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學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-01-04 21:40:39 活動(dòng)方案 我要投稿
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學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案(通用21篇)

  為保障事情或工作順利開(kāi)展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案(通用21篇)

  學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)宗旨

  為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),豐富同學(xué)們的校園文化生活,營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),進(jìn)修附小特組織此次比賽,并通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,也為他們?cè)谖磥?lái)發(fā)展打下良好的'基礎(chǔ)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  5月15日 上午8:10—8:25

  三、參賽對(duì)象:

  四、比賽地點(diǎn):

  四樓多媒體。

  五、活動(dòng)組織者:

  教務(wù)處和全體英語(yǔ)老師。

  六、評(píng)委:

  全體英語(yǔ)教師。

  七、活動(dòng)要求

  1.各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加,并積極備賽。

  2.全年級(jí)統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)篇章,統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)紙張。

  3.比賽要求用鋼筆即席書(shū)寫(xiě),在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書(shū)法作品。

  八、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

  1.卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整,無(wú)涂改痕跡。

  2.字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范,單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求。

  3.字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無(wú)錯(cuò)別字。

  4.傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),筆斷意連,通篇整體感強(qiáng)。

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  按3:4:3設(shè)獎(jiǎng)。

  學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)宗旨:

  為全面貫徹落實(shí)《小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,深化英語(yǔ)教學(xué)改革,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力教學(xué)。為此,我校英語(yǔ)教研組專門(mén)制定了落實(shí)方案,為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,并給學(xué)生提供展示英語(yǔ)才能的舞臺(tái),特舉行九峰鎮(zhèn)中心小學(xué)“ 校園英語(yǔ)風(fēng)采展示”活動(dòng)。

  二、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹《小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,擴(kuò)大英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)的參與面,促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的'進(jìn)一步提高。

  三、活動(dòng)主題:“快樂(lè)英語(yǔ)大家說(shuō)”

  活動(dòng)口號(hào):Everyone says English, everyone in English

  四、比賽對(duì)象:中心小學(xué)三至六年級(jí)學(xué)生,每班展示內(nèi)容,形式不限。要求每班至少兩個(gè)節(jié)目。

  五、活動(dòng)方式:

  以班級(jí)為單位,現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定出場(chǎng)順序,每個(gè)年級(jí)評(píng)選出一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目。

  展示時(shí)間:20xx年4月7日周五下午第一節(jié)課。

  六、展示地點(diǎn):大操場(chǎng)

  七.展示形式及程序:

  1、抽簽決定班級(jí)出場(chǎng)順序。

  2、以班級(jí)為單位,每班依次表演完所有節(jié)目后,換下一個(gè)班級(jí)出場(chǎng)表演。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,每班選出一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目。

  3、選手進(jìn)入展示區(qū)后,根據(jù)規(guī)定的路線及順序依次進(jìn)行展示。評(píng)委老師利用打分表進(jìn)行打分,最后交統(tǒng)計(jì)老師進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析。

  八、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

  根據(jù)總成績(jī)各班評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目,并給每一個(gè)參演學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

  九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)委組成

 。ㄒ唬┰u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(各項(xiàng)根據(jù)實(shí)際情況酌情打分):

  1、聲音宏亮,口齒清楚。

  2、語(yǔ)音正確,語(yǔ)調(diào)自然。有感染力。

  3、語(yǔ)句通順、流暢,語(yǔ)感好。

  4、音色、音質(zhì)。

  5、說(shuō)唱時(shí)節(jié)奏恰當(dāng),內(nèi)容熟練,說(shuō)唱流暢,語(yǔ)感好。

  6、臺(tái)風(fēng)。動(dòng)作表演嫻熟、優(yōu)美、大方;表情豐富,有角色的變化;眼神參與有對(duì)象感。

 。ǘ┰u(píng)委組成:

  學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)目的:

  擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語(yǔ),提高英語(yǔ);提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),增強(qiáng)交際能力;營(yíng)造英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氣氛;結(jié)識(shí)新朋友,豐富大家的業(yè)余活動(dòng)生活。我們希望通過(guò)長(zhǎng)期舉辦英語(yǔ)角,使學(xué)員的英語(yǔ)水平有所提高。更重要的'事,希望能夠營(yíng)造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛。

  二、活動(dòng)主題:

  xxx

  三、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間及地點(diǎn):

  活動(dòng)對(duì)象:全體英協(xié)成員

  活動(dòng)時(shí)間:待定

  活動(dòng)地點(diǎn):待定

  四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作:

  1、會(huì)場(chǎng)布置:準(zhǔn)備好布置會(huì)場(chǎng)物品:氣球,雙面膠,透明膠等,是由外聯(lián)部,秘書(shū)部,文體部人員來(lái)負(fù)責(zé)。

  2、信息采集:是由宣傳部人員來(lái)負(fù)責(zé),并利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語(yǔ)角活動(dòng)的信息。

  3、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)音響設(shè)備,申請(qǐng)教室,確定主持人,多媒體操作員,茶水提供人員。

  4、組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃,維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序。

  五、活動(dòng)內(nèi)容及形式:

  1、由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動(dòng)英語(yǔ)角比較重要的嘉賓,歡迎各位的到來(lái)。

  2、有請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。

  3、表演:待定

  4、自由交談:由主持人闡述一個(gè)主題,大家圍繞這個(gè)主題展開(kāi)討論,發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法

  5、英語(yǔ)小游戲:

  (1)猜單詞(你來(lái)劃分,我來(lái)猜)

  (2)瞬間背單詞

  (3)單詞接龍

  (4)大家之間互相交流對(duì)話

  (5)由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,播放音樂(lè)

  六、活動(dòng)后期工作:

  1、會(huì)干留下來(lái)負(fù)責(zé)場(chǎng)地收拾,做好清潔工作

  2、活動(dòng)總結(jié)(討論每一期活動(dòng)的進(jìn)行更改,為了下一期活動(dòng)做好準(zhǔn)備,要以求做的更好)

  七、活動(dòng)的注意事項(xiàng):

  1、注意安全,確保個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全

  2、注意儀容儀表,不許玩手機(jī)

  3、本次活動(dòng)使用英語(yǔ)交流,到場(chǎng)者不必拘謹(jǐn),學(xué)會(huì)尊重他人觀點(diǎn),使用文明用語(yǔ),以禮相待,鍛煉自己的大量和能力。

  4、關(guān)鍵是中心老師要帶動(dòng)氣氛,讓大家一起互動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)。

  5、定期進(jìn)行一次游戲,對(duì)踴躍表現(xiàn)學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  八、活動(dòng)緊急事件處理方案:

  1、會(huì)間,設(shè)施設(shè)備異常(如:話筒失靈等):

  (1)做好前期工作,確保多媒體和音響設(shè)備的工作正常

  (2)預(yù)備一些應(yīng)急設(shè)備,如向物資管理部借用麥克風(fēng)

  2、與會(huì)人員太多或太少:

  (1)在前期工作中,合理預(yù)計(jì)人流量,借用較寬敞的會(huì)場(chǎng)

  (2)若人員太少,協(xié)會(huì)成員極力參與

  3、天氣惡劣,英語(yǔ)角難以如期舉辦,發(fā)道歉信與通知

  4、活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng):

  (1)延長(zhǎng)時(shí)間15分鐘以內(nèi)時(shí),照常進(jìn)行

  (2)延長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)15分鐘,刪除部分內(nèi)容(互動(dòng)交流時(shí)間縮短)

  九、活動(dòng)資金預(yù)算:

  xxx

  學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)宗旨

  通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié),以豐富多彩的師生英語(yǔ)主題活動(dòng)為載體,營(yíng)造輕松、愉快、積極向上的的英語(yǔ)校園文化氛圍,讓學(xué)生在英語(yǔ)實(shí)踐中體會(huì)學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂(lè)。

  二、活動(dòng)主題及口號(hào)

  Show your English, Show yourself (展示英語(yǔ),展現(xiàn)自己!)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月-4月

  四、活動(dòng)組委會(huì)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  成員:

  2、實(shí)施小組

  分項(xiàng)系列活動(dòng)方案制訂、組織實(shí)施:英語(yǔ)教研組、各年級(jí)相關(guān)負(fù)責(zé)教師(見(jiàn)下表格)

  五、系列活動(dòng)安排

  (一)英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕式暨英方師生來(lái)訪歡迎儀式(3月20日)

  1、歡迎儀式(主持:李新華;內(nèi)容:歡迎詞、敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、致謝詞)

  2、英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕式

  · 英語(yǔ)小使者代表講話或表演;

  · 教師代表致開(kāi)幕詞;

  · 校長(zhǎng)宣布英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕。

  (二)學(xué)生活動(dòng):

  一、二年級(jí)

  朗讀(仿讀)比賽3月22日俞潔

  三年級(jí)

  英語(yǔ)書(shū)法比賽3月19日鮑明瀅

  四年級(jí)

  課本劇表演3月20-23日王林素

  五年級(jí)

  校園英語(yǔ)小導(dǎo)游選拔3月15日陳愛(ài)云、吳超群

  六年級(jí)

  英語(yǔ)演講(I Love My School)3月29日張琴

  已備演講(2分鐘)+ 問(wèn)答(針對(duì)已備演講,1分鐘)

  七、八年級(jí)

  英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話大賽4月10-13日史磊磊、黃金芬

  (三)教師“風(fēng)采展示”課堂教學(xué)活動(dòng):

