關(guān)于活動(dòng)方案（通用10篇）
為了確�；顒�(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的關(guān)于活動(dòng)方案（通用10篇），歡迎大家分享。
活動(dòng)方案篇1
活動(dòng)目的：
感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼；帶著希望，帶上祝福，跨入中學(xué)大門，為了美好的明天而努力學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在老師指導(dǎo)下作好策劃、分工；
2、教室布置：制作展板布置教室，營(yíng)造感恩的氛圍；在教室空中懸掛氣球、彩紙，營(yíng)造喜慶的氣氛；在教室前黑板用彩色粉筆寫(xiě)上“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”的標(biāo)語(yǔ)，配上相應(yīng)的彩色粉筆畫(huà)，后黑板由學(xué)生圍繞主題自由寫(xiě)畫(huà)。
3、排練節(jié)目準(zhǔn)備演出；
活動(dòng)過(guò)程：
序曲——中隊(duì)長(zhǎng)講話
（全體學(xué)生上臺(tái)排好隊(duì)，準(zhǔn)備詩(shī)歌朗誦）
伴隨著歡樂(lè)的歌聲，汲取著空氣的芬芳，我們——一群六年級(jí)的孩子，將告別哺育我們成長(zhǎng)的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶；六年的相處，讓我們難舍難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩(shī)篇獻(xiàn)給至親至愛(ài)的恩師；讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學(xué)。我宣布——“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始——
第一樂(lè)章深深的感恩
活動(dòng)一：集體詩(shī)朗誦
在《感恩的心》樂(lè)曲背景下，全體深情朗誦——《老師，我們愛(ài)您》
�。ɡ收b結(jié)束，學(xué)生回座位，主持人上臺(tái)）
男：今天是個(gè)好日子
女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂
男：今天是個(gè)好日子
女：相聚的時(shí)刻我們放飛希望
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感
男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
女：讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)校長(zhǎng)的教誨
男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致辭！
活動(dòng)二：校長(zhǎng)講話
男：校長(zhǎng)如浴春風(fēng)的話語(yǔ)將永遠(yuǎn)銘刻在我們心間！
女：聽(tīng)過(guò)某老師故事的同學(xué)，一定不會(huì)忘記他那幽默的言詞，也不會(huì)忘記他海闊天空的談?wù)�，讓我們歡迎某老師講話！
活動(dòng)三：某老師講話
男：我們男孩子們也不會(huì)忘記經(jīng)常陪伴我們某老師，請(qǐng)某老師講話！
某老師講話
女：我們最最親愛(ài)的，某老師講話！
某老師講話
中隊(duì)長(zhǎng)朗讀恩師贈(zèng)言錄
女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊
男：老師們的殷切希望將化作我們前進(jìn)的動(dòng)力
女：讓我們用真誠(chéng)的心感謝老師的辛勤培養(yǎng)
男：讓我們用摯熱的情回報(bào)老師深沉的愛(ài)
男：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言！
活動(dòng)五：畢業(yè)生代表發(fā)言
女：感恩是我們不變的情懷
男：感恩是生活永恒的旋律
女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學(xué)習(xí)，好好生活，做一個(gè)正直的人，做對(duì)社會(huì)有用的人，回報(bào)老師的恩情，回報(bào)母校的培養(yǎng)！
男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，大家精心排練了節(jié)目，下面請(qǐng)大家欣賞精彩的表演！
活動(dòng)六：表演節(jié)目
女：小學(xué)生涯是一本倉(cāng)促的書(shū)，六年幾千頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人既興奮喜悅，又帶著一絲離別的傷感。今天對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)都有著極不尋常的'意義。在這里，我們匯成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，這里就是我們的家！我們獨(dú)一無(wú)二又溫馨的家！請(qǐng)欣賞我們的老師們給我們帶來(lái)的《相親相愛(ài)一家人》
男：我們都是相親相愛(ài)的一家人，我們的老師想父母一樣戰(zhàn)鼓我們，同學(xué)之間的友誼也似海深，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《同學(xué)情深》
女：某帥氣男生，今天特意為我們帶來(lái)歌曲，大家掌聲鼓勵(lì)！
男：接下來(lái)是我們可愛(ài)的女生，為我們帶來(lái)合唱《明天會(huì)更好》，祝愿我們的老師以及同學(xué)們明天更好！
感恩是我們永遠(yuǎn)不變的旋律，讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，學(xué)會(huì)感恩，下面請(qǐng)老師們欣賞歌曲《感恩的心》，祝愿老師們身體健康，生活愉快！
第二樂(lè)章依依惜別
女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線
女：今天，我們以母校為榮
男：明天，母校以我們?yōu)闃s
女：各位同學(xué)，各位老師，在這離別之際，我們別情依依。
男：再見(jiàn)吧，親愛(ài)的同學(xué)！盼望你早日成功的消息
女：在這離別之際，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)。看一眼老師慈祥的容顏，摸一把心愛(ài)的座椅，把這美好的一切珍藏心中
全體學(xué)生合：再見(jiàn)吧，親愛(ài)的老師！請(qǐng)接受我們深情的敬禮！
男：分別是下一次相聚的開(kāi)始，人生要靠自己去改寫(xiě)，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來(lái)
女：相信再次的相聚，會(huì)是我們回首美好過(guò)去，談及精彩現(xiàn)實(shí)的明天
