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2023小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課安全教育活動(dòng)方案范文（通用11篇）
為確保活動(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃�；顒�(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的2023小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課安全教育活動(dòng)方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課安全教育活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍。
2.進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力，使學(xué)生懂得在校園中和交通方面要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月27日
活動(dòng)地點(diǎn)：三年級(jí)(2)班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程：開(kāi)學(xué)安全教育主題班會(huì)一、談話(huà)導(dǎo)入
安全問(wèn)題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題，可是盡管這樣，還是會(huì)有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課，我們來(lái)討論一下在校園里如何做好安全。
二、小組討論：
1.集會(huì)、做操時(shí)，我們要注意什么?
a集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。
b.集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場(chǎng)。
c.集會(huì)時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。
(有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老是去碰別人。)
2.上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?討論、反饋。
①上、下樓梯不擁擠。
②不在樓梯、走廊上玩游戲。
�、蹮o(wú)事不上樓。
3.教室里電器設(shè)施(如：錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。(我們班有專(zhuān)人負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)電燈，無(wú)一人隨便觸摸電器設(shè)施。)
4.學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿
5.上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?(不搶先、不擁擠。)
6.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?
�、俨荒茈S便爬到乒乓球臺(tái)上玩。
�、诓荒芘绹鷫�。
�、鄄荒芘缹W(xué)校周?chē)慕ㄖ?/p>
三、師生齊做安全選擇題
1.關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?
①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。
②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。
③玩上下樓梯游戲。
2.如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做?①趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。
�、谡泻敉瑢W(xué)去看熱鬧。
�、矍闆r危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。
3.下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?
�、僭诓賵�(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。
②在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的'高。
4.打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?
�、偕碜犹匠龃巴獠敛Ａ�。
�、谟媚ú疾磷赖�。
5.小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?
①向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。
�、谡覚C(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。
6.在學(xué)校不允許帶哪些東西
①橡皮
�、诩舻�、火柴、彈簧刀
�、畚木吆�
7.班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃?①可以；②不可以
四、拍手學(xué)兒歌
小學(xué)生要記牢，安全事很重要.
教室內(nèi)不打鬧，電線(xiàn)類(lèi)你別靠.
走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.
上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.
集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上.
陌生人不要理，遇壞人報(bào)案去.
有火災(zāi)一一九，有盜情一一零.
安全歌人人記，都平安大家樂(lè)!
五、總結(jié)
