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關(guān)于環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)方案（通用13篇）
為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)背景
結(jié)合當(dāng)今的能源利用與和諧社會(huì)的主題，響應(yīng)“我的中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)主題，以“環(huán)�！睘橹黝}的“圓夢(mèng)”時(shí)裝秀活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中大家可以利用生活中的“廢物”，創(chuàng)新設(shè)計(jì)出美麗的時(shí)裝。我們將為這些夢(mèng)想設(shè)計(jì)提供一個(gè)平臺(tái)，把自己的夢(mèng)想展示在大家面前。
二、活動(dòng)目的
宣傳環(huán)保理念：環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)提倡同學(xué)們利用自己的想象力和創(chuàng)造力改造身邊的'“廢物”，變“廢”為“寶”。我們這次的活動(dòng)就是希望把“廢物”的美好用時(shí)裝這個(gè)最醒目的形式展現(xiàn)出來，從而提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
展示自我風(fēng)采：這個(gè)活動(dòng)為廣大學(xué)生提供了一個(gè)圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我、提高自信的舞臺(tái)，讓參加者做自己的設(shè)計(jì)師。
豐富課余生活：環(huán)保時(shí)裝秀給人以美的享受，同時(shí)也是一場(chǎng)校園視覺盛宴，豐富了學(xué)生的課余生活，充分體現(xiàn)我校學(xué)生的青春活力和無(wú)限創(chuàng)意、無(wú)限激情。
三、活動(dòng)主題
活動(dòng)的主題有“環(huán)�！焙汀皥A夢(mèng)”兩個(gè)，環(huán)保時(shí)裝秀中的“環(huán)�！敝咐蒙钪械摹皬U物”（如舊衣服、舊裝飾品、廢報(bào)紙、廢塑料袋、廢光碟、可利用樹葉等）設(shè)計(jì)或改造出個(gè)性時(shí)裝。而“圓夢(mèng)”是響應(yīng)“我的中國(guó)夢(mèng)”的主題。參賽者可以圓做自己的設(shè)計(jì)師，親身走上t臺(tái)的夢(mèng)想。
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日校會(huì)課
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：大禮堂
�。ㄈ﹨⒓尤藛T：六、七、八年級(jí)
（四）活動(dòng)要求：
1、要求每個(gè)參賽隊(duì)伍至少有一名設(shè)計(jì)師。
2、服裝可以是由改裝而成也可以是用報(bào)紙或塑料袋制作而成，并可利用一切可利用的“廢物”來裝飾你的服裝。絕對(duì)淘汰沒有經(jīng)過改裝的服裝。
3、每班有1分鐘以內(nèi)的解說稿說明你們隊(duì)伍的設(shè)計(jì)。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)程序
1、開場(chǎng)：開場(chǎng)舞后主持人介紹到場(chǎng)嘉賓并宣布比賽開始
2、t臺(tái)展示：模特在走秀的同時(shí)主持人念服裝講解稿，年級(jí)展示完成后6名模特及其設(shè)計(jì)師依次走秀并接受評(píng)委點(diǎn)評(píng)。（主持人介紹設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)師自己解說其設(shè)計(jì)）
3、宣布結(jié)果：模特集體站出然后臺(tái)下觀眾現(xiàn)場(chǎng)投票選出現(xiàn)場(chǎng)最佳人氣獎(jiǎng)，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)后評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，由主持人公布結(jié)果。
環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目的：
通過“環(huán)保時(shí)裝秀”活動(dòng)，提升小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)低碳生活的良好習(xí)慣，激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)作靈感，也使更多學(xué)生體驗(yàn)到用自己的巧手變廢為寶、裝扮生活的快樂。
二、活動(dòng)口號(hào)：
認(rèn)識(shí)環(huán)保、變廢為寶、開拓思維、追求個(gè)性、展示自我。
三、活動(dòng)對(duì)象：
一至五年級(jí)
四、展示時(shí)間：
5月29日上午
五、活動(dòng)形式：
1、各班為各自的時(shí)裝系列定一個(gè)主題（5月25日?qǐng)?bào)），選一名解說員介紹創(chuàng)作意圖、制作材料、制作過程等。
2、各班參賽服裝必須在5套以上，學(xué)生著裝走秀展示，最后參賽隊(duì)伍集體亮相，下場(chǎng)。
3、各班時(shí)裝表演自備背景音樂（5月28日定），表演活動(dòng)時(shí)最好能化妝。
六、活動(dòng)要求：
1、各班參賽作品必須是廢舊的報(bào)紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。
2、各班輔導(dǎo)員與班主任相互配合。
3、依靠全體學(xué)生的.智慧、家長(zhǎng)力量，動(dòng)員家長(zhǎng)參與。
七、人員安排：
音響、場(chǎng)地：
進(jìn)場(chǎng)、出場(chǎng)：
舞臺(tái)布置、攝影：
評(píng)委組織：
后勤支持：
活動(dòng)主持：
八、活動(dòng)評(píng)委：
六年級(jí)家長(zhǎng)
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、評(píng)分：服飾設(shè)計(jì)3分；個(gè)性創(chuàng)意3分；舞臺(tái)表演2分，家長(zhǎng)參與1分，解說1分。
2、統(tǒng)計(jì)得分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分的方法評(píng)出以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
十、相關(guān)事項(xiàng)：
1、準(zhǔn)備階段：學(xué)生們用廢舊材料，可在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，裁剪、縫制、粘貼，利用生活中準(zhǔn)備丟棄的塑料袋，報(bào)紙、海報(bào)、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等，制作了各式各樣、顏色鮮艷的環(huán)保時(shí)裝。