男：讓我們深深祝福母校的每一位老師——
全體學(xué)生合：身體健康，事業(yè)成功，生活愉快！
女：深深地祝愿母校的明天——
全體學(xué)生合：更加燦爛輝煌！
男女合：我宣布——“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”到此圓滿結(jié)束。
活動(dòng)方案篇2
教材分析：
《我愛(ài)我的小動(dòng)物》可以讓幼兒知道動(dòng)物的叫聲，了解哪些動(dòng)物叫的好聽(tīng)，哪些動(dòng)物叫的不好聽(tīng)，要學(xué)習(xí)不大不小，不快不慢的說(shuō)話。同時(shí)還可以教育幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友。以唱歌的形式來(lái)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
幼兒分析：
通過(guò)學(xué)習(xí)這首歌曲，幼兒更加了解了動(dòng)物的叫聲，同時(shí)教育幼兒要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，知道動(dòng)物是人類的朋友。歌曲中的動(dòng)物都是幼兒常見(jiàn)的動(dòng)物，所以學(xué)起來(lái)更容易一些。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道動(dòng)物是我們的朋友，要愛(ài)護(hù)它們。
2、讓幼兒學(xué)會(huì)唱歌《我愛(ài)我的小動(dòng)物》
活動(dòng)準(zhǔn)備：
動(dòng)物的頭飾，磁帶《我愛(ài)我的小動(dòng)物》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、課題導(dǎo)入：教師：寶貝們，今天老師告訴你們一個(gè)好消息，有幾個(gè)小動(dòng)物要來(lái)我們班做客，想不想知道它們是誰(shuí)呀？讓我們歡迎它們進(jìn)來(lái)，好不好？幼兒：好�。ü恼茪g迎）
【教師總結(jié)：幼兒聽(tīng)到有小客人要來(lái)，都在猜想會(huì)是誰(shuí)呢？所以興趣高。】
2、帶有動(dòng)物頭飾的幼兒排隊(duì)進(jìn)來(lái)。
教師：寶貝們，你們看是什么動(dòng)物來(lái)了？
幼兒：小狗小雞小青蛙小貓。
教師：寶貝兒，你們知道這些小動(dòng)物來(lái)干嘛嗎？
幼兒：不知道
教師：那讓老師問(wèn)問(wèn)他們，好不好？
【教師總結(jié)：以問(wèn)的形式來(lái)讓幼兒猜想，引起幼兒對(duì)小動(dòng)物的興趣。】
教師低頭問(wèn)帶動(dòng)物頭飾的小朋友。
教師：奧！原來(lái)這些小動(dòng)物是來(lái)唱歌比賽的.。他們想讓老師跟小朋友當(dāng)評(píng)委�，F(xiàn)在讓他們開(kāi)始唱歌吧，小朋友聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)唱的最好，我們就讓誰(shuí)當(dāng)冠軍，好不好？幼兒：好！
【教師總結(jié)：讓幼兒當(dāng)評(píng)委可以集中幼兒的精力，認(rèn)真聽(tīng)�！�
3、教師先讓帶小狗頭飾的幼兒唱，依次類推。
小狗：汪汪汪
小雞：嘰嘰嘰
小青蛙：呱呱呱
小貓：喵喵喵
教師：寶貝們，小狗的聲音太大了，小雞的聲音又太小了，小青蛙的聲音太響了，而且還不太快，小貓的聲音不大不小，不快不慢，最好聽(tīng)了，所以今天唱歌的冠軍是小貓對(duì)不對(duì)？
幼兒對(duì)！
【教師總結(jié)：讓幼兒知道小動(dòng)物的叫聲，知道哪個(gè)動(dòng)物叫的最好聽(tīng)，要學(xué)習(xí)小聲說(shuō)話，不能大吵大鬧。】
4、教師：寶貝們想不想學(xué)唱歌��？
幼兒：想！
教師：那老師唱一句，你們唱一句。好不好？
幼兒：好！
教師：我愛(ài)我的小狗，小狗怎樣叫？汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪
幼兒唱。
我愛(ài)我的小雞，小雞怎樣叫？嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。
我愛(ài)我的小鴨，小鴨怎樣叫？嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
我愛(ài)我的小貓，小貓?jiān)鯓咏�？喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵�?/p>
【教師總結(jié)：幼兒仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真唱。鍛煉了幼兒的聽(tīng)、唱能力�！�
5、教師：寶貝們，老師讓你們來(lái)唱，好不好？
幼兒：好！
教師點(diǎn)名讓幼兒唱，不會(huì)的可稍加提醒或跟幼兒一起唱。
6、放音樂(lè)做動(dòng)作，讓幼兒跟音樂(lè)唱。
【教師總結(jié)：鞏固幼兒的記憶力。】
教師：寶貝們喜不喜歡小動(dòng)物呀？
幼兒：喜歡！
教師：那你們還喜歡什么動(dòng)物？
幼兒：大象小猴子……
教師：寶貝們，我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是我們的朋友，所以寶貝們不可以傷害它們。見(jiàn)到小動(dòng)物不要用腳踩，也不要用手捏它們，好不好？
幼兒：好！
延伸：教師：寶貝們，現(xiàn)在是冬天了，天氣冷了，不知道還有哪些動(dòng)物在外面玩，回去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽，好不好？
幼兒：好！
教學(xué)反思：活動(dòng)由請(qǐng)出動(dòng)物小客人引出課題，由小動(dòng)物進(jìn)行唱歌比賽，激發(fā)幼兒唱歌的欲望。通過(guò)唱歌，從而讓幼兒了解小雞、小貓、小狗、青蛙的叫聲，引發(fā)幼兒熱愛(ài)動(dòng)物的情感。
活動(dòng)方案篇3
一、回顧前期活動(dòng)情況，引出話題。
1、同學(xué)們，上星期我們對(duì)三年級(jí)同學(xué)的零用錢情況作了一番調(diào)查，通過(guò)大家的交流匯
圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看
2、看了這張匯總表，你有什么想說(shuō)的？
3、是啊，這么多錢都是怎么用的呢？都買了些什么呢？星期一老師請(qǐng)大家實(shí)事求是地回憶了自己的一周消費(fèi)，看這是其中一位同學(xué)的一周消費(fèi)清單：（實(shí)物投影學(xué)生真實(shí)的一周消費(fèi)清單）
二、分析比較，明白“用好”。
1、實(shí)物投影出示清單：
2、看著這位同學(xué)一星期的消費(fèi)清單，有什么想法？（先小組交流一下，然后各小組把大家的想法進(jìn)行匯總，再派一位代表有條理地匯報(bào)一些。）
相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生討論：
