春節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案（通用16篇）
為了確保活動(dòng)有序有效開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的春節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案 1
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)兒歌語音。
2、根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試仿編詩歌。
3、樂意閱讀賀年卡上的語言，產(chǎn)生關(guān)心他人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
各種賀年卡、幼兒用書人手一份
活動(dòng)過程
�。ㄒ唬┙M織幼兒與同伴交流自己的賀年卡
1、教師聽幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前交流自己的'賀年卡。
師：你帶來的賀年卡上有什么？賀年卡里說了什么？
2、教師有表情地朗讀詩歌。
師：詩歌里說了什么？
�。ǘ┯變洪喿x《賀年卡》
1、師：打開書本，看看詩歌里講了什么？小雪花有幾個(gè)瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰的？上面寫了哪些祝福的話？
2、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌，在幼兒朗誦時(shí)，注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。
（三）引導(dǎo)幼兒仿編詩歌
1、師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰？在賀年卡上寫上哪些祝福的話？
2、鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的話。
3、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。
春節(jié)學(xué)校活動(dòng)方案 2
活動(dòng)目標(biāo)
1、在閱讀、交流春聯(lián)活動(dòng)中，感受春聯(lián)的韻律美。
2、初步理解春聯(lián)的含義和結(jié)構(gòu)。
3、感受人們的美好愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒每人帶一副春聯(lián)，活動(dòng)前學(xué)會(huì)念自己帶的春聯(lián)。
活動(dòng)過程
1、知道貼春聯(lián)是中國過年的民俗。
教師：小朋友家是怎么迎接新年到來的`？家門口有什么變化？
教師著重引導(dǎo)幼兒注意觀察自己的春聯(lián)。
2、幼兒介紹自己帶的春聯(lián)，知道春聯(lián)上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，講究對(duì)仗、押韻。
教師：你家的春聯(lián)內(nèi)容是什么？是什么意思？你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點(diǎn)了嗎？
3、通過討論春聯(lián)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒積極向上的生活態(tài)度。
教師：你喜歡誰帶來的春聯(lián)？為什么？
活動(dòng)建議
活動(dòng)延伸：將幼兒帶來的春聯(lián)布置在活動(dòng)室內(nèi)，供大家欣賞。
春節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案 3
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過談話讓幼兒回憶過春節(jié)的熱鬧情景，共同分享快樂。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽小朋友講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
2、幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。
活動(dòng)過程
一、師幼談話
1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。
（1）教師：現(xiàn)在，餓哦們都來說一說自己是在哪里過的春節(jié)好嗎？
讓幼兒互說，激發(fā)講述情趣。
�。�2）你是在哪里過春節(jié)的？春節(jié)你去了哪里玩？
和誰去的`？看到了什么？
（3）春節(jié)你吃過什么好吃的東西？
二、生活講述
1、老師知道春節(jié)大家都拍了照片，我們一起來看一看好嗎？
大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。
�。ㄐ∨笥炎杂山Y(jié)伴互相觀賞）
2、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。
三、交流討論
1、你們想不想把自己的照片貼到主題墻上，讓大家一起來欣賞呢？
我們都來看看小朋友的照片，了解春節(jié)有趣的事吧。
四、延伸活動(dòng)
幼兒邊看邊講述自己過春節(jié)的有趣事。
春節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案 4
春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國人的家庭倫理和社會(huì)倫理觀念。為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，深入利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀美德，引導(dǎo)我校學(xué)生樹立民族自豪感，激發(fā)他們的愛國熱情，突出挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，我校決定開展“春節(jié)節(jié)日小報(bào)”制作活動(dòng)。
一、成立“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)小組
組長(zhǎng)：
組員：
二、活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)由全體學(xué)生參加，要求突出辭舊迎新、團(tuán)圓平安、興旺和祝福的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的.喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義，各年級(jí)可以結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、年段特點(diǎn)和實(shí)際需要，確定階段性的小報(bào)主題，組織學(xué)生進(jìn)行“春節(jié)節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作。
三、活動(dòng)形式
要發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料，可參照節(jié)日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來組織小報(bào)內(nèi)容。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)造性采編各具特色的春節(jié)節(jié)日小報(bào)。
四、活動(dòng)要求
1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求活動(dòng)取得實(shí)效。開展春節(jié)“節(jié)日小報(bào)”主題活動(dòng)，貫徹落實(shí)中央文明辦主題教育實(shí)踐活動(dòng)，提升未成年人思想道德建設(shè)。
2.注重結(jié)合主題，注重學(xué)生參與。各班要把開展春節(jié)“節(jié)日小報(bào)”主題活動(dòng)與深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)教育緊密結(jié)合，發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)和社會(huì)的功能，調(diào)動(dòng)學(xué)生能積極參與到活動(dòng)中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個(gè)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明現(xiàn)結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式。七至九年級(jí)每班選出不少于5份節(jié)日小報(bào)交政教處。