我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué)，也意識(shí)到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課安全教育活動(dòng)方案 2
目的：
1、思想品德教育
2、再進(jìn)行坐、立、行、課堂聽(tīng)講等訓(xùn)練，幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活。
3、安全教育。
活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：
一、愛(ài)校教育
1、老師祝賀小朋友返回學(xué)校，和同學(xué)們交流新年的愿望。
2、教育學(xué)生愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)。
二、常規(guī)教育
大家又回到了學(xué)校�；氐搅私淌�，誰(shuí)能記得老師要求在教室里怎樣坐呢？讓我先來(lái)看看誰(shuí)坐得最像一年級(jí)的小學(xué)生。表?yè)P(yáng)坐姿端正的同學(xué)。
1、課堂坐姿
我們先來(lái)看看其他的同學(xué)們是怎樣坐的（播放照片）。
老師說(shuō)明要求：上課的時(shí)候正確的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），雙腳平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看著老師或黑板。
老師示范�，F(xiàn)在老師要與大家一起念一個(gè)神奇的咒語(yǔ)，老師說(shuō)：123，你們說(shuō)：快坐好！我們小朋友就能變成一個(gè)個(gè)坐姿端正挺撥的小學(xué)生了。咒語(yǔ)你們記住了嗎？我們來(lái)練習(xí)一下。老師與學(xué)生配合練習(xí)口令。現(xiàn)在老師要念咒語(yǔ)了，看誰(shuí)能很快地變成一個(gè)小學(xué)生，坐得最好的小朋友，由老師發(fā)給孩子貼紙，作為獎(jiǎng)勵(lì)。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子。
2、聽(tīng)課、發(fā)言常規(guī)教育
2.1、是會(huì)用耳朵聽(tīng)。
聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)要專(zhuān)心，不能東張西望，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，要注意聽(tīng)他回答對(duì)了沒(méi)有，如果你還有想法，就舉手說(shuō)出你的想法，今天開(kāi)始，我們又回到教室里，始上課了。上課的時(shí)候坐姿要端正，不能在教室里走來(lái)走去，也不能和邊上的小朋友說(shuō)話(huà)。如果老師說(shuō)話(huà)了，你們就要看著老師，認(rèn)真聽(tīng)老師在說(shuō)什么。
如果你們也在說(shuō)話(huà)，老師的話(huà)就聽(tīng)不見(jiàn)了�，F(xiàn)在我要看看哪個(gè)小朋友的眼睛正看著我，聽(tīng)得最認(rèn)真。（班主任發(fā)貼紙獎(jiǎng)勵(lì)做得好的小朋友）如果老師請(qǐng)小朋友在課堂上發(fā)言，你也要靜靜地聽(tīng)。不能帶玩具來(lái)學(xué)校玩，也不要帶錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食吃。
2.2、如果你要提問(wèn)，或者發(fā)言，要先立起你的右手，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言。
訓(xùn)練發(fā)言（師示范）：立起右手，經(jīng)老師同意后，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位，雙手自然垂直在大腿兩側(cè)，腰背挺直。發(fā)言要大聲。學(xué)會(huì)用耳朵聽(tīng)，會(huì)用眼睛看，會(huì)用嘴巴說(shuō)，是不是就很聰明了呢？不，最重要的'是要會(huì)用心去聽(tīng)，會(huì)用心去看，會(huì)用心去說(shuō)，一句話(huà)，就是做什么事都要用心去做，才是真正聰明的孩子。
3、課前準(zhǔn)備和下課
現(xiàn)在，我們就要準(zhǔn)備上課了。上課之前，我們要做哪些準(zhǔn)備呢？老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品。從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)和文具盒，提醒動(dòng)作要輕，不要說(shuō)話(huà)，書(shū)和文具盒放在課桌的左上角。訓(xùn)練動(dòng)作。
4、路隊(duì)
排隊(duì)時(shí)要做到安靜、快速、整齊。觀(guān)看照片。
5、下課
師：同學(xué)們學(xué)得真好，現(xiàn)在要下課了，我們應(yīng)該怎么做呢？
下課訓(xùn)練：如果老師說(shuō)下課了，我們應(yīng)該怎樣做呢？老師說(shuō)：準(zhǔn)備下課。一來(lái)，學(xué)生說(shuō)：輕輕收，小朋友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品，二來(lái)，學(xué)生說(shuō)：輕輕擺，小朋友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。
三、起立，老師喊口令：起立，師行禮：謝謝小朋友們！小朋友們?cè)僖?jiàn)！生行禮：謝謝老師！老師再見(jiàn)！師：請(qǐng)同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面，把課椅擺正。練習(xí)兩次。發(fā)貼紙。
6、每天寫(xiě)完作業(yè)自己整理好書(shū)包，第二天到校把作業(yè)本放在課桌的左上角。
三、安全教育
1、在課間休息時(shí)不能追跑、打鬧，不要到別班教室玩耍。不能推擠，特別是男生不能打架。
2、不能亂動(dòng)教室里的電線(xiàn)和開(kāi)關(guān)。
3、放學(xué)時(shí)沒(méi)見(jiàn)到家長(zhǎng)或午托班的老師，不要離開(kāi)學(xué)校。
