科技節(jié)活動(dòng)方案（通用24篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的科技節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科技節(jié)活動(dòng)方案 篇1
為全面貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新和綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)全市青少年科技教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，經(jīng)市科協(xié)、市教育局研究，決定舉辦“第四屆z市青少年科技節(jié)”�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
創(chuàng)新、實(shí)踐、成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月25日至6月30日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各中小學(xué)校、青少年校外科普教育基地
四、主要內(nèi)容
圍繞活動(dòng)主題，將集中舉辦z市“好利來(lái)”杯青少年攝影大賽、書(shū)法繪畫(huà)大賽、DIY蛋糕制作大賽；科技創(chuàng)新大賽、z省第九屆青少年航模競(jìng)賽z市分賽區(qū)競(jìng)賽、青少年科學(xué)影像節(jié)、青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)、第四屆“小小科學(xué)家論壇”；組織參加國(guó)家和省高校科學(xué)營(yíng)活動(dòng)、第28屆z省青少年科技創(chuàng)新大賽z市優(yōu)秀項(xiàng)目巡展、七巧科技系列科普活動(dòng)、20xx年英特爾求知計(jì)劃主題活動(dòng)以及各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局、學(xué)校組織舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。
五、幾點(diǎn)要求
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新形式，突出特色。在成功舉辦前三屆z市青少年科技節(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)依托各青少年活動(dòng)俱樂(lè)部的平臺(tái)作用，以點(diǎn)帶面，創(chuàng)新和提升活動(dòng)內(nèi)涵，提高活動(dòng)的影響力。
（二）加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。從貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展青少年科技節(jié)的重要意義，精心組織籌劃本地區(qū)、部門(mén)的`活動(dòng)內(nèi)容。各地要圍繞青少年科技節(jié)活動(dòng)，利用學(xué)校各種宣傳載體，廣泛開(kāi)展科普宣傳教育活動(dòng)，在全市各中小學(xué)校和廣大青少年中掀起熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的熱潮。
�。ㄈ┚慕M織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在青少年科技節(jié)活動(dòng)期間，各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局及有關(guān)學(xué)校要精心策劃，認(rèn)真設(shè)計(jì)和籌劃本地區(qū)、本部門(mén)的活動(dòng)內(nèi)容。
（四）搞好總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。各單位要注意典型活動(dòng)的挖掘和資料、圖片的收集，活動(dòng)結(jié)束后，在6月末報(bào)送市科技館青少部，作為此次活動(dòng)總結(jié)表彰依據(jù)。
科技節(jié)活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
青少年科技活動(dòng)是提高青少年科學(xué)素養(yǎng)、開(kāi)發(fā)科技人力資源、提高國(guó)民創(chuàng)新能力的重要途徑。近幾年來(lái)，我校堅(jiān)持舉辦校園科技節(jié)系列活動(dòng)，校園科技節(jié)已成為我校學(xué)生最受歡迎的活動(dòng)之一。
20xx年，我校成功創(chuàng)建了少年科技教育特色學(xué)校，今后我們將進(jìn)一步加大科技教育力度，提高我�？萍冀逃�，以促進(jìn)我校的科普教育工作，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。我們將繼續(xù)打造學(xué)校科技特色品牌，力爭(zhēng)在未來(lái)的幾年?duì)巹?chuàng)青少年科技教育特色學(xué)校。
二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長(zhǎng): 副組長(zhǎng)成員
三、活動(dòng)宗旨及主題
活動(dòng)宗旨：實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競(jìng)賽。
活動(dòng)主題：快樂(lè)生活、放飛夢(mèng)想
四、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月15--18日；活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評(píng)選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予獎(jiǎng)狀。
2、科技節(jié)按年級(jí)組設(shè)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比，評(píng)選最佳班級(jí)獎(jiǎng)，先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)，
優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)。班級(jí)加分累計(jì)方法：一等獎(jiǎng)一個(gè)3分、二等獎(jiǎng)一個(gè)2分、三等獎(jiǎng)一個(gè)1分。
3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。
六、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┛破招麄�
1、國(guó)旗下講話，開(kāi)幕式、動(dòng)員。
2、廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅、活動(dòng)方案。
3、學(xué)科滲透科普知識(shí)。（各任課教師）
4、科普知識(shí)講座：模型制作，小發(fā)明技巧。
�。ǘ┛萍几�(jìng)賽
1、科學(xué)幻想畫(huà)（1—6年級(jí)）
1）、競(jìng)賽內(nèi)容：科幻畫(huà)可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、等繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)，作品一律在規(guī)格為38CM×54CM的紙或是其他材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨(dú)立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過(guò)作品。
2）、競(jìng)賽要求：注明題目、班級(jí)、姓名，學(xué)校將對(duì)所有比賽作品布展。
3）、評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組老師做評(píng)委并布展。
2、小制作競(jìng)賽（1—6年級(jí)）
1）、競(jìng)賽內(nèi)容：材料自選、造型自定的各類(lèi)手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。
2）、競(jìng)賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。注明作品名稱(chēng)、作者、使用說(shuō)明等。
3）、評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組老師做評(píng)委。
3、模型比賽（1—6年級(jí)）
1）競(jìng)賽內(nèi)容：
A、云海A0005橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)（5—6年級(jí)）
B、云海2橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)（1—4年級(jí)）
C、四驅(qū)車(chē)比賽（4-6年級(jí)）
2）競(jìng)賽要求：各班由班主任先在班級(jí)中組織比賽，并推薦5名學(xué)生參加學(xué)校組織的比賽。學(xué)校操場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)比賽。四驅(qū)車(chē)比賽自主報(bào)名，不限名額。（具體時(shí)間另行通知）
3）評(píng)獎(jiǎng)方法：科學(xué)組及各年級(jí)組長(zhǎng)評(píng)獎(jiǎng)。
4、科普知識(shí)競(jìng)賽（1—6年級(jí)）
1）、競(jìng)賽內(nèi)容：科普基本知識(shí)，由學(xué)校科學(xué)老師出題。
2）、競(jìng)賽要求：現(xiàn)場(chǎng)比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學(xué)生參加。
3）、評(píng)獎(jiǎng)方法：科學(xué)組老師負(fù)責(zé)出卷、評(píng)獎(jiǎng)。
5、小發(fā)明，小創(chuàng)意競(jìng)賽（1—6年級(jí)）
1）競(jìng)賽內(nèi)容：在教師輔導(dǎo)下的小發(fā)明小創(chuàng)意都可參加，可閱讀校本教材《未來(lái)發(fā)明家》或到學(xué)校綜合樓底樓走廊處參觀學(xué)習(xí)發(fā)明方法、發(fā)明實(shí)例等。
2）競(jìng)賽要求：參賽者須填好申報(bào)表，小發(fā)明若有實(shí)物更佳；各班參賽名額不限。
3）評(píng)獎(jiǎng)方法：科學(xué)組老師在科學(xué)課上介紹小發(fā)明并評(píng)獎(jiǎng)。
6、信息技術(shù)
1）競(jìng)賽內(nèi)容：電腦繪畫(huà)（1—6年級(jí)）
2）競(jìng)賽要求：各班參賽作品數(shù)量不限，學(xué)校將開(kāi)放電腦室，學(xué)生也可以家里完成后上交作品。電腦繪畫(huà)作品一律在規(guī)格為28CM×19CM的紙，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品可以是打印稿上交，電子稿可在5月15日前發(fā)至指定郵箱。
3）評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組負(fù)責(zé)評(píng)獎(jiǎng)。
（三）少年科學(xué)院第三批入院活動(dòng)
1、榮譽(yù)項(xiàng)目
設(shè)立“少年科學(xué)院小院士”、“少年科學(xué)院小博士”及“少年科學(xué)院小碩士”、“少年科學(xué)院小學(xué)士”等不同級(jí)別級(jí)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。少年科學(xué)院小院士、小博士、小碩士、小學(xué)士是從青少年兒童中評(píng)選出來(lái)的.優(yōu)秀科技愛(ài)好者，是學(xué)校少年科學(xué)院的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
2、評(píng)選條件
在校學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，具備一定科學(xué)素質(zhì)及較強(qiáng)的科普意識(shí)和能力；在青少年科技創(chuàng)新大賽、模型比賽、科技競(jìng)賽、科學(xué)小論文等比賽獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)以上者可申報(bào)小院士，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)以上者可申報(bào)小博士，校一等獎(jiǎng)以上者可申報(bào)小碩士，其它校級(jí)科技獲獎(jiǎng)同學(xué)可申報(bào)少年科學(xué)院小學(xué)士。前兩批（20xx、20xx年）已加入少年科學(xué)院的同學(xué)可以申報(bào)更高一級(jí)榮譽(yù)。
活動(dòng)要求:
1、要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參加。
2、要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu)，落實(shí)好參加校級(jí)比賽的人選。
3、各類(lèi)比賽公平、公正、公開(kāi)，評(píng)委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。
4、各班要積極推選、申報(bào)少年科學(xué)院成員。
5、有關(guān)比賽的具體安排，屆時(shí)請(qǐng)關(guān)注通知。
科技節(jié)活動(dòng)方案 篇3
為在全校范圍內(nèi)普及科技，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手、動(dòng)腦等創(chuàng)造能力，將科學(xué)課堂真正延伸到課外，為學(xué)生搭建開(kāi)拓視野、發(fā)散思維、鍛煉能力的大舞臺(tái)，形成“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好校園風(fēng)尚，經(jīng)研究決定，于20xx年10月舉辦以“實(shí)踐·創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長(zhǎng)”為主題的.校園科技節(jié)活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)工作機(jī)構(gòu)、活動(dòng)項(xiàng)目及活動(dòng)細(xì)則等具體通知如下：
一、活動(dòng)主題：實(shí)踐·創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長(zhǎng)
二、工作機(jī)構(gòu)：
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
�。ǘ┗顒�(dòng)仲裁小組
組長(zhǎng)：
組員：
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月11日—10月21日（第7—8周）
四、參加對(duì)象：初一初二段全體學(xué)生
五、項(xiàng)目設(shè)置：
�。ㄒ唬┍荣愴�(xiàng)目：
1、第三屆OM頭腦奧林匹克系列賽——紙橋、平衡桿
2、科學(xué)達(dá)人賽——科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽（初一年級(jí)參加）
科學(xué)創(chuàng)意秀——?jiǎng)?chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)（初二年級(jí)參加）
3、愛(ài)動(dòng)腦——小發(fā)明、小課題研究（兩項(xiàng)任選其中一項(xiàng)）
4、愛(ài)想象——“奇思妙想”科學(xué)幻想畫(huà)比賽
5、愛(ài)制作——第三屆校園航海模型比賽
（二）展示與體驗(yàn)項(xiàng)目：
3D打印機(jī)、3D打印筆、智能機(jī)器人、環(huán)保謎語(yǔ)競(jìng)猜
�。ㄈ┛破罩R(shí)講座：沈永銘老師（題目待定）
六、評(píng)獎(jiǎng)方法
1、各項(xiàng)比賽均設(shè)置個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干，學(xué)校授予榮譽(yù)證書(shū)并進(jìn)行作品展示，獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品有機(jī)會(huì)被推薦參加州溫市科技創(chuàng)新大賽、州溫市初中學(xué)生小課題研究成果評(píng)比、州溫市初中生研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比、浙江省少年兒童發(fā)明大賽、全國(guó)科學(xué)DV大賽等。
2、根據(jù)各項(xiàng)比賽表現(xiàn)，累計(jì)總分排名評(píng)選出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)。單項(xiàng)賽加分具體如下：一等獎(jiǎng)加6分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加2分，積極參與但未獲獎(jiǎng)加1分；其中初一年級(jí)科學(xué)達(dá)人賽、初二年級(jí)創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加5分，三等獎(jiǎng)加2分。