�。�1）（學(xué)生談到不應(yīng)該買零食時(shí)）上周的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)買零食是零用錢的主要消費(fèi)之一，是不是生活條件好了，就可以亂吃零食，吃零食會(huì)帶來(lái)哪些不良后果呢？
A、指導(dǎo)學(xué)生算一算：如果每天用一元買零食，全校1400名學(xué)生，每天就花掉了（）元，那么一個(gè)月就花掉了（）元的零花錢�？粗@組數(shù)據(jù)，想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？小結(jié)：對(duì)于還不會(huì)掙錢的'我們來(lái)說(shuō)，不吃零食就等于賺了一筆大錢！
�。�2）（當(dāng)學(xué)生談到不應(yīng)該打游戲機(jī)時(shí)）引導(dǎo)討論：打游戲有什么危害？相機(jī)出示相關(guān)資料。
�。�3）（當(dāng)學(xué)生談到不應(yīng)該買玩具時(shí)）討論：這些玩具為什么不能買呢？出示危險(xiǎn)性的玩具(危險(xiǎn)、影響上課等)
3、剛才同學(xué)們分析得非常好，聽(tīng)你們這么一說(shuō)，這位同學(xué)的確花了許多不該花的錢，沒(méi)有用好零用錢。這種沒(méi)有經(jīng)過(guò)考慮，想花就花，是一種不好的消費(fèi)行為。
4、那你的零用錢用好了嗎？請(qǐng)把你上周的消費(fèi)清單拿出來(lái)，看一看，想一想，有沒(méi)有問(wèn)題？（學(xué)生自我反思，相互交流）
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：通過(guò)分析個(gè)案，明白吃零食、買玩具、打游戲機(jī)的危害；通過(guò)對(duì)比反思，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該用好零花錢。）
三、模擬消費(fèi)，指導(dǎo)“用好”。
1、那么，我們的零用錢怎樣才能花得合理、花得有意義呢？下面我們來(lái)模擬消費(fèi)一下，假如你有10元、20元、50元或者100元，你會(huì)怎樣安排呢？
�。�1）請(qǐng)大家拿出表格，認(rèn)真填寫(xiě)。
�。�2）分組交流，評(píng)出小組內(nèi)的“最佳消費(fèi)者”（每小組推選一名同學(xué)參加班級(jí)交流）
�。�3）全班交流，說(shuō)說(shuō)為什么這樣安排花錢？
2、小結(jié)：像剛才這樣，把錢提前作好分配，這就叫花錢有計(jì)劃！）
3、那是不是從今往后什么零食都不吃，什么玩具都不買了呢？（隨意采訪學(xué)生：你能保證以后再也不吃零食嗎？說(shuō)實(shí)話！??你能保證今后決不玩玩具嗎？）（估計(jì)學(xué)生會(huì)為難或回答不能）是呀，我們都還是孩子，怎么可能一點(diǎn)零食都不吃，一點(diǎn)玩具都不玩呢？只是在買這些東西時(shí)，老師建議你先問(wèn)問(wèn)自己——（指名學(xué)生回答）預(yù)設(shè)：這個(gè)錢能不能不花？該不該買？值不值得買？
4、小結(jié)：對(duì)，買東西前慎重考慮一下，這個(gè)錢是不是一定要花？這就叫“花錢有價(jià)值”。
四、學(xué)做“會(huì)計(jì)”，督促“用好”。
1、可我們畢竟是孩子，有時(shí)也會(huì)禁不住誘惑，花掉一些不該花掉的零用錢，為了更好地督促自己，今天老師還要教大家來(lái)學(xué)做“小會(huì)計(jì)”。像這樣每天真實(shí)地記錄自己的消費(fèi)情況，就是在做“小會(huì)計(jì)”。我建議你們一周一總結(jié)，可以在下面寫(xiě)寫(xiě)對(duì)自己一周消費(fèi)的評(píng)價(jià)。
假如你就是這位同學(xué)，你會(huì)怎么寫(xiě)這周的自我評(píng)價(jià)呢？
2、猜一猜，這周他的表現(xiàn)會(huì)怎樣？
小結(jié)：我相信，只要我們能這樣堅(jiān)持學(xué)著小會(huì)計(jì)記好每天的消費(fèi)賬，不斷地反思自己，你的零用錢一定能用好！
五、總結(jié)全課。
1、今天的班隊(duì)活動(dòng)馬上要結(jié)束了，能談?wù)勀愕氖斋@嗎？
2、總結(jié)：擁有自己的零用錢，說(shuō)明父母、長(zhǎng)輩們認(rèn)為你長(zhǎng)大了，有自由支配零用錢的能力了。但花錢時(shí)，要有計(jì)劃，要有意義。另外，還要學(xué)著記帳，逐步改正亂花錢的習(xí)慣，使零花錢用得更合理。
3、那用我們的零花錢去買東西時(shí)要注意些什么，我們下次活動(dòng)就來(lái)聊聊怎樣購(gòu)物。請(qǐng)大家注意收集各種一下包裝袋。
最后讓我們欣賞一首童謠：（齊讀后下課）
節(jié)約童謠
小水滴，一滴滴，匯成江河長(zhǎng)千里。
小米粒，一粒粒，堆成糧堆高千米，
零花錢，一分分，積攢起來(lái)千萬(wàn)萬(wàn)，
小水滴，小米粒，零花錢，積少成多了不起。
小朋友，要牢記。一滴一粒，一分一毛，要愛(ài)惜。
節(jié)約用錢很重要，
人人都應(yīng)做得到。
讓學(xué)生樹(shù)立節(jié)約的意識(shí)，并為下一次的活動(dòng)作好準(zhǔn)備。
活動(dòng)方案篇4
一、活動(dòng)目的：
1、經(jīng)過(guò)緊張的面試與社團(tuán)干部的慎重考慮，我社吸納了第一批社員。
為了使大家能充分了解社和院，同時(shí)培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我社特此舉辦此次活動(dòng)。
2、深秋感冒易發(fā)季節(jié)，通過(guò)課外素質(zhì)拓展，加強(qiáng)同學(xué)們積極參加體育活動(dòng)、鍛煉身體的意識(shí)。
3、加大干部與社員之間的交流，消除彼此的陌生感。
二、活動(dòng)背景：
鑒于新社員和干部之間的了解較少，缺乏溝通，為解決此類問(wèn)題我們舉辦此次活動(dòng)，增進(jìn)彼此的了解從而提高社團(tuán)的`凝聚力。借此契機(jī)為大家提供一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，來(lái)豐富我們的課余生活，緩解期中考試帶來(lái)的壓力。
三、活動(dòng)主題
素質(zhì)拓展之趣味乒乓球比賽
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日上午10：30—13：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
會(huì)一東乒乓球場(chǎng)
六、主辦單位：
XXX社團(tuán)
七、形式方法：
以趣味游戲?yàn)橹饕云古仪蚯蚣记写铻檩o
八、活動(dòng)流程：
1、由到場(chǎng)老師致辭，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。（若沒(méi)有老師到場(chǎng)，則由名譽(yù)社長(zhǎng)XX致開(kāi)幕詞）。
2、按活動(dòng)細(xì)化書(shū)進(jìn)行相關(guān)趣味游戲環(huán)節(jié)項(xiàng)目。