4、遇到問(wèn)題要向老師報(bào)告。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課安全教育活動(dòng)方案 3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能區(qū)分陌生人與熟人。
2、知道不吃陌生人給的食物，拒絕陌生人碰觸自己的身體。
3、知道跟陌生人走時(shí)，要征得老師和家長(zhǎng)的同意。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備家人、熟人、陌生人的照片各3—4張。
2、餅干、巧克力、玩具適量。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示照片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分陌生人和熟人。
1、請(qǐng)幼兒把照片上的人按家人、認(rèn)識(shí)的人、不認(rèn)識(shí)的人分成三組，說(shuō)一說(shuō)每一組都有誰(shuí)。
2、小結(jié)：爸爸媽媽、爺爺奶奶等都是家人，認(rèn)識(shí)的.人是熟人，不認(rèn)識(shí)的人是陌生人。
二、引導(dǎo)幼兒討論、交流正確理解陌生人的含義。
1、陌生人都是壞人嗎？
哪些陌生人是好人？哪些陌生人是壞人？為什么？
2、小結(jié)：陌生人中有好人也有壞人。很多陌生人都是好人，醫(yī)院里的醫(yī)生能給病人看病、清潔工人能給我們帶來(lái)干凈整潔的環(huán)境，警察能保護(hù)大家的安全，所以他們是好人。但陌生人里也有一些壞人，他們看上去和好人一樣，他們看上去和好人一樣，但是會(huì)想一些壞主意，做一些壞事，欺騙小朋友，有的還會(huì)傷害小朋友。所以遇到陌生人時(shí)，要多加小心。
三、教師和幼兒進(jìn)行游戲《遇到陌生人》，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與陌生人正確交往。
1、教師扮演陌生人，走到某個(gè)幼兒面前搭話(huà)并請(qǐng)他（她）回答，引導(dǎo)全體孩子思考、討論：你同意他的說(shuō)法嗎？怎樣回答更好？
陌生人：“婷婷，給你一塊巧克力，可好吃了！”
婷婷：“謝謝你！我不認(rèn)識(shí)你，我不吃巧克力。你走吧！
陌生人摸摸瑞瑞的頭和身體說(shuō)：“瑞瑞，我知道你的名字，我們做朋友吧！”
瑞瑞：“請(qǐng)別摸我！我不認(rèn)識(shí)你，我要去找爸爸了�！�
陌生人：“同同，媽媽在那邊等你，讓我來(lái)接你，跟我走吧！”
同同：“媽媽說(shuō)好來(lái)接我的，讓老師打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屚馕也拍芨阕��！?/p>
陌生人：“唉！這些小孩真機(jī)靈！”
2、小結(jié)：陌生人給的食物不吃也不要；陌生人觸摸、拽拉自己時(shí)，要馬上避開(kāi)，大聲告訴他不行；陌生人要帶你走時(shí)，一定要有爸爸媽媽、老師的同意才可以走，爸爸媽媽、老師不知道不能走。用這些辦法可以很好地保護(hù)還好自己。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課安全教育活動(dòng)方案 4
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)�！�
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事件的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1、上下樓梯要注意什么?
2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
1、不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
2、禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的油炸食品。
四、交通安全注意事項(xiàng)。
1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，遵守交通規(guī)則。
2、說(shuō)一說(shuō)學(xué)生乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng)。
五、校外活動(dòng)安全
1、不到池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍，嚴(yán)禁私自下河塘洗澡。
2、不玩火。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。
六、校園安全其他注意事項(xiàng)：
1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解?
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
3、如何加強(qiáng)教室安全?
4、為什么不能提前到校?
5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?
6、你不認(rèn)識(shí)的`人自稱(chēng)是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
7、學(xué)習(xí)安全小常識(shí)。
七、樹(shù)立自我防范意識(shí)
不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號(hào)碼。
八、全課小結(jié)
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻銘記“安全”二字，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課安全教育活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的：
1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。
二、活動(dòng)過(guò)程：
(一)、導(dǎo)入新課：
提問(wèn)：
1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?
2、如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣?
