有關(guān)游園活動方案匯總9篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的游園活動方案9篇，歡迎大家分享。
游園活動方案 篇1
一、活動目的：
為了慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，豐富校園生活，踐行社會主義核心價值觀，構(gòu)建和諧校園，我校決定籌備“六一游園活動”，通過活動，使學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的`能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，學(xué)校慶六一游園會活動方案。
二、參與人員：小學(xué)部全體師生
三、活動策劃與組織：
活動總協(xié)調(diào)：
舞臺布置、音響：
場地安排：
獎 品：
熱身游戲器材準(zhǔn)備：
紀(jì)律維持：各班正副班任
拍照： 小禮儀：
通訊： 微信gong眾號：
四、活動時間：20xx年5月30日下午14:00——16:30（確切時間待定）
五、活動地點(diǎn)：籃球場、田徑場
六、游戲過程：
1、才藝秀時間安排 （地點(diǎn)：籃球場）主持人：
�。�1）14:00小學(xué)部全體學(xué)生于足球場集中
�。�2）14:00——14:10 才藝秀開場白
二（2）班游表演電子琴彈奏《星光圓舞曲》
�。�3）14:10——14:15四（2）班陳表演街舞《GOOD BOY》
（4）14:15——14:25 王主任帶學(xué)生進(jìn)行熱身游戲：《瘋狂扭屁股》，
由兩位級長、王主任在各班抽取2名學(xué)生上臺參加游戲，30秒內(nèi)看誰背著的紙箱內(nèi)剩余的乒乓球最少即為獲勝，規(guī)劃方案《學(xué)校慶六一游園會活動方案》。比賽決出：一等獎2名；二等獎8名；三等獎12名；優(yōu)勝獎2名。
�。�5）邱校長對全體小學(xué)部同學(xué)進(jìn)行六一致辭并宣布游園活動正式開始。
2、15:00——16:30學(xué)生可自行前往場地開始游園。
注：請每個游戲的負(fù)責(zé)老師到小舞臺領(lǐng)取相應(yīng)的游戲獎品。獎品派完就可以收拾道具，結(jié)束游戲。
3、16:30請每個班派學(xué)生到乒乓球室領(lǐng)取每個學(xué)生一份的六·一節(jié)禮物。
備注：每個游戲負(fù)責(zé)老師配一名家長義工（家長義工可在保安室領(lǐng)取家長出入卡并做好登記），請游戲負(fù)責(zé)老師自備游戲需要的道具，準(zhǔn)備兩套道具，排兩條隊伍進(jìn)行游戲，在游戲區(qū)用小黑板或想辦法設(shè)置大而醒目的游戲名稱，在14:00前擺放好。（第15周前各負(fù)責(zé)老師要準(zhǔn)備好所需道具，沒有的及時和斯杰溝通。尤其是游戲規(guī)則、名稱必須做成大而醒目的“招牌”，并于5月30日星期一交給級長檢查。）
七、應(yīng)急預(yù)案：
如下雨，所有班主任及科任老師回本班開展游戲。要求將游戲名稱、規(guī)則寫成大的海報貼在教室門口，以方便學(xué)生參與游戲。
附件1：游戲、獎品詳細(xì)安排表
Xx區(qū)Xx學(xué)校少先隊
20xx年5月
游園活動方案 篇2
一、目的：慶中秋，全員參與，創(chuàng)造一個歡樂的晚上，中秋節(jié)游園活動方案。
二、時光：20xx年9月25日晚
三、形式：集競技、燈謎、游戲于一體，由師生、員工按興趣參加，獲勝者將能夠領(lǐng)取一份獎品。
四、活動場地：
五、活動項目：
1、中秋燈謎：在花園內(nèi)掛上燈籠和燈謎，師生、員工可隨意的猜，猜出來的，根據(jù)謎面上的號碼到工作人員處對獎，不可擅自將謎面取下，猜對一條可得一張兌獎券。已猜出的謎語，由工作人員將謎面取下收回。
道具：燈籠50個、燈謎100條、繩子、夾子100個，課桌2張，凳子3張
2、乾坤小挪移：1分鐘內(nèi)，將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中，乒乓球如果掉落，務(wù)必在拾回原處后，方能繼續(xù)。1分鐘夾到5個球可得一張兌獎券，7個可得兩張。10個可得三張。
道具：乒乓球20個�？曜�3雙，四張課桌，計時器1個
3、超級保齡球？
10瓶礦泉水，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券。
道具：10瓶礦泉水�；@球一個，粉筆一支
4、吹乒乓球：準(zhǔn)備好八個等高的碗，每個碗都要裝滿水，豎排。每四個晚排成一排。每排的第一個碗都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向另一個碗，一個一個地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得兩張兌獎券。
道具：碗九個、乒乓球兩個，等高的課桌四張，一桶水。
