學(xué)校德育工作總結(jié)常用(15篇)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的學(xué)校德育工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校德育工作總結(jié)1
我負(fù)責(zé)xx四班和自強(qiáng)六班的十五位同學(xué)的德育幫扶工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力和深入地工作，十五個(gè)同學(xué)在我的幫輔下，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是紀(jì)律方面都有較大進(jìn)步和提升，為了今后能更好地做好德育導(dǎo)師工作，特將工作做如下總結(jié)。
一、用愛(ài)心拉近距離。
作為德育導(dǎo)師，應(yīng)該積極主動(dòng)地為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)適應(yīng)他們，特別是學(xué)困生的身心健康發(fā)展的平等、和諧、友愛(ài)的氛圍。為此，我就時(shí)刻關(guān)注著他的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài)。針對(duì)他上課時(shí)經(jīng)常違紀(jì)的習(xí)慣，我采用了時(shí)常提醒他們和表?yè)P(yáng)相結(jié)合的辦法，為了照顧他們的自尊心，我通常不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng)，慢慢地他們上課能遵守紀(jì)律了。有一次學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我就順便向家長(zhǎng)把他們最近在學(xué)校的情況反饋一下，指出了他們的.點(diǎn)滴進(jìn)步，看得出家長(zhǎng)都十分高興。課后，我和家長(zhǎng)作了一次長(zhǎng)談，詳細(xì)分析了他們的情況，告訴家長(zhǎng)平時(shí)要多關(guān)心孩子，在家里多和他們聊聊學(xué)校里的事。同時(shí)向她介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。比如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來(lái)，必要時(shí)可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長(zhǎng)不要太寵著孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因?yàn)樗陌嗟纳蹠?huì)康語(yǔ)文學(xué)習(xí)有困難，我特地每天晚自習(xí)之前的無(wú)聲自習(xí)為其補(bǔ)差補(bǔ)缺，讓他跟上全體學(xué)生學(xué)習(xí)的步伐，這樣，讓他感受到老師對(duì)他的愛(ài)增強(qiáng)自信心。
二、用真心換取信任。
在不斷地與“問(wèn)題生”打交道的過(guò)程中，我深切體會(huì)到，只有“親其師”，才能“信其道”。于是我調(diào)整心態(tài)，對(duì)他正確定位，多一些理解和體諒，少一些要求和奢望，多一些耐心和表?yè)P(yáng)，少一些生氣和批評(píng)。沒(méi)有愛(ài)生的意識(shí)，就不會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，就不會(huì)去了解學(xué)生，更談不上什么理解，也就無(wú)所謂德育。只有裝著一顆愛(ài)心，你才會(huì)去發(fā)現(xiàn)、尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，去鼓勵(lì)他們上進(jìn)，去指導(dǎo)他克服困難，迎接挑戰(zhàn)，才會(huì)拉近師生之間的距離，才會(huì)達(dá)到教學(xué)、生活中師生之間的和諧與溝通。才會(huì)產(chǎn)生最佳的教學(xué)意境與教學(xué)效果。也才會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是如此可愛(ài)，并不難教，給一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，就這么簡(jiǎn)單。
三、用關(guān)心激發(fā)熱心
在多次和他們的談話交流中，發(fā)現(xiàn)他們雖很幼稚但又有自己的理想。他們希望自己將來(lái)能考上自己喜歡的大學(xué)，做一個(gè)有用的人。如果以他現(xiàn)在的成績(jī)，這根本是不可能的。但我沒(méi)有潑冷水，而是抓住這個(gè)契機(jī)，與他促膝談心。提醒他們現(xiàn)在應(yīng)該把握好時(shí)機(jī)，徹底改變陋習(xí)；樹(shù)立信心，埋頭讀書(shū)；刻苦努力，持之以恒；使學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，就一定能如己所愿實(shí)現(xiàn)理想。很快，他們課堂紀(jì)律已基本能遵守，良好的行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，課后作業(yè)基本能獨(dú)立完成，自學(xué)能力加強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。
做好問(wèn)題生的德育工作是一件艱巨的任務(wù)，需要我們堅(jiān)持不懈的關(guān)注和耐心的關(guān)懷。讓愛(ài)心在幫扶中傳遞到最后。學(xué)期結(jié)束了，德育工作還要繼續(xù)，我會(huì)一如既往的關(guān)注他們。
學(xué)校德育工作總結(jié)2
在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以辦人民滿意教育，做人民滿意教師為宗旨、以創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧的校園為目標(biāo)開(kāi)展了有效德育活動(dòng)，取得了一定的工作成效，具體如下：
一、常規(guī)教育
1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育，各年級(jí)、班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。
2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，開(kāi)學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
3為幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，抵制社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響。利用教學(xué)開(kāi)放日召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)并成立了家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)組織。
4、認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)，班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，班會(huì)內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性。
