教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)，歡迎大家分享。
教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)年的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個(gè)學(xué)年以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：
一、思想政治方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)方面
我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題，及時(shí)積極想園長和老教師請教。
在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
本學(xué)年我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
三、常規(guī)工作方面
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級園驗(yàn)收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無論在進(jìn)行活動時(shí)或是休息時(shí)，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)年以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。
四、家長工作方面
一個(gè)學(xué)年以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的.一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時(shí)，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時(shí)，家長們都給予了的支持。
五、工作不足方面
我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓。
教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)2
自從成為一名教師，一份光榮的責(zé)任就深深的刻進(jìn)了我的心中——“成為一名優(yōu)秀的人民教師！”為了能達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，一直以來我一直都在教育上嚴(yán)格的要求自己，積極的改進(jìn)自己。并在教育工作中認(rèn)真的教導(dǎo)好自己自己的學(xué)習(xí)，并同時(shí)也在不斷的完善自己。
如今，一年的時(shí)間將近結(jié)束，回顧近兩個(gè)學(xué)期的工作情況，我對自己也有了一些感受，在此我對自己的情況做個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、個(gè)人的教育方面
在教育的工作中，我針對班級內(nèi)兩級分化的情況進(jìn)行了嚴(yán)格的改進(jìn)和調(diào)整。在教育上，我及時(shí)的與班上成績較差的學(xué)生進(jìn)行談話，了解他們目前的情況與消極懈怠的情況。為此，我針對本機(jī)的'情況制定了嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃，并在些教案的時(shí)候也著重考慮基礎(chǔ)差的同學(xué)，對一些常見和重要的基礎(chǔ)進(jìn)行拆開講解。在學(xué)習(xí)上既對了解的學(xué)習(xí)進(jìn)行了一定的鞏固，也帶動了基礎(chǔ)不佳學(xué)生的興趣。并且，我也在教育上積極鼓勵，多多點(diǎn)名解答一些簡單問題，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和信心。
此外，我也一直著重加強(qiáng)一些優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，并讓他們帶動一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí)，以優(yōu)帶差的調(diào)整學(xué)生，加強(qiáng)管理要求，提高學(xué)生的自覺性。
二、班級的管理上
在課堂上，我積極發(fā)揮班干部的作用，讓管理的班干部主動的去維持課堂上的班級情況，加強(qiáng)他們對責(zé)任的認(rèn)識，并加強(qiáng)對其他學(xué)生的要求，維持班級的紀(jì)律要求。并多加鼓勵和贊賞，讓學(xué)生們能逐漸習(xí)慣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂氛圍。
三、思想和其他方面的引導(dǎo)教育
在自己的思想上，我嚴(yán)格的遵守自身的師德師風(fēng)，無論在工作中還是生活中都嚴(yán)格的要求自己。讓自己能成為學(xué)生眼前行動和自覺的榜樣。此外，在作業(yè)的批改上，盡管工作較多，但我也一會保持著良好的字跡留下評語，并鼓勵學(xué)生改進(jìn)潦草的字跡，寫出漂亮的作業(yè)。
一年來，我積極的教導(dǎo)學(xué)生，努力將自己了解的知識仔細(xì)的教導(dǎo)給他們。并且，自身也在不斷的加強(qiáng)，讓自己的能力和知識不斷的累積。如今，20xx年已經(jīng)結(jié)束了，但我會更進(jìn)一步的堅(jiān)定自己的道路，讓自己能成為一名出色的人民教師！
教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)3
過去的一年里我能夠兢兢業(yè)業(yè)地履行好教師的職責(zé)，對于學(xué)生的成長來說老師的教導(dǎo)能夠更好地幫助他們打好基礎(chǔ)，所以我在教學(xué)過程中十分注重班上學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，站在大多數(shù)學(xué)生的角度來展開教學(xué)工作，無論是教學(xué)進(jìn)度的控制還是教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)都是為了學(xué)生著想，現(xiàn)對本年度的教學(xué)工作進(jìn)行簡要總結(jié)。
一、班級管理方面
