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關于畢業(yè)典禮活動方案范文
為了確�；顒涌茖W有序進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們該怎么去寫活動方案呢？以下是小編精心整理的關于畢業(yè)典禮活動方案范文，歡迎大家分享。
關于畢業(yè)典禮活動方案1
一、活動主題：腹有詩書氣自華
二、設計意圖：
畢業(yè)典禮上的文藝演出只是外在形式，通過文藝演出，應該看到其內在本質，即通過畢業(yè)典禮，使學校的辦學理念得到體現(xiàn)，使學校的精神得以傳承，使得畢業(yè)生能記得母校的精神，要有勇氣有信心去迎接未來的挑戰(zhàn)，擁抱明天美好的人生。
去年畢業(yè)典禮傳承的“追求卓越”，事后家長及社會反饋很好。今年定為“腹有詩書氣自華”，一方面，鼓勵學生多讀書，任何時候都要加強學習，通過讀書提升自己，豐富自己的人生；另一方面，學校如同一個人，也要做到“腹有詩書氣自華”。我校在硬件建設基本到位的情況下，下一步應在內涵發(fā)展上強筋壯骨，發(fā)揮文化的引領作用，以文化立校，建設書香校園。
三、活動時間、地點：XX年7月6號上午7時30分、前院
四、主持人：
五、參加人員：學校領導、五年級全體師生及學生家長、其余級部部分師生。
六、總策劃：
七、活動準備：
�。ㄒ唬﹍ed屏顯示：“腹有詩書氣自華”詩歌誦讀會暨實驗二小XX年五年級畢業(yè)典禮（董力輝負責）
�。ǘ⿻䦂霾贾眉耙繇懻{試。（隋曉光、董力輝負責，相關人員提前把背景音樂和需要的話筒數(shù)量報給董力輝）
�。ㄈ┊厴I(yè)典禮邀請函。（林世峰負責）
�。ㄋ模┲鞒衷~設計、串聯(lián)及主持人訓練。（于曉燕負責）
�。ㄎ澹┬ｉL致辭。（王銀玲負責，由校長和畢業(yè)班老師手寫簽名，發(fā)給每個學生一份，留作永久的紀念。）
�。┪迥昙墝W生在條件允許的前提下，可全班統(tǒng)一服裝，也可統(tǒng)一校服。
（七）場地安排。（由體育組負責）
�。ò耍┕�(jié)目指導和學唱校歌。（楊旭麗負責）
�。ň牛┥吓_獻花學生動作指導和學唱《每當我走過老師窗前》。
�。ㄊ┰娎收b：少年中國說。（紀偉霞負責）
（十一）舞臺服務：梁清敏
九、活動過程：
�。ㄒ唬⿴熒凹议L入常（《歌聲與微笑》《朋友》《我愛米蘭》循環(huán)播放）
�。ǘ┰娎收b：《難忘最后一節(jié)課》（5.2班畢業(yè)生）
（三）學生代表發(fā)言。（5.2班學生代表）
（四）主持人致開場白，宣布典禮開始。
�。ㄎ澹┤w起立，唱校歌。
�。斝ｉL致辭。
（七）弟子規(guī)誦讀。（1.1班）
（八）三字經誦讀。（2.1班）
（九）論語誦讀。（4.2班）
�。ㄊ┕旁娐�(lián)誦（要有《游子吟》）（3.2班）
�。ㄊ唬┰娎收b：《感恩父母》（5.3班畢業(yè)生）
�。ㄊ┊厴I(yè)班家長代表發(fā)言。（5.3班家長代表）
�。ㄊ┒氉啵骸顿愸R》（5.3莫少沁）。
�。ㄊ模┖铣骸对跔N爛陽光下》（校隊）
�。ㄊ澹┊厴I(yè)班教師上臺。
第一行站在臺階下的地上，自東向西依次為：蓋彩娟、張翠芳、李銳、梁延華、張萍
第二行站在第三層臺階上，自東向西依次為：劉淑琴、楊旭麗、董力輝、唐茂忠、高紹紅
畢業(yè)班教師發(fā)言，學生獻花。每班選出10個學生代表全班同學獻花，一個學生對準一個教師。獻花的'同時，《每當我走過老師窗前》音樂響起。
獻花后：
5.1班的10個學生站在第一行5個教師的前面；
5.2班的10個學生站在第二層的臺階上，即兩行教師之間；
5.3班的5個學生拉著第一行5個教師的左手，另5個學生拉著第二行5個教師的左手。