5、進(jìn)一步利用好校園廣播、班級(jí)板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)生征文等，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，充分發(fā)揮共青團(tuán)作用。
7、政教處每天對(duì)全校班級(jí)進(jìn)行量化考核，每月將檢查情況反饋給各班主任。
8、有計(jì)劃的培養(yǎng)各班團(tuán)隊(duì)干部，定期召開(kāi)會(huì)議，提高他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。
二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。每周召開(kāi)一次政教處工作會(huì)議，安排周工作任務(wù)，利用班主任例會(huì)組織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。
2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評(píng)比、班內(nèi)宣傳、班會(huì)情況、各種上交資料等，每周向全校公布，并計(jì)入班主任考核中。
（1）班級(jí)管理，講求實(shí)（抓落實(shí)不留死角），細(xì)（細(xì)致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）
�。�2）教育活動(dòng)，講求豐富多彩，體現(xiàn)時(shí)代性，實(shí)效性，針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。
三、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作及取得的成績(jī)
1、寒假學(xué)生生活豐富多彩，開(kāi)展的文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)之——“我身邊的不文明行為調(diào)查”、“我和長(zhǎng)輩比一比”踐行活動(dòng)收效較好。學(xué)生能認(rèn)真按照表格設(shè)計(jì)內(nèi)容開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。能從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行分析、總結(jié)，并能結(jié)合自身查找不足，確定今后發(fā)展方向，為我校自主發(fā)展教育奠定了基礎(chǔ)。
2三月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下”為主題開(kāi)展了衛(wèi)生安全法制專題教育并開(kāi)展了系列主題班會(huì)活動(dòng)。以“雷鋒就在我們周圍”組織團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，使團(tuán)隊(duì)干部深刻體會(huì)了“全心全意為人民服務(wù)”的含義。為了大造“文明禮儀伴我行”的輿論氛圍，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)做“在校是好學(xué)生、在家是好孩子、在社會(huì)是好公民”我校于三月初啟動(dòng)了“文明從我做起”簽字宣誓儀式。三月末按照校外辦工作部署開(kāi)展了中小學(xué)生安全知識(shí)專題教育并組織了安全知識(shí)測(cè)試。
3四月份以“強(qiáng)化安全教育、突出重大節(jié)日活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生的文明與修養(yǎng)”主題，在各班級(jí)開(kāi)展了作文展示活動(dòng)。文章的辯題是“未成年人上網(wǎng)的利與弊”“學(xué)生零花錢(qián)使用利與弊”。本次活動(dòng)本著“培養(yǎng)能力，創(chuàng)新思維、拓寬視野，展示個(gè)性，加強(qiáng)交流、注重協(xié)作”的宗旨，收到了良好的效果。
4五月份以“紅色五月繼承革命傳統(tǒng)教育、燦爛五月豐富團(tuán)隊(duì)活動(dòng)”為主題開(kāi)展了系列活動(dòng)。主要活動(dòng)有教育教學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，活動(dòng)中產(chǎn)生了家長(zhǎng)委員會(huì)組織并召開(kāi)了常務(wù)委員會(huì)議；驗(yàn)收了三至八年級(jí)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)；以“金色的五月”為主題出了第三期板報(bào)；以“端午節(jié)”、“世界無(wú)煙日”為專題進(jìn)行了廣播周教育活動(dòng)；5月27日按團(tuán)市委工作部署號(hào)召學(xué)生“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名活動(dòng)。了“激蕩的旋律歡快的六一”慶祝5六月份以“陽(yáng)光六月安全六月快樂(lè)的六月”為主題開(kāi)展活動(dòng)；在6月5日世界環(huán)境日到來(lái)之際我校按上級(jí)方案精神組織了為期一周的“減少污染——行動(dòng)起來(lái)”環(huán)保教育活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)提高了學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐能力，為創(chuàng)建平安文明校園，為營(yíng)造良好的社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
在突出“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”這一主題教育活動(dòng)中對(duì)校園安全月活動(dòng)進(jìn)行了全方位的`宣傳。組織形式上利用多種宣傳方式：即懸掛了“安全是生命的基石安全是生命的階梯”橫幅；組織了一次《安全，我們永恒的主題》國(guó)旗下講話；進(jìn)行了“安全——唱響生命之歌文明——點(diǎn)燃心靈之窗一周”專題廣播周活動(dòng)；各班級(jí)出了一期《安全與幸福攜手文明與美麗同行》的安全知識(shí)板報(bào)；舉辦一次“安全伴隨我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)（收到稿件二十二篇、優(yōu)秀征文三篇）；組織了一至八年級(jí)《關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全》主題班會(huì)活動(dòng)；月末對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)測(cè)試，收效甚佳。6月17日下午為使學(xué)生掌握地震、火災(zāi)等災(zāi)害安全知識(shí)，從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識(shí)，對(duì)全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識(shí)教育的學(xué)習(xí)、并舉行師生“防震減災(zāi)緊急疏散演練“活動(dòng)。