3.注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)做好資料整理。對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行階段梳理，認(rèn)真總結(jié)，提煉好的經(jīng)驗(yàn)和做法，學(xué)校推薦不少于25件優(yōu)秀作品參加市級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)，形成有操作性和指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
春節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“十個(gè)一”工作：
一至六年級(jí)：
1.參加一次中華經(jīng)典誦讀假期實(shí)踐活動(dòng)。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故，觀看春節(jié)文藝節(jié)目，參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動(dòng)，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強(qiáng)對(duì)中華文化的理解。
2.做一件有意義事。鼓勵(lì)下學(xué)生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻(xiàn)愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
3.編寫一條祝福短信。設(shè)計(jì)一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動(dòng)腦編寫，不強(qiáng)調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。
4.許下一個(gè)新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體設(shè)計(jì)。
5.拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)未成年人對(duì)美好生活的向往。
三至六年級(jí)：
6.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。
7.制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的`元素，反映未成年人對(duì)新春的一種期盼，一種祝福。
8.編一幅新春對(duì)聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動(dòng)筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。
9.講一個(gè)新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事，把這個(gè)故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。
10.日行一善。結(jié)合誦讀《弟子規(guī)》，參照“日行一善從家做起”評(píng)價(jià)表，自覺養(yǎng)成敬老愛親的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)要求
1.各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入班級(jí)工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
2.“我的新春愿望”書面材料、新春圖片、新春賀卡、“做一件有意義事”活動(dòng)圖片和“節(jié)日小報(bào)”，有關(guān)班級(jí)下學(xué)期初各上交兩份
春節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案 6
一、指導(dǎo)思想
弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)傳統(tǒng)美德，提高廣大教師和學(xué)生文明、和諧、節(jié)儉過春節(jié)的意識(shí)，體現(xiàn)我校師生關(guān)心社會(huì)、關(guān)心家庭、敬老愛親、無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約等文明教育成果，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題
1.認(rèn)識(shí)到愛家、愛國的重要性。家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和，家庭文明則社會(huì)文明。我們要認(rèn)識(shí)到，千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。國家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，最終要體現(xiàn)在千千萬萬個(gè)家庭都幸福美滿上，體現(xiàn)在億萬人民生活不斷改善上。我們還要認(rèn)識(shí)到，國家好，民族好，家庭才能好。只有實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，家庭夢(mèng)才能夢(mèng)想成真。廣大家庭都要把愛家和愛國統(tǒng)一起來，把實(shí)現(xiàn)家庭夢(mèng)融入民族夢(mèng)之中，心往一處想，勁往一處使，用我們家庭和人民的智慧和熱情匯聚起實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的磅礴力量。
2.落實(shí)家庭教育重任。家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師。要把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子，引導(dǎo)他們有做人的氣節(jié)和骨氣，幫助他們形成美好心靈，促使他們健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后成為對(duì)國家和人民有用的人。廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識(shí)、育品德，幫助孩子扣好人生的第一�？圩樱~好人生的第一個(gè)臺(tái)階。要在家庭中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)家庭成員特別是下一代熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族。要積極傳播中華民族傳統(tǒng)美德，傳遞尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的觀念，倡導(dǎo)忠誠、責(zé)任、親情、學(xué)習(xí)、公益的理念，推動(dòng)人們?cè)跒榧彝ブ\幸福、為他人送溫暖、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的過程中提高精神境界、培育文明風(fēng)尚。
3.傳承優(yōu)良家風(fēng)。家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿;家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會(huì)。廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣。
4.開展感恩活動(dòng)。教職工和學(xué)生開展多種形式的感恩活動(dòng)，感謝長(zhǎng)輩的關(guān)心愛護(hù)、感謝兄弟姐妹的無私幫助、感謝子女的孝順和理解。
5.開展“和諧家庭”活動(dòng)。主動(dòng)整理家務(wù)，分擔(dān)家人的辛苦;幫助家人洗菜做飯刷碗，體驗(yàn)一日三餐的不易;為父母購買一件心意禮品，讓他們獲得意外驚喜;為父母洗一次腳，感受父母當(dāng)年對(duì)你的愛;替父母照顧祖輩，傳遞愛的接力;帶老人出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓他們感受春天的暖意;坐下來向父母匯報(bào)自己的`工作和學(xué)習(xí)，聽父母嘮叨一年來家里的油鹽醬醋米;幫長(zhǎng)輩戴上眼鏡，手把手教他們?nèi)绾问褂梦⑿�、視頻聊天，讓他們想你時(shí)有辦法看到遠(yuǎn)方的你;給父母、祖父母或孩子寫一封信，說說心里話，通過郵局寄給他們，讓他們體驗(yàn)閱讀信件帶來的溫暖。
6.校工會(huì)深入了解離退休教師、在職教職工生活情況，開展慰問困難教師、離退休干部和為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的離退休教師，幫助他們解決困難，讓他們感受到組織的溫暖。
7.創(chuàng)建辦深入我校文明共建社區(qū)(行署路8號(hào)院)和扶貧定點(diǎn)幫扶村(新安縣曹村鄉(xiāng))，了解困難群眾生活，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。
三、活動(dòng)組織