比較注重紀(jì)律的管理，因此我會反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在上課期間應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律，管理課堂紀(jì)律是營造良好學(xué)習(xí)氛圍的前提，而且我也希望教學(xué)效果能夠有所提升從而讓學(xué)生們牢記于心，另外我在要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的時(shí)候也會以身作則，即我在這一年的教學(xué)工作中從未出現(xiàn)過遲到或者早退的現(xiàn)象，畢竟在班上樹立一個(gè)榜樣能夠讓他們重視這方面的學(xué)習(xí)，除此之外我也會向班主任請教紀(jì)律管理方面的經(jīng)驗(yàn)，從中了解到注重班干部的培養(yǎng)以及鍛煉是很重要的，所以有時(shí)我也會給班干部布置一些任務(wù)并用來對班集體進(jìn)行管理。
二、教學(xué)方面
則注重備課工作的展開從而鞏固好學(xué)生的基礎(chǔ)，由于部分學(xué)生對所學(xué)課程內(nèi)容不感興趣的緣故，因此在平時(shí)上課的時(shí)候能夠看到有學(xué)生不認(rèn)真聽講的.狀況，針對這點(diǎn)我會加強(qiáng)與學(xué)生之間的互動并找不認(rèn)真聽講的人回答問題，這樣的話也能夠幫助學(xué)生將心思收攏到課堂上，另外我也會反思自己在備課方面的工作是否做得不到位，若是自己的課程生動有趣的話應(yīng)該不會發(fā)生學(xué)生開小差的行為，所以我會深入剖析課本上的知識點(diǎn)以便于讓學(xué)生更容易理解，畢竟小學(xué)階段是學(xué)生打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的重要時(shí)期自然要予以重視。
三、家訪方面
主要是以家長群的形式來進(jìn)行溝通，平時(shí)我會將學(xué)生在校期間的表現(xiàn)反饋到家長群之中，主要是發(fā)布成績處于班級前列以及進(jìn)步較大的學(xué)生的合影，這樣的話也能夠更好地激勵家長督促學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，在我看來家庭教育對學(xué)生的成長而言是十分重要的，因此要發(fā)揮這方面的作用并用以監(jiān)督學(xué)生放學(xué)回家以后的學(xué)習(xí)，無論是督促學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識點(diǎn)還是提前預(yù)習(xí)都能取得不錯(cuò)的成果。
雖然在教學(xué)工作中花費(fèi)了不少的心血，但是看到班上的學(xué)生能夠在成績方面獲得進(jìn)步，對我來說能夠有著這樣的教學(xué)成果已經(jīng)讓人很滿意了，但是我也要秉承不滿足的心態(tài)來追求更好的教學(xué)成果才行。
教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)4
本年度，在學(xué)校的安排下，本人擔(dān)任了學(xué)校的音樂教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，本人盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
首先，作為一名人民教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表；在思想上，我時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)校大家庭中的一員，盡心盡職地做好各項(xiàng)工作。
其次，在教學(xué)上，我能注意多向同事請教，平時(shí)自己也注重多看成功課例，多聽示范課，平時(shí)的教學(xué)中，我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)教案。在課前，我認(rèn)真仔細(xì)地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法，通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種新的教學(xué)方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。
本人能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。
一年度下來，在音樂教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，誠實(shí)有禮，互相學(xué)習(xí)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。我所教的班級在音樂素養(yǎng)上取得了進(jìn)步，但還需要繼續(xù)努力。同時(shí)我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多不足的地方，主要表現(xiàn)在：
1、課堂教學(xué)不能針對每個(gè)班學(xué)生實(shí)際，缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié)。
2、忽視與個(gè)別班級學(xué)生的.交流，有待于進(jìn)一步改善。但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。 對于今后的路，我會謹(jǐn)慎地走好每一步，用自己的努力實(shí)踐、勇于探索，使自己不斷取得更大的進(jìn)步！
教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)5
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，自己特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，自己一直在各方面嚴(yán)格要求自身，努力地提高自身，以便使自身更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自身，分析自身，正視自身，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面
這學(xué)年，自己擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參與教育局組織的'新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師和兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，自己在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會就和時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)年撰寫綜合活動案例《翱游花�！芬院蛢�(yōu)秀論文多次參與市級交流、獲獎、發(fā)表。