為了大造《關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全》的輿論氛圍，增強(qiáng)活動(dòng)效果，我校還張貼安全標(biāo)語(yǔ)30余張，開(kāi)展了兩次學(xué)生專題“帶法回家”活動(dòng)。協(xié)同派出所民警進(jìn)行了校車的清查。同時(shí)白校長(zhǎng)以〈強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)法制意識(shí)〉為主題對(duì)全校師生進(jìn)行了法制講座；6月19日我校與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂了安全。
四、主要經(jīng)驗(yàn)
1、深入領(lǐng)會(huì)文件精神，因地制宜開(kāi)展活動(dòng)
認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，落實(shí)省市教育會(huì)議精神，把握各項(xiàng)政策法規(guī)，研讀上級(jí)工作指導(dǎo)方案，結(jié)合學(xué)校具體情況開(kāi)展有針對(duì)性的工作，是取得活動(dòng)成效的關(guān)鍵。只有掌握了大政方針，把握時(shí)局，只有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作才能收到良好的效益。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新工作思路
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織過(guò)程，創(chuàng)新工作思路是開(kāi)展好工作的重中之重。首先是領(lǐng)導(dǎo)班子把德育工作放到首位，把抓好安全穩(wěn)開(kāi)專題會(huì)議，制定活動(dòng)方案，研究部署落實(shí)任務(wù)親自抓。其次是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分工落實(shí)責(zé)定當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，把每一次上級(jí)號(hào)召開(kāi)展的活動(dòng)都能任具體抓，作到抓方案制定，抓組織過(guò)程，抓活動(dòng)效果，抓工作總結(jié)。
3、強(qiáng)化措施、確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行
制定切施可行的保證措施是開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)的有利保證。我們?cè)诿看闻e辦活動(dòng)時(shí)，都能認(rèn)真制定活動(dòng)方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定強(qiáng)而有力的保證措施，通過(guò)各項(xiàng)工作會(huì)議，使全體教師明確活動(dòng)的目地和意義，把開(kāi)展活動(dòng)的取得的成效納入到教師考評(píng)中，落實(shí)到工作的實(shí)際中，使各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展起來(lái)
學(xué)校德育工作總結(jié)3
本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊(duì)伍管理
適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。
3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報(bào)，每?jī)芍艹霭嬉黄冢皶r(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生"一對(duì)一"個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。
1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。
本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的.評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮值日生、班級(jí)干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái)，各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。
4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。
5、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī)。
通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。
三、加強(qiáng)法制教育工作
學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育。學(xué)校還請(qǐng)到了我縣的法制宣傳員為我校的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果。
四、其他工作
1、健康、環(huán)境教育
在本學(xué)期，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的花鳥(niǎo)魚(yú)樹(shù)，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí)，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里�？傮w來(lái)說(shuō)，作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。
2、交通安全教育
同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道，不橫穿馬路。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。
1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。
2、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。
3、班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。
學(xué)校德育工作總結(jié)4
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。本學(xué)年，我校德育工作開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育、以樹(shù)立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃⒌赖缕焚|(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新格局。
一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
