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“局長(zhǎng)校長(zhǎng)走進(jìn)課堂月”活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的“局長(zhǎng)校長(zhǎng)走進(jìn)課堂月”活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作中心地位，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力實(shí)現(xiàn)有效課堂、高效課堂，促進(jìn)全縣教師教育教學(xué)水平不斷提升。根據(jù)漳教綜【xx】184號(hào)和東教【xx】10號(hào)文件精神，特制定本方案。
一、活動(dòng)參與對(duì)象
1、縣教育局局長(zhǎng)、分管普通中小學(xué)業(yè)務(wù)副局長(zhǎng)，業(yè)務(wù)股室工作人員。
2、縣進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和副書(shū)記，教研室主任、副主任和教研員。
3、普通中小學(xué)的正、副校長(zhǎng)和副書(shū)記，教務(wù)處正、副主任（教導(dǎo)、副教導(dǎo)），教研室正、副主任和其他中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教研組組長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
10月9日至11月6日。
三、活動(dòng)具體要求
（一）開(kāi)展《課堂密碼》研習(xí)活動(dòng)。
1、為幫助全縣教學(xué)管理者深入認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)，縣教育局重點(diǎn)推薦《課堂密碼——對(duì)課堂教學(xué)的深度思考》一書(shū)，作為課堂月活動(dòng)指導(dǎo)用書(shū)，各活動(dòng)參與對(duì)象要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好讀書(shū)筆記，撰寫讀書(shū)心得。
2、在活動(dòng)月期間，各校應(yīng)組織一次活動(dòng)參與對(duì)象學(xué)習(xí)《課堂密碼》交流會(huì)，具體的會(huì)議時(shí)間安排應(yīng)提前報(bào)送中教股、初教股，教育局將派人參加。
3、組織校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課活動(dòng)。在活動(dòng)月期間，縣局分別組織中學(xué)（小學(xué)）校長(zhǎng)集中到某一所中學(xué)（小學(xué)）聽(tīng)完一節(jié)課，并開(kāi)展校長(zhǎng)評(píng)課活動(dòng)。
4、召開(kāi)“局長(zhǎng)、校長(zhǎng)談?wù)n堂”研討會(huì)。校長(zhǎng)結(jié)合對(duì)課堂教學(xué)的觀察和《課堂密碼》學(xué)習(xí)心得，撰寫一篇較有深度的改進(jìn)課堂教學(xué)的文章（字?jǐn)?shù)不少于xx字），并于11月5日前用電子文稿（word格式）報(bào)送中教股、初教股整理匯編，縣局將舉行專題研討會(huì)。
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1、行政部門
教育行政人員要深入學(xué)校、深入教學(xué)一線，通過(guò)聽(tīng)、評(píng)課等渠道來(lái)了解校情、教情、學(xué)情，準(zhǔn)確把握課改動(dòng)態(tài)，捕捉教育教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，為教育教學(xué)的宏觀決策提供依據(jù)。在活動(dòng)月期間，聽(tīng)、評(píng)課總量局長(zhǎng)不少于6節(jié)，業(yè)務(wù)副局長(zhǎng)不少于10節(jié)；中教股、初教股正副股長(zhǎng)不少于16節(jié)。
2、教研部門
教研人員要深入教學(xué)一線，通過(guò)視導(dǎo)的方式“走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂、走近教師、走近學(xué)生”，參與地方和校本課程的研究，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課、送專題講座。在活動(dòng)月期間，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)聽(tīng)、評(píng)課總量不少于16節(jié)。主任、副主任聽(tīng)評(píng)課不少于30節(jié)，教研員不少于40節(jié)，并組織或參加學(xué)科教研活動(dòng)不少于4次。聽(tīng)、評(píng)課要有記錄，要有反饋意見(jiàn)。
3、基層學(xué)校校長(zhǎng)要組織制定學(xué)�；顒�(dòng)月總體行動(dòng)計(jì)劃，積極營(yíng)造良好的教育教學(xué)工作氛圍，并通過(guò)活動(dòng)月的開(kāi)展引導(dǎo)班子成員走進(jìn)課堂、走近師生，及時(shí)把握學(xué)校教學(xué)動(dòng)態(tài)，使自己真正成為教學(xué)思想引領(lǐng)者，實(shí)踐者。分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)處、教研室主任要在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，執(zhí)行和落實(shí)學(xué)�；顒�(dòng)月具體的工作方案，進(jìn)行經(jīng)常性的檢查、指導(dǎo)，保證活動(dòng)的順利實(shí)施。認(rèn)真制定聽(tīng)課計(jì)劃。采取集體聽(tīng)與個(gè)人聽(tīng)相結(jié)合，研究課與推門課相結(jié)合，隨機(jī)聽(tīng)與跟蹤聽(tīng)相結(jié)合方式進(jìn)行聽(tīng)課，并將聽(tīng)、評(píng)課形成制度。要定期在漳州課改網(wǎng)上展示聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)的亮點(diǎn)�；顒�(dòng)月期間，兼課校長(zhǎng)每周聽(tīng)、評(píng)課不少于2節(jié)，無(wú)兼課校長(zhǎng)每周聽(tīng)、評(píng)課不少于4節(jié)；副校長(zhǎng)每周聽(tīng)、評(píng)課不少于3節(jié)；教務(wù)處、（教研室）主任和副主任、其他中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)每周聽(tīng)、評(píng)課不少于4節(jié)。聽(tīng)課要有記錄，要有反饋意見(jiàn)。
四、活動(dòng)考核辦法
1、教育局業(yè)務(wù)股室工作人員、縣進(jìn)修學(xué)校有關(guān)人員、各中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)由縣教育局直接考核；學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)參與活動(dòng)的情況由學(xué)校考核。各校要建立“活動(dòng)月”業(yè)務(wù)檔案?jìng)洳椤?/p>
2、“局長(zhǎng)、校長(zhǎng)走進(jìn)課堂月”活動(dòng)結(jié)束后，將對(duì)所有活動(dòng)參與對(duì)象的聽(tīng)課和評(píng)課等情況、學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行檢查考核，并將考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。
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