感恩活動方案(通用10篇)
確;顒痈哔|(zhì)量高水平開展,預(yù)先制定活動方案是必不可少的,活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動的每個(gè)步驟詳細(xì)分析,研究后所制定的書面計(jì)劃;顒臃桨笐(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編收集整理的感恩活動方案,歡迎閱讀與收藏。
感恩活動方案 篇1
一、活動背景
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日,但是這似乎成了一種形式,孩子們就知道,3月8號是婦女的節(jié)日,送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了,這失去了婦女節(jié)的真正意義,因此,在三八婦女節(jié)到來之際,開展一些實(shí)在而有意義的活動,讓孩子真正的意識到婦女的偉大,感謝我們的母親。
二、活動目標(biāo)
1、了解三八婦女節(jié)的來歷。
2、為媽媽慶祝一次節(jié)日。
3、知道母親的偉大,夸媽媽、愛媽媽。
三、活動準(zhǔn)備
1、活動前跟孩子們進(jìn)行談話活動。聊聊媽媽一天做的事。說說媽媽一天做了哪些事,分析媽媽哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭為了孩子在做,知道媽媽的辛勞。
2、討論:明天是三八婦女節(jié),是媽媽、奶奶、姥姥的節(jié)日。作為晚輩,我們該做些什么呢?
共同策劃,想想好的建議:給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、向媽媽說說心里話。
3、提前邀請女性家長于3月8日到幼兒園與孩子一起參加半日活動。
四、活動過程
1、師幼談話制造出溫馨、感人的`氣氛提問幼兒:
你的媽媽愛你疼你嗎,她是怎么關(guān)心你,照顧你,為你著急上火等等。
你喜歡媽媽什么,你的媽媽怎么可愛,你怎么心疼媽媽的?
能說一件媽媽最讓你難忘、感動的事嗎?
知道嗎,有兒女孝順的老人活得長。你想讓媽媽健康長壽,一輩子記住要孝順?gòu)寢,孝敬父母,不惹他們生氣?/p>
2、表演環(huán)節(jié):為媽媽唱首歌--《我的好媽媽》
3、親子制作--折紙康乃馨教師教幼兒與家長一起手工制作折紙康乃馨
4、送禮物幼兒親手將制作的康乃馨送給家長,并擁抱家長說一句感恩的話。
5、親子游戲:母子(女)運(yùn)球游戲方式:家長與幼兒護(hù)擁,將皮球夾在兩人中間跑步運(yùn)到終點(diǎn),球掉落需重新返回出發(fā)點(diǎn),不得用手碰球,到達(dá)終點(diǎn)后,幼兒騎上羊角球快速返回起點(diǎn)。
6、互動環(huán)節(jié):包餃子。
家長與幼兒一起動手包餃子,用餐時(shí),要求幼兒將第一個(gè)餃子送到家長嘴里。
慶三八"感恩"活動效果及反思
幼兒園小班忙碌了幾天,慶三八"感恩"活動終于圓滿結(jié)束了,現(xiàn)將活動取得的效果及發(fā)現(xiàn)的問題,作如下分析:
五、活動效果
在家長的大力支持與協(xié)助下,本次活動取得了良好的效果,通過本次活動的順利開展,使幼兒知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日;了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽;并為媽媽表演節(jié)目和動手制作禮物,表達(dá)對媽媽的祝賀來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,從而培養(yǎng)激發(fā)幼兒主動活動能力。
集體演唱《我的好媽媽》環(huán)節(jié)中,幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達(dá)愛媽媽的情緒。這是感情的高潮。在送禮物的環(huán)節(jié)中,孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物,并說了一句祝福的話,每個(gè)媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。孩子們和媽媽一起做游戲,在和媽媽共同游戲中,體驗(yàn)到了快樂。孩子們在和媽媽一起做"運(yùn)球"的游戲中,一直為彼此加油,每個(gè)孩子都希望自己和媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語,母子情感得到了升華。
六、活動反思
小班幼兒很依賴媽媽,媽媽們來園參與幼兒一起親子活動,很多幼兒膩在媽媽身邊,不愿離開媽媽和小朋友一起活動,和媽媽講話,紀(jì)律較為松散,而小班幼兒單獨(dú)表現(xiàn)、表演的能力都較弱,所以,在表演環(huán)節(jié)時(shí),有幼兒不敢到臺上表現(xiàn)自己,送禮物時(shí)也怕羞的不好意思大聲和媽媽說自己感恩的話,可見孩子的語言表達(dá)能力和自我表現(xiàn)能力欠佳,需要培養(yǎng)提高。
另外,雖然活動時(shí),引導(dǎo)幼兒吃的第一個(gè)餃子要夾給家長,但還有幾個(gè)孩子在吃餃子時(shí)仍然無視家長的存在,只顧自己吃,現(xiàn)在的孩子生活中習(xí)慣了以自我為中心,一時(shí)之間想讓他們改變還是有難度的,需要以后的教育活動中不斷滲透"愛"的教育。
感恩活動方案 篇2
一、活動主題:
心懷感恩情。
二、活動目的:
為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的'機(jī)會,同時(shí),也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的集體。發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧集體。
三、活動主辦單位:
寧波恒生高科信息科技有限公司
四、活動參與人員:
恒生高科全體成員。
五、活動地點(diǎn):
a.公司場地;
b.KTV
六、活動前準(zhǔn)備工作:
小卡片若干;紙箱一個(gè)。
七、活動內(nèi)容:
活動A部分:由人事部下發(fā)感恩卡。讓每一位員工在感恩卡上寫下自己的感恩語錄。不記名。統(tǒng)一扔在紙箱內(nèi)。
活動B部分:由公司領(lǐng)導(dǎo)或人事部帶領(lǐng),在KTV內(nèi)開展“心懷感恩情,“愛”要大聲說出來”活動。
內(nèi)容:
。1)人員到齊后,可以由主持人演唱一首《感恩的心》歌曲。會的可以進(jìn)行跟唱。(這樣可以明確活動主題)。
。2)在歌曲完畢后,由公司領(lǐng)導(dǎo)層從張總開始到各個(gè)部門老大發(fā)表感恩之言。
。3)自由活動一段時(shí)間(可以暫時(shí)舒緩情緒)。