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1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育處與各部門(mén)密切配合，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與。
2、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。
3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報(bào)刊等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、板報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。
2、規(guī)范班級(jí)教室布置。在規(guī)范班級(jí)布置的同時(shí)，要求各班體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、本學(xué)年開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書(shū)的習(xí)慣，提高了學(xué)生的讀書(shū)能力；使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化，營(yíng)造了和諧的書(shū)香校園，同時(shí)，被少年英雄們舍己救人的行為深深地感動(dòng)了。
三、重視載體建設(shè)，多渠道，全方位地開(kāi)展德育工作。
1、抓好日常管理及常規(guī)教育。本學(xué)年，我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理，尤其是文明禮貌教育，全校以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明之星”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)衛(wèi)生、守紀(jì)、做操、路隊(duì)等四項(xiàng)常規(guī)的評(píng)比，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。
抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。
遵
循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
四、繼續(xù)加強(qiáng)少先大隊(duì)主陣地建設(shè)。
1、完善少先隊(duì)制度，促進(jìn)少先隊(duì)工作有條不紊地開(kāi)展。德育處完善各項(xiàng)制度，要求少先隊(duì)及早制定出學(xué)年工作計(jì)劃及活動(dòng)安排，使少先隊(duì)活動(dòng)有布置、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)。各中隊(duì)也都有各自中隊(duì)工作計(jì)劃，根據(jù)中隊(duì)實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
2、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)是少先隊(duì)的.核心，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終，根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。
本學(xué)年少先隊(duì)大隊(duì)部以學(xué)雷鋒、植樹(shù)節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機(jī)，以征文競(jìng)賽、校園廣播、板報(bào)、德育基地、主題班會(huì)等為教育陣地，寓教于樂(lè)，著重抓好了愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。
五、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育合力建設(shè)。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開(kāi)好了家長(zhǎng)會(huì)議。在此過(guò)程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。
2、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走出課堂，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，了解社會(huì)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)的騰飛。
一學(xué)年來(lái)，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著。一學(xué)年來(lái)，無(wú)一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。
以上是我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
學(xué)校德育工作總結(jié)5
本學(xué)期，始終堅(jiān)持以德育為核心，以德育隊(duì)伍建設(shè)和創(chuàng)建行為規(guī)范示范校為抓手，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。保持并規(guī)范德育的常規(guī)管理，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了德育工作的內(nèi)容，現(xiàn)將本學(xué)期工作作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。為了提高班主任的管理水平，積極爭(zhēng)取參加班主任培訓(xùn)。本學(xué)期，為落實(shí)好班級(jí)常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率，增強(qiáng)班主任管理意識(shí)，注重班級(jí)常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，制訂了《班主任日常工作基本要求》。期末要求每位班主任積極撰寫(xiě)教育案例，鼓勵(lì)他們?cè)谄綍r(shí)的工作中注意細(xì)節(jié)，注重反思。
2、抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。為使學(xué)校德育工作上一個(gè)臺(tái)階，提高學(xué)生干部的素質(zhì)非常重要。學(xué)校積極搭建舞臺(tái)，讓他們?cè)诠ぷ麇憻捴械玫匠砷L(zhǎng)。定期召開(kāi)學(xué)生干部工作會(huì)議，發(fā)揮學(xué)生干部積極作用。指導(dǎo)學(xué)生干部明確職責(zé)，并積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，充分發(fā)揮其在團(tuán)、隊(duì)及班級(jí)中的作用，真正成為老師的得力幫手。
