲得獎券。

  游戲六: 盲人打鼓

  游戲規(guī)則:游戲者被蒙住眼睛扮盲人,在起點處轉(zhuǎn)2圈后出發(fā),用手中的鼓槌去敲擊3米外的鼓,敲響為勝利。此游戲可同時開放3—4組。

  獎勵方式:敲中鼓的游戲者可獲得一張獎券。

  游戲七: 神射手

  優(yōu)秀規(guī)則:游戲者每人3支飛鏢(磁石式的),站在1或1.5米外投射飛盤,三次合計達到12環(huán)者即為勝。此游戲可同時開放3—4組。

  獎勵方式:三次投射總和達15環(huán)可以得到獎券一張。

  游戲八: 彈球

  游戲規(guī)則:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi),即為勝利。此游戲可同時開放2—3組。

  獎勵方式:彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi),參賽者即得獎劵一張。

  游戲九: 正話反說

  游戲規(guī)則:四個同學(xué)為一組。主持人說一句話,參賽者反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者愣住的人即被淘汰。游戲從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字。準確說出三輪者勝出。

  獎勵方法:三輪后未被淘汰者獲獎券一張。

  游戲十: 搶凳子

  游戲規(guī)則:每組10人參加,游戲開始,先把9張凳子擺成圓形。游戲者在凳子外面圍成一圈,聽到音樂后,順時針方向跑動(注意不能插隊),當音樂停下時游戲者要迅速找到一個凳子坐下,沒有搶到凳子的人被淘汰,四輪過后未被淘汰的人為勝利者。

  獎勵方式:四輪后未被淘汰者獲獎券一張。

  游戲十一:貼鼻子

  游戲規(guī)則:游戲者蒙住眼睛,在距離黑板2米的地方原地轉(zhuǎn)三圈后出發(fā),將手中

  的鼻子準確貼到黑板上相應(yīng)的地方。位置準確即為勝利。此游戲可同時進行四組。

  獎勵方式:準確貼好鼻子即可獲得獎券一張。

  游戲十二:套圈

  游戲規(guī)則:游戲開始,先在地上放五個易拉罐,每個易拉罐之間相隔一定的距離。學(xué)生站在投擲線后,向前扔擲圈,每個學(xué)生可以連續(xù)投5次。投中兩個以上者即為勝利者。

  獎勵方式:套中兩個以上的易拉罐便可獲得獎券一張。

  游戲十三:畫五官

  游戲規(guī)則:游戲者被蒙住眼睛站在離黑板一米的地方,由老師帶領(lǐng)走到黑板前,為黑板上的娃娃畫上眼睛(兩條向下的曲線)、鼻子(一個圓圈)和嘴巴(一條向上的曲線),完成出色者獲勝。此游戲可同時進行四組。

  獎勵方式:為娃娃畫好五官并正確者獲獎券一張。

  游戲十四:抱團取暖

  游戲規(guī)則:每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“3人抱成團”,便快速組成3人組合,抱成團。未被組合上的人淘汰。第二次主持人口令“4人抱成團!”,便馬上由4人組合抱成團,未組合者再被淘汰,直指三輪后,仍未出局的游戲者為勝。

  獎勵方式:三輪后未被淘汰者可獲獎券一張

  游戲十五:掌上明珠

  游戲規(guī)則:主持人準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍,并將多張桌子圍城方形。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,圍著桌子走一圈,球未掉下來就為勝利者。

  獎勵方式:走完一圈球未掉者獲獎券一張。

  游戲十六:抽簽背詩

  游戲規(guī)則:從筒子里抽出一支簽,簽上寫的什么字,就背出帶有這個字的詩句,背對了即可獲得獎勵。

  獎勵方式:未經(jīng)