談話(huà)：開(kāi)學(xué)安全教育主題班會(huì)交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的.組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
(二)、學(xué)生匯報(bào)：
1、學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)資料。
�、賹W(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識(shí)。
②播放視頻車(chē)中的危險(xiǎn)。
2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。
�、賹W(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。
�、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。
3、學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料。
①學(xué)生表演小品在公共汽車(chē)上。
②學(xué)生討論。
4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。(請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)
5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。
6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車(chē)輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。
(三)、師生小結(jié)：
提問(wèn)：
今天你學(xué)到了那些知識(shí)，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?教師小結(jié);
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課安全教育活動(dòng)方案 6
活動(dòng)來(lái)源：
小班孩子由于年齡特點(diǎn)，對(duì)于保護(hù)自己，珍惜生命的意識(shí)是極其缺乏的，《學(xué)生教育綱要》指出：要為學(xué)生提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生各方面發(fā)展的需要，要讓學(xué)生知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。我班不少家長(zhǎng)特別是爺爺奶奶反映，孩子一出學(xué)生園就跑開(kāi)了，玩滑梯時(shí)不會(huì)謙讓?zhuān)^(guò)馬路也不肯拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識(shí)，減少學(xué)生身心受到意外傷害的可能性，我班開(kāi)展主題活動(dòng)《安全我知道》，學(xué)生在主題活動(dòng)中，學(xué)習(xí)一些安全常識(shí)，保護(hù)自己。
主題目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)在室內(nèi)玩耍時(shí)保護(hù)自己的方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的能力。
3、了解戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要注意的安全知識(shí)。
4、幫助學(xué)生懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害
5、幫助學(xué)生了解在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí)，知道不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。
家園共育：
1、利用家庭生活督促、指導(dǎo)學(xué)生注意安全，加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
2、為孩子準(zhǔn)備適合他們使用的小牙刷和兒童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。
3、不帶孩子吃街頭不干凈的食品，防止病從口入。
4、帶孩子乘公共汽車(chē)時(shí)，提醒學(xué)生遵守交通規(guī)則，不把頭、手伸到車(chē)廂外面，要坐好，站穩(wěn)。
5、將家里存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的地方。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、將所有對(duì)學(xué)生存在安全隱患的物品入柜存放或放在學(xué)生接觸不到的.地方。如：消毒液、洗滌劑、水果刀、大頭針、老師的水杯等。為學(xué)生提供操作材料時(shí)，不要提供過(guò)小的珠子、豆子。
2、在樓梯口地面上張貼表示上、下樓方向的小腳印(人或動(dòng)物)或箭頭標(biāo)記，提示學(xué)生。
3、在大型器械旁邊張貼正確玩法的示意圖張貼正確玩法的示意圖，如：排隊(duì)玩滑梯、抓緊扶手攀登、繞開(kāi)搖動(dòng)的玩具走等等
4、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多樣新穎的空間環(huán)境、問(wèn)題情況，提供豐富可變的材料，多途徑、多通道地引發(fā)學(xué)生投入到活動(dòng)中去。(如：創(chuàng)設(shè)《安全我知道》的主題環(huán)境墻飾、張貼安全方面的兒歌等，通過(guò)圖文并茂的方式讓學(xué)生了解如何玩才是安全的)
區(qū)域活動(dòng)：
在認(rèn)知區(qū)，可提供一些判斷對(duì)錯(cuò)的圖片，再為學(xué)生準(zhǔn)備兩個(gè)分類(lèi)筐(可以和學(xué)生一起商量，采用他們商量好的符號(hào)分別表示對(duì)錯(cuò))，引導(dǎo)學(xué)生在比辨別的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分類(lèi)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課安全教育活動(dòng)方案 7
