小學(xué)學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫，激發(fā)學(xué)生練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫習(xí)慣，讓學(xué)生感受英語(yǔ)書(shū)寫美，特舉辦此次小學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽。通過(guò)比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，營(yíng)造互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、參賽對(duì)象

　　三至九年級(jí)全體學(xué)生。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　A組（小學(xué)三至六年級(jí)）：月日( 2：00-2:30 )

　　B組（中學(xué)七至九年級(jí)）：月日( 2：00-2:30 )

　　四、競(jìng)賽方式

　　由各校教務(wù)處、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)、各年級(jí)英語(yǔ)任課教師統(tǒng)一出題；按照中心校統(tǒng)一安排的時(shí)間，以年級(jí)為單位在各年級(jí)教室進(jìn)行競(jìng)賽。

五、監(jiān)考人員

　　原則上由各班英語(yǔ)科任教師監(jiān)考，具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)安排。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　各校各年級(jí)按照成績(jī)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)每班2人，二等獎(jiǎng)每班3人。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　比賽分年級(jí)段進(jìn)行，以課本知識(shí)為主要內(nèi)容：

　　三年級(jí)：書(shū)寫26個(gè)字母；

　　四、五年級(jí)：書(shū)寫四會(huì)單詞、四會(huì)句子；

　　六年級(jí)：書(shū)寫單詞，句子及小短文；

　　七年級(jí)：

　　八年級(jí)：

　　九年級(jí)：

　　八、活動(dòng)要求

　　1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三年級(jí)使用鉛筆書(shū)寫，五、六年級(jí)使用圓珠筆書(shū)寫。

　　2.卷面整潔、美觀，字母、單詞、句子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字間距離等要規(guī)范書(shū)寫。

　　3.參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，使用鋼筆或水筆書(shū)寫。

　　4.比賽要求即席書(shū)寫，30分鐘完成。

　　5.年級(jí)不同，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書(shū)寫。

　　6.評(píng)卷：競(jìng)賽當(dāng)日下午，采用交叉評(píng)卷的.形式進(jìn)行，評(píng)卷教師為三至九年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教師。

　　7.成績(jī)匯總：競(jìng)賽活動(dòng)后，任課教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī)，并進(jìn)行成績(jī)分析，再上報(bào)學(xué)校存檔。

　　8.各校要做好對(duì)學(xué)生的告知和宣傳工作，競(jìng)賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作，營(yíng)造出公平競(jìng)賽的良好氛圍。

　　九、評(píng)分細(xì)則（滿分為10分）

　　1.卷面整潔，書(shū)寫工整；1分

　　2.字母書(shū)寫規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫合乎格式及手寫體要求；2分

　　3.標(biāo)點(diǎn)正確，無(wú)錯(cuò)別字，無(wú)涂改痕跡，無(wú)缺詞，重詞；2分

　　4.字體美觀、大方，間距適中；2分

　　5.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)，有藝術(shù)感；3分

　　注：錯(cuò)別字母或漏字母，每字母扣0.1分，錯(cuò)別單詞或漏單詞，每單詞扣0.2分，未及時(shí)完成者視不完整程度酌情扣0.5--3分。

小學(xué)學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案2

　　為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示東八里小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在10月份舉行繪畫比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下

　　一、作品要求

　　l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。

　　2、作品內(nèi)容健康，積極向上，反映中小學(xué)生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的.精神風(fēng)貌。作品要充分表達(dá)小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。

　　3、作品形式

　　(1)美術(shù)：包括繪畫、設(shè)計(jì)

　　(2)書(shū)法：包括軟筆和硬筆書(shū)法。

　　(3)攝影: 題材不限

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 10月 11日

　　地點(diǎn)：會(huì)議室

　　四、活動(dòng)對(duì)象： 小學(xué)全體學(xué)生

　　五、評(píng)委：

　　李杰 劉風(fēng)才 季佳新 張曉敏 孫明艷

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：

　　一、二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（ 1 名） 二等獎(jiǎng)（ 2 名）獎(jiǎng)（ 3名）