2、各班模特按次序上場(chǎng)展示：解說員在模特展示的時(shí)候?qū)ο鄳?yīng)時(shí)裝作品做出解說。
3、出場(chǎng)順序：一年級(jí)組、二年級(jí)組、三年級(jí)組、四年級(jí)、五年級(jí)
十一、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：
設(shè)班級(jí)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。
本次節(jié)目設(shè)學(xué)生個(gè)人“最佳服裝獎(jiǎng)”4名，“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”4名，“最佳人氣獎(jiǎng)”4名，學(xué)校進(jìn)行表彰并頒發(fā)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品。
個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)方法：
1、報(bào)名上傳：5月18日—5月24日家長(zhǎng)將孩子設(shè)計(jì)的服裝照片，所用材料說明及服裝介紹、班級(jí)和姓名上傳到學(xué)校郵箱。
2、5月25日——5月29日，在“xx市xx小學(xué)”微信平臺(tái)，公布參賽著信息，并上線投票功能。
3、5月30日——6月8日，粉絲自由投票；微信平臺(tái)將推送活動(dòng)宣傳圖文3次，其中包含：拉動(dòng)平臺(tái)粉絲投票、公布當(dāng)期得票量前12名學(xué)生。
投票說明：參賽者可動(dòng)員親朋好友為其投票，但需關(guān)注“xx市xx小學(xué)”微信平臺(tái)后方可進(jìn)行投票。
4、6月11日，對(duì)投票進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，評(píng)選出得票量最高的12名同學(xué)。
環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)主題：
以“綠色、環(huán)保”為主題，通過親子DIY制作環(huán)保時(shí)裝的形式來展現(xiàn)孩子環(huán)保意識(shí)和飛揚(yáng)個(gè)性。
二、活動(dòng)目的：
1.宣傳環(huán)保理念：環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)提倡利用自己的想象力和創(chuàng)造力，在農(nóng)村，隨處可見的本土材料以及廢舊物品，資源豐富，而且，農(nóng)村人們的環(huán)保理念認(rèn)識(shí)不足，通過此次活動(dòng)將這些材料通過改造，變“廢”為“寶”。希望環(huán)保的理念用時(shí)裝這個(gè)最醒目的形式展現(xiàn)出來，從而提高孩子的環(huán)保意識(shí)。
2.展示自我風(fēng)采：這個(gè)活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我、提高自信的舞臺(tái)，讓每個(gè)孩子做自己的設(shè)計(jì)師，增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)及藝術(shù)情操，增進(jìn)親子關(guān)系，烘托孩子健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
3.豐富課余生活：環(huán)保時(shí)裝秀給人以美的享受，同時(shí)也是一場(chǎng)視覺盛宴，豐富了孩子的課余生活，培養(yǎng)藝術(shù)文化涵養(yǎng)，積極推動(dòng)幼兒園文化的.建設(shè)。
4.加強(qiáng)家園聯(lián)系，提升親子關(guān)系，提高家長(zhǎng)對(duì)于本土資源的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
幼兒園全體幼兒
四、活動(dòng)要求：
1.所有服裝由家長(zhǎng)和孩子共同制作。
2.利用身邊隨手可得的材料，如報(bào)紙、吸管、一次性餐具、塑料帶、果皮蔬菜、樹葉、等物品為衣服的材料，設(shè)計(jì)出富有創(chuàng)意的時(shí)裝，傳達(dá)綠色、環(huán)保理念。
具體安排：小一、各種紙做裙子，小二樹葉，小三、塑料袋，小四、氣球，中一、吸管，中二、一次性餐具，大一、水果蔬菜、大二、舊衣服改造經(jīng)典人物形象，經(jīng)過剪切、粘貼、拼接等方法的制作處理，成為一種非同尋常的另類時(shí)裝，這種時(shí)裝更具有特色。
3.要求作品形象健康、環(huán)保、生動(dòng)、活潑，突出個(gè)性化設(shè)計(jì)，充分展示幼兒及家長(zhǎng)的風(fēng)采，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月2日—6月12日
活動(dòng)地點(diǎn)：戶外活動(dòng)草坪
2.布置T臺(tái)。
3.各班準(zhǔn)備好班級(jí)活動(dòng)介紹(主題、環(huán)�？谔�(hào)、走秀音樂、走秀隊(duì)形、解說詞)。
4.小中班每班至少準(zhǔn)備15套環(huán)保時(shí)裝，大班每班至少20套環(huán)保時(shí)裝，多則不限。
5.評(píng)獎(jiǎng)：
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：藝術(shù)性、環(huán)保性、創(chuàng)新性
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳服裝設(shè)計(jì)一、二、三等獎(jiǎng)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.評(píng)分：服飾設(shè)計(jì)3分;個(gè)性創(chuàng)意3分;舞臺(tái)表演2分，家長(zhǎng)參與1分，解說1分。
2.統(tǒng)計(jì)得分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分的方法評(píng)出以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
六、人員安排
音響、場(chǎng)地：
進(jìn)場(chǎng)、出場(chǎng)：
舞臺(tái)布置、攝影：
評(píng)委組織：
后勤支持：
活動(dòng)主持：
七、注意事項(xiàng)
1.各班教師及時(shí)給班級(jí)孩子照相留念。
2.管理好自己班級(jí)的孩子，注意安全，不在表演現(xiàn)場(chǎng)自由走動(dòng)或奔跑。
3.要保持會(huì)場(chǎng)清潔衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施。
環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主題：
環(huán)保時(shí)裝秀
