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幼兒園中班教研活動方案(通用19篇)
為有力保證活動開展的質(zhì)量水平,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案,活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達(dá)到活動的目的或者意義。那么問題來了,活動方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的幼兒園中班教研活動方案,希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班教研活動方案1
活動名稱:
集體活動小雨點(diǎn)
活動目標(biāo):
1、在看看、講講、猜猜的過程中,感受兒歌的優(yōu)美語言和意境,學(xué)念兒歌“小雨點(diǎn)”。
2、通過游戲,提高幼兒對閱讀活動的興趣,培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣。
3、激發(fā)幼兒探索春天的秘密的興趣。
活動重點(diǎn)和難點(diǎn):
1、培養(yǎng)幼兒在活動中的傾聽習(xí)慣
2、引導(dǎo)幼兒用完整的語言表達(dá)
設(shè)計思路:
最近我們班級正在開展“春天”的主題活動,通過一個階段的探索,孩子們對春天有了初步的認(rèn)識,也漸漸喜歡上了這個美麗的季節(jié)。前天,下了一場春雨,我發(fā)現(xiàn)孩子們對春雨的聲音和現(xiàn)象都產(chǎn)生了濃厚的興趣,當(dāng)時就停下了活動讓他們傾聽感受。然后,我就設(shè)計并精心準(zhǔn)備了本次活動,試圖通過有聲有色的`多媒體課件,讓孩子們進(jìn)一步領(lǐng)略“小雨點(diǎn)”的可愛,以及春雨下了以后大地產(chǎn)生的一系列變化,這是優(yōu)于其他教學(xué)手段的有效方法。
材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、多媒體課件《小雨點(diǎn)》
2、兒歌《小雨點(diǎn)》錄音
3、歌曲《春雨沙沙》伴奏錄音
4、已學(xué)過《春雨沙沙》的歌表演
活動過程:
一、激發(fā)興趣:
問:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?春天有什么呀?(幼兒自由發(fā)言,表達(dá)對春天的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識。)
二、觀看大屏幕,請幼兒用自己的語言表達(dá):
1、“聽,是誰來了呀?”(小雨點(diǎn))
2、“前幾天我們見到的雨點(diǎn)落在哪里呀?想想小雨點(diǎn)還可以落在什么地方?會怎樣呢?”(幼兒自由發(fā)言,表達(dá)想法)
3、逐一出示課件片段,根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行提問,要求幼兒用完整的語言講述。
三、完整欣賞兒歌,念兒歌
1、出示課件,聽聽看看兒歌內(nèi)容。(要求安靜、仔細(xì)的聽)
2、看大屏幕,幼兒邊看邊表達(dá)。(用兒歌中的語言)
3、聽錄音,和老師一起念兒歌。(可反復(fù)幾次,看幼兒的表現(xiàn))
四、做游戲:
“我知道我們小朋友已經(jīng)認(rèn)識了許多字寶寶,今天呀老師就要請你們來一次比賽,看誰的本領(lǐng)最大!”
幼兒分為黃、綠兩隊,看字寶寶做游戲,哪組先說出的就得一顆星星,最后得的多的為勝。(可進(jìn)行兩次)
五、表達(dá)表現(xiàn)
“讓我們一起來跟著音樂做春雨吧!”
幼兒聽錄音,邊唱邊做春雨。
幼兒園中班教研活動方案2
活動名稱:有意義的清明節(jié)
活動時間:20xx-4-4
活動地點(diǎn):中班各班教室
參加對象:全體中班幼兒和教師
活動意圖:
清明節(jié)對孩子來也許比較陌生,但孩子對在清明節(jié)吃雞蛋這一習(xí)俗卻很熟悉,所以清明節(jié)活動的內(nèi)容我們以玩雞蛋活動為主,又由于幼兒在生活中經(jīng)常接觸熟雞蛋,可是他們卻很少接觸生雞蛋,他們迫切的希望自己能夠有機(jī)會親自敲開生雞蛋來看看,可是總沒有機(jī)會。他們多想體驗(yàn)一下敲生雞蛋的`感覺,他們多想看看生雞蛋和熟雞蛋有什么不一樣,針對這一現(xiàn)象我設(shè)計了此活動方案,讓孩子在自主探索中去真正玩雞蛋。
活動目標(biāo):
。1)了解清明節(jié)吃雞蛋這一習(xí)俗。
。2)在了解蛋的過程中培養(yǎng)幼兒觀察能力、語言表達(dá)能力及動手操作能力。
。3)在活動過程中,感受和雞蛋做游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
每人生蛋熟蛋各一個 鍋 勺子和碗
活動流程:
1、認(rèn)識雞蛋。
孩子通過摸、捏、看、比等形式從雞蛋的外部來認(rèn)識雞蛋。
2、運(yùn)雞蛋
進(jìn)行運(yùn)蛋比賽看那對的小朋友最先都拿到一個雞蛋。最先拿到雞蛋的那隊獲勝。
3、碰雞蛋
4、吃雞蛋
5、炒雞蛋
6、做蛋殼玩具
7、讓雞蛋站起來
8、雞蛋沉浮
9、拌雞蛋
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