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知曉安全乘車(chē)的道理。
2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。
二、重點(diǎn)：
能讓幼兒知曉安全乘車(chē)的道理。
三、難點(diǎn)：
能讓幼兒大膽的用語(yǔ)言表達(dá)乘車(chē)時(shí)不規(guī)范的行為。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
情景畫(huà)四幅，車(chē)窗一個(gè)，小猴頭飾一個(gè)，棒棒糖一根，零食若干。
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮鰡�(wèn)題
師：今天天氣怎么樣？上個(gè)周末的天氣是不是很好？趁天氣好，陽(yáng)光很好，爸爸帶著小猴鬧鬧一起坐車(chē)到海洋公園游玩，鬧鬧一想到要去海洋公園可高興了，一路上在車(chē)上動(dòng)個(gè)不停，想知道鬧鬧在車(chē)上都做了些什么嗎？
�。ǘ┛辞榫氨硌莶⒂懻�
1、情景表演一：手和頭伸出窗外、反向跪坐在車(chē)位上師：好高興呀，馬上要到海洋公園了，可以和海龜、海獅還有海豚玩，哈哈，咦？那邊有個(gè)大氣球�。≌嫫裂�！我要大氣球，我要大氣球！爸爸，你看那只小狗多可愛(ài)啊，你好，小狗�。[鬧把手和頭伸出車(chē)窗外，顯得很興奮，一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)（其他教師輔助當(dāng)成車(chē)開(kāi)過(guò)），把鬧鬧嚇了一跳，趕緊把頭伸進(jìn)車(chē)?yán)�，不一�?huì)兒，鬧鬧又轉(zhuǎn)過(guò)身，跪在椅子上玩，一個(gè)急剎車(chē)鬧鬧差點(diǎn)摔倒）
2、討論師：好，鬧鬧剛才在車(chē)上做了什么事情，你覺(jué)得他做的對(duì)不對(duì)？為什么覺(jué)得他做得不對(duì)？如果是你你會(huì)怎么做？出示圖片小結(jié)：車(chē)在路上行駛的時(shí)候，不要將手和頭伸出車(chē)窗外，以免被邊上開(kāi)過(guò)的車(chē)子撞到或從車(chē)窗上掉出去。不要反跪在車(chē)子上玩，以免急剎車(chē)時(shí)摔倒。
3、情景表演二：在車(chē)?yán)锍詭О舻氖澄铮瑥能?chē)中往窗外吐痰或扔廢物師：車(chē)子又往前開(kāi)，馬上就要到海洋公園了，這是媽媽給我買(mǎi)的棒棒糖，我要吃一個(gè)（撕開(kāi)糖紙往窗外扔，又一個(gè)急剎，差點(diǎn)噎住，拿了餐巾紙擦了嘴巴，把餐巾紙往外面扔）
4、討論師：好，鬧鬧剛才又在車(chē)上做了什么事情？你覺(jué)得哪里有問(wèn)題嗎？為什么呢？
出示圖片小結(jié)：不要在行駛的車(chē)上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車(chē)子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不隨便把垃圾往車(chē)窗外扔，不但會(huì)把馬路弄臟，也容易擋住其他車(chē)子的'視線(xiàn)，造成撞車(chē)事件。
（三）請(qǐng)幼兒做文明乘車(chē)，安全乘車(chē)的小乘客
師：剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車(chē)方法，我們也知道了該怎么乘車(chē)了，不管是自己家的車(chē)還是公交車(chē)都應(yīng)該注意安全，有誰(shuí)會(huì)做安全乘車(chē)的小乘客了呢？請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)做做看。小朋友乘坐期間出難題。
1、看，外面有個(gè)圣誕老公公，伸出手跟他打個(gè)招呼吧！
2、請(qǐng)他們選擇正確的零食吃。
�。ㄋ模┬〗Y(jié)再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。
師：好，我們今天知道了該怎么安全文明乘車(chē)，我們來(lái)看看要怎么做呢？車(chē)在路上行駛的時(shí)候，不要將手和頭伸出車(chē)窗外，以免被邊上開(kāi)過(guò)的車(chē)子撞到或從車(chē)窗上掉出去。不要反跪在車(chē)子上玩，以免急剎車(chē)時(shí)摔倒。不要在行駛的車(chē)上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車(chē)子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不隨便把垃圾往車(chē)窗外扔，不但會(huì)把馬路弄臟，也容易擋住其他車(chē)子的視線(xiàn)造成車(chē)禍。
�。ㄎ澹┭由旎顒�(dòng)
活動(dòng)以后，將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課安全教育活動(dòng)方案 8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道水源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過(guò)工廠(chǎng)的加工、過(guò)濾等程序，才能飲用。
2、了解水中有許多我們眼睛看不見(jiàn)的微生物，知道不能喝生水。
3、樂(lè)意觀(guān)察生活，觀(guān)察各種儀器，感受觀(guān)察帶來(lái)的快樂(lè)。
4、培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的`好習(xí)慣。
5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、顯微鏡若干臺(tái)。
2、帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)，了解水加工、處理的過(guò)程
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織學(xué)生進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)：水從哪里來(lái)。
我們喝的水是從哪里來(lái)的?(學(xué)生經(jīng)過(guò)談?wù)摵螅弥梢詮奶焐系挠晁抢飦?lái)，也可以從江、河、湖里得來(lái))江河里的水、天上的水可以直接飲用嗎?為什么?
