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電教活動方案
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的電教活動方案，歡迎閱讀與收藏。
電教活動方案1
為深入貫徹《教育部關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動的通知》的精神，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約的意識，大力推進節(jié)約型校園建設(shè)，增強學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，學(xué)校決定從年10月30日起，在全校范圍內(nèi)深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電（以下簡稱“三節(jié)”）活動。
一、活動目的
更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，引導(dǎo)我校學(xué)生從點滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。
二、活動時間
20xx年10月30日至11月30日
三、活動內(nèi)容
1.“節(jié)約資源，從我做起”大型簽名和宣誓活動
活動要求各班級設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，由“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”積極引導(dǎo)學(xué)生參與簽名活動。由學(xué)生會主席帶領(lǐng)全體學(xué)生進行“文明餐桌行動”宣誓。
2.“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點滴資源”主題班會
各班級在20xx年11月4日以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點滴資源”為主題開展班會，將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實到每位學(xué)生身上。班會要求各班級制作主題ppt。班會上每名學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿，積極發(fā)言。
3．“節(jié)約光榮、浪費可恥”手抄報征集活動
�。�1）手抄報必須圍繞活動主題，根據(jù)所選題目進行材料搜集和版面設(shè)計，可摘抄，也可寫自己的心得體會，要求內(nèi)容健康向上、語句通順、無錯別字。
�。�2）手抄報內(nèi)容自定，版面整潔，設(shè)計規(guī)范，布局合理，色調(diào)和諧，活潑新穎，富有創(chuàng)意。
（3）手抄報統(tǒng)一用A4紙，版頭注明班級和姓名。頁邊距為1厘米。手抄報名稱自擬，要有自己的創(chuàng)意。
（4）各班推薦優(yōu)秀手抄報參加比賽。20xx年11月5日前交到政教處。
4.“倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，杜絕鋪張浪費”演講比賽
以“倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，杜絕鋪張浪費”為主題開展演講比賽活動，展現(xiàn)我校學(xué)生勤儉節(jié)約精神。各班級先內(nèi)部選拔，向級部推薦進行比賽，優(yōu)秀選手參加學(xué)校演講。
5、教育學(xué)生加強日常生活中節(jié)約用水、用電、用餐的.自覺意識，互相提醒和監(jiān)督，留心學(xué)習(xí)一些節(jié)約小妙方應(yīng)用于生活實踐中，讓節(jié)儉之風(fēng)盛行。加強對日常用水、用電、用餐的檢查和監(jiān)督，并做好記錄。
四、活動要求
1.各班要大力推進“三節(jié)”活動開展，認真部署，常抓不懈，真正落實到學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)。
2.各班要健全本次活動的管理制度，落實“三節(jié)”專項工作制度，建立獎懲制度和責(zé)任追究制度，推動“三節(jié)”活動長期持續(xù)有效開展，形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。
3.各班要結(jié)合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿于學(xué)生教育的全過程。并且要充分利用各種媒體、報道形成宣傳聲勢，營造良好輿論氣氛。