  時(shí)間:3月21日;負(fù)責(zé)老師:王林素、鮑明瀅

  活動(dòng)內(nèi)容:想像力英語(yǔ)課堂教學(xué)縣級(jí)展示(學(xué)校一、二年級(jí)開(kāi)2節(jié)課;想像力英語(yǔ)公司培訓(xùn)員上課;英國(guó)姊妹學(xué)校老師上課)

  (四)英方交流活動(dòng):

  1、特色觀摩:書(shū)法、器樂(lè)、舞蹈;毽球、足球;

  2、課堂觀摩:小學(xué)數(shù)學(xué)、中小學(xué)英語(yǔ)課堂

  六、活動(dòng)要求

  1、“英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的一部分,英語(yǔ)活動(dòng)的實(shí)施由英語(yǔ)組負(fù)責(zé),全體教師積極參與,協(xié)同管理。

  2、要營(yíng)造出濃厚的校園氛圍,確;顒(dòng)有條不紊,豐富多彩:如懸掛2-3幅有關(guān)英語(yǔ)節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ);出英語(yǔ)節(jié)主題和口號(hào)的.宣傳板;校內(nèi)張貼英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容安排及有關(guān)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào);教室布置英語(yǔ)角;學(xué)生之間問(wèn)候提倡用雙語(yǔ)交流,充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間。

  3、學(xué)校對(duì)英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)報(bào)道,擴(kuò)大外圍影響。

  學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)宗旨:

  通過(guò)此次活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生關(guān)注自己身邊的英語(yǔ),了解英語(yǔ)在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有效途徑。讓英語(yǔ)的魅力散發(fā)到校園的每個(gè)角落。這次活動(dòng)不僅可以為大家提供了解西方文化、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,進(jìn)而擴(kuò)大孩子們的視野。

  二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)及成員:

  1、組長(zhǎng):xx。

  2、成員:xx、各班班主任。

  三、活動(dòng)時(shí)間。

  20xx年xx月xx日。

  四、前期準(zhǔn)備。

  1、英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)三至六年級(jí)學(xué)生賀卡的書(shū)寫(xiě)與格式的指導(dǎo)。

  2、音樂(lè)老師負(fù)責(zé)教授簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲旋律。

  3、美術(shù)老師負(fù)責(zé)一二年級(jí)學(xué)生的'圣誕帽和魔法棒的制作;三至六制作圣誕賀卡。同時(shí)負(fù)責(zé)室外板報(bào)布置。

  4、班主任負(fù)責(zé)班級(jí)氛圍的營(yíng)造,以及班級(jí)整天活動(dòng)的協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌。

  五、活動(dòng)內(nèi)容。

  1、早上由徐俊功老師扮圣誕老人,迎接孩子到校。孩子們可以戴上自制的圣誕帽,并試著用英語(yǔ)和老師問(wèn)好。

  2、大課間在班主任的帶領(lǐng)下組織學(xué)生到操場(chǎng),由李香凝老師教學(xué)簡(jiǎn)單的圣誕問(wèn)候語(yǔ),孩子們?cè)囍嗷?wèn)候,創(chuàng)作齊說(shuō)英語(yǔ)的溫馨氛圍。

  3、下午第二節(jié)課為班級(jí)自主活動(dòng)時(shí)間,由班主任組織進(jìn)行,配班老師也要求進(jìn)堂(三至六年級(jí)同學(xué)相互交換自制的圣誕賀卡,并用英語(yǔ)相互問(wèn)候)。xx老師負(fù)責(zé)到各班級(jí)派送圣誕禮物,xx老師負(fù)責(zé)拍照。

  學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié),激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣和愛(ài)好,提高學(xué)生的聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)的能力,以豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)為載體,營(yíng)造良好的.英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍,豐富校園文化生活,讓學(xué)生在英語(yǔ)活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ),用英語(yǔ)的快樂(lè)。今年的英語(yǔ)節(jié)內(nèi)容定位為“走進(jìn)英國(guó)”。師生們將以獨(dú)特的視點(diǎn),全方位地感受英國(guó)文化的魅力、了解英國(guó)風(fēng)情、英國(guó)名人、英國(guó)景觀和英國(guó)文學(xué)等。

  二、活動(dòng)口號(hào):

  more english, more fun. 多些英語(yǔ),多些快樂(lè)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月6日---30日

  四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):xx

  成員:xx、各班班主任

  特邀:音、體、美、電教老師等

  英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的一部分,感謝全體教師積極參與,協(xié)同管理。

  五、具體活動(dòng)方案:

  英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕時(shí)間:20xx年4月6日

  地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  1.召開(kāi)英語(yǔ)節(jié)動(dòng)員會(huì),宣布活動(dòng)方案,布置具體工作。

  2.宣傳英語(yǔ)節(jié),鼓勵(lì)全校同學(xué)積極參與。

  3.各年級(jí)布置、評(píng)選優(yōu)秀英語(yǔ)節(jié)作品。(英語(yǔ)任課老師)

  六、英語(yǔ)節(jié)期間活動(dòng):

  本屆英語(yǔ)節(jié)主要有以下活動(dòng):

  1.技能之賽(如:學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、寫(xiě)作、卡片、小報(bào)等制作評(píng)比);

  2.文化之旅(如“英國(guó)文化知多少”知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)講座、英語(yǔ)影片欣賞等);

  3.體驗(yàn)之行(如:英語(yǔ)歌曲、美文、劇本展演活動(dòng)、教師課堂展示活動(dòng)、聆聽(tīng)專家講座等)

  三大版塊活動(dòng),為每一個(gè)學(xué)生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)了興趣,增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野,歷練了英語(yǔ),挖掘了潛能,同學(xué)們盡情享受著英語(yǔ)帶來(lái)的快樂(lè)。

  活動(dòng)(一):開(kāi)幕式

  4月6日:英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕儀式

  對(duì)象:全體學(xué)生

  地點(diǎn):外操場(chǎng)(若下雨,則在教室收看電視直播)

  1.校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞并向?qū)W生宣傳本屆英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕及活動(dòng)內(nèi)容。

  2.英語(yǔ)老師代表講話及宣布口號(hào)。(顧)

  活動(dòng)(二):英文書(shū)寫(xiě)比賽

  對(duì)象:3-6年級(jí)學(xué)生(每班挑選5名學(xué)生到四樓會(huì)議室參賽。)

  內(nèi)容:比賽前由教師確定 (王)

  時(shí)間:4月14日

  要求:書(shū)寫(xiě)教科書(shū)上或課外閱讀內(nèi)容均可。三年級(jí)書(shū)寫(xiě)字母和單詞;四年級(jí)書(shū)寫(xiě)句子;五、六年級(jí)書(shū)寫(xiě)對(duì)話或短文。

  八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1.各個(gè)人項(xiàng)目比賽選出一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)10名。給每個(gè)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

  2.根據(jù)班級(jí)團(tuán)體總分,以年級(jí)為單位,評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

  九、其他

  做好英語(yǔ)節(jié)期間各類(lèi)資料收集與活動(dòng)總結(jié)工作。ㄕ掌、錄像等資料)

  學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)目的

  借助英語(yǔ)角活動(dòng)的開(kāi)展,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語(yǔ)水平。創(chuàng)造一個(gè)交流的空間,豐富同學(xué)們的生活。通過(guò)制作英語(yǔ)賀卡,英語(yǔ)小游戲,畫(huà)圖標(biāo)單詞,英語(yǔ)手抄報(bào),英語(yǔ)單詞大比拼等形式展開(kāi),側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動(dòng)手操作能力。

  二、活動(dòng)宗旨

  提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,增強(qiáng)語(yǔ)感,培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力,使學(xué)生在語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)方面都有不同程度的提高,能夠讓學(xué)生在具體的真實(shí)語(yǔ)境中表達(dá)英語(yǔ),更好地輔助英語(yǔ)教學(xué)。

  三、指導(dǎo)思想

  HappyEnglish,Happylife快樂(lè)英語(yǔ),快樂(lè)生活。

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  校園活動(dòng)角和課余時(shí)間

  五、具體安排

  1.每月的`四個(gè)星期內(nèi)容交替進(jìn)行。周三或周四下午課外活動(dòng)時(shí)間。

  2.宣傳活動(dòng):任課老師負(fù)責(zé)在本班召集團(tuán)員,原則上每班不超過(guò)五人。

  3.活動(dòng)內(nèi)容:

  第一期主題:以MySchool為主。(介紹自己的學(xué)校設(shè)施,問(wèn)路等對(duì)話形式,也可以畫(huà)出自己心目中的校園等)

  第二期主題:制作手工表,并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時(shí)間的問(wèn)法,并能向別人詢問(wèn)時(shí)間以及在某個(gè)時(shí)間該干什么,重點(diǎn)訓(xùn)練孩子動(dòng)手能力。

  第三期主題:畫(huà)圖標(biāo)單詞,根據(jù)中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo),自己繪出天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo),并能在圖標(biāo)旁邊標(biāo)出英語(yǔ)單詞,重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和動(dòng)腦能力,并能聯(lián)系生活實(shí)際,把英語(yǔ)知識(shí)生活化。

  第四期主題:英語(yǔ)單詞大比拼,本部分主題要求學(xué)生對(duì)日常常見(jiàn)的蔬菜和動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)匯總,也可以設(shè)計(jì)學(xué)過(guò)的內(nèi)容和生活中見(jiàn)到的此類(lèi)單詞,目的是豐富孩子的詞匯量。

  第五期主題:英語(yǔ)表達(dá),此部分是理論聯(lián)系實(shí)際,讓孩子們用自己平時(shí)的著裝進(jìn)行表達(dá),讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ),讓英語(yǔ)來(lái)自生活再回到生活。