。4)舒緩情緒后,由主持人在感恩箱內(nèi)抽取感恩語錄(5張,數(shù)量可以自己拿捏),念出感恩話語。(活動主題的回歸)。如果有人承認(rèn)是自己寫的,讓他上臺發(fā)表一下自己的感恩語錄,分享感恩情懷。
。5)繼續(xù)自由活動(自由活動是指小伙伴可以自己進(jìn)行游戲,唱歌)
八、活動結(jié)束:
整理場地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場,收拾材料器具。
九、活動結(jié)束:
活動結(jié)束后的第二天,把感恩語錄收集起來,可以訂成冊,也可以粘貼在公司的展示墻上。
十、活動結(jié)束后總結(jié)報(bào)告
注:活動經(jīng)費(fèi)以及時(shí)間,人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充,純粹建議。
感恩活動方案 篇3
一、活動緣起:
如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?
我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會,在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的:
通過為期一個(gè)月的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動時(shí)間:
11月的第四個(gè)星期四(感恩節(jié))。
四、活動地點(diǎn):
學(xué)校內(nèi)。
五、活動前期準(zhǔn)備:
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。
2.購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料,評分表等。
4.校園環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。
5.學(xué)生會干部開會分工,深入到各個(gè)年級,保證活動的影響力與完整性。
6、制定好活動計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。
8.購買獎品。
六、活動過程:
在11月份的第一個(gè)晨會上,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后,圍繞四個(gè)“一”展開活動。
1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通,所以要求同學(xué)們利用班會時(shí)間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識。
2.讀一篇《感恩的.心》故事。
有一個(gè)天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時(shí)分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到哈哈哈身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),哈哈哈眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過哈哈哈手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕,她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走。
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過。“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到哈哈哈眼睛終于閉上。
每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會有自己的感想,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情,她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí),只要想起這個(gè)小女孩,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨,學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,都勇敢地去面對,永不放棄。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然 象一顆塵土 有誰看出我的脆弱
我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我
天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛 我還有多少淚 讓蒼天知道—我不認(rèn)輸
感恩的心 感謝有你 伴我一生——讓我有勇氣做我自己
感恩的心 感謝命運(yùn) 花開花落——我一樣會珍惜
課間時(shí)候,這首歌會不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋,教會給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
4.寫一段祝福,將感激銘記心中。
寫一段祝!且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
之后,我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
感恩活動方案 篇4
一、活動設(shè)計(jì)
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……。創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,我園在重陽節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。
二、活動目標(biāo)
1、農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫"老人節(jié)"。
2、爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。
3、每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
4、重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
三、活動準(zhǔn)備
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的.照片布置教室。
2、和爺爺、奶奶說句悄悄話。
3、制作爺爺奶奶的禮物。
