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學(xué)生外出勞動實踐活動方案(精選11篇)
為確;顒禹樌_展,常常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的企劃案。活動方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編收集整理的學(xué)生外出勞動實踐活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)生外出勞動實踐活動方案 篇1
勞動教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段,也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動,可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽感和高度的責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,珍惜勞動成果的`優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美,體會勞動的樂趣。學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合,開展校第xx屆勞動節(jié)系列活動,具體活動方案如下:
一、活動時間
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
二、參加人員
xx小學(xué)全體師生。
三、活動內(nèi)容
。ㄒ唬﹦趧有l(wèi)生習(xí)慣強化
1、勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育:加強學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng),貫穿于日常行為的一舉一動中,反復(fù)抓,抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監(jiān)督,積極參加班級、校園勞動實踐活動,保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。
2、班級大掃除:開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動手,參與勞動,清潔班級,美化校園。
3、個人衛(wèi)生大檢查:要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查,以班級為單位匯總。
(二)今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評比
提倡做力所能及的家務(wù)事,開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果,以照片的形式上報展示,并附照片介紹(每班——張),評選當(dāng)家小能手。
。ㄈ└骷壗M活動準備及要求
1、一年級自理能力比賽
。1)每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
。2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(——個鈕扣以上,比賽時扣——個鈕扣)
。3)要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。
2、二年級捏橡皮泥比賽
(1)圍繞“暢想xx”,創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
。2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示。
3、三、四年級鈕扣比賽
。1)利用鈕扣釘出“暢想xx,勞動最光榮”為主題的圖案,鈕扣數(shù)量顏色不限。
。2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
4、五、六年級剪貼畫比賽
。1)內(nèi)容形式不限,畫面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術(shù)性。
。2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料,拼剪成以“暢想xx,勞動最光榮”為主題的作品。
四、活動要求
各班要高度重視,提高認識,確;顒有Ч,各年級組要親自組織安排活動。及時上交相應(yīng)材料。
學(xué)生外出勞動實踐活動方案 篇2