七、其他說(shuō)明
1、多人參與的個(gè)人項(xiàng)目取前兩名成績(jī)計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分；
2、個(gè)人項(xiàng)目中第1/2/5項(xiàng)因同時(shí)比賽，不得兼報(bào)；
3、比賽期間的有關(guān)分歧由活動(dòng)仲裁小組裁決。
科技節(jié)活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
為了全面普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)，讓更多的學(xué)生參與到青少年科技活動(dòng)，更好的.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，推動(dòng)我�？破战逃陌l(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
科技給我力量，創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
三、活動(dòng)形式：
“奇思妙想”紙質(zhì)模型承重競(jìng)賽活動(dòng)
四、活動(dòng)要求：
1、時(shí)間：9月27日
2、地點(diǎn)：學(xué)校食堂一樓。
3、參與人員:三到五年級(jí)每班8人。
4、現(xiàn)場(chǎng)制作承重賽基本要求
1）統(tǒng)一用提供的材料：A4紙二張、小尺小刀各一把、雙面膠一卷。制作時(shí)間60分鐘。
2）紙結(jié)構(gòu)要求
A、利用兩張A4紙制作一個(gè)結(jié)構(gòu)模型。
B、不低于14厘米高，結(jié)構(gòu)形式不限。
C、一個(gè)小時(shí)內(nèi)獨(dú)立完成。
3）測(cè)試承重要求
A、參賽選手開(kāi)始擺放紙質(zhì)模型與有機(jī)玻璃時(shí)裁判開(kāi)始計(jì)時(shí)（總的承重操作時(shí)間為4分鐘）
B、往有機(jī)玻璃上加礦泉水，每一次可以加任意瓶，放好后學(xué)生可繼續(xù)下一次加水；也可選擇舉手，裁判開(kāi)始計(jì)時(shí)3秒鐘不倒為承重有效（不舉手不計(jì)算成績(jī)），舉手計(jì)算成績(jī)后還可以繼續(xù)加水，在4分鐘內(nèi)直到紙質(zhì)模型倒塌，以前一次舉手成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)。
C、按承重礦泉水瓶數(shù)計(jì)算成績(jī)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)年級(jí)的前十名為優(yōu)勝獎(jiǎng)。
評(píng)委：全體美術(shù)教師
科技節(jié)活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
營(yíng)造濃厚的校園科學(xué)氛圍，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，拓展學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)主題
XXXXXXXXXXXX（各校根據(jù)實(shí)際情況自定）
三、活動(dòng)時(shí)間
第XX－XX周（XX月XX日——XX日）（原則上要求不得少于兩周時(shí)間）
四、組織機(jī)構(gòu)
為保證科技節(jié)活動(dòng)順利開(kāi)展，設(shè)立XXXX學(xué)校校園科技節(jié)組委會(huì)。
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX
具體負(fù)責(zé)：XXXXXXXXXXXXX
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┬@科普展覽
1.開(kāi)展科普知識(shí)的宣傳、展覽活動(dòng)，利用宣傳墻、移動(dòng)黑板等刊出科技專(zhuān)欄。
2.舉辦科普知識(shí)講座、科普?qǐng)D片展。
3.利用學(xué)校、班級(jí)多媒體設(shè)備，組織學(xué)生收看與科普知識(shí)相關(guān)的視頻節(jié)目。
4.舉辦科技節(jié)黑板報(bào)評(píng)比。
5.參觀科技館、科普基地、大學(xué)實(shí)驗(yàn)室、工廠、車(chē)間。
6.放映科技電影（至少看一場(chǎng)科普電影）。
（二）科普讀書(shū)活動(dòng)
1.讀一本科普作品，寫(xiě)讀后感展示或比賽。
2.舉辦科學(xué)故事會(huì)、班會(huì)、演講賽或辯論賽。
3.組織學(xué)生創(chuàng)作科技手抄報(bào)或剪報(bào)。
�。ㄈ┛萍寂d趣小組活動(dòng)
1.組織學(xué)生拍攝校園科普景象
2.組織學(xué)生創(chuàng)作科學(xué)幻想畫(huà)、科技小制作、小發(fā)明。
3.科技謎語(yǔ)競(jìng)猜。
4.科學(xué)小論文征文、展示或比賽。
5.制作科普電子報(bào)或雜志。
6.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、作品成果展示。
（四）校園科技比賽
1.小學(xué)生數(shù)棋比賽。
2.機(jī)器人競(jìng)賽。
3.金鑰匙、小哥白尼等科普知識(shí)競(jìng)賽。
4.科技創(chuàng)新大賽
5.電腦制作比賽
6.“汽車(chē)的模、航空模、航海�！比１荣�。
六、活動(dòng)階段
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段：XX月XX－XX日
1.制定活動(dòng)的具體實(shí)施方案。
2.安排人員，逐一落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3.準(zhǔn)備場(chǎng)地，落實(shí)器材，動(dòng)員學(xué)生參與。
4.制作橫幅、海報(bào)、宣傳牌等有關(guān)資料。
�。ǘ⿲�(shí)施階段：XX月XX－XX日
1.各校按既定方案開(kāi)展活動(dòng)。
2.做好學(xué)生參與（參賽或觀摩）工作。
3.做好優(yōu)秀作品評(píng)選、展示等工作。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰、成果展示階段：XX月XX－XX日
1.學(xué)校安排國(guó)旗下講話，專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)科技節(jié)活動(dòng)。
2.表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體、學(xué)生個(gè)人。
3.做好網(wǎng)站宣傳工作（武進(jìn)教育網(wǎng)、武進(jìn)青少年科技教育網(wǎng)）。
七、活動(dòng)方式
1.科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)擬分年段開(kāi)展。
2.各項(xiàng)活動(dòng)以學(xué)校為單位組織開(kāi)展，各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容可選擇2－3項(xiàng)活動(dòng)
3.各�？梢栽谡n余時(shí)間或利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。其他需要的時(shí)間段需提前向區(qū)教育局基教科報(bào)批）。
八、活動(dòng)實(shí)施
1.各校必須在新學(xué)期開(kāi)學(xué)初制定好校園科技活動(dòng)方案，并納入學(xué)校年度或?qū)W期工作計(jì)劃中。
2.各校要將校園科技節(jié)活動(dòng)方案于開(kāi)學(xué)后第二周報(bào)送區(qū)教育局基教科1210室，同時(shí)將電子稿發(fā)送至xxx。
3.各校務(wù)必做好組織工作，將活動(dòng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的各種情況考慮周全，避免活動(dòng)混亂無(wú)序的現(xiàn)象。
4.畢業(yè)班可以適當(dāng)安排科普講座、報(bào)告，開(kāi)展趣味性和科普性兼?zhèn)涞幕顒?dòng)。
5.各校必須對(duì)校園科技節(jié)進(jìn)行總結(jié)和表彰，并在科技節(jié)結(jié)束后一周內(nèi)將活動(dòng)總結(jié)上報(bào)區(qū)教育局基教科1210室。
九、活動(dòng)要求
1.學(xué)校應(yīng)積極主動(dòng)參與科技節(jié)活動(dòng)，做好中小學(xué)校園科技節(jié)各項(xiàng)現(xiàn)活動(dòng)的組織實(shí)施工作，充分展示學(xué)�？萍继厣皩W(xué)生科技活動(dòng)風(fēng)采。
2.學(xué)校應(yīng)依據(jù)本�？萍脊ぷ饔�(jì)劃，開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)的科技活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)科技活動(dòng)的指導(dǎo)，做好宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、信息收集和總結(jié)表彰工作，保障學(xué)�？萍脊ぷ鞯捻樌_(kāi)展。
3.各學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)科技競(jìng)賽，力爭(zhēng)80%的學(xué)生參與各項(xiàng)科技節(jié)活動(dòng)。
4.學(xué)校應(yīng)充分運(yùn)用社區(qū)科技教育資源，形成“家—校—社區(qū)”聯(lián)動(dòng)的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，提高科技活動(dòng)的`實(shí)效。學(xué)校組織學(xué)生參觀考察校外科普基地必須報(bào)請(qǐng)區(qū)教育局審批，確保科技節(jié)期間的安全工作萬(wàn)無(wú)一失。同時(shí)以現(xiàn)代信息化技術(shù)促進(jìn)科技教育的發(fā)展，參與網(wǎng)上科技活動(dòng)，豐富“武進(jìn)區(qū)青少年科技教育網(wǎng)”內(nèi)容。
5.各校科技節(jié)相關(guān)活動(dòng)信息，可在“武進(jìn)區(qū)青少年科技教育網(wǎng)”進(jìn)行交流。
中小學(xué)校園科技節(jié)活動(dòng)開(kāi)展，是為了貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的精神，切實(shí)提高我區(qū)青少年的科技素質(zhì)，展示我區(qū)科技教育的風(fēng)采。各校要高度重視，狠抓落實(shí)，全員參與，共同培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好素養(yǎng)。
科技節(jié)活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
面向全體學(xué)生，營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，著力推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng)新教育活動(dòng)，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技節(jié)相關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。
二、活動(dòng)主題：體驗(yàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)
三、活動(dòng)口號(hào)：體驗(yàn)科技魅力，放飛科學(xué)夢(mèng)想
四、活動(dòng)對(duì)象：1-6年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9-11月
六、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx
七、活動(dòng)項(xiàng)目
本次科技節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目由專(zhuān)家講座、成果競(jìng)賽活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)、優(yōu)秀科普示范班評(píng)選活動(dòng)四部分。成果競(jìng)賽活動(dòng)包括小發(fā)明、小論文、科技實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)、“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品等5項(xiàng)；現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)包括小制作、智力七巧板、智力美化板等3項(xiàng)。其中一年級(jí)學(xué)生只參加科學(xué)幻想畫(huà)一個(gè)項(xiàng)目，其余項(xiàng)目不參加。
八、活動(dòng)時(shí)間
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段：（第5周）
1、第5周朱啟跑老師作動(dòng)員講話
2、下發(fā)科技節(jié)活動(dòng)方案，各班做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
（二）活動(dòng)實(shí)施階段：（第6周-第9周）
1、第5周：班級(jí)層面開(kāi)展活動(dòng)及選拔參賽選手負(fù)責(zé)人：各班主任
2、第6周：小發(fā)明、小論文、科技實(shí)踐活動(dòng)上交負(fù)責(zé)人：科學(xué)組
四、五、六年段部分學(xué)生聆聽(tīng)“創(chuàng)客”講座負(fù)責(zé)人：信息辦
3、第7周：科幻畫(huà)上交負(fù)責(zé)人：美術(shù)組
4、第8周：智力七巧板、智力美畫(huà)板現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)負(fù)責(zé)人：美術(shù)組
七巧板多幅組合創(chuàng)新作品上交負(fù)責(zé)人：美術(shù)組
5、第9周：小制作現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)負(fù)責(zé)人：科學(xué)組及段長(zhǎng)
6、第10周：參加瑞安市科技節(jié)、科技創(chuàng)新大賽名單上報(bào)市局負(fù)責(zé)人：政教處
（三）活動(dòng)總結(jié)階段：第11周
1、活動(dòng)表彰負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部
2、評(píng)選“校優(yōu)秀科普示范班”負(fù)責(zé)人：政教處、科學(xué)組
九、注意事項(xiàng)
各班要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以科技節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，做好班級(jí)的'科技節(jié)宣傳和選拔。
1、活動(dòng)要有氛圍，并結(jié)合班隊(duì)課、墻報(bào)（黑板報(bào)）等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育的宣傳，營(yíng)造良好的科技教育氛圍；
2、活動(dòng)要有內(nèi)容，以宣傳動(dòng)員、學(xué)生比賽、視頻觀看、網(wǎng)上收集資料等形式積極開(kāi)展扎實(shí)有效的科技教育活動(dòng)；
3、活動(dòng)要有記錄，以文字總結(jié)、圖片記錄等形式及時(shí)記載活動(dòng)過(guò)程。相關(guān)資料根據(jù)學(xué)校要求按時(shí)上交。
4、全校教師要積極行動(dòng)，全員參與科技節(jié)，全程指導(dǎo)學(xué)生的科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素養(yǎng)。
5、各項(xiàng)比賽具體要求與細(xì)則請(qǐng)看各項(xiàng)比賽規(guī)程。
6、為確�；顒�(dòng)正常開(kāi)展，作品申報(bào)表填好后統(tǒng)一上交周健婕老師處，報(bào)名表電子表格請(qǐng)到“數(shù)字化辦公——常用資料——政教處文件夾內(nèi)——20xx校第十七屆科技節(jié)報(bào)名表”下載。
7、本屆科技節(jié)參賽對(duì)象為校1-6年級(jí)學(xué)生，每個(gè)班級(jí)作為一個(gè)參賽單位，各班根據(jù)不同競(jìng)賽項(xiàng)目，學(xué)生以個(gè)人參賽。按低、中、高年段設(shè)各單項(xiàng)獎(jiǎng)�！皟�(yōu)秀科普示范班級(jí)”評(píng)比：以班級(jí)為單位，每項(xiàng)活動(dòng)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)得分累計(jì)（個(gè)人獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)記3分；二等獎(jiǎng)記2分；三等獎(jiǎng)記1分，其中“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品加分高限為15分），參賽人數(shù)、上報(bào)情況及班級(jí)科技氛圍等作為附加分，分值最高的班級(jí)獲“優(yōu)秀科普示范班”，每個(gè)年段取前三名。一年級(jí)段不評(píng)選“優(yōu)秀科普示范班級(jí)”。
