關于2024大課間活動方案16篇
為了確保活動得以順利進行,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案是活動的書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應該怎么制定活動方案呢?以下是小編幫大家整理的關于2024大課間活動方案,希望能夠幫助到大家。
大課間活動方案 1
一、活動目標
1、通過大課間體育活動,促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確!敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯
2、在大課間體育活動中,讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發(fā)學生的運動興趣,發(fā)揮學生的.學習積極性和潛能。
3、通過大課間體育活動,促進師生間、生生間的和諧關系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
4、通過大課間體育活動,豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。
二、活動地點
學校田徑場、籃球場、及校道。
三、活動結構(整個活動過程都在音樂的旋律下進行,歷時30分鐘)
1、出隊
2、準備部分:廣播體操
3、基本部分:形式多樣的活動項目
4、結束部分:放松與歸隊
四、活動進程。
1、出隊(按照行政班集合,在動感音樂下跑步進入操場)
要求:各班體育委員組織本班同學集隊,隊伍整齊有序,聽指揮跑步進場。
2、廣播體操要求:播放廣播操音樂,做操節(jié)奏感強、整齊、有力,表現(xiàn)出良好的精神面貌。
3、形式多樣的活動項目
籃球、排球、游戲、毽子、羽毛球、跳繩等。
五、大課間活動安排表
1、活動時間
9:20——9:50(9:20—9:27廣播操)
2、活動項目、場地安排
羽毛球:北樓西路道
乒乓球:乒乓臺區(qū)
繩、毽:南樓小操場
橡皮筋、呼啦圈:田徑場
排球:排球場
籃球:籃球場
3、人員安排
大課間活動方案 2
一、指導思想:
貫徹(中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質意見)精神,落實“生命---和諧”教育理念和陽光體育行動,決定開展大課間活動,以保證每天一小時體育活動鍛煉身體的時間,增強學生體質,促學生身心健康、使學生德智體全面發(fā)展。
二、實施措施
。ㄒ唬┙⒈U象w系統(tǒng),確保大間活動有序開展
1、時間保障。學校作息時間相應調整,明確規(guī)定大課間活動為每天上午9:20---10:00這段時間,早操包含在大課間活動里,早操結束后進行分班、分年級活動。任何老師不得擠占大課間活動時間,遇陰雨天改在室內進行,如棋類活動,智力游戲等。
2、制度保障
為使大課間活動有章有序,杜決活動開展隨意性,要求各年部班級班主任課教師、任課體育教師組織負責,學校建立督查制、班主任現(xiàn)場督促、藝體教師指導制、大課間評比等制度,保證大課間健康進行。
3、人力、物力保障
要求教師全體參與大課間活動,活動中教師既活動的組織者又是指導者和學生的保護者,師生共活動,這既體現(xiàn)了國家所提倡的身心全面健康目的.,雙能體了師生融洽關系,有利于構建綠色校園、和詣平等的師生關系。大課間活動器材由學校提供大部分,另一部由學生自已提供一部分來充實大課間活動。
4、安全保障
每次活動前班主任向學生進行簡短的思想工作,并要求學生穿運動服裝,活動要分年級分班劃定活動區(qū)域,學生必須在指定活動區(qū)域內活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明確而亂現(xiàn)向,要求班主任體育教師現(xiàn)場參與活動指導。保障活動安全。
5、組織保障真正落實到實處,促進該項活動高質量進行。
。ǘ┙⒓顧C制,充分調動師生參與大課間活動的積極性
1、實考核激勵
大課間活動情況和效果納入三項紅旗競賽和班主任、教師崗位考核,同時學校對大課間活動進行定期平比,大課間活動開展情況作為文明班級集體評選的重要依據(jù)。
2、鼓勵活動創(chuàng)新
大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外,在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性,學?砂l(fā)揮現(xiàn)有資源優(yōu)勢,打造學校特色,學校鼓勵體育教師,音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
三、大課間體育活動內容
1、隊形隊列
2、兩操和體育趣味活動
3、長跑活動
4、放松活動
四、注意事頂
1、大課間開始一段時間必須由體育教師班主任同時到場負責管理,做到必須的技術指導,等活動進行正常時副班主任指導教師可輪換管理。
2、加強安全防范管理,各班主任可多加強思想教育,引導學生安全文明有序的參加各項活動。使大課間健康的進行,綠色校園,運動課間,讓校園運動長久、讓生命更加豐采。
大課間活動方案 3
一、指導思想
