有關游園活動方案八篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案屬于計劃類文書的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的游園活動方案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
游園活動方案 篇1
主辦單位:中南林業(yè)科技大學心理中心
承辦單位:中南林業(yè)科技大學心理委員聯(lián)合會
協(xié)辦單位:
主辦時間:游 園 會 策 劃 書 21個二級學院心理部 20xx年6月19日
活動簡介
一、活動背景
每年的5月25日是全國大學生心理健康日,“5·25”的諧音即為“我愛我”,提醒大學生“珍惜生命,關愛自己”。核心內(nèi)容是:關愛自我,了解自我,接納自己,關注自己的心理健康和心靈成長,提高自身心理素質(zhì),進而愛別人,愛社會。大學生對心理健康的概念很模糊,甚至有誤解,不到了藥物治療的程度,就不承認自己存在心理障礙。例如:大學新生的心理問題是適應性和與人溝通的問題。二、三年級學生則以情感人際關系和自我成長等問題為主,而畢業(yè)生主要是就業(yè)壓力等問題。所以引導他們增強心理健康意識,提高自我調(diào)適能力更有意義。世界心理健康日”是由世界精神病學協(xié)會在1992年發(fā)起的,定在每年的10月10日。20xx年,由北京師范大學心理系團總支、學生會倡議,隨后十多所高校響應,并經(jīng)有關部門批準,確定5月25日為“北京大學生心理健康日”!5.25”是“我愛我的諧音,對此,發(fā)起人的解釋是:愛自己才能更好地愛他人。20xx年團中央學校部、全國學聯(lián)共同決定將5月25日定為全國大中學生心理健康節(jié),而我校的大學生心理健康日(中南林業(yè)科技大學大學生心理健康日)則定于20xx年5月25日5月25日,在這個關愛我們大學生心理健康的日子里,中南林業(yè)科技大學大學心理委員聯(lián)合會將協(xié)助心理中心舉辦“525健康日十一周年慶——中南林業(yè)科技大學游園會”活動,以此來倡導同學們更加關愛自身健康、開闊視野,度過一個美好的日子。
二、活動目的
1.本次活動面向全校全體學生,在廣大同學中宣傳大學生心理健康日的主題,將心理健康教育融入每位同學的生活中去,希望給同學們忙碌的學習生活增添一份樂趣,釋放一些壓力,培養(yǎng)積極的心態(tài),提高人際交往能力,增強心理素質(zhì),造就健康的自我。
2.以我們的活動形式,向同學們強調(diào)“我愛我”的思想,將讓同學們重新認識自我,同時將這種溫暖傳遞下去,在全校范圍內(nèi)營造一個積極良好的精神氛圍。
3.使更多的同學了解中南林業(yè)科技大學心理中心的職能,以期進一步增強心理中心對學校心理健康氛圍的引導調(diào)節(jié)作用。
4.為心理中心及心聯(lián)會提供一個與二級學院直接接觸與合作的`平臺,加強彼此之間的交流。
三、活動主題
主題:大學心事
主題闡述:本次游園會為迎合今年5月25號的大學生心理健康日,特意將“我愛我”置于重要位置,目的是想讓同學們在參與活動中體會到生命的珍貴,在參與活動中能認識到自己的美與價值。希望同學們在今年的游園會中能夠盡情地釋放自己,敞開心扉,釋放自己,體驗全新大學生活。
四、活動時間
六月十九日(周*),11:00-18:00
五、活動地點
西園足球場
六、活動參與對象
中南林業(yè)科技大學全體學生
七、活動形式
心理中心主辦,心理委員聯(lián)合會承辦,各二級學院心理部以游戲點的的形式參與
活動流程
一、活動宣傳方案
1.宣傳部打好板,并提前三天(6.14)開始在微博、QQ、貼吧上宣傳
2.微信小組連續(xù)在微信上進行宣傳,制造聲勢
3.與微博工作室等組織協(xié)商,在其媒體平臺上進行宣傳
4.提前在學校各處掛好橫幅
5.各學院心理部在學院內(nèi)部宣傳
6.在校學生會內(nèi)部進行宣傳
7.心聯(lián)會進行擺點宣傳(6.16、6.17)