科技節(jié)活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題：
我身邊的科學(xué)
二、活動(dòng)目的：
為普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的良好習(xí)慣，提高學(xué)生用科學(xué)的能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的潛能，促使學(xué)生在科技實(shí)踐中提高動(dòng)手能力，在競(jìng)賽中相互提高，提高學(xué)生的`科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)深入地開(kāi)展。
三、活動(dòng)口號(hào)：
科學(xué)在身邊，創(chuàng)新在心中。
四、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象
活動(dòng)時(shí)間：2013年10月
活動(dòng)對(duì)象：三、四、五年級(jí)學(xué)生。
五、活動(dòng)進(jìn)程
本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：
1、第一階段：前期準(zhǔn)備階段。（科技節(jié)系列活動(dòng)宣傳階段，
9月底至10月初）主要內(nèi)容：學(xué)校LED上顯示本屆科技節(jié)的口號(hào)；學(xué)校網(wǎng)站有照片、宣傳報(bào)道及活動(dòng)方案；各班后面的文化墻上增添科技節(jié)口號(hào)及科技與生活的內(nèi)容；各班分發(fā)通知，了解比賽活動(dòng)的項(xiàng)目，學(xué)生開(kāi)始準(zhǔn)備科技作品上交。
2、第二階段：正式活動(dòng)階段（科技節(jié)系列活動(dòng)實(shí)施階段：10月10日~ 15日）優(yōu)選作品，組織布展；各競(jìng)賽活動(dòng)場(chǎng)地布置，開(kāi)展活動(dòng)。
3、第三階段：成果展示階段（科技節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)階段：10月20~10月底）
4、人員安排：
六、活動(dòng)內(nèi)容細(xì)則：
�。ㄒ唬┱故卷�(xiàng)目：
1、科幻繪畫(huà)比賽
參賽對(duì)象：3~5年級(jí)學(xué)生
比賽要求：1、學(xué)生全體參與，班級(jí)評(píng)選，再每班選送5件作品參加校級(jí)比賽，繪畫(huà)紙（4開(kāi)），畫(huà)種不限，要求想象豐富，造型生動(dòng)，色彩鮮艷，構(gòu)圖飽滿(mǎn)。
2、作品反面右下角注明：作品題目、作者班級(jí)、作者姓名。
評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)組、科學(xué)組老師作評(píng)委，各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
2、科技小制作
參賽對(duì)象：3~5年級(jí)學(xué)生
作品要求：圍繞科技節(jié)主題，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品或者變廢為寶等），可以單獨(dú)設(shè)計(jì)制作，小組合作，也可以與家長(zhǎng)教師配合完成，鼓勵(lì)多送優(yōu)秀作品。小發(fā)明作品每件須填寫(xiě)小發(fā)明作品登記表（后附）。
評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)組老師作評(píng)委，各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
3、組織科普征文競(jìng)賽
參加對(duì)象：3~5年級(jí)全體學(xué)生。
主題：親歷科學(xué)探究
比賽要求：可以是對(duì)自然事物和現(xiàn)象的觀察報(bào)告；可以是自己設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)；可以是針對(duì)生活中的科學(xué)問(wèn)題，通過(guò)自己的探究得出的解釋?zhuān)灰部梢允亲约旱钠嫠济钕搿?/p>
評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)文組老師作評(píng)委，各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
4、科學(xué)知識(shí)與技能競(jìng)賽
參加對(duì)象：3~5年級(jí)
主題：了解身邊的科學(xué)
比賽要求：學(xué)生掌握已學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)；并能利用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象；會(huì)根據(jù)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；會(huì)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)；能根據(jù)現(xiàn)象解釋原因。
評(píng)獎(jiǎng)方法：由科學(xué)名課程團(tuán)隊(duì)的成員、邀請(qǐng)部分教師擔(dān)任評(píng)委，每年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)一名。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽按一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分計(jì)入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
科技節(jié)活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
第十屆全國(guó)科技活動(dòng)周5月15日在北京開(kāi)幕，本次科技活動(dòng)周以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”為主題，以“科技服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“科技惠及民生”、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”、“提高公民素質(zhì)”四個(gè)系列開(kāi)展主題活動(dòng)。我校作為培養(yǎng)國(guó)家棟梁之材的'省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)有責(zé)任也有義務(wù)進(jìn)一步深入開(kāi)展科技活動(dòng)，營(yíng)造科技文化氛圍，弘揚(yáng)科學(xué)精神。形成人人關(guān)注科技發(fā)展、積極參與科技創(chuàng)新的良好局面，以實(shí)際行動(dòng)迎接上海世博會(huì)的勝利召開(kāi)。
二、活動(dòng)主題：
培養(yǎng)創(chuàng)新能力、提高創(chuàng)新意識(shí)
三、組委會(huì)成員
組長(zhǎng)：沈毅
副組長(zhǎng)：俞小平、方建勝
成員：吳寅靜、高堅(jiān)、金海英、蘇斌、李錦亮、王中華、鄭怡
四、活動(dòng)對(duì)象：
我校高一、高二學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年5月24日—5月30日
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、學(xué)科運(yùn)動(dòng)會(huì)（見(jiàn)附表1）
評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則：
�。�1）個(gè)人獎(jiǎng)：
高一：每個(gè)學(xué)科設(shè)置：一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)：20人，三等獎(jiǎng)：30人
高二：
理科：每個(gè)學(xué)科設(shè)置：一等獎(jiǎng)：7人，二等獎(jiǎng)：12人，三等獎(jiǎng)：20人
文科：每個(gè)學(xué)科設(shè)置：一等獎(jiǎng)：3人，二等獎(jiǎng)：8人，三等獎(jiǎng)：10人
�。�2）團(tuán)體獎(jiǎng)
分年級(jí)和文理分別設(shè)獎(jiǎng)。
以一等獎(jiǎng)2分/人次，二等獎(jiǎng)1分/人次，三等獎(jiǎng)0.5分/人次為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算班級(jí)得分，加上班級(jí)總平均分合成總得分，從高到低，高一取前6名，高二文取前2名，理科取前5名獲得優(yōu)勝團(tuán)體獎(jiǎng)。
2、科技講座負(fù)責(zé)人：吳寅靜
時(shí)間：待定，講座人：翟中平（杭州中平專(zhuān)利事務(wù)所所長(zhǎng)）主題：如何進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)明和專(zhuān)利申請(qǐng)
3、科技制作比賽負(fù)責(zé)人：蘇斌、鄧幼玲、唐如玉
比賽1：5月30日13：30—16：00，無(wú)線電測(cè)向比賽，負(fù)責(zé)人：鄧幼玲、唐如玉
比賽2：5月30日15：00—17：00，機(jī)器人制作比賽，負(fù)責(zé)人：蘇斌
4、科普宣傳活動(dòng)負(fù)責(zé)人：吳寅靜、金海英、學(xué)習(xí)部
活動(dòng)1：科普知識(shí)宣傳（低碳），時(shí)間5月24日—5月30日，地點(diǎn)：科教館一樓
活動(dòng)2：科技小報(bào)——“上海世博會(huì)——高科技盛宴”（學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)）
活動(dòng)3：我校學(xué)生部分專(zhuān)利發(fā)明介紹，地點(diǎn)：科教館一樓
科技節(jié)活動(dòng)方案 篇9
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》和中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，促進(jìn)學(xué)�？破战逃蛣�(chuàng)新教育的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，展現(xiàn)景秀師生奮發(fā)向上、拼搏進(jìn)取的精神。根據(jù)奉賢區(qū)青少年科藝指導(dǎo)中心的工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，決定舉辦20XX奉賢區(qū)景秀高級(jí)中學(xué)科技節(jié)。
二、科技節(jié)活動(dòng)主題：
成長(zhǎng)與創(chuàng)新
三、科技活動(dòng)節(jié)組委會(huì)
組長(zhǎng)：蔣耀龍
副組長(zhǎng)：徐燕平
組員：曾建平、高文閣、錢(qián)斌、沈健、余輝、各教研組長(zhǎng)、班主任及相關(guān)教師
四、科技活動(dòng)節(jié)總體要求
舉辦科技節(jié)活動(dòng)是構(gòu)建和諧的校園環(huán)境、提升校園文化內(nèi)涵的一項(xiàng)重要活動(dòng)。全校師生要提高認(rèn)識(shí)，人人參與、齊心協(xié)力辦好科技節(jié)。
科技節(jié)活動(dòng)負(fù)責(zé)人員要精心組織、周密安排，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名、比賽等工作，保證科技節(jié)活動(dòng)的順利進(jìn)行。各班班主任要積極策劃、認(rèn)真組織指導(dǎo)本班學(xué)生參與科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
科技節(jié)活動(dòng)各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)，學(xué)生在集合、觀看、解散的整個(gè)過(guò)程中，班主任、老師要對(duì)學(xué)生預(yù)先做好安全教育、紀(jì)律教育、禮儀教育。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年2月28日－20XX年3月27日
六、具體內(nèi)容和實(shí)施說(shuō)明
1、開(kāi)幕式
參加人員：全校師生
時(shí)間：2月28日
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
2、各班上一節(jié)《成長(zhǎng)與創(chuàng)新》主題班會(huì)課（各班主任負(fù)責(zé)）
3、組織學(xué)生參加“希望杯”全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽（數(shù)學(xué)教研組、盛建斌負(fù)責(zé)）
比賽安排、評(píng)獎(jiǎng)形式由數(shù)學(xué)教研組具體安排
4、組織學(xué)生參加“希望杯”全國(guó)中學(xué)生物理知識(shí)競(jìng)賽（物理教研組、趙涕霞負(fù)責(zé)）
比賽安排、評(píng)獎(jiǎng)形式由物理教研組具體安排
5、各班出一期《成長(zhǎng)與創(chuàng)新》的黑板報(bào)（政教處余輝負(fù)責(zé)）
6、全校每個(gè)學(xué)生在科技節(jié)期間閱讀至少一本科普類(lèi)讀物（政教處曾建平負(fù)責(zé)）
每班交兩份主題為《成長(zhǎng)與創(chuàng)新》的小報(bào)
7、“小課題（發(fā)明）設(shè)計(jì)方案”、“科技作品征集”評(píng)選（科技輔導(dǎo)員錢(qián)斌負(fù)責(zé)）
�。�1）凡是擁有對(duì)生活、學(xué)習(xí)和生產(chǎn)等方面有所創(chuàng)造、創(chuàng)新和改善的新設(shè)想、新設(shè)計(jì)的學(xué)生均可申報(bào)參賽并上交設(shè)計(jì)作品。
�。�2）小課題（發(fā)明）設(shè)計(jì)為自選課題。
8、組織高一學(xué)生觀看4D電影《未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)》（政教處曾建平負(fù)責(zé)）
觀看地點(diǎn)：東方綠舟國(guó)防科技園
9、科學(xué)幻想畫(huà)（美術(shù)組劉玲玲老師負(fù)責(zé)）
�、抛髌房捎糜彤�(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫(huà)類(lèi)的其他美術(shù)品與工藝品）。
�、谱髌芬宦稍谝�(guī)格為40CMX60CM的鉛畫(huà)紙上繪制，橫豎放置均可。作品要求整潔，在右下角寫(xiě)上作品名稱(chēng)、作者姓名、年級(jí)。參賽作品可以轉(zhuǎn)裱或裝鏡框。
�、菂⒃u(píng)作品限個(gè)人作品，由參賽者本人獨(dú)立完成。
⑷主題鮮明有創(chuàng)意（如未來(lái)交通、宇宙空間、發(fā)明創(chuàng)造等），構(gòu)圖飽滿(mǎn)，黑白畫(huà)或彩色畫(huà)自定。
科學(xué)幻想畫(huà)每班最少上交2件作品，
10、攝影比賽：（政教處徐燕平負(fù)責(zé)）
攝影作品要取材廣泛，視野廣闊，具有一定的思想性和藝術(shù)性，反映當(dāng)代中學(xué)生素質(zhì)的提高和對(duì)自然、社會(huì)與人生的關(guān)注和思考�？梢允侨宋摹⒔煌�、藝術(shù)、建筑、人物等各種主題。參賽作品要求：
A：不能使用非本人作品，如非本人作品在展出期間，出現(xiàn)任何版權(quán)糾紛，由上交作品本人負(fù)責(zé)；
B：照片上交尺寸一律為7寸；
C：每班最少上交作品5張。
11、學(xué)校舉辦“成長(zhǎng)與創(chuàng)新”方面的科普征文比賽活動(dòng)。以提高廣大學(xué)生的科普意識(shí)和積極參與到科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐的行列中來(lái)。（團(tuán)委沈健負(fù)責(zé)）
征文要求
(1)內(nèi)容新穎，主題鮮明，思路清晰，樹(shù)立科學(xué)理念，有一定的科技創(chuàng)新性；
(2)征文要求在1200字左右；
(3)征文題材、體裁不限：
(4)征文題目圍繞主題自擬。
12、科技活動(dòng)節(jié)閉幕式（音樂(lè)組徐鳴負(fù)責(zé)、政教處協(xié)助）
舉辦優(yōu)秀作品展；文藝表演暨頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
七、評(píng)獎(jiǎng)方法：
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)分說(shuō)明：
（1）各比賽項(xiàng)目按團(tuán)體計(jì)分的.比賽，第一名5分、第二名4分、第三名3分。
（2）按個(gè)人計(jì)分的比賽，第一名3分、第二名2分、第三名1分。
八、備注：
1、比賽需要的物品一般都要求自備。
2、所有的作品按規(guī)定的時(shí)間交給指定的老師，在這時(shí)間之前、之后都不收作品。逾期作棄權(quán)處理。
3、所有的作品應(yīng)由班主任老師經(jīng)過(guò)挑選后按數(shù)量交到負(fù)責(zé)老師處并落實(shí)。
4、各項(xiàng)目組長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)具體方案組織實(shí)施。
5、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師最后將所有活動(dòng)材料和結(jié)果交政教處