為認真貫徹全國體育工作會議精神,切實推進“陽光體育運動”,確保學生每天一小時體育活動精神,提高體育活動質量,增強學生的體質,培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質,促使學生主動參與體育活動,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。促進學生身心健康和諧發(fā)展。激發(fā)學生運動興趣,使學生真正體會到“我運動,我快樂,我健康”。
二、目標和原則
。ㄒ唬┠繕
1、落實“健康第一”的指導思想,形成健康意識和終身體育觀,促進學生健康成長。
2、讓學生有選擇的參與體育、享受體育,激發(fā)學生的運動興趣,激勵學生的興趣愛好,讓學生樂于參加體育活動,主動的掌握健身的方法并自覺的進行鍛煉。
3、提高學生的同伴交際、競爭意識和協(xié)作能力。全面提高學校師生的.綜合素質。
4、豐富校園文化生活,促進學校傳統(tǒng)項目跳繩和踢毽運動的發(fā)展,營造積極向上的學習氛圍,促進和諧校園的建設。
5、充分利用大課間活動時間,組織學生練習體質健康測試內容,為檢查做好準備,爭取優(yōu)異成績。
(二)原則
1、改進學校大課間活動,優(yōu)化大課間的時間、空間、形式、內容和結構,使學生樂于參加,主動的掌握健身的方法并能自覺鍛煉。
2、根據(jù)學生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,促進學生全面和諧的發(fā)展。
3、因地制宜,充分考慮學校體育場地設施設備條件,盡力提高活動有效性,發(fā)揮其育人效益。
三、實施措施
1、校長室統(tǒng)籌管理,大隊部具體組織實施,體育組、各班主任及配班教師作好相關安全工作,確保活動有效有序開展。
2、體育教師負責師生體育項目培訓和開發(fā),體育組做好大課間場地指揮。
四、組織機構
領導小組
組長:
成員:
活動協(xié)調組:
組長:
成員:
五、活動形式
。ㄒ唬⿻r間:每天上午第一節(jié)課后(8:40—9:10)下午第一節(jié)課后(2:00---2:15)
(二)活動形式:
1、活動以增強學生體質,體現(xiàn)學生特長為根本,活動內容要體現(xiàn)知識性與趣味性于一體,鼓勵學生積極參加鍛煉。
2、以班級為單位,也可以年段為組織,體現(xiàn)學生自主、創(chuàng)新的精神,力求各種活動在合作與競爭的氛圍中完成。
3、安排活潑多樣的武術、游戲、身體素質練習、器械練習、舞蹈練習等內容。體現(xiàn)快樂校園,快樂體育,快樂成長的新理念。
。ㄈ┗顒禹椖浚
分常規(guī)項目和自選項目兩類。常規(guī)項目必須人人學會。
規(guī)項目:跳長繩、短繩、踢毽子
自選項目:
1~3年級室內活動(雨天):扳手腕、擊鼓傳花、搶座位、紙球入簍、
4~6年級室內活動(雨天):拾子、棋類游戲、游戲棒、叫號起立。
1~3年級室外活動:跳皮筋、接力賽、丟手絹、拍手游戲、角力游戲、老鷹抓小雞。
體質測試項目:坐位體前屈、立定跳遠、50米。
4~6年級室外活動:羽毛球、板羽球、小籃球、乒乓球、小排球
測試項目:立定跳遠、50米、仰臥起坐、坐位體前屈和跳繩。
以上這些活動項目供各班參考和選用,全體教師可以集思廣益,挖掘更加豐富多彩的活動項目。所需活動器材請正、副班主任及早安排。
六、分散活動場地安排
一年級:1、2號樓間東面天井;
二年級:1、2號樓間西面天井(包含小籃球場)
三年級:2、3號樓間天井;
四年級:(1)班和(2)班校門大通道,(3)、(4)班在操場活動
五、六年級:操場。
七、管理措施
。ㄒ唬┘訌娦麄,提高認識
充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。采用教師集中學習、黑板報、校園廣播和紅小報等形式,大力宣傳大課間活動對學生的教育意義和增強體質,開闊心胸的作用,使師生達到共識:大課間不僅能提高學生的身體素質,而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。
。ǘ┩晟浦贫,強化管理
為使大課間活動真正的落實到實處,高質量的進行,我校除了在時間和課程計劃給予保障以外,還要在制度上為大課間活動給予保障。(領導督導制、體育組負責制、教師量化管理制、課間操評比制)。
。ㄈ┲匾暼,安全監(jiān)督
為了使大課間活動順利的進行,我校切實加強集體活動的安全管理。即要求全校師生在活動中要做到“三個必須”:活動前必須對學生集中進行安全教育;必須制定意外事故處置預案;必須有完善的教師安全監(jiān)督制度。在活動中學生如果有特殊要求的必須及時與值日教師交流,并征求值日教師的同意。通過全面的安全管理使學生能開心的活動,放心的游戲,真正體驗大課間活動給學生帶來樂趣。
大課間活動方案 4
一、指導思想
全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,廣泛開展師生陽光體育運動,通過開展冬季長跑活動,磨練學生的意志品質,培養(yǎng)良好的鍛煉習慣,有效提高學生體質,增強體魄。
二、參加人員
全校師生
三、活動項目
1、基本項目:長跑+體育活動
初三年級每周一、三、五進行冬季長跑活動,二、四體育活動。
初一、初二年級每周一、三、五體育活動,二、四進行冬季長跑。
2、體育活動項目:廣播體操、跳長繩、跳短繩、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、輪滑、羽毛球、排球、拔河等。