3、加強(qiáng)家庭教育，提高家長(zhǎng)素質(zhì)。為了進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校從加強(qiáng)家庭教育入手，積極召開(kāi)各班家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)的參與率達(dá)到90%以上，邀請(qǐng)家長(zhǎng)成員現(xiàn)身說(shuō)法，為家長(zhǎng)們說(shuō)家庭教育，取得了良好的效果。同時(shí)，積極鼓勵(lì)班主任老師利用寒暑假、雙休日進(jìn)行家訪。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育
堅(jiān)持將學(xué)生的日常行為教育和平時(shí)的德育活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生在德育實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。
1、重視專題教育課。利用班會(huì)課開(kāi)展一些有針對(duì)性的主題活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到教育，在情感上得到體驗(yàn)。
2、重視每周升旗儀式。做到升旗儀式講話和學(xué)校工作及教育重點(diǎn)相結(jié)合，既有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)工作的布置和動(dòng)員，也有學(xué)生榜樣的經(jīng)驗(yàn)介紹和優(yōu)秀學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì)，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。
3、抓住教育契機(jī)。結(jié)合節(jié)假日開(kāi)展系列教育活動(dòng)，以手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式，感悟親情，感恩父母養(yǎng)育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生精神面貌的真正提高。以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為教育主題，在各年級(jí)開(kāi)展主題班會(huì)展示活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，努力培養(yǎng)學(xué)生們的民族自尊心、自信心和自豪感。
4、重視轉(zhuǎn)化工作。重視后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，制定幫教措施，對(duì)他們進(jìn)行全程跟蹤管理，就各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，分別召開(kāi)會(huì)議，在肯定優(yōu)點(diǎn)，鞭策激勵(lì)的同時(shí)，又指出他們身上的.不足并提出改進(jìn)要求，有效遏制了不良行為在校園中的蔓延。
5.教育學(xué)生學(xué)習(xí)鐵人精神，爭(zhēng)做鐵人好后代。
三、寓德育教育于活動(dòng)之中
德育工作的基本方法就是活動(dòng)育人。為提高德育工作實(shí)效。本學(xué)期，舉行了內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
1、學(xué)生入學(xué)后，組織他們開(kāi)展了新生入學(xué)教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，鍛煉學(xué)生強(qiáng)健的體魄和頑強(qiáng)的意志，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神，使他們盡快適應(yīng)中學(xué)生活并積極投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境之中。
2、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，有目的的開(kāi)展秋季各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生能夠在社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活，并確保活動(dòng)的實(shí)效性。
3、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展井然有序，推動(dòng)了學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行。
�。�1）新學(xué)期開(kāi)學(xué)式
學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校召開(kāi)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)儀式。對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。
�。�2）組織學(xué)生積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)。
讓學(xué)生能夠在社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活，并確�；顒�(dòng)的實(shí)效性。使學(xué)生受到良好的社會(huì)教育。
四、存在的問(wèn)題
1、在學(xué)生的思想教育上，重視程度還需提高。對(duì)個(gè)別學(xué)生身上的不良現(xiàn)象還缺乏有效的教育方法。
2、管理措施和督查仍然存在疏漏，學(xué)生的行為舉止與學(xué)校的要求還有一段距離。
五、今后的工作設(shè)想：
1、結(jié)合我校的工作實(shí)際，采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。
2、加強(qiáng)了班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級(jí)管理能力。
3、完善班級(jí)量化考核辦法，做到制度化，精細(xì)化，經(jīng)�；�。
學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，工作中取得的成績(jī)固然可喜，但在實(shí)際的工作中，我們還發(fā)現(xiàn)工作中有很多未做到位的工作，在新的學(xué)期中，我們將力爭(zhēng)做得更加完善。
學(xué)校德育工作總結(jié)6
本學(xué)期我校在德育工作中，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)市局文件精神和中心校德育工作安排部署，結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：
一、抓好班主任工作的管理
構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過(guò)程性和激勵(lì)性，力求從形式和內(nèi)容兩方面，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例會(huì)，指導(dǎo)班主任加強(qiáng)德育活動(dòng)課和值周小結(jié)的管理和指導(dǎo)，提高活動(dòng)效率，加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立處事能力，提高班級(jí)的管理水平。本學(xué)期，組織了兩次班務(wù)工作交流，使我校班主任老師干勁倍增，對(duì)今后的班級(jí)管理工作以及如何呵護(hù)身邊那些特殊的孩子都有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，明確任重而道遠(yuǎn)，有信心在今后的班主任工作中帶著母親般的愛(ài)，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，去發(fā)現(xiàn)那些真的、善的、美的音符，幫助那些特殊的孩子，讓更多的學(xué)生在我們的身邊感到幸福和快樂(lè)！