要經(jīng)過(guò)怎樣的處理才能飲用?(引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合經(jīng)驗(yàn)水加工、處理的過(guò)程)
2、教師小結(jié)：我們飲用的水是江河里的水，自來(lái)水廠(chǎng)的.叔叔阿姨用一些特殊的設(shè)備把這些江河里的水經(jīng)過(guò)加工、過(guò)濾使水邊得干凈、再傳輸?shù)降叵滤苤校堫^和這些水管連接著，通過(guò)水龍頭我們就能用到這些干凈的水了。
3、了解水中的物質(zhì)成分。
教師：雖然這些水變干凈了，但是是否可以直接飲用了呢?為什么?
分組請(qǐng)學(xué)生在顯微鏡下觀(guān)察水，知道水中有許多我們眼睛看不見(jiàn)的微生物，有些微生物對(duì)我們?nèi)梭w有益處，而有些微生物對(duì)我們身體是不利的。
我們要怎樣處理才能飲用這些水呢?
4、教師小結(jié)：
自來(lái)水雖然經(jīng)過(guò)了加工處理，但里面有些微生物對(duì)我們身體是有害的因此要將自來(lái)水再進(jìn)行高溫消毒殺死一些微生物，這樣的水飲用起來(lái)就很安全了
教學(xué)反思
1、活動(dòng)的開(kāi)始我先從學(xué)生身邊的事談起，通過(guò)啟發(fā)式提問(wèn)，層層遞進(jìn)，引發(fā)學(xué)生思考“假如沒(méi)有水，動(dòng)物、植物、大自然、人類(lèi)生活發(fā)生什么變化”。為了拓展學(xué)生的視野我選擇了有代表性的圖片，讓學(xué)生通過(guò)自由觀(guān)察、和同伴交流，進(jìn)一步感受到水的作用。
2、課件中，整個(gè)自然界從有水到?jīng)]有水的強(qiáng)烈變化，不僅增進(jìn)了學(xué)生對(duì)水的作用的了解，而且使大部份學(xué)生都發(fā)自?xún)?nèi)心地感到水的重要性。
3、不足之處在于：在討論互動(dòng)環(huán)節(jié)風(fēng)有些匆忙，應(yīng)該多給學(xué)生說(shuō)的機(jī)會(huì)和時(shí)間而且還可以拓展到保護(hù)水資源同治要單純地停留在節(jié)約用水的方法上。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課安全教育活動(dòng)方案 9
一、教學(xué)內(nèi)容：
我該怎么辦
二、教學(xué)背景：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！币簿褪钦f(shuō)，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開(kāi)學(xué)季，開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育，把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí)，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片
五、教學(xué)過(guò)程：
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話(huà)題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。
生活中突然遇到事情的`時(shí)候，你會(huì)怎么辦？（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題）
你們遇到過(guò)什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的？想過(guò)什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。
你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎？當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門(mén)，如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí)，你該怎么辦？如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦？
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課安全教育活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過(guò)安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)才能聽(tīng)從老師的指揮，作出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識(shí)和保護(hù)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、知道火災(zāi)中自救的基本常識(shí)。
2、熟悉本班的逃生路線(xiàn)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、警報(bào)響起，教師迅速做好準(zhǔn)備工作。
2、教師即刻停止一切活動(dòng)，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場(chǎng)安全地帶，再清點(diǎn)人數(shù)。
3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn)，做到無(wú)遺漏、無(wú)丟失、無(wú)傷害。
4、快速撤離
5、當(dāng)大火封門(mén)不能很快撤離時(shí)，在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。
6、當(dāng)火燒著衣服，在地上滾動(dòng)，把火熄滅。
昨日上午10：28分，幼兒在教室里正認(rèn)真地做著作業(yè)。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的'組織下急速地從樓梯離開(kāi)教室，向大門(mén)奔去…在演習(xí)完以后孩子們特別興奮，各自討論著剛才逃生的情景。
在這次消防演習(xí)活動(dòng)，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動(dòng)中增強(qiáng)了自救能力，也加強(qiáng)了對(duì)消防安全知識(shí)和應(yīng)急能力。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，我覺(jué)得在演練時(shí)，幼兒沒(méi)有演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致幼兒沒(méi)有認(rèn)真地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單一，聲音比較小，只有報(bào)警聲，沒(méi)有其它的內(nèi)容（如人造化的火災(zāi)實(shí)景），缺乏火災(zāi)的真實(shí)性，如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個(gè)大的鐵罐里放柴點(diǎn)燃，那效果就更好了。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課安全教育活動(dòng)方案 11