�。ㄊ┇I花學生和畢業(yè)班老師同唱《每當我走過老師窗前》。（五年級師生）
�。ㄊ撸├钿J老師留下，單獨接受全校師生的掌聲。5.2班學生鞠躬，深情告白。
�。ㄊ耍┰娎收b：《感恩母校，放飛夢想》（5.1班畢業(yè)生）
�。ㄊ牛┰娎收b：《少年中國說》（部分教師及在場的所有學生）
（二十）畢業(yè)典禮結束，其余年級學生自然安靜的回到各自教室。五年級畢業(yè)生及家長游覽校園，半小時后離開學校，學校領導、老師到校門口歡送學生和家長離校。（背景音樂《明天更美好》）
關于畢業(yè)典禮活動方案2
一、活動時間：
6月10日上午7：20~8：00左右
二、活動地點：
校田徑場
三、活動流程：
1、7：20~7：25全校師生按指定位置集合完畢
2、7：30主持人宣布高三畢業(yè)典禮開始，升國旗唱國歌。
3、全體高三老師在師生掌聲中走進田徑場，高三學生獻花，獻花后學生入高三方陣
4、行政教師代表在師生掌聲中走進田徑場，高三學生獻花，獻花后學生入高三方陣
5、高三學生代表發(fā)言
6、校長代表學校向畢業(yè)生代表分發(fā)畢業(yè)證書
7、高二學生代表發(fā)言
8、書記致辭
9、班主任向高三學生傳遞“明天，以我們高三（x）班為榮”的旗幟
10、祝福大旗“飄過”高三師生
11、主持人宣布畢業(yè)典禮結束
12、高三師生照畢業(yè)照，高一（1~4）班學生從教師方陣中拿回椅子
關于畢業(yè)典禮活動方案3
一、活動目的：
以“成長感恩啟航”為主題，創(chuàng)設輕松、自然、溫馨的氛圍，通過師生互動，再現(xiàn)小學生活，帶著在母校的收獲，帶著希望，帶上祝福，帶著夢想，跨入中學大門，為了美好的明天而努力學習。
二、活動準備：
1、6月8日6月19日，各班級結合語文課本第八單元的綜合性學習《難忘小學生活》，開展有關畢業(yè)的系列體驗活動，做好資料的收集整理工作。（方案由五年級語文組制定，6月10號上交方案。作品每班級裝訂成冊，6月22日交德育處）。
2、畢業(yè)生開展“我為母校做點事”系列實踐體驗活動活動。（五年級班主任負責，注意留好活動照片，傳教務處“學校照片文件夾”本學期相應文件夾內）
3、召開畢業(yè)典禮。（具體事宜詳見畢業(yè)典禮活動方案）
要求提前做好畢業(yè)典禮的前期準備：
�、僖曨l1：由白宗欽老師負責完成錄像、戚峻峰主任協(xié)助后期加工：
A、全體畢業(yè)學生的畢業(yè)感言，主題圍繞感恩學校、老師。（學生以小集體為單位，每人一句話，班主任利用班會時間，設計組織，設計好之后聯(lián)系白宗欽老師。6月12日之前完成設計）錄像要求剪輯好，形成完整的視頻。6月17日前完成剪輯。
B、老師回顧與孩子在一起的點滴時光，提前與德育處溝通主題。6月21日前完成
�、趍v：制作學生成長照片mv一起走過的日子，提前跟各班主任要學生從一年級到五年級的.成長照片。（張燕協(xié)助白宗欽老師）6月22日前完成
③為老師準備賀卡各班主任負責，注意學生的書寫、紙張、紙型，苗林青老師總的負責
④收集學生心愿，完成“心愿漂流瓶”。各班主任負責，顧曉鵬總負責
⑤照集體畢業(yè)照。（劉健美主任負責聯(lián)系照相人員）各班主任提前將隊形排列好、布置學生穿好校服，戴好紅領巾
�、蕻厴I(yè)紀念冊+照片粘帖。6月24日前完成
�、摺陡卸鞯男摹贰ⅰ段蚁嘈拧芬魳防蠋熦撠熃虝�5.1、5.2每班10人上臺領唱《感恩的心》，負責；每班10人上臺領唱《我相信》，江濤負責。）
�、喈厴I(yè)典禮所用文字材料準備如下：
�、嵫埡�；畢業(yè)手冊設計
�、鈱W生贈書。各班主任負責提前捆好，各班一名學生提好上臺，并大聲送上一句祝福語。各班主任負責，苗永青總負責。
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