電教活動方案2
一、指導(dǎo)思想
為提高我校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，牢固教學(xué)工作的中心地位，調(diào)動教師從事教育教學(xué)工作的積極性，提升校本教研的實效性，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、民主化，我校教學(xué)活動月以常態(tài)教學(xué)為中心，加強學(xué)校教育與家庭教育的緊密結(jié)合，強化教師的新課改意識和改革創(chuàng)新精神，吸納新的理念，進一步打造我校的課堂教學(xué)特色特制訂本方案。
二、活動時間：
xx年10月8日——xx年10月31日
三、活動工作小組：
本次活動在學(xué)校行政集體領(lǐng)導(dǎo)下，成立具體的工作小組，安排如下：
組長：劉常平
副組長：郝藝蘭
組員：楊城花、李紅艷、李湘南及各教研組長
四、主要活動安排：
1、專題講座：（10月15日下午2：30）
內(nèi)容：待定
主講：婁底三小吳芙蓉老師
要求：
�。�1）全體語文教師必須參與活動，有課的自行調(diào)換；歡迎其它教師前來學(xué)習(xí)。
�。�2）講座沒有做完之前，任何人不得提前退場。班主任老師安排別的教師幫著放學(xué)。
2、主題研討沙龍：（10月19日）
語文：低段識字、寫字教學(xué)大家談
其它學(xué)科：如何使課堂教學(xué)更高效？
�。�1）各位教師結(jié)合本人的教學(xué)實踐，撰寫一篇經(jīng)驗材料或論文。
（2）字數(shù)1500字左右，標(biāo)題為二號、宋體字，正文為四號、仿宋字。
3、構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式展示課：
橫幅：婁底四小xx年下期“高效課堂”教學(xué)研討暨“家長開放日”活動
時間：10月17日（語文）
10月18日（數(shù)學(xué)）
10月19日（作文）
地點：階梯教室
授課老師：劉智芳老師、聶戌利老師、劉娟老師、聶紅嬌老師、
聶元慶老師、賀艷老師、蔡艷老師、王祝君老師、
李君老師、柳英老師、劉海燕老師
具體要求：
�。�1）授課教師要恰當(dāng)使用多媒體課件輔助教學(xué)。
�。�2）上課前，授課教師在規(guī)定的`表格中寫好一份教案交教導(dǎo)處。
�。�3）授課教師在上課前一天，通知本班10——15位學(xué)生家長來校進行課堂觀摩活動。
（4）10月17日，全體語文教研組長參與聽課、評課活動。
10月18日，全體數(shù)學(xué)教研組長參與聽課、評課活動。
10月19日，全體作文課題組成員參與聽課、評課活動。
（指定一名主評老師采取“三三原則”進行評課。）
（5）歡迎全校教師積極參與聽課、評課活動。
4、集體備課：（10月中下旬）
（1）教研各組選擇派一名成員完成一次個案初備，全組教師在雙周教研組活動時間里進行研討，各抒己見。
�。�2）各組成員結(jié)合本班實際情況進行第二次備課后，對教學(xué)設(shè)計進行實踐。
（3）各位教師上完課后自覺進行反思，初步探索集體備課的模式和規(guī)律。
�。�4）其它教師依此完成規(guī)定的個案初備，實現(xiàn)資源共享。10月底請教研組長收齊交教導(dǎo)處。
5、參加上級教學(xué)比武活動：
（1）李娟老師參加全區(qū)小學(xué)科學(xué)教師實驗創(chuàng)新大賽。
（10月16日、二中）
（2）何鳳老師參加全省小語團體會員單位的評課活動。
�。�10月28日——10月31日、長沙）
6、組織學(xué)生參加全省校園作文大賽：
�。�1）小學(xué)組倡導(dǎo)“想象、純真”，關(guān)注學(xué)生的想象能力和天真?zhèn)�性。
�。�2）參賽作品嚴禁抄襲；講究文理，提倡創(chuàng)新，自主作文，切忌空洞。
（3）各位班主任老師組織學(xué)生自愿征訂《xx年度中小學(xué)生獲獎作文選》。（10月15日）
（4）班主任或語文教師組織學(xué)生從平時的習(xí)作中擇優(yōu)投稿。（11月中旬）
教導(dǎo)處
婁底四小工會
家長學(xué)校
xx10月8日
電教活動方案3
主評老師：
您好！感謝您能積極參加本次教學(xué)研討活動，請您認真聽課，并做好筆記。在評課時，堅持“三三原則”評課，即說出教學(xué)活動中三個優(yōu)點和三個缺點，及相關(guān)的理論依據(jù)和改進方法。讓我們在活動中相互學(xué)習(xí)、共同進步！
順祝：歲月靜好！
萬事如意！
教導(dǎo)處
xx年10月17日
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