賞秋——XX學校“賞秋”實踐活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的賞秋——XX學校“賞秋”實踐活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　風很輕，天很藍，陽光很暖，色彩鮮活而斑斕。金黃橙紅，濃郁深遠。這，便是秋天！

　　“一年一度秋風起，又是銀杏落葉時”。XX學校的銀杏，又開啟了一年中最華麗的篇章，銀杏的葉片漸漸變成金燦燦的檸檬黃，在陽光的映照下，閃耀亮麗。值此之際，XX學校第十屆“賞秋”即將隨著漫天飄飛的秋葉拉開序幕。本屆“賞秋”實踐活動具體方案如下：

　　一、活動主題：

　　秋顏·悅色

　　二、活動目的：

　　1、讓學生利用課余時間和周末，搜集各種各樣的樹葉，制作樹葉粘貼畫和書簽，激發(fā)學生對各種樹葉的關(guān)注和興趣，從小培養(yǎng)學生利用大自然之美創(chuàng)造生活美的能力，讓學生從中受到美的熏陶。

　　2、引導學生了解自然，以兒童的視角發(fā)現(xiàn)自然之美，體驗多姿多彩的季節(jié)變化，培養(yǎng)學生親近自然、熱愛自然、熱愛生活的情感。

　　3、培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力及動手實踐能力。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、創(chuàng)作“秋葉畫”

　　要求：以落葉為材料創(chuàng)作粘貼畫，內(nèi)容健康，富于想象，創(chuàng)意新穎獨特；可獨立完成，也可與家長共同完成。作品規(guī)格：A4紙大小。展示時間：11月15日~11月30日。

　　2、創(chuàng)編“秋天的詩歌”

　　要求：題目自擬，體裁不限，30字左右，構(gòu)思精巧，創(chuàng)意獨特，建議學生自主完成。

　　3、創(chuàng)意“秋·簽”設(shè)計

　　要求：可獨立完成，也可與家長共同完成；書簽規(guī)格不限，特色突出，精美實用；不拘泥于普通書簽設(shè)計，大膽創(chuàng)新，有自己獨特的創(chuàng)意。

　　五、展示：

　　學校將在11月末進行“秋葉畫”、

　　“秋天的詩歌”、創(chuàng)意“秋·簽”的展示。

　　六、新聞報道：

　　一年組

　　要求：要分從“畫”、“詩”、“簽”的角度進行系列報道。

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