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少先隊(duì)安全活動(dòng)方案
為確保活動(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？以下是小編收集整理的少先隊(duì)安全活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
少先隊(duì)安全活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的：
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)習(xí)文明行為,同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中滲透感恩教育,感恩每一位關(guān)愛(ài)自己的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：隊(duì)旗、出旗曲、退旗曲、隊(duì)歌、安全知識(shí),關(guān)于安全方面的事例。
活動(dòng)主題：校園安全
活動(dòng)地點(diǎn)：三一中隊(duì)教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、少先隊(duì)活動(dòng)課預(yù)備議程：
1、整隊(duì)報(bào)告人數(shù)：
中隊(duì)長(zhǎng)：“各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)�！�
2、小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)報(bào)告：
�。�1）“一小隊(duì)全體起立，稍息，立正�！�
然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，相互敬禮后：
�。�2）小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：
“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員*名，實(shí)到*名，報(bào)告完畢”
3、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告：
�。�1）報(bào)告時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)全體少先隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，然后跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前，相互敬禮。
�。�2）中隊(duì)長(zhǎng)：“報(bào)告輔導(dǎo)員，三一中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員*名，實(shí)到*名，我們中隊(duì)《校園安全》少先隊(duì)活動(dòng)課已準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們中隊(duì)的活動(dòng)。”
4、中隊(duì)輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，我很高興參加你們《校園安全》少先隊(duì)活動(dòng)課，預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿成功�！�
二、少先隊(duì)活動(dòng)課正式程序：
中隊(duì)長(zhǎng)宣布：《校園安全》少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)：全體立正
中隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)出：“第一項(xiàng)，全體立正”口令。
第二項(xiàng)：出旗
中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出：“第二項(xiàng)，出旗、奏樂(lè)、敬禮”口令，全體隊(duì)員敬隊(duì)禮。
第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌
中隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)出：“唱隊(duì)歌”的口令后，再邀請(qǐng)指揮上臺(tái)指揮：“有請(qǐng)指揮李月”
隊(duì)歌唱完后，中隊(duì)長(zhǎng)宣布“請(qǐng)坐下”
中隊(duì)長(zhǎng)：下面有請(qǐng)主持人上場(chǎng)，掌聲歡迎。
第四項(xiàng)：主持人上場(chǎng)說(shuō)開(kāi)場(chǎng)主持詞。
第五項(xiàng)：隊(duì)長(zhǎng)講話：
中隊(duì)長(zhǎng)（先敬隊(duì)禮）
校園安全事故頻頻發(fā)生，有的學(xué)生失蹤，有的學(xué)生從幾十層高的樓上跳下，朝氣蓬勃的生命瞬間消逝，讓我們?cè)凇缎@安全》少先隊(duì)活動(dòng)課中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)做文明行為，珍愛(ài)生命。
（中隊(duì)長(zhǎng)敬禮退下）
主持人上場(chǎng)
進(jìn)行活動(dòng)：
主持人：各位同學(xué)：《校園安全》愛(ài)心主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(一)關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。
1.同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng),蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。
2.校園就像一個(gè)家,安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑,課間休息不罵人、不打鬧。
3.上下樓梯靠右走,樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的,因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>
4.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。
5.還有很多同學(xué)想說(shuō),那請(qǐng)你和同桌的'同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景,好嗎?
（二）生活中的不文明現(xiàn)象
1.在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!
2.但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,在沒(méi)有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。
3.像這種情況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?
A用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B在教室里互相追趕。
4.在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?