一、活動主題
歡度五一感恩回報千萬家
二、活動時間
20xx年5月x日—x日(周x—周x)
三、活動內(nèi)容
1、驚喜換購僅需x元
超市一次購滿元,憑發(fā)票到服務(wù)臺加xx元換購商品(價值xx元左右)。
注:服務(wù)臺人員做好臺帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的'正確收集,以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財務(wù),活動結(jié)束后,按照上交的現(xiàn)金核查換購商品。
2、獻驚喜禮金送給您
超市一次購物滿xx元,收款時憑超市海報單頁xx元抵金券剪角,沖減3元現(xiàn)金(海報剪角有效期為20xx年5月x日——20xx年5月x日);
注:團購及場外個別專柜不參加;購物金額xx元以上不累計計算;每次只能使用一次;
3、買xx元送xx元現(xiàn)金券
活動內(nèi)容:超市一次購物滿30元送價值10元的(超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位)——現(xiàn)金券一張,買60元送2張,多買多送。
四、注意事項
1、現(xiàn)金券只能在指定專柜使用;
2、現(xiàn)金券在月日至月日期間消費有效;
3、現(xiàn)金券不找零,不兌換現(xiàn)金;
4、購買——專柜滿——元時使用一張,滿——元時使用2張,依次類推。
5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效;
6、本次活動的最終解釋權(quán)歸xx購物中心。
學(xué)生外出勞動實踐活動方案 篇3
一、實踐活動的核心主題——學(xué)會生存。
學(xué)會生存作為學(xué)校綠色教育的組成部分和本世紀世界教育的四大支柱之一,對于當(dāng)代中國獨生子女的未來發(fā)展來說具有非常急迫的現(xiàn)實意義。生存教育,按照聯(lián)合國教科文組織權(quán)威解釋,是指發(fā)掘兒童自身的潛能,以適應(yīng)世界和時代的發(fā)展。這是以人為本的教育思想的體現(xiàn),它將引導(dǎo)著教育目標的返璞歸真。學(xué)會生存也是新課程改革的重要指導(dǎo)方向。不管學(xué)生今后面對的社會如何,都需要我們的孩子具有發(fā)現(xiàn)、思考、行動的.解決實際問題的能力;都需要具有守紀、關(guān)愛、堅強等良好的`適應(yīng)社會變化的個人素質(zhì)。
二、實踐活動參考內(nèi)容:
1、學(xué)會自理——基本的生存知識和技能。包括衣、食、住、行方面。
2、學(xué)習(xí)勞動——簡單的勞動知識和技能。包括勞動工具(尤其是農(nóng)具)的認識和使用;體力勞動實踐等。
3、學(xué)會關(guān)愛——開展“關(guān)愛教育”活動,體驗人情事理與公民常識,尤其是理解別人的痛苦,分擔(dān)別人的痛苦,從中學(xué)會關(guān)愛。
4、學(xué)會探究——運用“小學(xué)研究性活動課教學(xué)實踐”科研課題的成果,在具體的問題情境中學(xué)習(xí)對問題進行研究與調(diào)查的方法,著重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決實際問題的能力。為此,要利用當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的地理、人文資源,設(shè)置若干研究專題,指導(dǎo)并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生親身走近農(nóng)民、農(nóng)家、農(nóng)村,調(diào)查“三農(nóng)”問題;走近動物世界,感受自然的魅力,激發(fā)中學(xué)生作為21世紀主人的環(huán)境保護意識和責(zé)任感。
5、學(xué)會堅韌——意志磨練和挫折體驗學(xué)習(xí)。這是生存教育的一項重要內(nèi)容,主要通過軍訓(xùn)等方式來實現(xiàn)。
三、實踐活動實施建議:
1、為了保證此次基地教學(xué)活動達成目的,在內(nèi)容設(shè)置上不考慮學(xué)科教學(xué),把時間集中起來,緊緊圍繞生存教育和學(xué)會探究這個宗旨來開展上述四個方面內(nèi)容的活動教學(xué)。各活動班級,在這個宗旨下可以根據(jù)自己班級的特點和能夠開發(fā)與利用的課程資源優(yōu)勢,創(chuàng)造性地開展一些有助于學(xué)生形成生存能力的教學(xué)活動,而不必受這個方案的內(nèi)容約束。