二、活動內(nèi)容
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1.由中南林業(yè)科技大學心理委員聯(lián)合會負責批點提供場地(西園足球場)以及此次活動中所需要的門票、印章等,布置場地時會發(fā)放相應的印章到各活動點;
2.各學院心理部自行合作或者獨立準備游戲作為游戲點,游戲點的數(shù)量為9-12個不等;
3.游戲點處的帳篷、桌子以及與活動相關的額外物資均由設立該處的學院心理部自行準備,并準備游戲點的小禮品;
4.游戲點處游戲內(nèi)容由負責該點的學院決定;(注:1.學院自行尋找合作伙伴2—3個學院一組負責一個游戲。2.學院應在6月8日前上交游戲策劃書。3.由秘書處協(xié)調(diào)重復游戲。游戲名稱大字有心聯(lián)會提供。)
游園活動方案 篇2
活動時間:6月1日
活動地點:幼兒園操場
活動對象:全園幼兒
活動名稱:猜燈謎 吹乒乓球
活動目標:
1、通過開展慶!傲弧庇螆@活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的`“六一”兒童節(jié);
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);
3、通過向家長展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
活動項目和具體玩法:
1、猜燈謎
游戲準備:制作猜燈謎海報 燈籠 謎語紙條 游戲玩法:
請家長為幼兒讀謎語,幼兒猜,如果猜中謎底,請將燈謎紙取下。并拿到領獎處,與裁判核對答案。核對答案正確后領獎券。
游戲規(guī)則:
。1) 在取燈謎的時候請家長及幼兒動作盡量輕柔,避免將燈籠碰掉,也不要把燈謎紙扯破。
。2)領獎券時請家長及幼兒自覺排隊等候 。
2、吹乒乓球
游戲準備:制作海報 乒乓球 裝有水的紙杯6個
游戲玩法:將乒乓球從水杯中吹到對面筐內(nèi)。
游戲規(guī)則:
。1)游戲開始不能用手拿球,只能用嘴吹。
(2)掉落游戲失敗,吹進為勝。
游園活動方案 篇3
【活動背景】從XX年以來,每年的4月25日至5月25日是我院的心理健康活動月,這次的心理游園活動既是作為心理健康活動月的系列活動來舉辦,也作為心理健康促進協(xié)會的團員活動日來舉辦。
【活動主題】我的青春我做主
【活動目的】“心協(xié)”,作為一個心理服務型社團,與朋輩咨詢服務隊的部分團員合作,一來是希望通過本次活動,心協(xié)的會員們團員們不僅能充分發(fā)揮主觀能動性,在前期查找資料的過程中互相學習交流心理健康方面的知識,并且在與朋輩合作的過程中也學到相關更專業(yè)的.知識,二來是希望能把心理健康方面的知識通過展示成果和玩樂的形式傳遞到更多的人心里。這也是一個團員們提供一個展示自我能力的平臺。
【活動時間】5月14日晚7:30——9:30
【活動地點】文科樓前廣場
【活動對象】心協(xié)成員及朋輩部分隊員
【活動內(nèi)容】
一. 前期準備工作(5月初)
1.確定活動版塊、活動過程、場地布置、經(jīng)費預算
2.通知所有團員,以自愿為原則報名參加本次活動
3.安排各個版塊的負責人和小組成員
4.以小組為單位搜集、整合、準備好要用到的圖文資料,游戲規(guī)則、道具和心靈超市作品資料,制定換取獎品規(guī)則
5.申請場地,音響,桌椅,展板
6.購買禮品,用品
二. 活動舉辦階段
1.活動版塊:
1)心理知識圖文展(心理知識,心理圖片,心理漫畫,心理涂鴉)
2)心理知識問答
3)心理書籍展
4)心靈超市
5)我的笑臉我的笑
6)游戲互動(吹蠟燭,搶凳子,扯龍尾,大風吹)
7)留言、許愿板、橫幅簽名
2.道具:
展板(三大一。,桌子六張,椅子十二張,蠟燭12根,報紙數(shù)張,筆數(shù)支,便利貼數(shù)本,相機一部,塑料椅十張,打火機
3.參加方式:
自愿加入,參加一個環(huán)節(jié)即可獲得一個圖案剪紙,集齊不同數(shù)量的剪紙就能兌換不同等級的禮品,集得越多禮品越大份哦。