四、長跑的路線:
1、初一年級跑步地點:大操場塑膠跑道1~4道內。
2、初二年級跑步地點:大操場塑膠跑道5~8道內。
3、初三年級跑步地點:大操場塑膠跑道
各班站成廣播操的隊形,三條縱隊集體慢跑三圈。
五、實施措施
1、每天上午兩節(jié)課后各任課教師不得拖堂,全體同學迅速到指定場地集合,由班主任協(xié)助體育教師組織學生參加長跑。
2、三個年級在長跑時必須在指定的跑道內進行長跑,不得跑到其他年級的場地,特別是初一、初二年級。我們將在第四道跑道上畫出一條白色的線以示區(qū)別。
3、各班要保證學生全員參與,本著安全第一的原則,可以靈活安排,如,體質較弱的學生可進行跑走結合的活動。有病有事不能參加長跑的,提前得到班主任核實批準,方可不參加。其他無特殊情況不得缺席。班主任老師要清點人數(shù),對學生參與情況的'檢查納入班級量化。
4、活動結束后有相關老師組織學生迅速回到教室,做好上課準備。
5、提倡教師領跑,鍛煉身體,追求“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”。
六、評選與表彰
學校將對學生陽光體育大課間活動中表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰,分別評選出最佳運動班級和最佳運動學生。
以上是我們這次活動的方案,希望全體師生踴躍走向操場,走向大自然,走到陽光下,全身心地投入到陽光體育活動中去,強健我們的體魄,展示我們的活力,讓運動成為我們終身的興趣愛好,讓健康成為我們全面發(fā)展的不懈追求。
大課間活動方案 5
一、目的和意義:
堅持“健康第一”的指導思想,牢固樹立“以人為本”的理念,本著對民族、對國家、對社會、對學生全面負責的精神,豐富學生課余生活,為學生每天能有1小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好條件,增強學生的體質,培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質,促使學生主動參與體育活動,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。最大程度地發(fā)揮學生和老師的主動性和創(chuàng)造性。在大課間活動中體現(xiàn)合作、自主、探究、創(chuàng)新的教學理念,體現(xiàn)良好的校風、校紀和學生的精神面貌,推動校園文化建設。促進師生的身心健康發(fā)展,實現(xiàn)每個師生每天鍛煉一小時。
二、活動主題:
強身健體運動快樂
三、活動時間:
上午第二節(jié)課后進行,時間為25分鐘(9:20~9:45)。
四、活動形式:
活動形式分組活動,采用分組活動的形式,以班級為單位,結合教學大綱對學生的要求,安排進行活潑多樣的游戲、身體素質、舞蹈練習等內容。各班主任和相關責任教師組織并與學生共同參與。初三是一半班級組織跳繩,一半班級組織長跑。
五、活動內容及過程:
。ㄒ唬┐笳n間活動過程共分三部分:
第一部分:(5分鐘)感受戶外清心。播放運動員進行曲,學生在教室前集合后迅速到活動區(qū)域作好活動準備,享受戶外清新空氣。
第二部分:(15分鐘)青春活力飛揚。播放歌曲:《兔子舞》、《日不落》,《一二三四跑跑跑》《校園秧歌》學生開始快樂陽光活動。
附活動項目:橡皮筋、沙包、街舞、器械(啞鈴等)、踢毽、羽毛球、跳繩、綁腿協(xié)作跑、籃球(運傳球)、兔子舞、呼啦圈、排球、足球、三毛球、武術、跑步等各種相應的游戲。(各班根據(jù)班級情況可以選擇上面的一項活動,也可以自己創(chuàng)造新的活動項目)
第三部分:(5分鐘)。整隊號,播放音樂:《啤酒桶波爾卡》,《浪漫櫻花》,學生在輕快的.音樂聲中步伐有序地走回教室。
活動地點:分班活動:詳見《安排表》
。ǘ┯晏欤捍笳n間活動一律為分班活動。
六、組織管理:
1、成立學!瓣柟馕捏w活動”組委會
主任:
副主任:
項目指導組:全體體育老師
配樂合成組:藝術組老師
2、指定各活動小組指導老師
由各班主任組織班級活動正常開展,各體育老師和指導老師巡回指導。
3、具體要求:
項目指導組:主要負責項目的開發(fā)、創(chuàng)新、拓展、提高,學生的輔導培訓,文體骨干的培養(yǎng),特色項目的提練,活動的整合等工作。
配樂合成組:主要進行音樂整體構思合成,要定期更換,增強音樂對學生活動開展的感召力,促使學生快樂奔放地投入活動,讓音樂藝術的魅力盡顯于體育活動之中。
另外,分管各年級的行政人員,要堅守各自區(qū)域活動,并及時處理偶發(fā)事件,保證活動的正常秩序和安全。各班由班主任負責集隊、組織活動及活動器材的收發(fā)工作等。所有任課教師均按學校安排參加各班活動,并參與組織管理,做好安全工作。體育老師要在場巡回指導,并經常性地提示活動的安全要求。
大課間活動方案 6
一、活動目標
1、促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確!敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦。
2、 讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發(fā)學生的運動興趣,發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