2、各活動班級在基地的學(xué)習(xí)中,要認真學(xué)習(xí)“中學(xué)研究性活動課教學(xué)實踐”的有關(guān)成果,并靈活地進行。必須切實轉(zhuǎn)變教師角色,從習(xí)慣于單純管理者的角色,轉(zhuǎn)變?yōu)榛顒拥慕M織者、引導(dǎo)者和促進者,最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主體性;為此,一般采取小組合作形式為基本組織方式來實施全程管理和教學(xué),特別強調(diào)小組合作機制中的組員分工與協(xié)作、民主與紀律;在研究性學(xué)習(xí)中,輔導(dǎo)教師要切實按照所設(shè)計方案的“四環(huán)節(jié)”來規(guī)范操作。
3、為了使學(xué)生真正獲得基本的生存知識和技能,必須發(fā)揮學(xué)生的主體性,而不能把基地活動的學(xué)生當(dāng)成小犯人或者危險分子似的監(jiān)控起來,處處都受到成人的關(guān)懷、照顧。比如在吃飯問題方面,就不能按照以前由學(xué)校包辦的辦法,而是讓小組輪流值日幫廚方式。
4、每天活動結(jié)束之后,要及時要求和指導(dǎo)學(xué)生完成一天的口頭和書面小結(jié),對一天的學(xué)習(xí)要及時予以評價。在回到學(xué)校后,必須有詳盡可信的全面總結(jié)報告(帶隊行政);年級組長負責(zé)組織本年級學(xué)生學(xué)習(xí)成果集中展示活動的實施。
5、學(xué)校和參與活動的教職工、相關(guān)人員,要有可靠的安全保障措施,但是,反對為了安全就過多地限制學(xué)生的正常活動。
6、所安排的學(xué)習(xí)日程,要看天氣情況及時調(diào)整實施。
四、實踐活動實施保障:
1、調(diào)動必要的社會資源,尤其是社會智力資源,為基地教學(xué)提供一定的智力及其它相關(guān)保障;
2、作好家長的解釋工作,得到家長的支持;
3、組織學(xué)習(xí)有關(guān)基地活動的組織和紀律條例;
4、班主任教師要作好學(xué)生的各項準備工作。
5、學(xué)校準備好必要的工具和用品(鋤頭、鐵鍬,學(xué)習(xí)用品和生活用品)。
學(xué)生外出勞動實踐活動方案 篇4
勞動教育是全面實施素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,也是培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作,吃苦耐勞和集體主義精神的有效途徑。根據(jù)市教育局文件精神,為了使學(xué)生有效地參加勞動,真正收到良好的教育效果,特制定我校中高段學(xué)生參加市中小學(xué)勞動教育基地勞動的實施方案。
一、明確意義,加強領(lǐng)導(dǎo)。
1、以班級為單位,做好學(xué)生的思想動員工作,使學(xué)生明確參加勞動的目的`意義,產(chǎn)生愛勞動的情感。
2、學(xué)校指定有關(guān)班子成員和年段長為領(lǐng)隊人,班主任和有關(guān)科任教師為帶隊老師。
二、嚴密組織,加強管理。
1、每次參加勞動前,班主任要加強對學(xué)生進行安全和勞動觀念教育,不僅要加強勞動技能的指導(dǎo),還要注意勞動習(xí)慣養(yǎng)成的教育。要求學(xué)生服從指揮、舉止文明,尊重他人的勞動,愛護農(nóng)作物,注意環(huán)境保護。在勞動中不嬉鬧,不做危險的動作。
2、學(xué)生要穿好校服,佩帶胸卡,戴好遮陽帽,穿平底鞋,帶好毛巾,不喝生水,不吃零食。
3、各班級要足額參加,個別有特殊情況須請假,必須由家長申請,報請領(lǐng)隊班子成員批準。
4、活動當(dāng)天按附表安排前兩班于上午7點30分在少年宮門口集中點名上車,其余班級于8點在少年宮門口集中點名上車。
5、勞動后班主任要填好《班主任手冊》中社會實踐登記表,做好學(xué)生勞動評價,并組織學(xué)生寫勞動體會,每班擇優(yōu)上交一篇給學(xué)校存檔。
三、明確職責(zé),加強后勤。
1、每次勞動的領(lǐng)隊要負全責(zé),帶隊老師具體負責(zé),負責(zé)勞動前、中、后全過程,確保學(xué)生安全。
2、交通車輛由學(xué)校與基地聯(lián)系。
3、學(xué)校領(lǐng)隊班子成員要準備好防中暑等常用藥。
學(xué)生外出勞動實踐活動方案 篇5
一、活動目的:
清明節(jié)是對隊員進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育的優(yōu)良契機。通過清明掃墓這一活動,使隊員受到磨練教育,學(xué)會感恩,知道今天的幸福生活來之不易,喚醒他們奮發(fā)圖強的'欲望,從而使學(xué)生繼承先烈遺志,樹立遠大理想。
二、活動主題:
緬懷先烈繼承傳統(tǒng)放飛夢想
三、活動時間:
4月3日(星期四)下午13:00—15:00
四、活動地點:
紅色泥城主題館