4.游戲規(guī)則:
1)吹蠟燭:只能通過說話吐字將蠟燭吹滅,不能光吹氣,在最短的時間內(nèi)將12根蠟燭吹滅者獲勝。三人為一組,輸了可以重復參加。
2)扯龍尾人數(shù):30人以下用具:色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體玩法:①將玩者分成若干組(如5組),每組若干人(如6人) ②每組皆排成一直行,手放在前面那人的肩上,在最尾的那人背上掛上色帶。③游戲開始時,每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶,而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。④若捉到別人的尾巴,兩組便會合成一組,變成一條較長的“龍”。⑤游戲繼續(xù)進行,直至所有組成為一條龍為止。⑥排在這條長龍的最尾的一組,是贏家。
3)搶凳子
4)大風吹 ① 全體圍坐成圈,野外可劃地固定各人的位置,主持人沒有位置,立于中央。 ② 主持人開始說:「大風吹!」大家問:「吹什么?」主持人說:「吹.有穿鞋子的人!箘t凡是穿鞋子者,均要移動,另換位置,主持人搶到一位置,使得一人沒有位置成為新主持人,再吹。備注: 可「吹」之資料:有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒有指甲的人、穿x顏色衣服的人、帶戒指的人、打領帶、擦口紅的人、有太太的人....。 ps : 小風吹則吹相反的
5.領獎要求:
整個游園會共有九個項目,集齊4個不同剪紙可換一個橡皮擦,集齊6個不同剪紙可換一個小本子或者兩個橡皮擦,集齊8個不同剪紙可換一個橡皮擦和一個小本子。
三. 活動后續(xù)階段
1. 活動結束后組織同學回收海報,圖文資料,作品資料,道具。
2. 歸還音響器材,桌椅,展板。
3. 清理現(xiàn)場,場地保持原有狀態(tài)。
4.通過網(wǎng)絡交流共同討論這次活動的可取和不足之處。
四. 經(jīng)費預算
獎品(橡皮擦、小本子)共100份 50元。
道具:蠟燭,打火機 7元。
氣球、彩帶、膠紙、卡紙 20元。
游園活動方案 篇4
一、活動安排
1、活動時間:20xx年12月31日上午9:00
2、活動地點:幼兒園操場
3、組織人員:幼兒園全體教師
4、音響:劉健
5、攝像:吳斌
6、裁判:張首、全華
7、安全工作:各班班主任、保安
二、活動流程
。ㄒ唬┲鞒秩碎_場白
(二)領導講話
。ㄈ┯變何乃噮R演
1、小班《神奇的手指》
2、中一班《拔蘿卜》
3、中二班《愛我你就親親我》
4、大四班、朗誦
5、中三班《兩只老虎》
6、大一班《我的身體最神氣》
7、大三班、詩歌
8、大二班《新年好》
9、大三班《你好》
10、大一班詩歌
11、大四班《路邊有個小娃娃》
。ㄋ模┯H子游戲活動
游戲一:我是小小領路人
游戲準備:雪碧瓶或鮮橙多瓶若干,給瓶子罐好水,間隔的擺成6行,蒙眼布6根
游戲玩法:家長和小朋友站在起點處,游戲開始,家長蒙好眼睛,小朋友牽著家長的`手繞著瓶子走S路線,走到終點后瓶子不倒下為勝。
游戲二:搬家樂
游戲準備:報紙、海洋球、籮筐
游戲玩法:家長和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報紙,上面放若干海洋球,運球到籮筐里,在規(guī)定的一分鐘里搬得最多的為勝。
游戲三:夾球跳
游戲準備:刺球
游戲玩法:孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳,跳至家長處將球交給家長,家長將球夾在膝蓋處往回跳,完成任務且球不掉下的家庭優(yōu)勝。游戲四:打保齡球
游戲準備:彩色礦泉水瓶10組,每組10個,皮球10個游戲玩法:幼兒在指定地位,用力轉(zhuǎn)動皮球,將礦泉水瓶子擊倒。
游戲五:我喂爸爸媽媽吃豆豆
游戲準備:筷子、盤子、豆子
游戲準備:聽到口令后,孩子拿筷子從盤子里夾起豆子放到家長手心,時間2分鐘,以數(shù)量多者為勝。
游戲六:兜兜樂
游戲準備:圍裙10根
塑料水果若干
