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感恩節(jié)感恩活動方案

時間:2023-04-30 03:05:40 活動方案 我要投稿

感恩節(jié)感恩活動方案15篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應該怎么制定呢?以下是小編整理的感恩節(jié)感恩活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

感恩節(jié)感恩活動方案15篇

感恩節(jié)感恩活動方案1

  活動背景:

  感恩一直是一個被人傳頌的話題,因為感恩的傳遞,世界會變得更加和諧,生活會變得更加美好,人與人之間會變得更加融洽。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛覺得理所當然,面對別人的幫助連聲謝謝都不說,幼兒園借西方感恩節(jié)的日子,對幼兒開展感恩活動。讓孩子知道感恩父母,感恩幫助和關心自己的每一個人,從小用感恩的心去面對未來的生活。

  活動過程:

  一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

  了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

  二、感恩游行

  走入教室,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

  三、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情,感恩之心

  讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

  四、欣賞《感恩的心》故事

  五、手語《感恩的心》感恩的話

  六、幼兒制作《愛心樹》

  七、感恩節(jié)宴會

  比賽游戲:搓玉米

  以下需要父母配合:

  1、感恩節(jié)當天請父母早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的`名字。

  2、感恩節(jié)當天聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及父母制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

  注意事項:

  1、為了寶寶身體健康,請父母為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品

  2、為了保證活動的順利開展,請父母準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

感恩節(jié)感恩活動方案2

  一、活動背景

  如今的孩子,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取,習慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣。面對這不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?為什么昔日我們所提倡的“尊老愛幼、孝順父母、助人為樂”卻越來越難以在現(xiàn)在的孩子身上看到?

  我想原因很多,但是有兩個字卻不得不提:感恩,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導他們,繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的機會,開展“感恩,心靈之旅”的感恩教育活動。

  二、活動目的

  通過這次活動,讓孩子自己用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,或者朋友,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

  通過這次活動,讓同學們保持一顆感恩的'心,學會發(fā)現(xiàn),學會珍惜,學會回報。(此部分打算用于告家長書中)

  提高勤徑教育知名度

  校文化建設(感恩樹、畢業(yè)班感恩教育)

  三、活動名稱

  “感恩,心靈之旅”

  四、活動對象

  德昌縣第一完全小學六年級學生、家長及相關教職員工

  五、活動時間

  20xx年11月27日星期四上午9:00—12:00

  六、活動地點

  德昌縣第一完全小學內(nèi)

  備注:1、突發(fā)事件應急措施:如遇活動當天下雨,活動改為

  2、如有任何疑問請致電

  七、活動構成

  1、感恩,心靈之旅

  2、黃絲帶系感恩樹

  3、拍照、總結

  八、活動流程

  1、各班級教室內(nèi)集合,分組(孩子在家長右手邊),注意事項宣讀講解。

  內(nèi)容:為整個活動能夠順利完成,提出要求及準備

  負責人:各班級組織者及協(xié)助者

  2、感恩,心靈之旅

  內(nèi)容:家長與學生帶上眼罩感受手中的彼此,解開家長眼罩跟著工作人員帶孩子過障礙下樓梯,帶上家長眼罩同時解開孩子眼罩,孩子跟著工作人員帶家長過障礙到指定位置,家長與學生都帶上眼罩放開彼此的手,五分鐘內(nèi)找到彼此,感受手中的那雙手,摘下眼罩,手中的對方是否是剛剛那個黑暗中牽著自己手的人,找回自己的家長,彼此分享感受。

  負責人:各班級組織者及協(xié)助者

  3、黃絲帶感恩寄語,簽名

  內(nèi)容:“情系黃絲帶,感恩溢校園”,延順“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意。在“感恩的心”歌曲中,在黃絲帶上寫上我們的祝福!

  負責人:各班級組織者及協(xié)助者

  4、系黃絲帶

  內(nèi)容:家長分組排隊將黃絲帶系于感恩樹上,然后回歸班級隊伍負責人:各班級組織者及協(xié)助者

  5、活動總結,領導講話

  內(nèi)容:關于學校感恩文化建設,勤徑教育感恩教育活動

  6、分班感恩樹下拍紀念照,然后回教室

  7、門口橫幅簽字離校(作為勤徑教育活動成果,活動完后全體勤徑教育參與工作人員拉著橫幅在感恩樹下拍照留念)

  九、活動物資

  (勤徑教育部分:橫幅,白板筆,黃絲帶預計400段。)