5、兩人三足。兩人一組綁住腳，兩組同時開始比賽，先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎券，負(fù)者每人一張獎券。
道具：布條若干根，粉筆一支
6、吹焟燭：點(diǎn)起五根焟燭，在必須距離前劃一個倒八字，學(xué)生并須兩腳按八字的距離張開，并能吹熄前方五根焟燭的可得一張兌獎券
道具：焟燭50根、打火機(jī)一個，課桌三張
7、趣味乒乓球：兩人對壘，每次球要同時說一個城市或國家的名稱，一方未能接到球或未能說出名稱，另一方獲勝，可得一張獎券。
道具：乒乓球10個，球拍一對，球桌一張
8、背靠背：兩人一組，背靠背夾著籃球前進(jìn)10米，兩組同時開始比賽，先到者勝，勝者每人可獲兩張獎券，負(fù)者每人一張獎券。
道具：籃球2個，粉筆一支
9、最佳搭檔：兩人一組，一人蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在另一人的.指導(dǎo)下越過障礙到達(dá)終點(diǎn)，指導(dǎo)者只能發(fā)出指令，不能接觸搭檔，蒙眼者在行進(jìn)的過程中不能觸碰到障礙物。違者出局。
道具：眼罩（或布條）一個，凳子6張，粉筆一支
10、投籃：在三分球處投籃，每次5個球，投中一個得一張獎券。
道具：籃球2個
六、活動總規(guī)則：
1、為防止某些人為取得獎品，只玩簡單的項目或自我特長的項目，故規(guī)定每人在某個游戲中贏了兩次以后就不能再玩（燈謎除外）。
2、活動過程中，應(yīng)自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序，服從管理；自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。
七、兌獎方式：
各游戲處只發(fā)放兌獎券，贏得游戲的人員憑兌獎券到兌獎處兌獎。
八、準(zhǔn)備工作：
1、場地的選取與游戲區(qū)域的劃分
2、購買獎品
3、燈謎：資料，材料（彩紙、筆），書寫，謎底三份
4、人員配備：每個項目由2位學(xué)生和一位老師負(fù)責(zé)，兌獎處由于紅斌負(fù)責(zé)。
5、將游戲的項目、規(guī)則、位置張貼在飯?zhí)玫母媸緳趦?nèi)
6、對獎處：課桌15張，凳子三張，黑板一塊（書寫兌獎條件）
7、設(shè)計及印刷獎券
8、知會總務(wù)處幫忙配置道具、用品
9、星期一晚召開工作人員會議，明確游戲規(guī)則。
游園活動方案 篇3
一、活動主題:紅色六一，因你而精彩。
二、活動目的: 在黨的誕辰90周年來臨之際，為激發(fā)少先隊員熱愛黨、熱愛社會主義祖國的樸素感情，學(xué)校旨在牢牢把握少先隊的組織屬性，抓住“六一”兒童節(jié)的契機(jī)，組織隊員開展游園活動，使少先隊員在自主參與游園活動的過程中，陶冶情操，獲取知識，并在游園中培養(yǎng)少先隊員的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。
三、活動地點(diǎn)：新教學(xué)樓一、二樓，共八間教室，另加室外兩個場地。。
四、活動時間：6月1日下午
1、14：10前，各班主任、各項目組長、各裁判老師以及監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)做好準(zhǔn)備工作，及時到位。
2、14：15學(xué)生開始游園活動。
3、15：50游園結(jié)束。
4、16：00全校留守兒童集體過生。
五、活動的準(zhǔn)備與安排
1、本次游園活動共設(shè)10項目：8個室內(nèi)項目，2個室外項目。(如遇下雨天氣，室外的2個項目取消。)
2、新教學(xué)樓一二樓的每一個班為1個獨(dú)立的游園項目室，具體項目有：
�、偈覂�(nèi)――紅色游藝、蒙眼貼鼻、盲人擊鼓、乒乓出水、百發(fā)百中、海底撈珠、心靈相通、垃圾乖乖。
�、谑彝猕D―兩人三足、掌上明珠。
3、各游園項目組的組長及相關(guān)裁判老師必須在5月31日放學(xué)前準(zhǔn)備好相關(guān)游園項目的道具及做好其他各項準(zhǔn)備工作，監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)負(fù)責(zé)檢查和驗收。(具體人員安排附后)
4、每間教室具體的游園項目由項目組長及相關(guān)裁判老師負(fù)責(zé)有序進(jìn)行，各監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督、疏散和協(xié)調(diào)工作。
5、6月1日活動開始前，各個班級必須將本班的教室進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟贾煤兔阑�，以增�?qiáng)喜慶色彩和節(jié)日氣氛。并在黑板上寫明歡慶六一的有關(guān)祝福詞語，要求字體美觀，富有童趣。（小學(xué)慶六一游園活動方案）
六、活動形式
1、原則上以班為單位組織學(xué)生參加。