游戲玩法:家長系好圍裙站在指定位置,幼兒在家長對面指定位置站好,向家長拋水果,家長牽著圍裙接水果,以水果的多少決定勝負。
游戲七:快樂貼貼貼
游戲準備:貼紙、布條
游戲玩法:兩個家長背對背站立,用布條捆住,幼兒站在家長對面指定位置往家長臉上貼貼紙,以貼紙的多少定勝負。
游戲八:無敵梅花樁
游戲準備:四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁10個
游戲玩法:10人1組,單腳站在梅花樁上,計時15秒,在規(guī)定時間內(nèi)不落地得分。
游戲九:吹吧
游戲準備:一次性杯子、氣球
游戲玩法:在桌子上擺一排杯子,幼兒吹好氣球后在家長的幫助下用氣球吹跑杯子
游戲十:剪羊毛
游戲準備:夾子若干
游戲玩法:每組有一名家長和一名寶寶組成,在家長身上夾上若干夾子,家長抱起寶寶,在規(guī)定的場子內(nèi)來回跑,讓寶寶去取別的家長身上的夾子,以夾子多少評勝負
游園活動方案 篇5
游戲名稱:
搖搖樂
游戲目標:
鍛煉腰部左右搖擺和雙腳上下跳的動作,體驗親子游戲的快樂。
游戲準備:
1.盒子十個、乒乓球若干個、簍子十個。
2.音樂:《搖啊搖》。
游戲玩法:
中、大班的幼兒:幼兒每個人的腰上系一個盒子(帶有一個小口的盒子),左右搖動,(不可以上下跳)將乒乓球從盒子里搖出來,家長們將自己寶寶搖出來的乒乓球撿起來放在簍子里,當音樂響起時游戲開始,當音樂結束時游戲結束,玩過后可得一個小貼花。
小班的幼兒:家長每個人的腰上系一個盒子(帶有一個小口的盒子),左右搖動或者上下跳,將乒乓球從盒子里搖出來,寶寶們將爸爸媽媽搖出來的乒乓球撿起來放在簍子里,當音樂響起時游戲開始,當音樂結束時游戲結束,玩過后可得一個小貼花。
游戲規(guī)則:
中、大班幼兒可以左右搖動或者上下跳,小班寶寶的'家長只能左右搖動。
場地分布圖:
寶寶:
家長:
簍子:(將撿起來的乒乓球放到下面的簍子里哦。
游園活動方案 篇6
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使小學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的.能力,從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
二、活動時間安排
5月30日下午14:30—15:40
三、活動地點
各班級教室
四、活動的形式
1、以個人為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,每獲勝一個節(jié)目獲獎券一張。
2、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊,
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目,每個節(jié)目由班主任負責。
4、每個教室的節(jié)目由教師作為組織者,負責本游藝節(jié)目的進行。
五、活動要求
1、各班準備的游園節(jié)目及規(guī)則由大隊部制定并下發(fā)。
2、室內(nèi)各班布置和節(jié)目所需器材由班主任和跟班老師負責,規(guī)則要求上黑板。
3、學生游園所得獎券到一樓留守學生之家換取糖果和禮品。
4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假;顒咏Y束后,各班歸還器材,搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序,自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。
六、人員安排
1、游園總協(xié)調(diào):xx
2、安全巡視員:
一樓:xx
二樓:xx
三樓:xx
3、禮品發(fā)放:
糖果:xx學習用品:xx
4、各班組織教師
地點組織教師
游園活動方案 篇7
一、活動主題 :
激昂青春,放飛夢想
二、活動簡介:
本次外出游玩以“豐富社員生活,增進友誼”為主題,以作為蒼霞文學社換屆后新老生第一次集體活動,希望可以借此機會彼此了解,以增進社員之間的友誼,活躍社團內(nèi)部氣氛,增強社團凝聚力,游覽又可以作為一次文學采風為文學創(chuàng)作提供一些靈感和素材。
三、活動目的:
促進社團內(nèi)部交流,豐富課余生活增強社員間的友誼,豐富寫作素材。
四、活動時間:
xx年4月23日或xx年4月30日
五、活動地點:
黃河公園
六、活動安排:
1、宣傳:(1)在食堂門口粘貼海報。
(2)由部長負責聯(lián)系社員。
2、組織工作:(1)周四前確定要參加此次活動的成員名單
。2)周六早晨9:00準時在公交車站集合
(3)由部長負責點名,組織部通知一些安全事項。
。4)核對人數(shù)后集體出發(fā)
3、路線:35路公交車到車站——轉(zhuǎn)5路到達 (上車前分好小組 保證每輛車上都有至少一個組織部成員)
4、預計時間安排:
9:00全部出發(fā)
9:30到車站
9:50到目的地
10:00人員到齊
11:00~13:30 文娛活動
13:30~15:00游覽公園
15:00集合、拍照
15:30 全部上車原路返校
七、文娛活動安排
游戲一,親密接觸
游戲規(guī)則:一次四組,一組兩人配合參加,兩個人分別從箱中抽取一個寫有身體部位的紙條,用所要求的部位來夾住氣球,進行競速賽跑到達指定地點。最快的一組獲得兩張獎券。
道具:一個不透明紙箱,30張簽(簽上注明身體部位),氣球,繩子(圍成跑道),哨子,一個大紙板(寫游戲規(guī)則)。
游戲二,鐵人三項(備選游戲)
游戲規(guī)則:一次5人,在最短時間內(nèi)先轉(zhuǎn)15圈+一杯水+吹暴一個氣球,速度最快者獲得一張獎券。
道具:水,一次性杯子,氣球,一個大紙板(寫游戲規(guī)則)
游戲三 四字謎(外聯(lián)部自備謎語)
團隊競技(游戲)
熱身賽:首先是一個娛樂身心的.節(jié)目,告訴每組需要取一個名字,在10分鐘之內(nèi)完成,必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過程中主持人要以隊名稱呼他們。(可在上表中寫下組名,增加責任感)
游戲一:踩報紙(適用:團隊協(xié)作、領導能力)
該游戲能很快看出團隊中的領導者,在游戲遇到困難的時候是誰讓團隊在最短的時間內(nèi)做出最準確的選擇,那么他將來是領導者的好人選,老師們應該這個時候注意大家的表現(xiàn)。
每組出4名參加者,以全部站立在報紙上4秒為成功,旁人可一起數(shù)秒。每次成功后報紙對折,最后成功者為勝出者?蓡文_,但不允許踩出報紙范圍。
最好以脫鞋比賽為佳。
show time
讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點歡聲笑語吧。認識以及有機會改正自己的錯誤,應該是作為普通人最艱難的一部分,所以不管是什么節(jié)目所有人都應該給予最熱情的掌聲。
考慮到傳統(tǒng)的內(nèi)斂,避免冷場的出現(xiàn),主持人因事先有所準備。所以要先考慮到表演者的特長,唱歌,笑話等,博得一笑的任何都是節(jié)目的一部分。
負責
八、注意事項:
1.交代社員們要在指定的時間到達集合地點,以減少時間上的浪費;
2.大家在游玩時候要注意安全,尤其在前往途中;
3.在每一小隊伍里面有一聯(lián)系人,好幫忙通知社員集合;
4. 辦公室要做好點名工作,確保萬無一失;
5. 確保社員財產(chǎn)安全及公園環(huán)境的保護;
6.組織部負責組織整個活動。
注:活動期間,各隊隊長負責本隊隊員的安全,本次活動的所有安全自行負責。
1.春季濕潤,容易滋生細菌,最好自帶純凈水,要盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物,不要席地而坐,以免受潮致玻
2.為預防腸胃炎或者是水土不服、細菌感染,建議帶一些必備的藥品,如板藍根、阿司匹林、去痛片、胃舒平、速效傷風膠囊、復方甘草片、碘酒、繃帶等,易過敏的人還應帶上抗過敏藥物,以預防花粉過敏。
