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文明禮儀伴我行主題活動方案

時間:2023-05-06 14:30:27 活動方案 我要投稿
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文明禮儀伴我行主題活動方案

  為確保事情或工作順利開展,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家整理的文明禮儀伴我行主題活動方案,希望對大家有所幫助。

文明禮儀伴我行主題活動方案

文明禮儀伴我行主題活動方案1

  一、活動主題:“文明禮儀伴我行”

  二、活動形式:唱歌搶答快板

  三、活動目的:

  本次主題隊會,讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識文明禮儀的重要性,并且能從自我做起時時講禮貌,從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣。

  四、活動過程:

 。ㄒ唬╊A(yù)備部分:整理隊伍,點清人數(shù)。

  中隊長:各小隊整隊。▓蟾嫒藬(shù),報告輔導(dǎo)員)

 。ǘ┱讲糠郑喊爼䞍x式和活動內(nèi)容。其步驟是:

  1、中隊長:全體立正!我宣布:“文明禮儀伴我行”主題中隊會現(xiàn)在開始。

  2、中隊長:出旗、敬禮、奏樂。

  3、中隊長:禮畢。唱隊歌(有指揮)。

  4、中隊長:全體請坐。請主持人上場。

  甲:同學(xué)們,對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)

  乙:對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

  合:因此,重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。今天,我們將開展“文明禮儀伴我行”主題隊,讓“文明禮儀之花”盛開在校園里,芬芳四溢。

  甲:同學(xué)們,九月里,我們對班集體中的文明行為和不文明行為進行了調(diào)查,現(xiàn)在請宣傳委員總結(jié)調(diào)查的結(jié)果。

  宣傳委員宣讀調(diào)查結(jié)果。(班上的不文明行為主要表現(xiàn)在周之衡和王恩宇說粗話、不文明的話。)

  乙:同學(xué)們,請談?wù)勀銈兊目捶ā?/p>

  生:我覺得周之衡和王恩宇不應(yīng)該說臟話。

  生:我們班上有許多文明行為,還是不錯的。

  生:我們應(yīng)該幫助他們兩位同學(xué)。

  ……

  甲:同學(xué)們,讓我們一起來幫助這兩個同學(xué)吧。

 。ㄒ魳菲穑赫堊屛襾韼椭,就像幫助我自己,請讓我來關(guān)心你,就像關(guān)心我們自己……)生獨唱。

  甲:謝謝李欣蔚同學(xué)的真情告白,那么,我們該以怎樣的實際行動來幫助這兩位同學(xué)呢?

  生談。

  乙:現(xiàn)在聽了同學(xué)們的真情告白,這兩位同學(xué)有什么想法呢?請他們兩位來說一說。

  周之衡和王恩宇發(fā)言。

  甲:是的,我相信,我們五(七)班在大家的共同努力下,一定會成為一個文明的集體,人人都會有文明的言行,那么,遇到下面的情況,你該怎么做呢?

 。ㄎ拿餍袨閾尨穑。

  甲:同學(xué)們答得真不錯,咱們班的石璞臻同學(xué)還會大家編了一首兒歌呢,請欣賞快板表演“講文明,有禮貌”。

  好孩子,懂禮貌,

  文明用語記心頭。

  見面互相問“早”“好”,

  告別“再見”把手招。

  需要幫助“請”出口,

  “謝謝”常常掛在口。

  上課了

  上課鈴聲響,

  回到座位上,

  眼睛看老師,

  耳朵仔細聽,

  腦子認(rèn)真想,

  發(fā)言聲響亮,

  象個好孩子。

  甲:親愛的隊員們,我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。

  乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

  甲:在改革開放的`今天,我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

  乙:從小學(xué)禮儀,用禮儀,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

  甲乙合:讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰。

  5、中隊長:請輔導(dǎo)員講話。

  今天的活動比較成功,同學(xué)們懂得了許多禮儀知識。并且給我們班的兩位同學(xué)給了很大的幫助,希望他們在我們大家的幫助下,做文明的好學(xué)生。讓文明禮儀之花開遍校園,芬芳四溢。

  6、中隊長:全體起立、呼號(輔導(dǎo)員)

  領(lǐng)呼:“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

  回答:“時刻準(zhǔn)備著!”

  7、中隊長:退旗、敬禮、奏樂。

  禮畢。

  “文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束。

文明禮儀伴我行主題活動方案2

  活動目標(biāo):

  通過活動,動員全體學(xué)生積極行動起來,學(xué)習(xí)文明禮儀知識,自覺踐行文明禮儀,做文明禮儀的先鋒,引導(dǎo)學(xué)生從自己做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,自覺規(guī)范自身言行,自覺弘揚新時期民族精神,勤奮學(xué)習(xí),勵志圖強,報效祖國。

  活動過程:

  一、主持人上場組織活動。

  二、節(jié)目表演

  文明禮貌詩朗誦:爸爸常說,中華是文明古國。媽媽常講,我國是禮儀之邦。老師教導(dǎo)我們,知書達禮兒時起。我告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚。學(xué)習(xí)禮儀善交往,團結(jié)同學(xué)敬師長。主動幫助老弱殘,孝順長輩問暖寒。禮儀知識認(rèn)真學(xué),從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

  大方熱情懂禮貌,言行處處都規(guī)范。

  小品《禮貌小學(xué)生》

  小記者問甲:請問,你到書店買書時,怎么對營業(yè)員阿姨說話?

  甲:阿姨,我想買書架上那套《十萬個為什么》,請您拿給我看看,好嗎?

  小記者:好的。你真有禮貌。

  甲:謝謝!

  小記者問乙:請問,當(dāng)你在十字路口迷路時,你怎么問民警叔叔?

  小記者:真有禮貌!

  小記者問丙:請問,當(dāng)你想向同學(xué)借鉛筆用時,你怎么說?(略)

  小記者:真會說話,同學(xué)一定會借給你。

  小記者問。赫垎,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?

  小記者:你真是一個講文明,有禮貌的好孩子。

  三、知識搶答:

  1.別人幫助你時,你要說:謝謝。

  2.不小心踩到別人時,你要說:對不起。

  3.人家向你道歉時,你要說:沒關(guān)系。

  4.客人來到我家時,你要說:請進。

  5.放學(xué)了,你要和老師、同學(xué)說:再見。

  6.在校園里見到老師,你要說:老師,您好。

  四、夸一夸文明禮貌標(biāo)兵,說說自己對文明禮貌使用情況的認(rèn)識。

  五、總結(jié)

  文明禮貌的`好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了,讓這支花繼續(xù)在我們班開放吧。ㄓ谩陡杪暸c微笑》結(jié)束這次班會。)

  附:小學(xué)生文明禮儀規(guī)范

  1.稱謂禮儀

 。1)對父母長輩不能直呼姓名,更不能以不禮貌言詞代稱,要用準(zhǔn)確的稱呼,如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

 。2)不給他人取綽號、說花名。

  2、問候禮儀

  向父母、長輩問候致意,要按時間、場合、節(jié)慶不同,采用不同的問候。

 。1)早起后問爸爸、媽媽早上好。

  (2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

 。3)父母下班回家:爸爸、媽媽回來啦。

 。4)過生日:祝長輩生日快樂、身體健康。

 。5)過新年:祝爸爸、媽媽新年愉快。

 。6)當(dāng)爸爸、媽媽外出時說:祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

文明禮儀伴我行主題活動方案3

  活動前奏

  主持人甲:全體起立!出旗,敬禮!點擊《出旗曲》

  主持人乙:禮畢!唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

  主持人甲:請坐!

  (一)主持人開場語。

  甲:老師們 乙:同學(xué)們

  合:大家下午好!

  甲:親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,

  乙:心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,

  甲:人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

  乙:現(xiàn)在我宣布:“五(4)班文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。

  (二)文明大家談

  甲:首先請欣賞相聲《講禮貌》,表演者:

  甲:同學(xué)們觀看相聲后一定有許多話想說,下面有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?(自由發(fā)言)

  乙:相信經(jīng)過我們的介紹,同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,這是我們的第一身份證。

  甲:愛美之心,人皆有之,每個人都希望自己擁有美。擁有美,能贏得他人的欣賞,也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中,木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量,或許這就是美存在的地方。

  乙:外表的美是暫時的,真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),自信、善良、平靜就是美,它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,還能感染別人,讓別人感受到快樂、幸福。

  甲:內(nèi)心的美是一種感人至深的美,內(nèi)心的美才得以長久,修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵,都是智慧的外在形式!叭萑隧殞W(xué)海,十分滿尚納百川”學(xué)校生活中,同學(xué)之間要學(xué)會忍讓、學(xué)會寬容。

  乙:是啊,趕快有請 同學(xué)為大家講述《男孩、釘子與籬笆》的故事吧,掌聲有請!

  (學(xué)生講故事)

  甲:聽了這些故事,我特別感動。我下定決心,從現(xiàn)在起,要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣,爭做文明小標(biāo)兵。同學(xué)們,你們呢?