  提示背出詩句獲獎券一張。

  游戲十七:猜詞語

  游戲規(guī)則:此游戲兩人為一組,主持人出示一個詞語給甲看后,由甲用動作表演出來,或用語言

  提示(不能出現(xiàn)這個詞語),乙來猜詞。

  獎勵方式:猜對了兩人各得一張獎券,猜錯兩人均無獎券。

  游戲十八:筷子夾珠

  游戲規(guī)則:在一個碗內(nèi)裝有若干個珠子,游戲者在一分鐘內(nèi)用筷子將珠子夾住裝到另一個碗中,夾完5個以上為勝。

  獎勵方式:一分鐘內(nèi)夾住5個以上即可獲得獎券一張。

  游戲十九:謎語玩命猜

  游戲規(guī)則:從盒子里抽謎語題,抽到哪一題就回答哪一題,答對為勝。

  獎勵方式:猜對一個謎語獲得獎券一張。

  游戲二十:投球入簍

  游戲規(guī)則:在起點線把乒乓球投向2米外的簍子中,每人5個球,投中2個以上者為勝利。

  獎勵方式:投中兩個即可獲得一張獎券。

  游戲二十一:躲7

  游戲規(guī)則:每次游戲可以為10人,圍成一圈,從1開始數(shù)數(shù),只要數(shù)到7 的倍數(shù)或是含有7的數(shù)字都必須跳過去,否則被淘汰,數(shù)到100后仍未被淘汰的則為勝利者。

  獎勵方式:從1數(shù)到100未被淘汰者獲得一張獎券。

  游戲二十二:吸管運輸

  游戲規(guī)則:兩人一組參加此游戲,每人嘴里叼一根吸管。第一個人在吸管上掛一個鑰匙扣(輕便些的),當比賽開始后,甲用嘴叼著吸管將鑰匙扣傳給乙,中間不能用手接觸吸管和鑰匙扣,完成者為勝。

  獎勵方式:按照要求完成者,兩人均獲獎券一張。

  游戲二十三:拼圖高手

  游戲規(guī)則:游戲者快速將一副打亂的拼圖拼好,在一2分鐘內(nèi)拼好一副拼圖的為勝利者。此游戲可同時進行5組。

  獎勵方式:2分鐘內(nèi)拼好拼圖即可獲得獎券一張。

  游戲二十四:官兵捉賊

  游戲規(guī)則:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙,將四張紙折疊起來,

  參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,猜對了由“捉”字的人獲獎券一張,猜錯了,則由另三人獲獎券。

  游戲二十五:巧算24

  游戲規(guī)則:給出一組數(shù)字1——9,用加、減、乘、除等方式計算,最后得數(shù)為24就為勝利。計算過程中可以打亂數(shù)字順序,但每個數(shù)字都要用到且只能用一次。可同時開設(shè)4組。

  獎勵方式:算出24即可獲得獎券一張。

  七、游園游戲道具準備要求:

  1、羽毛球12個,球拍4個,紙箱4個。(球拍、紙箱自備)

  2、七巧板4副、幻燈圖案(自備)

  3、紅豆、黑豆(或綠豆)若干(自備)。一次性碗10個。

  4、一次性杯子10個(自備)、乒乓球2個。

  5、飲料瓶5個,筷子15支(自備)

  6、蒙眼布(自備)、鼓、鼓槌(大隊部有)。

  7、磁石式的飛鏢三套。

  8、小紙箱(自備)、乒乓球10個。

  9、話語準備(自備).

  10、凳子10張(自備)

  11、黑板上畫人頭像(自備),彩色磁鐵(大隊部有)。

  12、易拉罐5個(自備),套圈(10個)

  13、蒙眼布(自備)、娃娃頭像(自畫)

  14、無道具

  15、乒乓球拍4—5個(自備,各辦公室收集),乒乓球5個。

  16、抽簽筒、書簽制作(自備自制)

  17、書寫有詞語的紙張。(自備)

  18、筷子5雙(自備),一次性碗10個。玻璃珠若干。

  19、自備謎語20條以上,越多越好。

  20、乒乓球20個,簍子4個。

  21、無道具

  22、吸管500根,鑰匙扣5個。

  23、簡單的拼圖5幅。

  24、寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。(自備2—3套)