3.活動期間,各成員保證不單獨行動,各隊隊長中途自行點到,出發(fā)和返回前必須點到,杜絕有成員迷路,丟失在景區(qū)的情況發(fā)生。
4.活動期間,可能會經(jīng)過一些危險的景點,必須集體活動,確忌單獨冒險前往。勿在危險區(qū)域玩耍、游戲、照相,防止發(fā)生安全事故。
5.行進沿途風光無限,確忌看景不看路,導致安全事故的發(fā)生。
6.活動期間發(fā)生摔傷、扭傷、擦傷等安全事故,及時處理,較嚴重者退出活動,在原地或附近等候,并安排人員陪護。
7.發(fā)生重大安全事故,及時向指導老師或相關領導報告,并迅速提出合理的意見,及時采取補救措失,禁止情況向惡劣方向發(fā)展。
九、預計影響:
大家放開身心玩,對彼此都有一定了解,爭取讓志同道合的人互相認識,為未來社團工作中和諧相處,良好交流打下基矗
(備注:中午周邊餐飲不方便,大家自備午餐和零錢)
游園活動方案 篇8
一.活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使小學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的能力,從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
二.活動時間安排
5月31日下午13:30―15:00
1.13:30前各班級及活動點做好準備,學生及負責老師到位。
2.13:30學生開始游園。
3.15:00游園結束,學生憑獎券上所得的獎分總數(shù)到總領獎處兌換相應獎品。
三.活動地點
各班級教室
四.活動的'形式
1.以個人為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,,優(yōu)勝者根據(jù)成績獲得分數(shù)。(備注:每個節(jié)目滿分5分)
2.參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節(jié)目必須參與且只準參與一次。
3.各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目,每個節(jié)目由中隊輔導員負責。
4.每個教室的節(jié)目由教師做裁判,負責本游藝節(jié)目的進行。
五.活動要求
1.游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā)。
2.室內(nèi)各班級布置由裁判老師負責,規(guī)則要求上黑板。
3.學生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分,凡獎分沒有蓋章或涂改,此獎券無效。(備注:章由大隊部統(tǒng)一下發(fā))
4.活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假;顒咏Y束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。
5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序,自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等
六.組織領導及具體分工
組長: 余x
副組長:夏x
成員:全體教師
具體分工:
游園活動總協(xié)調(diào):林x
一年級:水中吹球 李x
二年級:釣x 朱x
三年級:比比劃劃 吳x
四年級:吹蠟燭 鄭x
五年級:踩氣球 李x
六年級:水中夾珠 陳x
備注:
獎品發(fā)放:王x 鄭x(發(fā)獎時,回收獎券交大隊部)
發(fā)獎地點:圖書室
七.獎勵規(guī)則
一、二、三年級組
一等獎:25--30分
二等獎:20--24分
三等獎:15--19分
四等獎: 10--14分
五等獎:5--9分
六等獎:0--4分
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