三。遵守紀(jì)律方面
自己嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處置好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自身的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，自己在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)6
成為中學(xué)教師已有許多年，而今年的工作又將進(jìn)到尾聲，我不得不對時(shí)間的快速消逝感到驚訝。本年度的我，是高一年級xx班的數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)看一年就要結(jié)尾，我也將對自己一年的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。
一、學(xué)生教學(xué)工作
作為教師，我的教學(xué)工作很重要，肩負(fù)著把學(xué)生教好的責(zé)任，我受到的壓力是不小的。這一學(xué)年來，我備課格外的認(rèn)真，每一節(jié)的課我都做了詳細(xì)的教案，這樣就方便了我講課。在備課的時(shí)候，會把課堂上將要講到的所有知識全部都寫上去，這樣備課對教材就會更加熟悉，我能夠把課堂知識講解的更全面，讓學(xué)生在講臺下面學(xué)到更好。工作之余我還會跟旁的老師討論如何進(jìn)行教學(xué)，探討教學(xué)適合學(xué)生的教學(xué)方式。
二、作業(yè)布置和作業(yè)批改
身為學(xué)生的教師，而且還是中學(xué)老師，我在布置作業(yè)上有我自己的方法，我每天布置給學(xué)生的作業(yè)都是適量適中，因?yàn)橹雷鳂I(yè)過多，起到的效果并不是很好。每周布置兩到三次的課堂作業(yè)，布置兩次家庭作業(yè)，讓學(xué)生完成作業(yè)的同時(shí)，也能夠?qū)具M(jìn)行回顧。批改作業(yè)是老師的職責(zé)，所以學(xué)生上交的作業(yè)，我都會認(rèn)真的批改，并指出作業(yè)的錯(cuò)處。批改作業(yè)也能夠去了解學(xué)生學(xué)習(xí)的怎么樣，知道他們的水平，如此對于我的教學(xué)也是有幫助的。
三、組建數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組
高一的`學(xué)生，還是處在基礎(chǔ)的階段，所以為了讓他們的數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ)，我組建了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小組。全班分成六組，每組七個(gè)人，每個(gè)小組分配一個(gè)數(shù)學(xué)好的學(xué)生帶領(lǐng)，通過這樣的形式去幫助數(shù)學(xué)不太好的學(xué)生。這個(gè)舉措我實(shí)施了一年，到現(xiàn)在也能看到它的效果，全班的一個(gè)數(shù)學(xué)成績呈現(xiàn)直線式的上漲，班級數(shù)學(xué)總成績也比往年都提高不少，這也證明這個(gè)方式是對的，能夠幫助高一xx班的學(xué)生提升數(shù)學(xué)。
一學(xué)年的時(shí)間竟過的是這樣快的，總結(jié)自己一年工作，才發(fā)現(xiàn)自己做了很多，盡努力的把教師的工作完成了。本年度我從自己個(gè)人工作上獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)能力也進(jìn)一步得到增長，與學(xué)生們的相處也相比以前更得人心，建立了良好的關(guān)系。新的有新的氣象，我相信自己明年的對學(xué)生的教學(xué)會更上一樓的。
教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)7
一年的教學(xué)工作即將結(jié)束。今年，我在教小學(xué)六年級的英語。今年的工作總結(jié)如下。
1、加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，提高自我素質(zhì)
充分認(rèn)識農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會中的重要作用全面推進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展和發(fā)展。改革。認(rèn)真學(xué)習(xí)新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，研究業(yè)務(wù)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，及時(shí)主動更新教育理念，轉(zhuǎn)變教師角色，樹立以學(xué)生為本的基本理念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，采用互動式課堂教學(xué)模式，在英語教學(xué)中積極使用鼓勵性語言、信任表達(dá)、及時(shí)肯定，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造動力，激發(fā)學(xué)生的積極性。創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、文化意識等素養(yǎng)的全面發(fā)展。
2、激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生“動起來”
在英語教學(xué)中，所謂“動”就是讓學(xué)生動起來。眼睛和移動耳朵、嘴巴、手、大腦。這些我都充分注意到并落實(shí)到教學(xué)中，讓學(xué)生充分“動起來”，取得了很好的教學(xué)效果，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、課前鼓勵學(xué)生“動”
在講課之前，我盡量讓學(xué)生做一些相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。如：做教具，我盡量做到我手上的，學(xué)生手上的。通過這種方式，鼓勵學(xué)生主動閱讀書中的內(nèi)容，并進(jìn)行初步預(yù)習(xí)。通過繪畫、制作等活動，增強(qiáng)學(xué)生的新奇感，使學(xué)生從被動的“運(yùn)動”走向有趣的“運(yùn)動”，調(diào)動學(xué)生的積極性。課前準(zhǔn)備的熱情讓他們充分做好了在課堂上成為班主任的準(zhǔn)備。
