感恩節(jié)活動方案（精選22篇）
為確�；顒禹樌_展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。那么問題來了，活動方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)活動方案，希望對大家有所幫助。
感恩節(jié)活動方案 篇1
活動時間：
11月xx日——11月xx日
活動主題：
感恩豪送暖冬行動
活動內(nèi)容：
1、首屆會員感恩節(jié)：
(1)會員特惠區(qū)：一、二、三樓分別設(shè)立會員特惠區(qū)，讓擁有尊貴的華聯(lián)zz會員卡的顧客，充分享受到“高品質(zhì)、低價位”的服務(wù)。
(2)感恩會員，雙倍積分返還：11月25日感恩節(jié)當(dāng)天，在指定專廳消費(fèi)均享受雙倍積分返還。
(3)感恩迎新友：活動期間消費(fèi)無論金額多少均可辦理會員卡一張。
(4)會員感恩兌獎日：11月xx日感恩節(jié)起，至11月xx日，為會員感恩兌獎日，凡持有阜陽華聯(lián)百貨會員卡顧客均可憑卡內(nèi)積分均可兌獎。
2、美的變頻、載譽(yù)領(lǐng)航：買美的變頻柜機(jī)送美的`掛機(jī)一臺，買美的變頻還可獲得名牌液晶電視!買美的冰箱，價格一步到位。美的三門超節(jié)能冰箱，一步到位1999元，享受xx年免費(fèi)保修。
3、百萬好禮相送：羽絨服49元至99元，滿百就送、多賣多送、禮品豐厚。
4、感恩“蜂”搶價：各品牌專廳限時限量回饋顧客。
活動氛圍營造
1、商場櫥窗換成節(jié)日新妝，xx日開始進(jìn)行布置;
2、開始進(jìn)行中廳、迎賓大廳吊燈重新進(jìn)行更換、布置;
3、晚報一期(xx日)，1號門右側(cè)做一噴繪，2號門左側(cè)做一噴繪，寫真兩幅活動細(xì)則(分別方在迎賓大廳和三樓摸獎臺)，會員短信群發(fā)，彩虹門布副一條(xx日前)。
感恩節(jié)活動方案 篇2
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。
一、活動目的
本次活動以“感恩中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在中”的主旨，弘揚(yáng)中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在中，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。
二、活動時間
20xx年11月x日。
三、活動地點
感恩樹前。
四、活動對象
全體師生員工。
五、活動流程
第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動
（一）活動時間：20xx年x月x日—x月x日
�。ǘ┗顒有问剑赫骷磉吀腥说恼鎸嵐适�，將收集的`優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。
第二部分：片片真情，銘記感恩
�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年x月x日。
�。ǘ┗顒有问�
1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學(xué)們增添一種表達(dá)愛的方式。
2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分：感恩主題電影展播
�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年x月x日。
�。ǘ┗顒拥攸c：于當(dāng)晚6：00在x教播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶，傳遞祝福情
�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年x月x日。
�。ǘ┗顒拥攸c：感恩樹前。
（三）活動準(zhǔn)備
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。
感恩節(jié)活動方案 篇3
活動背景：
作為農(nóng)村小學(xué)，班上留守兒童比例很大，常常感受不到更多的親情，容易產(chǎn)生情感的困惑，和父母情感疏遠(yuǎn)，對老師有逆反心理，對同學(xué)有戒心。有幾個單親家庭的孩子存在著自卑心理，怨恨父母，和同學(xué)交流很少，由于家長補(bǔ)償性的嬌寵，導(dǎo)致了任性、自私和同學(xué)關(guān)系處不好。學(xué)生進(jìn)入高年級后，學(xué)習(xí)壓力增加，自我意識增強(qiáng)，后進(jìn)生和成績優(yōu)異的同學(xué)之間的友誼明顯淡漠，班級出現(xiàn)集體意識和班級凝聚力有所下降的癥候。
活動目的：
1、為了擦亮蒙塵的童心而不致麻木，讓每一個學(xué)生都學(xué)會感恩，感謝所有幫助過他們的人，并懂得回報別人的幫助，學(xué)會用一顆真誠的心去對待身邊的人，健康成長。
2、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中。用愛呼喚愛，用真情點燃真情，解開心里的疙瘩，釋放壓力，讓孩子們在一個充滿友愛的集體健康成長，提高班級凝聚力。
3、結(jié)合小學(xué)生的身心發(fā)展特點，利用陳述自己故事的方式引起學(xué)生的情感共鳴，通過同情體驗達(dá)到感恩的教育效果——增加學(xué)生的對感恩的認(rèn)識，真正做到“學(xué)會感恩，與愛同行”。形成積極向上的人生態(tài)度，健康成長。課前準(zhǔn)備：
1、每個學(xué)生準(zhǔn)備講一個真實的情感故事，匿名寫一小紙條表揚(yáng)你最佩服的同學(xué)的小紙條，為你做錯的事寫封致歉信，為老師折只漂亮的千紙鶴或者幸運(yùn)星，里面寫上祝福的話。
2、收集有關(guān)感恩的成語和名言。
3、編排節(jié)目：感恩小品《特殊的作業(yè)》向小丫等；合唱《父親》《中國少年先鋒隊隊歌》《感恩的心》手語歌曲，《每當(dāng)我走過老師的窗前》幾首歌曲；詩歌朗誦等節(jié)目。準(zhǔn)備好PPT、出旗退旗曲目、隊旗、紅領(lǐng)巾等。
4、中隊長、小隊長訓(xùn)練報告人數(shù)。旗手訓(xùn)練出旗退旗。
主持人：高科玉蓉、曾果
特邀嘉賓：大隊部領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師、家長
序：播放歌曲《感恩的心》音樂
報告人數(shù)：
1、各小隊向中隊長匯報。
2、中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。老師預(yù)�；顒荧@得圓滿成功。
活動過程：
主持人閃亮登場~~~~
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！
女：樹葉在空中飄蕩，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
男：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長；感謝父母，給了我們寶貴的生命，感謝老師，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，感謝同學(xué)，給了我們真誠的幫助，感謝學(xué)校，給了我們和諧的成長環(huán)境。
合：五峰縣實驗小學(xué)六（1）班《心懷感恩，與愛同行》主題隊會現(xiàn)在開始。
第一項：出旗。
第二項：唱隊歌。
第三項：活動節(jié)目
女：首先請聽兩則新聞。有請簡雅琳、郭先瑞。（知恩不報的新聞故事）生1：《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》：某區(qū)青少年保護(hù)辦公室的.工作人員，十幾年來為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋，使他們得到社會各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對那些幫助過他們的人說一聲“謝謝”；有些認(rèn)養(yǎng)過的孤兒，見了認(rèn)養(yǎng)人，竟然故意繞道避開，滿眼冷漠，毫不在乎。
生2：《被救者冷漠，死者母親孤獨無助》：18歲的張某為了救一名被歹徒糾纏的同學(xué)，被歹徒刺死。同學(xué)得救了，而他卻永遠(yuǎn)地走了，留下孤苦的母親每天以淚洗面。張某的舅舅告訴記者，在出事的當(dāng)時，這位被救的同學(xué)曾和其父親到張某家里來過兩次，從那以后到現(xiàn)在快一年了，她們再也沒有來過，電話也沒打過。