  第六期主題:以《小紅帽》為本自編課本劇,讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)用表演的形式展示出來(lái)。

  六、評(píng)價(jià)方式

  教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì),也可分一二三等獎(jiǎng),一、二、三等獎(jiǎng)可以獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)背景

  隨著時(shí)代的發(fā)展,民族逐漸融合,地球村也越來(lái)越小.如何使中國(guó)與國(guó)際社會(huì)進(jìn)行更好的交流,促進(jìn)彼此的發(fā)展,是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。而英語(yǔ)作為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言,在國(guó)際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以,英語(yǔ)水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。其中,英語(yǔ)口語(yǔ)更顯得尤為重要,并且我國(guó)早已將英語(yǔ)列為大學(xué)生們的必修課程之一。但是,許多人現(xiàn)今大學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)的評(píng)價(jià)并不高,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、考能力中只具備考字。他們認(rèn)為許多大學(xué)生雖然考試能取得高分,卻聽(tīng)不懂,說(shuō)不清,讀不暢,寫(xiě)不出原汁原味的英語(yǔ)。究其原因,大學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境,更沒(méi)有自信去大聲的說(shuō)英語(yǔ)可見(jiàn),英語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力在當(dāng)今生活和學(xué)習(xí)中顯得越來(lái)越重要了。因此,本次舉辦的首屆閩南理工學(xué)院英語(yǔ)演講比賽,不僅能夠積極配合好閩南理工學(xué)院首屆科技文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng),也能很好的提高大學(xué)生們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我,激勵(lì)他人的舞臺(tái),并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí),也為一些非英語(yǔ)專業(yè)的英語(yǔ)愛(ài)好者提供了與外教和知名專家進(jìn)行面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),讓他們找到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的靈感,為今后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下更好的基礎(chǔ)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  活動(dòng)主題:閩南理工學(xué)院首屆英語(yǔ)演講比賽或:

  閩南理工學(xué)院首屆英語(yǔ)風(fēng)采之星演講比賽。

  時(shí)間: 預(yù)賽 x月x日 晚 7:3

  決賽 x月xx日 晚 7:3

  地點(diǎn):待定

  比賽主題:圍繞大學(xué)生活 (題目由選手自擬)

  活動(dòng)目的:

  1、提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,特別是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性。

  2、豐富研究生的課余生活。

  3、為大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的.平臺(tái),共同進(jìn)步。

  4、加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認(rèn)識(shí)。

  5、通過(guò)舉辦活動(dòng),為廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  參賽對(duì)象:閩南理工學(xué)院所有學(xué)生(以各班為單位報(bào)名)

  評(píng)委團(tuán):英語(yǔ)系系主任王俊山教授。

  英語(yǔ)系學(xué)工辦負(fù)責(zé)人王國(guó)宏老師。

  英語(yǔ)系蔡雅瑜老師、英語(yǔ)系黃芳老師、英語(yǔ)系侯?yuàn)櫦t老師。

  邀請(qǐng)嘉賓:待定

  主持人:待定

  三、 組織流程

  主辦單位:共青團(tuán)閩南理工學(xué)院委員會(huì)

  承辦單位:閩南理工學(xué)院團(tuán)委組織部

  協(xié)辦單位:英語(yǔ)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

  2、比賽流程

  比賽由二部分組成:一,先進(jìn)行命題演講(限時(shí)3分鐘),命題演講結(jié)束后,評(píng)委提問(wèn)12個(gè)問(wèn)題,選手回答限時(shí)1分鐘。二,即興演講(選手準(zhǔn)備3秒,回答限時(shí)2分鐘);其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進(jìn)行演講。即興演講是現(xiàn)場(chǎng)抽題現(xiàn)場(chǎng)回答。評(píng)委們用英語(yǔ)提問(wèn),可以是與主題有關(guān)的或是演講者在演講過(guò)程中涉及的問(wèn)題或是評(píng)委感興趣的問(wèn)題,參賽者用英文回答,這考察了選手們的應(yīng)變能力和對(duì)英語(yǔ)的運(yùn)用能力。

  3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(滿分1分)

  儀表形象:(2分)

  1)著裝整齊,大方得體。(1分)

  2)姿態(tài)自然,動(dòng)作適度。(1分)

  演講內(nèi)容:(5分)

  3)主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(25分)

  4)內(nèi)容充實(shí),事例動(dòng)人,貼近生活,富有鮮明的時(shí)代感。(15分)

  5)行文流暢,用詞精練,詳略得當(dāng)。(1分)

  語(yǔ)言藝術(shù):(3分)

  6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利。(1分)

  7)節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如。(1分)

  8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(1分)

  評(píng)分規(guī)則:

  評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù)),由工作人員進(jìn)行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績(jī),按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  橫幅:1條5元 水費(fèi):4箱 1元

  獎(jiǎng)品費(fèi):1元 (證書(shū)、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)品)

  場(chǎng)布置物品費(fèi)用:2元

  其他費(fèi)用:2元

  總計(jì):2元

  學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案 篇9

  一、活動(dòng)目的:

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生應(yīng)用英語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)言交流的'能力,豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校決定四、五年級(jí)在五月底組織一次英語(yǔ)節(jié)目表演比賽。

  二、總體目標(biāo):

  1.努力營(yíng)造濃厚的應(yīng)用英語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)言交流的氛圍。

  2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的積極性和主動(dòng)性。

  3、豐富學(xué)生的課余生活。

  三、競(jìng)賽活動(dòng)及具體安排:

  1.參賽年級(jí):四、五年級(jí)各班。

  2.節(jié)目形式:講故事、演唱英語(yǔ)歌曲、表演課本劇。

  3.初賽:5月10日前四、五年級(jí)以班為單位開(kāi)展比賽,在此基礎(chǔ)上每班選派一個(gè)較高質(zhì)量的節(jié)目參加學(xué)校組織的決賽,并于5月10日前將節(jié)目名單報(bào)教導(dǎo)處王芳副主任處。此階段工作由各班英語(yǔ)教師具體負(fù)責(zé)組織和選拔。

  4.5月12日學(xué)校組織人員對(duì)節(jié)目進(jìn)行初審。

  5.復(fù)賽:5月下旬學(xué)校組織決賽,分年級(jí)評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名。屆時(shí)學(xué)校將邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)列席。此階段工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織,辦公室協(xié)助。

  6.表彰:6月1日對(duì)獲獎(jiǎng)節(jié)目的參賽選手進(jìn)行表彰,獲獎(jiǎng)名單將在我校校園網(wǎng)和校內(nèi)公示欄上公布。此階段工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織,辦公室、總務(wù)處協(xié)助。

  四.參賽規(guī)則:

  1.表演形式不限,內(nèi)容健康。

  2.節(jié)目演出過(guò)程由本校學(xué)生獨(dú)立完成,其他人員不得參與。

  3.節(jié)目所用時(shí)間為3至5分鐘。

  五.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1.表演內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平。(1分)

  2.劇目編排有新意,能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)劇目主題。(1分)

  3.表演過(guò)程流暢、緊湊、完整。(2分)

  4.表演者精神飽滿、有激情、聲音宏亮。(2分)

  5.表演者發(fā)音清晰、準(zhǔn)確,語(yǔ)言有感染力。(4分)

  學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié),營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)交際氛圍,讓學(xué)生感受英語(yǔ),應(yīng)用英語(yǔ)。通過(guò)舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái),拓展學(xué)生視野,豐富校園文化。

  二、活動(dòng)口號(hào)

  英語(yǔ)節(jié)將以 say you, say me為主題,通過(guò)系列活動(dòng),營(yíng)造開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的氛圍,激發(fā)英語(yǔ)興趣,展示語(yǔ)言能力,促進(jìn)和諧發(fā)展。

  三、活動(dòng)宗旨

  人人參與、經(jīng)歷過(guò)程、體驗(yàn)快樂(lè)、培養(yǎng)能力。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  第一階段:日常英語(yǔ)活動(dòng)

  利用校園廣播臺(tái)播放英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)故事、介紹西方國(guó)家人文風(fēng)情,人人說(shuō)英語(yǔ)要求能運(yùn)用所學(xué)的日常用語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。

  (1)學(xué)生值勤或在校園內(nèi)用英語(yǔ)問(wèn)候老師,學(xué)生間日常交流能說(shuō)英語(yǔ)盡量說(shuō)英語(yǔ),提倡用雙語(yǔ)交流,充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間,形成濃厚的校園英語(yǔ)氛圍。

  (2)開(kāi)展“每位學(xué)生教爸爸、媽媽、爺爺、奶奶學(xué)英語(yǔ)單詞,說(shuō)英語(yǔ)句子”活動(dòng)。從學(xué)校延伸至家庭,營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

 。3)每日一句英語(yǔ)諺語(yǔ)或者名言警句。

 。ǜ靼嗤扑]1名日常能積極運(yùn)用英語(yǔ)的“superstar”(英語(yǔ)之星))

  第二階段:英語(yǔ)基本技能比賽

  1、英語(yǔ)歌唱比賽(每班選5名學(xué)生) 周一

  2、英語(yǔ)chant比賽(每班選5名學(xué)生)周二

  3、英語(yǔ)talk show比賽(每班選5名學(xué)生)周三

  4、英語(yǔ)配音比賽(人數(shù)不限)周四

  5、英語(yǔ)短劇表演(每班一個(gè)節(jié)目)周五

  五、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

  以上活動(dòng)以年級(jí)為單位,各項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,獲獎(jiǎng)證書(shū)由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語(yǔ)教研組組織教師認(rèn)真做好評(píng)選工作。