2、鼓勵學(xué)生在課堂上“動”起來
課堂教學(xué)是師生之間、學(xué)生之間多形式、多維度互動、相互影響的過程。為了讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的積極性，成為積極的學(xué)習(xí)者，我盡量讓學(xué)生一起“分擔(dān)”教學(xué)任務(wù)，讓他們在課前做好充分的準(zhǔn)備，讓學(xué)生進(jìn)行二對二的`對話或詢問學(xué)生值班提出話題并發(fā)表自己的演講。意見并為學(xué)生提供表達(dá)自己的機(jī)會。利用學(xué)生的主動性，激發(fā)他們的“運(yùn)動”，比如讓學(xué)生對課文中的內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃和表演，既增加了學(xué)生的興趣，又鼓勵了他們的動腦筋；它不僅鍛煉了他們的反應(yīng)能力，而且還快樂地學(xué)習(xí)了知識。這極大地調(diào)動了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，讓課堂氣氛輕松活潑，也讓同學(xué)們在掌握了知識后有一種快樂。
三、利用學(xué)生資源提高課堂效率
在教學(xué)中，如果教師只關(guān)注教材和學(xué)校設(shè)施，就忽略了學(xué)生資源的重要性。開發(fā)利用很容易使學(xué)生厭倦英語。因此，教師應(yīng)注意利用以學(xué)生為本的資源來營造英語環(huán)境。
1、利用學(xué)生資源激活課堂教學(xué)
為了讓課堂教學(xué)更有趣，我經(jīng)常使用圖片、卡片、實(shí)物等來幫助課堂教學(xué)、我經(jīng)常邀請學(xué)生參與教具的制作。學(xué)生的制作豐富多彩，富有想象力，充滿童趣，比教學(xué)卡片和掛圖更貼近學(xué)生的生活。尤其是學(xué)生制作的教具在課堂上使用時(shí)，更能吸引全日制學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的興趣。
2、利用學(xué)生資源營造英語氛圍
在課堂上，在進(jìn)行話題對話練習(xí)時(shí)，為學(xué)生營造真實(shí)和半真實(shí)的語言環(huán)境，使學(xué)生可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷、購物經(jīng)歷、作息時(shí)間、家庭環(huán)境、父母職業(yè)情況等作為會話語言的背景和內(nèi)容，并根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)一些情景對話，讓學(xué)生可以在課堂上進(jìn)行對話。這種表現(xiàn)可以有效彌補(bǔ)實(shí)物、圖片、動作和靜態(tài)條件相對簡單的不足，加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解。
四、改革傳統(tǒng)測試，使用場景測試
傳統(tǒng)的考試是采用應(yīng)試教育的模式，讓學(xué)生參加筆試，不注重聽說能力的培養(yǎng)。因此，在今年的英語考試中，我創(chuàng)設(shè)了語言實(shí)踐情境，以學(xué)生為知識主體和信息處理主體，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，消除以往考試的心理障礙，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能。
1、根據(jù)課本內(nèi)容，創(chuàng)作適合課堂所學(xué)知識的對話、故事等進(jìn)行測試。這既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，又激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生沒有意識到自己在考試，而是在做英語語言練習(xí)，從而減少了當(dāng)前學(xué)生對過多繁重的顧慮�？荚�。負(fù)擔(dān)。
2、在具體的語言情境測試中，有目的地有針對性地添加學(xué)生在目標(biāo)教學(xué)中需要掌握的詞匯和句型。抽象的知識通過情境的設(shè)計(jì)具體化，讓學(xué)生在實(shí)踐中檢驗(yàn)對內(nèi)容的掌握程度。
教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)8
一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;
創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;
以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。
如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。
平時(shí)要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動，活動講究實(shí)效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。
根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。
把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。
使學(xué)生從被動接受的要我學(xué)轉(zhuǎn)化為主動的我要學(xué)，變學(xué)會為會學(xué)。
我要學(xué)、學(xué)會與我要學(xué)并學(xué)會都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。
因此形成自己腦子笨這種意識，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。
我所教五年級兩個(gè)班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測驗(yàn)都沒有及格過。
他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。
針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會，同時(shí)對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。
這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。