2、學(xué)生在參與每一個節(jié)目時均要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目均要參與且只準(zhǔn)參與一次，如有重復(fù)參與或弄虛作假的'，一經(jīng)舉報，調(diào)查核實后，學(xué)生需上交該項目獎券，并作出檢查。
3、被安排了游園項目的班級，該班學(xué)生先參加自己班級的活動，其他班級的學(xué)生可先參加室外游園項目，以便避開人流高峰。
七、活動要求
1、活動前各項目組組長應(yīng)將游園活動項目名稱和活動規(guī)則分別張貼在該班級前門和后門。
2、活動前班主任應(yīng)向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并搞好安全教育�；顒咏Y(jié)束后，各班級要及時搞好衛(wèi)生工作。
3、參加活動的學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序，做到排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工
總協(xié)調(diào)：xxxxx 組 長：xxx 攝 影：xxxx 安 全：xxxxx
一 室：xxxxx 組 長：xxxx 裁判老師：xxxx 監(jiān) 督：xxxxx
二 室：蒙眼貼鼻
組 長：xxxxx
裁判老師：xxxxx
監(jiān) 督：劉國元
三 室：盲人擊鼓
組 長：xxxxxx
裁判老師：xxxx
監(jiān) 督：xxxxx
四 室：乒乓出水
組 長：xxxxx
裁判老師：xxxxx
監(jiān) 督：xx
五 室：百發(fā)百中
組 長：xx
裁判老師：xx
監(jiān) 督：xx（小學(xué)慶六一游園活動方案）
六 室：海底撈珠
組 長：xx
裁判老師：xx
監(jiān) 督：xx
七 室：垃圾乖乖
組 長：xx
裁判老師：xx
監(jiān) 督:xx
八 室：心靈相通
組 長：xx
裁判老師：xx
監(jiān) 督:xx
室外一組：兩人三足
組 長：xx
裁判老師：xx
監(jiān) 督：xx
室外二組：掌上明珠
組 長：xx
裁判老師：xx
監(jiān) 督：xx
游園活動方案 篇4
主辦單位：中南林業(yè)科技大學(xué)心理中心
承辦單位：中南林業(yè)科技大學(xué)心理委員聯(lián)合會
協(xié)辦單位：
主辦時間：游 園 會 策 劃 書 21個二級學(xué)院心理部 20xx年6月19日
活動簡介
一、活動背景
每年的5月25日是全國大學(xué)生心理健康日，“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛自己”。核心內(nèi)容是：關(guān)愛自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛別人，愛社會。大學(xué)生對心理健康的概念很模糊，甚至有誤解，不到了藥物治療的程度，就不承認(rèn)自己存在心理障礙。例如：大學(xué)新生的心理問題是適應(yīng)性和與人溝通的問題。二、三年級學(xué)生則以情感人際關(guān)系和自我成長等問題為主，而畢業(yè)生主要是就業(yè)壓力等問題。所以引導(dǎo)他們增強(qiáng)心理健康意識，提高自我調(diào)適能力更有意義。世界心理健康日”是由世界精神病學(xué)協(xié)會在1992年發(fā)起的，定在每年的10月10日。20xx年，由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會倡議，隨后十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，確定5月25日為“北京大學(xué)生心理健康日”�！�5.25”是“我愛我的諧音，對此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好地愛他人。20xx年團(tuán)中央學(xué)校部、全國學(xué)聯(lián)共同決定將5月25日定為全國大中學(xué)生心理健康節(jié)，而我校的大學(xué)生心理健康日（中南林業(yè)科技大學(xué)大學(xué)生心理健康日）則定于20xx年5月25日5月25日，在這個關(guān)愛我們大學(xué)生心理健康的日子里，中南林業(yè)科技大學(xué)大學(xué)心理委員聯(lián)合會將協(xié)助心理中心舉辦“525健康日十一周年慶——中南林業(yè)科技大學(xué)游園會”活動，以此來倡導(dǎo)同學(xué)們更加關(guān)愛自身健康、開闊視野，度過一個美好的日子。
二、活動目的
1.本次活動面向全校全體學(xué)生，在廣大同學(xué)中宣傳大學(xué)生心理健康日的主題，將心理健康教育融入每位同學(xué)的生活中去，希望給同學(xué)們忙碌的學(xué)習(xí)生活增添一份樂趣，釋放一些壓力，培養(yǎng)積極的心態(tài)，提高人際交往能力，增強(qiáng)心理素質(zhì)，造就健康的自我。