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月30日上午八點(diǎn)半。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)。
四、參加活動(dòng)范圍：
全園幼兒及教職員工
五、要求與籌備工作（20xx年5月25日上交，26日檢閱）：
�。ㄒ唬┮园嗉�(jí)為單位組織方陣寫好班級(jí)活動(dòng)介紹（主題、六一與環(huán)保的口號(hào)、主持教師，節(jié)目流程安排、服裝名字以及制作者等）
�。ǘ┬≈邪嗝總�(gè)班至少準(zhǔn)備8套環(huán)保時(shí)裝；大班每個(gè)班至少準(zhǔn)備9套環(huán)保時(shí)裝，多則不限
�。ㄈ┐_保幼兒出全勤、出滿勤。
�。ㄋ模┖笄诓咳ε浜媳敬位顒�(dòng)，做好相關(guān)后勤服務(wù)工作
六、為讓我園每個(gè)孩子過上一個(gè)愉快、有意義的'六一兒童節(jié)
本次活動(dòng)每個(gè)孩子發(fā)放服裝一套（提前一天發(fā)放，活動(dòng)當(dāng)天穿）
希望通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，加強(qiáng)環(huán)保觀念，發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，提高幼兒的素質(zhì)，讓幼兒度過一個(gè)快樂祥和、健康向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)和有意義的世界環(huán)境日。
環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)主題：
低碳生活從小做起生態(tài)環(huán)保從我做起
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月10日上午9點(diǎn)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
濱河廣場(chǎng)
四、參加對(duì)象：
大班組幼兒、教師和茅鎮(zhèn)街道老年藝術(shù)隊(duì)成員。
五、活動(dòng)目的：
1、通過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，注重參加活動(dòng)的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)”，促進(jìn)孩子們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的決心。
2、利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的表演服裝�；顒�(dòng)中提高幼兒的動(dòng)手操作能力及參與表演的興趣。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。
2、雙面膠、剪刀、固體膠縫衣針等。
3、音響、記分牌。
4、10張桌椅。
5、獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品。
七、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┯H子設(shè)計(jì)服裝
家長(zhǎng)和幼兒根據(jù)自己準(zhǔn)備的材料，共同設(shè)計(jì)環(huán)保時(shí)裝。
（二）老年藝術(shù)團(tuán)的爺爺奶奶也根據(jù)自己準(zhǔn)備的`廢舊材料，為隊(duì)員設(shè)計(jì)演出服裝。
�。ㄈ┱故咀髌�
幼兒抽簽，決定演出的先后順序，家長(zhǎng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹自己的服裝，孩子聽著音樂展示服裝，評(píng)分員進(jìn)行打分。
老年藝術(shù)團(tuán)的爺爺奶奶也根據(jù)抽簽號(hào)進(jìn)行展示，評(píng)分員也為他們打分。
�。ㄋ模╊C獎(jiǎng)
�。�1）最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
（2）最佳表演獎(jiǎng)。
（3）最佳親子表演獎(jiǎng)。
�。�4）最佳合作獎(jiǎng)。
（五）親子合作整理活動(dòng)場(chǎng)地，老師帶幼兒安全回園。
環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)主題：
環(huán)保時(shí)裝秀
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月16日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園
四、參加對(duì)象：
中二班小朋友。
五、活動(dòng)目的：
1、通過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，要注重參加活動(dòng)的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)”。
2、利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的'表演服裝。活動(dòng)中提高幼兒的動(dòng)手操作能力及參與表演的興趣。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙。
2、雙面膠、剪刀、固體膠
3、圖片
七、活動(dòng)過程：
（一）引起幼兒活動(dòng)的興趣“圖片上的小朋友在干什么？”“這些服裝是用什么材料做的？”
�。ǘ┯變毫私饣顒�(dòng)的材料及操作要點(diǎn)
�。ㄈ┙處焻f(xié)助幼兒制作表演服
1、提醒：
（1）幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案
�。�2）教師協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作
2、幼兒介紹作品
�。ㄋ模┞犚魳�，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演
環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)前言
1.“限塑令”、綠色出行、哥本哈根氣候峰會(huì)、地毯生活、……隨著環(huán)境保護(hù)問題的日漸突出，人們的日常生活越來越多的魚“環(huán)�！奥�(lián)系在一起。
2.目前，國(guó)家正在全面加強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新能力，組織能力與協(xié)調(diào)能力。要求高校要豐富校園文化，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，積極推動(dòng)校園文化建設(shè)。
二、活動(dòng)目的及意義
1.擴(kuò)大環(huán)保理念在我校宣傳，位同學(xué)提供展現(xiàn)才能的舞臺(tái)空間。