科技節(jié)活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展科技活動(dòng)和營(yíng)造科技氛圍，向?qū)W生普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，讓了解科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣；通過(guò)搭建平臺(tái)讓學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)我校科技創(chuàng)新教育的開(kāi)展和科技特色學(xué)校的創(chuàng)建，與市、省、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽接軌，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺(tái)。
二、活動(dòng)主題
體驗(yàn)科技樂(lè)趣，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神
三、活動(dòng)機(jī)構(gòu)
組委會(huì)主任：趙立
組委會(huì)副主任：鄭聯(lián)采、何世盛、李雅萍
組委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)：梁清泉
成員：陸林、繆育群、林偉、李玲玲、劉彥超、李木林、楊潔、王華、譚超、曾海波、馬淑敏、李紅權(quán)、陶繼智、張欣、李剛、何明志、沙景成、姚中化、石建國(guó)、鮑青、高永新、郭莉群、駱青、鄧新宇、青格樂(lè)、燕濤、趙七群、吳兆斌、陳波菁、宋澤紅、孫立志、郭云奎、王斌
四、活動(dòng)時(shí)間
20XX年3月18日—3月29日
五、活動(dòng)說(shuō)明
1、每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。
2、在全校范圍內(nèi)評(píng)選本屆科技節(jié)活動(dòng)參與積極、表現(xiàn)優(yōu)秀、成績(jī)突出的科技之星若干名。
3、部分項(xiàng)目設(shè)集體獎(jiǎng)，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
4、根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、參賽成績(jī)和活動(dòng)的組織等情況，評(píng)選出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
六、活動(dòng)要求
1、總體原則：廣泛宣傳，全員參與。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的.積極性，原則上每位同學(xué)至少要參與一項(xiàng)活動(dòng)。
2、總體要求：思想認(rèn)識(shí)到位，準(zhǔn)備工作到位，組織落實(shí)到位，細(xì)節(jié)檢查到位，安全保障到位。各責(zé)任部門(mén)要充分準(zhǔn)備，周密部署，明確分工，嚴(yán)密組織，注重細(xì)節(jié)，注意安全，追求品質(zhì)，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展和活動(dòng)效果。
3、特別要求：理、化、生、技術(shù)、美術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科組的部分活動(dòng)項(xiàng)目需要與市、省、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽做一個(gè)對(duì)接，保證科技小發(fā)明、科技小制作、科普手抄報(bào)、科技小論文、科技創(chuàng)新繪畫(huà)以及科技綜合實(shí)踐活動(dòng)等項(xiàng)目有學(xué)生踴躍參與，而且能甄選出優(yōu)秀作品。
4、具體分工：
�、沤虒W(xué)處：負(fù)責(zé)方案的策劃和各活動(dòng)項(xiàng)目的協(xié)調(diào)、落實(shí)與獎(jiǎng)勵(lì)；
�、茖W(xué)生處：負(fù)責(zé)啟動(dòng)儀式和閉幕式的策劃與落實(shí)；
�、强倓�(wù)處：負(fù)責(zé)場(chǎng)地與器材的協(xié)調(diào)與支持；
�、劝踩帲贺�(fù)責(zé)活動(dòng)的安全指導(dǎo)與監(jiān)督；
⑸校辦：負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳工作和接待工作；
⑹信息中心：安排好各活動(dòng)項(xiàng)目的攝影和錄像；
�、藢W(xué)科組：負(fù)責(zé)具體活動(dòng)項(xiàng)目的策劃與組織落實(shí)；
�、棠昙�(jí)組：負(fù)責(zé)學(xué)生的動(dòng)員與活動(dòng)協(xié)調(diào)；
�、托@電視臺(tái)：負(fù)責(zé)新聞采寫(xiě)報(bào)道。
5、資料整理：各項(xiàng)目責(zé)任部門(mén)要隨時(shí)做好活動(dòng)過(guò)程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作，并于活動(dòng)結(jié)束后兩天內(nèi)按要求把活動(dòng)總結(jié)、評(píng)獎(jiǎng)和圖片資料上交教學(xué)處，為活動(dòng)專(zhuān)刊的編寫(xiě)做好充分準(zhǔn)備。
七、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)安排《深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部20XX年科技節(jié)活動(dòng)安排表》
2、具體項(xiàng)目?jī)?nèi)容及安排見(jiàn)各責(zé)任部門(mén)活動(dòng)項(xiàng)目具體方案。
科技節(jié)活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)主題：創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)
二、活動(dòng)口號(hào)：
創(chuàng)新一小步，前進(jìn)一大步；用創(chuàng)意點(diǎn)綴人生，讓科技融入生活；
我的實(shí)驗(yàn)，我做主；一點(diǎn)小創(chuàng)意，用餐更和諧；一點(diǎn)小創(chuàng)意，課間更和諧；
科學(xué)探索樂(lè)趣多，和諧發(fā)展你我他；科技引領(lǐng)、攜手創(chuàng)新、共建和諧。
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月中旬—xx年1月上旬
四、組別設(shè)置：
低段組：1—3年級(jí)；中段組：4—6年級(jí)；高段組：7—8年級(jí)。
五、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置
1.領(lǐng)導(dǎo)小組：丁閩方、徐曉陽(yáng)、潘新潮、徐茂林、周明良
2.項(xiàng)目組：呂慧卿、葉麗蘭、楊志軍、陳曉明、劉永亮
3.宣傳組：劉海富、張玉琴、江敏
4.后勤組：陳成華、富偉成
5.推進(jìn)組：施繼紅、詹麗立、呂國(guó)花、吳宇、藍(lán)春紅
六、活動(dòng)過(guò)程安排：
1、準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)階段（12月10日—12月22日）
�。�1）策劃、制定活動(dòng)方案。（團(tuán)隊(duì)室）
�。�2）制作宣傳橫幅、電子字幕、海報(bào)展板等，營(yíng)造節(jié)日氛圍。（宣傳組）
�。�3）利用升旗儀式，舉行本屆科技節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。（團(tuán)隊(duì)室）
�。�4）向各班主任發(fā)放活動(dòng)方案文本。（團(tuán)隊(duì)室）
2、班內(nèi)訓(xùn)練、選拔、報(bào)名階段（12月23日—xx年1月5日）
�。�1）比賽項(xiàng)目由各班級(jí)自行組織輔導(dǎo)訓(xùn)練；
�。�2）各班級(jí)請(qǐng)于xx年1月4日（周五）之前，將選拔出的選手名單上報(bào)到團(tuán)隊(duì)室匯總；
�。�3）初中新校區(qū)金牌評(píng)委培訓(xùn)（團(tuán)隊(duì)室）
時(shí)間：1月5日（周日）中午午間靜校期間；地點(diǎn)：一樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
3、展示、評(píng)比階段（1月6日—1月11日）
（1）黑板報(bào)于1月11日（周五）放學(xué)前評(píng)比。
（2）各班級(jí)的'攝影作品于1月11日（周五）前上交至朱增東老師處評(píng)比。
（3）其他各項(xiàng)目比賽具體安排詳見(jiàn)后面的表格。
七、計(jì)分方法：
計(jì)分項(xiàng)目一等獎(jiǎng)（計(jì)7分），二等獎(jiǎng)（計(jì)5分），三等獎(jiǎng)（計(jì)3分），集體項(xiàng)目加倍積分，計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、各項(xiàng)比賽按參賽件數(shù)或人數(shù)分年級(jí)以1：3：6的比例分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，按照四舍五入取整數(shù)。初中校區(qū)“排隊(duì)打飯優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)踐大賽”分年級(jí)取前三名，對(duì)應(yīng)一、二、三等獎(jiǎng)加倍計(jì)分。中、低年級(jí)“我的課間我做主”1—3，4—6年級(jí)各以2：4：6取一、二、三等獎(jiǎng)計(jì)分。
2、班級(jí)團(tuán)體總分七、八年級(jí)各取前3名，中、低段組各取前5名。
3、老校區(qū)小學(xué)各比賽項(xiàng)目最終成績(jī)請(qǐng)交到杜玲窕老師處匯總統(tǒng)計(jì)；
新校區(qū)7、8年級(jí)各比賽項(xiàng)目最終成績(jī)交到吳宇老師處匯總統(tǒng)計(jì)。
科技節(jié)活動(dòng)方案 篇12
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為途徑，提高學(xué)�？萍冀逃馁|(zhì)量，擴(kuò)大科技教育的內(nèi)涵，鞏固和深化我校的科技教育特色，用科技引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力，推動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，使學(xué)校科技教育在原有基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步發(fā)展和完善，從而有力地促進(jìn)科技教育的普及，推進(jìn)我校的青少年科技教育工作，在全校師生中形成“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的.濃厚氛圍。
為培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年科學(xué)文化素質(zhì)，加快普及青少年科技教育，經(jīng)研究，決定舉辦灣龍區(qū)第一小學(xué)第一屆校園科技節(jié)。請(qǐng)各班加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密計(jì)劃，突出以學(xué)生為本、立足普及、重在參與、注重創(chuàng)新的原則，通過(guò)由學(xué)生自主籌劃、組織、宣傳等手段，使廣大學(xué)生不僅成為科技節(jié)活動(dòng)的參與者和受教育者，更是科技節(jié)活動(dòng)的真正主人。同時(shí)，各班級(jí)還要認(rèn)真做好推薦、選拔、安全等有關(guān)工作，確保本屆科技節(jié)圓滿(mǎn)成功。
二、科技節(jié)組委會(huì)成員名單：
組委會(huì)主任
組委會(huì)副主任
組委會(huì)成員各班班主任
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月20日至20xx年11月28日
四、活動(dòng)主題
創(chuàng)新體驗(yàn)分享——走進(jìn)低碳生活
五、具體活動(dòng)安排
第一階段：組織宣傳，活動(dòng)啟動(dòng)（9月20日—10月8日）
1、七巧板、美化板征訂階段
2、營(yíng)造氛圍
�、倏萍脊�(jié)活動(dòng)宣傳。
②班主任積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技活動(dòng)中來(lái)。
�。�10月23日負(fù)責(zé)人：邵曉紅班主任具體落實(shí)）
第二階段：方案實(shí)施，活動(dòng)開(kāi)展（10月8日—11月30日）
【項(xiàng)目一】現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽（1年級(jí)）
時(shí)間：11月4日12：20——15：20
地點(diǎn)：食堂一樓
要求：通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。參展作品可以是國(guó)畫(huà)，水彩畫(huà)，水粉畫(huà)，鋼筆畫(huà)，蠟筆畫(huà)，兒童畫(huà)等繪畫(huà)種類(lèi)科幻畫(huà)（尺寸54cmⅹ38cm）。請(qǐng)將姓名、班級(jí)、作品名稱(chēng)，用鉛筆寫(xiě)在作品背后。
名額分配：每班五人以?xún)?nèi)。
監(jiān)考老師xx（比賽結(jié)束監(jiān)考老師把作品上交大隊(duì)部）
評(píng)比教師xx
負(fù)責(zé)人xx
【項(xiàng)目二】科技小發(fā)明作品。
�。�1）由班主任指導(dǎo)學(xué)生完成。
�。�2）作品可體現(xiàn)節(jié)能、環(huán)保、方便生活等，有一定科技含量。
（3）每班精選1—3件，作品附：名稱(chēng)、原理、學(xué)生姓名、指導(dǎo)老師姓名（寫(xiě)在紙片上，黏貼）。
�。�4）作品上交評(píng)比時(shí)間：11月8日中午12：30，
�。�5）上交地點(diǎn)：大隊(duì)部
（6）評(píng)比教師
�。�7）負(fù)責(zé)人
【項(xiàng)目三】少兒“七巧科技”系列活動(dòng)
1、現(xiàn)場(chǎng)賽
�。�1）一年級(jí)
比賽人數(shù)：一年級(jí)每班七巧板10名、美化版10名
比賽時(shí)間：10月28日中午12：30—2：00
比賽地點(diǎn)：七巧板—食堂一樓
美化版—食堂二樓
監(jiān)考老師并裝訂好上交大隊(duì)部：七巧板；
美化板
七巧板美化版改試卷
改試卷、各班班主任
改試卷時(shí)間：10月29日4：40
2、多副組合
作品上交數(shù)量：每班限交5副
作品上交時(shí)間：10月29日
上交到大隊(duì)部評(píng)委老師
六、活動(dòng)要求
1、發(fā)動(dòng)全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉、在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我�？萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。
3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，有始有終，注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的匯總等，確保本次科技節(jié)活動(dòng)圓滿(mǎn)、成功。
科技節(jié)活動(dòng)方案 篇13
為培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)志趣，引發(fā)小學(xué)生更積極的投身科學(xué)探究活動(dòng)之中，以黨中央關(guān)于“科學(xué)普及尤其要從青少年抓起，這是振興我國(guó)科技事業(yè)的基礎(chǔ)措施”重要指示為指導(dǎo)，利用科技節(jié)形式,在學(xué)生中開(kāi)展以“我們愛(ài)科學(xué)”為主題的科技節(jié)活動(dòng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)方法，倡導(dǎo)創(chuàng)新意識(shí)，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。我校將充分結(jié)合自身特點(diǎn)舉辦集團(tuán)學(xué)校年首屆校園科技節(jié)系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神。
一、活動(dòng)主題
“玩中學(xué)，創(chuàng)新意”
二、活動(dòng)口號(hào)：（條幅）
1、科學(xué)在心中、創(chuàng)造在手中
2、我的'科技節(jié)，我作主
三、活動(dòng)要求
1、堅(jiān)持全員參與，通過(guò)豐富多彩、動(dòng)手動(dòng)腦、寓教于樂(lè)的科技教育和科普活動(dòng)，既讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展，又要注意參加項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、體現(xiàn)特色，注重實(shí)效，突出個(gè)性發(fā)展。以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我�？萍冀逃矫娴奶厣�，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮創(chuàng)造性，突出每個(gè)班級(jí)的特色發(fā)展。