2.以我們的活動形式，向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)“我愛我”的思想，將讓同學(xué)們重新認(rèn)識自我，同時將這種溫暖傳遞下去，在全校范圍內(nèi)營造一個積極良好的精神氛圍。
3.使更多的同學(xué)了解中南林業(yè)科技大學(xué)心理中心的職能，以期進(jìn)一步增強(qiáng)心理中心對學(xué)校心理健康氛圍的`引導(dǎo)調(diào)節(jié)作用。
4.為心理中心及心聯(lián)會提供一個與二級學(xué)院直接接觸與合作的平臺，加強(qiáng)彼此之間的交流。
三、活動主題
主題：大學(xué)心事
主題闡述：本次游園會為迎合今年5月25號的大學(xué)生心理健康日，特意將“我愛我”置于重要位置，目的是想讓同學(xué)們在參與活動中體會到生命的珍貴，在參與活動中能認(rèn)識到自己的美與價值。希望同學(xué)們在今年的游園會中能夠盡情地釋放自己，敞開心扉，釋放自己，體驗全新大學(xué)生活。
四、活動時間
六月十九日（周*），11：00-18:00
五、活動地點(diǎn)
西園足球場
六、活動參與對象
中南林業(yè)科技大學(xué)全體學(xué)生
七、活動形式
心理中心主辦，心理委員聯(lián)合會承辦，各二級學(xué)院心理部以游戲點(diǎn)的的形式參與
活動流程
一、活動宣傳方案
1.宣傳部打好板，并提前三天（6.14）開始在微博、QQ、貼吧上宣傳
2.微信小組連續(xù)在微信上進(jìn)行宣傳，制造聲勢
3.與微博工作室等組織協(xié)商，在其媒體平臺上進(jìn)行宣傳
4.提前在學(xué)校各處掛好橫幅
5.各學(xué)院心理部在學(xué)院內(nèi)部宣傳
6.在校學(xué)生會內(nèi)部進(jìn)行宣傳
7.心聯(lián)會進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳（6.16、6.17）
二、活動內(nèi)容
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1.由中南林業(yè)科技大學(xué)心理委員聯(lián)合會負(fù)責(zé)批點(diǎn)提供場地（西園足球場）以及此次活動中所需要的門票、印章等，布置場地時會發(fā)放相應(yīng)的印章到各活動點(diǎn)；
2.各學(xué)院心理部自行合作或者獨(dú)立準(zhǔn)備游戲作為游戲點(diǎn)，游戲點(diǎn)的數(shù)量為9-12個不等；
3.游戲點(diǎn)處的帳篷、桌子以及與活動相關(guān)的額外物資均由設(shè)立該處的學(xué)院心理部自行準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備游戲點(diǎn)的小禮品；
4.游戲點(diǎn)處游戲內(nèi)容由負(fù)責(zé)該點(diǎn)的學(xué)院決定；（注：1.學(xué)院自行尋找合作伙伴2—3個學(xué)院一組負(fù)責(zé)一個游戲。2.學(xué)院應(yīng)在6月8日前上交游戲策劃書。3.由秘書處協(xié)調(diào)重復(fù)游戲。游戲名稱大字有心聯(lián)會提供。）
游園活動方案 篇5
一、活動項目：
1、猜謎語2、繞口令3、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5、打保齡球6、盲人擊鼓7、釣魚8、挾乒乓球9、套圈10、飛鏢11、搶說運(yùn)動項目12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭13、妙接對聯(lián)或歇后語14、聯(lián)想ABC15、比比誰的眼力16、快樂呼拉圈17、比比誰的運(yùn)氣好18、掌上明珠19、彈球
二、項目規(guī)則
1、猜謎語：每人能夠猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說運(yùn)動項目：主持人準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時務(wù)必先說出一個運(yùn)動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時務(wù)必立刻說出另一個運(yùn)動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動項目多，誰即得獎?。