1.利用放假前教職工大會(huì)傳達(dá)“我們的節(jié)日一一春節(jié)”主題活動(dòng)精神，號(hào)召教職工積極參與，領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員起到帶頭作用。
2.利用放假前學(xué)生大會(huì)和《告家長(zhǎng)書》，號(hào)召廣大學(xué)生積極參與“我們的節(jié)日一一春節(jié)”主題活動(dòng)。
3.在學(xué)校網(wǎng)站、微博、微信公眾上發(fā)布“我們的節(jié)日一一春節(jié)”主題活動(dòng)事宜。
4.參與活動(dòng)的教職工，可隨時(shí)在教師微信群里展示“敬老愛親、和諧家庭”圖文。
四、總結(jié)展示
1.參與活動(dòng)的教職工，可隨時(shí)把自己參與活動(dòng)的文字(300-500字)、圖片(1-2張電子版，重命名為姓名和活動(dòng)名稱)發(fā)到學(xué)校創(chuàng)建辦郵箱。
2.參與活動(dòng)的教職工也可自己制作圖文并茂的稿件(A4)，發(fā)到創(chuàng)建辦郵箱。
3.二月下旬，創(chuàng)建辦根據(jù)活動(dòng)開展情況，舉辦“我們的節(jié)日一春節(jié)”活動(dòng)展示，宣傳和諧文明家庭的事跡，弘揚(yáng)孝老愛親傳統(tǒng)美德。
4.本次活動(dòng)有由兩個(gè)校區(qū)教務(wù)處負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。
春節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案 7
一、活動(dòng)課題：
過春節(jié)，說春聯(lián)
二、課題的提出：
寒假結(jié)束，學(xué)生還沉浸在過春節(jié)的喜悅中。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春聯(lián)是我國的傳統(tǒng)文化。春聯(lián)中蘊(yùn)含著豐富的教育資源，可以提高學(xué)生的語文能力和品德情操。四年級(jí)學(xué)生已學(xué)過很多首古詩，對(duì)古詩中對(duì)仗的詩句已有了感性認(rèn)識(shí)，這是學(xué)習(xí)理解“春聯(lián)”的基礎(chǔ)信息技術(shù)課上學(xué)生已經(jīng)涉足網(wǎng)絡(luò)。因此決定開展這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科知識(shí)和技能的綜合應(yīng)用。
三、活動(dòng)目的：
1、借助網(wǎng)絡(luò)，知道春聯(lián)的起源，了解一些常用春聯(lián)，及春聯(lián)的知識(shí)、故事，知道春聯(lián)表達(dá)了人們對(duì)生活美好的祝愿，認(rèn)識(shí)春聯(lián)是我國歷史悠久的文化習(xí)俗。
2、借助網(wǎng)絡(luò)，了解春聯(lián)的基本特點(diǎn)；學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)，正確書寫和張貼春聯(lián)。
3、通過本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的內(nèi)容，感受春聯(lián)的美，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國傳統(tǒng)的春聯(lián)文化的熱愛。
活動(dòng)的重點(diǎn)是幫助學(xué)生拓寬視野，了解春聯(lián)的內(nèi)容、對(duì)韻、歷史、民俗等。引導(dǎo)學(xué)生熟讀熟背一批優(yōu)秀的春聯(lián)。
活動(dòng)的難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的能力，讓學(xué)生充分感受春聯(lián)的語言文字美。
四、活動(dòng)參與者：
學(xué)生：四年級(jí)全體學(xué)生
教師：周中冱
五、分組情況：
把41個(gè)同學(xué)分成5個(gè)小組，每組8-9人，推選1名組長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，制作春聯(lián)課件。
2、學(xué)生分組，推選組長(zhǎng)。
七、學(xué)生行動(dòng)：
1、自由搭配成組，組長(zhǎng)由競(jìng)選產(chǎn)生，共結(jié)成5個(gè)大組，每組8-9人。
2、給小組命名、創(chuàng)作小組口號(hào)、制作小組招牌。
3、明確組內(nèi)人員分工。
4、按照分工開展各階段活動(dòng)。
八、活動(dòng)時(shí)間安排：
第1-2周。
九、活動(dòng)步驟（詳案另文）：
第一階段（用1個(gè)課時(shí)）：了解春聯(lián)的基本知識(shí)
1、討論引入課題。春聯(lián)是我國傳統(tǒng)的一種民俗文化。誰知道春節(jié)里為什么家家戶戶都要貼春聯(lián)？（全班一起參與網(wǎng)上搜集研究）
指導(dǎo)搜索關(guān)鍵詞：春聯(lián)的起源。
2、進(jìn)行“說春聯(lián)”。教師出示圖片和春聯(lián)，讓學(xué)生找對(duì)應(yīng)的圖片和春聯(lián)。
一帆風(fēng)順年年好萬事如意步步高橫批：吉星高照
五更分兩年年年稱心一夜連兩歲歲歲如意橫批：恭賀新春
黃鶯鳴翠柳紫燕剪春風(fēng)橫批：鶯歌燕舞
春花含笑意爆竹增歡聲橫批：喜氣盈門
玉兔辭歲回月殿，金龍飛舞到人間橫批：龍年吉祥
3、指導(dǎo)“讀春聯(lián)”。
�。�1）春聯(lián)不僅內(nèi)容美，還蘊(yùn)含著聲律美，（板書：內(nèi)容聲律）
�。�2）教師范讀。
（3）讀的時(shí)候有快有慢，有輕有重，這就叫――抑揚(yáng)頓挫。只有這樣讀，才會(huì)和諧動(dòng)聽。
4、討論春聯(lián)的特點(diǎn)。
從剛才的誦讀中，你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點(diǎn)呢？
指導(dǎo)搜索關(guān)鍵詞：春聯(lián)的特點(diǎn)。
小組討論。
教師指導(dǎo)學(xué)生歸納春聯(lián)的基本特點(diǎn)：春聯(lián)亦名“門對(duì)”、“春帖”，是對(duì)聯(lián)的一種，因在春節(jié)時(shí)張貼，故此得名。春聯(lián)的詞大都是一些吉祥話，反映了人們對(duì)幸福生活的向往。春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批組成，它講究對(duì)偶，聲律，語言簡(jiǎn)潔，讀來朗朗上口。
強(qiáng)調(diào)：（1）分為上下兩聯(lián)，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，就是要求兩個(gè)句子的'字?jǐn)?shù)相等，配好成對(duì)。（2）對(duì)仗工整，就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞。（3）另外，門聯(lián)一般有橫批。
第二階段（用1個(gè)周的課外時(shí)間）：搜集春聯(lián)和古往今來有關(guān)春聯(lián)的故事（分小組進(jìn)行，可以是自家過年時(shí)貼的、走親訪友時(shí)看到的、書上看到的、網(wǎng)上搜集的）
指導(dǎo)搜索關(guān)鍵詞：常用春聯(lián)、龍年春聯(lián)。
第三階段（用1課時(shí)）：總結(jié)匯報(bào)，交流春聯(lián)、解讀春聯(lián)、在網(wǎng)上展示春聯(lián)（全班一起參與）
1、以小組為單位進(jìn)行總結(jié)交流和解讀（也可以是每組2-3位同學(xué)分工匯報(bào)）：
�。�1）各組是怎樣開展收集活動(dòng)的？
�。�2）交流：說說你們最喜歡的春聯(lián)。
（3）解讀：說說你們?yōu)槭裁聪矚g這些春聯(lián)？這些春聯(lián)表現(xiàn)什么內(nèi)容？你們有什么感受？
2、教師啟發(fā)：現(xiàn)在，我們的春聯(lián)庫中，又有了這么多有意思的春聯(lián)，你們想想，這些春聯(lián)有什么用處呀？我們除了可以把它在紙上，過節(jié)的時(shí)候貼到大門上，還可以做成賀卡，發(fā)給親戚朋友和同學(xué)，你們看，網(wǎng)上就有許多漂亮的賀卡（展示163郵箱的例子）。
3、延伸：同學(xué)們也可以動(dòng)手把喜歡的春聯(lián)做成賀卡，我們用電子郵件發(fā)給親人和朋友。大家可以在生活中采集更多更有意思的春聯(lián)，還可以把自己搜集的春聯(lián)在網(wǎng)上進(jìn)行展示交流。開始吧。
春節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的
為豐富廣大師生節(jié)日精神文化生活，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親為主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展如下主題教育實(shí)踐活動(dòng)：
1.“我們的春節(jié)、元宵節(jié)”主題征文大賽