3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確，準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要盡職盡責(zé)，籌劃好賽程，有始有終，注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集工作。相關(guān)人員及時(shí)做好校園網(wǎng)資料上傳工作，充分發(fā)揮科技活動(dòng)的后期影響力。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)安排
1、科普宣傳活動(dòng)（活動(dòng)時(shí)間截止xx月xx日）
�。�1）各班開(kāi)設(shè)一次科技主題班會(huì)
要求：以科技為主題內(nèi)容自選，要求上交班會(huì)活動(dòng)記錄。該項(xiàng)記10分，無(wú)記錄班級(jí)不得分。
�。�2）出一期科普班刊
要求：出一期科普內(nèi)容班刊，分年級(jí)組織評(píng)獎(jiǎng)，按班級(jí)數(shù)20%、30%、50%評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，以一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分的雙倍積分即14、10、6分記入班級(jí)總分。
2、創(chuàng)作類(lèi)競(jìng)賽項(xiàng)目（活動(dòng)時(shí)間截止10月18日）
要求：各班級(jí)按要求于23日之前上交作品，按作品數(shù)量20%、30%、50%評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。以一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分，記入班級(jí)總分。
（1）科學(xué)幻想畫(huà)（1-6年級(jí)各班5幅）主要負(fù)責(zé)人：xxx
�。�2）手工制作（1-3年級(jí)各班5件）主要負(fù)責(zé)人：xxx
�。�3）科技小制作、小發(fā)明（4-6年級(jí)各班5件）主要負(fù)責(zé)人：xxx
�。�4）植物標(biāo)本（3、4年級(jí)各班5件）主要負(fù)責(zé)人：xxx
�。�5）科技手抄報(bào)（5、6年級(jí)各班3幅）主要負(fù)責(zé)人：xxx
�。�6）科技小論文（3-6年級(jí)各班5份）主要負(fù)責(zé)人xxx：
3、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽項(xiàng)目（活動(dòng)時(shí)間待定，演講賽本校區(qū)進(jìn)行，其他比賽分校區(qū)進(jìn)行）
（1）集體項(xiàng)目：聚沙成塔
要求：1—6年級(jí)分年段進(jìn)行，全班學(xué)生參與飲料瓶疊高比賽。按名次雙倍積分記入班級(jí)總分。
�。�2）選手展示項(xiàng)目：
1、2年級(jí)項(xiàng)目：
A、紙折飛機(jī)直線距離賽。
B、我的科學(xué)故事演講賽。
3、4年級(jí)項(xiàng)目：
A、“雞蛋撞地球”裝置設(shè)計(jì)賽。
B、我的科學(xué)觀察演講賽。
5、6年級(jí)項(xiàng)目：
A、框架承重比賽。
B、我的科學(xué)研究演講賽。
要求：
A項(xiàng)目在班內(nèi)組織后選派3名參加年級(jí)決賽。報(bào)名時(shí)，至少需1名女生。
B項(xiàng)目本校區(qū)各班選派2名，陽(yáng)光校區(qū)各班選派1名參加年級(jí)決賽。報(bào)名時(shí)間截止10月20日。按參賽人數(shù)20%、30%、50%評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。以一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分，記入班級(jí)總分。
4、成果展出階段（活動(dòng)時(shí)間xx月x日—x日，分校區(qū)進(jìn)行）
創(chuàng)作類(lèi)作品評(píng)獎(jiǎng)并舉辦展覽會(huì)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評(píng)選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、科技節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比（分年段評(píng)比），評(píng)選最佳班級(jí)獎(jiǎng)20%、先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)30%、優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)50%，予以獎(jiǎng)勵(lì)。班級(jí)加分累計(jì)方法：參看各項(xiàng)目要求。
3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。
科技節(jié)活動(dòng)方案 篇14
一、指導(dǎo)思想
青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養(yǎng)、開(kāi)發(fā)科技人力資源、提高國(guó)民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》，通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的'全面提升。
二、活動(dòng)主題：
探索、實(shí)踐、創(chuàng)新——倡導(dǎo)低碳生活
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月9日～5月20日
四、活動(dòng)內(nèi)容
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1.科普黑板報(bào)（負(fù)責(zé)老師：陳學(xué)峰 ）
活動(dòng)要求：為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動(dòng)宗旨，努力營(yíng)造校園科技文化氛圍，要求各班級(jí)在5月18日前出一期相關(guān)科技節(jié)的主題黑板報(bào)，進(jìn)行評(píng)比。
活動(dòng)時(shí)間：5月19日～5月20日
2.科普講座（負(fù)責(zé)老師：朱靜 ）
活動(dòng)要求：本屆科技節(jié)將舉辦一場(chǎng)科普講座，利用班會(huì)、中午組織學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)講。
活動(dòng)時(shí)間： 5月16日～5月20日
�。ǘ┛萍几�(jìng)賽
1.1/32遙控車(chē)輛模型競(jìng)速賽（負(fù)責(zé)老師：陳勇 ）
參加對(duì)象：三～六年級(jí)學(xué)生
比賽時(shí)間：5月20日
評(píng)比要求：
1/32遙控車(chē)輛模型競(jìng)速賽規(guī)則：選手自帶車(chē)輛、工具和試車(chē)電池，限用兩節(jié)5號(hào)電池，電池牌號(hào)不限。裁判將檢查組裝完成的賽車(chē)。檢查內(nèi)容是：零部件是否安裝齊全、正確，車(chē)輪能否靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，是否為四輪驅(qū)動(dòng)，車(chē)輛的外部彩紙粘貼情況。以上要求如發(fā)現(xiàn)不合格者，須退場(chǎng)續(xù)裝，直至合格為止。
跑表計(jì)時(shí)：3圈內(nèi)賽車(chē)所用的時(shí)間，比賽進(jìn)行兩輪，以每名選手最好一輪成績(jī)?yōu)檎奖荣惓煽?jī)。
比賽中如發(fā)生停車(chē)、翻車(chē)、飛車(chē)、倒行和竄道等現(xiàn)象，即使車(chē)輛仍在正常進(jìn)行，出現(xiàn)上述情況選手應(yīng)立即糾正自己的賽車(chē)，并繼續(xù)本輪比賽。
2.魔法小車(chē)競(jìng)速賽（負(fù)責(zé)老師：錢(qián)亞忠 張劍）
參加對(duì)象：三～六年級(jí)學(xué)生
比賽時(shí)間：5月20日
評(píng)比要求：
評(píng)分一是拼裝分，評(píng)分二是競(jìng)速分，在規(guī)定的距離內(nèi)測(cè)出所用的時(shí)間，以時(shí)間最短為最好的成績(jī)。
（三）繪畫(huà)比賽
1.科學(xué)幻想畫(huà)（負(fù)責(zé)老師：徐春花 許青）
參加對(duì)象：一～六年級(jí)學(xué)生
比賽時(shí)間：5月19日
比賽地點(diǎn)：美術(shù)教室
競(jìng)賽要求：讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)圍繞科技主題，描繪出自己心中的未來(lái)世界，繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選（紙上標(biāo)明作品名稱(chēng)、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名、性別、年齡等）。各班級(jí)有選擇性的選擇學(xué)生參加。
2.電腦繪畫(huà)比賽（負(fù)責(zé)老師：趙靜 周文雅）
參加對(duì)象：三～六年級(jí)學(xué)生
比賽時(shí)間：5月19日
比賽地點(diǎn)：電腦房
參賽要求：以科技為主題，學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、繪畫(huà)，最后以“學(xué)校名-學(xué)生名-作品名.bmp”或“學(xué)校名-學(xué)生名-作品名.jpg”為文件名保存在規(guī)定的目錄下，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境：人手一機(jī)，本次比賽以windows自帶的畫(huà)板軟件進(jìn)行制作，學(xué)生不帶任何文具用品及資料（包括移動(dòng)存貯設(shè)備），現(xiàn)場(chǎng)提供應(yīng)用軟件及繪畫(huà)所需的邊框、圖片等素材，素材統(tǒng)一放在規(guī)定的文件夾中，供學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)調(diào)用。
�。ㄋ模┛破瘴恼聦�(xiě)作比賽
參賽對(duì)象：3-6年級(jí)各班組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，每班上交3篇小論文。
作品要求：觀察類(lèi)、考察類(lèi)、實(shí)驗(yàn)類(lèi)、說(shuō)明類(lèi)均可。在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)某一現(xiàn)象，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、文字說(shuō)明或圖解等等的方式寫(xiě)一份小報(bào)告。字?jǐn)?shù)要求在500字以上。
探究過(guò)程要完整，包括提出問(wèn)題,作出假設(shè),研究分析,得出結(jié)論等幾個(gè)步驟。
數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確,可附表格,圖解,照片等。
上交時(shí)間：5月20日放學(xué)前
�。ㄎ澹┢咔煽萍几�(jìng)賽
比賽時(shí)間：5月18日
比賽學(xué)生：一到六年級(jí)每班3到5名學(xué)生參加
比賽內(nèi)容：
利用手中的七巧板在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成書(shū)面的題目，再對(duì)其進(jìn)行評(píng)分。
五、科技節(jié)總結(jié)。
科技節(jié)活動(dòng)方案 篇15
一、活動(dòng)目的'
1、汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的愛(ài)好。
2、面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)活潑手實(shí)踐能力。
3、注意探究，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神。
二、活動(dòng)形式
大隊(duì)活動(dòng)（中隊(duì)綜合式系列性活動(dòng)）
三、活動(dòng)主題
熱愛(ài)科學(xué)，創(chuàng)造未來(lái)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)部、教導(dǎo)處、自然實(shí)驗(yàn)室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、研究制定學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)計(jì)劃。
3、學(xué)�；蛏傧汝�(duì)大隊(duì)部召開(kāi)各中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)干部擴(kuò)大會(huì)議，研究、布置（科技節(jié)）相關(guān)事項(xiàng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、科技手抄報(bào)比賽。（3~6年級(jí)參加）
2、科技小制作比賽。
3、中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比。
六、活動(dòng)工夫
第6周~第8周
七、詳細(xì)安排
詳見(jiàn)各項(xiàng)比賽方案。
科技節(jié)活動(dòng)方案 篇16
一、活動(dòng)宗旨
為了在全校營(yíng)造探索創(chuàng)新氛圍,為廣大學(xué)生搭建一個(gè)充分展示自我的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦、實(shí)踐創(chuàng)新的能力,激發(fā)每位學(xué)生的探索熱情,經(jīng)學(xué)校研究決定,本學(xué)期擬舉辦“沙長(zhǎng)市第六中學(xué)第二屆科技節(jié)活動(dòng)”。
二、活動(dòng)主題
探索、實(shí)踐、創(chuàng)新
三、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)校初一、初二、高一、高二年級(jí)學(xué)生
四、組織機(jī)構(gòu)
1、組委會(huì)主任:
組委會(huì)副主任:
2、組委會(huì)成員:
五、活動(dòng)內(nèi)容
項(xiàng)目 組織 開(kāi)幕式
教育處、教科室
1、黑板報(bào)(初一、初二、高一) 團(tuán)委
2、主題班會(huì)(初一、初二、高一) 教育處
3、創(chuàng)新作文大賽(初一、初二、高一、高二) 語(yǔ)文組
4、數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用與技能實(shí)踐活動(dòng)(高一) 高一數(shù)學(xué)組
5、數(shù)學(xué)創(chuàng)新知識(shí)競(jìng)賽(高一) 高一數(shù)學(xué)組
6、圖形的`平移(初一) 初一數(shù)學(xué)組
7、英語(yǔ)科普文翻譯(高一) 高一英語(yǔ)組
8、雞蛋自由下落及安全著地方案的設(shè)計(jì)(高一) 高一物理組
9、化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究(高一) 高一化學(xué)組
10、元素周期表默寫(xiě)比賽(高一) 高一化學(xué)組
11、生物論文競(jìng)賽(初一) 初一生物組
12、優(yōu)秀新聞主播評(píng)選(初一、高一) 初一、高一政治組
13、四大發(fā)明的制作(初一) 初一歷史組
14、歷史小論文比賽 高一歷史組
15、認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害科學(xué)小報(bào)評(píng)比(高一) 高一地理組
16、圖片處理比賽(高一) 高一信息技術(shù)組
17、電子板報(bào)(word2003)制作比賽(初一) 初一信息技術(shù)組
18、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作比賽(高一) 高一信息技術(shù)組
19、研究性學(xué)習(xí)成果展示(高一) 高一各班班主任
20、美術(shù)專(zhuān)業(yè)生美術(shù)習(xí)作展(高一、初一、初二) 美術(shù)組
21、音樂(lè)合唱比賽(高一、初一、初二) 音樂(lè)組
22、“美麗校園、美麗笑臉”攝影作品競(jìng)賽 團(tuán)委、心理咨詢(xún)室
23、春季環(huán)年嘉湖跑(高一) 體育組
24、跳繩比賽(初二) 體育組
25、拔河比賽(初一) 體育組
26、科技小論文(高一) 通用技術(shù)組
27、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)(高一) 通用技術(shù)組
六、活動(dòng)程序
1、籌備階段:2017年3月10日——3月30日
2、開(kāi)幕式:4月1日
3、活動(dòng)開(kāi)展階段:4月1日——4月25日
4、成果展示階段:4月20日——4月27日
5、總結(jié)階段:4月27日——4月29日
七、獎(jiǎng)勵(lì)及注意事項(xiàng)
1、獎(jiǎng)勵(lì):設(shè)組織獎(jiǎng)(評(píng)教研組、班級(jí)),團(tuán)體獎(jiǎng)(按班級(jí)和個(gè)人總分),個(gè)人獎(jiǎng)(證書(shū),一等獎(jiǎng)記10分,二等獎(jiǎng)記8分,三等獎(jiǎng)記5分,參與者記2分)