12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎?。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎樣做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準(zhǔn)備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎?。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽資料進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎?。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎?。每人有三次機(jī)會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的'地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎?。每人有三次機(jī)會。
17、比比誰的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎?；反之，沒有中獎
18、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎?。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時光內(nèi)繞一圈。）
19、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎?。
三、獎勵規(guī)則
1、一等獎：獲34張以上獎券者。
2、二等獎：獲21―33張獎券者。
3、三等獎：獲15―20張獎券者。
4、參加游園活動的每個家庭發(fā)給紀(jì)念品一份。
游園活動方案 篇6
一、活動目標(biāo)：
1．通過開展慶�！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2．讓幼兒通過游戲，學(xué)會與同伴合作、分享彼此間快樂的情感。
二、活動時間：
xxxx年5月31日（星期五）上午9:20—10:30
三、活動對象：
中班組全體幼兒、各班教師、保育員
四、活動準(zhǔn)備：
1．園內(nèi)和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲板。
2．每班準(zhǔn)備1個游戲，走廊過道1個游戲。
3．每位幼兒一份六一禮物，游戲獎品若干。
4．每位幼兒一張游戲卡，貼紙若干。
五、活動流程：
1．9:00—9:20各班布置好環(huán)境。教師向幼兒發(fā)放游戲卡，并向幼兒再次介紹本次活動各班的游戲項目及玩法。
2．9:20—10:30幼兒根據(jù)自己的興趣隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的`教師貼一枚小貼紙，不得重復(fù)玩一個游戲。
3．10:30—10:45幼兒回班級憑游戲卡（必須五個游戲全部玩過）進(jìn)行抽獎，憑獎券領(lǐng)取小獎品。
六、活動項目：
中一班：
游戲一：吹球
準(zhǔn)備：桌子四張、乒乓球若干、塑料筐
玩法：分四組進(jìn)行游戲，每位幼兒4個乒乓球，游戲開始，幼兒從桌子的一頭將球吹向另一頭，看誰吹進(jìn)筐的乒乓球數(shù)量多。
規(guī)則：以吹進(jìn)筐內(nèi)的乒乓球數(shù)量為準(zhǔn)，掉落的不計入總數(shù)。
中二班：
游戲二：套圈樂
準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、毛絨玩具若干、套圈若干。
玩法：分五組進(jìn)行，每位幼兒5個套圈。游戲開始，幼兒站在起點(diǎn)用圈套向?qū)γ娴耐婢�，看誰套中的玩具多。
規(guī)則：套圈時幼兒的腳不能超過橫線，每次只能一個圈。
中三班：
游戲三：夾彩珠
準(zhǔn)備：筷子、彩珠若干、碗若干。
玩法：分四組進(jìn)行游戲，每個碗里放10顆彩珠，幼兒用筷子夾彩珠，把彩珠從一個碗中移動到另一個碗中，先移玩為勝。
規(guī)則：另外一只手不能幫助將其彩珠拿到碗里，掉落的不算。
中四班：
游戲四：釣魚
準(zhǔn)備：小魚若干，魚池、魚竿10個。
玩法：每位幼兒一根魚竿，在一分鐘內(nèi)進(jìn)行釣魚游戲，看誰釣得多。
規(guī)則：必須在規(guī)定的線外釣魚，否則視為犯規(guī)，不計成績。
走廊：
游戲五：打怪獸
準(zhǔn)備：獨(dú)輪車4輛，紙球若干，怪獸屋
玩法：四位幼兒用獨(dú)輪車運(yùn)10個紙球，到達(dá)規(guī)定的線后放下獨(dú)輪車，雙腳站在規(guī)定的線上進(jìn)行打怪獸。十個紙球打完看誰的紙球進(jìn)的多。
規(guī)則：必須在規(guī)定的線外進(jìn)行打怪獸，否則視為犯規(guī)，不計數(shù)。
七、總規(guī)則：
1．每班兩位老師負(fù)責(zé)一個游戲，保持幼兒進(jìn)行游戲的紀(jì)律。
2．保育員負(fù)責(zé)門口幼兒的進(jìn)出和紀(jì)律，指導(dǎo)幼兒進(jìn)出進(jìn)行游戲。
