幼兒園國(guó)慶的活動(dòng)方案
為了確�；顒�(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？以下是小編精心整理的幼兒園國(guó)慶的活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園國(guó)慶的活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)時(shí)間：
9月27日下午3：00
二、活動(dòng)目的：
1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、激發(fā)幼兒的愛國(guó)之情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
大的旗兩面（白色素描紙，紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星），紅色顏料；幼兒的倒背衣；音樂《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》。
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體小、托班幼兒。
五、活動(dòng)過程：
（一）聽音樂：《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》，感受歌曲的魅力。
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1、出示五星紅旗的'PPT，供幼兒觀看、了解。
2、幼兒用手拓印出五星紅旗，以象征烈士以血染成的國(guó)旗，感受烈士們的愛國(guó)之情。
3、把幼兒自己制作的國(guó)旗黏貼到主題墻上，以滿足幼兒的成就感。
活動(dòng)驚艷：
活動(dòng)小結(jié)：
小、托班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。
雖然他們的愛國(guó)之情還沒萌發(fā)，但我們還是給他們講解了國(guó)旗的來由，讓他們初步了解國(guó)旗是我們中國(guó)的標(biāo)志。
幼兒在參與中，他們不但體驗(yàn)了手印畫的樂趣，鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)了成功帶給他們的愉悅，還為孩子積極參與到美術(shù)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
幼兒園國(guó)慶的活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
1、知道“十一”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片；
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置；
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
四、活動(dòng)過程：
1、組織幼兒齊唱國(guó)歌。
2、介紹“十一”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組：添畫煙花。
二組：自制彩旗。
三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國(guó)，我愛你》。
2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽的特征。
3、知道我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國(guó)旗紅紅的`哩》。
五、活動(dòng)延伸：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)當(dāng)天和幼兒一起看閱兵儀式。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
幼兒園國(guó)慶的活動(dòng)方案3
一、主題說明：
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，天安門是中國(guó)首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國(guó)人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。
假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯；國(guó)慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。
孩子了解了在“中國(guó)”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。
通過讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。
在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國(guó)山河的秀麗；收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博，我們旨在通過設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
二、主題目標(biāo)：
1、知道我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國(guó)的的情感。
2、知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、歡騰的國(guó)慶”主題活動(dòng)開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國(guó)人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng)。
2、動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置，中國(guó)之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。
3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
四、家園共育：
1、識(shí)地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
4、利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
5、積極參與幼兒園組織的“國(guó)慶大聯(lián)歡”活動(dòng)。
五、主要活動(dòng)：
1、國(guó)慶前夕
2、首都——北京
3、欣賞《國(guó)歌》
4、領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上