  (三)、我問你答

  乙:既然這樣,那我要考考你們。請聽題。

 。1)文明禮貌日常用語主要有哪些?

  (2)小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)?

 。3)進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦?

  甲:(1)要進老師辦公室應(yīng)該怎么辦?

 。2)你向小明借鉛筆時,應(yīng)該怎么說?

 。3)中午在課間游戲應(yīng)注意哪些?

  乙:我想,通過這次活動,我們懂得了許多在生活中要注意的文明禮儀,希望同學(xué)能經(jīng)過這次活動,認(rèn)識到自己的缺點與不足,然而去改正。

  (四)欣賞節(jié)目

  甲:現(xiàn)在讓我們欣賞由四位同學(xué)帶來的三句半:《校園禮儀》。

  乙:四位剛才說的可真帶勁兒啊,看來文明禮儀無處不在!下面請聽詩朗誦《文明禮儀要“十講”》。

  甲:同學(xué)們的表演真棒,學(xué)習(xí)禮儀善交往,團結(jié)同學(xué)敬師長。

  乙:在校園里,我們是文明的學(xué)生,請聽快板《我們都要講公德》

  甲:在社會上,我們要做文明的使者;讓我們用真心搭建禮儀橋;

  乙:在校園里,我們更應(yīng)該是文明的小天使,讓我們用微笑鋪就文明路;

  甲:在家庭中,我們是文明的孩子;讓我們用孝順懂事建造愛心屋。

  乙:請聽校園童謠《拍手歌》

  甲:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。現(xiàn)在有請 同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b——《文明禮儀伴我行》

  乙:是呀!這位同學(xué)說得太好了!文明禮儀伴我行,中華美德才會放光芒。文明禮儀伴我行,才會到處盛開文明花!

  甲:禮儀之歌處處飛,文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。

  (五)文明禮儀倡議書

  甲:下面是這次班會的最后一個議題:向全體師生發(fā)起倡議。

  乙:下面有請同學(xué)代表六(1)班提出倡儀。(同學(xué)代表讀倡議書)

  甲:今天,雖然只有短短的一節(jié)課,但是這一堂課的`主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了,伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束,希望大家在生活中能處處使用文明用語,做文明事情,做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。

  乙:最后我們來一個簡短的文明宣言(幻燈出示),大家齊聲念,預(yù)備:

  “我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園”。

  (六)、學(xué)生談收獲

  甲:“文明禮儀伴我行”主題班會快結(jié)束了,你有什么收獲呢?

  乙:同學(xué)們,你們有什么收獲呢?(隨機抽。

  看來同學(xué)們都有各自的收獲,下面,讓我們聽聽輔導(dǎo)員的話。

  (七)班主任總結(jié)。

  同學(xué)們!今天的主題隊會開得非常成功。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽拿餍袨,貴在實踐。我相信通過今天的主題隊會,同學(xué)們一定會讓文明禮儀之花處處開放的!愿你們做文明禮儀的使者,遍撒文明禮儀的花種,使我們的社會變得更加美好!謝謝!

  (八)結(jié)束班會。

  乙:全體起立,舉起右手,呼號!

  甲:為我們偉大的祖國:

  同學(xué)們——學(xué)好本領(lǐng),為祖國服務(wù)!

  乙:放下!退旗!敬禮!

  甲:禮畢!請坐下!

  合:五(4)班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束!謝謝!

文明禮儀伴我行主題活動方案4

  一、活動目的:

  通過本次德育活動課,使學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)識和了解,同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1收集禮貌用語。

  2排練文明禮貌拍手歌、宣誓等節(jié)目。

  三、活動過程:

  男主持:秋風(fēng)爽,陽光照,語言美,行為美,

  女主持:尊師長,愛同學(xué)。

  合:讓我們從小講文明,講禮貌,泗陽雙語實驗學(xué)!拔拿鞫Y儀伴我行”啟動儀式現(xiàn)在開始。

  女主持:請欣賞童謠《小學(xué)生文明禮儀公約》:

  (一)請欣賞童謠《小學(xué)生文明禮儀公約》:

  小手拍,心情好,我要把文明的'學(xué)校表一表,我的學(xué)校叫--雙語實驗學(xué)校。

  晨光照,到學(xué)校,來到樓內(nèi)看墻報,內(nèi)容多,形式好,色彩明麗真美妙。

  課間文明守秩序,講衛(wèi)生,愛環(huán)境,樂于助人數(shù)第一,同學(xué)們,笑開顏,比學(xué)趕幫勇向前。

  學(xué)校像個大花園,充滿生機與盎然。

  地上有紙我撿起,樓道臟了我清理。墻磚黑了我去擦,花草枯萎我施肥。

  學(xué)校是個大花園,我要用心愛護她。全校同學(xué)齊努力,愛她就像愛媽媽!

  雙語是我家,靠你,靠我,靠大家!文明公約記心上,

  幸福的花兒茁壯長--茁壯長

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)禮貌用語

  男主持:剛才同學(xué)說的真是好,我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,

  女主持:我們從小要“學(xué)禮儀,用禮儀、要重言,更重行”讓文明之花處處開放。您看,

  他們來了;

  禮貌用語:您好,對不起……

 。ㄈ﹪煜虑f嚴(yán)宣誓:

  女主持:文明用語牢記心間,

  男主持:文明行為時刻牢記,

  合:親愛的同學(xué)們,讓我們在國旗下莊嚴(yán)的宣誓吧!

  宣誓詞:

  我決定積極參加文明禮儀活動,發(fā)揚奧運精神,秉承中華傳統(tǒng),

  從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,爭做文明學(xué)生,用微笑迎接每一天。

 。ㄋ模┎シ鸥枨陡杪暸c微笑》,四年級全體師生簽名:

  男主持:請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下,

  女主持:看,四年級的老師正神采奕奕地向我們走來呢!

  男主持:他們將在這數(shù)米長卷上留下自己的烙印,

  女主持:留下自己心中最甜美的回憶!

  男主持:親愛的同學(xué)們,希望你們每個都能加入到這個隊伍中來,

  合:希望文明之花開遍我們校園的每個角落!

  合:泗陽雙語實驗學(xué)!拔拿鞫Y儀伴我行”啟動儀式到此結(jié)束。

文明禮儀伴我行主題活動方案5

  班會背景:

  對小學(xué)生進行禮貌教育,是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要,是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn),也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點一滴做起,從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣,將來在社會生活和工作中,就能收到別人的尊重,就能建立一種良好的人際關(guān)系,就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育,因為不僅關(guān)系著一個少年兒童的健康成長,更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。學(xué)校本學(xué)期的德育工作重點:讓文明禮儀道德規(guī)范形成習(xí)慣。因此“講文明,重禮儀”班會課就應(yīng)運而生了。

  班會目的:

  1、 使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。

  2、 培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。

  3、 使學(xué)生從身邊的小事做起,做一個講文明禮貌的好孩子。

  班會準(zhǔn)備:

  1、 分組排練童謠、小品、相聲、三句半

  2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識和童謠。

  班會過程:

  一:播放音樂,引入班會

 。úァ对蹅儚男≈v禮貌》歌曲,在歌曲中主持人上場)

  主持甲:各位老師

  主持乙:各位同學(xué)

  主持合:下午好!

  主持甲:歡迎參加五年級文明禮儀伴我行主題班會。

  主持乙:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來。

  主持甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

  主持乙:一個燦爛的日子,撒滿大地。

  主持甲:春風(fēng)吹,陽光照,語言美,行為美,

  主持乙:尊師長,愛同學(xué)。

  主持合:讓我們從小講文明,講禮貌,五年五班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

  二、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》

  主持甲:有禮貌的孩子人人愛,懂禮貌的孩子人人夸。下面請欣賞各小組帶來的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》(全班表演)

  小組1、我有一張-----甜嘴巴

  小娃娃,甜嘴巴,喊媽媽,喊爸爸,喊得奶奶笑哈哈。

  小組2、我在車上給老奶奶-------讓座

  大汽車呀,剛停下,一位奶奶上車?yán)病@夏棠,年紀(jì)大,我把座位讓給她。老奶奶,把我夸,你真是個好娃娃。

  小組3:同學(xué)摔倒--我來拉。天上下雨,地上滑。弟弟摔倒,我來垃。替他拿書包,把他送回家。

  主持乙:聽著這美麗的童謠,我們仿佛回到了從前。是啊,講禮貌的孩子,多么可愛!

  三、文明禮儀模特隊。

  主持乙:為了使同學(xué)們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解,下面請欣賞模特隊帶來的精彩表演。

  (一)“舉止美小隊”隊員上場,小隊長舉牌。

 。犻L:李明禹 隊員:李學(xué)琛 張禹釗 蒲云濤)

  小隊長:我們是舉止美文明禮儀模特隊,下面,我提一個問題,舉止美的具體要求有哪些?