(1)征文主題：以“我們的春節(jié)(或元宵節(jié))”為主題，圍繞除夕、春節(jié)、元宵節(jié)三大傳統(tǒng)節(jié)日，寫感受、抒感情、頌傳統(tǒng)，如敘寫趣味經(jīng)歷、介紹民俗文化、抒寫親情友情等。題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)在1500字左右。
(2)征文報(bào)送：于3月5日前將作品電子稿發(fā)送至政教處xx.com郵箱。所有稿件均請(qǐng)標(biāo)明教室、年級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)老師。
(3)評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校將對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2.開展假期“親子共讀”活動(dòng)(熟讀中華經(jīng)典詩文)
3.“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”手抄報(bào)比賽
(1)參賽對(duì)象：七、八年級(jí)
(2)作品主題：豐富地展示中華傳統(tǒng)節(jié)日一一春節(jié)、元宵節(jié)特有風(fēng)俗和活動(dòng)。
(3)評(píng)選辦法：各班評(píng)選出優(yōu)秀作品若干參加學(xué)校評(píng)比。學(xué)校將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名進(jìn)行表彰。
4.主動(dòng)參與各類社會(huì)實(shí)踐和公益志愿者服務(wù)活動(dòng)
主動(dòng)參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做善事、獻(xiàn)愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)等志愿者服務(wù)活動(dòng)，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
報(bào)送形式：參與每項(xiàng)活動(dòng)以圖片的形式報(bào)送，標(biāo)明參與者姓名，參與時(shí)間及活動(dòng)感想民，不少于100字，圖片發(fā)送致政教處xxcom郵箱，學(xué)校將根據(jù)參與情況出據(jù)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)證明，作為綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)證材料。
5.開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”攝影比賽
攝影主題：反映豐富多彩的春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng)，體現(xiàn)民俗風(fēng)情以及親情友情等。作品必須是攝影原創(chuàng)作品，不能使用計(jì)算機(jī)拼接合成等制作方法改變?cè)紙D像。
報(bào)送形式：照片發(fā)送致政教處xx.com郵箱，標(biāo)明名稱、攝影時(shí)間、地點(diǎn)和作者姓名。
三、活動(dòng)要求
(一)提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)重視
要充分認(rèn)識(shí)在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)的重要意義。春節(jié)、元宵節(jié)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，它蘊(yùn)含著中華民族文化的智慧和結(jié)晶，凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托。充分利用春節(jié)、元宵節(jié)期間組織青少年參加“我們的'節(jié)日”主題教育活動(dòng)，對(duì)于豐富青少年節(jié)日精神文化生活，營造團(tuán)結(jié)互助、和諧融洽的節(jié)日氣氛，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年對(duì)民族傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，都具有十分重要的意義，是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的重要載體。
(二)精心組織、注重實(shí)效
要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入活動(dòng)總體安排，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，周密部署，制定具體方案，抓好工作落實(shí)。
春節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案 9
為切實(shí)做好20xx年春節(jié)及“兩會(huì)”期間安全穩(wěn)定工作，維護(hù)良好的社會(huì)秩序，確保春節(jié)和“兩會(huì)”期間我縣教育系統(tǒng)安定和社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)蒙城縣安全生產(chǎn)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《蒙城縣“春節(jié)”“兩會(huì)”期間應(yīng)急管理和安全生產(chǎn)工作要點(diǎn)》的通知（蒙安辦[20xx]1號(hào)）要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”的要求，充分認(rèn)識(shí)校園安全工作的重要性，確保春節(jié)及“兩會(huì)”期間全縣各級(jí)各類學(xué)校安全穩(wěn)定。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)全縣教育系統(tǒng)春節(jié)及“兩會(huì)”期間校園安全的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立蒙城縣教育系統(tǒng)學(xué)校春節(jié)及“兩會(huì)”期間安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，戴雷任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常協(xié)調(diào)等工作。
三、工作任務(wù)
（一）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任
各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)春節(jié)及“兩會(huì)”期間穩(wěn)定工作的重要性和緊迫性，強(qiáng)化守土有責(zé)、守土盡責(zé)意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作部署，狠抓措施落實(shí)。同時(shí)結(jié)合實(shí)施《蒙城縣學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)清單和責(zé)任清單》，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)安全重點(diǎn)工作進(jìn)行再部署、再檢查、再落實(shí)，堅(jiān)決把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，確保校園和諧、師生平安。
（二）深入開展學(xué)校安全隱患大檢查
各級(jí)各類學(xué)校要對(duì)學(xué)校安全隱患排查和整改情況進(jìn)行一次認(rèn)真細(xì)致的“回頭看”，深挖細(xì)查安全工作方面的漏洞和隱患。要對(duì)校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、交通（校車）安全、危險(xiǎn)化學(xué)品安全、電氣安全、校園周邊環(huán)境等方面進(jìn)行全面排查，特別是對(duì)學(xué)生宿舍、食堂餐廳、教室、實(shí)驗(yàn)室、配電室、煤氣燃?xì)庠O(shè)施、危險(xiǎn)化學(xué)品和校園施工現(xiàn)場(chǎng)、老舊房屋等重點(diǎn)場(chǎng)所、要害部位進(jìn)行重點(diǎn)排查，對(duì)查找出的安全隱患，細(xì)化具體項(xiàng)目、責(zé)任區(qū)域、責(zé)任人，及時(shí)制定整治措施，迅速整改到位，堅(jiān)決防止安全事故的發(fā)生。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化學(xué)校重點(diǎn)環(huán)節(jié)安全管理