4、家長園地:請家長配合,鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。
5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》。
6、學(xué)習(xí)兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌:奶奶夸我孝順兒小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。
四、活動過程
小班:
1、知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗(yàn)他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感;
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
具體活動:學(xué)說一句祝福的話,學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。
中班:
1、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;
2、樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;
3、了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
具體活動:自制一件手工作品寫上祝福的話語。
大班:
1、通過調(diào)查、交流等活動,了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;
2、積極參與敬老活動,大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情;
3、在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感;顒咏Y(jié)束:
全體唱《感恩的心》結(jié)束。
具體活動程序:
。ㄒ唬┗顒又鞒郑焊靼嘟處
。ǘ┗顒訉ο螅河變骸⒆娓改、老師
。ㄈ┗顒訒r(shí)間:xxxx年10月20日
。ㄋ模┗顒拥攸c(diǎn):各班教室、多媒體教室
。ㄎ澹┗顒訙(zhǔn)備:
1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動;
2、寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級里;
3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面;
4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物;
5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;
6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物
7、音樂《感恩的心》。
感恩活動方案 篇5
一、活動背景
五月,陽光燦爛、暖風(fēng)拂面,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們有一次迎來了“母親節(jié)”。母親,多么神圣而純潔的字眼,叫一聲媽媽,是那最純真、最動人的原始蘊(yùn)藏。那是我們對母親最深切的'呼喊,很多人也往往不知道以什么方式來表達(dá)對母親的愛,母愛是世界上最偉大的愛,這樣的一個(gè)節(jié)日,我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏,與我們一起,濃情五月,感恩媽媽。
二、活動名稱:
愛撒滿人間,感恩母親節(jié)
三、舉辦單位:
主辦單位:xx系團(tuán)總支
承辦單位:xx系團(tuán)總支青年團(tuán)
活動對象:xx系團(tuán)總支全體成員
四、活動時(shí)間:
20xx年5月13日
五、活動地點(diǎn):
步行街、街道、人口密集的地方(雙匯廣場)
六、活動流程:
1、前期準(zhǔn)備工作
a、聯(lián)系各商店做贊助商
b、做好宣傳
c、提前安排好各成員任務(wù)
d、打理好一切,校報(bào)記者對活動過程全面記錄,做新聞材料
2、活動當(dāng)天
a、早上8:00在4號樓前集合
b、點(diǎn)名宣布活動紀(jì)律,出發(fā)
c、給帶著孩子的媽媽打招呼,送祝福,母親快快
d、把鮮花給孩子,讓孩子獻(xiàn)給媽媽
e、美麗媽媽街頭留影
3、后期活動
a、負(fù)責(zé)人對活動進(jìn)行
b、把照片沖洗后公示
c、參與者寫活動心得
七、所需物品:
志愿者帽子20頂,鮮花20束;相機(jī)1部;團(tuán)總支旗1面
八、經(jīng)費(fèi)計(jì)算:
鮮花由贊助商贊助,條幅100元(盡量爭取贊助)
九、細(xì)節(jié)及要求:
1、參與者者衣著整齊,舉止文明
2、聽從安排,注意安全
感恩活動方案 篇6
一、活動主題
給母親的三行情書
二、活動組織
主辦:外國語學(xué)院團(tuán)總支
承辦:外國語學(xué)院學(xué)生會宣傳部
三、活動內(nèi)容及參與方式
1.微博“三行情書 對媽媽說的話”征集:
在使用話題三行情書 對媽媽說的.話,三行情書內(nèi)容(可配圖發(fā)表,圖片內(nèi)容不拘,鼓勵(lì)小伙伴們配上與母親之間的日常美圖喔),即可得到外語家人轉(zhuǎn)發(fā),同時(shí)會在外語家人空間推廣,讓更多的人看到你情感的表達(dá)。發(fā)表前后請截圖并發(fā)信外語家人你的班級姓名聯(lián)系方式,以方便我們后期評選。
2.感恩卡制作:
自制一張送給母親的感恩卡,向母親說一聲感恩,道一句辛苦。(以班級為單位集中交至吉楊XX處,宿舍:B503 電話:188162XXXXX 如有需要郵寄的請自行貼好郵票,宣傳部可以提供代寄服務(wù))
三、評獎辦法
本次活動將分別評選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名,分別加常規(guī)分4分、3分、2分,并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
參與活動的同學(xué)將視參與情況記文化素質(zhì)教育活動經(jīng)歷一次。
四、活動要求
1.本次活動實(shí)行匿名評獎,所有同學(xué)都可以參與進(jìn)來,也歡迎其他學(xué)院的同
學(xué)積極參與。其他學(xué)院同學(xué)獲獎將頒發(fā)外國語學(xué)院榮譽(yù)證書,常規(guī)分等則按本人學(xué)院規(guī)定授予。
2.活動截止日期:5月7日(周四)晚10:00。
感謝母親,賦予我生命,感謝母親,助力我夢想。在母親的節(jié)日里,作為母親的生命延續(xù)體,讓我們來為母親頌一曲致敬歲月的贊美歌吧!