3、 促進師生間、生生間的和諧關系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
4、結合陽光一小時活動,改革大課間活動方案,創(chuàng)造有特色的活動氛圍,真正落到每天鍛煉一小時。
5、豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。
二、活動形式:
我校大課間活動安排在每周二至周四早操時間進行。本學期采用分班活動形式,以動感歡快的音樂為背景串聯(lián)活動全過程?筛鶕(jù)練習情況適時進行同年組競賽
三、活動內容
一二年級跳小繩,根據(jù)各班人數(shù)合理自行分配每組人數(shù),進行單搖跳繩;每組練習時間為1分鐘。
同年級組競賽時,每班選定20人,進行單搖跳繩,每組競賽時間為1分鐘,記錄個人成績,并累加本班總成績(總跳繩數(shù)),進行名次排列。
三四五年級進行繞”8”字和集體跳大繩練習:全體同學在指定區(qū)域內進行穿“8”字跳繩練習和集體跳大繩練習。
同年級競賽時,每班挑選30人參加本年級的.年級對抗,時間為5分鐘,記錄成績進行名次排列。
四、實施方案注意事項:
1、各班跳繩自備,在各班主任的帶領下到指定跳繩區(qū)域進行跳繩練習。
2、一二班級學生分組后仍有多余學生可作為替補隊員。
3、不會跳繩的同學可在體育課練習或者在家中家長的陪同下進行練習
4、大課間時各班學生分組練習。
5、各班級競賽時間以體育組下達時間為準。
大課間活動方案 7
一、指導思想
根據(jù)新課程標準提出的“健康第一”的要求,結合開展“陽光體育活動”的需要,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,增強學生的體質,培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質,促使學生主動參與體育活動,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的`習慣和終身體育意識。
二、活動的目標
1、改革學校課間操單一做操的模式,提高課間操的鍛煉實效,優(yōu)化課間操的時間、形式、內容和結構,使學生嘗試多種健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)初中生身心發(fā)展規(guī)律,積極創(chuàng)新,通過身體練習在強身的同時,健心育智,全面發(fā)展。
3、發(fā)揮其他教師的體育特長,充分利用學校運動場地設備,實現(xiàn)學校教育資源的優(yōu)化組合。全面提升學校師生的綜合素質,促進師生和諧發(fā)展。
三、組織機構
組 長:
成 員:
活動指導:
四、活動安排和活動時間
陽光課間,遵循集體練習讓學生舞起來,自由選擇,讓學生愛起來的原則;顒觾热莸慕y(tǒng)一,在突出趣味性、發(fā)展學生體能的同時,著力培養(yǎng)學生的團隊精神、協(xié)作能力、集體觀念、安全意識。我校大課間活動安排在每周的二、三、四、五上午第二節(jié)課后進行(周一安排升旗及一周小結),時間為25分鐘。采用集體操和分班級活動相結合的形式進行,全程音樂控制。每周四次大課間活動安排不同內容,循環(huán)開展;集體操集中在學校足球場進行,分組活動根據(jù)學校劃定的場地進行。如果遇到雨天,有班主任組織學生在教室進行室內活動、鍛煉小結、創(chuàng)新游戲、商討練習方法等。天氣轉冷增加冬季三項活動。
五、場地安排
1、田徑場:籃球場;教學樓前后;
2、各年級場地安排:
大課間活動方案 8
一、指導思想
通過陽光體育大課間活動推進學校體育工作的發(fā)展,樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識,豐富體育文化內涵,培養(yǎng)學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質,促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧的發(fā)展,提高團結合作、應對挫折的意識和能力,不斷提高學生的體質健康水平。
二、活動主題及形式
以“享受運動、享受健康、享受快樂”為主題,大力推廣實施“快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動,以班級為單位,點面結合,逐步形成人人參與的`局面,增強學生體質,使學生充分享受運動帶來的樂趣。
三、領導機構及監(jiān)督電話
組長:
副組長:
組員:體育組全體教師、各班主任
四、總體活動安排:
上午:希望風帆+韻律操
下午:京韻操+分場地活動
1、全校學生到操場做“希望風帆”、“京韻操”、“韻律操”。要求動作到位,隊伍整齊,有良好的精神面貌。
2、分場地活動:各班主任和配班老師把學生帶到指定地點進行相關項目的練習,各班指派體育委員在做操前到器材室領取器材,在大課間結束前5分鐘收拾好器材送到器材室。
注:
1、各位班主任及配班老師負責組織好本班級學生的活動。
2、遇陰雨天氣,各班按陰雨天氣方案執(zhí)行。
大課間活動方案 9