  XX市XX區(qū)青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心是國(guó)家專項(xiàng)彩票公益金支持建設(shè)的青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所,是XX區(qū)功能較全、服務(wù)完善的青少年學(xué)生校外教育機(jī)構(gòu)。2009年是青少年活動(dòng)中心逐步發(fā)展的一年,各項(xiàng)工作都在有序進(jìn)展中,每個(gè)學(xué)期培訓(xùn)學(xué)員的數(shù)量處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。一年來(lái)培訓(xùn)學(xué)員人數(shù)達(dá)到2000人次。今后中心將繼續(xù)組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)公益活動(dòng),延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間,增加免費(fèi)活動(dòng)項(xiàng)目,豐富、充實(shí)、活躍學(xué)生的.假期生活,滿足其多方面發(fā)展的需要,活動(dòng)中心擬開(kāi)展以下活動(dòng):

  一、廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。充分利用圖書(shū)館的藏書(shū),長(zhǎng)期對(duì)全區(qū)乃至全市青少年學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放,這些圖書(shū)健康向上,內(nèi)容涵蓋文學(xué)、科技等多方面內(nèi)容,中心堅(jiān)持做好為區(qū)一小集體閱覽和青少年自主閱讀的服務(wù)工作,將統(tǒng)一辦理借書(shū)證,全天對(duì)學(xué)生開(kāi)放。

  二、為豐富學(xué)生校外文化生活,努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為學(xué)員提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái),展現(xiàn)校外文化風(fēng)采;挖掘?qū)W員藝術(shù)潛力,調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,不斷提升學(xué)員的綜合素質(zhì)。

  三、為學(xué)習(xí)各類(lèi)樂(lè)器的學(xué)員免費(fèi)培訓(xùn)樂(lè)理素質(zhì)知識(shí)。

  四、學(xué)習(xí)鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴的學(xué)員假期可免費(fèi)來(lái)中心進(jìn)行練習(xí),鞏固培訓(xùn)成果。

  五、繼續(xù)開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。

  開(kāi)設(shè)專業(yè):

  中心根據(jù)青少年學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的需要長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)舞蹈、書(shū)法、鋼琴、電子琴、管樂(lè)、乒乓球、兒童畫(huà)、素描、寫(xiě)作、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練等專業(yè)。

  具體操作:

  一)發(fā)放招生簡(jiǎn)章。

  每學(xué)期放假前一月到各校發(fā)放招生簡(jiǎn)章,以區(qū)屬小學(xué)為主(區(qū)一小、八冶一。瑫r(shí)到公司各學(xué)校、市直學(xué)校、區(qū)農(nóng)村中小學(xué)校張貼宣傳資料,使城區(qū)及兩鎮(zhèn)每位學(xué)生及家長(zhǎng)都能了解中心公益活動(dòng)情況。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,自愿參加。

  二)嚴(yán)格執(zhí)行市物價(jià)局核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

  本著公益性、服務(wù)性的原則,對(duì)所開(kāi)設(shè)的班收取培訓(xùn)成本費(fèi)。

  三)對(duì)聘請(qǐng)的校外兼職教師嚴(yán)格把關(guān)。

  聘請(qǐng)業(yè)務(wù)精湛、具備較高的師德修養(yǎng)、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的校外兼職教師,保證每位學(xué)生來(lái)有所獲。

  四)報(bào)名時(shí)間。

  每年一月、七月份開(kāi)始到正式開(kāi)班前,各班名單在開(kāi)班前一天公布。

  特別做好以下工作:

  一)采取措施,確保每位學(xué)生安全。

  開(kāi)始活動(dòng)前在中心門(mén)口以書(shū)面形式告知家長(zhǎng),在中心學(xué)習(xí)期間,對(duì)于需接送的學(xué)員,必須按時(shí)接送,其路途安全由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。

  二)做好疾病防控工作,嚴(yán)把大門(mén)關(guān)。

  學(xué)生活動(dòng)期間,由家長(zhǎng)親自將學(xué)生送到活動(dòng)中心門(mén)口,中心管理人員在門(mén)口把關(guān),禁止家長(zhǎng)入內(nèi)。

  學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案 篇11

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受西方的文化和有趣的外國(guó)節(jié)日風(fēng)俗。

  2、根據(jù)不同年齡段的活動(dòng)設(shè)計(jì),讓幼兒感受到游戲的樂(lè)趣。

  3、提高孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,創(chuàng)設(shè)說(shuō)英語(yǔ)的氛圍。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每級(jí)選好的`英語(yǔ)歌曲并錄音、各級(jí)安排好活動(dòng)場(chǎng)地;

  2、角色準(zhǔn)備(每班一位老師準(zhǔn)備頭飾進(jìn)行角色扮演),學(xué)習(xí)復(fù)活節(jié)英語(yǔ);

  3、雞蛋、籃子、復(fù)活節(jié)的象征物(小兔、小雞、狗等)、毛巾、圈圈、紙皮巢等。

  三、活動(dòng)時(shí)間: 4月13日上午:中班級(jí)10:00—10:25,大班級(jí):10:25---10:50

  下午:小班級(jí)3:30---3:50,小小班級(jí):3:55---4:15

  四、活動(dòng)地點(diǎn): 幼兒園大操場(chǎng)

  五、人員安排:活動(dòng)設(shè)計(jì)——英語(yǔ)組成員 音響:黃浩斌 拍照:王玉菊

  主持人——大班 鄒瓊、中班 劉文娟、小班 羅曉玲、小小班 余建容

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  1、宣傳發(fā)動(dòng):發(fā)信息請(qǐng)家長(zhǎng)本周六、日在家將煮熟的蛋,與孩子一起繪制彩蛋,讓家長(zhǎng)了解復(fù)活節(jié)的時(shí)間和意義,4月13日(周一)要求幼兒帶一到兩個(gè)畫(huà)好的彩蛋回園。

  2、復(fù)活節(jié)的介紹:簡(jiǎn)單介紹復(fù)活節(jié)的來(lái)歷和故事,使幼兒初步了解復(fù)活節(jié)是迎接新生命的開(kāi)始。

  3、Game游戲活動(dòng):

  大班級(jí):

  1)Sing a song唱歌:集中軟地膠操場(chǎng),分班圍成圓圈,唱英語(yǔ)律動(dòng)歌曲,學(xué)習(xí)復(fù)活節(jié)的英語(yǔ)。

  2)Eggs shipped運(yùn)蛋:把蛋放到毛巾上,兩個(gè)小朋友合作將蛋安全運(yùn)到雞媽媽的家,循環(huán)玩。

  3)Roll the eggs. 滾蛋:兩個(gè)班交替,一個(gè)班運(yùn)蛋,一個(gè)班滾蛋(準(zhǔn)備滾蛋的紙皮巢)。

  4)Hide the eggs藏蛋:分班分場(chǎng)地將蛋藏于草叢、樹(shù)叢中,蛋藏好后,升旗臺(tái)與大操場(chǎng)藏蛋的兩個(gè)班一起互換場(chǎng)地找蛋,找到蛋最多的班級(jí)為勝。

  5)Send eggs送蛋:小朋友將蛋送給自己最喜歡的老師。

  6)Dance跳舞結(jié)束:大家一起搭著肩膀,繞著圓圈跟著音樂(lè)跳《兔子舞》。

  中班級(jí):

  1)Sing a song唱歌:(同大班)

  2)Sets of eggs套蛋:把蛋排成幾排,小朋友站到指定線把圈圈拋到蛋上,套中蛋的為勝。

  3)、Roll the eggs. 滾蛋:分班分組在滑梯、小木橋滾蛋,兩個(gè)班交替,一個(gè)班套蛋,一個(gè)班滾蛋。

  4)Hide the eggs藏蛋:(同大班)

  5)Send eggs送蛋:小朋友將蛋送給自己最喜歡的老師。

  6)Dance歌舞結(jié)束:小朋友和老師一起歌舞,隨音樂(lè)離開(kāi)。

  小班級(jí):

  1)Sing a song唱歌:(同大班)

  2)傳蛋Pass the eggs :小朋友圍成圓圈隨音樂(lè)節(jié)奏傳蛋,直到把籃子里的蛋傳完為止(兩次)。

  3)Send eggs送蛋、Hide the eggs藏蛋:復(fù)活兔將蛋送給一半的小朋友,有蛋的小朋友站在圓的里圈,沒(méi)蛋的小朋友站外圈。幼兒將蛋藏于身上,沒(méi)蛋的幼兒找,分組互換玩。

  學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案 篇12

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、復(fù)習(xí)單詞in、on等方位詞,學(xué)習(xí)under和短語(yǔ):in the bag,on the bed,under the box等。

  2、通過(guò)游戲,能夠用句型完整表達(dá)。

  3、能夠聽(tīng)指令進(jìn)行活動(dòng),體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  動(dòng)物圖片和玩偶,床、箱子、玩具汽車(chē)、房子、若干玩具。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、greeting

  good afternoon,everyone。

  2、warm—up

  復(fù)習(xí)動(dòng)物單詞can you guess what is this?may be it is a …和數(shù)來(lái)寶《crossing the road》

  3、introduction

  出示各種動(dòng)物玩偶,復(fù)習(xí)in on等方位詞,引出under和短語(yǔ)

  in the bag、on the bed、under the box。

  4、game:

  (1)聽(tīng)指令做動(dòng)作: where are you?i am here,i am here

  behind the tree/in the bag/…老師說(shuō),幼兒去相應(yīng)的.位置找物品。

 。2)hide and seak

  小朋友尋找躲的地方,問(wèn)到誰(shuí)的名字就回答

  集體問(wèn):jack jack where are you?jack回答:i am here,i am here。 in the car。

 。3)class is over

  【活動(dòng)結(jié)束】

  1、評(píng)價(jià)

  2、總結(jié)

  學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案 篇13

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)周,以一系列豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)為載體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,豐富校園文化生活,為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),讓學(xué)生在英語(yǔ)實(shí)踐中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂(lè),在全校掀起學(xué)英語(yǔ)的熱潮。

  二、活動(dòng)宗旨:

  人人參與、經(jīng)歷過(guò)程、體驗(yàn)快樂(lè)。

  三、活動(dòng)主題:

  Learn English.Speak English.Enjoy English.(學(xué)英語(yǔ),說(shuō)英語(yǔ),享受英語(yǔ)。)

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  xxx年xx月xx日(具體時(shí)間待定)

  五、活動(dòng)口號(hào):

  “人人參與,人人快樂(lè),人人有收獲!”