感恩活動方案 篇7
一、活動主題:
歲月如歌,感念師恩
二、活動目的:
在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門:
院文學(xué)社
四、活動對象:
某大學(xué)所有在校學(xué)生
五、活動時(shí)間:
xx年9月10日教師節(jié)
六、活動內(nèi)容:
1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福
2、祝福傳遞:
讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。
3、征集寫關(guān)于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。
4、宣傳號召:
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
b、號召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的.問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。
c、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;
e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花
f、給教官買一包潤喉糖,讓教官保護(hù)好嗓子。
七、活動安排:
9月7日,文學(xué)社社長團(tuán)擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作
9月10日,文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào),其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩,能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外,由文學(xué)社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。
八、所需物品及安排:
1、祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排)
2、簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)
3、內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩,將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!——院文學(xué)社宣
4、計(jì)算機(jī)及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)
5、登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)
6、桌椅安排(2——3個(gè)桌子,四個(gè)凳子)
7、彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)
九、活動總結(jié)
由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進(jìn)行書面總結(jié),文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。
十、未盡事宜,另行安排
感恩活動方案 篇8
根據(jù)我校的校情和學(xué)情決定把“感恩的心”作為這季度道德講堂教育活動的切入點(diǎn),對全體學(xué)生全方位實(shí)施“感恩教育”,精心培育學(xué)!案卸魑幕保⑵渥鳛槲倚5牡掠厣ぷ鏖_展,為確!案卸鹘逃鄙钊肴诵模〉妙A(yù)期的效果,特制定方案如下:
一、活動目標(biāo)
1.讓全體師生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的.起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”!暗嗡,當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。
二、活動主題:
感恩從小開始,讓愛溫暖彼此
三、活動時(shí)間:
20xx年11月24日
四、活動實(shí)施步驟
通過國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動,以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗,班級出一期感恩教育專題黑板報(bào),大課間做《感恩的心》手語操,學(xué)“愛的奉獻(xiàn)”手語操,利用紅領(lǐng)巾廣播站,開學(xué)典禮等為陣地,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第一階段:唱一首歌
全體齊唱《感恩的心》
第二階段:看一部短片
觀看《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的感恩教育短片。
第三階段:說感恩故事。
。保晌澹3)班劉彬說說感恩父母的故事
2.由四(1)班楊方老師說自己的教育故事
。常匍_以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué),共同進(jìn)步”為中心的主題班會活動,倡導(dǎo)每星期為同學(xué)做一件有益的事,給班級做一件有益的事等活動,掀動同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
第四階段:誦讀感恩經(jīng)典。
第五階段:說活動體會。
五、活動拓展
以此次“感恩的心”道德講堂為教育契機(jī),組織一次“感恩”手抄報(bào)比賽。
感恩活動方案 篇9
一、背景分析:
“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識較強(qiáng),他們都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。所以,學(xué)會“感恩”,對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。應(yīng)該讓他們學(xué)會對自己所擁有、享受的一切懷有感激之情。只有先懂得感恩,才會懂得關(guān)愛和回報(bào),所以說“感恩”是學(xué)生必須要有的素質(zhì)。
二、班會目的:
使學(xué)生感悟親情,理解親情,體會父母、老師、朋友的愛與付出,產(chǎn)生感激社會、感激學(xué)校、感激家庭、立志成才的情感。
三、班會手段與方法:
詩朗誦、歌舞、看錄像、討論等
四、班會流程:
1、主持人:感恩,對于我們來說是一個(gè)熟悉而陌生的字眼,也許我們都不曾理解過感恩的真正含義,然而,在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào)。感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛著我疼著我。感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。感謝朋友,在我困惑、委屈的時(shí)候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心。感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人。感恩你所有的所有。宣布活動開始:
2、小組詩朗誦:《感恩父母》
(詩朗誦《感恩父母》內(nèi)容附后)
學(xué)生自由發(fā)言,回想父母疼愛自己的感動瞬間。
3、歌伴舞:《感恩的心》
分組討論這首歌帶給自己的思考。
4、觀看鄒越教授的《讓世界充滿愛》大型演講會視頻。
5、小組演唱歌曲《朋友》
6、集體討論有關(guān)親請、師生之情、朋友之情的感悟,并討論如何回報(bào)社會、奉獻(xiàn)社會。
7、展現(xiàn)你的感恩。讓學(xué)生制作表達(dá)自己對父母、老師或朋友感恩的小卡片或?qū)憰?教師檢查)
8、班主任寄語《學(xué)會“感恩”》
感恩,來自于心理的滿足,來自于對人對事的`寬容和理解,來自于一種回報(bào)他人和社會的良好心態(tài)。感恩,能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些對抗,多些寬厚,多些友善,多些快樂,使人有積極的人生觀,有健康的心態(tài),能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤。擁有一顆感恩的心,才會對生活對人生充滿希望,才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸,才能從容地面對一切思想上的是是非非,才能帶來他人對自己的尊重與感激。感恩,善待了自己,也快樂了自己。
其實(shí),感恩,不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事,感恩是一種生活態(tài)度,它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。我們要懂得感謝身邊對你有幫助的人,要好好學(xué)習(xí),以實(shí)際行動或是簡單的“謝謝”表達(dá)你的感謝,F(xiàn)在我宣布《心存感恩,奉獻(xiàn)社會》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家!