為積極貫徹“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”健康第一的理念,以全面實施“學生體質健康標準”、大力推進體育大課間活動為重點,配合我校校本課程的開發(fā)與研究,蓬勃開展“陽光體育活動”,養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣,充分利用大課間活動,課間操,眼保健操,體育與健康課等時間,保證學生有充分的'時間進行體育活動,提高身體素質,特制訂本活動方案:
一、活動時間:
周二、三、四下午4:05----4:30各班具體安排見附表。
二、活動內容:
一、二年級為接力跑、跳繩、拍皮球
三、四年級為空竹、跳繩、接力跑
五、六年級空竹、跳繩、接力跑、踢毽子
各班也可在此基礎上進一步豐富活動內容。
三、活動形式:
以班級為單位、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一組織。
四、活動要求:
1、各班要高度重視,積極參與,各班主任按時組織學生參加活動,保證每個學生都能參與到活動中來。
2、督促學生認真做好每一次廣播操,并有針對性的評價。
3、通過班主任、任課教師和文明監(jiān)督崗的督察,做好眼保健操。
4、班級體育活動時,班主任要在場,一方面指導學生,另一方面注意學生安全。
5、與家長進行溝通,爭取家長的支持。給家長發(fā)通知書,讓家長了解“陽光體育運動”實施方案,并要求學生在家保證10小時的睡眠時間,引導學生積極參與形式多樣的體育鍛煉。
6、各班開展“陽光少年”評比活動。
大課間活動方案 10
一、活動目的
1.開展陽光體育運動,增強體質。
2.調節(jié)學習,愉悅心情,加強伙伴間合作交流。
3.激發(fā)拼搏斗志,弘揚奮進精神。
二、活動方式
年級組一起,師生互動。
三、活動地點
1.二年級,南面教室前水泥空地及游樂滑梯場所。
2.三、四年級,排球場、環(huán)形跑道和乒乓球場。
3.五、六年級,籃球場和直跑道北段。
四、活動時間
集中活動時間為在校期間每天8:30——9:00,其他課余時間段自行活動。
五、活動指導
1.二年級。
2.三、四年級。
3.五、六年級。
4.總負責。
六、活動項目
根據(jù)場地特點及個人興趣,可選擇體操、游戲、跳繩、毽子、實心球、板羽球、羽毛球、跑步、乒乓球、籃球、排球、足球等項目,也可自主確定,如抓子、跳方、象棋、橡皮筋、悠悠球等。
七、活動實施
1.廣播體操為必備且首要項目,全體學生于羽毛球場鍛煉。
2.為確;顒淤|量,便于集中管理,每年級組每周確定2個活動項目,不建議每天變換不同的花樣。
3.負責教師全程參與指導鍛煉,監(jiān)督秩序和保障安全,并做好當周活動記錄。
4.遇雨雪天氣,活動可取消。
5.如活動中發(fā)生意外,應及時送往醫(yī)療室,并通知家長。
八、活動評價
學期結束,評選出單項“優(yōu)秀學生”5名和綜合“先進班級”1個。
大課間活動方案 11
一、指導思想
為了認真貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,認真落實“健康第一”的指導思想,響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召。大力加強學校體育工作,把學校體育工作作為全民健身運動的.重點,切實提高青少年健康素質,特制定本實施方案。
二、活動口號
我運動
我健康
我快樂
三、學習內容
1、眼保健操
2、廣播操
3、校園集體舞
4、隊形隊列
四、實施目標
1、樹立科學的人才觀,充分認識陽光體育運動對學生強身健體、陶冶情操、啟迪智慧,以及培養(yǎng)學生團結、合作、堅強和有愛精神,弘揚民族精神的積極作用。
2、開展陽光大課間體育運動與體育課教學相結合,通過體育教學,教育引導學生積極參加陽光體育運動,增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、開展陽光大課間體育運動與課外體育活動相結合,保證學生在每天都能到室外去,保證學生每天能有一小時的體育鍛煉時間。
4、建立評比表彰制度,對在陽光大課間體育運動中取得優(yōu)異成績的班級給予表彰獎勵,以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注,支持陽光大課間體育運動的開展。
五、活動安排
1、活動時間
上午:第二節(jié)下課
10:00——10:30
下午:第二節(jié)下課
15:40——16:00
2、活動方法
大課間活動由各年級班主任和副班主任組織,在做眼保健操、廣播操和校園集體舞時,每班要保證有兩名領操員領做,在做隊形隊列運動時,每班要有一名領隊員,并喊出本班的口號,班級的紀律和隊形由每班的班主任在前面組織紀律,副班主任在后面組織紀律。
六、落實情況
學校制定考核表,由校少先隊大隊委每天考核,周五匯總,評出本周的“優(yōu)秀體育班級”并頒發(fā)流動紅旗。
大課間活動方案 12
校園足球受到了中央領導高度重視,教育部也出臺了一系列關于校園足球的文件,我校通過努力被教育部授予“全國青少年校園足球特色學!,學校將以足球項目為抓手,實現(xiàn)學校特色發(fā)展,形成足球特色,大力推動學校體育工作發(fā)展。
一、指導思想和理念
全員參與,促進每個學生健康成長,積極參與,對足球產生濃厚興趣;培養(yǎng)學生體育鍛煉習慣,提高自主鍛煉的能力;培養(yǎng)學生集體主義精神,豐富學生的學習生活;提高動手能力,樹立環(huán)保意識。
