【精選】六一活動(dòng)方案匯編5篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過方案嗎?下面是小編精心整理的六一活動(dòng)方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六一活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目的:
在“六.一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個(gè)“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié),特開展豐富多彩的校園文藝匯演活動(dòng),通過慶!傲弧蔽乃噮R演活動(dòng),讓孩子們感受節(jié)日的快樂,豐富學(xué)生的.校園文化生活,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái),讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng),充分展示我校的藝術(shù)教育成果。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月29日上午8:30
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)
參加對(duì)象:全體師生、家長(zhǎng)
活動(dòng)主題:童心童趣童夢(mèng)
活動(dòng)組織:
組長(zhǎng): 趙梅珍
副組長(zhǎng): 黃伯深 陳小燕
成 員: 陳秀娣、12位班主任、陳新建
活動(dòng)內(nèi)容(共15個(gè)節(jié)目):
1、童話劇表演7個(gè):
。1)學(xué)校童話劇1個(gè) 指導(dǎo)老師:陳麗芬、吳冬花、陳海珍、陳彩鳳、陳新建、陳燕瑜 負(fù)責(zé)人:陳麗芬
。2)班級(jí)童話劇6個(gè) 每個(gè)年級(jí)各一個(gè),指導(dǎo)老師:各年級(jí)語文老師、數(shù)學(xué)老師
各年級(jí)負(fù)責(zé)人:賴翠紅、陳麗好、黃劉妹、吳冬花、賴春蘭、龔石蘭
2、英語節(jié)目表演2個(gè) 內(nèi)容自定,指導(dǎo)老師:英語老師,負(fù)責(zé)人:陳小倩
3、學(xué)生合唱1個(gè) 指導(dǎo)老師 :陳新建
4、教師合唱1個(gè) 指導(dǎo)老師 :陳新建
5、學(xué)生舞蹈1個(gè) 指導(dǎo)老師:楊曉玲
6、藝術(shù)操表演1個(gè) 指導(dǎo)老師:靳雁萍
7、體育項(xiàng)目表演2個(gè) 指導(dǎo)老師:毛麗嬈、簡(jiǎn)俊杰 各負(fù)責(zé)一個(gè)
活動(dòng)過程:
1、學(xué)生入場(chǎng)
2、主持人上臺(tái)
3、唱隊(duì)歌 指揮:楊曉玲
4、校長(zhǎng)致詞
5、節(jié)目演出
6、宣布比賽結(jié)果,進(jìn)行頒獎(jiǎng)
7、宣布活動(dòng)結(jié)束,學(xué)生退場(chǎng)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(教師表演節(jié)目除外):
一等獎(jiǎng):3個(gè) 二等獎(jiǎng):5個(gè) 三等獎(jiǎng):6個(gè)
項(xiàng)目負(fù)責(zé):
1、統(tǒng)籌、策劃:陳小燕
2、舞臺(tái)布置:趙梅珍、陳小燕、楊惠清
3、會(huì)場(chǎng)組織:毛麗嬈、陳新建、陳小倩
4、主持人:學(xué)生六名(負(fù)責(zé)老師:陳秀娣、靳雁萍)
5、主持詞串稿,主持人指導(dǎo),演出節(jié)目單:陳秀娣
6、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函:陳小燕 各班班主任
7、錄像:鐘麗玲,攝影:陳燕瑜
8、進(jìn)退場(chǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)座位指揮安排:毛麗嬈
9、家長(zhǎng)座位、評(píng)委席布置:毛麗嬈、靳雁萍、簡(jiǎn)俊杰、楊曉玲、陳燕瑜
10、節(jié)目配樂匯總:陳小倩
11、服裝、道具:各節(jié)目指導(dǎo)老師,何云開總負(fù)責(zé)
12、化妝:各節(jié)目指導(dǎo)教師,家長(zhǎng)志愿者等
13、化妝品:楊曉玲
14、節(jié)目評(píng)分表:陳小燕
15、節(jié)目評(píng)委:黃伯深、陳新建、何云開、賴春蘭、三名家委員成員,組長(zhǎng):陳新建
16、統(tǒng)計(jì)員:彭尋妹
17、獎(jiǎng)狀撰寫:陳海蓮
18、獎(jiǎng)品:何云開
19、會(huì)場(chǎng)秩序、安全紀(jì)律:楊惠清、各班主任、保安
注意事項(xiàng):
1、紀(jì)律要求:
希望各位負(fù)責(zé)教師提前做好準(zhǔn)備,保證文藝匯演高效、順利地開展。全體師生屆時(shí)準(zhǔn)時(shí)出席,遵守會(huì)場(chǎng)秩序,按要求入座,不得在演出場(chǎng)地大聲喧嘩或到處走動(dòng)。在觀看演出過程中,既要遵守紀(jì)律,又不要太拘謹(jǐn),適時(shí)地為表演的同學(xué)鼓掌,共同營(yíng)造濃厚而熱烈的演出氛圍。場(chǎng)內(nèi)不準(zhǔn)吃零食,(如果天氣炎熱,請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生可自帶水)。保持地面干凈整潔。文藝匯演結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。各班班主任要組織學(xué)生有秩序進(jìn)退場(chǎng),并強(qiáng)調(diào)安全問題。