2、每個(gè)班級(jí)必須參加一項(xiàng)以上的活動(dòng)。
3、各處室、各教研組、各班級(jí)須高度重視,通力協(xié)作,圓滿(mǎn)完成科技節(jié)各項(xiàng)任務(wù)。
科技節(jié)活動(dòng)方案 篇17
一、活動(dòng)主題：綠色低碳，我愛(ài)科學(xué)
二、活動(dòng)目的：以“低碳生活校園行”為主旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容，樹(shù)立節(jié)約環(huán)保意識(shí)，全面提高學(xué)生低碳觀念，創(chuàng)建“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區(qū)”。通過(guò)一系列的主題宣傳和教育實(shí)踐活動(dòng)，為營(yíng)造和諧的校園環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月
四、參加對(duì)象：全校學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“低碳環(huán)�！眲�(chuàng)意作品；
�。�1）活動(dòng)要求：提倡以廢舊物品為制作材料，從自己生活中尋找各種廢舊料，或是獨(dú)立創(chuàng)作，或是小組合作，或是在家長(zhǎng)幫助下進(jìn)行科技小制作。
（2）1到6年級(jí)以班為單位，上交2—3份以廢舊資源為原材料的.手工作品（購(gòu)買(mǎi)的物品不參加評(píng)比）（11月26日前）。上交作品時(shí)，要附上作品說(shuō)明（200字以?xún)?nèi)），用A4紙打印，寫(xiě)上姓名，班級(jí)，特點(diǎn)等。
�。�3）在校科技文化藝術(shù)節(jié)期間組織全體同學(xué)觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。
2、制作科普板報(bào)
活動(dòng)要求：為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動(dòng)宗旨，努力營(yíng)造校園科技文化氛圍，各中隊(duì)出一期以科普知識(shí)為宣傳主題的專(zhuān)欄，要求各班級(jí)在11月30日前出一期以“科技”為主題的黑板報(bào)。
3、紙飛機(jī)競(jìng)賽
紙飛機(jī)競(jìng)賽規(guī)則：
1、使用標(biāo)準(zhǔn)A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運(yùn)動(dòng)員在投擲模型時(shí)，不得跨線，否則成績(jī)無(wú)效。
2、參賽選手自行制作紙飛機(jī)，并寫(xiě)上自己的名字，制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。
3、比賽按飛機(jī)從起飛線到落地（飛機(jī)頭部）的直線距離計(jì)算成績(jī)。
4、每個(gè)參賽選手有3次飛行機(jī)會(huì)，以最好成績(jī)計(jì)算。
4、“我愛(ài)低碳，我愛(ài)科學(xué)”簽名活動(dòng)。
�。�1）時(shí)間：11月30日
�。�2）地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
（3）儀式安排：科技月活動(dòng)小結(jié)，頒獎(jiǎng)，6年級(jí)學(xué)生簽名。
科技節(jié)活動(dòng)方案 篇18
一、指導(dǎo)思想：
傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，大力普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)和科學(xué)技能方法。
二、活動(dòng)主題：攜手科學(xué)，放飛理想。
三、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
四、活動(dòng)要求：
1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性。
3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。
4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序地開(kāi)展和進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。
五、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：11月份
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“三個(gè)一”科普活動(dòng)。
即讀一本科普書(shū)、看一個(gè)科普錄像、出一期科普黑板報(bào)（11月23日評(píng)比）。
2、科技健身活動(dòng)
時(shí)間年級(jí)內(nèi)容組織人地點(diǎn)
11月13日1～2年級(jí)（每班5名）紙飛機(jī)競(jìng)賽z操場(chǎng)
11月15日3～4年級(jí)（每班5名）飛牌z操場(chǎng)
11月16日5年級(jí)（每班5名）紙橋承重z圖書(shū)室
3、科學(xué)幻想畫(huà)
全校每名同學(xué)畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)，11月15日以班為單位交張躍坤老師，學(xué)�？萍冀逃〗M對(duì)各班科學(xué)幻想畫(huà)進(jìn)行評(píng)選，分別評(píng)選一二三等獎(jiǎng)若干名。
4、電腦制作活動(dòng)：
時(shí)間年級(jí)內(nèi)容組織人地點(diǎn)
11月19日3年級(jí)（每班5名）電腦繪畫(huà)z微機(jī)室
11月21日4、5年級(jí)（每班5名）漢字錄入z微機(jī)室
11月22日5年級(jí)（每班5名）制作電子賀卡：自選主題z微機(jī)室
5、微博英語(yǔ)
學(xué)校組成微博英語(yǔ)指導(dǎo)小組，指導(dǎo)老師由張躍坤、趙瑞杰、陳圓圓、王凌燕老師擔(dān)任，具體指導(dǎo)微博英語(yǔ)的創(chuàng)作活動(dòng)，必須在11月23日前完成微博英語(yǔ)的素材準(zhǔn)備、照相、錄像及后期制作，并發(fā)布到學(xué)生微博和學(xué)校微群中。
6、學(xué)生博客評(píng)比
具體內(nèi)容及要求見(jiàn)相關(guān)通知。
八、活動(dòng)規(guī)則：
�。ㄒ唬┘堬w機(jī)競(jìng)賽規(guī)則：
1、使用標(biāo)準(zhǔn)A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運(yùn)動(dòng)員在投擲模型時(shí)，不得跨線，否則成績(jī)無(wú)效。
2、參賽選手自行制作紙飛機(jī)，并寫(xiě)上自己的.名字，制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。
3、比賽按飛機(jī)從起飛到落地（飛機(jī)頭部）的時(shí)間長(zhǎng)短計(jì)算成績(jī)。
4、每個(gè)參賽選手有3次飛行機(jī)會(huì)，以最好成績(jī)計(jì)算。
�。ǘ╋w牌
要求：每位參賽學(xué)生發(fā)3張撲克牌，學(xué)生先在牌上寫(xiě)上姓名、班級(jí)，然后聽(tīng)裁判口令在規(guī)定區(qū)域等候飛牌，每位選手有三次機(jī)會(huì)，以未超邊線而距離遠(yuǎn)者勝出。
�。ㄈ┘垬虺兄馗�(jìng)賽規(guī)則：
用一張報(bào)紙做成各種形狀來(lái)試驗(yàn)其承受力。承受力最大的形狀與承受力最小的形狀相比，其承受的重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不同，其承受力也不同。我們要設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的紙制橋梁，使其有盡可能大的承受力。
制作材料（現(xiàn)場(chǎng)提供）
報(bào)紙1張、剪刀1把、雙面膠一卷、尺子一把、小刀一把、塑料墊板1塊（保護(hù)桌面用）、試驗(yàn)用重物（礦泉水或鉤碼）。
活動(dòng)要求
1、在草稿紙上畫(huà)出紙制橋梁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖（草圖不計(jì)分，但必須要畫(huà)）。
2、用所提供的材料制作出本小組設(shè)計(jì)的橋梁模型，具體要求如下：
（1）只能用提供的報(bào)紙進(jìn)行制作，不可以加紙，不可以填加其他物質(zhì)。
�。�2）粘連紙時(shí)，只能用所提供的一卷雙面膠，不可以用其他物質(zhì)來(lái)代替。
�。�3）制作的橋梁模型的外形必須為：350mm（長(zhǎng)）×100mm（寬），兩端開(kāi)通不封閉。中間，用剩余的紙張制作各種結(jié)構(gòu)的填充物放置其中，做成簡(jiǎn)單的橋梁模型。
3、紙橋制作完畢后，應(yīng)向老師舉手示意，上交紙橋模型、記錄制作時(shí)間。注意舉手示意后，就不得再進(jìn)行制作，因而舉手示意前，應(yīng)仔細(xì)檢查是否完成制作。
4、承重試驗(yàn)順序按抽簽序號(hào)從小到大依次開(kāi)始，承重試驗(yàn)由學(xué)生本人親自操作。試驗(yàn)時(shí)，兩張桌子的間隔為280mm，通過(guò)往板上掛重物的方法來(lái)試驗(yàn)各個(gè)紙橋的最大承受力。重物用鉤碼（大小不定），每次加一個(gè)，停留3秒鐘后加第二個(gè)重物，依次加重，直到橋梁模型倒塌，記錄倒塌前一次橋梁模型的承重?cái)?shù)據(jù)。
成績(jī)?cè)u(píng)比
按承重?cái)?shù)據(jù)大小依次排名，承重?cái)?shù)據(jù)大的為第一名。如遇承重?cái)?shù)據(jù)相同，再考慮制作時(shí)間，如制作時(shí)間少的名次靠前。
（四）科學(xué)幻想畫(huà)
1、必須能體現(xiàn)對(duì)未來(lái)科學(xué)的展望或想象，要充分發(fā)揮自己的想象力。
2、幻想畫(huà)能體現(xiàn)出科技的進(jìn)步與人們生活、社會(huì)生產(chǎn)、環(huán)境、能源等方面的關(guān)系。
3、一律左上方寫(xiě)明幻想畫(huà)的標(biāo)題，在右下角寫(xiě)明學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。
�。ㄎ澹╇娔X制作活動(dòng)
1、電腦繪畫(huà)：自選主題，自由創(chuàng)作，繪畫(huà)有標(biāo)題、學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。
2、漢字錄入：在word中錄入規(guī)定文字，用時(shí)少者優(yōu)勝，現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)，完成者舉手向老師報(bào)告，保存文件時(shí)使用班級(jí)+姓名的方式，如“31王城”。如有錯(cuò)字，每錯(cuò)一字扣0。5分鐘。
3、電子賀卡：能體現(xiàn)出接收人或接收人身份、發(fā)送者姓名和日期，形式不拘一格。
科技節(jié)活動(dòng)方案 篇19
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍冀逃占翱茖W(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長(zhǎng)推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件要求，舉行“浦口區(qū)大橋小學(xué)‘津梁’科技節(jié)活動(dòng)”。
二、活動(dòng)主題：
體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)——節(jié)約能資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境
三、、活動(dòng)時(shí)間：
6月——9月
五、參賽對(duì)象：
一至六年級(jí)
六、參賽項(xiàng)目及說(shuō)明
1、小課題
意在通過(guò)學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活的情境，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究、分析和解決問(wèn)題等實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)探究，提高綜合實(shí)踐能力和培養(yǎng)創(chuàng)新精神。作品形式為體現(xiàn)過(guò)程性研究的小課題研究報(bào)告。
2、小考察
意在結(jié)合學(xué)習(xí)與生活實(shí)際，對(duì)所關(guān)注的事物進(jìn)行實(shí)地探訪，通過(guò)觀察、調(diào)查、研究等方法,了解和弄清事物的真實(shí)狀況，引發(fā)思考，重在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。作品形式為考察散記、考察日記、考察報(bào)告和分析性的小文章等。
3、小智能
意在結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，針對(duì)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景或未來(lái)生活中可能出現(xiàn)的問(wèn)題與需求，形成如機(jī)器人、人工智能、電腦編程等樣式的“互聯(lián)網(wǎng)+”和信息電子類(lèi)的智能解決方案和作品（有電腦編程），作品形式為體現(xiàn)基于問(wèn)題或場(chǎng)景的可以運(yùn)行的智能機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、小軟件、小算法、小網(wǎng)站等（含源代碼）。
4、科技創(chuàng)新小制作
意在結(jié)合生活中的事物，模仿或創(chuàng)作手工作品。強(qiáng)調(diào)在制作過(guò)程中的動(dòng)手實(shí)踐能力，適當(dāng)體現(xiàn)一定的創(chuàng)作能力、思維能力。作品具有材料易尋、加工容易、花費(fèi)不高、能夠獨(dú)立完成等特色。
5、小影視
結(jié)合本次“五小”活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)制作相關(guān)的動(dòng)畫(huà)、紀(jì)錄短片、DV短片、視頻剪輯等。作品形式為常見(jiàn)格式視頻，不超過(guò)300兆，時(shí)間不超過(guò)6分鐘，創(chuàng)意及素材均需原創(chuàng)性，不符合則視為自動(dòng)棄權(quán)。
6、科幻繪畫(huà)
參賽作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想這一宗旨，參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)。繪畫(huà)風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫(huà)類(lèi)的其它美術(shù)品與工藝品。參賽作品一律在規(guī)格為54cm×38cm的紙或是其它材料上繪制（油畫(huà)作品應(yīng)自備畫(huà)框），橫豎放置均可。參賽作品不得抄襲他人已發(fā)表過(guò)的`作品，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將被取消資格。
七、參賽辦法與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、競(jìng)賽要求：本次活動(dòng)以“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)——節(jié)約能資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題，作品包括：小課題、小考察、小智能、科技創(chuàng)新小制作、小影視和科幻繪畫(huà)。
2、參賽作品應(yīng)注明：參賽班級(jí)、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師姓名。
3、評(píng)選要求講究實(shí)用性、藝術(shù)性和創(chuàng)新性，按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分除了合理利用廢棄物品材料外還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)新意識(shí)科學(xué)性、合理性、先進(jìn)性。
4、作品可在老師輔導(dǎo)下進(jìn)行但必須由學(xué)生獨(dú)立完成。
5、評(píng)選時(shí)體現(xiàn)三自原則：a、自己選題：發(fā)明選題必須是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的b、自己設(shè)計(jì)：創(chuàng)作的作品必須是學(xué)生自己構(gòu)想完成的c、自己制作：學(xué)生本人必須參與作品的全部制作過(guò)程。
6、各班初選后選送3件作品至德育處。
八、評(píng)獎(jiǎng)方法：
按年級(jí)組共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名
九、活動(dòng)安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
�。�6月）
1、在集會(huì)上宣讀倡議書(shū)明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求倡導(dǎo)師生共同參與
2、做好環(huán)境布置營(yíng)造濃郁的科技氛圍
