學(xué)校“我愛閱讀”讀書活動方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。為了更好的引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)博大精深的書香世界，全面提升學(xué)生人文素養(yǎng)。培養(yǎng)“愛讀書，讀好書”的習(xí)慣，積極踐行“閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念，我年級決定開展“我愛閱讀”的讀書活動，把年級打造成“班級有書香氣，老師有書卷氣，學(xué)生有書生氣”的書香年級，激發(fā)師生讀書的興趣，不斷形成讀書的高潮。讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂；我讀書，我健康；我讀書，我成長。

　　二、總體規(guī)劃及活動目標(biāo)

　　1、活動目標(biāo)：

　　在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書為友”的思想，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書，讀好書”的習(xí)慣，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　營造濃厚的書香氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓班級處處充溢著濃濃的書香氣息，打造有特色的書香年級。

　　2、總體規(guī)劃：

　　立足現(xiàn)在，營造濃厚的讀書范圍，開展專題性的讀書活動，培養(yǎng)書香班級，打造具有特色的四年級。

　　具體規(guī)劃為：

　�、� 搞好基礎(chǔ)建設(shè)，形成精神合力，營造書香氛圍；

　　教師指導(dǎo)學(xué)生自帶閱讀書目，推薦適合學(xué)生閱讀的書目。

　�、� 開展豐富的讀書活動，讓學(xué)生在閱讀中成長。

　�、强偨Y(jié)與提煉，形成書香班級。

　　三、活動主題和口號

　　1、主題：“我愛閱讀”

　　2、口號：“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長”

　　我讀書，我快樂；我讀書，我健康；我讀書，我成長。

　　四、活動的具體計劃與安排

　�。ㄒ唬┏闪�創(chuàng)建“我愛閱讀”活動讀書活動組織

　　1.創(chuàng)建“我愛閱讀”活動領(lǐng)導(dǎo)小組”：

　　組 長：王靜、楊凡。

　　副組長：各班學(xué)習(xí)委員

　　組 員：四年級全體學(xué)生

　　2.讀書活動組織：

　　班級學(xué)生讀書小組（班主任老師承擔(dān)讀書指導(dǎo)責(zé)任，做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任班級讀書負(fù)責(zé)人）。

　　（二）活動時間：20xx.11—20xx.6

　�。ㄈ�）具體安排

　　第一階段：啟動

　　1、各班舉行一次建設(shè)“我愛閱讀”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到建設(shè)“我愛閱讀”的活動中。

　　2、對四年級全體學(xué)生進(jìn)行閱讀情況調(diào)查

　　3、營造氛圍，班級黑板報均以讀書為主題。

　　4、加強(qiáng)班級圖書角建設(shè)，健全圖書管理借閱制度，方便學(xué)生借閱，增強(qiáng)圖書的流動。

　　4、發(fā)放《小學(xué)生推薦閱讀書目》和《教師推薦閱讀書目》。

　　第二階段：活動

　　1、確立專門的讀書時間。利用早讀、閱讀課、中午靜校等時間，指導(dǎo)學(xué)生朗讀精典，鼓勵學(xué)生每天回家后自覺讀書不少于半小時，并提倡學(xué)生利用節(jié)假日集中時間大量閱讀。

　　2、結(jié)合節(jié)日，開展詩歌朗誦。

　　2、出一期手抄報，各班以打造書香班級為主題出一期手抄報。

　　3、各班閱讀課安排一次班級閱讀交流活動

　　4、舉行一次讀書比賽

　　第三階段：表彰

　　年級對在各項讀書活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的學(xué)生進(jìn)行集中表彰，并授予“書香學(xué)生”班級，授予“書香班級”稱號。

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