5、“參觀”天安門
6、歌舞——我愛北京天安門
7、我是中國(guó)小娃娃
8、畫個(gè)中國(guó)娃娃
9、看燈籠
10、節(jié)日禮花真好看
11、造長(zhǎng)城
12、登長(zhǎng)城
13、國(guó)慶知識(shí)問答賽
14、中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船
15、音樂——大中國(guó)（1）
16、音樂——大中國(guó)（2）
17、娃娃到北京
18、相聚在北京
19、國(guó)畫——國(guó)寶熊貓
20、娃娃游中國(guó)
21、旅游棋
22、兄弟姐妹是一家
23、新疆集體舞
24、民族服裝真漂亮
25、學(xué)做新疆帽
26、我們小手拉小手
27、北京的金山上
28、騎馬
29、民間游戲——跳花竿
30、中華傳統(tǒng)美德故事——盤古開天辟地
31、中華傳統(tǒng)美德故事——聰明的阿凡提
32、中華傳統(tǒng)美德故事——齊白石畫蝦
33、聰明的中國(guó)人（四大發(fā)明）
34、中國(guó)功夫
35、說京劇
36、學(xué)京劇
37、畫京劇臉譜
六、具體活動(dòng)方案：
活動(dòng)一：國(guó)慶前夕
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
2、了解和感受人民迎國(guó)慶的歡樂情緒。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
去附近街道觀看節(jié)日布置，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目
指導(dǎo)要點(diǎn)：
3、談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平時(shí)有什么不一樣。
4、計(jì)算我們現(xiàn)在離國(guó)慶還有幾天，以期盼的心情迎接國(guó)慶。
5、說說我們準(zhǔn)備怎樣歡度國(guó)慶。
活動(dòng)二：首都——北京
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道北京是我國(guó)的首都，了解北京的著名建筑、名勝古跡。
2、激發(fā)幼兒熱愛首都的情感。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。
2、首都北京的錄象。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、請(qǐng)幼兒說出我國(guó)的全稱，首都在哪里？
2、以旅游的形式，帶領(lǐng)幼兒參觀，引導(dǎo)幼兒觀察并進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的講解。
3、組織看錄象，了解天安門、人民大會(huì)堂人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂、故宮、長(zhǎng)城等等名勝古跡的名稱。
4、組織幼兒討論：說說自己看到了什么？有什么感受？
5、北京是我國(guó)的首都，是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人居住和辦公的地方。
北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。
6、欣賞歌曲：《我愛北京天安門》
活動(dòng)三：欣賞《國(guó)歌》
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒聽中國(guó)國(guó)歌，并感受其雄壯有力的風(fēng)格。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：錄象帶、錄象機(jī)、音帶、錄音機(jī)
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、讓幼兒欣賞一遍國(guó)歌。
2、觀看錄象（邊放錄象，邊看畫面，邊聽國(guó)歌音樂）
3、教師小結(jié)不同升旗的儀式。
4、教師彈奏國(guó)歌，演唱國(guó)歌。
5、教師再次彈奏國(guó)歌，幼兒站立聽一遍國(guó)歌。
活動(dòng)四：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光感到自豪，增強(qiáng)熱愛祖國(guó)的情感。
2、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的標(biāo)志——國(guó)旗、國(guó)歌、熱愛、尊敬國(guó)旗和國(guó)歌。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、活動(dòng)前舉行過拍球或其他體育比賽，選出冠軍、亞軍和季軍。
2、在活動(dòng)室一角搭好領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；自制冠軍、亞軍和季軍獎(jiǎng)牌。
3、國(guó)旗一面；國(guó)歌磁帶
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、舉行頒獎(jiǎng)儀式。
2、觀看運(yùn)動(dòng)員登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的錄象。
3、認(rèn)識(shí)國(guó)旗，聽國(guó)歌。
4、啟發(fā)幼兒說說在國(guó)際比賽中有哪些項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光，獲得過冠軍。
活動(dòng)五：“參觀”天安門
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解我國(guó)的首都是北京，北京有天安門。
2、引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛祖國(guó)的感情。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
收集圖片和照片，以及搭建的模型進(jìn)行環(huán)境布置。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、布置展區(qū)，討論各展區(qū)的解說詞，共同協(xié)商進(jìn)行分工（解說員、接待員、攝影師等）如何接待觀眾，如：參觀的線路，隊(duì)伍的標(biāo)記，中途是否安排攝影或休息等）
2、制作“一次性成像照片框”，準(zhǔn)備模擬為弟弟妹妹照相。
3、邀請(qǐng)弟弟妹妹參觀展覽。
活動(dòng)六：歌舞——我愛北京天安門
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解我國(guó)北京有天安門，引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛天安門的感情。