�、賹W(xué)校利用宣傳欄進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳;
�、谡匍_(kāi)主題班會(huì)積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái);
③利用班級(jí)黑板報(bào)刊登科普知識(shí);
�、苄@網(wǎng)站和櫥窗開(kāi)設(shè)“科普知識(shí)”欄目在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍
第二階段：組織實(shí)施階段
（7月—8月）
1、科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽
學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”適應(yīng)社會(huì)低碳生活的潮流通過(guò)科學(xué)幻想繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷作品要求：作品可用電腦畫(huà)也可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫(huà)類(lèi)的其它美術(shù)品與工藝品)各班組織學(xué)生畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà)全校舉辦一期科學(xué)幻想畫(huà)展覽
2、科普手抄報(bào)
四五六年級(jí)學(xué)生每人出一份以科普知識(shí)為主題的手抄報(bào)宣傳科普知識(shí)介紹科學(xué)家的故事等手抄報(bào)規(guī)格：A3紙學(xué)校舉辦一期科普手抄報(bào)展覽
3、科普小論文
五六年級(jí)學(xué)生立足身邊的科學(xué)來(lái)完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘寫(xiě)自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)體裁以科技說(shuō)明文和小論文為主字?jǐn)?shù)在500-1500字之間內(nèi)容及要求：學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫(xiě)的科學(xué)成果論文如：實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察(觀測(cè))報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等學(xué)校組織科普小論文競(jìng)賽
4、科技小制作和小創(chuàng)意
內(nèi)容及要求：小制作指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果即通常人們所說(shuō)的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)全校學(xué)生共同參與學(xué)校組織評(píng)比辦一期作品展覽
第三階段：評(píng)比總結(jié)閉幕式
（9月）
1、評(píng)選“科技之星”和“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”。
2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)科技節(jié)優(yōu)秀作品的作者：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意、小論文、手抄報(bào)、科幻畫(huà)。
科技節(jié)活動(dòng)方案 篇20
為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛力，展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合能力，豐富科技月活動(dòng)，學(xué)校研究決定xxxx年科技節(jié)，特制訂本實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的科技氛圍和活動(dòng)條件，激發(fā)全體師生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，啟迪學(xué)生創(chuàng)新，提高學(xué)生審美情趣，鍛煉學(xué)生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生耐心和細(xì)心的習(xí)慣，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而提高學(xué)校科技教育的質(zhì)量，拓寬科技教育渠道，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
放飛科學(xué)夢(mèng)想，創(chuàng)新伴我成長(zhǎng)
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年10-11月
五、組織機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)本屆科技節(jié)活動(dòng)的組織管理，特成立“校園科技節(jié)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了使本屆科技節(jié)活動(dòng)的管理做到分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，特在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立“校園科技節(jié)活動(dòng)辦公室”，由徐德松、徐向曄、項(xiàng)進(jìn)軍、黃嫦婷等老師負(fù)責(zé)辦公室工作。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、營(yíng)造氛圍，整合科技教育資源。
校園內(nèi)懸掛“放飛科學(xué)夢(mèng)想創(chuàng)新伴我成長(zhǎng)——田梧二中xxxx年科技節(jié)”等橫幅，利用電子顯示屏、櫥窗、黑板報(bào)等，在校園內(nèi)營(yíng)造濃烈的科普宣傳氛圍，各班相對(duì)集中一段時(shí)間，依托課堂主渠道，深化科技啟蒙教育。充分發(fā)揮《科學(xué)》、《信息技術(shù)》、《綜合實(shí)踐》等學(xué)科在科技校園打造中的特殊地位，各級(jí)段、各學(xué)科要找準(zhǔn)滲透點(diǎn)，探索并實(shí)施研究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)家是怎樣發(fā)現(xiàn)、研究、解決問(wèn)題的，從而學(xué)習(xí)科學(xué)的.思維方法，啟迪智慧，全面提高實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量�？茖W(xué)組要結(jié)合主題教研，開(kāi)展有效研究。
2、提高素養(yǎng)，開(kāi)展科技創(chuàng)新大賽。
為展示科技教育成果，提高科技教育質(zhì)量，選拔優(yōu)秀成果參加上一級(jí)比賽，科技節(jié)期間將舉辦一系列競(jìng)賽活動(dòng)。同學(xué)們要關(guān)注創(chuàng)新發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、和諧社會(huì)等當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)話題，以小見(jiàn)大，著力于科技實(shí)踐、科技創(chuàng)新，力爭(zhēng)“新穎、實(shí)用、獨(dú)創(chuàng)”，努力出精品。
本屆科技節(jié)活動(dòng)的主要內(nèi)容：讀一本科普書(shū)刊;出一期科技黑板報(bào);畫(huà)一張科學(xué)幻想畫(huà);做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn);寫(xiě)一篇科技小論文;搞一項(xiàng)科技小發(fā)明（小制作）;聽(tīng)一次科技知識(shí)講座。
七、活動(dòng)要求：
1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性�；顒�(dòng)可采用小組（三人以下）合作形式，也可是個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)形式；課內(nèi)與課外相結(jié)合；學(xué)校與社會(huì)、家庭相結(jié)合；普及與提高相結(jié)合；各班學(xué)生全體參與。
八、競(jìng)賽要求：
（一）創(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)造類(lèi)：
1、發(fā)明創(chuàng)造：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應(yīng)用成果。
2、要堅(jiān)持“三自”（自己選題，自己設(shè)計(jì)和研究，自己制作和撰寫(xiě)）�！叭浴保ǹ茖W(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）原則，突出創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)含量。
�。ǘ┛茖W(xué)幻想繪畫(huà)類(lèi)：
1、參賽作品可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫(huà)類(lèi)的其它美術(shù)品與工藝品）。
2、參賽作品規(guī)格尺寸：54cm×38cm的紙張，貼在57cm×41cm的黑色KT板上，除油畫(huà)作品應(yīng)自備畫(huà)框外，其他作品無(wú)須裝裱。
3、參賽作品限個(gè)人作品，須作者獨(dú)立完成，不接受集體作品參賽。
�。ㄈ┛萍贾谱黝�(lèi)：
自選項(xiàng)目，自己動(dòng)手，內(nèi)容具有科技性，最好能結(jié)合聲光電，能完成幾個(gè)動(dòng)作等。
�。ㄋ模┚W(wǎng)頁(yè)制作：比賽內(nèi)容另定，作者獨(dú)立完成。
�。ㄎ澹┛茖W(xué)小論文類(lèi)：
科學(xué)小論文：指科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文等（論文一式二份）。學(xué)生在進(jìn)行科技小實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，寫(xiě)出科技小論文�？梢宰鼋滩纳系膶�(shí)驗(yàn)，也可以根據(jù)情況自己選擇合適的實(shí)驗(yàn)�？萍夹≌撐目梢越Y(jié)合實(shí)驗(yàn)來(lái)寫(xiě)，字?jǐn)?shù)在500字左右，七、八年級(jí)（九年級(jí)自愿）每班選送1篇優(yōu)秀小論文交學(xué)校參加評(píng)比。
�。┛萍紝�(shí)踐活動(dòng)類(lèi)：科技實(shí)踐活動(dòng)屬集體項(xiàng)目，以小組、班級(jí)組織名義上報(bào)，可以是一次課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，上報(bào)時(shí)最好有如活動(dòng)過(guò)程照片、錄像，必要的實(shí)物，學(xué)生筆記、論文等原始資料。
�。ㄆ撸╇娔X機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目的申報(bào)：電腦機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)物作品一份、作品創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案的詳細(xì)介紹一式、噴繪展板（規(guī)格尺寸：120cm×90cm）一份、電腦機(jī)器人運(yùn)行程序（包括支持程序運(yùn)行平臺(tái)、所設(shè)計(jì)程序源代碼）光盤(pán)一份。
九、評(píng)獎(jiǎng)工作：
1、由學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)審委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中各項(xiàng)活動(dòng)成果評(píng)審的組織工作。
2、根據(jù)比賽的內(nèi)容和參賽的人員多少，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)�？梢苑帜甓卧u(píng)比，也可以全校一起評(píng)比，目的在于鼓勵(lì)學(xué)生投入到科技節(jié)活動(dòng)中去。
3、本次活動(dòng)根據(jù)班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展與參與成績(jī)，評(píng)選出科技節(jié)優(yōu)勝班級(jí)若干名。
4、部分優(yōu)秀作品將送街道、區(qū)里參加展評(píng)。
5、本屆活動(dòng)中各單位的獲獎(jiǎng)情況將作為評(píng)選先進(jìn)年級(jí)、學(xué)科教研組的考核內(nèi)容之一。
科技節(jié)活動(dòng)方案 篇21
一、指導(dǎo)思想：
為了弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，宣傳科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。以及深入貫徹落實(shí)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略、扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)新型學(xué)校建設(shè)、大力實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程、開(kāi)創(chuàng)學(xué)�？萍冀逃戮置�，我校將結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，舉辦學(xué)校第六屆科技節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
充分發(fā)揮科技教育在課程改革中的特殊作用，營(yíng)造科技教育氛圍，挖掘教師在科技活動(dòng)中的`指導(dǎo)潛能，通過(guò)科技節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、珍愛(ài)生命的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、想象力和動(dòng)手創(chuàng)造的實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)主題：
安全知識(shí)技能
四、活動(dòng)口號(hào)：
享受生命知識(shí)領(lǐng)航
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月至20xx年5月
六、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
七、活動(dòng)內(nèi)容：
時(shí)間內(nèi)容安排
4月1日－4月15日下發(fā)活動(dòng)方案，召開(kāi)科技教育動(dòng)員會(huì)。各班出一期科技黑板報(bào)。各年級(jí)要求每個(gè)學(xué)生在家觀看一部科普知識(shí)教育片，時(shí)間自定。
4月10日－4月17日進(jìn)行科技黑板報(bào)評(píng)比。各班主任組織學(xué)生廣泛閱讀收集科普知識(shí)、組織科技主題班會(huì)。組織學(xué)生撰寫(xiě)“生活中的小科學(xué)”論文。組織初三學(xué)生金鑰匙化學(xué)競(jìng)賽初賽與決賽。
4月15日－5月25日要求全校學(xué)生人人參與科普活動(dòng)，推薦閱讀一本好書(shū)（科學(xué)大眾）。初一學(xué)生人人參與航模制作，了解航天知識(shí)、提高動(dòng)手能力。初二學(xué)生開(kāi)展航模興趣小組活動(dòng)。
4月13日－5月25日初一學(xué)生利用綜合實(shí)踐課認(rèn)真學(xué)習(xí)了解科技環(huán)保知識(shí)，利用廢舊物品制作工藝品。
4月15日－4月26日初一、初二年級(jí)參觀生物標(biāo)本室，初一圍繞“生物多樣性”寫(xiě)一篇觀后感，初二圍繞“生物進(jìn)化”寫(xiě)一篇觀后感。
4月27日－5月20日在初一年級(jí)進(jìn)行航模通訊賽。在初二年級(jí)進(jìn)行“金鑰匙”初賽。初一初二學(xué)生進(jìn)行無(wú)錫市計(jì)算機(jī)表演賽的訓(xùn)練與比賽。
4月9日-5月30日初二科技興趣小組圍繞車(chē)模、小實(shí)驗(yàn)、電子百拼、科學(xué)魔法車(chē)等開(kāi)展活動(dòng)并參加省市級(jí)比賽。
5月24日－6月2日各班上交各類(lèi)科技作品，并送到相關(guān)人員或地點(diǎn)，學(xué)校組織核查上交情況。各組評(píng)委開(kāi)始對(duì)各類(lèi)作品進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出等次，上報(bào)校辦。
6月2日－6月9日優(yōu)秀作品網(wǎng)上公布，完成各項(xiàng)評(píng)比、匯總等工作，總結(jié)表彰。
附：活動(dòng)評(píng)比匯總：
1、科技黑板報(bào)和主題班會(huì)評(píng)比。 （各班）
2、變廢為寶作品評(píng)比。 （綜合組、藝體組）
3、標(biāo)本室觀后感（綜合組）
4、“金鑰匙”化學(xué)競(jìng)賽初賽與決賽（理化組）
5、“金鑰匙”初賽。 （綜合組）
6、航模通訊賽。 （綜合組）
7、“生活中的小科學(xué)”小論文評(píng)比。（理化組）
8、科技興趣小組（綜合組）
9、計(jì)算機(jī)表演賽（綜合組）