　　三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1 名） 二等獎(jiǎng)（ 2 名）（ 3名）

　　五、六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（ 1名） 二等獎(jiǎng)（2 名） （3 名）

小學(xué)學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案3

　　一、比賽要求：

　　1、參賽范圍: 低年級(jí)組一、二年級(jí)（鉛筆字）；中年級(jí)組三、四年級(jí)（鋼筆字）；高年級(jí)組五、六年級(jí)（毛筆字）。

　　3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室

　　4、參賽對(duì)象：全體學(xué)生。（請(qǐng)自帶語(yǔ)文課本）

　　5、比賽規(guī)則：所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書(shū)寫。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語(yǔ)文課本中的生字。字體為楷書(shū)，要求書(shū)寫工整準(zhǔn)確，卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級(jí)和姓名。

　　6、閱卷：一、二年級(jí)語(yǔ)文老師閱中年級(jí)，三、四年級(jí)語(yǔ)文老師閱高年級(jí)，五、六年級(jí)語(yǔ)文老師閱低年級(jí)。

　　二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（共計(jì)10分）

　　1. 坐姿、握筆姿勢(shì)正確（2分）

　　2.書(shū)寫規(guī)范正確：筆順正確（1分，每錯(cuò)一處扣0.2分）無(wú)錯(cuò)別字、漏字、多寫字（1.5分每錯(cuò)一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）

　　3.書(shū)寫美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理（1.5分）、大小勻稱，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無(wú)涂改（1分，每錯(cuò)一處扣0.2分）、筆畫有力筆法熟練（1.5分）

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)、展覽

　　1、學(xué)生書(shū)法比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

　　2、獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展覽。

小學(xué)學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案4

　　一、比賽目的：

　　為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

　　二、比賽要求：

　　1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。

　　2、參賽字體：硬筆楷體。

　　3、參賽要求：一二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或中性筆（黑色或藍(lán)黑色）書(shū)寫。各年級(jí)統(tǒng)一命題，發(fā)放統(tǒng)一的書(shū)寫紙書(shū)寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫好自己的姓名、所在班級(jí)；參賽作品的'卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。

　　三、比賽方式：

　　1、全員參與。分初賽和決賽，初賽全班參與，由各班語(yǔ)文教師統(tǒng)一組織，精選10份作品和報(bào)名單一起上交，決賽由小學(xué)語(yǔ)文組教師根據(jù)書(shū)寫質(zhì)量統(tǒng)一評(píng)審，按1：2：3：4比例評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并將一、二等獎(jiǎng)全校展出。

　　2、小學(xué)語(yǔ)文組統(tǒng)一評(píng)選地點(diǎn)：111辦公室。

　　四、評(píng)比要求：

　　1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字等，即取消其評(píng)選資格。

　　2、按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。

　　五、評(píng)委：

　　曾月芳 任慧玉 李明 唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊 羅小妹陳琳

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　略。

小學(xué)學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案5

　　一、比賽目的：

　　為檢驗(yàn)各班寫字教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書(shū)寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書(shū)法比賽。

　　二、比賽要求：

　　1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。

　　2、參賽字體：硬筆楷體。

　　3、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫，三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆或水性筆。

　　4、書(shū)寫內(nèi)容：比賽內(nèi)容、格式由各年級(jí)商議后自定。

　　5、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級(jí)、姓名。

　　6、參賽作品的.卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲，有錯(cuò)別字的作品一律淘汰。

　　7、每班交作品10件進(jìn)行評(píng)眩

　　8、比賽用紙參照往年格式，可有適當(dāng)改變。各年級(jí)負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷。

　　9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長(zhǎng)，打印一份，上傳一份。

　　10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。

　　11、比賽時(shí)間：5月15日(星期二)下午4點(diǎn)半——5點(diǎn)

　　12、比賽地點(diǎn)：各班教室。

　　三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

　　一、四、五、六年級(jí)：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名 ，共24名。

　　二、三年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，共18名。

　　四、評(píng)委：

　　互相交叉：一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)