3、由到場(chǎng)老師總結(jié)發(fā)言，主持人宣布此次素質(zhì)拓展結(jié)束（若沒(méi)有老師到場(chǎng)，則由名譽(yù)社長(zhǎng)XX代為宣布）。
九、注意事項(xiàng)：
在活動(dòng)之前確定好場(chǎng)地可以正常使用。
活動(dòng)方案篇5
為加強(qiáng)管理，保障員工有一個(gè)干凈整潔的生活居住環(huán)境，增加員工的歸屬感、特制定此規(guī)定，讓住宿員工養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，塑造公司員工宿舍良好形象。
1、宿舍管理處將不定期對(duì)各宿舍內(nèi)的5S進(jìn)行抽查和打分，對(duì)衛(wèi)生不合格的寢室進(jìn)行書(shū)面通知，連續(xù)三次衛(wèi)生不良的寢室將給予該寢室10元/人的處罰。
2、每周五下午14；00有宿舍衛(wèi)生評(píng)比小組共同對(duì)每個(gè)寢室進(jìn)行5S的大檢查，并作評(píng)分，每月進(jìn)行綜合評(píng)比一次。
3、每月根據(jù)綜合評(píng)比的分?jǐn)?shù)，把得最高分的`寢室評(píng)選為“5S”優(yōu)秀寢室，對(duì)該寢室進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，同時(shí)進(jìn)行100元/寢室的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。該寢室的室長(zhǎng)另給予50元的獎(jiǎng)勵(lì)。（室長(zhǎng)有寢室人員進(jìn)行推選。沒(méi)有推選的寢室，視為該寢室放棄室長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。）
4、每月根據(jù)綜合評(píng)比的分?jǐn)?shù)，把得最低分的寢室評(píng)選為“5S”最差寢室，對(duì)該寢室進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。同時(shí)對(duì)寢室進(jìn)行20元/人的現(xiàn)金處罰。該寢室的室長(zhǎng)另給予10元的處罰。（室長(zhǎng)由寢室人員進(jìn)行推選。沒(méi)有推選室長(zhǎng)的寢室，視為該寢室人員愿意接受對(duì)室長(zhǎng)的處罰。室長(zhǎng)罰款就分?jǐn)傊猎搶嬍胰藛T頭上。）
5、評(píng)比方式：由宿舍管理員平時(shí)的不定期檢查分?jǐn)?shù)結(jié)合每周五大檢查的分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合評(píng)比。最終得分將公布在宿舍宣傳欄上。
6、評(píng)比的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附頁(yè)：《宿舍5S》評(píng)比表。
7、周五大檢查評(píng)比小組人員為：
員工宿舍5S規(guī)范
根據(jù)公司員工宿舍管理規(guī)定第五條——宿舍5S管理內(nèi)容，請(qǐng)各寢室住宿人員按照以下內(nèi)容做好室內(nèi)5S。
1、室內(nèi)地板保持干凈整潔。無(wú)紙屑果殼，無(wú)污物，無(wú)痰跡，室內(nèi)無(wú)積水等。垃圾簍勤倒不存放垃圾。
2、墻壁，天花板無(wú)煙塵和蜘蛛網(wǎng)，無(wú)雜物無(wú)亂涂亂畫(huà)和不健康的圖片貼，不亂釘釘子及影響美觀的贓物。
3、床位按規(guī)定放置，不得亂放置，不得亂移動(dòng)，個(gè)人武平擺放整齊，床鋪上被褥疊放平整成方塊狀；被子和枕頭分別擺放在床的兩頭。被子的雙跌口朝外對(duì)齊，不得超出床沿�？沾采系奈锲芬R，不能雜亂無(wú)章。
4、床下鞋子擺放成一條直線（中間不能有間隙），鞋跟朝外，對(duì)應(yīng)放齊，不得超出床沿。床下每周必須自行處理干凈，保持床底干凈整潔。
5、室內(nèi)洗漱用品（牙膏牙刷洗澡洗發(fā)液）等個(gè)人用品要統(tǒng)一放在洗臉盆里、洗臉盆一律放在陽(yáng)臺(tái)，毛巾要統(tǒng)一掛在陽(yáng)臺(tái)上掛鉤上。洗衣服統(tǒng)一晾曬，陽(yáng)臺(tái)滴有積水要及時(shí)清掃。衛(wèi)生間便槽必須經(jīng)常清洗，陽(yáng)臺(tái)及衛(wèi)生間要保持干燥。
6、宿舍個(gè)人行李包要擺放整齊。衣柜統(tǒng)一放置在門口的墻壁處。衣柜物品擺放整齊。
7、門窗、窗臺(tái)干凈、門兩面干凈。玻璃明亮，燈管電扇等物品保持干凈。室內(nèi)不準(zhǔn)亂拉鐵絲。晾曬的衣物及拖把不能超出陽(yáng)臺(tái)甚至掛放在窗外。
8、生活環(huán)境整潔，不要向窗外及樓下亂扔垃圾。公共場(chǎng)所不能隨地吐痰，不亂扔果皮碎紙和煙頭。走廊及宿舍垃圾要投放至垃圾桶。
9、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新，無(wú)異味。
10、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不隨意損壞公共場(chǎng)所及寢室內(nèi)設(shè)施。節(jié)約水電，做到水燈及電扇人離關(guān)閉。
活動(dòng)方案篇6
為進(jìn)一步推動(dòng)我市“一大四小”造林綠化工程建設(shè)向縱深發(fā)展，提升城市品位，以優(yōu)美的環(huán)境迎接省運(yùn)會(huì)的召開(kāi)。經(jīng)研究，決定在植樹(shù)節(jié)期間，組織市區(qū)機(jī)關(guān)干部、社會(huì)各界代表，開(kāi)展一次全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，現(xiàn)制定工作方案如下：
一、活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，提高和帶動(dòng)全市公民參與義務(wù)植樹(shù)的積極性和愛(ài)綠護(hù)綠的熱情，推動(dòng)我市“一大四小”綠化工程建設(shè)向縱深發(fā)展。確保在4月中旬前2萬(wàn)株綠化大苗進(jìn)市區(qū)，進(jìn)一步改善市區(qū)生態(tài)和人居環(huán)境，提高市區(qū)人均公共綠地面積。
二、時(shí)間安排：
初定3月5日上午。
機(jī)構(gòu)：整個(gè)活動(dòng)在市綠化委員會(huì)統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)下開(kāi)展，市城市管理局、林業(yè)局等相關(guān)部門積極配合。為使此活動(dòng)有序進(jìn)行，取得成效，市成立本次全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由市政府副市長(zhǎng)戴春英任組長(zhǎng)，市政府副秘書(shū)長(zhǎng)童細(xì)宏、市林業(yè)局局長(zhǎng)齊群策、市城市管理局俞奇任副組長(zhǎng)；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市林業(yè)局綠化辦。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