2、節(jié)目要求:
每個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容健康,積極向上,有時(shí)代氣息,有朝氣,有童趣,富有童趣,表演時(shí)間在6――8分鐘。
各節(jié)目自備配樂,注明節(jié)目次序和節(jié)目名稱,如:1.童話劇《 》。節(jié)目配樂于5月27日前交到陳小倩老師。
3、活動(dòng)要求:
(1)各節(jié)目表演單位認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與,及早進(jìn)行節(jié)目編排工作,服裝、道具等自備,由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。
(2)班主任做好家長(zhǎng)宣傳工作,5月25日發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。
(3)各班按節(jié)目單順序進(jìn)行侯場(chǎng)與表演,安靜、安全地確保表演順利完成。
4、節(jié)目上報(bào):4月29日前,各節(jié)目負(fù)責(zé)人報(bào)給各科組長(zhǎng),科組長(zhǎng)發(fā)給陳秀娣老師。
5、節(jié)目彩排:5月22日 組織:陳小燕、陳秀娣 節(jié)目驗(yàn)收:學(xué)校班子成員
未盡事宜,另行通知。
六一活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的:
通過“環(huán)保時(shí)裝秀”活動(dòng),提升小學(xué)生的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)低碳生活的良好習(xí)慣,激起小學(xué)生的創(chuàng)作靈感,也使更多學(xué)生體驗(yàn)到用自己的巧手變廢為寶、打扮生活的快樂。
二、活動(dòng)口號(hào):
熟悉環(huán)保、變廢為寶、開辟思惟、尋求個(gè)性、展現(xiàn)自我。
三、活動(dòng)對(duì)象:
一至五年級(jí)
四、展現(xiàn)時(shí)間:
5月29日上午
五、活動(dòng)情勢(shì):
1、各班為各自的時(shí)裝系列定一個(gè)主題(5月25日?qǐng)?bào)),選一位解說員先容創(chuàng)作意圖、制作材料、制作進(jìn)程等。
2、各班參賽服裝必須在5套以上,學(xué)生著裝走秀展現(xiàn),最后參賽隊(duì)伍集體亮相,下場(chǎng)。
3、各班時(shí)裝表演自備背景音樂(5月28日定),表演活動(dòng)時(shí)最好能化妝。
六、活動(dòng)要求:
1、各班參賽作品必須是廢舊的報(bào)紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。
2、各班輔導(dǎo)員與班主任相互配合。
3、依托全體學(xué)生的聰明、家長(zhǎng)氣力,動(dòng)員家長(zhǎng)參與。
七、職員安排:
音響、場(chǎng)地:
進(jìn)場(chǎng)、出場(chǎng):
舞臺(tái)布置、攝影:
評(píng)委組織:
后勤支持:
活動(dòng)主持:
八、活動(dòng)評(píng)委:
六年級(jí)家長(zhǎng)
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、評(píng)分:衣飾設(shè)計(jì)3分;個(gè)性創(chuàng)意3分;舞臺(tái)表演2分,家長(zhǎng)參與1分,解說1分。
2、統(tǒng)計(jì)得分時(shí),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取均勻分的.方法評(píng)出以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
十、相干事項(xiàng):
1、 預(yù)備階段:學(xué)生們用廢舊材料,可在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,裁剪、縫制、粘貼,利用生活中預(yù)備拋棄的塑料袋,報(bào)紙、海報(bào)、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等,制作了各式各樣、色采艷麗的環(huán)保時(shí)裝。
2、各班模特順次序上場(chǎng)展現(xiàn):解說員在模特展現(xiàn)的時(shí)候?qū)ο鄳?yīng)時(shí)假裝品做出解說。
3、出場(chǎng)順序:一年級(jí)組、二年級(jí)組、三年級(jí)組、四年級(jí)、五年級(jí)
十一、嘉獎(jiǎng)設(shè)置:
設(shè)班級(jí)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)2名。
本次節(jié)目設(shè)學(xué)生個(gè)人“最好服裝獎(jiǎng)”4名,“最好創(chuàng)意獎(jiǎng)”4名,“最好人氣獎(jiǎng)”4名,學(xué)校進(jìn)行表彰并頒發(fā)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品。