切實(shí)做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。春節(jié)及“兩會(huì)”期間，各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)校園安保工作，完善應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，嚴(yán)禁不明身份人員、車輛進(jìn)入校園，嚴(yán)格落實(shí)出入登記制度，嚴(yán)防治安案件以及危害師生生命財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪案件發(fā)生，切實(shí)把好校園安全第一道關(guān)口。
2.扎實(shí)做好學(xué)校消防安全工作。冬季風(fēng)干物燥，氣候寒冷，用火、用電、用油、用氣大量增加，火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)劇增，各級(jí)各類學(xué)校務(wù)必引起高度重視，認(rèn)真吸取火災(zāi)教訓(xùn)，扎實(shí)做好學(xué)�；馂�(zāi)防控工作和煙花爆竹禁放工作，確保消防工作機(jī)制有效運(yùn)行、火災(zāi)防控能力實(shí)際提升、消防安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
3.嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校飲食衛(wèi)生管理各項(xiàng)規(guī)章制度。各級(jí)各類學(xué)校要不斷完善學(xué)校衛(wèi)生管理各項(xiàng)規(guī)章制度，提高責(zé)任意識(shí)，加大管理力度。要狠抓食品采購、貯藏、加工、銷售、留樣等環(huán)節(jié)的監(jiān)督，嚴(yán)格實(shí)行食品采購索證、索票管理制度、驗(yàn)收制度和食品留樣制度。要加強(qiáng)食堂操作間管理，設(shè)置滅火器、滅火毯、煤氣報(bào)警器等。要明確各部門及人員的責(zé)任，定期進(jìn)行安全隱患排查，切實(shí)保障學(xué)校師生員工飲食衛(wèi)生的安全。
4.加強(qiáng)接送學(xué)生車輛安全管理工作。各學(xué)區(qū)、中心校要協(xié)調(diào)有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)校車的安全管理，加大對(duì)車主、司機(jī)及跟車照管人員的安全教育，要求其做到定車、定人、定線路和不違章、不超載、不超速，定期對(duì)車輛進(jìn)行檢修，檢修未合格的`車輛和沒有取得校車標(biāo)牌的車輛堅(jiān)決不允許上路。提供校車服務(wù)的.校車公司和學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)校車“五不出校制度”，即校車車況不良不出校、校車超員不出校、駕駛?cè)速Y質(zhì)不合格不出校、校車證件不齊不出校、照管教師未到位不出校。
�。ㄋ模┱J(rèn)真做好值班應(yīng)急和信息報(bào)送工作
春節(jié)和“兩會(huì)”期間，各級(jí)各類學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，堅(jiān)決杜絕空崗、漏崗，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要隨時(shí)掌握學(xué)校安全動(dòng)態(tài)和網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)。值班人員要堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，確保信息24小時(shí)暢通。要認(rèn)真履行報(bào)告制度，遇有突發(fā)事件和重要、緊急情況必須立即請(qǐng)示報(bào)告，及時(shí)采取有效措施妥善應(yīng)對(duì)和處理。各校要嚴(yán)肅值班紀(jì)律，凡因責(zé)任心不強(qiáng)、領(lǐng)導(dǎo)不得力、工作不落實(shí)、措施不到位而導(dǎo)致發(fā)生重大問題的將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的責(zé)任。
各學(xué)校的工作開展情況，請(qǐng)于“兩會(huì)”結(jié)束后一周內(nèi)報(bào)教育局安全辦。
春節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案 10
為切實(shí)做好全國、全省、全市“兩會(huì)”和春節(jié)期間的校園安全工作，有效防范遏制各類安全事故特別是重特大事故的發(fā)生，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《陽泉市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)陽泉市“兩會(huì)”和春節(jié)期間安全生產(chǎn)集中檢查實(shí)施方案的通知》（陽政辦發(fā)[20xx]8號(hào)）要求，從即日起至3月31日在全市校園中開展集中檢查�，F(xiàn)制度實(shí)施方案如下：
一、工作目標(biāo)
以落實(shí)校園安全主體責(zé)任為核心，以構(gòu)建安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理體系為重點(diǎn)，以提升校園安全管理水平為目的，以嚴(yán)格檢查為手段，通過開展校園安全集中檢查，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校強(qiáng)化主體責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)安全隱患治理，完善安全管理制度，落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任，強(qiáng)化安全工作措施，提升安全管理水平，對(duì)安全典型事故和涉險(xiǎn)事件一律提級(jí)查處、嚴(yán)厲問責(zé)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零隱患、零事故、零傷害”的校園安全管理工作目標(biāo)，為20xx年開好局、起好步奠定堅(jiān)實(shí)的安全基礎(chǔ)，為全市聚力“六大突破”、實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型崛起創(chuàng)造穩(wěn)定的校園安全環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
市教育局成立全市校園安全集中檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全市校園安全集中檢查工作。
組長(zhǎng)：薛利敏市教育局黨組書記、局長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：
成員：市教育局機(jī)關(guān)科室、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在安全科，負(fù)責(zé)全市學(xué)校安全集中檢查的督查安排、情況收集、匯總、通報(bào)、上報(bào)等工作。
三、檢查重點(diǎn)時(shí)段
在校園安全集中檢查期間，突出三個(gè)重點(diǎn)時(shí)段，即：全省“兩會(huì)”期間（1月22日至31日）、春節(jié)和全市“兩會(huì)”期間（2月3日至25日）、全國“兩會(huì)”期間（3月1日至3月20日）。
四、檢查內(nèi)容
1.貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于安全工作的一系列決策部署情況，重點(diǎn)檢查貫徹落實(shí)各級(jí)政府及市教育局關(guān)于安全工作的決策部署和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要批示精神情況；
2.落實(shí)教育部門領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”“安全包聯(lián)點(diǎn)”制度的執(zhí)行情況；落實(shí)推進(jìn)《陽泉市中小學(xué)幼兒園安全工作底線清單》和《陽泉市中小學(xué)幼兒園安全重點(diǎn)防控要素》情況；
3.建立和完善校園安全規(guī)章制度的落實(shí)情況；
4.校園安全專項(xiàng)整治和隱患排查治理情況；
5.校園風(fēng)險(xiǎn)管控工作的督查與落實(shí)情況；
五、檢查階段和組織方式
�。ㄒ唬┌才挪渴痣A段（即日起至1月23日）
各縣區(qū)教育局、市直各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，抓緊制定本單位集中檢查工作方案，明確集中檢查的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，做好集中檢查的安排部署工作。各縣區(qū)教育局要督促轄區(qū)內(nèi)各類學(xué)校制定落實(shí)方案。
各縣（區(qū)）教育局和市直各學(xué)校的集中檢查實(shí)施方案和安排部署情況于1月24日前報(bào)市教育局安全科。
（二）學(xué)校自查自改階段（貫穿集中檢查全過程）