（一）已下達(dá)大樹(shù)種植指導(dǎo)性任務(wù)的95個(gè)責(zé)任單位庭院、居住小區(qū)，其中選出4個(gè)單位庭院（市政府大院、鷹潭軍分區(qū)大院、市地稅局大院、市教育局大院，均已完成綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)）為第一批示范帶動(dòng)點(diǎn)。
�。ǘ┩ǖ谰G化示范帶動(dòng)點(diǎn)2個(gè)（206國(guó)道鷹潭經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)段、鷹東連接線）。
�。ㄈ┕簿G地見(jiàn)縫插綠示范帶動(dòng)點(diǎn)3個(gè)（市六小側(cè)梅園小山頭、東湖公園、南站路入口處環(huán)島）。
（四）月湖區(qū)各居委會(huì)下屬各居民小區(qū)。
四、活動(dòng)安排和要求：
各相關(guān)部門和責(zé)任單位，要按照鷹辦字[20xx]16號(hào)和31號(hào)文件精神以及本方案的'要求，迅速成立綠化工作辦事機(jī)構(gòu)，對(duì)照任務(wù)，搞好規(guī)劃設(shè)計(jì)，落實(shí)具體人員、資金、場(chǎng)地、苗木，按質(zhì)按量完成綠化任務(wù)。
�。ㄒ唬┯蓤F(tuán)市委組織青年志愿者100余人、市教育局組織市職業(yè)中學(xué)100余師生，在鷹東連接線參加植樹(shù)活動(dòng)。
�。ǘ┯生椞盾姺謪^(qū)組織部隊(duì)官兵100余人，在市六小側(cè)梅園小山頭參加植樹(shù)活動(dòng)。
�。ㄈ┯墒泄ど叹纸M織私營(yíng)企業(yè)業(yè)主代表100余人，在東湖公園參加植樹(shù)活動(dòng)。
（四）由市農(nóng)業(yè)局組織農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)代表100余人、市教育局組織鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院100名師生，在市南站入口處環(huán)島參加植樹(shù)活動(dòng)。
�。ㄎ澹┯生椞督�(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)負(fù)責(zé)組織206國(guó)道鷹潭經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)段的植樹(shù)活動(dòng)。
�。┯捎写髽�(shù)種植指導(dǎo)性任務(wù)的95個(gè)責(zé)任單位，分別負(fù)責(zé)組織本單位干部職工，在本單位庭院參加植樹(shù)活動(dòng)。
�。ㄆ撸┯稍潞䥇^(qū)組織居民代表，分別在區(qū)各居委會(huì)下屬居民小區(qū)參加植樹(shù)活動(dòng)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
�。ㄒ唬┏闪⑹袇^(qū)全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由市政府副市長(zhǎng)戴春英任組長(zhǎng)，市政府副秘書(shū)長(zhǎng)童細(xì)宏、市林業(yè)局局長(zhǎng)齊群策、市城市管理局局長(zhǎng)俞奇任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市林業(yè)局綠化辦，齊群策兼任辦公室主任。
�。ǘ┦袇^(qū)全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，市園林處負(fù)責(zé)公共綠地場(chǎng)地規(guī)劃、整地挖穴、種植土回填、苗木調(diào)配等相關(guān)工作。
�。ㄈ┦形麄鞑控�(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。
活動(dòng)方案篇7
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，積極爭(zhēng)取社會(huì)廣泛支持，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷促進(jìn)和提高教師的教育教學(xué)水平，接受社會(huì)監(jiān)督，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的育人氛圍，給我校教師提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定在下周開(kāi)展開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：（20xx年3月19日—23日）
2、參加對(duì)象：學(xué)生家長(zhǎng)、兄弟學(xué)校教師
3、形式和內(nèi)容：
（1）聽(tīng)課：在開(kāi)放周期間，學(xué)校向社會(huì)開(kāi)放所有課堂，學(xué)生家長(zhǎng)和兄弟學(xué)校教師可到校內(nèi)任何一個(gè)班級(jí)聽(tīng)取上課教師的隨堂課，或到某些班級(jí)聽(tīng)學(xué)校安排的研討課。（具體安排附后）
�。�2）訪談：家長(zhǎng)可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進(jìn)行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況及學(xué)校辦學(xué)情況，共同探討教育學(xué)生之有效途徑及學(xué)校發(fā)展之大計(jì)。
�。�3）建議：學(xué)校接受家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士對(duì)教師授課、班級(jí)管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項(xiàng)建議。
�。�4）參觀：學(xué)校接受家長(zhǎng)和兄弟學(xué)校教師對(duì)我校實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、閱覽室、電腦室、檔案室等的'參觀，為學(xué)校的硬件建議提出合理化建議。
4、活動(dòng)程序：
“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)期間，家長(zhǎng)、兄弟學(xué)校老師到校后可到相關(guān)班級(jí)聽(tīng)課，或到教研組參加教研活動(dòng)，或與相關(guān)教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談，或參觀各科室等。
三、活動(dòng)要求
1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進(jìn)“學(xué)案式”課堂教學(xué)的主力軍。活動(dòng)期間，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動(dòng)接受社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。