二、活動主題:
魅力紙足球,快樂大課間
三、活動形式
第一學期在籃球場做操的位置進行集體足球活動;第二學期分班級、分地點按活動內容自主練習或比賽(和上學期相同)。
四、活動內容
第一學期足球活動分三部分內容。第一部分:蛇形熱身跑;第二部分:原地足球基本技術;第三部分:行進間足球基本技術。(九月份逐步學習)
第二學期三、四月內容為田徑運動會;五月為籃球聯(lián)賽;六月為足球聯(lián)賽。
陰雨天(包括剛下過雨籃球場有積水),在教室觀看足球教學或比賽錄像(錄像可以事先下載到班級電腦里),也可以下各種棋。
五、紙足球的制作與評比
9月3日至8日開展“我和爸媽做足球”親子實踐活動,每個年級評比出十件“優(yōu)秀作品”給予表揚。(紙足球的制作方法及評比方法見告家長書)
六、要求及注意事項
1、隊列隊形及進退場路線與廣播操一樣。但要求統(tǒng)一用左手持球,將球夾于腰際,右手自然擺臂行走。
2、學生在行進或活動中,要控制好足球,不得隨意拍球、踢球或使球落地亂滾。
3、活動結束將球放在班級后面的柜子里,僅在大課間使用,教育學生愛護球,嚴禁其它時間玩球,避免造成班級混亂。如果發(fā)現(xiàn)足球破損,讓學生及時帶回去加固或重新制作,避免產生垃圾。
4、請班主任利用9月1日和2日下午大課間時間,在班級講清大課間活動的'要求,以及紙足球的制作和評比方法。
大課間活動方案 13
一、指導思想:
貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神,堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長,切實增強學生的體質,提高學生的學習效率。改變單一的課間操活動模式,豐富大課間活動的內容,為學生每天鍛煉一小時創(chuàng)造良好的條件。充分發(fā)揮學生和教師的主動性和創(chuàng)造性,開發(fā)體育資源。積極創(chuàng)新大課間活動的形成和方法,與學校藝術活動相結合,陶冶學生情操,提高審美素養(yǎng),體現(xiàn)合作、自主、探究的教育理念。以大課間為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新,展示學生的精神面貌,推動校園文化建設。
二、組織領導機構
1、大課間活動領導小組
組長:
副組長:
組員:
2、下設項目開發(fā)組、指導教練組、督查組,負責活動的開發(fā)與組織。
(1)項目開發(fā)組:
組長:
組員:
顧問:
(2)活動指導與教練組:
組長:
組員:全體體育組教師、音樂教師和特聘教師
(3)活動督查組:
組長:
組員:各年段長
三、活動時間:
1、每周一至周六第二節(jié)課后,畢業(yè)班9:10—9:35,非畢業(yè)班9:35—10:00活動時間25分鐘。
2、每周一節(jié)的體育活動課,活動時間60分鐘。
四、活動內容:
1、晴天室外項目:
上午課間活動項目為廣播體操(青春的活力)和跳繩(長繩、短繩、花樣等)、跳橡筋繩、簡易健身操、簡易街舞、集體舞、秧歌舞、踢毽子、呼啦圈、游戲、自編操等多種形式的活動項目以及各班自創(chuàng)自編的'項目。體育活動課除了上述活動形式外,還可以開展兩人三足跑、摸石子過河、袋鼠跳、迎面接力、傳球接力、木板鞋等項目及自創(chuàng)自編的項目。
2、雨天室內項目:
棋類活動、室內游戲、觀看電視節(jié)目等。
五、活動程序:
上午課間25分鐘活動:
程序一:入場(5分鐘)——各班集合整隊(1分鐘)——廣播操(青春的活力)(5分鐘)——自選活動(8分鐘)——各班集合整隊(1分鐘)——退場(5分鐘)
程序二:入場(5分鐘)——各班集合整隊(1分鐘)——指定活動(13分鐘)——各班集合整隊(1分鐘)——退場(5分鐘)
六、活動組織
1、組織分工:
政教處:負責統(tǒng)籌安排,組織評價。
教科室:負責對大課間活動項目的開發(fā)。
體育組:負責制定實施方案、協(xié)調與指導各班級開展活動。
年段長:協(xié)調各班的場地劃分,配合政教處對各班級進行監(jiān)督檢查。
團委:配合政教處作好評價工作。
班主任:班級活動第一責任人,負責組織好本班的活動,監(jiān)督本班學生在活動中的紀律及安全。
任課教師:分配到班,協(xié)助組織,參與活動。
2、組織形式:
以班級為基本單位,班主任、助理班主任和班干部組織,科任教師協(xié)助,在一塊場地內開展廣播體操、指定項目或者自選項目的活動。
3、組織要求:
(1)各班級必須嚴格按照事先安排的場地進行活動,不得擅自改變地點。
(2)活動所需器材由各班級統(tǒng)一安排,學校不提供器材。各班級可購買一些經濟實用的器材(如跳繩、毽子、橡皮筋等)。
(3)跳繩(短繩)活動每個班級必須開展。(每人至少配備一條短繩)
(4)各班同學都應積極參加活動并對活動內容及器材進行創(chuàng)新,學校將在每年兩次的體育節(jié)中組織比賽,對好的創(chuàng)新活動項目進行獎勵和推廣。
(5)自選項目由項目開發(fā)組提供,各班級選擇,或者班級師生自創(chuàng)。各班級可定期更改活動內容,但必須報體育組備案后方可開展。
(6)各班級嚴格按照時間要求和音樂開展活動,不得延遲或拖延各活動時間。
七、活動管理
1、下課后班主任、班干部應及時將班集體帶到指定地點,體育委員做好集合整隊。