5.現(xiàn)在輕松十分鐘,我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()
A原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。
B記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
C據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
D叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)
A購(gòu)買包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
B餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
C在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
D養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()
A在道路中間攔車。B上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。
C車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。D不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。
(4)遇到別人打架時(shí)()
A上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。B不管他
C去勸阻D告訴老師
(5)遇到火災(zāi)時(shí),撥打()
A110
B119
C120
D121
(6)在道路上行走時(shí)()
A和同學(xué)邊走邊打鬧。
B要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走。
C行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)或做其他事情。
D為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。
6.判斷：
(1)使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。
(2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。
(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。
(5)用沙子或泥土打仗。
(6)下雨天,在濕的地面上奔跑。
第六項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話
中隊(duì)長(zhǎng)宣布：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家鼓掌歡迎。
輔導(dǎo)員講話：（輔導(dǎo)員上臺(tái)一定要先敬隊(duì)禮，后講話）
同學(xué)們，你們通過(guò)《校園安全》少先隊(duì)活動(dòng)課，知道了對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中,將文明常伴左右。（輔導(dǎo)員敬禮退下）
第七項(xiàng)：呼號(hào)
中隊(duì)長(zhǎng)：“呼號(hào)，全體起立。請(qǐng)輔導(dǎo)員老師領(lǐng)呼”
輔導(dǎo)員上臺(tái)后，直接做右拳舉至肩上動(dòng)作后，輔導(dǎo)員：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
第八項(xiàng)：退旗
中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出：“第八項(xiàng)，退旗、奏樂(lè)、敬禮”口令，全體隊(duì)員敬隊(duì)禮。
第九項(xiàng)：少先隊(duì)活動(dòng)課結(jié)束。
中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在我宣布《校園安全》少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在到此結(jié)束。中隊(duì)長(zhǎng)敬禮后退下。
少先隊(duì)安全活動(dòng)方案2
3月26日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，20**年小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的主題是“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園” 。結(jié)合我校實(shí)際情況開(kāi)展安全教育日活動(dòng)制訂方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以十六大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)文件通知精神，牢固樹(shù)立一切為了學(xué)生的服務(wù)宗旨，強(qiáng)化“安全第一、第一安全”的觀念，突出安全工作為重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范，深入開(kāi)展安全教育，提高學(xué)生安全自護(hù)能力，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。
二、活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)
1、以“安全教育日”為契機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)舉辦安全動(dòng)員大會(huì)、制作宣傳欄等多種形式，開(kāi)展切實(shí)有效的安全教育活動(dòng)。
2、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防爆炸、防中毒、防溺水、防交通事故、防樓梯擁擠踩踏等方面的'專題教育，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)技能。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育的研討，密切關(guān)注心理健康有問(wèn)題的學(xué)生，給他們多一份關(guān)愛(ài)，有效預(yù)防并遏制青少年自殺、自傷類安全事故的發(fā)生。
4、組織班主任教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)及突發(fā)事故的處理知識(shí)，提高全體教職工的責(zé)任意識(shí)和保護(hù)能力。
5、加強(qiáng)學(xué)校安全檢查和保衛(wèi)工作，定期查險(xiǎn)排患，健全門衛(wèi)工作機(jī)制和封閉式管理模式。
三、活動(dòng)安排