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校德育工作要取得成效，很重要的一點(diǎn)是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，形成德育工作的載體。
1、堅(jiān)持每周的升國(guó)旗儀式，學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的升國(guó)旗儀式中受到教育。儀式不但讓學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)旗，熱愛(ài)祖國(guó)，而且讓學(xué)生知道國(guó)旗是國(guó)家的象征，了解國(guó)旗的含義。國(guó)旗下的講話激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義激情和作為一名中國(guó)公民的自豪感。每周嚴(yán)格升降旗制度，國(guó)旗下講話的內(nèi)容與各大節(jié)日、新聞時(shí)事、學(xué)生生活緊密聯(lián)系，周周內(nèi)容不同;形式新穎、活潑，在老師的.指導(dǎo)下，學(xué)生自編、自創(chuàng)、自演，或演講，或朗誦，慷慨激昂，極具感染力。
2、養(yǎng)成教育常抓不懈：;學(xué)生值周，堅(jiān)持日檢查，周總結(jié)，月評(píng)比制度。依據(jù)“公民道德建設(shè)二十字綱要”根據(jù)學(xué)生實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)校守紀(jì)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮自強(qiáng)、樂(lè)學(xué)進(jìn)取”教育，通過(guò)學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，努力使學(xué)生做到“守秩序”、“懂禮儀”。本學(xué)期進(jìn)行讀書(shū)與手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)3次。
3、開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元深層教育。每學(xué)期針對(duì)學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如開(kāi)展“我愛(ài)……”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生懂得不僅要愛(ài)自己，還要愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)校。我們先后開(kāi)展了“我愛(ài)爸爸媽媽”、“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”等主題中隊(duì)會(huì)，開(kāi)展“征文比賽”，“手抄報(bào)比賽”;本學(xué)期為調(diào)動(dòng)全體少先隊(duì)員參與活動(dòng)、努力向上的積極性，大隊(duì)部開(kāi)展了系列“爭(zhēng)星”活動(dòng)，學(xué)期末將評(píng)選出尊師星、誠(chéng)信星、孝心星、藝術(shù)星、進(jìn)步星等15名，并進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。多一把尺子衡量學(xué)生，努力使每個(gè)孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，增強(qiáng)自信心。
4、德育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合：家庭是德育的第二課堂。幾年來(lái)，在“家長(zhǎng)學(xué)�！边@塊領(lǐng)域中，我們嘗試著，摸索著。通過(guò)開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)學(xué)堂”，根據(jù)不同時(shí)期發(fā)放致家長(zhǎng)的一份信等，提高家長(zhǎng)的教育技巧;本學(xué)期通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)2次、課堂開(kāi)放日一次等活動(dòng)，參加人員達(dá)80多人次，積極征求各方面的意見(jiàn)或建議達(dá)20多條，學(xué)校組織教師及時(shí)進(jìn)行整改。實(shí)現(xiàn)家校溝通與聯(lián)系，贏得了社會(huì)的信譽(yù)，并通過(guò)“心靈對(duì)話”、“家政作業(yè)”、“知心家庭”等活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，從家長(zhǎng)的信息反饋中得到了認(rèn)可。
6、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育：中華民族有著光榮的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，愛(ài)國(guó)主義是德育工作的主旋律，貫穿于德育工作的全過(guò)程。為此，我們始終高唱愛(ài)國(guó)主義主主旋律，使德育工作有序地進(jìn)行。一是讓學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功佳績(jī)，向革命先烈表決心，教育學(xué)生今天的幸福生活來(lái)之不易，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的激情;二是通過(guò)重大慶典活動(dòng)及國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。教師節(jié)組織學(xué)生開(kāi)展了“我快樂(lè)，我感恩”，國(guó)慶節(jié)前夕，組織“歌唱祖國(guó)”演唱會(huì)等;三是以各類節(jié)日為活動(dòng)契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，11月在感恩節(jié)到來(lái)之際，大隊(duì)組織開(kāi)展“我幸福，我感恩”演講比賽。
7、開(kāi)展“社會(huì)、家庭、學(xué)校”三結(jié)合教育，拓寬教育渠道，構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，探究新時(shí)期德育工作有效途徑。我們堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一期家長(zhǎng)學(xué)校。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的舉辦，進(jìn)一步提高了廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變了部分家長(zhǎng)育人觀念�，F(xiàn)在，家長(zhǎng)學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。