2、活動結束后由體育委員整好隊,點清人數(shù)做好記錄后帶回教室。點名記錄一周后上交到政教處。
3、活動中政教處、學生會對各班級進行抽查點名。
4、無故缺席三次以上的同學不能獲得體育與健康課學分,經教育不改者報政教處,酌情給予一定處分。
5、定期召開班干部會議,討論大課間活動出現(xiàn)的問題。
八、評價
評價內容:出勤、組織開展情況、比賽等,納入文明班級評比范圍。
大課間活動方案 14
一、指導思想
為了認真落實宜興市教育局、人民政府教育督導室《關于開展“切實加強學校體育工作,確保學生每天一小時體育活動”的專項督查的通知》文件精神,進一步樹立學校教育健康第一的思想,切實推進“陽光體育活動”,有效提高學生身心健康水平,豐富學生的體育活動,激發(fā)和保持學生的運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識,促進學校體育課程的改革和發(fā)展,確保學生每天一小時體育活動時間,提高體育活動的質量。根據(jù)宜教督(20xx)6號和宜教普(20xx)5號文件精神,特制定本活動方案,以落實保證學生每天一小時體育活動的順利進行。
二、活動目的`
1、通過體育活動,促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確!敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯
2、通過體育活動,促進師生間、生生間的和諧關系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力,豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。
3、通過體育活動,讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發(fā)學生的運動興趣,發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
三、大課間體育活動領導小組
組長:
副組長:
組員:
四、大課間體育活動負責教師
一年級:
二年級:
三年級(1)班:
三年級(2)班:
四年級(1)班:
四年級(2)班:
五年級(1)班:
五年級(2)班:
五年級(3)班:
六年級(1)班:
六年級(2)班:
六年級(3)班:
五、大課間體育活動內容
一、二年級:
以游戲為主:
晴天:(捉迷藏、丟手帕、老鷹抓小雞等)在校園內進行
雨天:(講故事、猜謎語、背詩歌等)在教室里進行。
三、四年級:
一部分可參考一、二年級游戲內容:另加
晴天:跑步、跳遠、拔河、踢毽、跳繩、徒手操、秧歌舞、武術、呼啦圈等。在校園內進行
雨天:(講故事、演小戲劇、過獨木橋、仰臥起座、夾彈子等)在教室里進行
五、六年級:
晴天:跑步、跳遠、跳高、壘球、籃球、乒乓球、跳繩、踢毽、拔河等。在校園內進行
雨天:(故事會和一些喜聞樂見、學生喜歡的,也可以在教師的組織和指導下,由學生自由組織、創(chuàng)造性地開展活動。)在教室里進行
以上活動僅供參考,各班都可以在教師的組織和指導下,有序地開展形式多樣、學生喜歡的活動。
六、幾點說明:
1、大課間體育活動領導小組對本校學生大課間體育活動要加強領導,平時經常檢查督促,并組織有關活動方面的交流與評比,樹立先進,帶動全校,保證活動的順利開展。
2、大課間活動期間,有關負責的教師在活動中要認真負責,要重點抓安全教育,堅持不做和杜絕有危險性的行為和動作,始終樹立“健康第一”、“安全第一”的觀點。要帶領你所負責的學生,創(chuàng)造性地開展體育活動,讓每一位學生體會到運動帶來的樂趣。
大課間活動方案 15
為了增進學生健康,確保學生每天一小時的體育活動時間,根據(jù)學!翱鞓反笳n間活動實施方案”的要求,結合二年級學生狀況,制定二年級大課間活動方案。
一、快樂大課間的目的
1、通過豐富多彩的課間活動培養(yǎng)學生積極參加各種活動的興趣和愛好,養(yǎng)成經常鍛煉的習慣。
2、通過課間活動鞏固學生在課堂學習過的各種基本技術、基本知識,使學生學會科學鍛煉身體的方法,養(yǎng)成終生體育的習慣。
3、通過大課間活動,增強體質、增進身體健康,形成健康的.生活方式。
4、通過大課間活動,培養(yǎng)學生積極進取、樂觀的生活態(tài)度及良好的人際交往能力與合作精神。
二、活動時間
快樂大課間活動時間為:下午第二節(jié)后二十分鐘。
三、活動內容及場地安排
1、活動內容:特色活動項目:兔子舞、跳繩、踢毽子、木頭人等。
2、活動負責人:杜郁靜、馮程、劉榮利。
3、活動場地:教學樓前
四、組織措施
1、班主任要落實好自己班的活動器械,在按學校安排的活動內容進行,保證按要求達到人人有活動,活動有器具;按學校分工的活動場所開展活動。
2、活動前,負責教師要組織清點好人數(shù),及時有序帶出,保證學生全員參與,除生病請假的外,無特殊情況不得缺席。
3、活動時應確保安全第一,切實把安全工作做好,對學生要進行安全教育,加強安全管理,制定出全面的、細致的安全制度,同時教師要高度負責,要組織好、指導好,以防為主,做到器械保護與人員保護相結合,杜絕事故的發(fā)生。
4、活動后,組織學生有序退出,不得一哄而散。
5、要提前安排好活動內容的順序以及活動量,并根據(jù)春夏秋冬的自然交替,隨季節(jié)、氣候的變化而重新安排,要符合人體運動的變化規(guī)律,不影響下一節(jié)課的正常學習。