  “Everybody in! Everybody happy! Everybody gain!”

  六、總指揮:xxx

  籌備組成員:綜合組全體教師

  攝像:xxx老師

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

  文化活動(dòng):

  1、瘋狂英語(yǔ)——

  英語(yǔ)周期間,每天加餐時(shí)間播放優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的兒童英語(yǔ)歌曲;(xxx老師負(fù)責(zé))每天學(xué)一個(gè)英語(yǔ)小對(duì)話;【食堂門(mén)口小黑板雙語(yǔ)出示,(xx老師負(fù)責(zé))】

  師生之間問(wèn)候、學(xué)生之間問(wèn)候用英語(yǔ)交流,充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間。

  2、英語(yǔ)小貼士——

  在每個(gè)班級(jí)后門(mén)貼英語(yǔ)的諺語(yǔ)或名言,學(xué)生記憶;

  在班級(jí)內(nèi)的物品上和公共場(chǎng)所物品上貼有關(guān)英語(yǔ)的`標(biāo)語(yǔ);

  每個(gè)班級(jí)完成英語(yǔ)角的布置。

  3、跟我學(xué)——

  開(kāi)展"每位學(xué)生教爸爸媽媽爺爺奶奶學(xué)英語(yǔ)單詞,說(shuō)英語(yǔ)句子"的活動(dòng),以推進(jìn)家庭英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍,使英語(yǔ)由校內(nèi)走到校外。(非留校生周末回家完成,留校生和生活老師一起完成。完成一個(gè)詞或句子即可。)

  周前會(huì)全體教師跟英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)校園標(biāo)語(yǔ)的英文。

  4、我動(dòng)手,我能行——

  三至六年級(jí)學(xué)生動(dòng)手制作英語(yǔ)手抄報(bào),以班級(jí)為單位評(píng)出優(yōu)秀作品參加校級(jí)評(píng)比及展覽,作品主題:“I Have A Date With Winter。ㄎ遗c冬天有個(gè)約會(huì)。

  5、具體要求:

 。1)紙張大小為A4紙大小,均采用手寫(xiě)設(shè)計(jì)。

 。3)英語(yǔ)手抄報(bào),可兩人一份。主題:I Have A Date With Winter!

  【每班選擇5張?jiān)O(shè)計(jì)好的手抄報(bào)上交綜合組參評(píng),獎(jiǎng)項(xiàng)為一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。同時(shí)提醒學(xué)生在上交作品的背面寫(xiě)好班級(jí)及姓名。】

 。4)優(yōu)秀作品放至學(xué)校櫥窗內(nèi)展示

  6、競(jìng)賽活動(dòng):

  1、二年級(jí)英語(yǔ)趣味活動(dòng):一分鐘單詞圖片認(rèn)讀要求:每班五人參加

  內(nèi)容:由英語(yǔ)教師提供

  時(shí)間、地點(diǎn):待定

  組織負(fù)責(zé)人員:鄒老師、秦老師

  2、四年級(jí)朗讀英語(yǔ)課文競(jìng)賽

  要求:每班十人參加

  內(nèi)容:學(xué)過(guò)的單元

  時(shí)間、地點(diǎn):待定

  組織負(fù)責(zé)人員:何老師、李老師

  3、六年級(jí)校園英語(yǔ)標(biāo)示競(jìng)猜

  要求:每班五人參加

  內(nèi)容:所有出現(xiàn)在校園內(nèi)的雙語(yǔ)標(biāo)示

  時(shí)間、地點(diǎn):待定

  監(jiān)考:xxx老師、xxx老師

  試卷負(fù)責(zé):xxx老師、xxx老師

  4、其他活動(dòng):

  1.當(dāng)周負(fù)責(zé)升旗的班級(jí)以宣傳英語(yǔ)活動(dòng)周為主題。

  2.周三晚上分樓層播放英語(yǔ)電影。

  學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案 篇14

  一、活動(dòng)宗旨:

  通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié),激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣;營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心;與小學(xué)英語(yǔ)校本課程結(jié)合起來(lái),進(jìn)行交流展示,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,豐富校園文化。

  二、活動(dòng)目的.:

  通過(guò)英語(yǔ)節(jié)這個(gè)豐富多彩的活動(dòng),營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)視聽(tīng)環(huán)境,激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)創(chuàng)造性運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

  三、活動(dòng)時(shí)間與主題:

  活動(dòng)時(shí)間:5月——12月

  主題:ENGLISHISTHEBRIDGETOTHEWORLD!英語(yǔ)是通往世界的橋梁!

  四、活動(dòng)口號(hào):

  HappyEnglish,Happylife!快樂(lè)英語(yǔ),快樂(lè)生活!

  IBelieveIcando!我相信我能行!

  五、活動(dòng)要求

  1、全員參與,體現(xiàn)新課程理念,經(jīng)歷過(guò)程,重在體驗(yàn)。

  2、強(qiáng)調(diào)參與率和吸引力,每項(xiàng)活動(dòng)均精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備,有專人負(fù)責(zé),確;顒(dòng)質(zhì)量。

  3、營(yíng)造氛圍,豐富多彩,要營(yíng)造出濃厚的校園氛圍,確;顒(dòng)有條不紊。

  A.懸掛英語(yǔ)活動(dòng)周宣傳條幅。

  B.英語(yǔ)櫥窗展示,展示學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)法、優(yōu)秀作業(yè)、英語(yǔ)小報(bào)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)故事、英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得等,宣傳優(yōu)秀者,促進(jìn)奮進(jìn)者;

  C.班級(jí)英語(yǔ)園地,讓每個(gè)人的個(gè)性得到張揚(yáng)

  D.宣傳報(bào)道:通過(guò)學(xué)校廣播,讓大家及時(shí)評(píng)價(jià)英語(yǔ)活動(dòng)周。

  六、活動(dòng)開(kāi)展

  1.優(yōu)秀作業(yè)秀(三~五年級(jí))英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)。

  形式:班級(jí)內(nèi)組織比賽后,每班挑選5幅優(yōu)秀學(xué)生作品,參校交流展示。紙張:參加學(xué)校評(píng)選的同學(xué),用學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的英語(yǔ)作業(yè)本紙張。

  2.英語(yǔ)舞臺(tái)秀(三~五年級(jí))童謠展示。英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)。

  形式:

  一、二、三年級(jí)學(xué)生每個(gè)年級(jí)出兩個(gè)節(jié)目,表演內(nèi)容是歌曲和兒歌,進(jìn)行演出展示。

  地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室。

  3.英語(yǔ)書(shū)簽秀(四~五年級(jí))班主任老師負(fù)責(zé)。

  形式:卡片大小、形狀不限。

  每班選擇十張?jiān)O(shè)計(jì)好的書(shū)簽,要求學(xué)生在上交作品反面寫(xiě)好班級(jí)及姓名。

  4.英文影片欣賞。(三至五年級(jí))英語(yǔ)教師負(fù)責(zé)。

  時(shí)間、地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室

  負(fù)責(zé)人:各班英語(yǔ)老師。

  七、活動(dòng)總結(jié)。

  要求負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的老師,寫(xiě)一篇活動(dòng)報(bào)告的小文章,字?jǐn)?shù)一二百字。學(xué)校信箱:fjsdsexx@126.com

  學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案 篇15

  一、 活動(dòng)宗旨

  通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié),營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)交際氛圍,讓學(xué)生感受英語(yǔ),應(yīng)用英語(yǔ),英語(yǔ)教研組活動(dòng)方案。通過(guò)舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái),拓展學(xué)生視野,豐富校園文化。

  二、 活動(dòng)主題

  Good —— Better —— Best !