男：看了這兩個故事，你有什么感想？（要學(xué)會感恩。）
男：請聽向瑤銘同學(xué)帶來的故事《請吃一碗面》
女：母親給予了我們許多許多，我們習(xí)慣了母親的愛，往往視而不見，我們應(yīng)該學(xué)會感恩。那么同學(xué)之間呢？每個人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，你不知道它究竟是如何發(fā)生，何時發(fā)生，但你卻知道它總會帶給我們特殊的禮物。此時此刻，感謝的話語很多，現(xiàn)在，把你想對同學(xué)說的話大聲說出來吧。（點1到3人說）
女：我們該用什么樣的方式來感恩呢？請欣賞譚本婕小隊帶來的精彩節(jié)目。
�。�1）譚本婕小隊：我們班就像一個溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣生活在一起。我們詩歌小組朗誦一首現(xiàn)代詩歌來表達(dá)同學(xué)之間的情誼。（在《友誼地久天長》音樂中誦讀《難忘同學(xué)情》）
男：聽了你們動情地朗誦，我的眼前又浮現(xiàn)出六年來我們這個大家庭親密友愛的一幕幕。同學(xué)之間，感恩就是一種幫助，感恩就是一種互助。
�。�2）向小丫小隊：男：請看向小丫等同學(xué)表演的小品《特殊的作業(yè)》，掌聲歡迎。
女：有請我們班的歌唱小隊，掌聲歡迎。
�。�3）毛怡婷小隊：
是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的人生標(biāo)記——名字冥思苦想，將美好的希望寄予其中？是誰，在我們生病的時候，心會縮成石塊，無數(shù)次向上蒼祈禱我們的平安？又是誰，我們的每一次成功，都如同經(jīng)過放大鏡，進(jìn)入他們的瞳孔，攝入他們的心底？沒錯，他們就是我們的爸爸媽媽！我們要用一首《父親》來獻(xiàn)給天下偉大的父母們。
男：是呀，爸爸媽媽在我們的心里永遠(yuǎn)是最美麗的童話，你們看智慧小組也躍躍欲試，來，請他們來談?wù)劙桑?/p>
（4）鄧啟昕小隊：我們是智慧小組（自我介紹）（鄧啟昕、楊繼孌、覃向恩杜）
觀點1：大家好，才是真的好，心存感恩，共同分享成與敗、得與失，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，與人為善，助人為樂。
觀點2：人與人之間是平等的，我們應(yīng)該平等面談、對話、溝通、認(rèn)同、理解、尊重，我離不開你，你也離不開我，大家和諧相處，相互之間要有一顆感恩的心。
觀點3：感恩成功，更感恩失敗。成長的路上崎嶇坎坷，我們應(yīng)該百折不撓，自強(qiáng)不息，在挫折與競爭中成長，在鮮花與掌聲中成熟。請大家把感激牢記心頭。分合朗誦：
感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；
感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。
感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。
感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。
感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。
感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；
感激絆倒你的人，因為他強(qiáng)化了你的雙腿；
感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；
感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；
感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。
凡事感激。感激一切使你成長的人。
男：他們歸納的多好啊，要感恩首先應(yīng)有良好的心態(tài)，只有這樣，我們感恩才能落實到實處。下面有請陳沐涵小隊。
�。�5）：陳沐涵小隊：老師教會了我們做人的道理，就像父母一樣無時無刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成了美麗的項鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。（隊員贈送幸運(yùn)星）
�。ê希涸肝覀兊男疫\(yùn)星給所有的老師帶來好運(yùn)。下面我們要把一首詩歌《老師的愛》獻(xiàn)給所有的老師們。
（6）張青祝小隊：（自我介紹：我們小組擬定了一份倡議書。我代表小組發(fā)出如下倡議。）
倡議書
同學(xué)們：
讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起。說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活？？讓世界因感恩而變得更加美好。
五峰實小六（1）班全體同學(xué)
�。�7）手語領(lǐng)舞：張婷婷 陳麗君 肖宇格 何珅琪
男：“點滴之恩，當(dāng)涌泉相報”。雖然我們不是都能做到涌泉相報，但起碼應(yīng)該有報恩之心，有感激之情。
女：我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱、感恩的心！
合：讓我們心懷感恩，與愛同行！
手語表演《感恩的心》
第四項領(lǐng)導(dǎo)講話。
女：下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄧校長講話，掌聲歡迎。
女：通過此次主題班會，我們要在每一件小事中體諒身邊的人，同時也要從小事做起，幫助父母洗一次碗，洗一次衣服，掃一次地，做一件力所能及的事，以減輕父母的負(fù)擔(dān)，增進(jìn)彼此的感情；
男： 通過這次主題班會，今后爭取多送給老師一份優(yōu)秀的作業(yè)，多送給老師一份滿意的答卷，多與老師開展思想交流，增進(jìn)師生情誼；
女： 通過這次主題班會，充分認(rèn)識“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從身邊小事做起，對學(xué)校、班級、同學(xué)、社會多做一些有益的事。男：讓我們展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱、感恩的心。
合：“心懷感恩”主題隊會到此結(jié)束。謝謝大家！
第五項：呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
時刻準(zhǔn)備著！
第六項：退旗
感恩節(jié)活動方案 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？
一、活動緣起
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動時間：
四、活動地點：
五、活動前期準(zhǔn)備
1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3．打印宣傳資料，評分表等。
4．校園環(huán)境布置：黑板、海報等。
5．學(xué)生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
6、制定好活動計劃，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。
7．《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學(xué)生）。
8．購買獎品。
六、活動過程
在11月份的第一個晨會上，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，圍繞四個“一”展開活動。
1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認(rèn)識。
一、活動目的：
通過本次活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間：
三、活動地點：
活動前期準(zhǔn)備：
1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2．校園環(huán)境布置：黑板、海報等。
3．學(xué)生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
四、活動過程
