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小班慶三八活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-25 10:30:50 活動(dòng)方案 我要投稿

小班慶三八活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的小班慶三八活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

小班慶三八活動(dòng)方案

小班慶三八活動(dòng)方案1

  活動(dòng)名稱:

  三八節(jié)活動(dòng)——美麗的鮮花

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能對(duì)媽媽(外婆/奶奶)完整地說一句祝福的話。

  2、嘗試用紙團(tuán)印畫,能將花印得豐滿美麗。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  人手一個(gè)紙團(tuán)、實(shí)物花瓶、鮮花、紅色顏料

  活動(dòng)過程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  1、T:今天是什么節(jié)日,你們知道嗎?(三.八節(jié))

  2、T:三.八節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呢?(媽媽、外婆、奶奶等)

  3、T:你們現(xiàn)在是小妹妹,等你們長(zhǎng)大了就可以過三.八婦女節(jié)了。

  二、美麗的鮮花

  1、三八節(jié)是媽媽(外婆/奶奶)的節(jié)日,我們送給他們一束花好不好?

  2、今天請(qǐng)紙團(tuán)寶寶來(lái)幫忙,小紙團(tuán)在顏料上蘸一蘸,在花瓶上輕輕印一下提起來(lái),就出來(lái)一朵漂亮的花,再輕輕印一下又出來(lái)一朵花,紙團(tuán)上的顏料用完了再輕輕蘸一下顏料……

  寶寶創(chuàng)作

  1、寶寶用紙團(tuán)印花。

  2、教師提示寶寶用紙團(tuán)蘸顏料。

  四、鮮花送給媽媽(外婆/奶奶)

  將鮮花送給媽媽(外婆/奶奶),并說上一句祝福的話。

  反饋:我們邀請(qǐng)了三位媽媽到我們小班里來(lái)做客。

  有王睿俊的媽媽、趙子鈞的媽媽還有周玥的媽媽。

  家長(zhǎng)們也非常配合我們的.工作都提前來(lái)到班級(jí)。

  整個(gè)活動(dòng)是我組織的,首先向孩子們講了關(guān)于“3.8”節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們知道“3.8”節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日。

  然后在引導(dǎo)孩子們說說自己的媽媽。

  每個(gè)小朋友積極發(fā)言,說起自己的媽媽滔滔不絕。

  有的說媽媽的職業(yè),有的說媽媽喜歡吃什么,有的說媽媽是怎樣愛他的,有的說媽媽長(zhǎng)的什么樣子。

  最后我們大家一起討論,媽媽這么的愛我們,我們應(yīng)該怎樣去報(bào)答她?有的說給媽媽捶捶背,揉揉肩,有的說給媽媽洗腳,有的說不惹媽媽生氣,有的說幫媽媽干活。

  三位媽媽聽了小朋友發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ),感動(dòng)的眼睛都濕潤(rùn)了。

  一首《我的好媽媽》把活動(dòng)推上了高潮。

  孩子們把親手制作的小禮物送給了媽媽們并對(duì)著媽媽說了一句祝福的話:媽媽,節(jié)日快樂,我永遠(yuǎn)愛您!教室里洋溢著幸福和快樂。

  活動(dòng)后,三位媽媽對(duì)小朋友說了一些期望的話,希望寶貝們健康茁壯的成長(zhǎng)。

  孩子們也把甜甜的吻送給了媽媽們。

  家長(zhǎng)們對(duì)我們這次開展的活動(dòng)非常滿意,如果我是一個(gè)媽媽的話,我也會(huì)非常激動(dòng)的。

小班慶三八活動(dòng)方案2

  設(shè)計(jì)意圖:

  我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng),“感恩”是一個(gè)多么美麗的字眼,常懷感恩之心的人是最幸福的,在我們的成長(zhǎng)道路上,要感激的人太多太多,但是有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽,有一個(gè)人最應(yīng)感恩 它就是——“媽媽”。

  初春的柔風(fēng),為我們送來(lái)了親情最濃的“三八”婦女節(jié)。

  這是對(duì)小班幼兒進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會(huì),我精心設(shè)計(jì)了一個(gè)系列的活動(dòng),引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩,懂得去關(guān)心,體貼媽媽,激發(fā)愛媽媽的情感,知道向媽媽祝賀節(jié)日快樂!我運(yùn)用社會(huì)領(lǐng)域的多種教學(xué)模式對(duì)幼兒實(shí)施教學(xué),激發(fā)幼兒參與活動(dòng)積極性。