  25、撲克牌一幅(自備)

六一活動方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  一年一度的六一兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與其中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的'精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶;顒禹樌M行,特制定此方案。

  二、活動主題:紅領(lǐng)巾相約中國夢 唱響六一

  三、活動時間:5月31日

  四、活動安排:

  1、歡慶“六一”表彰大會

  時間:5月31日上午8時—8時30分

  地點:學(xué)校操場

  負責人:xxx

  表彰對象:各級各類獲獎的同學(xué),各班的三好學(xué)生,積極分子。

  2、 體育運動:拔河活動

  時間:5月31日上午8時30分—9時30分

  地點:學(xué)校操場

  負責人:xxx

  活動要求:由負責人制定詳細方案,各班科任老師配合。

  3、各班游園活動

  時間:5月31日上午9時30分----11時10分。

  地點:各班教室

  負責人:各班班主任

  活動要求:組織學(xué)生玩有趣的游戲,要注意安全。

  4、“六一”文藝演出

  時間:5月31日下午3時——5時。

  地點:東井戲臺

  負責人:xxx

  活動要求:小學(xué)部、幼兒園各班編排一個節(jié)目參加演出。

  后勤工作:xxx

  5、注意事項:

  (1)參加各種活動都要遵守紀律,聽從老師的安排,注意安全,保持會場的秩序,各班活動時要保持校園的衛(wèi)生干凈整潔。

 。2)各班班主任要組織好本班學(xué)生觀看文藝表演,特別強調(diào)安全,學(xué)生不得隨意跑動,必須按指定地點入座。

六一活動方案 篇4

  一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,留下一個愉快、難忘的回憶,經(jīng)園委會研究決定在六一前開展以快樂童年我的節(jié)日我做主為主題的幼兒素質(zhì)展示活動,請按照此方案做好安排。

  一、活動目的:

  1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的.氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

  2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

  3、通過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

  二、活動時間:

  20xx年x月x日下午3:00

  三、活動地點:

  幼兒園音樂舞蹈教室

  四、活動準備:

  1、保教處負責慶六一環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);

  2、各班各教師負責本班參加展示活動的節(jié)目編排;

  3、總務(wù)處負責活動所需物品;

  4、保衛(wèi)處負責制定慶六一活動安全預(yù)案,做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;

  5、辦公室做好配合,負責攝像工作。

  五、活動形式:

  每班出兩個節(jié)目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等

  六、具體分工:

  1、總指揮:王廣成

  2、安全及場地組織: 組長:陳亮

  成員:各班主任及配班教師

  3、場地布置: 組長: 劉莎莎

  成員: 余佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲

  4、音響:姚宏偉

  5、攝像:殷凱

  6、幼兒組織:各班班主任及配班教師

  7、主 持:劉莎莎、余佩、董秋實

  8、評委:王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱

  9、后勤供應(yīng):夏澤成(準備獎狀、獎品、化妝品等)

  七、幾點要求:

  1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的六一兒童節(jié)。

  2、各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制,每名幼兒只限來一位家長),演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。

  3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1:00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝,由各班主任及配班教師負責。

  4、各班要重視節(jié)目排練,爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。

  八、獎項設(shè)置

  本次活動共設(shè)置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結(jié)果按3、2、1分納入班級量化。

六一活動方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以“陽光校園 激情奧運 和諧中國”為主題,營造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮學(xué)生的特長,提高學(xué)生的全面素質(zhì),激發(fā)他們熱愛校園、熱愛祖國的情感,全校師生以飽滿的熱情向母校五周年獻禮,向北京奧運獻禮。

  二、活動口號:陽光 奧運 和諧

  三、活動時間:5月30日晚上7:30分-9:30分

  四、活動地點:彩茶劇院

  五、組織機構(gòu):