升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。
開展活動：
1．了解感恩節(jié)。
要求同學(xué)們利用空余時間，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認(rèn)識。
2．讀一篇《感恩的心》故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的`雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
3．唱一首《感恩的心》歌曲。
4．寫一段祝福，將感激銘記心中。
感恩節(jié)活動方案 篇5
一、活動目的：
讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間：
11月xx日
三、活動地點：
大二班活動室
四、活動準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、《感恩的心》手語版示范。
五、活動過程：
1、教師給幼兒講一些有關(guān)的"感恩"故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容
2、聽了這些故事你有什么話想對疼愛你的`爸爸媽媽說，大聲表達(dá)對父母的愛。
3、說了那么多，你想用什么實際行動來表現(xiàn)這份愛?
4、除了父母還有那些人值得我們?nèi)ジ兄x?
5、共同表演《感恩的心》來表達(dá)自己對親人或幫助過自己人的愛。
感恩節(jié)活動方案 篇6
一、活動主題：
心有慈孝 快樂成長
二、活動目的：
中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的.一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
三、活動時間：11月24日
四、活動內(nèi)容(六個“一”系列活動)
1、發(fā)起倡議
2、一次主題班會
時間：11月下旬。圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排�；蛴懻摶蜓葜v或講述，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。
3、一首歌曲(全校性)
感恩節(jié)活動期間，播放活動主題曲《感恩的心》。
4、一封信
每個學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實生動，事跡感人。
5、一枚感恩卡片
學(xué)生自制一枚感恩卡片，送給有恩于自己的人。
6、為父母洗一次腳活動
要有家長簽字和對于此事的意見。
7、一次感恩自然的環(huán)保教育
環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。
感恩節(jié)活動方案 篇7
爸爸媽媽恩重如山，我們從小就受到無比的關(guān)愛，這種愛是無法比量和計算的。早教感恩活動策劃目的是讓孩子們通過參與一系列的活動，可以從中深刻自己得到的關(guān)愛，繼而學(xué)會感恩。
一、活動主題：
感恩你我，真情成長
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
二、活動目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個月的`感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
三、活動時間：20xx年11月24日
四：活動地點： 幼兒園
五：具體安排：
教師篇：
1、在11月份的第一個國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》
4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇：
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))
2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))
3、“小手護(hù)大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇：
1、學(xué)唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
感恩節(jié)活動方案 篇8
設(shè)計意圖
自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。面對他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說，于是我們中班級組想到了借西方的“感恩節(jié)”開展“親子時裝秀”的親子活動。讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！親子時裝秀，是我們?yōu)閷殞氁患揖臏?zhǔn)備的親子溝通與心靈交流的'舞臺。愿天下所有的寶寶健康快樂成長、愿天底下所有的家庭和諧美滿，這是所有我們最大的心愿……
活動名稱
感恩親子時裝show
活動目標(biāo)
1、了解感恩節(jié)的由來，培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。
2、通過親子時裝show，促進(jìn)親子之間的感情。
一、前期準(zhǔn)備：（11月16日――11月22日）：
1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒，海報包括時間、地點、內(nèi)容等。
2、級組各成員選好主持人。
3、主持人準(zhǔn)備好主持稿。
4、準(zhǔn)備好簽到表，規(guī)劃好場地。
二、活動過程：
1、主持人介紹感恩節(jié)的由來。
2、親子時裝show
3、手語舞蹈《讓愛住我家》
三、頒獎活動。
xxx
四、活動結(jié)束。
本次活動通過我們出海報、博客的通知宣傳，家長們積極報名參加。在活動中，家長們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨，手拉手走在紅地毯上，擺出最優(yōu)美的姿勢；本活動促進(jìn)了幼兒與家長之間的親子關(guān)系，孩子們都非常的開心，與爸爸媽媽合作都很認(rèn)真，相信，通過這個活動，孩子們與家長的感情又增進(jìn)了，也相信通過親子活動，孩子們也認(rèn)識到了感恩節(jié)的簡單的知識。
感恩節(jié)活動方案 篇9
一，活動背景
感恩節(jié)作為一個西方節(jié)日，自傳入中國以來正在被國人逐漸接受。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個人。所以志愿者和未來教育者的我們，更應(yīng)該借此機(jī)會讓懵懂的他們懂得感恩，約會感恩，珍惜人生的種種。
二，活動目的
1、讓同學(xué)們知道，了解感恩節(jié)
2、在學(xué)校內(nèi)營造感恩節(jié)氛圍
3、在活動中了解感恩的意義和重要性
4、將感恩精神傳遞到校園的每個人
可由團(tuán)支書XX主持會議，首先由班長XX發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩，號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表XX發(fā)言，表達(dá)了他（她）對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積極討論，每組派一個同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活。
5、幫增強(qiáng)學(xué)校的感恩教育建設(shè)
“祝福送恩師”活動。從9月10日，各班團(tuán)支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認(rèn)真發(fā)動、積極準(zhǔn)備，號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主，反對鋪張浪費(fèi)和相互攀比。
三，活動時間
20xx年11月22日
四，活動地點
紅星小學(xué)
五，活動前期準(zhǔn)備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，歌曲視頻下載