  十、活動人員安排

  主持人2廣播人及協(xié)助廣播人2

  障礙物建設人員及障礙物管理人員(樓道4廣場4)

  各班級組織人1協(xié)助及記錄人2

  樹下班級紀念照樓梯或者凳椅道具人員4攝像人2

 。ㄇ趶浇逃貍淙藛T主持人2,廣播協(xié)助人1,障礙物建設樓道1、廣場1,各班級協(xié)助人1人/班,攝像人1、其他4人。)

  十一、工作總結

  活動完當天下午16點公司內(nèi)部開會總結

  十二、活動策劃組

  時間問題和能否實行可以給學校一定的決定空間

感恩節(jié)感恩活動方案3

  一、活動目的:

  “滴水之恩,涌泉相報”。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習慣于接受,而不知道付出,不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

  二、活動主題:“學會感恩,與愛同行”。

  三、活動時間:XX年X月X日

  四、活動步驟:

 。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段

  1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。

  2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。

  3、積極營造“感恩文化”,讓同學們在潛移默化中學會感恩。

  (二)實施階段

  1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。

  以班級為單位,圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題,按照學生特點,組織關于親情、感恩教育的主題班會,具體內(nèi)容可自行安排;蛴懻摶蜓葜v或講述,結合生活實際談自己的觀點與認識,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。

  2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。

  尋恩,要讓學生每天學會觀察,不斷尋找身邊人的'恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感動于恩德,用心體味,用行動回報。報恩,報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情,可以是送去一句感謝的話語,可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等,也可以幫助那些需要幫助的人。

  3、“獻給母親的愛”征文活動

  活動目的

  讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用最優(yōu)美,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取,進一步促進和諧校園建設。作品要求:

 、袤w裁不限,圍繞中心,可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。

  ②作品必須是自我原創(chuàng),不得抄襲、套改。

 、圩謹(shù)在600字以內(nèi)。

 、軈①愖髌繁仨毷请娮游母、信紙手寫板,請注明作者姓名、班級。

 、菰u選辦法:學校組織教師評委評選出一、二、三等獎,獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。

 。ㄈ┛偨Y展示階段

  活動結束時,各班舉行“學會感恩,與愛同行”教育活動總結表彰會,認真總結班級在感恩節(jié)中學生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化,對典型人和事要進行總結、表彰。

  學校也將舉行總結表彰活動,對班級好的做法,對在此過程中表現(xiàn)突出的學生,要進行大會交流和表彰,并向家長發(fā)送喜報。

感恩節(jié)感恩活動方案4

  一、活動背景:即將迎來20xx年感恩節(jié),也將迎來天詩第一個感恩日。這一年,天詩心懷感恩,一直以最真誠的活動回報廣大顧客。值此感恩節(jié)到來之際,本店將進一步加大活動力度,送上感恩精彩促銷活動,以此感謝所有顧客對天詩的支持和鼓勵,并為廣大顧客準備了精美的感恩卡等禮品,為父母、妻子、丈夫、孩子、朋友等獻上一份感恩的心!

  二、活動目的:主打“低價格、高折扣”的促銷模式,再加以節(jié)日禮品贈送,更好地吸引消費者的目光;并積極利用有效的促銷活動宣傳,引起廣大消費者對天詩的關注,以達到提升淘寶店銷售業(yè)績,鞏固顧客忠誠度,開拓新客源。

  三、活動主題:全球感恩節(jié),天詩感恩日--感恩大禮送給你!!

  四、活動時間:20xx年11月24日

  五、宣傳方式:各種平臺推廣

  六、活動內(nèi)容:

  6.1活動一:全場7折感恩獻禮

  11月24號本店推出商品打折活動,同時為顧客獻上感恩大禮,所有商品一律七折。

  6.2活動二:購物中大獎,感恩禮上禮。。

  11月20日-12月19日,凡來天詩淘寶店的顧客即可抽獎一次。獎品為價值100-500元不等的100份感恩大禮。會員購物可抽獎2次。

  獎品設置:

  感謝母親大禮,時尚女士唐裝一件

  感謝父親大禮,男士羊毛衫一件

  感謝恩人大禮,貔貅擺件一件

  感謝丈夫大禮,男士保平安手鏈一條

  感謝妻子大禮,女士保健康手鏈一條

  感謝孩子大禮,一帆風順擺件一件

  感謝親人大禮,招財進寶擺件一件

  感謝同學大禮,學業(yè)進步擺件一件

  感謝朋友大禮,新疆白玉平安扣掛件一個

  感謝恩師大禮,情侶保健康手鏈一對

  6.4活動三:感恩墻!為心里的.他寫上祝福語吧!!