2.將“綠色”環(huán)保融于服飾藝術(shù)文化的展現(xiàn)中，通過設(shè)計(jì)環(huán)保服飾和舞臺(tái)展示，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)及藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采，烘托當(dāng)代大學(xué)生健康，活潑，創(chuàng)新的精神面貌。
3.倡導(dǎo)環(huán)保積極的大學(xué)生活，展現(xiàn)活動(dòng)風(fēng)采，培養(yǎng)藝術(shù)文化素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新能力。
三、活動(dòng)主題：
環(huán)保、時(shí)尚、個(gè)性、青春
四、活動(dòng)對(duì)象：
川北醫(yī)學(xué)院全體同學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
11月7日上午10：00~12:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
川北醫(yī)學(xué)院新校區(qū)瑞園門口
七、主辦單位：
川北醫(yī)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
策劃承辦單位：
環(huán)保協(xié)會(huì)管理協(xié)會(huì)
八、活動(dòng)流程：
1、10月11日至10月13日：策劃書的商定、審批，場(chǎng)地的申請(qǐng)。
2、10月11日晚9:00：召開干部會(huì)議，做好人員安排并調(diào)動(dòng)各部門成員參與活動(dòng)。
3、10月18日至10月20日：進(jìn)行活動(dòng)前期宣傳。
4、10月19日至10月21日：初賽報(bào)名。
5、10月31日：初賽選拔(選30組進(jìn)入決賽)。
6、11月3日至11月6日：繼續(xù)宣傳決賽。
決賽當(dāng)天賽事流程：
7:20—9:00所有環(huán)協(xié)干部準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行賽場(chǎng)的提前布置和音箱和燈光的調(diào)試，(其中外聯(lián)組負(fù)責(zé)選手的聯(lián)系以及次序的排列。和負(fù)責(zé)評(píng)委礦泉水的發(fā)放及比賽選手號(hào)碼牌的發(fā)放，號(hào)碼牌由宣傳組制作)
9:30-9:50所有參賽選手及觀眾全部到場(chǎng)依次就做(次序組負(fù)責(zé)秩序的維護(hù))
9:50-10:00所有嘉賓及評(píng)委就坐
10:00主持人介紹相關(guān)嘉賓及評(píng)委并宣布比賽正式開始
10:10-11:50選手依次上臺(tái)表演(包含2個(gè)文藝演出)
12:00主持人宣布各個(gè)選手的.得分情況。并宣布比賽結(jié)束(比賽結(jié)束后嘉賓及評(píng)委先退場(chǎng))
12:15活動(dòng)場(chǎng)地的清場(chǎng)
7、11月8日：完成后續(xù)工作。
九、成立相關(guān)組織
(略)
十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
(略)
十一、備注：
1.各小組負(fù)責(zé)人代表自己所在的組，各負(fù)責(zé)人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請(qǐng)自覺參加其他負(fù)責(zé)人的工作以加快整體工作進(jìn)程。
2.各組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理的工作，協(xié)助其他組的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
3.本次活動(dòng)要求組織者和參與者只見應(yīng)相互配合，相互支持，保障各環(huán)節(jié)順利開展。如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請(qǐng)找活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1.單項(xiàng)獎(jiǎng)：
a.最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：一名
b.最佳環(huán)保獎(jiǎng)：一名
c.最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)：一名
2.綜合獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)：二名二等獎(jiǎng)：三名
三等獎(jiǎng)：五名優(yōu)秀獎(jiǎng)：五名
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(略)
環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)背景
環(huán)保作為新時(shí)代的主題，已經(jīng)逐漸在世界的每個(gè)角落流行起來。學(xué)校是一個(gè)系統(tǒng)的教育組織，是培養(yǎng)人才的社會(huì)組織，是培養(yǎng)孩子成才的基礎(chǔ)。首先，應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生接近環(huán)保時(shí)代。秉承“德、博學(xué)、勤奮、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，為了擴(kuò)大我校環(huán)保理念的.宣傳，提高學(xué)生的自主創(chuàng)新和實(shí)踐能力，將“綠色環(huán)�！敝黝}融入服裝藝術(shù)文化展，通過展示環(huán)保服裝和舞臺(tái)展示，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和藝術(shù)情操。
二、活動(dòng)的目的
1、激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力、組織能力、協(xié)調(diào)能力，讓環(huán)保理念在學(xué)生群體中扎根。
2、讓學(xué)生意識(shí)到可回收垃圾的價(jià)值，并充分利用它。裝修環(huán)境，美化校園，讓大家在參與的同時(shí)了解環(huán)保，更加注重環(huán)保。
三、活動(dòng)主題：
“青春、環(huán)保、個(gè)性、創(chuàng)新”
四、活動(dòng)
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：11月初至11月底
�。�2）地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心（食堂四樓）
�。�3）活動(dòng)對(duì)象：全校各部門學(xué)生
�。�4）活動(dòng)流程：
a、報(bào)名時(shí)間：（截止時(shí)間為11月xx）
b、注冊(cè)方式：