兩名男女演員扮成情侶走上舞臺，突然幾束直光打向男演員，男演員像中了邪一樣發(fā)狂，女演員則表現(xiàn)的非常害怕（此時響起歌星MICHAEL。JACKSON的歌曲《THRILLER》的音樂），隨后十個魔鬼從四周沖上舞臺撲向男演員，男演員帶上魔鬼面具后與其他魔鬼一起表演舞曲《THRILLER》，內(nèi)容與《THRILLER》的MTV表演形式相似。舞曲表演結(jié)束后，眾魔鬼一起向男演員下跪，此時鬼王復(fù)活。鬼王發(fā)狂，仰天大叫，魔鬼跳下舞臺，沖向游客，表演魔鬼吃人和殺人，十字軍開始與魔鬼展開斗爭，而被魔鬼“殺害”的游客則也變成了魔鬼（這些游客將在游戲“A計劃”中扮演魔鬼），然后魔鬼在鬼王的帶領(lǐng)下走進(jìn)城堡。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”
3、打印宣傳質(zhì)料
4、青協(xié)干事開會分工，深入學(xué)校進(jìn)行宣傳，確�；顒拥腵影響力和完整性
5、請新媒部幫忙拍照
化妝舞會：游客自由組隊，一共組成十隊，每隊必須由一名男性來充當(dāng)模特。比賽內(nèi)容是將各隊中的男模特化妝成女性的模樣（包括服裝，假發(fā)等），化好妝后再要求男模特在舞臺上模仿女模特進(jìn)行時裝表演，讓游客一起評判誰最像。前五名的隊發(fā)獎品。
6、盡可能練習(xí)《感恩的心》手語版
六，活動過程
有三個“一”的活動形式
1、看一段視頻“天堂的午餐”
2、寫一段感恩節(jié)的祝福（要求同學(xué)們將自己想要感恩的人或事寫在發(fā)下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在現(xiàn)在合適的地方）
3、聽一首歌——感恩的心
七，活動意義
在此，我們不想說這次活動成功與否，我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好。學(xué)會感恩社會，感恩父母，感恩親友…能夠向身邊的人真誠的微笑。
在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想，可以沉淀許多的浮躁，不安，消融許多的不滿，不幸…
感恩惜福，帶著感恩的心在人生之活上前行，前方會有更美麗的風(fēng)景…
八，經(jīng)費(fèi)預(yù)算
購買黃絲帶，50元
飲用水，50元
感恩節(jié)活動方案 篇10
一、活動背景：
十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的：
通過這一系列活動，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的'心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動主題：
暖冬之行：情系暖冬，感恩之行
四、活動對象：
學(xué)院所有青年志愿者
五、活動時間：
11月XX日
六、活動內(nèi)容：
1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時間播放相關(guān)活動信息。
2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔。
七、策劃主辦組織：
院青年志愿者協(xié)會
感恩節(jié)活動方案 篇11
一、活動意義：
1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。
2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。
3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。
二、活動準(zhǔn)備：
感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)led屏(happy thanks giving day)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)。
三、活動安排：
1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。
2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的`擁抱。
3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。
4、11月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。
5、班級內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動”。
6、利用午間休息時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節(jié)”活動。
四、 班級內(nèi)活動流程：
1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。
2、11月25日當(dāng)天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教學(xué)活動。
3、教學(xué)活動尾聲時，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內(nèi)可以進(jìn)行分享。)
4、教學(xué)活動結(jié)束后，教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動”的活動方法。
活動方法：
1)教師運(yùn)用語言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂)
2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶，并講解如何系藍(lán)絲帶。
3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時要說“謝謝”。
4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。
5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。幼兒在班級內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同伴系藍(lán)絲帶，同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍(lán)絲帶。)
5、 教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶，表示祝福和祝愿。
6、 感恩節(jié)當(dāng)天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶，并提示幼兒將藍(lán)絲。帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。(配合寶貝任務(wù)，家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。
7、 為家長發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。
8、 當(dāng)天活動結(jié)束后，教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動當(dāng)天的表現(xiàn)及活動感受。
五、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動流程：
1、由園內(nèi)工會主席帶領(lǐng)老師們利用休息時間進(jìn)行活動。
2、主持人為活動致辭，講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。
3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。
4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)
5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)
6、在主持人的引導(dǎo)下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。
7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會活動。
六、活動延伸：
1、感恩節(jié)活動當(dāng)天園內(nèi)中層或班級教師進(jìn)行拍照留念