八、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
1、負(fù)責(zé)人與相關(guān)年級(jí)進(jìn)行布置設(shè)計(jì)，領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)其創(chuàng)新性和參與性等方面進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。活動(dòng)設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)及組織獎(jiǎng)。
2、科技節(jié)各單項(xiàng)活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)情況：
一等獎(jiǎng)：2人；二等獎(jiǎng)：3人；三等獎(jiǎng)：4人；
特別優(yōu)秀者授予科技之星。由各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織評(píng)獎(jiǎng)。
3、項(xiàng)目組織獎(jiǎng)將記入對(duì)年級(jí)、教研組的考評(píng)；班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)將記入本月考評(píng)和學(xué)期班級(jí)考評(píng)。
4、學(xué)校將對(duì)各種獎(jiǎng)項(xiàng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)并張榜公布表?yè)P(yáng)。
科技節(jié)活動(dòng)方案 篇22
一、主題
用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生 讓科技融入理想
二、宗旨
班班參加，人人參與。讓校園充滿(mǎn)歡樂(lè)，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)。
三、活動(dòng)口號(hào)：
小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)宣傳口號(hào)設(shè)計(jì)
1、 熱烈祝賀～年度小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)隆重舉行
2、科技發(fā)展進(jìn)步是全社會(huì)共同的事業(yè)
3、 科學(xué)技術(shù)日新月異、小古學(xué)子與時(shí)俱進(jìn)
4、 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，推動(dòng)科技進(jìn)步
5、 讓科技的光輝照耀校園
6、 科技創(chuàng)新，明天因你而精彩
7、 今日奇思妙想，明日碩果累累
8、 科技----飛翔的翅膀
四、組織和管理。
組 長(zhǎng)：周?chē)?guó)良校長(zhǎng)、李紅、彭文嬌
副 組 長(zhǎng)：陳潔、魯利沙、朱瑩（負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織）
組織者：科技輔導(dǎo)員朱瑩、陳艷以及全體班主任（負(fù)責(zé)活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)的草擬，負(fù)責(zé)學(xué)生的賽前組織與指導(dǎo)）
評(píng)委及裁判：校領(lǐng)導(dǎo)、科技輔導(dǎo)員以及綜合組教師
五、競(jìng)賽辦法
1、競(jìng)賽以班為單位組織參賽，分單項(xiàng)個(gè)人和團(tuán)體賽，團(tuán)體成績(jī)以各班單項(xiàng)成績(jī)之和計(jì)算。
2、每組單項(xiàng)分高年級(jí)組、中年級(jí)組、低年級(jí)組分別設(shè)獎(jiǎng)（1～2年級(jí)為低年級(jí)組，3～4年級(jí)為中年級(jí)組，5～6年級(jí)為高年級(jí)組）。
3、每組單項(xiàng)取前4名，分別是一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)，按5分、3分、2分、1分別計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分。
4、班級(jí)團(tuán)體總分前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級(jí)”獎(jiǎng),其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”
六、具體要求
1、各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍。
2、各班要精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
3、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，參加競(jìng)賽。
凡上交作品學(xué)校將組織評(píng)比，作為班級(jí)考核內(nèi)容之一，并選優(yōu)秀作品參加省、市、區(qū)創(chuàng)新科技比賽。
七、活動(dòng)時(shí)間：～年12月15日
八、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙市天心區(qū)小古道巷小學(xué)校園
九、參加人員：全校師生
十、 活動(dòng)內(nèi)容與形式：
�。ㄒ唬┛萍脊�(jié)啟動(dòng)式
1.各班出場(chǎng)
2.校長(zhǎng)宣布科技節(jié)開(kāi)幕
3.號(hào)鼓隊(duì)演奏歡迎曲
4.校長(zhǎng)講話
5.領(lǐng)導(dǎo)講話
6.科技輔導(dǎo)員發(fā)言
7.學(xué)生代表講話。
�。ǘ╅_(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)
版塊一：“創(chuàng)新科技”作品征集活動(dòng)
1.“科技三小”作品評(píng)比活動(dòng)
�。�1）作品內(nèi)容
創(chuàng)造發(fā)明：含發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、革新與改進(jìn)等作品。
小制作：要求制作精細(xì)，實(shí)用性強(qiáng)，新穎，并運(yùn)用一定的科學(xué)知識(shí)。
小論文及創(chuàng)意方案：科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告、觀察日記、小設(shè)想、新點(diǎn)子等。
（2）參賽要求（各班分別選送“三小“作品至少2件參加校評(píng)比并標(biāo)明作品名稱(chēng)、作者姓名和班級(jí)、作品介紹）
�。�3）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
a.新穎、實(shí)用、創(chuàng)新 60%
b.選題、設(shè)計(jì)、制作 40%
2.“探索科學(xué)瞬間”攝影比賽
在全校征集以展現(xiàn)我校學(xué)生崇尚科學(xué)，進(jìn)行科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)探究、小制作活動(dòng)等文明生活精神風(fēng)貌的攝影作品，以各班為單位進(jìn)行評(píng)選并選送優(yōu)秀作品（數(shù)量不限）參與學(xué)校評(píng)比。（作品必須標(biāo)明作品名稱(chēng)、作者姓名和班級(jí)）
3.科幻畫(huà)創(chuàng)作
在全校開(kāi)展以“綠色、探索、創(chuàng)新”為主題少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)活動(dòng)，以各班為單位選送3～7幅作品參加校評(píng)比（請(qǐng)標(biāo)明科幻畫(huà)的名稱(chēng)、作品簡(jiǎn)介、作者姓名和班級(jí)）
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
a.想象創(chuàng)造力 50%
b. 選題 20%
c.整體效果 30%
版塊二：“探索與實(shí)踐”科技現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng)
1. 小小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
在3～6年級(jí)開(kāi)展小實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比賽，各班各派2～3名學(xué)生展示自己設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比。 比賽地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室 （要求：參賽選手需提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需附講解。） 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)： 設(shè)計(jì)形式 30% 語(yǔ)言表達(dá)能力 20%
科學(xué)知識(shí)運(yùn)用 30% 操作方法 20%
2.頭腦OM創(chuàng)意活動(dòng)
�。�1）在十分鐘內(nèi), 用所準(zhǔn)備的'材料，建造一幢盡可能高的“摩天大樓”。 材料: 4張白紙、自備適當(dāng)?shù)哪z布、乒乓球、尺子等 得分: 如果建造的“摩天大樓”達(dá)到10厘米的高度，并成功地支撐住乒乓球，可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次計(jì)算。
（2）在15分鐘內(nèi)，小隊(duì)合作用廢舊牛奶瓶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，比一比哪組創(chuàng)意最棒。
以上活動(dòng)3～6年級(jí)均組成2隊(duì)參加比賽
3.“校園新設(shè)想” 現(xiàn)場(chǎng)電腦科技制作比賽
時(shí)間地點(diǎn)：現(xiàn)場(chǎng)比賽在計(jì)算機(jī)房舉行，時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。 參賽選手：4～6年級(jí)均可派選手參加
參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場(chǎng)提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材。以設(shè)計(jì)“校園”為主題，學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、組稿、排版編輯，以bmp格式保存在要求的目錄下。
應(yīng)用軟件：比賽電腦裝有windows98、word、金山畫(huà)王等軟件。若個(gè)別選手要求使用其它更多軟件，請(qǐng)?jiān)谫惽?0天提供軟件光盤(pán)，由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心統(tǒng)一安裝。
4.四驅(qū)車(chē)比賽（各班有興趣的同學(xué)均可報(bào)名參加） 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼裝好四驅(qū)車(chē)才能進(jìn)行下一輪的車(chē)速比賽，最后成績(jī)以在標(biāo)準(zhǔn)的跑道上完成全路程的時(shí)間為準(zhǔn)。 （選手必須自備未拼裝的統(tǒng)一的奧迪四驅(qū)車(chē)）
5.橡膠泥制作（一、二年級(jí)參加）
6.現(xiàn)場(chǎng)制作比賽（三、四年級(jí)參加）內(nèi)容不限
�。ㄈ┛萍颊故净顒�(dòng)
內(nèi)容：“三小”作品、科學(xué)幻想畫(huà)、攝影作品、創(chuàng)意方案等
�。ㄋ模┙涣鳌⒖偨Y(jié)
科技節(jié)活動(dòng)方案 篇23
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《科普法》，增強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)，努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，經(jīng)研究，決定舉辦安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第15屆科技節(jié)。
一、指導(dǎo)思想
面向全體學(xué)生，營(yíng)造濃郁的'科學(xué)氛圍，著力推動(dòng)我校科技創(chuàng)新教育活動(dòng)，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技節(jié)相關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。
二、活動(dòng)主題：中國(guó)夢(mèng)·校園夢(mèng)·科學(xué)夢(mèng)
三、活動(dòng)口號(hào)：體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂(lè)，放飛科學(xué)夢(mèng)想
四、活動(dòng)對(duì)象：2—6年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：2017年9—10月
六、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：黃文羆
副組長(zhǎng)：黃章勛、彭永帆、林聰玲
組 員：尹文琳、史建龍、程曉敏、金娥蘭、王小梅、張碎蓮、葉少勇、謝員妹、陳 前、金余榮、張?jiān)洹⑷~世蠻、金聯(lián)眾、彭青青、蔡慶龍、岑天矛、夏彬彬、朱啟跑、鄭益莉、周美美、項(xiàng)冰潔、董靜靜、陳文畢、陳千亮、許一森、蔡小豐、包珠謙、潘冬梅、唐小燕、陳花葉
七、活動(dòng)項(xiàng)目
本次科技節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目由科學(xué)家講座、成果競(jìng)賽活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)、優(yōu)秀科普示范班評(píng)選活動(dòng)四部分。成果競(jìng)賽活動(dòng)包括小發(fā)明、小論文、綜合實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)、“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品等5項(xiàng)；現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)包括小制作、智力七巧板、智力美化板、現(xiàn)場(chǎng)電腦手抄報(bào)制作比賽等4項(xiàng)。
科技節(jié)活動(dòng)方案 篇24
隨著社會(huì)的進(jìn)步經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，已不容置疑。祖國(guó)的繁榮昌盛離不開(kāi)科技。因此，在新時(shí)期的素質(zhì)教育中，科技教育不能忽視，而且應(yīng)走在素質(zhì)教育的`前沿。學(xué)校將通過(guò)科技節(jié)的召開(kāi)，進(jìn)一步推進(jìn)我�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)，加大普及力度；通過(guò)組織各種豐富多彩的科技活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余文化生活，使學(xué)生全面健康的發(fā)展，具體方案如下；
一、時(shí)間：20xx年5月20—6月3日
二、參加范圍：全體學(xué)生
三、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：安曉兵
副組長(zhǎng)：張愛(ài)青
組員：何靖張小潔王亞娟戚潔孫玫張燕各班班主任
四、活動(dòng)主題:勇于探索敢于創(chuàng)新
五、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)本次活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，吃苦耐勞精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛(ài)互助作風(fēng)的思想感情。
2.進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力，科學(xué)探究能力和創(chuàng)新能力。
3.通過(guò)本次活動(dòng)，普及頭腦奧林匹克活動(dòng)、訓(xùn)練提高學(xué)生對(duì)橡筋動(dòng)力飛機(jī)、紙折飛機(jī)的制作與調(diào)試能力。
六、參加項(xiàng)目
1.一至五年級(jí)學(xué)生參加航空飛機(jī)模型競(jìng)賽
2.科技類(lèi)活動(dòng)：
（1）迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽
�。�2）家庭親子科普賽
�。�3）電子設(shè)計(jì)制作比賽
美術(shù)類(lèi)活動(dòng)：
（1）我為世園獻(xiàn)禮
�。�2）“我的美麗校園”設(shè)計(jì)制作比賽
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
比賽設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
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