活動(dòng)將以團(tuán)隊(duì)報(bào)名的形式進(jìn)行（必須有模特和服裝設(shè)計(jì)師），在各報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)取報(bào)名表（并移交學(xué)院團(tuán)校外聯(lián)部）。
c、模型培訓(xùn)：
�。�1）走秀訓(xùn)練（11月xx）由禮儀協(xié)會(huì)對(duì)其參賽模特進(jìn)行（如走秀、服裝展示方式等）。）
競(jìng)爭(zhēng)
�。�1）預(yù)賽（11月xx日晚7：30）
地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心
評(píng)判：蔣福海書記、譚老師、舒歌以及團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員依次穿上設(shè)計(jì)好的服裝，走上t臺(tái)。評(píng)委們對(duì)他們進(jìn)行了評(píng)估，最終決定15支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。十五個(gè)隊(duì)代表現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定決賽順序，每五個(gè)隊(duì)分成一組，分別代表一、二、三組。
決賽前，各組會(huì)準(zhǔn)備一場(chǎng)表演，比如小品、歌舞、話劇等。）
�。�2）決賽（20xx年11月7：30）地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心
開場(chǎng)：開場(chǎng)舞結(jié)束后，主持人介紹了來賓，并宣布比賽開始
B、t級(jí)顯示器：
1、模特以走秀的形式展示服裝
2、三組模特依次入場(chǎng)（走貓步時(shí)，主持人看服裝介紹稿）。一組模特展示完畢后，模特和設(shè)計(jì)師依次入場(chǎng)，接受評(píng)委點(diǎn)評(píng)。第二、三組依次展示，每組完成后穿插一個(gè)節(jié)目（大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)表演）
注：主持人介紹設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)師講解自己的設(shè)計(jì)（講解時(shí)間有限）
C、表演節(jié)目：三組依次表演準(zhǔn)備好的節(jié)目，最后進(jìn)行謝幕表演。
D、宣布結(jié)果：模特們集體起立，點(diǎn)分后投票選出最佳人氣獎(jiǎng)、最佳服裝獎(jiǎng)、一、二、三等獎(jiǎng)，結(jié)果由主持人宣布。
五、活動(dòng)要求
1、這項(xiàng)活動(dòng)以服裝展示和文化節(jié)目為載體。申請(qǐng)人應(yīng)充分發(fā)揮想象力，利用現(xiàn)成的材料設(shè)計(jì)服裝，如報(bào)紙、織物、舊衣服、樹葉、塑料袋等。并使用道具。
2、作品要求健康、環(huán)保、生動(dòng)、創(chuàng)新，充分展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。
3、參賽作品應(yīng)當(dāng)是未在其他服裝比賽中獲獎(jiǎng)、未在各種媒體上發(fā)表的原創(chuàng)作品；
4、參賽作品必須提交設(shè)計(jì)方案，說明作品主題和設(shè)計(jì)思路；
5、為每個(gè)系列作品準(zhǔn)備半分鐘的解說（100字以內(nèi)），文藝節(jié)目付費(fèi)線。
6、11月初，人員登記；開始做衣服。
7、11月前做完衣服。
六、準(zhǔn)備工作
1、活動(dòng)前的宣傳；
2、設(shè)立注冊(cè)點(diǎn)；
3、收集所有參賽作品，對(duì)出場(chǎng)順序和穿插在活動(dòng)中的節(jié)目（包括服裝講解、才藝節(jié)目等）進(jìn)行具體安排。）；
4、場(chǎng)地準(zhǔn)備；
5、活動(dòng)彩排；
6、11月xx日正式比賽。
七、評(píng)分規(guī)則
本次比賽力求公平公正，將最高分和最低分拿出來，剩下的平均分作為最終成績(jī)。
1、服裝主題鮮明，服裝穿著得體，大方，搭配得當(dāng)，服裝整體效果美觀，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。（5分）
2、選秀節(jié)目動(dòng)作大方，感染力強(qiáng)，舞臺(tái)效果好。（3分）
3、創(chuàng)新性、獨(dú)特性和創(chuàng)造性（2分）
八、獎(jiǎng)勵(lì)方法
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環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)方案 9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樹立初步的環(huán)保意識(shí)和廢物利用的意識(shí)
2、學(xué)習(xí)用一些廢舊材料來設(shè)計(jì)和裝飾一件服裝
3、發(fā)展創(chuàng)造力和審美能力
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用廢舊材料來設(shè)計(jì)和裝飾服裝。樹立廢物利用的意識(shí)
2、難點(diǎn)：裝飾服裝設(shè)計(jì)與眾不同
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、時(shí)裝秀視頻、環(huán)保時(shí)裝秀視頻。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：報(bào)紙、剪刀、膠帶、音樂。
活動(dòng)過程：
一、視頻導(dǎo)入引出課題
教師：請(qǐng)幼兒看一段視頻。（播放時(shí)裝秀視頻）這是什么表演？
幼兒：時(shí)裝表演。
教師：什么是時(shí)裝表演？出示“時(shí)裝秀”字樣
幼兒：時(shí)裝設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)漂亮的衣服，讓模特在舞臺(tái)上展示給大家看，就是時(shí)裝表演。
二、設(shè)計(jì)時(shí)裝
教師：再請(qǐng)看一段視頻“環(huán)保時(shí)裝秀”
教師：這一段時(shí)裝秀表演與上一段時(shí)裝表演有什么不同？
幼兒：他們穿的時(shí)裝不同。上一段表演穿的衣服是用布做的，這一段是用報(bào)紙做的。
教師：這樣的表演是什么表演？
幼兒：環(huán)保時(shí)裝秀。教師出示“環(huán)保時(shí)裝秀”字樣
教師：小朋友你們真棒，什么是環(huán)保時(shí)裝秀？
幼兒：利用廢舊物品制作時(shí)裝，不浪費(fèi)資源。
教師：老師看了這一段視頻，也設(shè)計(jì)了兩套時(shí)裝，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們觀看我的時(shí)裝表演。音樂，請(qǐng)兩名小朋友穿時(shí)裝表演。
教師：小朋友回答得很好，你們想不想當(dāng)個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)好看的時(shí)裝穿在身上表演呢?