2、感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動照片展。
七、活動要求：
1、活動當(dāng)天所有寶寶參與。
2、根據(jù)幼兒年齡特點進(jìn)行教學(xué)活動和藍(lán)絲帶活動，針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。
3、活動當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級進(jìn)送去祝福。
感恩節(jié)活動方案 篇12
一、活動目的：
1、新世紀(jì)感恩節(jié)的起源：自XX年開始，新世紀(jì)每年10月份都會憑借雄厚的`實力和品牌號召力推出“感恩節(jié)”大型促銷活動。這是與“百團(tuán)大戰(zhàn)”、“八月重頭戲”相呼應(yīng)的新世紀(jì)獨創(chuàng)的三大促銷活動，是新世紀(jì)強(qiáng)大的促銷活動品牌。感恩節(jié)活動期間，新世紀(jì)將攜手眾多合作伙伴，精選出具有超級震撼的低價商品及系列優(yōu)惠活動，為莒城人民奉獻(xiàn)豐盛的購物盛宴。
二、活動主題：新世紀(jì)第六屆感恩節(jié)隆重開幕！
三、活動時間： XX年11月27日至11月29日：
活動一：金秋感恩價———感恩篇
秋冬商品、全新上市，第6屆感恩節(jié)隆重開幕，感恩節(jié)期間，穿著類商品、百貨類商品，家電類商品全場感恩價（部分商品低于成本價），價格一降到底，好機(jī)會一年一次，不容錯過。
活動二：真情感恩禮———禮包篇
感恩節(jié)期間，每天進(jìn)店前100名顧客，購物滿20元即可憑票到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取感恩大禮包一份。
活動三：實惠感恩心———送券篇
感恩節(jié)期間，超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張，以此類推，單張小票限5張。
活動四：新郎感恩日———買贈篇h
感恩節(jié)期間，新郎西服送豪禮，滿298元贈襪子，滿498元贈領(lǐng)帶，滿598元贈腰帶，滿998元贈襯衣，滿1598元贈襯衣。腰帶，滿3000元贈498元休閑服一件。
新郎休閑服全場6折起，并推出衣舊換新活動：一套舊西服折價：150元，單件折價：100元。
活動五：感恩宣言———祝福篇！
感恩節(jié)，感恩禮、感恩價、感恩心，在這感恩的時刻，讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，表達(dá)我們感恩的心。
四、廣告宣傳：
序號項目位置備注
1、電視臺廣告、飛字廣告，電視臺媒體播放時間：10月26日至11月2日
2、氣象局廣告電視臺媒體播放時間：10月26日至11月2日
3、dm（2萬份）活動內(nèi)容大度8開2張4頁碼
4、感恩價格牌1萬 500份全樓通用。7x14=1萬 17x25=500
5、噴繪中廳活動內(nèi)容
6、播音服務(wù)臺全樓播音內(nèi)容為：促銷信息
7、賣場看板全樓主要通道看板吊掛等
8、地貼全樓賣場主要通道
9、門貼一樓所有通道門
10、門外看板東門、圓門、南門大看板寫真看板
感恩節(jié)活動方案 篇13
一、活動目的
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ�，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實情感表達(dá)出來。
二、活動主題
感恩愛心人，回報恩情人。
三、活動時間
20xx年11月13日-27日
四、活動地點
XX學(xué)院XX校區(qū)和學(xué)術(shù)報告廳
五、活動單位
策劃書、XX學(xué)院志愿者工作部，
贊助單位、
參于本次活動的是所有學(xué)生。
六、活動準(zhǔn)備
1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。
4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。
6.攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。
7，請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場。
七、活動內(nèi)容
第一個(7天時間)、在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;
第二(7天時間)、感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋、自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的'人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。
對于演講的評分規(guī)則、演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評分。
評分細(xì)則、滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分。
初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進(jìn)行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。
第三、感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有、《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動環(huán)節(jié)、“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”.晚會中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
八、活動經(jīng)費(fèi)
提前預(yù)算活動經(jīng)費(fèi)，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費(fèi)用：
榮譽(yù)證書、服裝租用;飲品、宣傳單、噴繪、蠟燭、墨筆、彩紙、橫幅、氣球、心形獎杯。
九、注意事項
1，注意人身安全。
2，活動前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。
3，晚會現(xiàn)場秩序的維護(hù)。
4,后臺人員安排好演員出場順序。
十、活動總結(jié)
對此次活動進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實上報，召開活動總結(jié)大會。
十一、贊助協(xié)議
感恩節(jié)活動方案 篇14
活動目標(biāo)
(1)用真摯的語言表達(dá)對他人的謝意，發(fā)展語言表達(dá)能力。
(2)理解身邊曾為自己默默奉獻(xiàn)的人，把他們銘記在心。
活動準(zhǔn)備
人員準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好活動中的.客人。
材料準(zhǔn)備：課件(展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員)
活動過程
1、談話引題
師：時間過得真快，我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學(xué)。很多小朋友都不愿意離開這里，因為這里有很多的玩具還沒玩夠，有很多的人對我們太好了，舍不得離開。
提問：說說看，幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢?你們要感謝誰呢?為什么?
2、我要感謝你
師：保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們，食堂里阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜……你們說句什么話來感謝他們呢?
(1)請個別幼兒用響亮的聲音講給大家聽，教師給予肯定。
(2)啟發(fā)幼兒分組討論對保育老師、食堂阿姨說什么感謝的話。
(3)請幾名幼兒有禮貌地邀請客人來我們的活動室，鼓勵幼兒熱情地向他們道謝。(客人及時做出回應(yīng)，讓幼兒體驗感謝他人的快樂)
(4)請客人說一句祝福的話之后，親切道別。
3、還要感謝誰
師：除了這些人，你們還要感謝誰?讓我們一起走出活動室，到他們面前說句感謝的話吧!