　　五、各年級(jí)負(fù)責(zé)人：

　　1、比賽用紙：xxx

　　2、獎(jiǎng)狀印刷、書(shū)寫(統(tǒng)籌：黃蓮靜)：xxx

小學(xué)學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)背景及指導(dǎo)思想

　　“字無(wú)百日之功”，寫字可以磨練人的'意志，陶冶人的情操，增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開(kāi)展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書(shū)寫基本功練習(xí)。辦公室里，抽空書(shū)寫鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來(lái)臨之際，舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。

　　本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

　　具體內(nèi)容及安排

　　比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法(鋼筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

　　原則：公平、公正。在作品右上角注明序號(hào)(比賽時(shí)公布)，不署名。

　　比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。

　　比賽時(shí)間：第十周(限時(shí)10分鐘)

　　設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：張秋霞

　　成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴

　　參賽對(duì)象

　　全校所有教師(包括后勤組教師)

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　a.在指定時(shí)間和書(shū)寫范圍內(nèi)完成書(shū)寫內(nèi)容。

　　b.書(shū)寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

　　c.格式要求:請(qǐng)教師在書(shū)寫紙?zhí)赘窭锩鏁?shū)寫，按段落要求書(shū)寫，標(biāo)點(diǎn)正常使用。

　　內(nèi)容

　　a.臨摹。

　　b.作品呈現(xiàn)。

小學(xué)學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案7

　　一、比賽目的：

　　為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫的.重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

　　二、比賽要求：

　　1.參賽對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生。

　　2.參賽字體：硬筆楷體。

　　3.參賽要求:用鋼筆或水筆書(shū)寫，書(shū)寫紙和書(shū)寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級(jí)和姓名和編號(hào)。

　　4.比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)。

　　三、比賽方式：

　　1.每班選出10名學(xué)生參賽。

　　2.比賽地點(diǎn)：7號(hào)樓二樓電教室。

　　3.比賽時(shí)間：20xx年3月25日下午。

　　四、評(píng)比要求：

　　1.按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%。

　　2.對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布，以示獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、組織和評(píng)委：

　　組長(zhǎng)：孫景海

　　副組長(zhǎng)：劉軍段建奇孟超杜蘊(yùn)

　　組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員

　　指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語(yǔ)文老師

　　評(píng)委：另行通知

　　監(jiān)考：另行通知

　　附：寫字比賽小貼士

　　書(shū)寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。

　　正確的寫字姿勢(shì)：頭正、身直、臂開(kāi)、足挨。正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

　　界首市第一小學(xué)教科室

　　五年級(jí)語(yǔ)文組

　　20xx年3月16日

小學(xué)學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案8

　　為進(jìn)一步推進(jìn)“全國(guó)農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”實(shí)驗(yàn)工作，為更多學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺(tái)，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，現(xiàn)舉行全市中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)大賽——獨(dú)唱和書(shū)法專項(xiàng)比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、“校園好聲音”獨(dú)唱比賽

　　1．參賽對(duì)象：在校幼兒園（中、大班）、小學(xué)、初中、高中學(xué)生。

　　2．比賽形式：獨(dú)唱（唱法不限），不需任何形式伴舞或伴唱。

　　3．曲目要求：以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題選擇曲目，適合學(xué)生年齡和身心特點(diǎn)，內(nèi)容健康向上。

　　4．報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500 人以上的不少于10人，500人以下的'不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限。

　　5．比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心

　　6．活動(dòng)安排：

　　第一階段：校級(jí)發(fā)動(dòng)，報(bào)名階段（三月份）

　　結(jié)合20xx年度中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)要求，各�？稍谛�內(nèi)廣泛開(kāi)展不同學(xué)段系列比賽，本著自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報(bào)名表、報(bào)名統(tǒng)計(jì)表及伴奏音樂(lè)報(bào)送青少年校外活動(dòng)中心。聯(lián)系人：朱菊香 聯(lián)系電話：69916。相關(guān)表格附后。