幼兒：想。
教師：好，我們分成四組。每一組設(shè)計(jì)一套時(shí)裝，每一組再選一名模特。把設(shè)計(jì)的時(shí)裝穿在模特身上，到前面表演給大家看好不好？讓我們動(dòng)一動(dòng)小手，出示報(bào)紙、剪刀、膠帶、即時(shí)貼等。音樂，提醒幼兒將剪下的.廢紙放入廢紙籮中，回收一些廢舊材料，盡量避免垃圾的產(chǎn)生，幫助一些能力較差的幼兒設(shè)計(jì)及制作。
三、時(shí)裝表演
音樂，模特表演。讓幼兒將衣服套在自己的身上，隨著音樂表演，自由發(fā)揮，展示自己設(shè)計(jì)的服裝，互相欣賞。
四、教師小結(jié)：
小朋友的小手很能干，為我們自己設(shè)計(jì)的時(shí)裝鼓鼓掌。在我們生活中有很多廢舊的物品可以利用，比如：舊掛歷紙、包裝盒、果凍盒等，我們都可以利用，制作更漂亮的時(shí)裝。
五、延伸活動(dòng)：
“好，今天把我們?cè)O(shè)計(jì)的時(shí)裝讓 其它班的小朋友欣賞一下好不好？“環(huán)保時(shí)裝秀”在幼兒園各班巡回演出。
活動(dòng)評(píng)析：
這是一次幼兒極為感興趣的服裝設(shè)計(jì)活動(dòng)。開始由幼兒時(shí)裝表演引出主題，幼兒就對(duì)活動(dòng)充滿了興趣。雖然都是設(shè)計(jì)服裝，但活動(dòng)中幼兒自由創(chuàng)作的空間很大，設(shè)計(jì)出的服裝也十分的多樣化，有背帶裙、背帶褲、迷你裙、蝙蝠衫、西裝等等，樣式豐富。活動(dòng)中有剪有畫有粘、有穿孔，有設(shè)計(jì)、有表演，幼兒有的在桌上做，有的在地上做，忙得不亦樂乎，十分的投入，手、眼、腦等多方面得到了訓(xùn)練。作品可以穿在身上，富有真實(shí)感，當(dāng)看到一堆“廢物”變成美麗的服裝時(shí)，幼兒體會(huì)到了成功的喜悅，增強(qiáng)了環(huán)境意識(shí)。在表演中，每個(gè)幼兒臉上洋溢著開心的笑，自信的笑，樹立了自信心和自我意識(shí)。
環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)方案 10
一、指導(dǎo)思想
以“環(huán)�！蓖茝V為契機(jī)，結(jié)合我院“首屆科技創(chuàng)新活動(dòng)”，為學(xué)生提供施展才華的舞臺(tái)空間，將“綠色、關(guān)愛、環(huán)�！敝黝}融入服飾和藝術(shù)文化展示中。通過設(shè)計(jì)充滿愛心和環(huán)保的服裝和文藝節(jié)目，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和高度高雅的藝術(shù)情操，展示學(xué)生的實(shí)踐能力和藝術(shù)風(fēng)格；為烘托當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神，倡導(dǎo)健康、優(yōu)雅的大學(xué)生活，展示年輕人的活力和風(fēng)采，培養(yǎng)高品位的藝術(shù)文化素質(zhì)，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新能力，我系決定舉辦機(jī)電工程系
二、保持時(shí)間
20xx年12月初——12月下旬
三、活動(dòng)主題
青春、環(huán)保、個(gè)性、創(chuàng)新、愛
四、活動(dòng)參與者
機(jī)電系全體師生
五、活動(dòng)
綠色時(shí)裝展覽
六、活動(dòng)要求
1、這項(xiàng)活動(dòng)以服裝展示和文化節(jié)目為載體。所有參賽選手都要充分發(fā)揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報(bào)紙、布料、舊衣服、樹葉、塑料袋等物品來設(shè)計(jì)服裝，并使用道具。
2、作品要求健康、環(huán)保、生動(dòng)、活潑、創(chuàng)新，充分展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。
3、參賽作品應(yīng)提交設(shè)計(jì)方案，說明主題、設(shè)計(jì)理念、工藝描述、面料樣品和所需物品。
4、每一個(gè)系列的`作品，文藝節(jié)目都需要半分鐘的解說（100字以內(nèi)）。
5、自主模式要求：必須是一個(gè)自信、樂觀、大方、積極向上、形象良好的大學(xué)生。男生身高168cm，女生身高158cm。
七、注冊(cè)方法
1、以個(gè)人為單位。
2、自由參賽（2—5人包括設(shè)計(jì)師、模特、助理）。
八、評(píng)分規(guī)則：
美麗：
1、學(xué)生設(shè)計(jì)的時(shí)裝色彩和諧，服裝大方，富有創(chuàng)意。（15分）
2、風(fēng)格新穎獨(dú)特，具有當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性特征和新理念。（15分）
環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解各種時(shí)裝的特點(diǎn)，大膽合理運(yùn)用廢舊材料設(shè)計(jì)出各具特色的時(shí)裝。
2、能用裁剪、粘貼、系、擰、穿、扎等各種技能綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)美麗時(shí)裝。
3、在設(shè)計(jì)與表演活動(dòng)中體會(huì)成功的喜悅。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：經(jīng)常收看時(shí)裝表演;對(duì)服裝有會(huì)有自己的看法
2、材料準(zhǔn)備：
主要材料：廢舊報(bào)紙、廢舊包花紙、舊掛歷紙及各色塑料袋、