 。爢T依次回答)(1)站如松。具體要求:頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰,整個身體有向上提的感覺。(2)坐如鐘。具體要求:端正地坐在座位上,上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上或膝蓋上。(3)行如風(fēng)。具體要點:頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。

  小隊長:好,下面就讓我們小隊展示“站如松”、“坐如鐘”“行如風(fēng)”。全體起立:

 。1)稍息、立正。(展示站姿)

 。2)齊步走一二一……(展示行姿)

 。3)立定、請坐。(展示坐姿)(擺好凳子)

  小隊長:舉止美不僅能給人留下美好的印象,還能使自己的身體健康成長,請同學(xué)們在日常生活、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。

 。ǘ罢Z言美小隊”舉牌上場

 。犻L:賈雨萱 隊員:雷梓琰郭龍城 張欣文 孫琰 盛子豪 盛子杰賈明昊)

  小隊長:常言說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!闭Z言美能體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng),我們是語言美禮儀模特隊,請看我們的風(fēng)采展示。

  1.請欣賞我們給大家?guī)淼摹段拿鞫Y儀兒歌》

 。ū硌菡撸嘿Z雨萱 孫琰 盛子豪盛子杰 )

  同學(xué)們,都知道,

  禮貌用語記得牢。

  對待長輩要用“您”,

  早晨見面說聲“早”

  平時互相問問“好”。

  若求人,“請”字先,

  最后別忘說謝謝,

  影響別人,“對不起”

  回答請說“沒關(guān)系”

  做個文明好孩子,

  人人夸獎數(shù)第一。

  2. 情景。喝伺c人之間相處時難免有磕磕碰碰,犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散,不然會產(chǎn)生意想不到的后果。

 。ū硌菡撸豪阻麋埑 張欣文 賈明昊)

  故事一:王華中午在教室做作業(yè),小紅從他身邊走過,不小心把王華的鉛筆盒弄到地上,鋼筆摔壞了?尚〖t并不向王華道歉,并說起了風(fēng)涼話,“是你不把筆盒放好,我走我的路……”這樣王華強忍著的心中怒火終于點燃了,他追上去,就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來。

  隊長:同學(xué)們,如果你們是小紅這位同學(xué),你們會怎么說,怎么做呢?下面,就讓我們情景再現(xiàn),看一看這次結(jié)果如何?

  故事二:王華中午在教室做作業(yè),小紅從他身邊走過,不小心把王華的鉛筆盒弄到地上,鋼筆摔壞了,小紅連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他,王華看到此情境,強壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤,并說“沒關(guān)系,修理一下就好了”,于是又恢復(fù)了往常的平靜。

  四、文明禮儀三句半

  主持甲:同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對不起”在起作用。生活中,人際交往時學(xué)會文明用語,是我們從小學(xué)做人的.很重要的一項道德修養(yǎng)。下面請欣賞《文明禮儀三句半》(安芮趙晨曦 王賀佳 陳澤宇)

  我們四人臺上站!要把禮儀常規(guī)談!你還別嫌我麻煩!往這兒看!

  今天上臺說一說,文明禮儀怎么做。大家認(rèn)真聽一聽,快快說。

  文明禮儀不簡單,想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對待,那不難!

  五星紅旗飄呀飄, 升旗降旗要站好, 高唱國歌要整齊!敬禮!

  自尊自愛重儀表!誠實守信講禮貌!遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!很重要!

  預(yù)備鈴響進教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!真安靜!

  校園內(nèi)外不亂跑!自覺排隊往右靠!危險游戲我不做!要記牢

  天天來把衛(wèi)生搞!貴在保持習(xí)慣好!遇到廢紙不放過!重環(huán)保!

  同學(xué)之間要尊重!互幫互助樹新風(fēng)!不打架來不罵人!講文明!

  五星班級屬優(yōu)秀, 每周別把分去丟, 嚴(yán)于律己把分保, 真光榮!。。!

  文明禮儀搞得好!好人好事真不少!禮儀之花哪最多?數(shù)馬廠!

  數(shù)--馬--廠!

  說到這里停一停,小朋友們可聽清?你做我做大家做,來,歡迎!

  齊:我們大家齊歡迎

  五、請聽詩朗誦《手拉手,為文明歌唱》

  主持乙:我看了三句半后,不得不引用一句廣告詞:精彩!真精彩!下面請欣賞詩朗誦《手拉手,為文明歌唱》(張雅卓喬曉雯 凌露珊 孟文彧)

  讓我們手拉手,來一起為文明歌唱,

  唱文明給心靈吹來清風(fēng),唱文明給青春增加活力,

  唱文明給生活留下意義,

  讓我們手拉手,來一起為禮儀歌唱,

  唱禮儀為前進插上翅膀,唱禮儀為奮斗揮舞紅旗,

  唱禮儀為航行開足馬力,

  讓我們手拉手,一起來為文明歌唱,

  唱心中規(guī)劃的瑰麗藍圖,唱夢中向往的美好前程,

  唱詩中營造的深刻意境

  讓我們手拉手,一起來為文明歌唱,

  唱文明的大潮流奔涌激蕩,唱文明的道路一天天寬廣,

  六、小記者采訪

  主持乙:告訴大家一個好消息,電視臺的記者姐姐來啦!讓我們以熱烈的掌聲歡迎記者的到來。(甲:王心然 乙:王鏡皓 丙:孫麗雅 。簭堦咳 )

  小記者:嗨,大家好!我是中國少年報的小記者我姓趙,叫趙傳。聽說咱們班正在開文明禮儀班會,所以我們特地來采訪采訪大家。

  小記者:現(xiàn)在,我要問大家?guī)讉問題。請問,你到書店買書時,怎么對營業(yè)員阿姨說話?

  甲:阿姨,我想買書架上那套《小學(xué)生十萬個為什么》,請您拿給我看看,好嗎

  小記者:你真有禮貌。

  甲:謝謝!

  小記者:請問,當(dāng)你在十字路口迷路時,你怎么問警察叔叔?

  乙:警察叔叔,我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎?并且我還要對警察叔叔說聲謝謝。

  小記者:嗯!有禮貌,真棒呀!

  小記者:請問,當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時,你怎么說?

  丙:紅紅,我的筆壞了,你能接我一支筆嗎?

  小記者:這位同學(xué)說話真有禮貌,我有筆也愿意借給你

  小記者:請問,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?

  丁:王叔叔您好!您請進,我爸爸出去了一會就會來,您先坐這等一會,我去給您倒茶。

  小記者:OK!你真是一個講文明,有禮貌的好孩子。

  小記者:看來同學(xué)們個個語言優(yōu)美頂呱呱!

 。ㄈ帻R朗誦)

  晨風(fēng)輕輕吹,我們到校內(nèi),

  小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾胸前飄,

  人人做到語言美,我們從小講禮貌。

  我的采訪就到這里,謝謝你們的合作!再見

  主持甲:謝謝小記者的采訪。

  七、請欣賞相聲《說話》(表演者:王禹宣 李九兒)

  主持人:謝謝同學(xué)們的精彩表演!讓我們再一次的把掌聲獻給每一位參加演出的同學(xué)。讓我們看看下面這位同學(xué)的毛病出在哪,請欣賞相聲《說話》。

 。滓覂蓚隊員分別從兩邊上,互相打招呼)甲、乙:嗨,好久不見,您好!

  甲:哎!你說我會說話嗎?

  乙:你怎么不會說話?

  甲:我……我不是啞巴吧!

  乙:誰說你是啞巴啦!

  甲:可有人說我呀!

  乙:誰呀!

  甲:咱們鄰居趙爺爺。

  乙:他怎么說的呀

  甲:挺機靈的孩子不會說話。

  乙:你怎么不會說話,去問問趙爺爺呀。

  甲:哎!你聾了,我說的一不是古文,二不是英文,都是中文哩!噢我明白了,你是老外吧,外國趙老頭兒!

  乙:你是不會說話。

  甲:怎么不會說話 ?

  乙:你說的話都是橫著出來的。

  甲:橫著出來的我的嗓眼就這么細溜,橫著出來有那么大的地方嗎?不信, 你看!

  乙:行啦,行啦!人家趙爺爺是個比喻。

  甲:比喻 ?

  乙:對!人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。

  甲:那我應(yīng)該怎么說呀?

  乙:對長輩要稱您,要叫趙爺爺。

  甲:趙爺爺,您好!您吃飯了嗎?有事就叫我一聲,別客氣啦!

  乙:哼!是個有禮貌的孩子。

  甲:趙爺爺您別生氣,這孩子呀,的確不會說話哩!

  乙:你說誰呢 !

  主持:聽了相聲之后,我們見到長輩的時候應(yīng)該怎么樣做?