游園活動方案 篇7
指導(dǎo)思想
在新年到來之際,讓學(xué)生在游園活動中度過愉快的一天,人人自主參與游園活動,在游戲中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養(yǎng)能力,在游園中加強(qiáng)垃圾分類的意識,在游戲中貫徹落實垃圾分類,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。
組織原則
具有較強(qiáng)的可操作性,可參與性,娛樂性強(qiáng)。
確保安全有序,讓學(xué)生在活動中得到良好的體驗和鍛煉。
組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:z
副組長:zz
組員:zz
年級負(fù)責(zé)人:一年級z、二年級z、三年級z
四年級z、五年級z、六年級z
活動時間
20xx年12月31日12:30—15:30
活動項目
“垃圾分類”趣味活動
1、一二年級:“垃圾分類對對碰”
活動地點(diǎn):綜合樓前面空地
活動規(guī)則:兩人合作,其中一人戴上眼罩,從桌上取一個垃圾(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等),由另一人指揮,在規(guī)定的時間內(nèi)將垃圾扔進(jìn)正確的垃圾桶,方可過關(guān)。
負(fù)責(zé)老師:z
起點(diǎn)
垃圾桶
5米
2、三四年級:“垃圾分類巧問答”
活動地點(diǎn):教學(xué)樓前面空地
活動規(guī)則:學(xué)生從盒子中隨機(jī)抽取一道與垃圾分類有關(guān)的題目,在規(guī)定時間內(nèi)回答正確者可過關(guān)。所有題目都出自《垃圾分類知識手冊》上,活動前讓學(xué)生熟讀。
負(fù)責(zé)老師:z
3、五六年級:“垃圾分類大闖關(guān)”
活動地點(diǎn):塑膠操場跑道
活動規(guī)則:由起點(diǎn)出發(fā),跑到5米遠(yuǎn)處跳10個繩子,再往前跑5米,從盒子中抽取一張寫有垃圾名稱(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等)的卡片,繞過標(biāo)志桿往回跑,在離終點(diǎn)2米處再拿一張與之前卡片相對應(yīng)的垃圾種類(可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾)的卡片,最后跑回終點(diǎn)交給裁判,在規(guī)定時間內(nèi)拿到正確的'兩張卡片則過關(guān)。
負(fù)責(zé)老師:z
終點(diǎn)取垃圾種類卡片
起點(diǎn)跳繩取垃圾名稱卡片繞桿
5米10米13米
4、三至六年級:“垃圾變變變”現(xiàn)場造型比賽
比賽地點(diǎn):塑膠操場籃球場
比賽規(guī)則:各班5位學(xué)生參賽,團(tuán)隊合作。從家里帶來各種可回收利用的垃圾,用這些垃圾現(xiàn)場做出一個造型,限時一個小時。根據(jù)作品情況,每個級段分別評出金獎1名,銀獎2名,銅獎3名。參賽學(xué)生可獲得游園以外的獎品。
負(fù)責(zé)老師:z
(二)各年級段的游園項目
1、以年級段為單位,各班設(shè)計一個游戲項目,盡量以“垃圾分類”為主題,學(xué)生在同年級段開展串班游園活動。
2、每個級段六個班級的游園項目不能重復(fù),各級段分別由以下老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
一年級:z 二年級:z 三年級:z
四年級:z 五年級:z 六年級:z
3、各班活動項目的名稱與規(guī)則(格式附后)需在12月25日前發(fā)送電子稿到zz。游園當(dāng)天,將游戲名稱與規(guī)則張貼于教室門口顯眼處,建議讓學(xué)生做一張宣傳海報。
4、活動所需的道具原則上由所負(fù)責(zé)的班級自己準(zhǔn)備,部分體育器械請?zhí)崆暗襟w育室借取。
5、一到三年級副班主任務(wù)必配合班主任在教室維持秩序,指揮游園活動有序開展。
六、活動評獎
1、根據(jù)游園活動開展情況,每個級段分別評出“最佳組織獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳人氣獎”各一名。
2、學(xué)生憑游園券上的過關(guān)次數(shù)到音樂室(1)領(lǐng)取獎品。過7關(guān)為一等獎,5到6關(guān)為二等獎,4關(guān)以下為三等獎。但“垃圾分類”活動為必參加項目,否則不能領(lǐng)獎。
領(lǐng)獎處負(fù)責(zé)老師:z
附
河天一小班游園項目
一、游戲名稱:
二、所需材料:
三、分工負(fù)責(zé):
四、游戲規(guī)則:
游園活動方案 篇8
一、活動目的
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動內(nèi)容
圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：
1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。
2、 參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故;觀看春節(jié)文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動和福清市教育局等單位主辦
的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強(qiáng)對中華文化的理解。
3、編一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。
4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的'一種期盼，一種祝福。
5、講一個新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。
6、 做一件有意義事。鼓勵下學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻(xiàn)愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀
和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
7、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，
在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)未成年人對美好生活的向往。
8、編寫一條祝福短信。設(shè)計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動腦編寫，不強(qiáng)調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。
9、許下一個新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生對新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個目標(biāo)，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)做好整體設(shè)計。
三、活動要求
各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。
四、活動時間：xx年1月13日下午2時開始------。
五、活動地點(diǎn)：社區(qū)辦公樓(鋼球小區(qū)籃球場)
六、活動內(nèi)容
1、猜謎語100條：游戲規(guī)則：參加者記住自認(rèn)為能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，(一票一答)，此條中獎后，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續(xù)答。
2、端乒乓球行走：游戲規(guī)則:來回10米，記時30秒內(nèi)完成，不掉地為勝出。
游園活動方案 篇9
一、設(shè)計意圖：
一年一度的“六一”兒童節(jié)快到了，為了讓孩子們度過一個難忘、愉快、有意義的節(jié)日，我校舉行了“慶六一游園活動”
活動時抓住小學(xué)生生活中感興趣的游戲，引發(fā)學(xué)生主動參與的欲望，有效地利用學(xué)校現(xiàn)有的資源條件(包括場地、設(shè)施、材料、師資等)為學(xué)生服務(wù)
從中又將有效的做法滲透進(jìn)每個學(xué)生的.心靈。使學(xué)生通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到小學(xué)生活的快樂，感受到老師對自己的愛。
二、活動時間：20xx年5月31日下午2：00
三、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場 、 禮堂、舊教學(xué)樓一樓
四、參加人員：全校全體師生
五、后勤部準(zhǔn)備禮物（5月31下午4：00準(zhǔn)備完畢，放在電教室擺好。）
1、每項游戲一份禮物（約80元）共23份。
2、每個教師一份禮物（約10元）共50份。
六、音響（潘偉老師）攝影（閩江濤師傅）
七、活動議程：
1、2：00——2：50新隊員入隊（班主任落班）、（副主任準(zhǔn)備檔口、獎品）；
2、3：00——4：30游園活動；
3、4：30——4：55返教室活動小結(jié)。
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