輔助材料：即時(shí)貼、零散卡紙、剪刀、鉛筆、毛根、單面膠、釘書機(jī)、適合服裝表演的音樂
三、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)欣賞表演激發(fā)興趣：
1、觀看一段時(shí)裝表演錄像。
2、談?wù)務(wù)f說：介紹其中最喜歡時(shí)裝的名稱及喜愛它的理由。
3、你還看到哪一種款式在心中留下美好印象?
(二)幼兒創(chuàng)意設(shè)計(jì)時(shí)裝：
1、 激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)設(shè)裝的愿望
師導(dǎo)語(yǔ)：“這些漂亮的衣服都是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的，我們也來做設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)一套漂亮的時(shí)裝吧!”
2、 幼兒構(gòu)想交流：以小組為單位，教師介入指導(dǎo)。
(三) 幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)時(shí)裝：
1、利用面積較大的廢舊報(bào)紙、廢舊包花紙、舊掛歷紙及各色塑料袋進(jìn)行時(shí)裝主要構(gòu)造與設(shè)計(jì) (教師進(jìn)行示范)
2、講解輔助材料的.運(yùn)用。
3、相關(guān)輔助材料：即時(shí)貼、零散卡紙、剪刀、鉛筆、毛根、雙面膠、釘書機(jī)、以及材料超市中各種材料。
(四)教師有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)：
1、教師重點(diǎn)協(xié)助能力差的幼兒，給與言語(yǔ)與動(dòng)作指導(dǎo)。
2、提醒能力強(qiáng)的幼兒利用材料超市中的廢舊物進(jìn)行裝飾。
(五)時(shí)裝展示秀秀秀
1、幼兒相互幫助穿好自己設(shè)計(jì)的時(shí)裝。
2、展示自己設(shè)計(jì)的時(shí)裝。
環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)的目的和意義
為擴(kuò)大環(huán)保理念在我校的宣傳，為同學(xué)們提供展現(xiàn)才能的舞臺(tái)空間，將“綠色，環(huán)保，愛”這個(gè)題融于服飾及藝術(shù)文化的展現(xiàn)中，通過設(shè)計(jì)環(huán)保服飾和舞臺(tái)展示，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采；烘托當(dāng)代大學(xué)生健康，活潑，創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)環(huán)保、積極的大學(xué)生活，展現(xiàn)活力風(fēng)采，培養(yǎng)藝術(shù)文化素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新能力，廣東第二師范學(xué)院教育系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部為響應(yīng)國(guó)家全面加強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的要求，激發(fā)大學(xué)生學(xué)生的創(chuàng)造力，組織能力與協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)校園的團(tuán)結(jié)和凝聚力，積極推動(dòng)校園文化建設(shè)，因此決定舉辦這一屆環(huán)保時(shí)裝秀。
二、活動(dòng)的主題：
環(huán)保、創(chuàng)新、個(gè)性、青春
三、活動(dòng)宗旨：
提高環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力，以及提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
六、活動(dòng)對(duì)象：
教育系學(xué)生
七、具體開展
�。ㄒ唬⒉邉潟薷纳潭�；場(chǎng)地的`審批
�。ǘ�、召開干事會(huì)，做好人員安排并動(dòng)員各部成員參與到活動(dòng)中來
八、大賽籌劃部門
具體部門安排為：
1、女生部：后臺(tái)催場(chǎng)化妝及化裝用品的保管模特培訓(xùn)
2、文娛部：設(shè)計(jì)比賽現(xiàn)場(chǎng)道具服裝監(jiān)督（由文娛部牽頭，各班文娛委手工委負(fù)責(zé)）比賽現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)安排整場(chǎng)晚會(huì)的監(jiān)督
3、生活部：采購(gòu)活動(dòng)材料
4、組織部：燈光音響設(shè)備
5、秘書部：活動(dòng)場(chǎng)地（包括培訓(xùn)場(chǎng)地、彩排場(chǎng)地、比賽場(chǎng)地）的申請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)簽到
6、學(xué)習(xí)部：報(bào)名表收集背景音樂整場(chǎng)晚會(huì)的監(jiān)督
7、外聯(lián)部：邀請(qǐng)函（制作及發(fā)送）邀請(qǐng)?jiān)u委（老師代表學(xué)生代表）桌椅擺放后臺(tái)道具傳遞
8、紀(jì)檢部：維持現(xiàn)場(chǎng)秩序
9、宣傳部：宣傳海報(bào)、比賽選手號(hào)碼牌、嘉賓席的卡座、等