1、組織學(xué)生聽(tīng)一堂交通安全課。
活動(dòng)時(shí)間：3.26
活動(dòng)對(duì)象：我校全體師生
負(fù)責(zé)人：
2、組織部分學(xué)生觀看交通安全宣傳教育片
活動(dòng)時(shí)間：4.1
活動(dòng)對(duì)象：我校全體師生
負(fù)責(zé)人
3、開(kāi)展一次“交通安全”征文比賽。
參賽對(duì)象：我四~六年級(jí)學(xué)生
征稿時(shí)間：4.26
征文要求：
�。�1）征文需緊緊圍繞“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”的主題，內(nèi)容可以是親身經(jīng)歷或所見(jiàn)所聞的道路交通安全方面正反面典型事例，也可以是身邊發(fā)生的維護(hù)交通安全、幫助他人的感人事跡。
�。�2）文章力求主題鮮明，事跡突出，立意新穎，征文的題材不限。（觀后感、通訊、消息、言論等均可）
�。�3）文章應(yīng)盡量做到篇幅短小精悍，每篇一般不超過(guò)1200字。
征文格式：
負(fù)責(zé)人：
4、閱讀《 安全手冊(cè)》
活動(dòng)時(shí)間：晨讀時(shí)間
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
活動(dòng)要求：各班班主任利用晨會(huì)或班隊(duì)課組織學(xué)生閱讀。
負(fù)責(zé)人：各辦班主任
5、出好一期交通安全板報(bào)
活動(dòng)對(duì)象：各班
評(píng)比時(shí)間：4.3
負(fù)責(zé)人：
少先隊(duì)安全活動(dòng)方案3
校園平安、少先隊(duì)員安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，創(chuàng)設(shè)平安校園環(huán)境、切實(shí)提高師生自身的安全防范意識(shí)與能力也就成了學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。教學(xué)樓是人員高密度場(chǎng)所，空間相對(duì)狹小，且少先隊(duì)員少不更事，面臨危險(xiǎn)處于弱勢(shì)，有鑒于此，為使師生面臨突發(fā)危險(xiǎn)（火災(zāi)）而能做到忙而不亂，提高避害趨利的疏散自救能力和面對(duì)初起火災(zāi)的應(yīng)對(duì)能力，迅速作出逃生的正確反應(yīng)，特舉行本次演練，希望能有效推動(dòng)和促進(jìn)“安全校園”“平安校園”的創(chuàng)建工作。
一、 活動(dòng)設(shè)計(jì)和安排：
1、 時(shí)間：20**年9月26日下午15：35 ~ 15：45
2、 指揮單位：xx市消防隊(duì)五羊支隊(duì)
3、人員：全體師生
4、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓及操場(chǎng)
5、 活動(dòng)內(nèi)容：火情警報(bào)，少先隊(duì)員在教師帶領(lǐng)下按預(yù)定路線 疏散
二、 組織機(jī)構(gòu)
1、 領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：李碧珊校長(zhǎng)
成員：各班輔導(dǎo)員及副班主任
2、現(xiàn)場(chǎng)疏散指揮組
組長(zhǎng)：陳鳳蓮
組員：黎國(guó)姬、葉穎
疏散組負(fù)責(zé)做好指引督導(dǎo)工作，告之各班少先隊(duì)員聽(tīng)到信號(hào)后，各一隊(duì)同時(shí)從教室的前后門有次序的走出，從規(guī)定的樓梯口撤離。少先隊(duì)員站立在操場(chǎng)。教育少先隊(duì)員必須聽(tīng)從班主任和現(xiàn)場(chǎng)疏散組老師的.指揮，撤離時(shí)不要擁擠，下樓梯靠右走，不得爭(zhēng)道搶行，嚴(yán)禁擅自改變疏散路線，杜絕事故的發(fā)生。
疏散a組：
撤離班級(jí)順序：一二 三（1）
集中在小操場(chǎng)
疏散b組：
撤離班級(jí)順序：三（2）四（1）四（2）
集中在大操場(chǎng)
疏散c組：
撤離班級(jí)順序：五（1） 五（2） 六（1） 六（2）
集中在大操場(chǎng)
操場(chǎng)指揮：陳茜校長(zhǎng)
三、 少先隊(duì)員注意事項(xiàng)
1、樹(shù)立高度的維護(hù)自身安全和珍愛(ài)生命的自覺(jué)意識(shí)，以嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參加此次演練，以期在實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)中掌握簡(jiǎn)單的逃生方法。在疏散過(guò)程中不允許推攘和喧嘩，不允許急奔和慢行。
2、按統(tǒng)一號(hào)令行動(dòng)，聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律。按指定路線疏散，規(guī)定地點(diǎn)集合隊(duì)列。撤離途中聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮，不得搶道擁堵，不得插隊(duì)串班，安全第一。
3、疏散時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，不得講話、喧嘩，動(dòng)作迅速。
四、 教師注意事項(xiàng)
1、各班班主任及副班主任必須認(rèn)真對(duì)待此次消防安全應(yīng)急疏散演練，并做好此次消防安全應(yīng)急疏散演練的準(zhǔn)備工作
2、各班班主任及副班主任提前到班級(jí)，聽(tīng)到警報(bào)馬上組織少先隊(duì)員排隊(duì)用手帕或用手掩嘴的姿勢(shì)小跑到操場(chǎng)。
3、各班班主任及副班主任必須一人在前帶隊(duì)一人押后并聽(tīng)從小組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)指揮。
五、 演練前的工作安排
所有的布置和人員必須于9月26日下午15：30前就緒
1、9月23日校安全保衛(wèi)處制訂完善的疏散演練方案，送校長(zhǎng)室審定。
2、9月24日校安全保衛(wèi)處召集有關(guān)人員，召開(kāi)協(xié)調(diào)籌備會(huì)，作具體的工作分工，落實(shí)到人。
3、安全保衛(wèi)處進(jìn)行一次晨會(huì)，布置少先隊(duì)員做好思想上的準(zhǔn)備工作，并細(xì)化落實(shí)疏散演練任務(wù)的各項(xiàng)分工。
4、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布、膠帶等藥用品。在疏散出口設(shè)醫(yī)務(wù)站，擺放一張臺(tái)子和一只藥箱。
5、廣播室：設(shè)備調(diào)試，準(zhǔn)備無(wú)線話筒一只。
六、附消防安全應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場(chǎng)疏散路線圖。
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