  總指揮:謝家森

  策劃:謝鵑 溫海英

  協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò):高玉萍

  后勤:張玉玲

  六、活動構(gòu)想

 。、5月30日上午8:00一年級新隊員舉行入隊儀式。

  2、8點30--10點30以班為單位進行主題展示,并開展“許下愿望的種子”活動。

 。场⑼砩希伏c30分開始舉行文藝演出。演出分為序曲 、陽光篇 、奧運篇 、和諧篇 、尾曲

  七、活動的具體安排

  1、校舞蹈隊負責人曾真 (彭雪琳)

  2、校合唱隊負責人吳瓊 (袁亮)

  3、校英語隊負責人廖衛(wèi)華 (蔣艷)

 。、一年級組節(jié)目負責人郁小風(fēng) 楊麗華(溫海英)

  5、二年級組節(jié)目負責人肖燕 龍飛清(皮凌 孫艷)

  6、三年級節(jié)目負責人劉慧 何青(焦映紅)

 。贰⑺哪昙壒(jié)目負責人劉丹(高玉萍 陳非文)

 。、五年級節(jié)目負責人楊藝(謝鵑 胡冬蘭)

 。、教師組節(jié)目、主持人串詞、主持人訓(xùn)練負責人謝鵑 溫海英

 。保、舞臺設(shè)計、繪畫展板、拍照負責人彭雪琳(袁亮)

 。保、節(jié)目音樂刻錄、劇場音樂負責人孫艷

  12、道具、服裝、后臺演員換服裝負責人張玉玲

 。保、門票、節(jié)目單發(fā)放、劇場座位安排負責人高玉萍

  備注:括號中為協(xié)助人員,到時會根據(jù)本年級學(xué)生人數(shù)再進行調(diào)配,人數(shù)較多年級適當調(diào)配成兩個節(jié)目。

  節(jié)目力求新穎,從節(jié)目的音樂、服裝、動作方面老師都要精益求精。

  七、活動的要求

  1、各班的`主題展示和“許下愿望的種子”是同時進行,可以選取動物或植物或童話為主題,讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力動手制作 www.fanwenwang.org 提供最新的原創(chuàng)免費范文!,并將愿望寫在上面。

 。、11點中飯后所有學(xué)生分點進行化妝,班主任一定要注意學(xué)生的安全,禁止學(xué)生隨意追跑、打鬧。

 。、5月份排練期間,各位老師要按要求到達各指定地點,切記拖拉,爭取前緊后松。

 。、節(jié)目選定以后要第一時間給策劃人審核。

 。怠⑺蟹b、道具在5月6日將清單上交與張老師。

六一活動方案 篇6

  一、活動目標:

  1、教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色,或用粘貼的形式進行裝飾2、鍛煉幼兒的動手操作能力和豐富幼兒的想象能力

  二、活動準備:

  紙漿等

  三、活動流程:

  導(dǎo)入--演示--操作--欣賞

  (一)導(dǎo)入

  師:我們做的紙漿杯子啊,都干了,那我們看看。這個杯子漂亮還是這個杯子漂亮啊?

  師:所以啊,我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點,給他穿上漂亮的外衣。

  師:我們還可以裝飾成喝水的杯子,在上面貼一些小花、小草、小魚啊,只要打扮得漂亮一點就好。

  (二)演示

  1、我們用左手拿好杯子,用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上,一定要涂得均勻,我們可以在上面涂上不同的顏色?梢援孅c自己喜歡的圖案在上面,總之,怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。

  2、我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個杯子寶寶,我們用即時貼剪兩只眼睛貼上去。

  3、我們再用紅色的即時貼剪一個彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子,你們怎么裝飾都可以的。

  (三)操作師:小朋友你們行動起來吧,用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點!

  小朋友進行操作,老師巡回指導(dǎo)。

  (四)欣賞:欣賞幼兒作品,講一講,你是怎么裝飾的'!比一比誰裝飾的更漂亮!

  “彩色紙杯”活動目標

  1、練習(xí)使用剪刀、粘貼的動作,發(fā)展幼兒的小肌肉動作。

  2、粘貼的動作練習(xí),提高幼兒的動手能力。

  3、發(fā)展幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的專注力、耐心的養(yǎng)成。

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