臨近年末，回首20xx年，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，特別是在教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。
但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。
下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面:
自參加工作以來，我一直擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義國家，忠誠黨的教育事業(yè)。
我熱愛學(xué)校，有良好的師德，遵紀(jì)守法，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己并認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論。
我不但注重平時(shí)的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，及時(shí)更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。
我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
二、教育教學(xué)工作方面:
教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人。
教師的任務(wù)是教書育人，但不能只做一個(gè)教書匠，更要做個(gè)教育者。
具體做法如下：
1、課一前認(rèn)真鉆研教材，備深備透每一節(jié)課。
2、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。
同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，課外作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、利用課余時(shí)間做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的`輔導(dǎo)和幫助工作，尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
4、熱愛學(xué)生，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
在教學(xué)工作中，我努力提高自己對學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。
我信奉親其師，方能信其道。
只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會愿意接近你、親近你，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。
在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點(diǎn)。
三、工作出勤方面:
我熱愛自己的本職工作。
從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤自己的工作。
平時(shí)我積極參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動、學(xué)校組織的例會，升旗儀式、課間操和各種工會活動。
在本學(xué)年度，沒有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章。
四、取得的成績
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績。
本學(xué)年所帶領(lǐng)的班級無論是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)都取得了較大的進(jìn)步。
在教學(xué)工作上，我善于總結(jié)，積極撰寫論文，論文《讓我們的英語互動課堂鮮活起來》獲得了恩平市20xx年教學(xué)論文二等獎。
當(dāng)然金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷。
例如:對部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功，班級管理經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟等，而這些問題，希望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決。
教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)9
快樂的時(shí)光總是這么短暫，當(dāng)在快樂中忙碌的時(shí)候，就更讓人感受不到時(shí)間的流逝了。今年來的情況就是如此。
在幼兒們的簇?fù)硐�，我每天都過的非常的充實(shí)，非常的開心。而在教育上，我也一直在嚴(yán)格努力，讓自己能在教育好幼兒的同時(shí)也能好好的保護(hù)他們的安全，關(guān)注他們的健康。
一年的時(shí)間下來，我在xxx幼兒園的教育工作中也有了很多的發(fā)展和進(jìn)步�，F(xiàn)在，針對這一年來的情況對自己的做總結(jié)如下：
一、教育工作方面
在教育上，我作為幼兒教師，在教育上我善于引導(dǎo)，在課堂中寓教于樂，利用與幼兒們的互動交流以及各種游戲中帶領(lǐng)幼兒輕松學(xué)習(xí)，并在生活中會多多引用，讓知識的學(xué)習(xí)穿插在課堂和生活當(dāng)中，讓幼兒們更簡單、更牢固的掌握學(xué)習(xí)下的知識。
此外，在今年的課堂中我們非常注重健康和衛(wèi)生的教育。在這類教育上，我不僅利用圖書和多媒體引導(dǎo)幼兒們認(rèn)識細(xì)菌，了解細(xì)菌的危害。還配合保育老師，在平時(shí)的保育工作中監(jiān)督幼兒做到勤洗手，認(rèn)真使用洗手液等等。較好的培養(yǎng)了我班的'衛(wèi)生習(xí)慣。
并且，除了知識教育外，我也同樣在身體鍛煉上下了很大的功夫。在日常的中保證了幼兒的基本運(yùn)動量，認(rèn)真處理幼兒們運(yùn)動后的出汗問題，保證了幼兒的身心共同發(fā)展。
二、班級管理方面
在班級的管理方面，我通過在班級中找準(zhǔn)定位，認(rèn)真的融入到班級中。并在班級里積極引導(dǎo)，樹立良好的班級風(fēng)氣和團(tuán)結(jié)性，讓xxx班成為一個(gè)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)的小集體。盡管在班級中有時(shí)候也會出現(xiàn)一些小摩擦，但在認(rèn)真的教育后，幼兒們也能認(rèn)真理解自己的錯(cuò)誤，并能在團(tuán)體活動中學(xué)會互相配合，共同完成游戲和活動。