 。▽W(xué)生交流意見)

  八、班隊會尾聲

  主持人乙:最后,讓我們大家齊唱《同一首歌》,

  合:愿這首歌帶去我們的心愿,送上我們的祝福,

  愿我們的校園更加美麗,

  愿同學(xué)們都成為文明禮儀的使者!(齊唱《同一首歌》)

  主持人乙:下面請我們的班主任老師作總結(jié)。

  老師小結(jié):同學(xué)們,你給別人一個微笑,別人給你一個春天。你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹,讓我們插上文明的翅膀,人人都來爭做文明使者。我希望你們能以此為契機,從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!

文明禮儀伴我行主題活動方案6

  活動目的:

  1、結(jié)合實際體驗說禮儀的重要,掌握一般常用的文明語言及幾點說話禮儀的技巧,經(jīng)過一段時間的努力,使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛,到處可聞文明語言,使文明禮儀教育見成效。

  2、通過本次活動,培養(yǎng)學(xué)生合作的意識。

  3、通過親身的體驗活動,使學(xué)生了解更多的校園禮儀。

  活動重點:

  本次活動,提出希望,希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范應(yīng)用到現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活中去。

  活動形式

  知識學(xué)習(xí)與實踐體驗相集合

  活動過程:

  一、引入話題--說話禮儀:

  為營造和諧友善的人際環(huán)境,讓每位學(xué)生成為文明禮儀的示范者,民族文化的傳播者,我們將針對校園內(nèi)普遍存在的一些不文明現(xiàn)象,例如大聲喧嘩、衣冠不整、課桌文化、廁所文學(xué)、長流水、長明燈等現(xiàn)象開展"文明禮儀伴我行”活動,力爭讓大家養(yǎng)成文明習(xí)慣,使大家的文明禮儀素養(yǎng)得到普遍提高。文明禮儀教育要從說話做起,學(xué)習(xí),生活,交往無不需要說話."良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。"正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照。因此,我們要重視文明禮貌語言的訓(xùn)練,把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。

  二、討論:話怎樣說更得體?

  三、師生小結(jié):

  1、跟什么人說什么話

  2、干什么事說什么話

  3、到什么地方說什么話

  4、最重要的是對話的前言后語,交際對象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時的社會時尚

  四、介紹一般常用的文明語言及幾點說話禮儀的技巧:

  1、文明禮貌語言一般有:

  問候語語:"老師好!""爸爸好!""爺爺你身體好嗎?"等。

  送別語:"老師再見!""媽媽再見!"等。

  請求語:"小靜同學(xué),這道數(shù)學(xué)題能教我一下嗎?""請把你的橡皮借我用一下,好嗎?"等。

  安慰語:"小弟弟,別哭,我?guī)阏覌寢專?"奶奶,您放心,您的身體會好起來的'!"

  贊美語:"媽媽您真漂亮!""王剛,你真厲害,真不愧是小作家。"

  提醒語:"小飛,請你把你的蘋果皮放進垃圾箱好嗎?"

  勸戒語:"洪麗,請你不要與她打架好嗎?都是同學(xué),有理總是可以講清楚的。"

  2、幾點說話禮儀的技巧:

 。1)擺正位置,端正態(tài)度

  (2)交談的禁忌和技巧

  1忌打斷對方2忌補充對方3忌糾正對方

  4忌質(zhì)疑對方5使用稱呼就高不就低

  6入鄉(xiāng)隨俗7擺正位置4以對方為中心

 。3)言之有禮,談吐文雅,主要有以下幾層含意。

  一、是態(tài)度誠懇、親切。

  二、是用語謙遜、文雅。

  三、是聲音大小要適當(dāng),語調(diào)應(yīng)平和沉穩(wěn)。

  四、文明禮貌的五句話和十字用語

  文明禮貌的五句話:文明禮貌,使你添風(fēng)采;進步成績,使你增自信;周到服務(wù),使你受尊敬;熱情助人,使你更快樂;勤奮向上,使你永充實。

  十字用語;"請、你好、謝謝、對不起、再見"

  總之,語言文明看似簡單,但要真正做到并非易事。這就需要我們平時多加學(xué)習(xí),加強修養(yǎng),使我們中華民族"禮儀之邦"的優(yōu)良傳統(tǒng),能得到進一步的發(fā)揚光大。

  第二部分收集與整理

  圍繞"文明禮儀"調(diào)查情況,將學(xué)生收集的資料分類、整理、展示并進行交流,感受文明的魅力。

  第三部分感受和體驗

  結(jié)合文明禮儀教育活動,開展以服務(wù)社區(qū)、服務(wù)群眾為重點的進社區(qū)活動,組織學(xué)生在"十一"假期為社區(qū)的群眾或單位做三件好事,體驗助人為樂的喜悅。

  第四部分探索與創(chuàng)作

  通過文明、禮儀知識競賽,為后面寫感悟打下基礎(chǔ);創(chuàng)設(shè)具體的情景,進行辯論賽或征文,演講比賽。

  第五部分展示與交流

  第六部分提出希望

  結(jié)束本次活動,提出希望,希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范應(yīng)用到現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活中去.

文明禮儀伴我行主題活動方案7

  活動目的:

  引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,學(xué)會做人,教育學(xué)生在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生,在社會上做個好少年。組織引導(dǎo)學(xué)生共同來制定本班文明禮儀常規(guī),讓學(xué)生在體驗中接受教育,逐步形成崇尚禮貌、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣,把文明

  禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的自覺行動。

  活動準(zhǔn)備:

  1、 分組排練童謠、小品及詩歌朗誦。

  2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識。

  活動過程:

  一、主持人宣布班會開始。

  二、朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》。

  三、演小品《進校門時》。

  四、小記者采訪:說說《行為規(guī)范》方面的知識。

  五、全班詩朗誦《手拉手,為文明歌唱》。

  七、班主任講話,提出希望。

  親愛的`同學(xué)們,文明禮貌是一粒有生命力的種子,心里播下()這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,同學(xué)們能更加努力,讓我們心中的文明之花開得更加美麗,更加鮮艷!

  八、主持人宣布班會結(jié)束。

文明禮儀伴我行主題活動方案8

  一、活動主題:“文明禮儀伴我行”

  二、活動形式:故事、小品、三字歌、舞蹈、快板、兒歌、朗誦、錄象。

  三、活動目的:

  本次主題隊會,讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識文明禮儀的重要性,并且能從自我做起時時講禮貌,從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣。

  四、活動過程:

  (一)預(yù)備部分:整理隊伍,點清人數(shù)。

  中隊長:各小隊整隊。▓蟾嫒藬(shù),報告輔導(dǎo)員)

 。ǘ┱讲糠郑喊爼䞍x式和活動內(nèi)容。其步驟是:

  1、中隊長:全體立正!我宣布:“文明禮儀伴我行”主題中隊會現(xiàn)在開始。

  2、中隊長:出旗、敬禮、奏樂。

  3、中隊長:禮畢。唱隊歌(有指揮和伴奏)。

  4、中隊長:全體請坐。請主持人上場。

  甲:親愛的隊員們,我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。

  乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

  甲:在改革開放的今天,我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

  乙:從小學(xué)禮儀,用禮儀,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

  甲:說到文明禮儀,我們再熟悉不過了。

  乙:是啊,生下來就有父母的教育,

  甲:上學(xué)后有老師的教育,

  乙:我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識。

  甲:那么,究竟怎樣才算是講文明,重禮儀呢?隊員們,首先,我為大家講個故事《買書》好嗎?不過,聽完后,我要提問題的。

  《買書》

  星期天,小紅約我到新華書店去買書。

  進了書店大門,小紅就對賣書的阿姨大聲喊叫:“喂,買本《十萬個為什么》。”小紅喊完,就把手里的錢放到了柜臺上。賣書的阿姨好象沒聽見似的,只顧給別的顧客拿書。小紅看見了,有點生氣,又一次大聲喊到:“喂!我買《十萬個為什么》!”可是,賣書的阿姨還是不理我們。

  我想了想,對小紅說:“讓我來試一試吧!蔽夷闷疱X,走到賣書阿姨面前,笑著說:“阿姨,請給我們拿兩本《十萬個為什么》!卑⒁塘⒖探舆^我手中的錢,從書架上拿了兩本嶄新的《十萬個為什么》遞給我。我接過書,對阿姨說了聲“謝謝!”然后拉著小紅的手走出書店。

  回家的路上,小紅一直不說話。我問她怎么了,她紅著臉說:“以后,我要做個有禮貌的孩子!

  甲:隊員們,你們知道阿姨為什么不理睬小紅,對我卻那么好嗎?

 。ㄍ瑢W(xué)答)

  乙:真是無理討人嫌,禮到人心暖。

  甲:對,在日常生活中,我們就要學(xué)會正確地使用禮貌用語,做人人喜歡的好孩子。

  乙:是啊,禮貌用語對我們的幫助可大啦!它可以概括為十個字。

  甲:哪十個字?