  在這個全球感恩的日子里,我們最想感謝誰?愛就大聲說出來,即便我們心里再有Ta。

  寫下你的祝福語,讓他知道你有想Ta吧!。

  1、感謝母親;2、感謝父親;3、感謝恩人;4、感謝丈夫;5、感謝妻子;6、感謝孩子;7、感謝親人;8、感謝同學;9、感謝朋友;10、感謝恩師。

感恩節(jié)感恩活動方案5

  感恩一直是一個被人傳頌的話題,因為感恩的傳遞,世界會變得更加和諧,生活會變得更加美好,人與人之間會變得更加融洽。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛覺得理所當然,面對別人的幫助連聲謝謝都不說,幼兒園借西方感恩節(jié)的日子,對幼兒開展感恩活動。讓孩子知道感恩父母,感恩幫助和關心自己的每一個人,從小用感恩的心去面對未來的生活。感恩的力量是如此的偉大,今天我們?nèi)齻小班的.老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞,承繼時代感恩風氣。

  活動時間和地點:

  11月XX日上午9點在xxxx小區(qū)

  活動意義:

  吸收感恩節(jié)積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義。

  讓孩子了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

  培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣。

  讓家長:

  感悟生活,感謝賜予,互相體諒,人際關系更和諧。

  教育目的:

  教會我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心:感念親恩,感謝友誼,感悟生活賦予的一切美好的東西。

  活動人數(shù):

  全體小班組幼兒

  活動準備:

  自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡

  活動過程:

  (1)每班由老師帶領幼兒排隊在小區(qū)開展感恩活動。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動送出自己準備的禮物,再說一句感恩的話。

  (2)到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。

  (3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們!

  (4)感恩保安叔叔的辛苦工作!

  活動延伸:

  (1)讓幼兒講述感恩活動的感受,相互討論,感恩節(jié)的快樂!

  (2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!

  (3)教師總結:你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人,會給自己和他人帶來感動,大家要會用心去感悟和感謝生活。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

感恩節(jié)感恩活動方案6

  活動背景:

  "感恩節(jié)"作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國有著廣大的群眾基礎,因此,我們決定在20xx年11月XX日"感恩節(jié)"開展一系列圍繞"感恩"為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩,關注感恩,學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動,讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。

  活動的目的及意義:為了給每一個有感恩之心的'人創(chuàng)造一個感恩的機會,同時,也為了激發(fā)每一個人去感恩,從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚感恩之心,構建和諧校園

  一、活動主辦單位::

  XX交通學院建筑系團總支青協(xié)

  二、活動參與對象:

  XX交通學院全院師生

  三、活動地點:

  綜合樓門口以及第二食堂門口

  四、活動名稱:

 。⑾到z帶愛心花,傳祝愿"活動

  五、活動目標:

  提高感恩意識,發(fā)揚感恩之心,構建和諧校園。

  六、活動時間:

  20xx年11月25日中午

  七、活動開展:

  "系絲帶愛心花,傳祝愿"活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節(jié)的知識,向他們分發(fā)"黃絲帶"和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在"黃絲帶"上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵"感恩樹"上或是讓他們親自掛;顒咏Y束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的"感恩樹"上,并拍照留念。

  八、活動前期準備:

 。⑾到z帶愛心花,傳祝愿"活動

感恩節(jié)感恩活動方案7

  一、活動主辦單位:

  xxxx公司

  二、活動參與對象:

  企業(yè)整體員工

  三、活動地點:

  綜合樓

  四、活動名稱:

  “系絲帶愛心花,傳祝愿”

  五、活動指標:

  進步感恩認識,發(fā)揚感恩之心,構建諧和企業(yè)。

  六、活動時間:

  11月26日半夜

  七、活動開展:

  八、活動前期預備:

  “系絲帶愛心花,傳祝愿”活動

  活動策劃,活動擔任人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動資料用具采購等預備工作,活動留意事項及環(huán)境成績思考,活動費預算,實地調(diào)查。

  1、活動人員安排:

  活動總擔任人2人;

  活動場地擔任人員;

  橫幅1人擔任;

  海報宣傳組擔任;

  資料預備4人;

  現(xiàn)場布置預備工作人員10人;

  安排現(xiàn)場次序維護人員;

  簽到人員;

  應急人員(一切參加活動的工作人員遵從總擔任安排);