  三、 活動(dòng)要求

  全員參與 自主學(xué)習(xí) 合作交流 體驗(yàn)快樂(lè)

  四、 活動(dòng)時(shí)間

  20XX年9月14日—— 20XX年9月30日

  五、 活動(dòng)過(guò)程

  1. 9月14日——9月15日:英語(yǔ)節(jié)前期準(zhǔn)備(制定活動(dòng)方案等)

  2. 9月16日 英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕式(早操集會(huì)時(shí)間舉行) 張覺(jué)校長(zhǎng)致詞。

  3. 9月16日——9月17日: 特級(jí)教師龔海平老師親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)青年教師課堂教學(xué)。

  4. 9月18日——9月25日:全校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

 。1) 全校學(xué)生在音樂(lè)課、英語(yǔ)課上學(xué)唱一首英語(yǔ)歌《雪絨花》。

  (2) 各班在英語(yǔ)老師的`帶領(lǐng)下組織相應(yīng)的活動(dòng)。

  二三年級(jí) 英文書(shū)寫(xiě)比賽(字母、句子) (何郁蘭老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)材料。)

  四年級(jí) “我愛(ài)記單詞”比賽 ( Do you remember ? )

  (沈潔老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備單詞材料。)

  五年級(jí) 英文小故事表演賽 (計(jì)振瑜老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備5則小故事材料。)

  六年級(jí) 英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽 (卜芳靜老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽材料材料。)

  5. 9月24日——9月29日 成果展示(地點(diǎn):演播廳 )

  9月24日(午自習(xí)):二三年級(jí) 英文書(shū)寫(xiě)比賽 (全班參與)

  9月25日(午自習(xí)):四年級(jí) “我愛(ài)記單詞”比賽 (每班5人)

  9月28日(午自習(xí)):五年級(jí) 英文小故事表演賽 (每班2人)

  9月29日(午自習(xí)):六年級(jí) 英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽 (每班5人)

  評(píng)委:顧麗萍 王霞芬 方 瑩 新聞報(bào)道:何郁蘭 沈 琳 卜芳靜

  六、 活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

  以上活動(dòng)以年級(jí)為單位,各項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,獲獎(jiǎng)證書(shū)由科教處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語(yǔ)教研組組織教師認(rèn)真做好評(píng)選工作。按年級(jí)評(píng)出最佳英語(yǔ)“書(shū)寫(xiě)之星”、“記憶之星”、“表演之星”、“未來(lái)之星”。

  七、 英語(yǔ)節(jié)閉幕式:(時(shí)間:9月30日早操 )

  1、張覺(jué)校長(zhǎng)致閉幕詞

  2、宣布頒發(fā)英語(yǔ)節(jié)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)

  3、集體演唱《雪絨花》

  學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案 篇16

  一、活動(dòng)意義:

  為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的'興趣,突出我校英語(yǔ)教特色,學(xué)校決定舉行第x屆校園英語(yǔ)歌曲風(fēng)采大賽。我們要借這次活動(dòng)的東風(fēng),積極發(fā)動(dòng),認(rèn)真準(zhǔn)備,在全學(xué)校掀起學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ),以英語(yǔ)進(jìn)行交際的高潮。

  二、活動(dòng)形式:這次活動(dòng)以全校各年級(jí)活動(dòng)為主。

  三、活動(dòng)口號(hào):我參與,我快樂(lè)。↖ join,I’m happy。

  四、活動(dòng)時(shí)間:4月9日到4月20日

  五、具體活動(dòng)安排:

  1、全校各班評(píng)選一名選手參加比賽。

  2、具體負(fù)責(zé):大隊(duì)部、英語(yǔ)及音樂(lè)教師

  3、比賽地點(diǎn):綜合廳

  學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案 篇17

  一、指導(dǎo)思想

  二、具體目標(biāo):

  英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)最根本的目的就是培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。農(nóng)村小學(xué)生比較羞澀,通過(guò)開(kāi)展口語(yǔ)日進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練,讓學(xué)生能夠首先拋卻膽怯,大膽、大聲地和同學(xué)交流。逐步拓寬學(xué)生的知識(shí)面、深化思維、鍛煉他們的語(yǔ)言能力,培養(yǎng)他們的思辨能力與創(chuàng)造能力,提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力。

  三、實(shí)施策略:

  1、在趣味情境中學(xué)口語(yǔ),增強(qiáng)記憶力。

  小學(xué)生的注意和記憶指向往往受興趣影響,因此英語(yǔ)課堂教學(xué)必須增強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練的趣味性,在趣味學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中增強(qiáng)記憶力。首先要增強(qiáng)口語(yǔ)趣味性,盡量設(shè)計(jì)有趣的呈現(xiàn)情境,激發(fā)學(xué)生急于學(xué)習(xí)、模仿的積極性,然后范讀,引導(dǎo)學(xué)生仿讀、跟讀,使學(xué)生在想學(xué)、愛(ài)學(xué)的心理狀態(tài)下學(xué)口語(yǔ)。

  2、在多感官刺激中呈現(xiàn)英語(yǔ)口語(yǔ),增強(qiáng)記憶力。記憶是靠外界環(huán)境對(duì)大腦進(jìn)行刺激并形成痕跡的,大腦神經(jīng)受到的刺激越深,記憶的持久性就越強(qiáng)。根據(jù)這一特點(diǎn),教師在課堂教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用各種形式教授英語(yǔ)口語(yǔ),引導(dǎo)學(xué)生同時(shí)使用多感官感知,使大腦同時(shí)接受到來(lái)自眼睛、耳朵、肢體等器官感受到的刺激信號(hào)。在這種氛圍下聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的口語(yǔ),學(xué)生積極性高,學(xué)習(xí)效果很好。

  3、改善英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的環(huán)境

  培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力必須從培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)口習(xí)慣入手。開(kāi)口習(xí)慣的養(yǎng)成既需要學(xué)生又想說(shuō)的主觀愿望,又需要為學(xué)生創(chuàng)造多說(shuō)多練的外部條件和語(yǔ)言環(huán)境。利用問(wèn)路、看病、參觀、做客、打招呼、談?wù)撃呈、談(wù)撃橙恕⒋螂娫、野餐等情景,盡可能多幫助學(xué)生改善語(yǔ)言環(huán)境,促使學(xué)生在表演的同時(shí),思維與口語(yǔ)能力得到同步發(fā)展。

  4、降低口語(yǔ)訓(xùn)練的焦慮水平

  口語(yǔ)本身是一種隨便而松散的'語(yǔ)言,交談的雙方對(duì)各自的言語(yǔ)方法不會(huì)有苛刻的要求。然而英語(yǔ)口語(yǔ)的口頭性、交際性、靈活性、出錯(cuò)的公開(kāi)性,使農(nóng)村學(xué)生在口頭學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的心理障礙現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。因此,在進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練時(shí),要盡量緩解學(xué)生的焦慮感。(1)、鼓勵(lì)學(xué)生積極開(kāi)口。當(dāng)學(xué)生剛開(kāi)始英語(yǔ)說(shuō)英語(yǔ)時(shí)免不了有緊張害怕的情緒,教師應(yīng)熱情鼓勵(lì),善于引

  導(dǎo)。一個(gè)輕松、寬松的環(huán)境;一張和藹可親的面容;一個(gè)信任與期待的眼神;一次真誠(chéng)的表?yè)P(yáng),都是降低焦慮感的良方妙藥。

 。2)、注意糾錯(cuò)的藝術(shù)。犯錯(cuò)誤是語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中必然的現(xiàn)象。對(duì)待學(xué)生的差錯(cuò)要有寬容性和科學(xué)性。杜雷(duly)說(shuō):“不犯錯(cuò)誤是學(xué)不會(huì)語(yǔ)言的!痹趯W(xué)生自由表達(dá)思想時(shí),教師過(guò)多糾錯(cuò)不但會(huì)打斷學(xué)生的思路,破壞其語(yǔ)流,還會(huì)使學(xué)生因害怕出錯(cuò)而不敢開(kāi)口。教師的主要任務(wù)不應(yīng)是挑錯(cuò),而應(yīng)是幫助、鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展各種口語(yǔ)活動(dòng)以達(dá)到學(xué)生口語(yǔ)練習(xí)的最大實(shí)踐量。

  四、活動(dòng)安排:

  (因?yàn)閷?shí)施課程超市是第一次接觸,沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,活動(dòng)安排制定一個(gè)大的方向,將在具體的實(shí)施中修正、細(xì)化。)

  三月份

  運(yùn)用比較簡(jiǎn)單的日常問(wèn)候交際用語(yǔ),訓(xùn)練學(xué)生敢于開(kāi)口、敢于大聲交流,展示自我的能力。樹(shù)立開(kāi)口講英語(yǔ)的信心。

  四月份:

  在學(xué)生敢于開(kāi)口的基礎(chǔ)上,進(jìn)行多種形式的操練,訓(xùn)練學(xué)生比較熟練地運(yùn)用語(yǔ)言素材進(jìn)行交際的能力。

  五月份:

  創(chuàng)設(shè)各種比較真實(shí)的情景,讓學(xué)生能夠綜合運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話交流。

  六月份:

  逐步拓寬學(xué)生的知識(shí)面、深化思維、鍛煉他們的語(yǔ)言能力,培養(yǎng)他們的思辨能力與創(chuàng)造能力,能夠表演一些簡(jiǎn)單的短劇。

  七月份:

  總結(jié)英語(yǔ)口語(yǔ)日訓(xùn)練活動(dòng)實(shí)施得失。

  五、英語(yǔ)口語(yǔ)日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):xx成員:xx xx xx xx

  學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案 篇18

  一、活動(dòng)目的:

  為進(jìn)一步提高廣大英語(yǔ)愛(ài)好者學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力,開(kāi)辟英語(yǔ)學(xué)習(xí)的新途徑;同時(shí)為營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,切實(shí)提高廣大英語(yǔ)愛(ài)好者英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,特別是口語(yǔ)表達(dá)能力,為愛(ài)好英語(yǔ)口語(yǔ)交流的學(xué)生搭建一個(gè)施展才華提高英語(yǔ)水平的平臺(tái),將為廣大熱愛(ài)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同學(xué)準(zhǔn)備一系列豐富多彩的英語(yǔ)角活動(dòng)。我們將以最新穎、最強(qiáng)大的陣容和最熱情、最用心的投入,歡迎新老Fans的參與,相信英語(yǔ)角將給Fans們帶來(lái)視覺(jué)上的強(qiáng)大震撼和聽(tīng)覺(jué)上的全新感受,并為同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)再助一臂之力!