五、活動對象:
二、三年級師生
六、活動安排:
1、升國旗,唱國歌。
2、向紀念碑敬獻花圈、默哀。
3、教師代表發(fā)言。
4、向烈士墓碑三鞠躬。
5、二年級部分隊員入隊儀式(每班6人)。
6、父母代表發(fā)言。
7、瞻仰參觀紅色泥城主題館。
七、活動要求:
1、各參加人員著裝要嚴肅,隊員必須著校服,佩戴紅綠領(lǐng)巾;教師不要穿顏色太鮮艷的服裝。
2、對隊員做好安全教育工作,出發(fā)前做好準備工作,要求有組織、有紀律地活動。
3、在墓地范圍要內(nèi)維恭維謹,要懷著崇敬的心情參加活動認真觀看了解烈士事跡。
4、隊員活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑(尤其是在默哀時)。
5、不在主題館內(nèi)亂跑,行走參觀要按順序,不破壞青草綠地。
6、參加此次活動的成員務(wù)必要服從組織安排,不得擅自行動,活動結(jié)束統(tǒng)一整隊回校,不得單獨行動。
7、如果遇雨天,活動順延。
八、后勤保障:
1、策劃:董英;審核:胡敏杰、董佩英、唐華英
2、音樂準備:唐艷麗
3、材料準備:劉品軍(230根紅領(lǐng)巾和2個花圈)
4、攝影拍照:徐曉峰
5、講解員領(lǐng)隊:李旭華
6、二年級入隊負責(zé):董勤華
7、課堂負責(zé)人:各班課堂領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)生外出勞動實踐活動方案 篇6
目的:
為了增強干部友誼、促進團結(jié)、開拓視野、豐富課余生活,并為團學(xué)班干部提供一個交流、學(xué)習(xí)的機會,讓同學(xué)們在活動中提升自我、完善自我。
具體安排:
1.地點:長沙世界之窗
2.時間:xx年5月24日(星期六)早晨7:00—下午5:00
3.組織:經(jīng)貿(mào)與管理系
4.參與人員:
5.安全工作:
(1)學(xué)生會正、副主席、團委會正、副書記全面負責(zé),各部部長協(xié)助進行
。2)所有負責(zé)人必須一切行動聽指揮
。3)任何人不得隨意離開團隊或私自行動,如有事必需向相關(guān)老師請假,如有違反者按學(xué)生會、團委會干部有關(guān)條例處罰
(4)分成8個小組自由活動,組長全面負責(zé)
6.準備工作:(1)自帶食品、茶水
。2)相機2臺,膠卷3卷(由梁銀燕負責(zé))
7.經(jīng)費預(yù)算:1600元
學(xué)生外出勞動實踐活動方案 篇7
目的:為了增強干部友誼、促進團結(jié)、開拓視野、豐富課余生活,并為團學(xué)班干部提供一個交流、學(xué)習(xí)的機會,讓同學(xué)們在活動中提升自我、完善自我。
具體安排:
1.地點:長沙世界之窗
2.時間:2004年5月24日(星期六)早晨7:00—下午5:00
3.組織:經(jīng)貿(mào)與管理系
4.參與人員:系學(xué)生工作負責(zé)人、團總支書記、全體團學(xué)干部
5.安全工作:
(1)學(xué)生會正、副主席、團委會正、副書記全面負責(zé),各部部長協(xié)助進行
。2)所有負責(zé)人必須一切行動聽指揮
(3)任何人不得隨意離開團隊或私自行動,如有事必需向相關(guān)老師請假,如有違反者按學(xué)生會、團委會干部有關(guān)條例處罰
(4)分成8個小組自由活動,組長全面負責(zé)
6.準備工作:(1)自帶食品、茶水
。2)相機2臺,膠卷3卷(由梁銀燕負責(zé))
7.經(jīng)費預(yù)算:1600元
學(xué)生外出勞動實踐活動方案 篇8
安全是帶班的首要問題,安全高于一切,事故也就否定一切,所以學(xué)生校外實踐活動務(wù)必把安全放在首位,帶班過程中,時刻提高警惕,防范于未然。
一、學(xué)校安全
1、交接前上洗手間,安排好時間,不要造成擁擠;
2、下樓時應(yīng)注意(慢行、靠右走);
3、交接時清點本班人數(shù)(向班主任詢問特殊情況學(xué)生);
4、等候上車(注意各班級整體形象,注重團隊協(xié)作)。
二、上車安全
1、登車安全:
a、不要橫過馬路登車(盡量避免);
b、副班老師先上車,主班老師后上車(副班迅速安排學(xué)生坐好);
c、男生先上,從后排座起,女生后上,從前面第二排座起;
d、暈車學(xué)生特別安排(調(diào)整位置、擦藥油、不時詢問);
e、清點好人數(shù)、發(fā)水跟膠袋,學(xué)生完全坐好后,統(tǒng)一發(fā)車;
f、幫學(xué)生放好行李物品。
2、行車安全
a、讓前排學(xué)生抓好扶手;
b、行車過程中學(xué)生不可站起來;
c、帶班老師站位(一前一后,面向?qū)W生),講解車上安全及注意事項;
d、暈車、嘔吐、生病學(xué)生特殊照顧。
3、下車安全(下車前十分鐘講解下車注意事項)
a、帶好衣服、書包(幫學(xué)生取行李);