10、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：舞臺(tái)部分由文娛部負(fù)責(zé)場(chǎng)地其他布置由文娛部安排其他部門負(fù)責(zé)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、最佳環(huán)保獎(jiǎng)三名（專業(yè)組兩名，非專業(yè)組一名）
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)三名（專業(yè)組兩名，非專業(yè)組一名）
2、綜合獎(jiǎng)
1一等獎(jiǎng)2名（專業(yè)組和非專業(yè)組各1名）
2.二等獎(jiǎng)4名（專業(yè)組和非專業(yè)組各2名）
3.三等獎(jiǎng)6名（專業(yè)組和非專業(yè)組各3名）。
主辦方：教育系學(xué)生會(huì)
環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)主題：
以“綠色、環(huán)�！睘橹黝}，通過親子DIY制作環(huán)保時(shí)裝的形式來展現(xiàn)孩子環(huán)保意識(shí)和飛揚(yáng)個(gè)性。
二、活動(dòng)目的：
1.宣傳環(huán)保理念：
環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)提倡利用自己的想象力和創(chuàng)造力，在農(nóng)村，隨處可見的本土材料以及廢舊物品，資源豐富，而且，農(nóng)村人們的環(huán)保理念認(rèn)識(shí)不足，通過此次活動(dòng)將這些材料通過改造，變“廢”為“寶”。希望環(huán)保的理念用時(shí)裝這個(gè)最醒目的形式展現(xiàn)出來，從而提高孩子的環(huán)保意識(shí)。
2.展示自我風(fēng)采：
這個(gè)活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我、提高自信的舞臺(tái)，讓每個(gè)孩子做自己的設(shè)計(jì)師，增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)及藝術(shù)情操，增進(jìn)親子關(guān)系，烘托孩子健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
3.豐富課余生活：
環(huán)保時(shí)裝秀給人以美的享受，同時(shí)也是一場(chǎng)視覺盛宴，豐富了孩子的課余生活，培養(yǎng)藝術(shù)文化涵養(yǎng)，積極推動(dòng)幼兒園文化的.建設(shè)。
4.加強(qiáng)家園聯(lián)系，提升親子關(guān)系，提高家長(zhǎng)對(duì)于本土資源的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
幼兒園全體幼兒
四、活動(dòng)要求：
1.所有服裝由家長(zhǎng)和孩子共同制作。
2.利用身邊隨手可得的材料，如報(bào)紙、吸管、一次性餐具、塑料帶、果皮蔬菜、樹葉、等物品為衣服的材料，設(shè)計(jì)出富有創(chuàng)意的時(shí)裝，傳達(dá)綠色、環(huán)保理念。
具體安排：小一、各種紙做裙子，小二樹葉，小三、塑料袋，小四、氣球，中一、吸管，中二、一次性餐具，大一、水果蔬菜、大二、舊衣服改造經(jīng)典人物形象，經(jīng)過剪切、粘貼、拼接等方法的制作處理，成為一種非同尋常的另類時(shí)裝，這種時(shí)裝更具有特色。
3.要求作品形象健康、環(huán)保、生動(dòng)、活潑，突出個(gè)性化設(shè)計(jì)，充分展示幼兒及家長(zhǎng)的風(fēng)采，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月16日—5月20日活動(dòng)地點(diǎn)：戶外活動(dòng)草坪
2.布置T臺(tái)。
3.各班準(zhǔn)備好班級(jí)活動(dòng)介紹（主題、環(huán)�？谔�(hào)、走秀音樂、走秀隊(duì)形、解說詞）。
4.小中班每班至少準(zhǔn)備15套環(huán)保時(shí)裝，大班每班至少20套環(huán)保時(shí)裝，多則不限。
5.評(píng)獎(jiǎng)：
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：藝術(shù)性、環(huán)保性、創(chuàng)新性獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳服裝設(shè)計(jì)一、二、三等獎(jiǎng)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.評(píng)分：服飾設(shè)計(jì)3分;個(gè)性創(chuàng)意3分;舞臺(tái)表演2分，家長(zhǎng)參與1分，解說1分。
2.統(tǒng)計(jì)得分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分的方法評(píng)出以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
六、人員安排
音響、場(chǎng)地：xx
進(jìn)場(chǎng)、出場(chǎng)：xx
舞臺(tái)布置、攝影：xx
評(píng)委組織：xx
后勤支持：xx
活動(dòng)主持：xx
七、注意事項(xiàng)
1.各班教師及時(shí)給班級(jí)孩子照相留念。
2.管理好自己班級(jí)的孩子，注意安全，不在表演現(xiàn)場(chǎng)自由走動(dòng)或奔跑。
3.要保持會(huì)場(chǎng)清潔衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施。
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