2、通過歌舞的形式，表達(dá)歡樂的情緒
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
收集有關(guān)首都北京的兒歌等歌曲。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、跟著音樂學(xué)唱歌曲“我愛北京天安門”，用拍手、拍肩或其他不同的動(dòng)作打音樂的`節(jié)奏。
2、嘗試有感情地演唱整首歌曲。
3、根據(jù)歌詞內(nèi)容，結(jié)伴為歌曲配動(dòng)作造型。
活動(dòng)七：我是中國(guó)小娃娃
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解中國(guó)人與外國(guó)人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，知道自己是中國(guó)人。
2、知道中國(guó)很大，中國(guó)人很聰明，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、各色膚色的小朋友圖片和錄像。
2、世界地圖、中國(guó)地圖
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、出示各種膚色小朋友的圖片，引導(dǎo)幼兒找出圖片上的中國(guó)小朋友。
2、啟發(fā)幼兒將中國(guó)小朋友和外國(guó)小朋友進(jìn)行比較，說說他們的不同之處。
3、討論我們愛吃什么，外國(guó)小朋友愛吃什么？
4、請(qǐng)幼兒在世界地圖上找找中國(guó)的位置。
5、看中國(guó)地圖，啟發(fā)幼兒說說中國(guó)地圖的外形像什么，通過比較知道中國(guó)很大
6、欣賞詩歌《我們的祖國(guó)真大》。
活動(dòng)八：畫個(gè)中國(guó)娃娃
活動(dòng)目標(biāo)：
1、要求把中國(guó)娃娃的明顯特征畫出來。
2、幼兒能大膽繪畫，正確運(yùn)用顏色。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
娃娃的圖片；音樂；蠟筆；紙等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、出示一張中國(guó)娃娃的圖片，提問：小朋友，你們知道這是哪個(gè)國(guó)家的小娃娃？為什么？
2、出示美麗的中國(guó)娃娃圖片和教師作品，讓幼兒觀察。
3、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
4、挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞，同時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
5、跳集體舞：我是中國(guó)小娃娃
活動(dòng)九：看燈籠
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過觀察燈籠特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察的能力，和語言表達(dá)能力。
2、掛燈籠，感受節(jié)日的快樂氣氛。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、活動(dòng)室門口節(jié)日的布置——掛5盞燈籠（有大小、方圓、顏色及掛的高低不同）
2、得數(shù)是5的加法式題卡
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、根據(jù)燈籠的不同特征，尋找得數(shù)為5盞燈籠的式題卡，并以小組競(jìng)賽的方式，比一比哪組找到的式題卡多。
2、每找到一張式題卡后，講出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠，一共是5盞燈籠等等。
活動(dòng)十：活動(dòng)名稱：節(jié)日禮花真好看
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過交談節(jié)日里觀看禮花的感受，了解禮花的品種、顏色、燃放過程。
2、嘗試用火柴或棉簽表現(xiàn)看到過的禮花。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
火柴、棉簽、膠水、做背景的彩紙。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、描述節(jié)日里看到的放禮花的情景，交談各自的感受。
2、說說禮花的品種、顏色、形態(tài)、燃放過程。
3、談?wù)勛约旱脑O(shè)想：我要設(shè)計(jì)怎樣的禮花？
4、用火柴、棉簽粘貼禮花
活動(dòng)十一：造長(zhǎng)城
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在了解長(zhǎng)城的基礎(chǔ)上，嘗試自己動(dòng)手造長(zhǎng)城，表現(xiàn)長(zhǎng)城的雄偉與壯闊。
2、繼續(xù)積累共同協(xié)商分工合作經(jīng)驗(yàn)，形成合作意識(shí)，提高合作能力。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、收集各類紙盒
2、稍硬彩紙、剪刀、記號(hào)筆、雙面膠等
3、沙池
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、欣賞長(zhǎng)城的圖片，講講各自了解的長(zhǎng)城。
2、長(zhǎng)城是怎么樣的？有哪些部分構(gòu)成？（烽火臺(tái)、古城墻）
3、觀察提供的材料：這里有些什么？可以做什么？長(zhǎng)城是造在哪里的？
4、引導(dǎo)幼兒在沙坑內(nèi)堆成一個(gè)個(gè)沙堆，將“烽火臺(tái)”放在沙堆頂上。
用一正一反的方法折剪成“古城墻”。
5、說說各組的分工合作情況。
活動(dòng)十二：登長(zhǎng)城
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過畫一畫古城墻，體會(huì)長(zhǎng)城的是世界上最長(zhǎng)的古建筑。
2、在比比誰登的山頭多中，讓幼兒感知有效利用時(shí)間的重要性。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
勾線筆、白紙人手一份
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、欣賞老師登長(zhǎng)城的照片
2、看老師登長(zhǎng)城（畫跨過很多山頭的長(zhǎng)城）
3、交代比賽要求：在紙上畫一個(gè)個(gè)山頭，每一座山頭上都要畫上烽火臺(tái)和古城墻。
4、引導(dǎo)幼兒沿著山坡畫，以免“倒塌”
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