  折花培訓指點人員;

  后勤擔任人員;

  攝影擔任人員。

  外部每個成員參與活動;每個小組擔任人做好各自工作;

  2、活動資料:課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機,絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅。

  3、活動經(jīng)費預算:橫幅26元,折紙15元、絲帶30元,膠水10元,共合計:80元。

  橫幅名字:發(fā)揚感恩之心,構建諧和企業(yè)

  活動正式實施

  11月26日,半夜在綜合樓門口集合

  2.活動內(nèi)容:

  1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義

  2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親身折花扣好掛在樹上,代表咱們對他們的感恩。

  3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

  九、活動中存在成績:

  天氣狀況,活動時間,制造“花”所需的'資料的數(shù)量不能十分精確,做“花”的培訓人員須培訓。

  十、活動的應急措施:

  “系絲帶愛心花,傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動資料無余時,由幾名應急名人員解決。

  十一、活動完結:

  整頓場地衛(wèi)生,整頓現(xiàn)場,收拾資料用具

  十二、活動總結:

  活動完結后總結報告

  注:活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些無余需求補充

感恩節(jié)感恩活動方案8

  感恩節(jié)是狂歡的節(jié)日,是盡情購物的節(jié)日,是享受美食的節(jié)日,讓我們盡情狂歡吧!

  一、活動時間:20xx年11月xx日—xx日共5天(周四——周日)

  二、活動主題:六大感恩時刻—-感恩回報顧客

  三. 活動內(nèi)容:

  感恩一:真誠的感恩時刻——成本價銷售三天!

  為回報廣大消費者對我們XX的長期支持與厚愛,活動期間,購穿著類、百貨類商品全場成本價銷售,僅限三天! (明示商品不參加)

  感恩二: 神秘的感恩時刻——感恩顧客返現(xiàn)金

  為回報消費者對我們XX的長期支持與惠顧,活動期間,購穿著類商品,每天抽出6分鐘作為感恩時刻(上午、下午、晚間各抽出2分鐘),在6分鐘內(nèi)顧客購買的全部商品在享受感恩價的基礎上再返還50%現(xiàn)金。

  1.返現(xiàn)時間將由顧客現(xiàn)場抽取產(chǎn)生。

  2.每日的幸運顧客將于活動時間的次日抽出后以看板的形式在XX樓前公布,顧客憑電腦小票上的'打印時間為準,核對后到總服務臺領取返還現(xiàn)金,過期一律作廢。

  感恩三:享受的感恩時刻—超市大放送

  活動期間,顧客在超市購物單張小票滿30贈送大米1斤或餅干一包,滿60元送2斤或二包,以此類推,單張小票最多限送10斤或10包。每天限20xx名。(團購不參加此次活動,另有優(yōu)惠。)

  超市特別推出感恩低價、特價商品熱賣。蜜棗、阿膠棗原價6.80元,現(xiàn)價3.50元;葡萄干原價8.80元/斤,現(xiàn)價5.20元/斤;黑木耳原價45元/斤,現(xiàn)價29.90元/斤;小肉特價5元/斤;鯉魚原價5.80元/斤,現(xiàn)價4.80元/斤;涼菜85折熱賣!老莒味皮蛋腸原價6元,現(xiàn)價3元;雙匯烤腸原價4.50元,現(xiàn)價3.90元;水果、蔬菜每天推出多種超低價商品搶購熱賣!紅皮雞蛋超低價限時搶購……

  感恩四: 歡樂的感恩時刻—新郎西服享優(yōu)惠

  活動期間,購新郎西服580元以上贈腰帶1條(指定);購新郎休閑服、茄克、羊毛衫贈領帶一條(指定);新郎西服以舊換新(換580元以上西服)一套舊西服折價150元,休閑服折價100元;特別推出新郎西服一件上衣兩條褲子(三件套),超低熱賣498元。

  新郎希努爾品牌超市服務熱線:XXXXXXX

  感恩五:心靈的感恩時刻——“感恩節(jié)”故事征文

  在人的一生當中,必定遇到過許多值得感謝的人和感激的事。誰是你最應該感謝的人呢?哪一件事情給你留下了很深印象,而且永遠心存感激?把你的故事說出來,讓我們共同來感謝,讓更多的人來感動。

  活動征稿時間:11月23日-27日,11月30日公布獲獎結果,獲獎文章將在XX網(wǎng)站、XX報、XX文藝等刊登。

  來稿請寄投XX購物廣場一樓總服務臺投稿箱。

  獎項設置:成年組一等獎:1名,價值298元蠶絲被一床;

  少年組一等獎:1名,價值298元蠶絲被一床;

  二等獎:2名,價值120元雅鹿四件套一套;

  三等獎:10名,價值52元琴浦節(jié)電雙人電熱毯一床;

  紀念獎:參與既有獎,價值4.60元可口可樂一瓶。

  感恩六:文化的感恩時刻——文藝表演

  大型文藝演出,激情感恩演繹,11月24日晚6:30——9:00XX購物廣場文藝部聯(lián)合大型藝術演出團,傾情奉獻!感恩之夜,激情狂歡!