全市各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）要按照要求，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位、每個(gè)部位的安全風(fēng)險(xiǎn)隱患和安全措施落實(shí)情況進(jìn)行徹底自查，做到“十查十看”：
1.查工作部署，看是否按照要求對(duì)開展自查自改工作進(jìn)行了安排部署。
2.查責(zé)任落實(shí)，看新學(xué)期開學(xué)是否層層落實(shí)了責(zé)任和簽訂了安全責(zé)任書。
3.查制度建設(shè)，看是否建立了符合本學(xué)校實(shí)際的安全規(guī)章制度。
4.查制度執(zhí)行，看是否嚴(yán)格執(zhí)行了各項(xiàng)規(guī)章制度。
5.查履職盡責(zé)，看是否各級(jí)管理人員和各崗位人員是否認(rèn)真落實(shí)了安全管理和隱患排查整治責(zé)任。
6.查隱患整改，看是否開展了全覆蓋、全崗位的隱患排查整治，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的'風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行了整改，或按“五落實(shí)”要求制定了整改計(jì)劃、落實(shí)了整改措施。
7.查隱患上報(bào)，看是否按規(guī)定要求落實(shí)隱患排查治理報(bào)告制度。
8.查安全投入，看是否按規(guī)定提取和使用安全經(jīng)費(fèi)。
9.查培訓(xùn)教育，看是否組織開展了相應(yīng)的安全培訓(xùn)和安全教育。
10.查應(yīng)急值守，看是否嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班和24小時(shí)值班值守制度。
�。ㄈ┘袡z查階段（貫穿集中檢查全過程）
1.縣（區(qū)）全面檢查。按照屬地管理原則，縣（區(qū)）教育局要采取“四不兩直”以及領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、專家檢查、交叉檢查等方式，深入學(xué)校進(jìn)行檢查。縣（區(qū)）教育局對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校100%進(jìn)行檢查。
2.市教育局重點(diǎn)檢查。市教育局要對(duì)各縣（區(qū)）教育局和市直學(xué)校大檢查情況開展督查，對(duì)市直學(xué)校100%檢查，對(duì)縣（區(qū)）學(xué)校抽查比例不少于15家。
3.對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，全部建立整改清單，責(zé)令學(xué)校限期整改；對(duì)重大隱患和問題要建立領(lǐng)導(dǎo)掛牌督辦清單，實(shí)行掛牌督辦，并責(zé)令相關(guān)學(xué)校嚴(yán)盯死守，堅(jiān)決防止發(fā)生事故；對(duì)存在嚴(yán)重違法違規(guī)行為、重大隱患不整改、不作為、不履職的，要建立追責(zé)問責(zé)清單，嚴(yán)肅問責(zé)；對(duì)隱患整改不到位，違法違規(guī)行為屢禁不止、檢查期間發(fā)生安全事故的學(xué)校要依法嚴(yán)厲查處。拒絕和被有關(guān)部門列為“黑名單”的企業(yè)或公司合作。
�。ㄋ模盎仡^看”階段（3月21日至3月31日）
各縣區(qū)教育局、市直各學(xué)校要對(duì)重大風(fēng)險(xiǎn)管控、重大隱患治理和安全薄弱校進(jìn)行“回頭看”再檢查，鞏固提高集中檢查成效。各縣區(qū)教育局要對(duì)不少于10所學(xué)校組織進(jìn)行“回頭看”再檢查。市教育局要對(duì)不少于3所市直學(xué)校和10所縣區(qū)學(xué)校進(jìn)行“回頭看”再檢查。各縣區(qū)教育局、市直各學(xué)校要結(jié)合“回頭看”再檢查情況，梳理規(guī)律性問題，完善各項(xiàng)安全制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
要及時(shí)總結(jié)集中檢查開展情況，分析存在的突出問題，制定并落實(shí)整改措施，于3月28日前將集中檢查總結(jié)報(bào)市教育局安全科。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展校園安全集中檢查是防范各類事故發(fā)生、確保校園安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的重大舉措。各縣（區(qū)）教育局、市直各學(xué)校要進(jìn)一步提高政治站位，強(qiáng)化紅線意識(shí)和大局意識(shí)，認(rèn)真研究，精心謀劃，抓好落實(shí)。各縣區(qū)教育局要加強(qiáng)對(duì)本縣區(qū)學(xué)校集中檢查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)落實(shí)；市直各學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志要親自研究部署和組織推動(dòng)；各單位主要負(fù)責(zé)人要在每個(gè)重點(diǎn)時(shí)段至少開展一次1次突查，形成強(qiáng)大聲勢(shì)、層層傳導(dǎo)壓力、壓實(shí)檢查責(zé)任，確保取得預(yù)期實(shí)效。
�。ǘ┞鋵�(shí)主體責(zé)任。各學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行校園安全第一責(zé)任人的責(zé)任，認(rèn)真組織開展自查自改。要親自組織檢查排查，嚴(yán)防事故發(fā)生。要堅(jiān)持邊檢查邊整改、以檢查促整改，對(duì)一般隱患要現(xiàn)場(chǎng)整改，不能現(xiàn)場(chǎng)整改的要限期整改，落實(shí)整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限和預(yù)案；對(duì)重大隱患要實(shí)行掛牌督辦、跟蹤治理，對(duì)可能引發(fā)事故或嚴(yán)重危及師生生命安全的場(chǎng)所，必須停課進(jìn)行整改。
（三）強(qiáng)化隱患整改。各縣（區(qū)）教育局和市直各學(xué)校要建立檢查責(zé)任制，加大對(duì)隱患問題整改的督辦力度，對(duì)集中檢查期間發(fā)現(xiàn)的所有隱患問題，要全部建立整改清單，責(zé)令限期整改；對(duì)短時(shí)間內(nèi)整改不了的，要利用寒假積極整改，確保整改到位。
春節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案 11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。
2、對(duì)聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。
活動(dòng)過程：
1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。
老師：你知道春節(jié)嗎？春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的看到了什么？春節(jié)你吃過什么好吃的東西？
2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。
3、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。
4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。
延伸活動(dòng)：
幼兒邊看邊講述邊指出對(duì)聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。
效果分析：
通過寶寶過春節(jié)的活動(dòng)，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的`開心氛圍中去了，一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。
從幼兒的興趣入手，針對(duì)幼兒的好奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)行反思。
在教學(xué)活動(dòng)中，我分成了四個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。
在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對(duì)聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。
第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動(dòng)中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對(duì)春節(jié)生出喜愛之情。
在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時(shí)聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方。
第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。
