農(nóng)學論文

農(nóng)學論文最新文章

農(nóng)學畢業(yè)論文

大學生撰寫畢業(yè)論文的目的，主要有兩個方面;一是對學生的知識相能力進行一次全面的考核。二是對學生進行科學研究基本功的訓練，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識獨立地分析問題和解決問題的能力，為以后撰寫專業(yè)學術論文打下良好的基礎。，那么，農(nóng)學畢業(yè)論文應該怎樣寫呢?下面是小編為大家整理的農(nóng)學畢業(yè)論文范文，歡迎參考~...
農(nóng)學專業(yè)論文提綱

下面是小編整理的農(nóng)學專業(yè)論文提綱，歡迎閱讀!摘要：無紡布是由聚脂纖維加壓而成的新型資料，據(jù)有優(yōu)越的透氣性、透水性、過度的透光性，保平和耐腐化、耐用等特色。用作農(nóng)業(yè)保溫籠罩資料，有較好的后果。本實驗分離以無紡布和塑料農(nóng)膜為水稻育秧籠罩資料，考核了其對水稻苗床溫濕度的影響及其對秧苗的后果。成果注解：無紡...
農(nóng)學專業(yè)論文致謝詞

寫完農(nóng)學論文，要記得寫上致謝詞，這是格式要求，也是對指導老師、同學的謝意，下面是小編整理的農(nóng)學專業(yè)論文致謝詞，歡飲閱讀。在此論文撰寫過程中，要特別感謝我的導師李彥嶺老師的指導與督促，同時感謝他的諒解與包容。導師淵博的專業(yè)知識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，樸實無華、平易近人...
農(nóng)學專業(yè)排名

農(nóng)學專業(yè)排名《中國大學評價》的本科專業(yè)分為A++、A+、A、B+、B、C+、C、D+、D、E+、E共11個等級。A++級學術水平最高，實力最強，E級最低。 A++級的定義是：1、將所有大學的同一個專業(yè)按得分順序降序排列，得分最高的2%是A++級;2、每個專業(yè)的第1名是A++級。下表是農(nóng)學本科專業(yè)A...
農(nóng)學專業(yè)人才培養(yǎng)的思考論文

摘要班主任工作是大學人才培養(yǎng)過程中最基礎的，同時也是十分關鍵的環(huán)節(jié)。如果不重視班主任工作，將會對整個教學工作帶來很大的負面影響。筆者結合自身班主任工作實踐，尤其是結合農(nóng)學專業(yè)特點，就如何開展具體工作等方面進行了闡述。關鍵詞班主任；農(nóng)學；工作2014年8月底，農(nóng)學院領導委派筆者擔任2014級種子科學與...
農(nóng)學專業(yè)人才培養(yǎng)優(yōu)秀論文

1 農(nóng)學專業(yè)人才的培養(yǎng)措施1.1進行人才培養(yǎng)模式的改革對傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式進行改革，推行“2+1+1”的新型培養(yǎng)模式，前兩年用來學習基礎知識和專業(yè)知識，第三年學習專業(yè)技能，最后一年進行科技創(chuàng)新實踐活動以及農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理方面的實訓。同時，地方院�？梢葬槍Ξ�?shù)氐霓r(nóng)業(yè)主導產(chǎn)品來進行針對性的培養(yǎng)，比如承德可以...
農(nóng)學專業(yè)介紹

農(nóng)學專業(yè)介紹業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物遺傳育種以及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關的部門或單位從事與農(nóng)學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習農(nóng)業(yè)生物科學、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學、...
農(nóng)學專業(yè)課程

農(nóng)學專業(yè)課程生理生化實驗 physiology biochemistry experiment土壤學 agrologypedology農(nóng)業(yè)微生物 agriculture microbe植物教學實習 vegetable practice teaching植物學 botany農(nóng)業(yè)氣象學 agr...
農(nóng)學就業(yè)方向

關于農(nóng)學的就業(yè)方向大家了解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的農(nóng)學就業(yè)方向分析，一起來看一下吧。農(nóng)學是研究農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律的科學，因涉及農(nóng)業(yè)環(huán)境、作物和畜牧生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)工程和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟等多種科學而具有綜合性，其中林業(yè)科學和水產(chǎn)科學有時也包括在廣義的農(nóng)業(yè)科學范疇之內(nèi)。農(nóng)學專業(yè)...
農(nóng)學專業(yè)描述

農(nóng)學專業(yè)描述本專業(yè)培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物遺傳育種以及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關的部門或單位從事與農(nóng)學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習農(nóng)業(yè)生物科學、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學、作物生長發(fā)育...
日本新設農(nóng)學院

日本留學院校：新設農(nóng)學院日本留學名校之新設農(nóng)學院，2013年4月新設「地域創(chuàng)成農(nóng)學院」之位于岡山縣高粱市的吉備國際大學入學中心表示，考生的關心很高，反映非常良好。該學院的校區(qū)在兵庫縣南淡路市，可以廣泛地學習農(nóng)業(yè)技術、食品加工、農(nóng)業(yè)經(jīng)營等�？梢哉f是活用農(nóng)業(yè)興盛的淡路島，也能融入農(nóng)作業(yè)實習...
農(nóng)學院校種子科學專業(yè)卓越人才培養(yǎng)研究論文