三、家長的聯(lián)系方面
在家庭方面，我會定時(shí)保持與家長們的聯(lián)系，每天在家長群發(fā)送教育時(shí)的影片和活動場景，并根據(jù)季節(jié)情況發(fā)送一些的常見幼兒疾病的常識和預(yù)防知識，提醒家長們在生活中注意幼兒的健康保護(hù)。
并且，在教育方面，幼兒家長也積極的配合我們，讓幼兒們能在生活中保護(hù)良好的習(xí)慣，做到全面的教育和引導(dǎo)。
如今，一年的時(shí)間下來，我對于我們xxx班的幼兒們有了更深的了解，也明白了自己該向什么方向去發(fā)展，在下一年新學(xué)期的工作中我會更加努力，為國家培育出優(yōu)秀的人才幼苗！
教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)10
轉(zhuǎn)眼又是一年過去，作為xxx幼兒園的一名的幼兒教師，在這一年的時(shí)間中，我積極的鍛煉自己，加強(qiáng)自己，讓自己在教育工作中嚴(yán)格的遵守幼兒園的教育計(jì)劃，并不斷的完善自身呢的能力。此外，在生活方面，我也不斷的為自己“充電”，成為一名不斷學(xué)習(xí)和更新的學(xué)習(xí)型教師。
在今年的幼兒教育結(jié)束后，幼兒們又長大了一歲，很快，他們也將離開幼兒園，走向真正的學(xué)習(xí)之路，為此，我會在工作中好好完成自身的工作和任務(wù)，為他們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是我一年來的工作總結(jié)：
一、加強(qiáng)思想素質(zhì)
對教師來說，思想是靈魂，也是核心。為此，我一直在自己的工作和生活中重視自身的思想和態(tài)度，維持自身的師德師風(fēng)。在生活和幼兒園里我都堅(jiān)持表里如一的堅(jiān)持個(gè)人品德，為幼兒們做好的榜樣，起到積極的引導(dǎo)作用。
此外，我還通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和關(guān)注國家的發(fā)展，了解幼兒教育的知識，更好的完善自身的思想和價(jià)值觀。
二、教育方面
在教育上，我堅(jiān)持引導(dǎo)教育，在日常的互動和教育上，我會熱情的融入幼兒的團(tuán)隊(duì)，并在幼兒身邊教導(dǎo)并影響他們。當(dāng)然，也會在必要的方面樹立威嚴(yán)，但在在教育上，我更會以引導(dǎo)為主，并結(jié)合幼兒家庭的協(xié)助，更好的完善教育，讓幼兒們能積極主動的去思考，去養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
此外，在課程中，我們采取寓教于樂的教育，通過各種活動和游戲，讓幼兒們主動參與到學(xué)習(xí)中去，并認(rèn)真的記下知識和規(guī)則，一邊學(xué)到了知識，一邊也培養(yǎng)了幼兒們對紀(jì)律和團(tuán)體活動的責(zé)任心。
三、保育方面
在保育工作中，我堅(jiān)持與保育老師積極聯(lián)合，在日常中堅(jiān)持做好幼兒的照看和衛(wèi)生的保持，維持幼兒所在環(huán)境的'健康安全，并積極的檢查幼兒們的生活習(xí)慣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。并且，還堅(jiān)持每天的定時(shí)鍛煉，更好的加強(qiáng)了幼兒的免疫力和身體素質(zhì)。
四、家庭方面
面對家長，我積極的記錄并匯報(bào)幼兒在每天的情況和成長。同時(shí)積極聯(lián)絡(luò)家長群，發(fā)布幼兒方面的流行病和預(yù)防方法，為幼兒家長們科普幼兒的健康知識，做到園內(nèi)和家庭中雙重防護(hù)。
此外，我還會在群內(nèi)分享每天的課程和學(xué)習(xí)，倡議家長在家中督促幼兒們遵守學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，認(rèn)真做一個(gè)好孩子。
一年來，在幼兒園和家庭以及幼兒們的努力下，幼兒們又有了很大的成長。但我不會掉以輕心，在下一年里我們一定會有更優(yōu)秀的成長！
教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)11
作為一名大學(xué)英語教師，回首這一個(gè)學(xué)年期的工作生活，感慨還真是不少，現(xiàn)在，就將我這一學(xué)年來的工作和思想總結(jié)一下吧。
本人20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)年擔(dān)任20xx級社工專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的大學(xué)外語課的教學(xué)工作。20xx級學(xué)生是實(shí)行“新課標(biāo)”之后的。第一屆學(xué)生，大學(xué)外語教學(xué)也要進(jìn)行相應(yīng)的改革，以配合學(xué)生的需要。在備課方面，早在開學(xué)接課之前，我就對本學(xué)年教材進(jìn)行了通讀，對課堂課件進(jìn)行了學(xué)習(xí)和修改。開學(xué)之后，依照校歷和教學(xué)工作安排制訂了教學(xué)工作進(jìn)度表。
在教學(xué)過程中，本人積極將備課內(nèi)容結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)投入到教學(xué)之中，定期收集學(xué)生對教學(xué)的'反饋情況。課堂中靈活運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，鼓勵他們多參與教學(xué)活動，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的真正互動。
課后，多與學(xué)生進(jìn)行交流，認(rèn)真檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，積極發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。大力鼓勵并積極配合學(xué)生開展“第二課堂”活動，并親自參與，盡可能多地給予學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。
此外，本人還開設(shè)了校內(nèi)公選課，將自己專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的知識系統(tǒng)整合，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