感恩節(jié)活動方案 篇15
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，以“知恩、報恩、施恩”教育活動為主線，以重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動為契機(jī)，以體驗教育為基本途徑，結(jié)合未成年人年齡特點、認(rèn)知水平組織開展感恩教育系列活動，使其在實踐中自我完善，感恩情懷不斷升華，從而全面提高學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、目標(biāo)要求
具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩;在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌;在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。
三、活動時間
20xx年11月
四、活動主題
感謝父母回報社會
五、活動內(nèi)容
1、感恩走進(jìn)家庭——感謝父母養(yǎng)育我。
2、感恩走進(jìn)校園——感謝教師教育我。
3、感恩走進(jìn)身邊的人——感謝他人幫助我。
4、感恩走進(jìn)社會——感謝祖國培養(yǎng)我。
5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識。
六、活動安排
(一)宣傳活動
1、制定實施方案，下發(fā)并要求各班級認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、各班級召開主題班會，營造班級感恩氛圍(每年級選一個優(yōu)秀的班會作為示范班級)。
3、進(jìn)行一次以“感恩”為主題的國旗下講話，向全體師生發(fā)出“懂得感恩，學(xué)會感恩”的倡議。
4、以“感恩”為主題布置學(xué)校宣傳板。各班出一期“感恩”專題黑板報，并進(jìn)行評比。懸掛感恩主題條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
5、文藝部組織各班學(xué)習(xí)感恩歌曲，讓感恩之歌響遍校園。
6、校廣播站每天中午播放“二十四孝”故事。
(二)體驗實踐活動
全面實施四個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我，感謝祖國培養(yǎng)我。
1、算算親情帳：
將自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，計算學(xué)習(xí)投入的成本，算出家長為自己的投資。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。
2、舉行作文比賽，參考題目：
《爸爸媽媽，你們辛苦了》《師恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校——我成長的搖籃》。
3、開展“一封家書”活動，以書信的`形式給父母寫一封信，感謝父母的養(yǎng)育之情。
4、結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒活動周，開展以“五個一”活動：
(1)幫父母做一次家務(wù)，感激父母的養(yǎng)育之恩。
(2)做一件讓老師滿意的事，感謝老師的辛苦教誨。
(3)幫助同學(xué)做一件事，感激同學(xué)的真誠相助。
(4)為班級做一件有意義的事，感激集體的溫暖。
(5)參加一次社區(qū)公益活動，感激自然的賜予與社會的關(guān)懷。
5、舉行一次“感恩”為主題的手抄報展評。
6、學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片。
(如《感動中國年度十大人物》、《一個也不能少》、《媽媽，再愛我一次》等)。
七、活動要求：
1、各班級要組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)實施方案和有關(guān)材料，了解具體內(nèi)容，積極開展活動，認(rèn)真落實每項活動。
2、要認(rèn)真做好學(xué)生及家長的動員工作，講清活動的目的意義，以獲得家長的支持和參與。
3、要求有條件的家庭拍照活動照片、活動錄像。
4、認(rèn)真做好活動總結(jié)、交流工作。
望全校師生積極行動起來，全方位實施感恩教育，精心培育學(xué)校的“感恩文化”，為建立理解校園、和諧樂園、幸福家園打下堅實的基礎(chǔ)，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力!
感恩節(jié)活動方案 篇16
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？
一、活動緣起
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的
通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動地點：學(xué)校內(nèi)
四、活動前期準(zhǔn)備
1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3．打印宣傳資料，評分表等。
4．校園環(huán)境布置：黑板、海報等。
5．制定好活動計劃，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。
6．《感恩的心》手語版。
五、活動過程
在11月份的第一個周會上，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，我們圍繞四個“一”展開活動。
1．瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認(rèn)識。
2．讀一篇《感恩的心》故事。
3．唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然，象一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道——我不認(rèn)輸，感恩的.心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落——我一樣會珍惜；讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
4．寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝�！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。
5.做一件感恩的事。
六、活動意義（總結(jié)）
感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！
感恩節(jié)活動方案 篇17
一、活動目的
隨著感恩節(jié)的到來，我們從培養(yǎng)幼兒良好的感恩意識與行為出發(fā)，創(chuàng)意了本次“感恩節(jié)”活動，在每年的這個時間段組織開展一次，為了使我們幼兒園的生命教育，能夠進(jìn)一步深入幼兒與家長的心，并能使他們進(jìn)一步地了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣，我們特制定以下系列活動：
二、活動時間及參與班級
11月5號—11月23號共三周
參與的班級：Class A
三、活動準(zhǔn)備
感恩節(jié)的由來相關(guān)資料；制作感恩系列活動表格；相機(jī)；感恩的詩歌；感恩的卡片；展板；感恩的畫等
四、活動安排
�。�1）第一周，向孩子講述感恩節(jié)的由來。會主動用語言向家人、身邊的'人表達(dá)感激之情。
�。�2）第二周，中大班開展“我為家人服務(wù)”活動：要求幼兒每天向家人做三件事情，教師制作表格發(fā)給家長，并記錄在表格中；制作愛心卡片并在上面寫上感恩的話。全體學(xué)習(xí)感恩的詩歌與感恩的手語。
�。�3）22日上午，邀請家長來園，舉行感恩節(jié)表演與游戲活動（詳見下頁具體安排）
�。�4）各班制作感恩展板（內(nèi)容為：感恩的話、畫、照片、為家人做的事情等）