在活動(dòng)中，應(yīng)讓幼兒自主說，把主動(dòng)權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn)，聽聽幼兒的聲音。
本次活動(dòng)開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師�！彼軒�(dòng)小朋友自覺的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者�！迸d趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中，老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，它是一個(gè)活動(dòng)成功與否的一個(gè)關(guān)鍵因素。
春節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案 12
一、設(shè)計(jì)背景：伴隨著冬日里溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響,20XX年春節(jié)將如約而至。春節(jié)歷來被視作家人團(tuán)圓、親友歡聚的節(jié)日，這是一個(gè)屬于所有中國人的的節(jié)日。這也是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會(huì)，通過一系列的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诒M情享受活動(dòng)大餐的`同時(shí)充分感受春節(jié)帶來濃厚的節(jié)日氛圍。也讓孩子在系列活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心，體貼爸爸媽媽，并激發(fā)愛爸爸媽媽的情感。
二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年1月4日一一2月6日
三、活動(dòng)主題：
核心教育價(jià)值一一喜慶、迎新、團(tuán)圓、長(zhǎng)大
一系列主題活動(dòng)一一寒假前開展一周活動(dòng)
四、寒假后開展一周活動(dòng)
大班：“春節(jié)年俗”、“十二生肖”、“欣賞年畫”、“我們班一年的大事記”、“我的新年歷”、“壓歲錢怎么花”(重自主參與)
中班：“剪窗花”、“大拜年”、“貼�；顒�(dòng)”(重體驗(yàn))
小班：“做鞭炮”、“放煙花”、“說吉祥話”(重在讓幼兒感受節(jié)日氣氛)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)一:畫一畫，剪一剪喜迎新春
時(shí)間:20XX年1月4日---1月10日為期一周
活動(dòng)目的：這次開展的美術(shù)活動(dòng)，不僅讓孩子豐富孩子藝術(shù)創(chuàng)作，也讓他們更加直觀地了解春節(jié)習(xí)俗，體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂，寓教于樂地引導(dǎo)他們傳承中國傳統(tǒng)文化。
2、活動(dòng)二：教學(xué)活動(dòng)《春節(jié)的來歷》、《年的故事》、《春節(jié)習(xí)俗歌謠》等
活動(dòng)時(shí)間：1月4日--1月10日
3、活動(dòng)三：張燈結(jié)彩迎新春暨環(huán)境布置
活動(dòng)時(shí)間：1月10日
參加人員:邀請(qǐng)部分父母
4、活動(dòng)四：迎新年一一家園同樂會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：20XX年1月11日一12日兩天(上午、下午，時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí)內(nèi))
時(shí)間安排：(下周一)公布
5、活動(dòng)五：春節(jié)攝影展
�。�1）、記錄20XX年春節(jié)的精彩瞬間
�。�2）、全家福
（3）、我和爸爸媽媽一起去采購
6、活動(dòng)六：繪畫---熱鬧的元宵節(jié)
活動(dòng)時(shí)間：20XX年2月7日一一10日
通過與同伴、老師和父母的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。感受過新年的快樂，知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。請(qǐng)各班將活動(dòng)方案于9日上午電子文檔發(fā)送至我的郵箱。
春節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案 13
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶春節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2.感受過春節(jié)的快樂。
3.知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.召開班級(jí)家委會(huì)、布置教室環(huán)境等。
2.音樂和制作卡片材料。
3.餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4.新年小禮物。
5.幼兒自帶水彩筆。
三、活動(dòng)過程：
1.團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐。
各班級(jí)家委會(huì)小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。
家長(zhǎng)、教師帶領(lǐng)孩子-起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的`活動(dòng)中，感受集體活動(dòng)帶來的親情感、成就感。
2.甜甜蜜蜜送祝福。
家長(zhǎng)和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新年祝福語。
3.快快樂樂親子游。
游戲《看誰猜的對(duì)》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長(zhǎng),看您對(duì)自己的孩子是不是真的了解。
4.喜氣洋洋舞起來家長(zhǎng)和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。
5.送上新年的禮物。
春節(jié)學(xué)校活動(dòng)方案 14
活動(dòng)目標(biāo)：
認(rèn)知方面：
1、新的一年是20xx年，是鼠年。
2、過年時(shí)要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。
3、過了新年，又長(zhǎng)大了一歲。
4、讓幼兒了解新年的由來，感受新年歡樂的氣氛，一起歡度新年。
語言方面：
1、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語言說給周圍的人聽。
2、能積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并把自己的作品介紹給他人。
3、豐富幼兒的詞匯，會(huì)說簡(jiǎn)單的祝福語，收到禮物時(shí)說謝謝等。
動(dòng)手方面：
1、引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。
2、通過操作活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴合作成功的樂趣，培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽(yù)感。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、讓孩子們感受一下我國傳統(tǒng)文化、民間習(xí)俗。
2、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語言說給周圍的'人聽。
3、引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置“過年啦”主題活動(dòng)墻。
2、制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。
3、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些布置環(huán)境的材料(氣球、燈籠、中國結(jié)、福字等)。
4、剪貼窗花，布置喜慶的走廊。
活動(dòng)過程：
歌唱：新年好兒歌。
韻律活動(dòng)：敲鑼打鼓放鞭炮。
手工活動(dòng)：粘貼彩鏈、彩旗。
制作：鞭炮、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。
慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年。
1、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。
2、和大班哥哥姐姐找朋友。
3、互送禮物。
4、說祝福語。
5、給爸爸、媽媽送賀卡，說祝福語