在科研方面，認(rèn)真收集自己學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的一手資料，精心研讀專業(yè)書本，為將來的科研工作打基礎(chǔ)于本學(xué)年內(nèi)往xx上提交了兩篇學(xué)術(shù)論文，均已發(fā)表。
本人應(yīng)單位各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，繼續(xù)擔(dān)任大學(xué)外語教學(xué)研究部第一教研室教研室主任工作。任職期間聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，順利完成了教研室的相關(guān)工作。工作中雖然遇到了很多困難和挫折，但大都盡力克服。但同時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足，工作中也有疏漏之處，希望以后能竭力避免，不在同一個(gè)地方摔倒兩次。
綜觀本年度的崗位職責(zé)完成情況，本人做得既有好的一面，也有不足的一面。希望在來年的工作中能揚(yáng)長避短，更上一層樓！
教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)12
在這個(gè)學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了八年級一班的班主任工作和八年級一班數(shù)學(xué)及七年級三、四、五班的生物教學(xué)工作，一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、班主任工作
在擔(dān)任八年級一班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格治理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。我在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的治理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力制造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及生物工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識，學(xué)會做人是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生制造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，課前聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有制造力。
所以，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮，讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的數(shù)學(xué)水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素養(yǎng)教育的進(jìn)展作更大的努力。
望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲�？偨Y(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我從思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)年工作做總結(jié)：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面：
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動、鍛煉身體。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
我深刻地認(rèn)識到，時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的.老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。
四、家長工作方面：
這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時(shí)，家長們都給予了的支持。
五、存在不足：
1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
在本學(xué)年的工作中，雖然事情多，任務(wù)重，但是這個(gè)努力工作的過程讓我收獲了不少，進(jìn)步了不少。同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題。在接下來的工作當(dāng)中，我將把這些問題都改正過來，同時(shí)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的心態(tài)努力工作，為幼兒教育做出自己的一份貢獻(xiàn)!
教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)13
xx年的時(shí)間真快呀！本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結(jié)如下：
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，我積極參加校園組織的各項(xiàng)活動，認(rèn)真對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行校園的各項(xiàng)規(guī)章制度。在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。
二、能
在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫忙下，圓滿完成本年度工作。教學(xué)工作是校園各項(xiàng)工作的核心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的.關(guān)鍵。一年來，我堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用校園現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)認(rèn)真，虛心請教經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)骨干，同時(shí)經(jīng)常透過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來進(jìn)行研究教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法，從而讓孩子們能簡單地獲得知識，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。積極參加校園組織的校本教研活動，透過“以研促教”來提高自己的課堂教學(xué)水平。