b、帶走車上的垃圾,下車后扔進垃圾箱;
c、車停好后、主班老師先下接學(xué)生,副班老師安排學(xué)生下車(女生先下、男生后下);
d、下車后迅速排好隊,上洗手間。
三、活動過程安全
1、和學(xué)生處理好關(guān)系,注意紀律;
2、嚴禁對學(xué)生聽之任之,不管學(xué)生;
3、注意學(xué)生活動整體性,嚴禁學(xué)生單獨活動;
4、每個項目活動前,講清楚注意事項;
5、學(xué)生休息時,嚴禁學(xué)生打鬧、爬樹、到斜坡、水塘邊玩;
6、禁止學(xué)生在景區(qū)購買危險物品(如:木劍、雙節(jié)棍、鐵棒、子彈槍等);
7、不同活動場地,帶班老師要注意觀察場地和器材,積極思考發(fā)現(xiàn)安全隱患,提醒學(xué)生注意安全,某些項目老師要先示范。如遇器材損壞,應(yīng)停止活動;
8、學(xué)生行進靠右邊,不要走中間;
9、低年級的學(xué)生要注意多休息。
四、返校安全
1、登車前讓學(xué)生上洗手間,整理好物品;
2、按照來時順序,依次上車;
3、安排學(xué)生坐好后,清點本車人數(shù),確認到齊后把車牌交給領(lǐng)隊統(tǒng)一發(fā)車;
4、車上簡單小結(jié),適當(dāng)組織車上活動,帶班老師于過道中隨時觀察和照顧好學(xué)生;
5、絕對禁止兩個帶班老師返程時同時睡覺,不照顧學(xué)生的`情況發(fā)生;
6、注意睡覺學(xué)生(如穿好衣服、空調(diào)的大小);
7、小結(jié)時應(yīng)強調(diào)下車注意事項(如女先男后、下車帶好自己的隨身物品、下車后排好隊進學(xué)校,不許和家長先回家);
8、提前十分鐘提醒學(xué)生做好下車準備,下車時主班老師先下車整隊,副班老師檢查學(xué)生物品是否帶完,有無學(xué)生睡覺;
9、下車排好隊,注意學(xué)生動向,迅速帶回學(xué)校操場與老師進行交接。
五、學(xué)生受傷
1、預(yù)防措施
1)、強化安全教育,增強學(xué)生自護意識;
2)、帶隊老師熟悉各場地安全隱患,加強特殊地段的預(yù)防;
3)、遵守活動章程,不違規(guī)操作;
4)、抓好組織教學(xué),講究活動秩序,防止學(xué)生脫離集體,私自行動;
5)、活動前宣講安全注意事項,活動中加強防護,活動后有安全小結(jié)。
2、處理方法:
1)、微傷(只破一點皮,不出血),可由帶隊導(dǎo)游暫用創(chuàng)可帖自行處理,過后送往隊醫(yī)處理檢查,回校后告知校方老師;
2)、輕傷(破皮出血),由其中一名帶隊導(dǎo)游立即通知領(lǐng)隊或隊醫(yī)處理,做好簡單包扎工作,可留醫(yī)察看,帶隊導(dǎo)游聽從隊醫(yī)安排何時接學(xué)生歸隊;
3)、輕傷以上的傷情,帶隊導(dǎo)游第一時間向督導(dǎo)或領(lǐng)隊匯報學(xué)生傷情,并立即送往校醫(yī)處,校醫(yī)應(yīng)對傷員緊急處理,并做出準確判斷,同時匯報督導(dǎo)或領(lǐng)隊直接前往處理,必要時應(yīng)由專門人員盡快送醫(yī)院醫(yī)治校醫(yī)應(yīng)對傷員緊急處理,并做出準確判斷,必要時應(yīng)由專門人員盡快送受傷者到醫(yī)院治療;
學(xué)生外出勞動實踐活動方案 篇9
為確保學(xué)生在外出活動出現(xiàn)突發(fā)事件,能夠及時、迅速、高效、有序地做好應(yīng)急處理工作,保障全體學(xué)生人生安全,根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實際,制定本預(yù)案。
本預(yù)案所稱突發(fā)事件是指在校外集體活動中突然發(fā)生的、造成或者可能造成師生員工生命財產(chǎn)和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活動器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大安全事件和學(xué)生身體突然出現(xiàn)不適、失竊、走失等。
一、制定方案,明確責(zé)任
1、全體領(lǐng)導(dǎo)和職工均要以高度的責(zé)任心對學(xué)校每個學(xué)生的安全負責(zé)。學(xué)校要對學(xué)生加強安全教育,抓好安全管理,確保外出活動萬無一失。
2、組織學(xué)生外出活動(含社會實踐、社會調(diào)查、春游、秋游、參加公益勞動、義務(wù)勞動、參觀訪問等)要制定有周密計劃和安全措施,活動方案必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意方可實施。
3、實行組織學(xué)生集體外出活動申報審批制度,全校性的活動,要上報縣教育局,班級或年管會組織的活動要向?qū)W校申報,由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可進行,并做好活動的組織和抓好師生的安全。