8、開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，學(xué)生受到良好的教育。如“黑板報(bào)、櫥窗”更是吸引廣大學(xué)生，陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、展示特長(zhǎng)的好處所。每月一期，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生實(shí)際。“學(xué)生作品展”展示了我校學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫(huà)、書(shū)法、習(xí)作等作品;“活動(dòng)剪影”成了學(xué)生表演的舞臺(tái)，留下了他們文藝演出、故事演講、各項(xiàng)競(jìng)賽、游戲活動(dòng)等身影;“知識(shí)之窗”向?qū)W生們介紹百科知識(shí)、人文地貌……這些內(nèi)容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì)。
9、大力推進(jìn)了“書(shū)香校園”進(jìn)程，提高了圖書(shū)、閱覽室的開(kāi)放率，規(guī)范了班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，加強(qiáng)讀書(shū)指導(dǎo)，提倡辦好板報(bào)，鼓勵(lì)師生共讀、親子共讀，營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。
10、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，鼓勵(lì)教師自學(xué)掌握必要的專業(yè)知識(shí)和方法，在實(shí)踐中探索提高，解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問(wèn)題，如學(xué)習(xí)問(wèn)題，人際交往問(wèn)題，正確認(rèn)識(shí)自我方面的問(wèn)題，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。
三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究
1、組織師德理論學(xué)習(xí)：本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》和市局《八項(xiàng)規(guī)定》、《五條禁令》等有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行風(fēng)評(píng)議為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)：我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過(guò)理論學(xué)習(xí)、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。
四、存在的問(wèn)題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
五、今后工作設(shè)想
1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。
2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。
4.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，再接再厲，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效。
學(xué)校德育工作總結(jié)7
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，務(wù)必把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校務(wù)必把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的主角，并透過(guò)小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)
1、愛(ài)國(guó)主義教育
�。�1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。
�。�2）開(kāi)展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書(shū)活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生透過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情。
2、安全法制教育
（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。
�。�2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的'安全工作，簽定有關(guān)職責(zé)書(shū)，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。
（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
�。�4）開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育透過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播用心宣傳環(huán)保的重要好處，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。
4、禮貌禮貌教育
本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，個(gè)性是禮貌禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為資料，開(kāi)展“禮貌班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。
三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出必須的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有職責(zé)參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，透過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
學(xué)校德育工作總結(jié)8
德育貫徹于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，是學(xué)校教育的靈魂，對(duì)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保障作用。而小學(xué)德育是提高全民思想道德素質(zhì)、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的奠基工程，是基礎(chǔ)教育，它肩負(fù)著為學(xué)生在德智體諸方面健