2、全體教師要以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人，為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師新形象，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。
3、各任課教師要認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體。
4、各教研組組長(zhǎng)在每天安排的研討課后，要組織本教研組教師認(rèn)真教研，并做好記錄。
5、活動(dòng)期間，班主任要教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境，給社會(huì)、家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。
活動(dòng)方案篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能比較5以內(nèi)數(shù)量的多少，初步感知5以內(nèi)數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)按數(shù)量的多少排序。
活動(dòng)重點(diǎn)：
進(jìn)一步感知5以內(nèi)的數(shù)量，能用語(yǔ)言描述自己的操作活動(dòng)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
找出比5小的圖片朋友
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、與幼兒操作材料相一致的磁性實(shí)物圖片若干，實(shí)物投影儀。
2、數(shù)量1———6的實(shí)物圖片人手一套，分類盒人手一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
師：今天，老師給小朋友帶來(lái)了許多好看的圖片。
二、引導(dǎo)幼兒目測(cè)數(shù)群，感知數(shù)量為1———6的圖片
⑴你們先看看，盆里有幾張圖片？每張圖片上有什么？
自由講述個(gè)別講述
�、片F(xiàn)在我們?cè)倏纯疵繌垐D片上的東西各有幾個(gè)？
如：3只籃子、5塊蛋糕（注意量詞的正確運(yùn)用）
自由點(diǎn)數(shù)個(gè)別講述
�、巧钊胩釂�(wèn)，引導(dǎo)幼兒介紹自己目測(cè)數(shù)群的方法。
問(wèn)：你是怎么知道××有×個(gè)的？（如：三個(gè)小蘋(píng)果加一個(gè)大蘋(píng)果，合起來(lái)是四個(gè)蘋(píng)果）
三、通過(guò)尋找比5少的.實(shí)物圖片，學(xué)習(xí)比較5以內(nèi)的數(shù)量的多少。
1、請(qǐng)幼兒找出數(shù)量為5的圖片。
2、尋找比5少的圖片，游戲：“找朋友”
要求：請(qǐng)小朋友幫助5找到比它數(shù)量少的朋友，找到了，就把它插在這個(gè)分類盒里。一邊找還可以一邊說(shuō)，你找到了×個(gè)××，它和5比怎么樣？
�、儆變翰僮鳌⒅v述
請(qǐng)幼兒上來(lái)展示自己的作業(yè)，（老師對(duì)找出2個(gè)或2個(gè)以上的幼兒給予表?yè)P(yáng)。）
�、诠膭�(lì)幼兒第二次操作
a要求：你再找找，有沒(méi)有比5個(gè)蛋糕少的圖片朋友了？
b啟發(fā)幼兒找到所有的比少的朋友
c個(gè)別展示介紹，如：我找到了2個(gè)氣球，和5塊蛋糕比，蛋糕多，氣球少。
3、教師小結(jié)：我們幫5塊蛋糕找到了4個(gè)朋友，它們是1、2、3、4。
四、引導(dǎo)幼兒有序地排列圖片
�、艓煟航裉煳覀円黄饋�(lái)把這些圖片做成好看的圖書(shū)送給小班的弟弟和妹妹，好不好？
1、組織幼兒討論制作圖書(shū)的要求和方法：怎樣做圖書(shū)才又整齊又好看呢？鼓勵(lì)幼兒根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，想象現(xiàn)成圖書(shū)的做法：工人叔叔是怎樣把好看的圖片做成圖書(shū)的？
2、幼兒講述：如：幫助他們排得整齊一些。
�。�1）幼兒操作、講述，教師加強(qiáng)觀察。
�。�2）引導(dǎo)幼兒觀察兩位幼兒的排列結(jié)果，通過(guò)比較得出：按從少到多的順序排，做出來(lái)的圖書(shū)就好看。、
�。�3）幼兒有規(guī)律地排列圖片
將數(shù)量最少的放在最上面，最少的放在最下面
活動(dòng)結(jié)束：
引導(dǎo)幼兒將圖片制成好看的圖書(shū)，送給小班的弟弟妹妹，體驗(yàn)制作的快樂(lè)。
活動(dòng)方案篇9
一、活動(dòng)目的
為豐富全校師生課余文化生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子”，全面推進(jìn)我校健身運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：楊林
副組長(zhǎng)：劉愛(ài)龍任珍云
成員：劉曉峰金建肖旭
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
1、時(shí)間：4月28日下午13：00―16：30
2、地點(diǎn)：校操場(chǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容及方法：
活動(dòng)分為個(gè)人賽事和集體賽事。
�。ㄒ唬﹤�(gè)人賽事
1、前拋實(shí)心球（男女）2、立定跳遠(yuǎn)（男女）
3、1500米（男子）4、800米（女子）
�。ǘ�、集體賽事：
1、賽事名稱：《賽龍舟》
方法：每班報(bào)名運(yùn)動(dòng)員10人（至少4名女生），配小墊子6—8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點(diǎn)后放好，運(yùn)動(dòng)員分別跪在各自的墊子上。裁判員發(fā)令后，各組隊(duì)員迅速爬至墊子的前沿，最后一名隊(duì)員爬至前一名隊(duì)員的墊子上，然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞，直到傳給最前面的隊(duì)員把墊子連起來(lái)，形成新的“龍頭”，并向前行進(jìn)。按此方法依次循環(huán)直到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)的組獲勝。
規(guī)則：（1）、必須在小墊子上逐個(gè)依次傳遞墊子，不許將小墊子拋越過(guò)前面的隊(duì)員。
�。�2）、膝蓋不能離開(kāi)墊子，身體的其它部位不能觸地。
�。�3）、違規(guī)者必須重新傳遞才可以繼續(xù)比賽。
�。�4）、小墊子必須首尾相連，不能有空隙。
2、賽事名稱：《背球接力賽》
�。�1）、比賽人數(shù)及分組：參賽隊(duì)每隊(duì)共10人，分為5組，男女各半。