4、出發(fā)前要集合,做好安全教育及宣布活動安排。
5、活動時班主任是各班的具體責(zé)任人,跟班教師附連帶責(zé)任。
6、活動的路線地點,事前應(yīng)進行實地勘查,不得組織學(xué)生到危險的地方開展活動。
7、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業(yè)運輸部門租用。組織學(xué)生有秩序地上車,教育學(xué)生不要爭先恐后,要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。
8、每次活動都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案,與活動方案一起上報。
9、要通過各種形式加強對學(xué)生進行游泳安全教育,以提高學(xué)生的游泳安全防范意識,讓學(xué)生掌握游泳自護、自救、互救安全防范的知識和本領(lǐng),嚴格學(xué)生參加游泳活動的審批程序和安全防范措施,建立學(xué)生游泳活動的安全責(zé)任,確保學(xué)生游泳安全。不準學(xué)生私自到河邊游泳。
10、到達目的地后組織和開展活動,要認真組織,有序活動。學(xué)生不要隨意自由活動。
11、分散自由活動時,要求學(xué)生三五成群,不要個別行動,教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告,班主任和跟班老師要加強巡視,分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控,發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。
12、活動結(jié)束要在規(guī)定的`地點按時集中,清點人數(shù)上報,并有秩序上車,班主任及跟班老師跟車回校,待學(xué)生離校后,才能離開。
二、組織與指揮
1、現(xiàn)場成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和隨隊的各年級年級主任、班主任、隨隊教師組成。
2、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé):
(1)指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對措施;
。2)安排教師開展相關(guān)的搶險排危或者實施求救工作;
(3)根據(jù)需要對師生員工進行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),報請學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組迅速依法采取緊急措施;
(4)根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。
3、突發(fā)事件發(fā)生后,現(xiàn)場突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織,決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并在第一時間內(nèi)向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
4、應(yīng)急狀態(tài)期間,突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組各成員之間必須保證通訊暢通;顒拥母髂昙墸ò嗉墸⿷(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,做好本年級(班級)的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,并加以督察和指導(dǎo)。
5、參與活動的任何集體和個人都應(yīng)當(dāng)服從突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件所作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)班主任積極做好對學(xué)生的安撫工作,突發(fā)事件涉及的其他教職員工應(yīng)當(dāng)配合班主任做好學(xué)生的疏導(dǎo)工作。
三、監(jiān)測與報告