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：是學(xué)生掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。
2、過(guò)程與方法：了解校園安全隱患。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事件的教育。
3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：培養(yǎng)安全意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)自律習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，逐步培養(yǎng)自律習(xí)慣。
三、教學(xué)方法：
討論法、談話(huà)法、案例分析法
四、教具準(zhǔn)備：
收集資料、準(zhǔn)備案例圖片
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬抡n導(dǎo)入：
1、多媒體播放歌曲《生命色彩》。
2、教師：安全可貴，是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利。的確，安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。安全，是我們學(xué)校教育永恒的主題，高高興興上學(xué)、平平安安回家是每位學(xué)生、家長(zhǎng)、老師共同的希冀，安全與個(gè)人、與家庭、與學(xué)校更有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我們要一如繼往，關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。
（二）例舉校園中存在的安全隱患（請(qǐng)學(xué)生例舉一些現(xiàn)象）
1、學(xué)生集會(huì)、集體教學(xué)、課間教學(xué)的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
教師強(qiáng)調(diào)：學(xué)生集會(huì)、集體教學(xué)、課間教學(xué)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1、上下樓梯要注意什么？
�、俨灰�?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好欄桿。
�、壅�(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
�、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在兜里。
⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
�、奚舷聵强坑倚小�
2、集體教學(xué)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
3、課間教學(xué)應(yīng)當(dāng)注意什么？
�、偈彝饪諝庑迈r，課間教學(xué)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
�、诮虒W(xué)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的教學(xué)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
�、劢虒W(xué)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
�、芙虒W(xué)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
�。ㄈ┖�(jiǎn)要述說(shuō)飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)
1、組織學(xué)生討論交流，指名學(xué)生代表談自己的觀(guān)點(diǎn)。
2、教師強(qiáng)調(diào)：不吃過(guò)期、腐爛食品，“三無(wú)食品”，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。購(gòu)食物時(shí)，選擇購(gòu)買(mǎi)感官正常的食品或食品原料，特別要觀(guān)察是否新鮮，是否在保質(zhì)期內(nèi)，包裝是否完整無(wú)損、有無(wú)鼓包（漲袋、胖聽(tīng)）等現(xiàn)象。購(gòu)買(mǎi)保健食品要認(rèn)準(zhǔn)保健食品標(biāo)志和批準(zhǔn)文號(hào)。
�。ㄋ模┙煌ò踩⒁馐马�(xiàng)（在學(xué)生討論的`基礎(chǔ)上老師強(qiáng)調(diào)）
1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停、綠燈行，遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng)：
①車(chē)停穩(wěn)后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。
②乘車(chē)時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。
③注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。
�。ㄎ澹┢渌@安全的注意事項(xiàng)：
1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解？
敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
3、如何加強(qiáng)教室安全？
要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上玩，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗撞碎，玻璃片飛入任何一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。
4、為什么不能提前到校？
校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。在校門(mén)外擁擠，會(huì)造成意外傷害。
5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？
及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
6、安全小常識(shí)臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話(huà)，隨時(shí)求救：119——火警，110———報(bào)警，120——急救，122——交通事故。報(bào)警打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
�。┬〗Y(jié)：
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
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