  四.活動宣傳:(略)

感恩節(jié)感恩活動方案9

  活動目的:

  通過本次活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的'陽光。

  活動時間:xx年11月第四周

  活動地點:學校內(nèi)。

  活動前期準備:

  1.利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

  2.校園環(huán)境布置:黑板、海報等

  3.大隊干部開會分工,深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性。

  活動過程

  在11月份第四周周一的升旗儀式上進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。

  展開活動。

  1. 瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

  因各班校園網(wǎng)全面開通,所以要求同學們利用班會時間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關知識,并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

  2. 讀一篇《感恩的心》故事。

  3.唱一首《感恩的心》歌曲。

  4. 寫一段祝福,將感激銘記心中。

  寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫下來,在主題隊會上進行交流。

感恩節(jié)感恩活動方案10

  活動名稱:感恩你我 真情成長

  活動目標:說一句感恩的話“愛心傳遞”

  活動準備:1.環(huán)境準備:將幼兒做好的水果娃娃布置在教室內(nèi)

  2.物資準備:KT板、投影、水果及做水果娃娃用的頭發(fā)眼睛鼻子嘴、成品水果

  娃娃、幼兒做感恩卡及感恩行動的電子相冊、幼兒的感恩卡、感恩節(jié)飲食習俗的幻燈片,為幼兒化妝

  活動流程:1.開場舞《爸爸愛你媽媽愛你》

  2.介紹感恩節(jié)的'來歷

  3.愛的宣言:愛家人、愛自己、愛同伴小班感恩節(jié)活動4.采訪小朋友:你最想感謝誰?為什么?

  5. 《感恩的心》家長與孩子共同做

  6.小朋友們說感謝的話

  7.送禮物“感恩卡片”

  8.水果娃娃總動員

  9.歌曲《讓愛住我家 》

  10.感恩永存 把孩子做的感恩卡片與家長一起粘上

感恩節(jié)感恩活動方案11

  活動時間:20xx年11月24日

  活動地點:各班級

  活動過程:

  一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來

  了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

  二 、感恩游行

  走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

  三 、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情,感恩之心 讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

  四、 欣賞《感恩的心》故事

  五 、手語《感恩的心》感恩的話

  六 、幼兒制作《愛心樹》

  七、 感恩節(jié)宴會

  比賽游戲:搓玉米

  以下需要家長配合:

  1、 11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的.雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

  2、 11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。 注意事項:

  1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品。

  2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

感恩節(jié)感恩活動方案12

  一、前言

  如今的大學生,幾乎都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下成長。我們接受了太多的愛,這些愛來自父母、老師、乃至社會。當80后步入范文網(wǎng)社會,當90后踏入大學,這些從小沒經(jīng)歷過多少風雨的孩子正經(jīng)歷著人生的重要轉折。經(jīng)久之后,我們慢慢學會理解、學會成長,同時也學會感恩。

  二、活動目的

  通過一系列的活動,讓大家更深刻地體會“感恩”的意義,同時通過積極的方式,讓大家更樂觀地面對生活,面對人生的坎坷。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  三、活動時間:11月23日(11月的第四個星期四為感恩節(jié))

  四、活動地點:學校內(nèi)。

  五、活動前期準備

  1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

  2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。簽名活動,感恩寄語征集。

  3、校園環(huán)境布置:橫幅、海報等。

  4、干部開會分工,深入到各個班級,保證活動的影響力與完整性。

  5、制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。

  六、活動口號:以”共懷感恩心,同是一家人”為口號,目的是抒發(fā)出大學生心中的感恩情懷。

  七、活動過程

  1、讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

  2、在校園內(nèi)舉行大型簽名活動,以記錄同學們的感恩心情。

  3、落實到實際,對自己想感恩的人說聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們。舉行對老師的感恩活動。

  4、活動同時播放《感恩的心》,以便喚起同學們的感恩之心。

  八、活動意義

  仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,我們希望每一個參與其中的'人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。讓我們用感恩的心來構建和諧校園!