  二、活動(dòng)對(duì)象

  實(shí)驗(yàn)班的`全體學(xué)生和

  八、九年級(jí)的部分學(xué)生

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  具體通知

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  麻河鎮(zhèn)中學(xué)階梯教室

  五、基本設(shè)想

  體現(xiàn)以學(xué)生為主,發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用,原則上要求參與者說(shuō)英語(yǔ)。

  1、活動(dòng)場(chǎng)地由學(xué)生布置,體現(xiàn)學(xué)生的需求與愛(ài)好。

  2、每次活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和活動(dòng)。

  3、主題確定后,通知會(huì)員進(jìn)行宣傳。

  4、活動(dòng)以游戲、對(duì)話的形式開(kāi)展,突出語(yǔ)言的功能性。

  5、每次活動(dòng)安排英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。

  六、活動(dòng)內(nèi)容與形式

  1、表演:英語(yǔ)歌曲、即興演講、英文笑話、英文電影經(jīng)典對(duì)白等等。

  2、自由交談:由主持人闡述一個(gè)主題圍繞這個(gè)主題展開(kāi)討論,發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。

  3、原聲模仿秀:播放一段影片,由學(xué)生自愿報(bào)名模仿表演。

  4、娛樂(lè):

  A、“心有靈犀”:選幾個(gè)同學(xué),一邊用英語(yǔ)解說(shuō)一邊表演,由其他人猜出單詞。

  B、“單詞接龍“:即由一個(gè)人說(shuō)一個(gè)單詞,下一個(gè)以前一個(gè)人說(shuō)的單詞的最后一個(gè)字母為首字母,再接一個(gè)新單詞。

  C、中英文的諺語(yǔ)競(jìng)猜。

  D、英語(yǔ)繞口令:每次出兩名學(xué)生參加比賽,由主持人評(píng)出優(yōu)勝,最后由教師重復(fù)一遍。

  學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案 篇19

  一、活動(dòng)目的

  擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語(yǔ),提高口語(yǔ);提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),增強(qiáng)交際能力;營(yíng)造英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氛圍;結(jié)識(shí)新朋友,豐富大家的業(yè)余活動(dòng)生活。我們希望通過(guò)長(zhǎng)期舉辦英語(yǔ)角,使學(xué)員的英語(yǔ)水平有所提高。更重要的是,希望能夠營(yíng)造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛。

  二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1.活動(dòng)人員:自愿加入英語(yǔ)角的英語(yǔ)愛(ài)好者

  2.開(kāi)展的形式:會(huì)員自愿的在固定時(shí)間交費(fèi)參加,形式主要以自由對(duì)話為主,輔以趣味活動(dòng)、主題討論等。

  3.英語(yǔ)角時(shí)間:每周五晚上七點(diǎn)十五分至九點(diǎn)十五分,中心老師以輪班制來(lái)值日負(fù)責(zé)主持英語(yǔ)角。(戶外英語(yǔ)角安排在周末日)

  4.場(chǎng)地布置:英語(yǔ)角的場(chǎng)地為文化宮培訓(xùn)中心,或室外某一特定地點(diǎn)。

  5.廣告宣傳主要分四部分:

  其一、散發(fā)紙制廣告?zhèn)鲉,宣傳到個(gè)人(傳單形式見(jiàn)附表)。

  其二、海報(bào)宣傳,每周海報(bào)在周一張貼或擺在工人文化宮門(mén)口醒目之處,廣告內(nèi)容將包含英語(yǔ)角的標(biāo)志,每周提前作好語(yǔ)言準(zhǔn)備的話題,及其它插畫(huà)廣告,另外還包含各次所邀請(qǐng)的.參加教師需要在每周二前廣告應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)備好。

  其三、網(wǎng)絡(luò)宣傳,利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語(yǔ)角的信息

  其四、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的宣傳口號(hào):“輕松學(xué)英語(yǔ)快來(lái)英語(yǔ)角”,在每周英語(yǔ)角開(kāi)始前將會(huì)掛上橫幅,上面有英語(yǔ)角的名稱和宣傳語(yǔ)。

  6.人員分配,我們將動(dòng)員全中心的工作人員參與以上宣傳工作,同時(shí)還將派老師在現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序,以保障英語(yǔ)交流的順利進(jìn)行。

  7.邀請(qǐng)外籍教師,有時(shí)候在英語(yǔ)角開(kāi)始之前,我們會(huì)以英語(yǔ)角組織者的名義給外籍老師發(fā)送邀請(qǐng)函。

  8.活動(dòng)音響設(shè)備:每次活動(dòng)所需的設(shè)備,如話筒、音響、錄音機(jī)、碟片等等;會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品,如水、水杯等

  9.活動(dòng)開(kāi)展期間,分派專人負(fù)責(zé)活動(dòng)信息采集,照相,撰稿等工作,做好活動(dòng)結(jié)束后的反饋和宣傳工作。

  三.活動(dòng)形式的多樣性

  英語(yǔ)角的魅力在于它像一座舞臺(tái),為學(xué)員提供了展示自我的機(jī)會(huì)為了激發(fā)學(xué)員的參與愿望,我們必須提供豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容。

  1.集體大聲朗讀。有時(shí)候由中心負(fù)責(zé)的老師選取一些優(yōu)秀的英文材料,由領(lǐng)讀帶領(lǐng)學(xué)員大聲朗讀,突破英語(yǔ)不敢說(shuō)出口的障礙。另外周末日可以組織室外晨讀,幫助大家喊掉自卑,喊出自信,又有輕松卻引人思考的團(tuán)隊(duì)游戲互動(dòng)等。

  2.同學(xué)個(gè)人大聲朗讀。由個(gè)人選取一些英文材料,在特定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行個(gè)人朗讀。

  3.自由交談。由老師作為主持人闡述事先討論好的主題,然后圍繞主題用英語(yǔ)分組展開(kāi)討論,發(fā)表自己觀點(diǎn)和看法。例如:對(duì)于最近某一部新上映的電影作為話題進(jìn)行英語(yǔ)討論;互相交流一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn)。

  4.定期舉辦內(nèi)部成員比賽。簡(jiǎn)單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經(jīng)典對(duì)白實(shí)戰(zhàn)模擬、講故事比賽、短劇表演、角色扮演等,每次一、兩新的活動(dòng)項(xiàng)目,既使學(xué)員保持新鮮的感覺(jué),又為他們提供展示和鍛煉自我的舞臺(tái)。

  5.定期組織戶外郊游,美好的風(fēng)景中,既放松心情,又增長(zhǎng)口語(yǔ)交流能力。

  6.音樂(lè)課——靈魂樂(lè)堂。音樂(lè)課教唱經(jīng)典外文歌曲。并介紹音樂(lè)、歌手、文化等相關(guān)背景。通過(guò)唱英文歌學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音技巧,積累俚語(yǔ)詞匯,同時(shí)也提高學(xué)員們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

  7.邀請(qǐng)外籍教師參加英語(yǔ)角,讓同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情、人文地理等背景知識(shí)有所了解,從而熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣。在條件成熟及條件允許的情況下由學(xué)員邀請(qǐng)以英語(yǔ)為母語(yǔ)的外國(guó)人到英語(yǔ)角來(lái)交流。

  四.活動(dòng)的時(shí)間分配

  1、每次活動(dòng)首先要進(jìn)行二十分鐘左右的朗讀,集體和個(gè)人朗讀,合理分配時(shí)間。對(duì)于經(jīng)典英文名言、語(yǔ)句、段落的學(xué)習(xí),在每一次活動(dòng)中都要進(jìn)行,根據(jù)實(shí)際進(jìn)行時(shí)間安排,并對(duì)其進(jìn)行溫故知新,作為朗讀的一個(gè)組成部分。

  2、每周選取一個(gè)固定的話題進(jìn)行討論,并把話題討論作為較為重要的內(nèi)容。

  3、英文歌曲的聽(tīng)與學(xué),放開(kāi)到整個(gè)長(zhǎng)期活動(dòng)中,作為調(diào)節(jié)、休息、激發(fā)興趣的方式。

  五.活動(dòng)后期

  1.值班的中心老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地收拾,做好清潔工作。

  2.做好活動(dòng)結(jié)束后的反饋和宣傳工作。建議英語(yǔ)角QQ群,在QQ群里提前公布每周選取的一個(gè)固定的話題,也可以讓網(wǎng)友在群里提供一些建議,這有利于英語(yǔ)角的長(zhǎng)期舉辦。(多加一些相關(guān)人群,做人氣)

  六、活動(dòng)的注意事項(xiàng)

  1.本活動(dòng)必須使用英語(yǔ)交流,到場(chǎng)者不必拘謹(jǐn),學(xué)會(huì)尊重他人觀點(diǎn),使用文明用語(yǔ),以禮相待,鍛煉自己的膽量和能力。

  2.關(guān)鍵是中心老師要帶動(dòng)氣氛,讓大家一起互動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)。

  3.定期進(jìn)行一次游戲,對(duì)踴躍表現(xiàn)的學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  4.制定現(xiàn)場(chǎng)有游戲規(guī)則,在英語(yǔ)角開(kāi)始后每個(gè)人都不可以在使用漢語(yǔ)交流,只可以使用英語(yǔ)和肢體語(yǔ)言。

  七、資金預(yù)算(未定)

  印發(fā)傳單、橫幅、廣告海報(bào)、音響設(shè)備

  學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案 篇20

  一、活動(dòng)宗旨:

  為了激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣;營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心,我校即將舉辦第xx屆英語(yǔ)周。讓孩子們?cè)谙硎苁玛?yáng)光的同時(shí),也享受陽(yáng)光般的快樂(lè)英語(yǔ)。用活動(dòng)的形式提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、演等各方面的能力,為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái),拓展學(xué)生視野,豐富校園文化。

  二、活動(dòng)目的:

  通過(guò)英語(yǔ)節(jié)這個(gè)豐富多彩的活動(dòng),營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)視聽(tīng)環(huán)境,激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)創(chuàng)造性運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

  三、活動(dòng)時(shí)間與主題:

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月3日——4月9日為準(zhǔn)備階段20xx年4月10日——4月16日為實(shí)施階段

  主題:Happy English,happy school!快樂(lè)英語(yǔ),快樂(lè)學(xué)校!