  同時(shí)也通過本次主題教學(xué)活動(dòng),把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園,讓他們參與到活動(dòng)中來(lái),建構(gòu)家園共育橋梁,體現(xiàn)家園合一的教育模式。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  媽媽,您辛苦了

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道三月八日是婦女節(jié),學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

  2、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動(dòng)手操作能力。

  3、在與媽媽愉悅、輕松的活動(dòng)氛圍中,感受集體活動(dòng)的有趣和樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、心愿樹、心愿卡

  2、輕音樂、歌曲《世上只有媽媽好》

  3、搜集每位孩子?jì)寢岅P(guān)愛自己孩子的視頻片段。

  4、讓孩子學(xué)說一句祝福的話。

  5、教孩子送禮物的禮儀:要雙手送禮物

  活動(dòng)過程:

  一、播放視頻資料,讓幼兒更直觀了解媽媽的愛。

  激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  寶寶與媽媽共同來(lái)觀看我們所記錄的媽媽對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助視頻片段,教師加以適當(dāng)旁白,使視頻資料更加具有形象性、說服性。

  二、介紹“三八”婦女節(jié)

  小朋友,今天請(qǐng)媽媽來(lái)幼兒園,知道為什么嗎?今天是“三八”婦女節(jié),是媽媽、奶奶、姥姥、阿姨等人的節(jié)日。

  我們現(xiàn)在就把一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》獻(xiàn)給媽媽。

  正如歌里唱的`媽媽太辛苦了,每天不但要上班,還要照顧你。

  (1)教師提問:請(qǐng)說說媽媽在日常生活中是怎樣關(guān)心我們的?(幼兒自由回答)

  (2)請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)介紹怎樣關(guān)心照顧孩子的。

  (3)請(qǐng)幼兒說說能為媽媽做什么事。

  教師加以總結(jié),使幼兒進(jìn)一步了解媽媽的愛。

  三、親子游戲《媽媽找寶寶》

  玩法:四個(gè)孩子一組,孩子的媽媽用紗巾蒙住眼睛,用手去摸孩子,比一比哪個(gè)媽媽先找到寶寶。

  四、為媽媽獻(xiàn)愛心

  (1)請(qǐng)孩子獻(xiàn)給媽媽一個(gè)深深的擁抱以及甜甜的吻。

  (2)請(qǐng)孩子親手剝一塊糖放在媽媽的嘴里。

  五、制作心愿卡。

  在溫馨柔和的輕音樂中家長(zhǎng)與寶寶共同制作心愿卡,家長(zhǎng)將自己的心愿寫在心愿卡上,并且將它懸掛在心愿樹上,大家共同來(lái)分享,同時(shí)它也會(huì)成為我們活動(dòng)室的一大亮點(diǎn)。

  活動(dòng)延伸:

  由于小班幼兒的年齡特點(diǎn),請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子完成以下活動(dòng)

  讓孩子回家后,對(duì)媽媽說一句貼心的話

  給媽媽倒一杯水

  給媽媽捶捶背

  給媽媽洗一次腳

  給媽媽表演一個(gè)節(jié)目

  請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子做的事情記錄下來(lái)。

  活動(dòng)反思:

  通過本次教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒的感恩意識(shí),從下樹立尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣;同時(shí)把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園與孩子們共同參與活動(dòng),使活動(dòng)過程更加人性化,構(gòu)建了很好的家園合作橋梁;活動(dòng)通過觀看視頻資料,親子游戲,感恩活動(dòng)等等,激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感,活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,活動(dòng)的延伸很好的將本節(jié)教育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)有機(jī)的擴(kuò)展,使活動(dòng)的靈魂加以延伸。

  幼兒在整個(gè)活動(dòng)中有充分的主體性,整節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)輕松、和諧、自然。

小班慶三八活動(dòng)方案3

  一、內(nèi)容與要求:

 、敝廊掳巳帐菋D女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

 、擦私鈰寢尩墓ぷ骱蛬寢尩南埠,喜歡媽媽。

 、惩ㄟ^表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

  二、重點(diǎn)和難點(diǎn):