摘要:種子科學專業(yè)卓越人才培養(yǎng)是農(nóng)學院校適應時代需求,解決大學生就業(yè)問題的根本途徑。該文以農(nóng)學院為例,闡述了如何發(fā)揮種子科學專業(yè)人才服務地方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的作用,根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線的需要,進行了種子科學專業(yè)卓越人才培養(yǎng)的改革與實踐,旨在讓人才培養(yǎng)與企業(yè)需求實現(xiàn)“無縫對接”。關鍵詞:種子科學;卓越人才;培...
農(nóng)學工作者自我評價

本人系本科畢業(yè)生,已工作5年,特別是在實驗儀器行業(yè)積累了豐富銷售的經(jīng)驗,具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨力完成工作.本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用平生所學為貴單位貢獻力量....
農(nóng)學就業(yè)前景與方向

農(nóng)學就業(yè)前景與方向農(nóng)學專業(yè)介紹主要課程：植物生理與生物化學、應用概率統(tǒng)計、遺傳學、田間試驗設計、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、作物栽培與耕作學、育種學、種子學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)推廣學。專業(yè)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物遺傳育種以及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關的部門...
農(nóng)學專業(yè)就業(yè)前景

本頁講述了農(nóng)學專業(yè)畢業(yè)后能做什么工作、用人企業(yè)招聘需要的要求、就業(yè)后的工資待遇、農(nóng)學專業(yè)在哪些城市比較吃香以及同類專業(yè)還有哪些專業(yè)比較好。工資待遇截止到 2013年12月24日，35490位農(nóng)學專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為 2916 元，其中3-5年工資2499元，0-2年工資3000元。招聘要求針對農(nóng)學...
農(nóng)學就業(yè)前景與方向

農(nóng)學是研究農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律的科學，因涉及農(nóng)業(yè)環(huán)境、作物和畜牧生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)工程和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟等多種科學而具有綜合性，其中林業(yè)科學和水產(chǎn)科學有時也包括在廣義的農(nóng)業(yè)科學范疇之內(nèi)。農(nóng)學專業(yè)學生主要學習農(nóng)業(yè)生物科學、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學、作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識，受到作物生產(chǎn)和作物新品種...
《核農(nóng)學報》征稿細則

作者：作者單位：刊名：核農(nóng)學報 ISTIC PKU英文刊名：ACTA AGRICULTURAE NUCLEATAE SINICA年，卷(期)：200519(2)分類號：關鍵詞：...
2013考研農(nóng)學大綱預測

碩士研究生招生全國統(tǒng)考科目為思想政治理論、英語一、英語二、俄語、日語、數(shù)學一、數(shù)學二、數(shù)學三、教育學專業(yè)基礎綜合、心理學專業(yè)基礎綜合、歷史學基礎、西醫(yī)綜合、中醫(yī)綜合。全國聯(lián)考科目為數(shù)學（農(nóng)）、化學（農(nóng)）、植物生理學與生物化學、動物生理學與生物化學、計算機學科專業(yè)基礎綜合、管理類聯(lián)考綜合能力、法碩聯(lián)考...
考研復試農(nóng)學類

敢于開口say English傳授嘉賓：王同學所報專業(yè)：作物學專業(yè)所報學校：吉林大學復試情景再現(xiàn)：1. 復試老師：博士生導師王慶鈺教授、碩士生導師崔金虎教授、碩士生導師都興林。2.復試問題：崔老師問：Can you briefly introduce yourself and give me som...
農(nóng)學碩士就業(yè)前景

一問題的提出中國是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)民文化素質(zhì)較低，而基層農(nóng)技人員和管理人員卻很少，這就是人才需求的潛力所在。但近些年來，本專業(yè)畢業(yè)生有怕吃苦、風險大、待遇低等思想，不愿到基層去工作;同時很多涉農(nóng)單位也以經(jīng)費不足，人員滿額等理由拒絕接受畢業(yè)生。這些原因造成目前農(nóng)學畢業(yè)生就業(yè)較難的現(xiàn)狀。農(nóng)業(yè)投資高、產(chǎn)...
考研農(nóng)學命題趨勢

考研有很大的好處，比如說可以更好的規(guī)劃職業(yè)，在研究生的時候，你可以更好的去了解發(fā)掘自己喜歡的專業(yè)，讓自己知道自己想干什么，喜歡干什么才好，也是在一定程度上培養(yǎng)自己的能力。下文是小編整理的考研農(nóng)學命題趨勢，歡迎閱讀參考!一、命題思路預測雖然今年的考綱沒有變化，但從考查目標、形式和內(nèi)容，試卷題型結構、考...
《核農(nóng)學報》2005年總目次

作者：作者單位：刊名：核農(nóng)學報 ISTIC PKU英文刊名：ACTA AGRICULTURAE NUCLEATAE SINICA年，卷(期)：200519(6)分類號：關鍵詞：...
大學農(nóng)學類熱門專業(yè)

選專業(yè)是頭等大事，我們必須好好對待，本文為大家介紹大學農(nóng)學類熱門專業(yè)，歡迎閱讀了解。一、園林培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學、園林植物與觀賞園藝、風景園林規(guī)劃與設計等方面的知識，能在城市建設、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理...