個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)方法:
1、報(bào)名上傳:5月18日—5月24日家長(zhǎng)將孩子設(shè)計(jì)的服裝照片,所用材料說明及服裝先容、班級(jí)和姓名上傳到學(xué)校郵箱:
2、5月25日——5月29 日,在“Xx市Xx小學(xué)”微信平臺(tái),公布參賽著信息,并上線投票功能。
3、5月30日——6月8日,粉絲自由投票;微信平臺(tái)將推送活動(dòng)宣傳圖文3次,其中包括:拉動(dòng)平臺(tái)粉絲投票、公布當(dāng)期得票量前12名學(xué)生。
投票說明:參賽者可動(dòng)員親朋好友為其投票 ,但需關(guān)注“Xx市Xx小學(xué)”微信平臺(tái)后方可進(jìn)行投票。
4、6月11日,對(duì)投票進(jìn)行統(tǒng)計(jì),評(píng)選出得票量最高的12名同學(xué)。
六一活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想:
一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”是小朋友們最隆重的一個(gè)節(jié)日,為了讓學(xué)生能感受到“六一”活動(dòng)的快樂,充分發(fā)揮學(xué)生當(dāng)家作主的主動(dòng)性,給予學(xué)生展示自己的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)先進(jìn),樹立典型,表彰優(yōu)秀學(xué)生。并結(jié)合市教育工委、市教育局的關(guān)于今年是建黨90周年的德育活動(dòng)精神要求,為能激發(fā)學(xué)生的歷史責(zé)任感,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),我校將于XX年開展“紅領(lǐng)巾心向黨-----慶六一 ”系列班級(jí)德育活動(dòng),特制定此方案如下:
活動(dòng)時(shí)間:XX年4月至XX年6月。
活動(dòng)對(duì)象:全體師生。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的.班級(jí)環(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
三、系列活動(dòng)
活動(dòng)一:開展“走進(jìn)紅色故事”活動(dòng)(清明節(jié)期間組織師生去蔡威展陳館緬懷先烈)
活動(dòng)二:“黨是太陽(yáng)我是花”征文賽
活動(dòng)時(shí)間:5月15日前選送
活動(dòng)三:“蕉三小愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”----紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽(此項(xiàng)由美術(shù)組老師負(fù)責(zé))。
活動(dòng)時(shí)間:6月1日前后一周
活動(dòng)四:蕉三小關(guān)愛留守兒童活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:5月30日
活動(dòng)五:開展“班班有歌聲”活動(dòng)。(從6月1日開始,每周一、三、五下午2:25分----2:35分全校一起唱紅歌)
活動(dòng)六:開展“爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó),理想遠(yuǎn)大的好少年”主題班會(huì)活動(dòng)(第十三周)
活動(dòng)七:各班出一期《紅領(lǐng)巾心向黨-----慶六一》黑板報(bào)
活動(dòng)時(shí)間:6月1日前完成
活動(dòng)八:新隊(duì)員入隊(duì)儀式、“紅領(lǐng)巾心向黨-----慶六一” 表彰大會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間:6月1日上午
活動(dòng)九:“慶六一” 游園活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:6月1日上午
六一活動(dòng)方案 篇4
“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來臨,為了讓孩子們度過一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日,我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂,更好地開展本次活動(dòng),取得較好的社會(huì)效益,我園特制定活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)的開展,讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)幼兒表演的.才能,讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng),以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。.