感恩節(jié)感恩活動方案13

  一、目標

  1.了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子;

  2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物;

  3.通過為他人做事、送感恩卡等行動體驗感恩的美好。

  二、活動策劃

  1.感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)我們要做什么以及對家長的感謝。

  2.大廳

  a.制作大火雞標識語:happy-thanks-givingday,感恩節(jié)快樂!

  b.擺放每班制作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)

  3.班級

  a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;

  b.裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

  c.感恩節(jié)的.相關教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習;

  d.和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫愛心卡:我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達對他們愛,讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。

  4.當天活動前的準備

  a.早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子;跟家長表達:謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

  b.9:00全體幼兒在操場集合,播放暖場音樂10分鐘。

  c.9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關知識。

  d.英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Tenlittle,Indians,大聲喊出Happy,Thanks-giving!

  e.集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。

 。ㄖ魅危┥吓_互動,請出后勤人員并剪彩!皒x”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。

  g.各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內(nèi),對暗號方可從xx牌子下穿過,逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。

  三、活動結束

  1、每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享;

  2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢);

  3、幼兒寫講述感恩節(jié)的過程與收獲。

  4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。

感恩節(jié)感恩活動方案14

  一、活動目的

  “滴水之恩,涌泉相報”。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的.朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習慣于接受,而不知道付出,不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

  二、活動主題

  “學會感恩,與愛同行”

  三、活動時間

  11月22日--11月26日

  四、活動流程

  1、“學會感恩與愛同行”一次主題晨會(隊會)

  以班級為單位,圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題,按照學生特點,組織關于親情、感恩教育的主題晨會,具體內(nèi)容可自行安排。

  三年級組織一次10歲集體生日會

  2、尋恩、感恩、報恩實踐活動

  尋恩,讓學生學會觀察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感動于恩德,用心體味,用行動回報。報恩,報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情。

  3、作品呈現(xiàn)方式

  (1)一、二年級制作感恩書簽

 。2)三---六年級閱讀一本有關歌頌父愛、母愛、師愛的書,并完成一篇讀后感。

  作品要求:

  ①體裁不限,圍繞中心,可以是記敘文、散文、議論文、詩歌等。

 、谧髌繁仨毷亲晕以瓌(chuàng),不得抄襲、套改。

 、圩謹(shù)在600字以內(nèi)。

 、軈①愖髌繁仨毷请娮游母,請注明作者姓名、班級。

  ⑤評選辦法:學校組織教師評委評選出一、二、三等獎。

  4、作品上交時間:

 。1)感恩書簽贈送給老師,老師們夾在書本中表示接受孩子的愛。級部自評優(yōu)秀作品若干。

 。2)讀后感于11月30前每班送交3篇給級部德育輔導員,學校評選優(yōu)秀作品若干。

感恩節(jié)感恩活動方案15

  一、 活動主題心存慈孝快樂成長兒童音樂演奏會

  二、 活動目的:

  中國是一個禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d,滴水之恩,定當涌泉相報。誰言寸草心,報得三春暉。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會,將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構建我們的和諧社區(qū)。

  三、 活動時間:

  20xx年11月x日

  四、 活動地點:

  五、 活動形式:

  演奏會和感恩互動。

  六、 活動內(nèi)容:

  1、感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂演奏會。

  (1)由感恩音樂串成!陡卸鞯男摹,《小烏鴉愛媽媽》,《好媽媽》,《只要媽媽露笑臉》,《每當我走過老師的窗前》等。

  (2)全場的人共同學習《感恩的心》手語歌,在優(yōu)美的旋律當中感受真誠,在舞動的節(jié)奏中感受世間的美好,體會感恩。

  2、感恩信匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的.孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜,學會將心中的愛表達出來。

  3、一張感恩卡片。感恩父母,感恩社會,感恩身邊的一切,感謝施恩于己的人。制作一張卡片,無論是大人還是小孩,都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。

  七、 活動對象:

  本小區(qū)業(yè)主

  八、 主辦單位:

  協(xié)辦單位:

  結束語:感恩的主題是永恒的,是一項長期的活動,不能一蹴而就。而是在生活和學習當中,不斷的潛移默化,不斷貫徹。將感恩做得更加人文化,趣味化。堅持長期做,讓孩子們在快樂參與中感恩體驗,學會學習和做人。

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