22日活動具體流程與安排
一、提前發(fā)通知，請家長在22日上午9：00前到園。
二、活動流程：
1、9：00活動準(zhǔn)時開始，小主持人上場，開場白，欣賞小、中、大班幼兒感恩的詩朗誦；
2、小班幼兒進(jìn)行《撿豆子》的游戲；中大班幼兒進(jìn)行《我?guī)烷L輩穿衣裳》的游戲；
3、請所有幼兒與家長在愛心卡上寫下感恩的話；貼到愛心墻上；
4、請家長與幼兒完成感恩的畫；
5、表演《人的一生》
6、一起做《感恩的心》手語，活動結(jié)束。
三、活動準(zhǔn)備與人員安排
1、《感恩的詩》各班主任尋找，各年級統(tǒng)一確定；
2、第一、二周由各班主任教學(xué)并布置班上孩子完成；
3、各班完成感恩展版；
4、葛小霞負(fù)責(zé)編排與教學(xué)：情景劇《人的一生》、手語《感恩的心》
5、主持：葛小霞與小主持人
6、場地布置與音響：兩位司機(jī)與其他后勤人員
7、照相：楊老師
8、現(xiàn)場安全與秩序維持：生活老師與各班家委會
感恩節(jié)活動方案 篇18
一、活動主題：
感恩讓心靈去旅行
二、活動時間：
4月1日——4月30日
三、活動準(zhǔn)備：
1、各班在廣泛討論的基礎(chǔ)上，設(shè)計“感恩節(jié)”的活動方案和主題詞，由政教處收集后，評比最佳方案和最佳主題詞；
2、出一期“感恩”為主題的.黑板報；
3、“感動中國”、“浙江驕傲”人物展；
4、《建黨九十周年》圖片展。
四、活動安排：
1.4月1日—4月10日：感謝親人、老師、學(xué)校：
活動載體：
①緬懷先烈、祭奠先人（清明節(jié)活動：部分學(xué)生去柯巖烈士陵園掃墓）；
�、谥黝}班會：《懂得體貼孝敬父母》主題班會暨“感恩節(jié)”啟動儀式
�、鄹叨秾W(xué)會感恩》演講比賽；
�。�2）4月11日—4月18日：感謝有你
活動載體：高一以“感謝有你，一路同行”為主題征文比賽，要求字?jǐn)?shù)在1000左右，每班擇優(yōu)選送2-3篇（其中高一收齊后交高一（12）班xx，高二收齊后交高二（4）班xx）；
�。�3）4月19日—4月24日：感謝自然
活動載體：
①感受家鄉(xiāng)、校園的新變化（“家鄉(xiāng)美”攝影比賽）作品展（高一交高一（7）班xx，高二交高二(1)班xx，要求照片將作品沖洗成7寸光面彩色相紙，背面請務(wù)必寫明作品標(biāo)題、作者、班級）；
�、诃h(huán)保綠色行（清理校園衛(wèi)生死角，美化我們校園環(huán)境）
�。�4）4月25日—4月30日：感謝社會回報社會：
活動載體：
①“柯中因我而精彩”主題班會（圍繞儀容儀表、行為規(guī)范、節(jié)約意識，勤學(xué)善學(xué)等）
�、诩t色記憶：建黨九十年黨史知識競賽。
感恩節(jié)活動方案 篇19
活動由來：
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。
11月22日是感恩節(jié)，感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的`傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會，學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此，我們托班組織幼兒參加“心存感恩，從‘說“謝謝”開始做一個懂得感恩的寶寶。活動目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的活動，愿意學(xué)說一句感恩的話“謝謝xx”。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
活動準(zhǔn)備：
家園之窗張貼感恩節(jié)由來、感恩節(jié)相關(guān)信息等。
準(zhǔn)備心形感恩卡，蠟筆、固體膠、小愛心等
自制感恩節(jié)小書一本。
各種水果若干，自制眼睛和嘴巴的貼紙。
活動流程：
說一個感恩的故事。詳見附件1
學(xué)說一句感恩的話。（謝謝xx。）
做一張感恩卡或自制一個水果娃娃。
感恩節(jié)活動方案 篇20
一、活動主題：
《心存感恩，與愛同行》
二、活動目的：
“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此北斗星校外托管機(jī)構(gòu)將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。
三、活動時間及地點：時間：2017年11月23日地點：北斗星本部閣樓教室
四、活動參與者（暫定20人）：
1、本機(jī)構(gòu)學(xué)員
2、自愿參加的晚托學(xué)生家長
3、機(jī)構(gòu)員工
五、前期宣傳方式：
提前告知學(xué)生感恩節(jié)當(dāng)天搞個關(guān)于感恩節(jié)的活動，讓其回去搜集關(guān)于感恩節(jié)的由來的資料，準(zhǔn)備從小時候到現(xiàn)在的照片，盡可能和爸爸媽媽一塊的照片每個人各備份10張；
六、主持人：北斗星全職老師
七、活動形式：感恩主題
八、活動內(nèi)容及流程：
1、感恩節(jié)的由來，知識環(huán)節(jié)（老師介紹，并且請學(xué)生敘述感恩節(jié)的由來）（10分鐘）
英國國內(nèi)宗教迫害清教徒，1620年，102名清教徒搭乘著名的"五月花"號船到達(dá)美洲麻薩諸塞州的普利斯敦，冬天，水土不服，饑寒交迫……心地善良的印第安人送來了生活必需品，還教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜，到了歡慶豐收的日子，為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。1863年，林肯總統(tǒng)把感恩節(jié)定為法定假日。到1941年，美國國會把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四。
2、感恩節(jié)活動游戲
游戲一玉米游戲（10分鐘）
�、倮蠋煱盐鍌�玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。
�、诒荣愰_始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給相應(yīng)的禮物。
�、郦勂吩O(shè)置，一名老師協(xié)助主持人發(fā)獎品。
游戲二推南瓜賽跑：（美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動）（10分鐘）
①3人一組，用小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不允許用手碰南瓜，最先到者一名，獲勝。
�、谀瞎�3個、勺子3把。
③獎品設(shè)置，一名老師協(xié)助主持人發(fā)獎品。
游戲三麥田里的火雞（音樂：稻草里的火雞）（10分鐘）
�、俪楹炦x出獵人，其他人為火雞。
②開始播放音樂，當(dāng)音樂響起時大家可以隨意走動躲避獵人的.追擊，當(dāng)音樂停止時火雞要原地不動，獵人可以自由捉火雞們！整個活動中獵人是蒙著眼睛的�、郦勂吩O(shè)置，一名老師協(xié)助主持人發(fā)獎品。
游戲四感恩：（全體人員參與）寫感恩之情（15分鐘）
�、俨シ鸥枨稌r間都去哪兒了》。
�、跍�(zhǔn)備一個盒子或者紙袋，給每個學(xué)員分發(fā)一張便利貼，然后每個學(xué)員在便利貼上寫上對爸爸媽媽的感恩話語。游戲之后收集起來，并在北斗星顯眼位置張貼。
協(xié)助人員：（工作人員一名）
�、圩詈笸鞒秩藴贤ǎx取5張卡片宣讀出來，并且同學(xué)員宣布會抽取10張制作成心情驛站（在顯眼的位置張貼出來）。
九、人員安排
�、俳淌易话才牛虎跁䦂霾贾�。
目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶�；顒�。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。前期工作：
1、制作感恩賀卡；
2、感恩周：感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備：
3準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《爸爸去哪兒》《稻田里的火雞》音樂，主持詞