　　第二階段：初賽階段（四月份）

　　參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首歌曲片段，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)，在初賽現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委老師可以根據(jù)時(shí)間需要在樂(lè)段結(jié)束處叫停。按參加初賽人數(shù)的30%進(jìn)入復(fù)賽。具體時(shí)間另行通知。

　　第三階段：復(fù)賽階段（五月上中旬）

　　參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)�？偡智�20名選手進(jìn)入決賽。決賽時(shí)復(fù)賽成績(jī)占最后總得分的20%。具體時(shí)間另行通知。

　　第四階段：決賽階段（五月中下旬）

　　參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)（可以和復(fù)賽相同，也可以重新?lián)Q歌），另外增加音樂(lè)素養(yǎng)答題環(huán)節(jié)，選手根據(jù)抽簽序號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)回答一道音樂(lè)素養(yǎng)題（聽(tīng)音樂(lè)片段，不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問(wèn)題作答）。具體時(shí)間另行通知。

　　分值計(jì)算：決賽環(huán)節(jié)演唱得分占90%，音樂(lè)素養(yǎng)得分占10%。選手最終實(shí)際得分=決賽兩項(xiàng)總分相加*80%+復(fù)賽成績(jī)*20%

　　7．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　根據(jù)復(fù)賽選手綜合表現(xiàn)設(shè)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳音色獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名。

　　總分前20名獲獎(jiǎng)選手分別授予“中揚(yáng)市校園好聲音”十佳歌手、“中揚(yáng)市校園好聲音”十優(yōu)歌手榮譽(yù)稱號(hào)。

　　二、“校園好書(shū)法”比賽

　　1．參賽對(duì)象：在校中小學(xué)生。

　　2．比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫（書(shū)體不限），硬筆、軟筆皆可，紙張統(tǒng)一提供。

　　3．比賽內(nèi)容及尺寸：現(xiàn)場(chǎng)公布書(shū)寫內(nèi)容，硬筆作品尺寸為A4，毛筆作品尺寸為4尺對(duì)開(kāi)。

　　4．報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限。

　　5．比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心

　　6．活動(dòng)安排：

　　第一階段：校級(jí)報(bào)名階段（三月份）

　　本著學(xué)生自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報(bào)名表報(bào)送青少年校外活動(dòng)中心。聯(lián)系人：z 聯(lián)系電話：z。報(bào)名表附后。

　　第二階段：初賽階段（四月份）

　　參賽及評(píng)選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一幅書(shū)法創(chuàng)作內(nèi)容。評(píng)選活動(dòng)分小學(xué)硬筆一組（1、2、3年級(jí)）；小學(xué)軟筆一組（1、2、3年級(jí)）；小學(xué)硬筆二組（4、5、6年級(jí)）；小學(xué)軟筆二組（4、5、6年級(jí)）；中學(xué)硬筆組、中學(xué)軟筆組。按參加初賽人數(shù)的15%進(jìn)入決賽。

　　第三階段：決賽階段（五月份）

　　參賽及評(píng)選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2幅作品：臨�。ㄕ挤�40%）和創(chuàng)作（占分40%）各一幅。另外增加書(shū)法理論答題環(huán)節(jié)（占分20%），選手根據(jù)抽簽序號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)回答2道書(shū)法理論題（4月底公布理論題大綱供選手參考）

　　7．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　根據(jù)決賽選手的綜合表現(xiàn)設(shè)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)、最佳臨摹獎(jiǎng)、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)和“中揚(yáng)市校園十佳書(shū)法能手”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　特此通知。

　　附件：

　　1．“校園好聲音”獨(dú)唱參賽選手報(bào)名表

　　2．“校園好書(shū)法”參賽選手報(bào)名表

　　3．“校園好聲音”獨(dú)唱參賽報(bào)名匯總表

　　4．“校園好書(shū)法”參賽報(bào)名匯總表

　　中揚(yáng)市教育局辦公室

　　附件1：“校園好聲音”獨(dú)唱參賽選手報(bào)名表

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