  乙:這可是神奇的、有魔力的十個字。請看:

 。ㄎ迕爢T頭戴頭飾逐一出來。)

  請:我是“請”,需要別人的幫忙時,別忘了用上我。(欠身,伸出手,手心向上。)請你幫幫我,請問,請坐。

  您好:老朋友,您好。(握手)我們好久不見了。你身體好嗎?學(xué)習(xí)怎樣?哎呀,你的衣服上有點臟東西,我?guī)湍闩牡簟?/p>

  請:這,讓我說啥好。(不好意思的樣子)

  謝謝:我來了,說聲“謝謝”表心意。

  請:對對對,謝謝你!謝謝你!

  謝謝:哇,疼死我了。

  您好:哎,不好意思,踩住了你的.腳!

  對不起:不小心碰撞了別人,快說“對不起”。

  您好:對不起,真是對不起!我不是故意的!

  請:這幾天,我真忙,丁丁需要我,冬冬要用我,明明也要我。

  您好:是呀,你看,到現(xiàn)在中午了,我還沒時間吃早飯呢!這人要用“您好”,那人要用“您好”,忙得我團團轉(zhuǎn)。

  謝謝、對不起:是呀,我們也特別忙。人們越來越喜歡我們了。不過,我們越忙,心里越高興。

  請、您好:好吧,我們快去工作吧。ㄒ氯ィ

  再見:等等,你們互相告別應(yīng)該說“再見”。

  眾:對呀,說再見!

  老朋友再見!老朋友再見!老朋友再見吧!再見吧!再見吧!

  甲:看來這十個字不光有趣,還很管用。

  乙:那當(dāng)然,他們各有各的本領(lǐng)呢!不信,請聽第一小隊的故事《一個有魔力的字》

  一個有魔力的字

  一位白胡子老爺爺,坐在公園里的一條長椅上看報。這時,一個小男孩走過來。老爺爺抬起頭瞧了他一眼,問:“小家伙,你叫什么名字?”小男孩回答說:“我叫明明!”“噢!明明,你剛才哭鼻子了嗎?”

  “恩,哭了!泵髅鼽c點頭說:“我要從家里逃走,到我喜歡的地方去。因為奶奶、姐姐和哥哥都不喜歡我!”“你憑什么說他們都不喜歡你呢?”“姐姐有顏料,我想要,可他就是不肯給我!薄安唤o,她為什么不給呀?”“不知道!”“那你為什么說奶奶不喜歡你呢?”“我拿了一個餡餅,可奶奶說:明明,你干嗎不問問我呢?”“還有哥哥,他有一只十分漂亮的小船,可是,他說不帶我去劃船!薄班,原來是這樣!”

  老爺爺放下手中的報紙,樂呵呵地說:“我很愿意幫你的忙,我知道一個很有魔力的字,這個字呀,什么時候都管用。”明明一聽,可來勁了,兩只亮閃閃的大眼睛,注視著老爺爺,急切地問:“老爺爺,這是什么字呀?”老爺爺看了看小男孩悄悄地把這個字告訴了他,明明一聽,高興極了。他向老爺爺說了聲:“謝謝!”轉(zhuǎn)身一溜煙似的跑回家去。

  到了家里,碰到他姐姐正在畫畫,桌子上擺滿了五顏六色的顏料,有綠色的,有藍色的、有紅色的、還有黃色的。姐姐一見他回來,趕忙把顏料收起來了。明明走到桌前,輕聲細氣地說:“姐姐,請給我一塊顏料,好嗎?”姐姐一聽這話,把收起來的顏料又拿出來,問他:“你要什么顏色的?”“你有綠色的嗎?”“有!”“請給我一塊綠色的吧!”姐姐高興地給了他一塊綠色的顏料,但他不想畫畫,他現(xiàn)在只是想著這個有魔力的字。“真沒想到,這個字真起作用!闭胫,他哥哥走進屋來。哥哥說:“我要去劃船!”“請帶我去吧。”明明輕聲地請求著。姐姐說:“帶他去吧!帶他去吧!”“好吧,咱們走吧!”

  “瞧,這個有魔力的字又起了作用,這個字的魔力真大呀!”明明心想。他立刻跑到公園里,想再找那個老爺爺,對他說聲:“老爺爺,謝謝您!”可是,老人已經(jīng)不在了。

  乙:這個有魔力的字,你們知道是哪個字嗎?(停頓一會兒,隊員們齊聲回答)

  對,那就是“請”字!

  甲:哇,一個“請”字就有這么大的魅力,那十個字的力量不就更神奇了嗎?

  乙:那看你怎么用他們啦!

  甲:難道用它們還有講究嗎?

  乙:那當(dāng)然,聰明的小八哥知道這幾個神奇的字有這么大的魅力后,他也要學(xué)禮貌用語了,可是他卻鬧了個笑話。

  請聽第二小隊的快板:《小八哥學(xué)禮貌用語》(2名隊員,一人戴八哥頭飾)

  小八哥,學(xué)禮貌,早上起來開口叫,“晚上好!晚上好!”太陽下山了,他說:“您早!您早!”啄木鳥送他大蛋糕,他說:“對不起!對不起!”小八哥打翻鴿子姐姐一籃蛋,他說:“謝謝,謝謝,別客氣!“小八哥學(xué)得真糟糕。小朋友們快來把他教。

  甲:隊員們,請你們來幫小八哥糾正一下。(學(xué)生糾錯)

文明禮儀伴我行主題活動方案9

  活動意義:通過本次主題隊會,讓隊員們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識,了解日常禮儀常識,并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),在具體行動中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

  活動準(zhǔn)備:詩朗誦、童謠、三句半、歌舞等。

  活動過程:

  一、整隊、報告人數(shù)

  二、出旗(奏出旗曲、全體隊員敬禮)

  三、唱隊歌

  四、中隊長講話,宣布活動開始

  五、活動開始

 。ㄝp音樂)

  主持甲:合著歡樂的節(jié)拍,我們成為了三年級的學(xué)生。

  主持乙:做一個文明的好少年,是我們共同的心愿。

  主持甲:文明人要有良好的行為,

  主持乙:文明人要有良好的習(xí)慣,

  主持甲:今天,就讓我們一起遨游文明的世界!

  合:老師、同學(xué)們,大家好!“文明禮儀伴我行”——三(2)中隊主題隊會現(xiàn)在開始!

  主持甲;我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,

  主持乙:五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

  主持甲:是啊,被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學(xué)上進、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

  主持乙:在我國古代,禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。

  1.請聽《新三字經(jīng)》

  為人子 方少時 尊長輩 習(xí)禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長與幼 骨肉親 親養(yǎng)兒 多苦辛 報春暉 寸草心 親有教 兒恭聽 做錯事 繼改正 家務(wù)事 樂承擔(dān)洗碗筷 掃門庭 家愛我我愛家 推此心 愛中華

  主持甲:古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。

  乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

  甲:黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪,一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

  乙:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

 。。三句半:《校園禮儀》

  我們四人臺上站!要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱啰嗦,看,看,看!穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!胸卡領(lǐng)巾天天戴!講儀表!

  校園內(nèi)外別亂跑,自覺排隊往右靠,危險游戲不要做,別忘掉!

  自尊自愛重儀表,誠實守信講禮貌,遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí),要記牢!

  天天來把衛(wèi)生搞,貴在保持習(xí)慣好,遇到廢紙不放過,重環(huán)保!

  校園禮儀搞得好,好人好事真不少,禮儀少年在哪里,瞧、瞧、瞧!3.主持乙:請聽詩朗誦《當(dāng)我們在影院里》

  文明是一種美德,做一個文明觀眾則是尊重他人的行為。

  鼓掌是細雨,濕潤著表演者緊張的心田,使之長出更美的小苗。

  手機狂響是斧頭,打碎了表演者自信的玻璃,使演出支離破碎。

  靜心聆聽是清風(fēng),吹拂著表演者希望的樹葉,使大樹更加茂盛。

  起哄是橡皮,擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫,使之沒有一切生機。讓我們用文明的`言行給演出者編織出一片自信成功的天空。

  文明不是拘束,文明也不是紀(jì)律。

  文明是思想,是意識,是自覺的行為。

  做文明觀眾,創(chuàng)尊重的舞臺吧!

  主持甲:樂隊有了指揮,聲音才會優(yōu)美;

  主持乙:生活有了規(guī)則,才能安全來回。

  合:我們要語言美、行為美、心靈美,才算真正的美!

  主持甲:你給別人一個微笑,別人給你一個春天。

  主持乙:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。

  主持甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

  主持乙:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念——

  合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。

  4.主持甲:這邊來了一位同學(xué),請介紹一下自己

  大家好,我是文明之星報的小記者,我叫潘薇,看了同學(xué)們剛才的表演很受感動,想請同學(xué)們談?wù)劥藭r的感受,這位同學(xué)你來說說好嗎?

 。1)我覺得在生活中使用文明禮貌用語很重要,它可以使人與人之間的關(guān)系更親密。

 。2)我學(xué)到了許多以前不知道的文明用語,在以后的學(xué)習(xí)生活中我要邊學(xué)邊用。

 。3)以前我也有許多不文明不禮貌的地方,以后我要改正,做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生。

  同學(xué)們說的真好,希望你們以后作的更好,也祝愿我們?nèi)昙壎喑蔀榘艘唤中W(xué)的文明禮儀模范班,好嗎?謝謝大家接受我的采訪,同學(xué)們再見!