6、可以組織開展一些具有創(chuàng)新性的活動,因地制宜,形成自己的特色。
7、活動要有實效,要使學生的身心健康得到全面發(fā)展。
大課間活動方案 16
一、指導思想
為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,落實“生命-和諧”教育理念和陽光體育行動,開展大課間活動,以保證學生每天一小時體育鍛煉時間,增強學生的體質,促進學生健康、和諧發(fā)展。促使學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。
二、目標和原則
(一)目標
1、改革學校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構,使學生樂于參加,主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學生五育全面和諧的發(fā)展。
3、優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。
4、全面提高學校師生的綜合素質。
(二)原則
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育。
2、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā),采用大課間與短課時相結合的形式,合理的安排大課間的課程計劃和內容。
3、全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。
三、組織機構
組長:
副組長:
成員:
四、實施措施
(一)建立保障體系,確保大課間活動有序開展
1.時間保障。學校作息時間作相應調整,任何老師不得擠占大課間活動時間,若遇陰雨天改在室內進行,如:棋類活動,智力游戲等。
2.人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動,活動中教師既是活動的組織者,指導者,又是學生的保護者,同時自己也是活動者,這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身,又能融洽師生關系,有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。大課間活動器材原則上由學校提供,另外提倡每位學生自備。
3.安全保障。學校按照活動內容分班劃定活動區(qū)域,各班學生必須在指定活動范圍內活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。班主任跟班進行現(xiàn)場活動指導。
5.組織保障。學校要加強該項活動的領導,成立大課間活動領導小組,使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質量進行。
(二)建立激勵機制,充分調動師生參與大課間活動的'積極性
鼓勵活動創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外,在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性,學?砂l(fā)揮學校資源優(yōu)勢,打造學校特色,學校鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
五、活動形式
我校大課間活動安排在每周的星期一至星期五間操、體育課、課間休息間進行,時間各為60分鐘。采用合操和分組活動相結合的形式,以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。合操以年段為單位,分組活動是體育課程標準以班級為單位,結合大綱對學生的年級要求,安排進行活潑多樣的游戲、身體素質練習、器械練習、舞蹈練習等內容。
六、大課間體育活動內容
1.校園集體舞、廣播操;
2.體育趣味活動:如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈、鐵環(huán)?;
3.長繩;
4.棋類活動;
5.球類(籃球、羽毛球等);
6、體育標準測試項目;
備注:陰雨天氣改在室內進行(如:棋類活動、智力游戲等)
七、場地劃分。
(一)場地劃分
1、籃球地點在籃球場;
2、溜鐵環(huán)在跑道;
3、長繩在操場;
4、其他活動視活動內容定地點;
(二)大課間體育活動內容及活動流程
1、晴天:
A 、課間操
。1)進場:3分鐘鈴聲響起(眼保健操結束)音樂播放時,各班依做廣播體操的形式進場。
。2)全校學生齊做《雛鷹起飛》廣播操:(4分鐘)
(3)校園集體舞(2遍)(15分鐘)
。4)解散(音樂播放)
B 、課間休息:以學生自帶器材為主
C 、體育課:以教學內容為主,游戲為輔
2、雨天:
每次從學校推薦的活動中選擇二~三個內容開展活動。(《哦,課間十分鐘》等校園歌曲)
活動地點:各班教室
。ㄈ┐笳n間體育活動各班負責人:各班班主任
八、注意事項
1.必須由班主任同時到場負責管理,做必要的技術指導。
2.加強安全防范管理。班主任必須加強教育,引導學生安全、文明、有序的參加活動。
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