教學(xué)反思：
新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要，設(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)。為了給孩子們的活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中，我們主要從“認(rèn)識(shí)新年——迎接新年——慶祝新年——長(zhǎng)大一歲了”四個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、歌曲和兒歌來加深幼兒對(duì)新年的認(rèn)識(shí)與了解;通過親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛;最后以談話形式使幼兒懂得長(zhǎng)大一歲了的意義。
春節(jié)學(xué)校活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒通過大膽的參與、表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有收獲的快樂。
2、通過親自制作，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉，體驗(yàn)社會(huì)生活，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情，師生情、親子情。
3、通過活動(dòng)讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
提前規(guī)劃好年貨節(jié)的.區(qū)域劃分：傳統(tǒng)民俗互動(dòng)游戲、民間美食薈、巡游表演、燈謎大會(huì)、年俗展等。
從幼兒的認(rèn)知、藝術(shù)表現(xiàn)、技能、運(yùn)動(dòng)等多方面進(jìn)行多元化的綜合體驗(yàn)，豐富多彩的游園活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)一步體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日的愉快氛圍。
三、活動(dòng)流程
1、按班級(jí)老師規(guī)定時(shí)間入園簽到。
2、按各班的要求進(jìn)行親子活動(dòng)，教師組織好活動(dòng)。（本班教師擔(dān)任評(píng)委給作品定價(jià)也可選出家長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委）
3、店員、收銀員和對(duì)應(yīng)攤位的角色分配。
4、老師給每位幼兒發(fā)放5張購物券和2張游戲券，讓幼兒自己選擇購買年貨和玩游戲。
四、小結(jié)
通過買年貨的體驗(yàn)活動(dòng)，使孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，感受過年的快樂，增進(jìn)孩子們對(duì)幸福生活的熱愛之情。
讓孩子們從小熱愛中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛自己的祖國，熱愛中華民族的文化。
春節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案 16
一、活動(dòng)意義
通過活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì)，加深家園情、師幼情、親子情。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。
2.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解教師的工作。
3.通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
4、通過活動(dòng)使家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長(zhǎng)的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。
三、參加人員：小班教師、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友。
四、活動(dòng)場(chǎng)地：小班教室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.提前通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2.活動(dòng)道具、小禮品。
3.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。
4.撰寫活動(dòng)方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。
5.加強(qiáng)早操練習(xí);展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1.幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
2.老師向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況。
3.幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。
4.節(jié)目表演及游戲活動(dòng)
七、活動(dòng)時(shí)間及程序安排
(一)活動(dòng)時(shí)間：12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分
(二)活動(dòng)程序
1.全園活動(dòng)
地點(diǎn)：操場(chǎng)
(1)3點(diǎn)40之前家長(zhǎng)簽到。
(2)4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話和講話。
(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動(dòng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
(4)節(jié)目表演及游戲活動(dòng)
2.班級(jí)活動(dòng)
地點(diǎn)：本班教室
(1)向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況。
接下來請(qǐng)各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。
(2)幼兒展示活動(dòng)。
(3)交流反饋。
八、活動(dòng)節(jié)目表演及游戲詳情
表演活動(dòng)20xx已離我們遠(yuǎn)去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動(dòng)"。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1.首先請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》
2.請(qǐng)欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》
3.接下來是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》
4.請(qǐng)欣賞歌曲《走路》
5.請(qǐng)欣賞歌曲《火車快開》
6.接下來請(qǐng)欣賞三位老師表演手語《花好月圓》
7.師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長(zhǎng)，下一個(gè)環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動(dòng)。
游戲一：投籃準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫好的場(chǎng)地上，幼兒手捧紙箱，家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
游戲二：我們是毛毛蟲準(zhǔn)備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。
游戲三：搶椅子準(zhǔn)備：20把椅子游戲方法：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的'家長(zhǎng)為勝利者。
游戲四：揪尾巴準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。
游戲五：滿地開花準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。
3.歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動(dòng)"到此結(jié)束。
4.結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)小禮品
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