二、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間:6月1日上午8:00
2、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。
3、參與人員:全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。
3、音響、攝像:xx
4、安全工作:各班班主任
5、主持人(幼師1人,幼兒2人)
三、活動(dòng)流程
1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。
附一:慶“六一”親子游園活動(dòng)方案
以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng);若得到三顆星可兌換獎(jiǎng)品一件,多得多換。
游戲一:比比誰的眼力好——大一班室內(nèi)
游戲玩法與規(guī)則:準(zhǔn)備幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子,家長(zhǎng)將筷子放在兩眼中間,垂直投到瓶中,投中者為勝。(有三次機(jī)會(huì))。要求兩腿站直,不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會(huì)。
游戲二:金蟬脫殼——草地
游戲玩法與規(guī)則:幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑,遇到圈時(shí)將圈拿起,從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出,然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后,饒過小椅子,跑回起點(diǎn)處,拍家長(zhǎng)的手,家長(zhǎng)出發(fā),玩法同上,依次類推,先完成的家庭為勝。
游戲三:心心相印——大二班走廊
游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)選擇老師出示的卡片(水果名、動(dòng)物名),以手勢(shì)、身體動(dòng)作、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看,孩子通過看家長(zhǎng)動(dòng)作說出名稱,答對(duì)五題者獲勝。
游戲四:運(yùn)西瓜——大二班室內(nèi)
游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒雙手各握一根體操棒,棒上放西瓜(皮球),走到終點(diǎn),饒過小椅子后返回起點(diǎn)線,先到的家庭為勝。
游戲五:猜謎——中一班教室
游戲玩法與規(guī)則:教師先準(zhǔn)備好謎語紙,將它用繩子懸掛在教室的墻上,家長(zhǎng)猜出哪個(gè)就將謎語紙從墻上取下到負(fù)責(zé)的老師處對(duì)答案。{家長(zhǎng)必須說出準(zhǔn)確的答案}
游戲六:老虎撞鼓——中一班門前操場(chǎng)
游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛,在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌,沿直線向前,擊中掛在墻面上的鼓既為贏。
游戲七:摸看不見——中二班教室
游戲玩法與規(guī)則:爸爸或媽媽蒙上眼睛,用雙手去摸,從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得發(fā)出聲音,以摸中者為勝。
游戲八:奪紅旗——草地
游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跨過五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝
游戲九:夾小球——小一班
游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)與小孩兩兩合作,輪流夾玻璃球,幼兒用勺子舀家長(zhǎng)用筷子夾,從盤子里夾到對(duì)面桌子碗里,中途掉下返回再開始。一分鐘內(nèi)球多為勝。
游戲十:投籃大賽——小班門前操場(chǎng)
游戲玩法與規(guī)則:幼兒站在一圓圈內(nèi),腰間系一個(gè)筐,家長(zhǎng)站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球,投中一定數(shù)量后為勝。
游戲十一:兩人三足跑——室外操場(chǎng)
游戲玩法與規(guī)則:爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿,形成兩人三足姿勢(shì),兩人協(xié)調(diào)一致向前方100米處跑。誰先到終點(diǎn),誰勝。
附二:“六一兒童節(jié)”節(jié)目單
序號(hào)節(jié)目形式節(jié) 目 名 稱人數(shù)表演班級(jí)
1詩(shī)朗誦畢業(yè)歌39大班
2群舞快樂的天使12小班
3群舞勞動(dòng)最光榮16中班
4群舞老師親,媽媽親17舞蹈組
5爵士鼓賣報(bào)歌1大班
6群舞旅游車10中班
7戲曲誰說女子不如男2大班
8群舞末利花15大中班
9群舞五當(dāng)小子28小班
10群舞小籬笆16大中班
11英語表演唱快樂小農(nóng)場(chǎng)25中大班
12師生表演唱我們的節(jié)日25小中大班
六一活動(dòng)方案 篇5
一年一度的兒童節(jié)對(duì)小孩子來說是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶;顒(dòng)的形式來進(jìn)行,為了使慶;顒(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保
2、宣傳口號(hào):
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:排練童話或故事;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,并做好游戲物品的.準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
四、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬┗顒(dòng)倡議
1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對(duì)象:本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法:通過在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶;顒(dòng)的配合與支持。
。ǘ┫盗谢顒(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
。1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
。2)要求:每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
。3)評(píng)獎(jiǎng):
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
A、節(jié)目表演獎(jiǎng):從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè),一等獎(jiǎng)3個(gè),二等獎(jiǎng)7個(gè);
B、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng):從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。
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