1、建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息,采用逐級匯報制度,事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時向集體活動帶隊的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報,集體活動帶隊的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時間向校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,并隨時與上級保持密切聯(lián)系。
2、嚴格執(zhí)行學(xué)校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件,()應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì),根據(jù)事件性質(zhì),及時向社會、政府各救治排險機構(gòu)求救,并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前,對事故可能影響膳后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護。
3、突發(fā)事件向外發(fā)布情況,需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意,在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布,不得主觀臆測、夸大其詞,或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
四、應(yīng)急調(diào)查與救治
1、突發(fā)事件發(fā)生后,校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門,負責(zé)組織對突發(fā)事件進行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗,采取控制措施等,對危害程度做出評估。
2、突發(fā)事件發(fā)生后,在進行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時,學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送往就近醫(yī)院,對無法判斷傷情的傷病員,應(yīng)及時報警求救求援。
3、突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施,加強學(xué)生管理,并做好學(xué)生思想政治工作,確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
4、突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要,可以采取中止活動、疏散等措施,并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應(yīng)急措施。
5、突發(fā)事件發(fā)生后,根據(jù)事件性質(zhì),應(yīng)及時與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系,在適當(dāng)條件下,告知事件原因、處理結(jié)果,或者聯(lián)系家長進行救治。
學(xué)生外出勞動實踐活動方案 篇10
本次外實踐活動具體安排如下:
一、活動時間:11月23日(星期三下午)
二、活動地點:嵩山地質(zhì)博物館
三、活動主題:了解家鄉(xiāng),認識家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng),充實成長
四、參加人員:五年級全體教師、學(xué)生
五、各班級帶隊教師安排:
各班班主任和任課教師負責(zé)各班學(xué)生
六、活動流程:
1、上午放學(xué)前各班主任安排學(xué)生到學(xué)校大隊部領(lǐng)大隊旗和中隊旗。
2、上午放學(xué)前各班主任在班對各班學(xué)生進行安全、文明教育,講解外出內(nèi)容、意義、紀律、文明禮儀、安全、衛(wèi)生等事項。
3、各班帶好學(xué)生名冊,家長通訊錄,各班分好活動小組。
4、活動圍繞“嵩山家鄉(xiāng)”主題,各班自定形式,進行主題活動。
5、各班給家長發(fā)校信通,通知家長1:50-2:00把孩子送到博物館門口,下午學(xué)生步行返校,4:30在校門口接學(xué)生。
6、下午1:30五年級全體教師在學(xué)校門口集合出發(fā)。
7、2:30開始參觀博物館實踐,全體師生均以班為單位分成兩隊,由接待單位的講解人員參與活動帶領(lǐng)參觀。
8、參觀結(jié)束后,各班友班主任組織進行主題活動。