  知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

  三、材料準(zhǔn)備:

 、币恍└枨魩,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

 、灿變菏孪葴(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

 、惩ㄖ獘寢寘⒓踊顒(dòng)。

  ⒋媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

  四、活動(dòng)過程:

  (一)主持人引出活動(dòng)

  (二)慶;顒(dòng)

 、痹诟桧瀷寢尩臉非校(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

  說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺(tái)前,幼兒坐在周圍。

 、不顒(dòng)進(jìn)行。

  (1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。

  (2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

  說明:幼兒在表現(xiàn)自己時(shí),感受到快樂的情緒,同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。

  主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。

  (3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛

  (4)個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)

  老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來(lái)謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。

  (5)媽媽說心聲。

  說明:通過媽媽代表說公務(wù)員無(wú)憂,全國(guó)公務(wù)員共同天地心聲,體會(huì)媽媽愛“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。

  (6)幼兒與媽媽一起游戲。

  (7)夾球比賽:幼兒和媽媽面對(duì)面夾球。

  (8)媽媽游戲――搶椅子

  (9)集體表演《我的好媽媽》

  說明:幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中,表達(dá)愛媽媽的情緒。

  這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。

  也是慶祝會(huì)的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。

  教師可作為主持人充滿激情地組織表演。

  如,當(dāng)幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

  (三)關(guān)心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛

  (四)送禮物

  說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動(dòng)性,積極性都會(huì)增強(qiáng),所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。

  當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶;顒(dòng)前進(jìn)行。

  (1)祝賀,送禮物

  說明:幼兒在送禮物中,體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感。

  (2)給媽媽說一句悄悄話。

  教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

  (五)建議

  以后,可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本,主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椋M(jìn)一步關(guān)心媽媽。

  五、活動(dòng)反思

  今天我班幼兒的出席率是100%。

  孩子的媽媽來(lái)的也比較多,雖然媽媽都很忙,但是她們都抽出空來(lái),請(qǐng)假來(lái)幼兒園參加親子活動(dòng),說明家長(zhǎng)對(duì)孩子的活動(dòng)還是比較重視的,家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性越來(lái)越高了。

  本次活動(dòng)的亮點(diǎn):

  幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的,媽媽在家里要做許多許多的事情,在講述中,幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦,表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。

  孩子們?cè)诨顒?dòng)中,表演了許多的節(jié)目,媽媽看到了孩子們精彩的演出,全都熱烈的鼓掌。

  平時(shí)比較內(nèi)向的孩子在媽媽的鼓勵(lì)下,都能大膽公務(wù)員無(wú)憂,全國(guó)公務(wù)員共同天地的上臺(tái)表演節(jié)目,例如:吳睿豫和媽媽一起唱歌,王紫貝媽媽一起朗誦詩(shī)。

  孩子們大膽的演出,和媽媽的鼓勵(lì)是分不開的。

  孩子們和媽媽一起做游戲,在和媽媽共同游戲中,體驗(yàn)到了快樂。

  孩子們?cè)谟^看媽媽做“搶椅子”的游戲中,一直為媽媽加油,每個(gè)孩子都希望媽媽能夠獲勝。

  教室里一片歡聲笑語(yǔ),母子情感得到了升華。

  在送禮物的.環(huán)節(jié)中,孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物,并說了一句祝福的話,每個(gè)媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

  本次活動(dòng)的不足之處:

  由于是家長(zhǎng)來(lái)園參與親子活動(dòng),幼兒比較興奮,一直和媽媽講話,紀(jì)律較為松散,幼兒“聽”的習(xí)慣比較差。

  媽媽沒有參與親子活動(dòng)的幼兒顯得比較孤單,因此,有的幼兒開始哭鬧、有的幼兒開始埋怨,嘟起了小嘴。

  教師比較關(guān)注和媽媽一起的幼兒,對(duì)于其他幼兒比較疏忽。

  雖然,我們教師在后來(lái)的活動(dòng)中,采取了一些措施,請(qǐng)媽媽沒有來(lái)的孩子也參加了游戲,但是,對(duì)這些孩子來(lái)說,今天損失的不僅僅是沒有參加游戲這么簡(jiǎn)單了。

  這也是我們教師工作沒有做到細(xì)致之處。

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