三、勤
堅(jiān)持做到愛崗敬業(yè)，遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)校園下達(dá)的有關(guān)文件。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。一年來的總狀況：無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。
四、績
本年度，我擔(dān)任一年級一班的副班主任工作，平時(shí)認(rèn)真配合班主任做好班級管理，以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。據(jù)校園德育工作計(jì)劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，個(gè)性關(guān)注后進(jìn)生，給予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入班群眾中。認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。
五、廉
堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé)。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師就應(yīng)做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以應(yīng)對學(xué)困生，想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
這一年來，有成績，有收獲，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向�？傊�，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，期望在以后的工作中讓自己做得更好！
教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)14
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年。在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長、進(jìn)步了不少�；仡欉@一年的工作生活，有滿意也有不足之處，但更多的是成長�，F(xiàn)就過去一年進(jìn)行個(gè)人總結(jié)：
本年度，我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，作為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。
在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。
二、多學(xué)習(xí)，多請教。
作為新教師，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，經(jīng)常利用空余時(shí)間去請教和觀摩其他老師的。教學(xué)活動并學(xué)以致用。
三、多看書，多上網(wǎng)。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。
四、及時(shí)寫教學(xué)反思。
盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。
為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵自己：
1.在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn)。
2.在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個(gè)人的教育教學(xué)的`水平達(dá)到一個(gè)新的高度；
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要積極參與課題探究。
4.繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。
這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)15
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、 在思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。
個(gè)人通過閱讀大量的。道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、在 教育工作方面
這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作。由于班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革，面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。
針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的`教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會就及時(shí)記下來與同事交流。本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花�！芬约罢撐�，多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。
三．在遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。
在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、在業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
本人申報(bào)考核等級： 優(yōu)秀。
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