�。�2）、比賽規(guī)則：
1）2人為一小組，5小組進(jìn)行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個(gè)籃球，從起點(diǎn)出發(fā)繞過(guò)終點(diǎn)的標(biāo)槍再回到起點(diǎn)，然后把1個(gè)球傳給下一組的隊(duì)員，5小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊(duì)。
2）注意在傳球的過(guò)程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)，都要從起點(diǎn)重新出發(fā)。
3、賽事名稱：《眾人一條心》
規(guī)則：參賽者以8人為一組，男女不限，要求8人肩搭肩，從起點(diǎn)起跑，不可出現(xiàn)摔倒和放手的現(xiàn)象，（出現(xiàn)以上現(xiàn)象者放棄比賽資格）手始終在另一個(gè)隊(duì)員的肩上。哪一隊(duì)所發(fā)的時(shí)間最少，哪一隊(duì)就是獲勝隊(duì)。
4、賽事名稱：《滾雪球》
1、比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)12名隊(duì)員（女生至少5人），分為兩組依次進(jìn)行
2、比賽賽距：場(chǎng)地長(zhǎng)約20米，在起、終點(diǎn)分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志
3、比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點(diǎn)的先后按計(jì)時(shí)取名次
4比賽規(guī)則：
1）每隊(duì)12人，縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上，發(fā)令后，各隊(duì)第一位迅速向前跑去，繞過(guò)終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn)，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn)，折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn)，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。
2）返回起點(diǎn)的`人必須手拉手繞過(guò)起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑。
3）跑動(dòng)中不限制隊(duì)伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
5全隊(duì)人員（12人）全部超過(guò)起點(diǎn)才算全部到達(dá)。
6、比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決
5、賽事名稱：《趕豬》
1、比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)10名隊(duì)員（至少4名女生）
2、比賽距離：10米
3、比賽賽制：一場(chǎng)決定勝負(fù)，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝
4、比賽規(guī)則：每個(gè)隊(duì)10名隊(duì)員同時(shí)站在起點(diǎn)處排成一列，第一名隊(duì)員手持木棒，當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點(diǎn)處的“豬”（實(shí)心球）趕至終點(diǎn)，然后再?gòu)慕K點(diǎn)趕回起點(diǎn)交與下一名隊(duì)員。
6、賽事名稱：《小馬過(guò)河》接力賽
道具：呼啦圈
規(guī)則：分四組同時(shí)進(jìn)行，每一組10人參加（女生至少4人），第一個(gè)參賽者從起點(diǎn)用兩個(gè)呼啦圈依次向前擺放，每次參與者的雙腳必須踏在圈內(nèi)，以最快到達(dá)終點(diǎn)為勝利。依次輪流直到10人參加完畢，哪一組最快哪一組就獲勝。
7、賽事名稱：《障礙跑接力》
方法：每隊(duì)各15名隊(duì)員（至少7名女生）障礙共計(jì)五個(gè)標(biāo)志桿，桿與桿之間間隔4米，起點(diǎn)距離第一根標(biāo)志桿12米，最后一根標(biāo)志桿距離折返點(diǎn)12米。第一名運(yùn)動(dòng)員手持接力棒聽(tīng)到指令后出發(fā)，依次繞過(guò)標(biāo)志桿，到達(dá)折返點(diǎn)后，繞過(guò)標(biāo)志物，繼續(xù)依次繞過(guò)標(biāo)志桿，回歸本隊(duì)，將接力棒傳遞到下一名運(yùn)動(dòng)員，第二名運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)出發(fā)。全隊(duì)用時(shí)最短的為勝利隊(duì)。
特別注意：碰倒標(biāo)志桿的運(yùn)動(dòng)員，必須將標(biāo)志桿恢復(fù)原樣，才能繼續(xù)比賽。否則不予計(jì)算成績(jī)。
五、參加對(duì)象：
全體初一、初二在校學(xué)生
六、競(jìng)賽辦法：
�。ㄒ唬﹤�(gè)人賽事每班限報(bào)三人，每人限報(bào)兩項(xiàng)；集體賽事按照每項(xiàng)要求人數(shù)報(bào)名（在總?cè)藬?shù)不變的情況下，可增加女生人數(shù)）；每名運(yùn)動(dòng)員包括個(gè)人賽事和集體賽事限報(bào)5項(xiàng)。
（二）報(bào)名有缺項(xiàng)的班級(jí)，最后計(jì)算團(tuán)體總分時(shí)，按照每人次扣1分。
�。ㄈ┮褕�(bào)名的運(yùn)動(dòng)員不得無(wú)故缺席或棄權(quán)（因公務(wù)或傷病除外），違者按照每人次扣除該隊(duì)總分5分。
（四）個(gè)人和集體賽事都不得冒名頂替，如有違規(guī)現(xiàn)象，經(jīng)舉報(bào)查實(shí)后，扣除該班所有分?jǐn)?shù)，扣除德育量化評(píng)比10分。
七、名次和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
�。ㄒ唬﹤�(gè)人賽事取前八名，計(jì)分按照9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)入總成績(jī)。
�。ǘ﹫F(tuán)體賽事按照14、10、8、6、4、2計(jì)入總成績(jī)。
（三）團(tuán)體前兩名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
八、注意事項(xiàng)：
1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得隨意走動(dòng)，觀看有秩序，加油鼓勵(lì)方式合理。
2、各班要求服裝統(tǒng)一。任課教師無(wú)特殊原因要求組隊(duì)參加活動(dòng)。