9、4:00全體人員步行返校。
七、注意事項:
1、全體師生在參觀過程中,要保持安靜,體現(xiàn)崇高路小學(xué)學(xué)生禮儀素養(yǎng);
2、全體學(xué)生穿校服戴紅領(lǐng)巾、小黃帽,帶水壺;
3、學(xué)生要統(tǒng)一聽從班主任安排,不得擅自行動。走出每一個場館要清點人數(shù)。
4、愛護公共物品,體驗時要注意愛護有序,及時拍照留好體驗精彩瞬間發(fā)至學(xué)校微信群分享。
5、活動結(jié)束后,各班學(xué)生寫出活動后感,每班擇優(yōu)10篇上交學(xué)校政教處。
八、安全工作:
1、后勤安全保障由韓占峰主任負責(zé)。
2、制定本次外出活動的安全預(yù)案,并落實到每一位教師。
學(xué)生外出勞動實踐活動方案 篇11
xx中學(xué)將于20xx年12月12日(星期三)舉行xx中學(xué)學(xué)生外出社會實踐活動,活動地點在甌海區(qū)學(xué)生校外實踐基地澤雅寨下堂。為了確保本次活動的安全,實現(xiàn)活動安全事故“零”目標,特制定本預(yù)案。
一、社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)
組長:z
副組長:
組員:(段長)各班主任
職責(zé):
、咆撠(zé)活動地點的勘察和活動的組織,確保無安全隱患。
⑵負責(zé)活動前對學(xué)生的安全教育,安全責(zé)任落實到人(各帶隊老師為安全責(zé)任第一人)。
、敲總成員確;顒悠陂g通信暢通,時刻保持聯(lián)系,互通信息。
二、社會實踐活動應(yīng)急小組及職責(zé)
1、信息組:
組長:z副組長:各班主任
組員:各帶隊老師
職責(zé):
⑴在活動期間,人人通訊暢通。
、聘靼嘀魅蚊扛魞蓚小時向分管行政匯報一次情況。
、侨缬邪踩鹿,應(yīng)立即報告,并及時組織人員進行救護。
2、交通安全組:
組長:z副組長:各班主任
組員:各帶隊教師
職責(zé):
⑴指揮學(xué)生安全有序的.坐車、活動。
、苹顒咏Y(jié)束,各帶隊教師將學(xué)生帶回出發(fā)時的集合點,然后解散。
⑶在活動期間,嚴禁各學(xué)生單獨進行活動,一定要聽從帶隊教師的指揮。
3、緊急救護隊
組長:
副組長:
組員:全體帶隊教師
職責(zé):
把學(xué)生的安全放在首位,如遇偶發(fā)事件,首先想到的是學(xué)生的安全,應(yīng)立即采取措施,對學(xué)生進行救護。
三、工作要求
1。各班主任在社會實踐活動前兩天把本班分幾個小組,各帶隊教師分管幾個小組,指定組長落實職責(zé),多宣傳安全。分組名單社會實踐活動前送交政教處。對因為特殊原因不能參加此次活動的學(xué)生,班主任要電話提前告知家長,由家長自己安排這些學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活。
2。全體教師在學(xué)生社會實踐活動期間,要保持高度的警惕,防止學(xué)生安全事故的發(fā)生。
3。全體教師準時的參與本次活動,安全的將學(xué)生帶出校門,安全的將學(xué)生帶回學(xué)校,實現(xiàn)社會實踐活動安全事故“零”目標。
4。各帶隊行政、教師分到各個班級,協(xié)助班主任管理學(xué)生,任何人不得遲到、早退和曠工。
5;顒悠陂g,全體帶隊教師組織學(xué)生進行有意義的活動,全身心的為學(xué)生服務(wù)。
6。各班級要認真組織,讓學(xué)生在活動中學(xué)到知識,得到鍛煉。
四、活動具體安排:
早上7:20集中各班教室,在7:25聽口令集中校門口,聽指揮到校門口指定車輛就坐,早上7:30準時出發(fā),大約9:00抵達澤雅青少年校外教育的重要陣地(寨下堂實踐基地),抵達基地后學(xué)生可以動手植樹,制作年糕,親手嘗試特色傳統(tǒng)工藝11:30師生全體基地就餐,下午磨豆?jié){,煎豆腐,互動游戲,快樂釣魚等。了解造紙工藝,親自制作紙張,分紙,寫毛筆字。14:00集中乘車返校。約在15:30到達學(xué)校校門口,通知學(xué)生下車就地解散回家。
五、行政及帶隊教師安排
1、總指揮:
副指揮:
3、行政和帶隊老師安排:
九年級
人數(shù)
帶隊教師
行政管理
考勤登記:
攝影:
注:1、各帶隊領(lǐng)導(dǎo)和帶隊老師一定要負起自己的責(zé)任,作好本次活動的安全工作,確保本次活動萬無一失。學(xué)生中要分小組,規(guī)定組長,要負責(zé)匯報組織。要強調(diào)請假制度。
2、各老師和同學(xué)嚴格遵守各參觀點的規(guī)章制度,保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
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