感恩活動方案 篇10
一、活動宗旨:
結(jié)合“三八婦女節(jié)”活動,開展以“學(xué)會感恩為主題的一系列融親情、友情、師生情于一體的主題德育活動,力求通過孩子們用自己的孝心行動去回報(bào)父母和老師,回報(bào)他人和社會。
活動時(shí)間:集中教育活動時(shí)間:3月1日—4月8日(第3周——第8周)
二、活動步驟:
1、宣傳發(fā)動,結(jié)合三月八日啟動“孝心教育”活動。
2.教育實(shí)施(第3周—第7周):充分利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行孝心教育內(nèi)容和活動計(jì)劃的`宣傳。通過各種形式和方法途徑,開展孝心教育實(shí)踐活動,讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟“孝心”,升華品格。
3.評選表彰(第8周):對5周來的孝心教育情況進(jìn)行總結(jié),評選教育活動先進(jìn)班級,表彰學(xué)校孝心教育優(yōu)秀學(xué)生。
三、校級“孝心體驗(yàn)”活動內(nèi)容:
活動一:出一期“孝心”主題黑板報(bào)。(第五周評比)
活動一:“感恩一句話”精美書簽制作活動。(第三周)
根據(jù)主題,1—5年級開展“三八”節(jié)“感恩一句話”制作精美書簽活動,這一句話,你可以對媽媽說,也可以對老師說,用一句話表達(dá)對媽媽、老師節(jié)日的問候或自己的幸福、自己的感動。(3月4日完成,書簽讓學(xué)生帶回家)
活動二:三、四、五年級——“孝心體驗(yàn)日記”征文評選。
1、利用雙休日做一件讓母親感動的事,根據(jù)自己家庭的實(shí)際情況完成。 并寫孝心體驗(yàn)周記,記錄感動時(shí)刻。
2、第周6全班交流。第7周每班1人紅領(lǐng)巾廣播交流。
3、每班推薦2篇參加學(xué)校評比,上交時(shí)間:4月1日
四、班級“孝心”體驗(yàn)活動內(nèi)容:
1、開展“六個(gè)心”孝心教育活動。
常問好,講禮貌,讓父母舒心; 少空談,多幫忙,讓父母省心; 能獨(dú)立,表現(xiàn)好,讓父母放心; 求上進(jìn),愛學(xué)習(xí),讓父母開心; 遇困難,會溝通,讓父母稱心; 遇矛盾,能寬容,讓父母順心。
2、開展“三個(gè)一”孝心體驗(yàn)活動。
讀一個(gè)或著一部有關(guān)孝心的故事或影片;爭取做一件學(xué)習(xí)和生活中幫助同學(xué)、老師的好事;開展一次關(guān)于孝心的古詩詞、弟子歸等誦讀比賽。
五、總結(jié)表彰,“孝心標(biāo)兵”評選活動。
1、認(rèn)真填寫每周“孝心行動事件表”和“孝心體驗(yàn)日記”及“孝心禮儀家長評價(jià)表”,(每項(xiàng)內(nèi)容不少于4次)
2、結(jié)合校級活動內(nèi)容和班級活動內(nèi)容每班評選10名班級“孝心標(biāo)兵”,推薦1名校級“孝心標(biāo)兵”,撰寫孝心行動事跡,填表貼照櫥窗表彰宣傳,并頒發(fā)獎狀。
3、評選孝心行動先進(jìn)班級。程序:自行申報(bào)——檢查材料記錄——總結(jié)交流
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