4準(zhǔn)備紙杯，紙巾等。教育孩子學(xué)會謙讓、適量品嘗。
活動結(jié)束：
1、感恩節(jié)活動精彩照片發(fā)放至午托群以及朋友圈。
2、孩子制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來（說、親、抱等形勢）
3、孩子寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5、教育孩子感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！
感恩節(jié)活動方案 篇21
一、活動目的：
“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、教師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于理解，而不明白付出，不明白回報。所以學(xué)校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。
二、活動主題：
“學(xué)會感恩，與愛同行”。
三、活動時間：
20xx年10月9日至10月29日
四、活動步驟：
(一)宣傳動員階段
1、學(xué)校大隊部制訂感恩教育活動方案。
2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。
3、進(jìn)取營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。
(二)實施階段
1、“學(xué)會感恩、與愛同行”一次主題班會。
以班級為單位，圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體資料可自行安排。或討論或演講或講述，結(jié)合生活實際談自己的觀點與認(rèn)識，尤其是對父母、對親人、對教師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的.美術(shù)字在黑板寫上活動主題。
2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。
尋恩，要讓學(xué)生每一天學(xué)會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，能夠是送去一句感激的話語，能夠是長期堅持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也能夠幫忙那些需要幫忙的人。
3、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動
活動目的：
讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶，在這個充滿陽光的五月里，在這個親情融融的日子里，留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感，用美，最樸實的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親。經(jīng)過此次活動使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)。作品要求：
�、袤w裁不限，圍繞中心，能夠是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。
�、谧髌繁仨毷亲约涸瓌�(chuàng)，不得抄襲、套改。
③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。
④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。
⑤評選辦法：學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。
(三)總結(jié)展示階段
活動結(jié)束時，各班舉行“學(xué)會感恩，與愛同行”教育活動總結(jié)表彰會，認(rèn)真總結(jié)班級在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。
學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進(jìn)行大會交流和表彰，并向家長發(fā)送喜報。
感恩節(jié)活動方案 篇22
一、活動背景：
尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟(jì)繁榮社會快速發(fā)展的今天，在感恩節(jié)即將到來之際，為了感恩這個社會，奉獻(xiàn)自己的一份力量，為此社區(qū)開展“情系老人”的活動。
二、活動目的:
1豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時關(guān)注老人衛(wèi)生健康，增強(qiáng)老人們的身體健康意識。
2提高志愿者奉獻(xiàn)愛心的意識，實現(xiàn)自身價值，同時鍛煉志愿服務(wù)的技能，增長服務(wù)經(jīng)驗。
3通過本次活動，可以將尊老愛幼的思想傳承下去
三、活動名稱：
“情系老人”
四、活動時間：
20xx年11月26日
五、活動地點：
xx小區(qū)
六、活動單位：
xx小區(qū)
七、活動參與人員：
小區(qū)若干成員
八、 活動流程：
(一)活動前期：
1、組織好人群，并取得本次活動經(jīng)費(fèi)和許可證明。
2、人員分組。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容，將活動人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛(wèi)生組和老人體操運(yùn)動組，并確定小組負(fù)責(zé)人。
3、與特殊人員安置點相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，說明活動安排，并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計每個活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進(jìn)行。
4、取得本次活動參與人員的聯(lián)系方式，以便幾時取得與活動人員的'聯(lián)系，以保證本次活動順利得進(jìn)行。
5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。
(二)活動中期：
1、小區(qū)門口集合，點清活動人數(shù)，交代活動內(nèi)容細(xì)節(jié)和注意事項，人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。
2、到達(dá)指定地點后與安置點負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，并將每個活動小組所服務(wù)老人們的房間號統(tǒng)計表分發(fā)給各小組組長。
3、各活動小組組長合理分配人員，明確任務(wù)分工
4，活動開展：戲曲組向老人們表演名曲名段，共說梨園佳話，可將自帶的活動前準(zhǔn)備的下載的名曲名段與老人共同欣賞;
春天的故事組與老人們共敘革命年代、現(xiàn)代、當(dāng)代的社會大事、偉人，傾聽老人們過去的生活;
健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配，同時幫老人們做飯，整理房間衛(wèi)生等。
5、活動結(jié)束后與老人們共同合影留念。
九、 活動注意事項：
1、活動人員要在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢;聽從組織人員的安排，以保證活動順利進(jìn)行。
2、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進(jìn)，不可單獨行動。遇到突發(fā)問題時幾時上報給相關(guān)負(fù)責(zé)人，以保證活動人員的安全。
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