  主持乙:我宣布“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束,謝謝大家!

  六、輔導(dǎo)員總結(jié):

  同學(xué)們,你們的表現(xiàn)很出色,我覺得你們各個都是好樣的,在這里我真心希望大家能通過這次主題班會,改掉自己的一些不文明行為,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,讓文明的語言、文明的行為,伴隨我們的一生。

  七、呼號。

  八、退旗。

  九、宣布隊會結(jié)束,散會。

文明禮儀伴我行主題活動方案10

  一、班會目的

  1 、使同學(xué)們認(rèn)識到講究文明禮儀是非常有必要的。

  2 、使同學(xué)們認(rèn)識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。

  3 、通過學(xué)生的自我剖析,使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,從而朝著更加好的'方向發(fā)展,打好基礎(chǔ)。

  二、時間和地點

  時間: 20xx-12-30

  地點:多媒體教室

  三、參加人員

  為了調(diào)動全班學(xué)生的積極性,此次活動要求全員參加,將班級分成幾個小組,做到人人參與,人人有責(zé)任。

  1 主持人: 蔣旭晴 張?zhí)旖?/p>

  2 小品組: 周新宇 湯穎 徐悠揚

  3 禮儀學(xué)習(xí)小組: 陳靜玲 沈義雪 竇佳慧

  4 才藝小組(兩句半): 蔣思佳 張帥波

  5 現(xiàn)場采訪小組: 徐悠揚 周小倩 袁鵬程 張俊杰 蔣思佳

  6 倡議小組: 陳金鳳 王玉茹 黃恒

  7 拍攝小組: 彭玉容 將建成 儲愛玲 石越 張?zhí)旖?姚丹燕

  8 班歌領(lǐng)唱小組: 周浩偉 陳嘉欣 陳金龍 趙蓉蓉

  四、班會內(nèi)容:

 。ㄒ唬┬及鄷_始

 。ǘ┏獓

 。ㄈ┬∑繁硌

 。ㄋ模┒Y儀知識學(xué)習(xí)

  (五)才藝表演(兩句半)

 。┡臄z小組

 。ㄆ撸┈F(xiàn)場采訪

 。ò耍┏h并簽字

 。ň牛┏喔

 。ㄊ┙Y(jié)束語

  五.班主任作總結(jié)

文明禮儀伴我行主題活動方案11

  活動目的:通過本次隊會活動,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個新時期講文明的孩子。

  活動準(zhǔn)備:

  1.布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

  2.“文明少年”達標(biāo)章若干個,光榮花若干朵。

  活動時間:20xx-10-18

  活動地點:二。1教室

  活動過程:

  一、中隊長以隊會儀式組織開展活動。

  二、由主持人組織活動過程。

  男女主持人(合):三月里的春風(fēng)吹進了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中。老師們,同學(xué)們,大家好!2。1班“文明之花開心中”主題隊會現(xiàn)在開始。

  女主持人:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

  男主持人:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

  男女主持人合:我們高舉隊旗,唱著隊歌,從小講文明,講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》。(男主持人指揮全體隊員唱歌)

  節(jié)目1

  女主持人:春風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,語言美,會說話,行為美,等長輩。請欣賞相聲《說話》

  節(jié)目2

  男主持人:《說話》這個相聲告訴我們,跟別人說話時可真得講究點。請看小品《禮貌小學(xué)生》。

  節(jié)目3

  女主持人:小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾胸前飄,講文明,講禮貌。請欣賞歌舞《歌聲與微笑》。

  節(jié)目4

  女主持人:請我們的'小歌星xx為他們獻上一首歌《鈴兒響叮當(dāng)》。

  男主持人:小歌星甜美的歌聲,唱出了我們的熱情,唱出了我們的心聲。請大家說,文明禮貌用語指哪幾個字

  節(jié)目5

  女主持人:請欣賞快板表演《假如》。

  節(jié)目6

  男主持人:同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)文明少年吧!請看舞蹈《我們的生活多么幸福。》

  節(jié)目7

  女主持人:我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里,多么美好,多么幸福,讓我們共同托起明天的太陽。請看雙人舞《幸福的明天美滋滋的哩》。

  男主持人:我們是祖國的小雛鷹,

  女主持人:文明之花在心中開放,

  男主持人:我們是21世紀(jì)的主人,

  女主持人:我們要做21世紀(jì)文明人。

  男主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。

  三、中隊長宣布“文明之花開心中”主題隊會結(jié)束。

文明禮儀伴我行主題活動方案12

  活動目的:

  通過本次中隊會活動,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個新時期講文明的孩子。

  活動準(zhǔn)備:

  1.布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

  2.相關(guān)資料、圖片等

  活動形式:隊會形式

  活動內(nèi)容:小品、歌曲、討論等。

  活動過程:

  主持人(合):10月里的春風(fēng)吹進了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中。老師們,同學(xué)們,大家好!5(4)班“與文明握手”主題隊會現(xiàn)在開始。

  主持人甲:做文明的人要有良好的行為,

  主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

  主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,

  主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”。(學(xué)生表演略)

  主持人甲:這個小品故事就發(fā)生在我們身邊,希望同學(xué)們在笑過以后,能用實際行動給“文明”一個完美的答案。

  主持人乙:文明不僅是做出來的,也是說出來的,同學(xué)們,請看小記者采訪的《禮貌小學(xué)生》。

 。ǘ嗝襟w出示三種情況:怎樣說話才有禮貌?

  1、到書店買書時。

  2、向同學(xué)借筆用時。

  3、一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家時。)

  (人物:小記者,甲乙丙學(xué)生)

  小記者問甲:請問,你到書店買書時,怎么對營業(yè)員阿姨說話

  甲:阿姨,我想買書架上那套《小學(xué)生十萬個為什么》,請您拿給我看看,好嗎?

  小記者:好的。你真有禮貌。

  甲:謝謝!

  小記者問乙:請問,當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時,你怎么說

  乙:請把你的鉛筆借我用一下,可以嗎?

  小記者:當(dāng)然可以,真會說話,同學(xué)一定會借給你的.。

  小記者問丙:請問,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢

  丙:叔叔,您請坐,爸爸有事出去了,您等他一會兒,我去給您倒茶。

  小記者:OK!你真是一個講文明,有禮貌的好孩子。請大家說一說,文明禮貌用語指哪幾個字

 。ㄖ鞒秩税选澳谩薄罢垺薄皩Σ黄稹薄爸x謝”“再見”十個字展示在場上。)

  主持人乙:我們要自覺用好禮貌用語,

  主持人乙:謝謝同學(xué)們的表演,無論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌?缮鐣狭鱾髦恍┗疑{,侵蝕著我們的心靈。

  主持人甲:我們要堅決抵制灰色童謠,讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長。下面請同學(xué)們“唱響新童謠”

  童謠

  一二三四五,讀書不怕苦。五四三二一,考試爭第一。

  六七八九十,學(xué)習(xí)要踏實。十九八七六,方法要吃透。

  一三五七九,學(xué)習(xí)要研究。二四六八十,成績要保持。

  值日生

  值日生,來得早,先叫椅子站站好,再給桌子洗洗臉,

  地上灰塵全趕跑。室內(nèi)空氣換一換,還讓花兒喝個飽。

  喜鵲站在窗臺叫:“工作負責(zé)真是好!”

  文明乘車歌

  同學(xué)們,要記牢,上下車時隊排好。上了車,不亂跑,

  準(zhǔn)備零錢去買票。車廂里,不大叫,安安靜靜秩序好。

  有座位,不去搶,老人孩子照顧到。下車時,不擁擠,

  耽誤時間易摔跤。講文明,講禮貌,開開心心上學(xué)校。

  主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

  主持人乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

  主持人甲:小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,胸前飄,講文明,講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

  主持人乙:優(yōu)美的歌聲引來百花開,少先隊員采花來。

  主持人甲:要問采花干什么?戴給爭章達標(biāo)的文明小少年。我們已經(jīng)評選出優(yōu)秀文明少年。

  主持人合:請歡迎榮獲爭章達標(biāo)的文明少年上場。(點名上場)請給文明少年授章、戴花。1.助人章(兩人)學(xué)習(xí)他們助人為樂;2.禮儀章(兩人)效仿他們禮儀風(fēng)范;3.孝敬章(兩人)孝敬師長好榜樣;4.自理章(兩人)自己事情自己做人人都豎大拇哥。讓我們以熱烈的掌聲向他們祝賀。

  主持人乙:請我們的小歌星為他們獻上一首歌《藍精靈》。

  主持人甲:小歌星甜美的歌聲,唱出了我們的熱情,唱出了我們的心聲。更增強了我們呼喚文明的決心。讓我們一起宣讀文明禮儀守則:

  主持人甲:我們是祖國的小雛鷹,

  主持人乙:文明之花在心中開放,

  主持人:我們是21世紀(jì)的主人,

  主持人:我們要做21世紀(jì)文明的人。

  主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。

  下面請老師做總結(jié)。

  師小結(jié):同學(xué)們,祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機,從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!謝謝大家。

  中隊長宣布“與文明握手”主題隊會結(jié)束。

文明禮儀伴我行主題活動方案13

  主題與背景:

  中華民族有五千多年的發(fā)展史,長久以來,我們就有“禮儀之邦”的美稱。作為生活在這個“禮儀之邦”的每一個炎黃子孫都應(yīng)該為之感到自豪,然而,如今卻有不少人早已忘記了對這優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承。特別是孩子們、小學(xué)生們,由于生活條件優(yōu)裕,學(xué)習(xí)負擔(dān)過重,各種媒體的影響,使他們沒有時間接受和感受民族精神、民族傳統(tǒng)的教育,從而造成對中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族精神的文明知之甚少,不講禮儀,或者說根本不會講禮儀。所以我們召開了以文明禮儀教育為核心的“博愛禮儀伴我行”主題隊會,使學(xué)生懂禮儀、講禮儀,不斷地運用禮儀知識來完善自己的形象。使他們的言談舉止、音容笑貌展現(xiàn)出優(yōu)雅、自然、大方的風(fēng)采。同時針對小學(xué)生好奇心強,活潑好動的性格特點,決定在隊會上運用多媒體制作課件,通過多媒體特有的形象性、直觀性、生動性的特點,運用圖文、動畫、音響等形式,從視覺、聽覺、觸覺等多方面刺激學(xué)生感官,從而迅速地將學(xué)生帶入特定的情景之中,使學(xué)生的情感得到激發(fā)。

  活動目標(biāo):

  1、使學(xué)生對自己在文明禮儀教育中取得的進步有深刻的認(rèn)識,進一步體會講文明,有禮貌與否對我們個人、他人以及集體帶來哪些深遠的影響。

  2、使學(xué)生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識,并能在班會中受到教育,使自己能嚴(yán)格要求自己,避免不文明行為的發(fā)生。

  3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運用禮貌用語與他人溝通,培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。

  4、使學(xué)生學(xué)會尊重老師,尊重同學(xué),尊重每一個人的意識。

  5、培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人,與他人友好相處的意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動中的視頻、照片、墻報、問卷等資料。

  2、指導(dǎo)學(xué)生自主編排小品、快板書等活動內(nèi)容。

  3、制作主題班會課件。

  活動過程:

  一、整隊、報告人數(shù)

  活動準(zhǔn)備:

  (王月)中隊長:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好!首先我代表五(4)中隊對各位老師和同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)請全體同學(xué)起立。

  第一項:我們的活動馬上就要開始了,請各小隊整隊報告。

  小隊長:報告中隊長,第一小隊共有少先隊員16人,在本次中隊會中全部出席,報告完畢。

  中隊長:接受報告,繼續(xù)報告!

  (四個小組報告完畢)

  中隊長:報告輔導(dǎo)員老師,五(4)中隊共有少先隊員65人,在這次《文明禮儀伴我行》主題中隊會上全部出席,我們一切準(zhǔn)備就緒,請您批準(zhǔn)并參加我們的隊會,報告完畢!

  輔導(dǎo)員:我接受你的報告,參加你們的隊會,并預(yù)祝主題隊會圓滿成功!

  中隊長:現(xiàn)在,我宣布五(4)中隊《文明禮儀伴我行》主題中隊會正式開始!

  二、出旗(奏出旗曲、請全體少先隊員敬隊禮)

  三、唱隊歌

  四、請主持人上場

  開場白:(主持人:王月、趙琪龍)

  女:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

  男:一個燦爛的日子,撒滿大地。

  女:春風(fēng)吹,陽光照,語言美,行為美。

  男:尊師長,愛同學(xué)。

  合:讓我們從小講文明,講禮貌,五(4)中隊文明禮儀伴我行主題隊會現(xiàn)在開始。

  五、活動開始

  (一)第一樂章:家庭文明禮儀

  1、《文明禮儀三字經(jīng)》。

  甲:我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。

  乙:五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

  甲:是啊,被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學(xué)上進、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

  乙:在我國古代,禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。請欣賞同學(xué)們帶來了《文明禮儀三字經(jīng)》。

  主持人過渡語:是啊,同學(xué)們,文明禮儀是一粒最有生命力的種子,它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果,指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀,讓我們把文明之花播撒到生活中!

  2、文明禮儀小品劇本:《奶奶的生日》

  主持甲:合著歡樂的節(jié)拍,我們成為了高年級的學(xué)生。

  主持乙:做一個文明的好少年,是我們共同的心愿。

  主持甲:文明人要有良好的行為,

  主持乙:文明人要有良好的習(xí)慣。請欣賞魏邦鵬等同學(xué)帶來的'小品《奶奶的生日》

  主持人過渡語:謝謝同學(xué)們帶來了精彩節(jié)目。

  3、故事《黃香誠心敬父母》

  甲:古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。

  乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

  甲:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

  乙:請聽李儀雯帶來的故事《黃香誠心敬父母》

  主持人過渡語:同學(xué)們,從故事中我們受到了深刻的教育,也知道了怎樣感恩父母。

  (二)第二樂章:校園文明禮儀

  1、三句半:《校園禮儀》

  甲:黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪,一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

  乙:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

  甲:身為二十一世紀(jì)的接班人,我們怎么能落后呢?讓我們一起從校園禮儀開始吧!請聽李張嘉輝等同學(xué)帶來的三句半《校園禮儀》。

  主持人過渡語:是啊,同學(xué)們,讓我們牢記先輩的傳統(tǒng)美德,爭做二十一世紀(jì)的好少年。

  2、相聲《禮儀之邦》

  甲:文明,使人舉止文雅。

  乙:禮儀,使人風(fēng)度翩翩。

  甲:中華民族有五千年悠久的歷史,素有“禮儀之邦”的美稱。

  乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。請欣賞張嘉琪和許文豪同學(xué)帶來的相聲《禮儀之邦》。

  主持人過渡:是啊,同學(xué)們,讓我們從小學(xué)禮儀,用禮儀,做一個講文明,懂禮貌的好學(xué)生。

  3、電子琴合奏《春之聲》《陜北民歌》

  甲:花香四溢的六月,這是最美麗的季節(jié)。聽,美妙的春之聲!像玉女吹笛,笛聲悠悠把大地喚醒。美妙的春之聲!像百靈唱歌,歌聲悠悠在神州律動。請欣賞呂嘉儀、王玥帶來的電子琴合奏《陜北民歌》《春之聲》。

  主持人過渡:謝謝同學(xué)們精彩的表演。

  (三)第三樂章:社會文明禮儀

  1、詩歌《為文明歌唱》

  甲:你給別人一個微笑,別人給你一個春天。

  乙:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。

  合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。請欣賞詩歌《為文明歌唱》。

  主持人過渡:是啊,同學(xué)們,你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千;你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。

  2、演講《讓文明禮儀充滿人間》

  甲:禮儀是文明的使者,是金色的種子。

  乙:做一個文明的好少年,是我們共同的心愿。請聽呂嘉儀同學(xué)帶來的演講《讓文明禮儀充滿人間》。

  主持人過渡:是啊,讓我們從小事做起,從點滴做起,爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星吧!

  3、文明禮儀名言警句

  甲:樂隊有了指揮,聲音才會優(yōu)美;

  乙:生活有了規(guī)則,才能安全來回。

  甲:我們要語言美、行為美、心靈美,才算真正的美!

  乙:請欣賞文明禮儀名言警句。

  主持人過渡:同學(xué)們,讓我們用名言警句這把禮儀尺時時刻刻提醒自己,時時處處體現(xiàn)自身的禮儀美吧!

  (四)第四樂章:踐行文明禮儀

  1、宣誓詞

  甲:文明,是璀璨明珠的輝煌;

  乙:禮儀,是民族孕育的希望。

  甲:文明,是溝通情感的橋梁;

  乙:禮儀,是社會騰飛的翅膀。

  甲:請同學(xué)們齊讀《文明禮儀宣誓詞》。

  主持人過渡:同學(xué)們,讓我們踐行自己的諾言,爭做文明禮儀小標(biāo)兵。

  2、舞蹈《大紅的綢子飄起來》

  甲:這是我的國,

  乙:這是我的家,

  合:大紅的綢子飄起來,就象火紅的朝霞!