  四、活動(dòng)口號(hào):

  I Believe I can do!我相信我能行!

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  三——六年級(jí)學(xué)生

  六、活動(dòng)要求

  1、全員參與,體現(xiàn)新課程理念,經(jīng)歷過(guò)程,重在體驗(yàn)。

  2、強(qiáng)調(diào)參與率和吸引力,每項(xiàng)活動(dòng)均精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備,有專人負(fù)責(zé),確;顒(dòng)質(zhì)量,增強(qiáng)活動(dòng)吸引力。

  3、營(yíng)造氛圍,豐富多彩,要營(yíng)造出濃厚的`校園氛圍,確;顒(dòng)有條不紊,豐富多彩。

  a。展示學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)法、優(yōu)秀作業(yè)、英語(yǔ)小報(bào)等,宣傳優(yōu)秀者,促進(jìn)奮進(jìn)者;

  b。班級(jí)優(yōu)秀英語(yǔ)作品展示(賀卡、小報(bào)、明信片等),讓每個(gè)人的個(gè)性得到張揚(yáng)

  c。宣傳報(bào)道:通過(guò)學(xué)校英文歌曲廣播,讓大家隨時(shí)隨地感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛。

  七、活動(dòng)開(kāi)展

  1。優(yōu)秀書(shū)法秀、設(shè)計(jì)秀(書(shū)法、小報(bào))

  形式:班級(jí)內(nèi)組織比賽后,每班挑選優(yōu)秀學(xué)生作品,參校交流展示。

  紙張:參加學(xué)校評(píng)選的同學(xué),用統(tǒng)一下發(fā)的英語(yǔ)紙張。

  2。英語(yǔ)舞臺(tái)秀

  形式:三——六年級(jí)學(xué)生每個(gè)年級(jí)出多個(gè)節(jié)目,表演內(nèi)容是歌曲、兒歌、小故事、演講、詩(shī)歌朗誦,進(jìn)行演出展示。

  3。英語(yǔ)思維導(dǎo)圖展示(以小報(bào)的形式)

  每班選擇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

  4。英文影片欣賞。

  5。技能性比賽

  各年級(jí)進(jìn)行默寫(xiě)比賽,評(píng)出前三名,予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  八、活動(dòng)的組織與實(shí)施

  1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):左德華主任

  副組長(zhǎng):馬陸陽(yáng)

  2、活動(dòng)協(xié)調(diào)小組

  各班主任及各科任教師

  九、獎(jiǎng)勵(lì)措施

  在英語(yǔ)節(jié)閉幕后,升旗儀式中對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)方案 篇21

  一、 活動(dòng)目的

  1、 在圣誕節(jié),這個(gè)西方節(jié)日中重要的節(jié)日里舉行圣誕節(jié)英語(yǔ)晚會(huì)可以加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)西方文化的了解,增加同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)。

  2、 加強(qiáng)英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力,讓同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步的鍛煉同時(shí)也增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性。

  3、 加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與溝通。同時(shí),加強(qiáng)同學(xué)們與外界的英語(yǔ)交流和學(xué)習(xí)。

  4、 讓平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)氛圍得到一定的緩解,使同學(xué)們的心情得到放松,在以后的日子里更好的學(xué)習(xí)。

  二、 活動(dòng)主題

  感受西方文化,學(xué)習(xí)趣味英語(yǔ)

  三、 活動(dòng)時(shí)間

  XX年12月25日晚上七點(diǎn)

  四、 活動(dòng)地點(diǎn)

  11教教室

  五、 活動(dòng)對(duì)象

  軟工10801班全體成員,聯(lián)誼英語(yǔ)系0801班級(jí)同學(xué)及本學(xué)期任課外教老師

  六、 活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、 本班學(xué)生a全權(quán)負(fù)責(zé)與英語(yǔ)系聯(lián)誼并處理相關(guān)事務(wù)。首先,在活動(dòng)舉行的一個(gè)月前與英語(yǔ)系例如0801班聯(lián)系,討論相關(guān)事項(xiàng)。其次,后期準(zhǔn)備階段與英語(yǔ)系的交流工作。

  2、 本班學(xué)生b和學(xué)生c負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集西方圣誕節(jié)的.具體資料,在活動(dòng)舉行的前兩周公布給班級(jí)同學(xué)。此外,兩同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系任教外教老師,并商討與圣誕節(jié)有關(guān)的事宜,對(duì)班級(jí)同學(xué)的節(jié)目做必要的指導(dǎo)。

  3、 本班學(xué)生d負(fù)責(zé)在一個(gè)星期前收錄同學(xué)們的具體表演節(jié)目,并將節(jié)目的相關(guān)道具一一記錄。

  4、 本班學(xué)生e負(fù)責(zé)借教室,負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)(包括音信,麥克風(fēng)之類(lèi)相關(guān))以及活動(dòng)結(jié)束后會(huì)場(chǎng)的整理工作。

  5、 本班學(xué)生f負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)晚會(huì)所需物資及表演道具。

  6、 本班學(xué)生g、h負(fù)責(zé)活動(dòng)氣氛的調(diào)節(jié),保證活動(dòng)和諧有序的進(jìn)行。并且兩人負(fù)責(zé)整個(gè)會(huì)場(chǎng)的安全工作。

  7、 本班同學(xué)m負(fù)責(zé)突發(fā)狀況的處理。

  七、 活動(dòng)流程

  1、 晚會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白

  2、 邀請(qǐng)嘉賓致辭

  3、 節(jié)目一一開(kāi)始有序表演

  4、 晚會(huì)結(jié)束,主持人發(fā)言。

  5、 教室后期整理工作進(jìn)行

  八、 活動(dòng)事項(xiàng)說(shuō)明

  1、 本次英語(yǔ)晚會(huì)旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力,因此全部節(jié)目都是使用英語(yǔ)語(yǔ)言,包括主持人的開(kāi)場(chǎng)白。

  2、 必須提前和英語(yǔ)系聯(lián)系溝通,關(guān)于活動(dòng)的進(jìn)行達(dá)成共識(shí)。

  3、 提前將節(jié)目和各種所需物品準(zhǔn)備好。準(zhǔn)備人員提前三小時(shí)將場(chǎng)地安排好。

  九、 安全注意事項(xiàng)

  1、 在布置會(huì)場(chǎng)裝點(diǎn)教室時(shí),攀高注意安全。一定要有人在場(chǎng)一起合作布置整理。

  2、 親點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù),了解提前離場(chǎng)同學(xué)的去向。

  3、 到場(chǎng)同學(xué)注意保管自己的財(cái)物。可能有些同學(xué)由于表演需要,更換衣物,注意保管好。

  4、 節(jié)目表演時(shí),注意安全,

  十、 意外事故處理

  1、 如果活動(dòng)時(shí)間與上課或其他事物沖突,則活動(dòng)提前,或是取消。

  2、 若是活動(dòng)當(dāng)天天氣不好,本班學(xué)生f負(fù)責(zé)雨具的整理擺放工作。

  3、 提前調(diào)試好音響、麥克風(fēng)等器具,保證其能正常使用。如果音響或是相關(guān)工具出現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門(mén)或是拿出準(zhǔn)備的備用器具。

  4、 發(fā)現(xiàn)本班同學(xué)或是與外班同學(xué)出現(xiàn)矛盾沖突,負(fù)責(zé)突發(fā)狀況的同學(xué)m及時(shí)調(diào)解。如果涉及到活動(dòng)的進(jìn)行,同學(xué)g、h及時(shí)采取準(zhǔn)備措施,保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

  5、 如果活動(dòng)舉行過(guò)程中,有同學(xué)出現(xiàn)身體不適,同學(xué)m負(fù)責(zé)安排其休息或是提前離常

  十一、 活動(dòng)資金預(yù)算

  1、 購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)小吃軟工班預(yù)定出資兩百元。

  2、 購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)道具及活動(dòng)涉及到的獎(jiǎng)品軟工班預(yù)定一百元。音響軟工班提供。

  3、 購(gòu)買(mǎi)裝扮會(huì)場(chǎng)軟工班預(yù)定出資五十元。

  總計(jì)花費(fèi):三百五十元

  備注:英語(yǔ)系出資數(shù)額由該班人數(shù)及協(xié)商后定。

  十二、 活動(dòng)總結(jié)

  通過(guò)此次活動(dòng),讓同學(xué)們體驗(yàn)到別樣的新年節(jié)日,對(duì)西方的文化進(jìn)一步了解,增加同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。同時(shí),加強(qiáng)與外界同學(xué)的英語(yǔ)交流,看到自己的不足,進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

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