九、備注：本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權(quán)屬活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
活動(dòng)方案篇10
為迎接我院學(xué)士學(xué)位評(píng)估工作，為我院假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更加多姿多彩，使學(xué)生假期生活更加充實(shí)、更有意義，使我院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作更上一層樓。院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部特與支點(diǎn)義教組織委員會(huì)在我院進(jìn)行支點(diǎn)義教宣傳及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流，特?cái)M定支點(diǎn)義教圖片展及學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)方案：
一、指導(dǎo)思想
積極響應(yīng)黨十七屆三中全會(huì)精神的方針政策，為建設(shè)新農(nóng)村貢獻(xiàn)微薄力量，號(hào)召更多的人參與其中。為學(xué)生工作更加有特色、有內(nèi)涵，使我院學(xué)生干部與外校聯(lián)系更加密切，且喚起大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力和生活追求，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
二、活動(dòng)主題
交流、學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好的明天
三、主辦單位：
共青團(tuán)廣東白云學(xué)院委員會(huì)
協(xié)辦單位：仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院支點(diǎn)義教組織
四、活動(dòng)時(shí)間及參加人員：
圖片展時(shí)間：20xx年10月23—25日
圖片展地點(diǎn)：學(xué)生聯(lián)合會(huì)門口
圖片展人員：全院所有師生
交流會(huì)時(shí)間：20xx年10月25日19：00—21：00
交流會(huì)地點(diǎn)：黨員活動(dòng)室
交流會(huì)參與人員：院團(tuán)委實(shí)踐部成員與各系實(shí)踐部部長(zhǎng)
五、活動(dòng)流程
第一天工作安排：
1、迎接仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院支點(diǎn)義教組織成員來(lái)校，規(guī)劃方案《義務(wù)支教活動(dòng)方案》。
2、安排仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院支點(diǎn)義教組織成員休息
3、將支點(diǎn)義教及我院歷年實(shí)踐活動(dòng)的宣傳資料懸掛及張貼與圖片展場(chǎng)：
大體上分為十大版塊
（1）、我院歷年實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)典回顧
�。�2）、支點(diǎn)起步納賢篇（支點(diǎn)簡(jiǎn)介，支點(diǎn)歷史，組委會(huì)成員）
�。�3）、支點(diǎn)出征篇（踩點(diǎn)）
�。�4）、支點(diǎn)培訓(xùn)篇（各項(xiàng)培訓(xùn)）
�。�5）、支點(diǎn)團(tuán)隊(duì)篇（具有代表性的成員合照）
�。�6）、支點(diǎn)志愿者的簡(jiǎn)介
�。�7）、支點(diǎn)下鄉(xiāng)篇（下鄉(xiāng)的`點(diǎn)滴，陽(yáng)江篇及河源篇）
�。�8）、支點(diǎn)情誼篇
�。�9）、支點(diǎn)成果篇（各大媒體的報(bào)道剪接）
（10）、支點(diǎn)方向及發(fā)展篇
4、在圖片展場(chǎng)地設(shè)支點(diǎn)義教咨詢介紹點(diǎn)。
第二天工作安排：
1、我院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部與支點(diǎn)義教組織對(duì)圖片展的宣傳與咨詢
時(shí)間：12：30—13：30
16：20—18：00
2、支點(diǎn)義教組織委員會(huì)成員與我院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部及各系實(shí)踐部部長(zhǎng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流
時(shí)間：19：00—21：00
第三天工作安排：
1、我院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部與支點(diǎn)義教組織對(duì)圖片展的宣傳與咨詢
時(shí)間：12：30—13：30
16：20—17：30
2、進(jìn)行宣傳結(jié)束的后期工作
時(shí)間：17：30—18：00
六、活動(dòng)期間院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部工作安排：
1、申請(qǐng)場(chǎng)地和相關(guān)材料的借助（包括大型展板十張，小展板若干，桌子2張，椅子若干，剪刀、刀子若干，大型太陽(yáng)傘一把，數(shù)碼相機(jī)等）；
2、對(duì)圖片展成員進(jìn)行詳細(xì)安排，包括圖片展期間發(fā)宣傳單的成員，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入圖片展區(qū)域的成員，對(duì)圖片展內(nèi)容介紹的成員，在咨詢點(diǎn)回答疑問(wèn)的成員，負(fù)責(zé)展出期間的拍照等。
3、在圖片展進(jìn)行期間，我部門干事配合咨詢點(diǎn)成員以及講解員記錄下其無(wú)法回答的學(xué)校學(xué)生所提出的對(duì)支點(diǎn)義教的疑問(wèn)；
4、兩名部門干事負(fù)責(zé)圖片現(xiàn)場(chǎng)拍照；
5、安排4名干事負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維持
6、圖片展最后一天卸下圖片，清點(diǎn)物資以及整理好報(bào)名表；
七、注意事項(xiàng)
1、圖片的豐富性和代表性，能讓大家更好地了解和接納支點(diǎn)義教組織。
2、注意圖片展的咨詢?nèi)藛T安排及展出時(shí)間。
3、圖片懸掛后的保護(hù)工作。
4、各圖片的回收。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、大型展板十張，小展板若干，桌子2張，椅子若干，剪刀、刀子若干，大型太陽(yáng)傘一把，數(shù)碼相機(jī)2部：
2、相片沖洗：50元
3、礦泉水：1箱
共計(jì)50元
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