  甲:這是我的國,

  乙:這是我的家,

  合:大紅的太陽升起來,照亮我的家!下面請欣賞舞蹈《大紅的綢子飄起來》。

  主持人過渡:同學(xué)們,一粒種子雖小,卻可以長成參天大樹;一滴水雖微不足道,卻可以折射出太陽的光輝,一個不被人注意的禮節(jié)雖小,卻拉近了人與人這間的距離,讓人與人之間更有默契。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊老師講話。

  六、輔導(dǎo)員總結(jié)

  親愛的同學(xué)們,今天的主題隊會大家的準(zhǔn)備非常充分,效果不錯。我相信通過今天的主題隊會,同學(xué)們一定對“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更加全面和具體的認(rèn)識,更重要的是在整個活動過程中,同學(xué)們一起討論、收集、表演,在親身體驗過程中,彼此之間更了解,更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”,形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。(下面請同學(xué)們起立,隨老師呼號。)

  七、呼號

  輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

  全體學(xué)生:時刻準(zhǔn)備著。

  八、退旗(奏退旗曲,請全體少先隊員敬隊禮。)

  九、宣布隊會結(jié)束(五四中隊文明禮儀伴我行主題隊會到此結(jié)束,謝謝大家。)

文明禮儀伴我行主題活動方案14

  一、活動目的:

  通過本次隊會活動,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個新時期講文明的孩子。通過本次主題隊會,讓隊員們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識,了解日常禮儀常識,并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),在具體行動中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

  二、活動程序:

  中隊長:整隊,各小隊檢查匯報人數(shù)。

  中隊長:全體立正!報告輔導(dǎo)員老師,四(2)中隊?wèi)?yīng)到54人,實到54人,并邀請您參加我們的活動。報告完畢。

  師:接受你的報告,非常愿意參加你們的活動,并預(yù)祝本次活動取得圓滿成功! 出隊旗、敬禮、奏樂、唱隊歌。

  中隊長:全體立正,出旗,敬禮,奏樂。

  中隊長:禮畢。唱隊歌。請坐。

  中隊長:隊員們,中國是個歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽。在文明禮儀的熏陶下,我們才能健康成長。我希望隊員們?nèi)巳藸幾鑫拿餍?biāo)兵,讓文明之花處處綻放。下面我宣布,進校附小四(2)中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會現(xiàn)在開始,掌聲請出我們的另一個主持人:陳靜璇同學(xué)。

  謝、高:學(xué)習(xí)文明禮儀,爭做文明標(biāo)兵,是我們新時期少先隊員的基本要求。

  謝:今天,就讓我們遨游文明的世界,開始一場文明之旅。

  導(dǎo)游:大家好!歡迎來到古代中國。在我國古代,“禮”是核心。從西周至今兩千年的中華文明,古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的良好風(fēng)氣?兹谧尷,謙讓友愛;程門立雪,尊重師長……一個又一個故事如群星璀璨。隊員們,你們最想看哪個故事呀?好,下面就請大家聽故事:孔融讓梨。

  陳:隊員們,年幼的孔融已經(jīng)懂得了謙讓友愛,古人在禮儀上為我們作出了表率。游:再請大家聽《程門立雪》的故事。

  陳:隊員們,作為炎黃子孫,我們?yōu)橹腥A民族有如此精深的文明禮儀感到驕傲,自豪。

  游:下面一個環(huán)節(jié)是文明禮儀知識競答,我要考考同學(xué)們了。請聽題。

 。1)按照我國的.傳統(tǒng)習(xí)慣,下列家族成員的稱呼是什么? 爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的媽媽、媽媽的爸爸

 。2)文明禮貌日常用語主要有哪些?

  (3)小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)?

 。4)進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦?

 。5)要進老師辦公室應(yīng)該怎么辦?

 。6)中午在課間游戲應(yīng)注意哪些?

 。7)你向同學(xué)借文具時,應(yīng)該怎么說?

  陳:看來這些問題難不倒大家。接下來請看幾道題,思考問題,可要看仔細啰。A 三個女同學(xué)在跳長繩,一個男同學(xué)來搗亂。請問:這個男同學(xué)做得對嗎?請你說一說為什么不對。

  B 兩個男同學(xué)在上學(xué)路上碰面了,其中一人問:“你好呀,怎么沒有戴紅領(lǐng)巾呀?”另一人回答:“哎,沒關(guān)系,只有舉行升國旗儀式的時候才戴嘛!”這位男同學(xué)說得對嗎?請說說小學(xué)生或少先隊員都有哪些標(biāo)志?

  陳:聽了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言,你們認(rèn)為他們能做文明禮儀小標(biāo)兵了嗎?掌聲祝賀他們。

  游:其實呀,我們班的文明禮儀小標(biāo)兵還真不少呢。

 。1)這不,有一天,我們班有個同學(xué)上課遲到了。一到教室門口,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)開始講課了。這可怎么辦呢?只見她低著頭,滿臉通紅,喊了一聲:“報告,老師,對不起,我遲到了。”下了課,她馬上去跟老師講明原因。

  (2)剛上完體育課,同學(xué)們都急著回教室休息,突然,一個男同學(xué)不小心踩了另一個同學(xué)的新鞋。只見他馬上充滿歉意地說了一聲:“對不起!”

  游:這些同學(xué)做得真不錯。

  陳:我們是文明少年。親愛的隊員們,我們也學(xué)了不少英語,讓我們用英語來說幾句文明語,為今日的文明禮儀主題隊會圓滿的句號吧。(小學(xué)生,懂禮貌;禮貌用語記得牢。感謝別人“Thank You”,早晨見面”Good morning”;表示道歉say“sorry”,別后重逢say“Hello”;分別再見say“Bey bey”)

  陳:你給別人一個微笑,別人給你一個春天。

  陳:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。

  游:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

  陳:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。

  游:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。讓我們爭做文明使者,為別人送去美麗的溫暖!

  陳:下面請輔導(dǎo)員老師講話,大家歡迎!

  輔導(dǎo)員講話:隊員們,首先祝賀你們的活動取得圓滿成功!通過今天的主題隊會,大家對“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面的認(rèn)識,希望全體隊員能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”,形成健康的人格和高尚的品質(zhì)。

  師:呼號。準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體隊員:時刻準(zhǔn)備著!

  陳:退旗,敬禮。

  游:我宣布,四(2)中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束。

文明禮儀伴我行主題活動方案15

  文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則,良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。然而我們中班的孩子年齡較小,大多是獨生子女,受家庭的過多呵護,形成很強的自我意識,以自我為中心,不會使用禮貌語,有的孩子即使遇到自己班的老師也羞于開口問聲好。為了讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們將文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成滲透在—日生活的各個環(huán)節(jié)之中。根據(jù)幼兒的年齡特點,開展“文明禮貌伴我成長”主題活動,我們將嘗試通過學(xué)習(xí)兒歌、童謠等,讓孩子們從中了解文明禮儀,促進好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  一、活動目標(biāo):

  1、讓幼兒了解基本的禮貌用語,養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。

  2、通過開展“文明禮貌伴我成長”主題活動,提高教師自身素養(yǎng),以教師為榜樣,帶動幼兒,影響家庭。

  3、通過看看、說說、畫畫、玩玩的方式,幫助孩子懂得文明禮貌的重要性。

  4、鼓勵幼兒積極參與各類活動,并能用語言大膽表達自己參與活動的體驗。

  二、活動過程:

  1、各班通過講故事、看圖書等活動,了解雷鋒叔叔的事跡,體會助人為樂的精神。

  2、以“我的家”為中心,感受爸爸媽媽對自己的關(guān)愛,體驗與家人共處的快樂,懂得尊敬,關(guān)心父母,愿意為他們做力所能及的事情。幼兒通過幫助爸爸、媽媽、奶奶、外婆做家務(wù)等實際行動體會長輩的辛苦,學(xué)會尊重長輩,每天使用禮貌用語問候長輩,并每天為長輩做一件小事,學(xué)會關(guān)愛長輩。

  3、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,在老師的帶領(lǐng)下,巡查校園及小區(qū)環(huán)境,將垃圾撿起扔進垃圾桶,用自己的行動來感染家長和幼兒,起到良好的榜樣作用。

  4、“請你來我家做客”讓幼兒樂意邀請朋友到家做客,學(xué)習(xí)一些簡單的主客禮儀,并用適當(dāng)?shù)腵語言向客人介紹家人、家里的環(huán)境。學(xué)習(xí)有禮貌地拜訪,有禮貌地招待客人。并與同伴分享去拜訪別人時好玩的事。

  三、家園共育:

  1、送孩子來園時,記得和孩子說“再見”;放學(xué)回家時拉著孩子的手,記得跟老師、門衛(wèi)叔叔說“再見”。

  2、為孩子營造一個健康、文明、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等。

  讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,通過禮儀溝通心靈,讓文明成為習(xí)慣,拉起小手,筑起大愛,讓文明之花在家園盛開。

  附:師生禮貌用語:

  1、謝謝!不客氣!

  2、您好!早上好!老師好!老師早上好!

  3、對不起!沒關(guān)系!

  4、(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師)再見!

  5、(男孩)你好帥。ㄅⅲ┠汩L的好漂亮!

  6、你很棒!你很優(yōu)秀!

  7、你是一個聽話(懂事、愛學(xué)習(xí))的孩子!

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