康成長(zhǎng)和發(fā)展的重任。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，努力實(shí)現(xiàn)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育不僅抓好智育，更重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)”的要求。
近年來(lái)，我校圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》，以德育為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好地落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》
及省、市、縣有關(guān)文件精神，采取有效措施，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，我們對(duì)學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧。
一、德育工作的做法和措施
1、建立健全德育管理系統(tǒng)
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校少先隊(duì)、班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé)。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、少隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任及少先隊(duì)干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施德育工作“一把手”工作。形成了校長(zhǎng)親自抓，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任靠上抓，少隊(duì)輔導(dǎo)員具體分管、班主任老師時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，少先隊(duì)干部參與管理的德育工作局面。
班級(jí)是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人。為此，學(xué)校建立了班級(jí)、學(xué)生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況，生容生貌每周一總結(jié)，對(duì)好的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日，每天一次對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對(duì)班級(jí)的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵(lì)他們育人的積極性。
2、充分調(diào)動(dòng)德育工作積極性
我校始終注重德育工作的開(kāi)展和落實(shí)，從調(diào)動(dòng)全體教師的德育工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性入手，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》、《教師行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行
為規(guī)范》，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任，達(dá)到調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性的目的。
一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性，他們是班級(jí)工作的組織者，是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干，我們通過(guò)制定班主任工作職責(zé)、班主任考核細(xì)則，大大調(diào)動(dòng)了其工作積極性。二是調(diào)動(dòng)各任課教師教書(shū)育人的積極性，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，以教材為載體滲透德育教育、愛(ài)國(guó)主義教育、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)人民教育等，同時(shí)配合班主任抓好班級(jí)工作，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并將學(xué)科教書(shū)育人成績(jī)納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。三是調(diào)動(dòng)服務(wù)育人的積極性，積極營(yíng)造校園育人環(huán)境，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi)、伙房、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計(jì)、布置宣傳欄等教育陣地，更新新內(nèi)容，做好校園美化、綠化工作，定期舉辦心理健康教育講座。這樣，全校上下達(dá)成了共識(shí)，形成德育工作的合力，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開(kāi)展。
3、不斷加強(qiáng)德育工作研究
新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)提出了更高的要求，學(xué)校德育不僅要抓好智育，更應(yīng)該重視德育，要不斷改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義的傾向，這就要求我們?cè)趯W(xué)校教育的過(guò)程，不僅重視智育，更應(yīng)重視德育，不斷加強(qiáng)德育研究。
我校在做好德育工作的過(guò)程，十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高。結(jié)合德育工作的特點(diǎn)和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)，重視校本培訓(xùn)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)
和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了對(duì)德育的研究，組織多種形式的德育活動(dòng)，每學(xué)期組織二至三次校外實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。
德育研究的開(kāi)展是德育工作科學(xué)化的保證，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據(jù)小學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)和新形勢(shì)的要求，在德育工作中還加強(qiáng)以下幾方面的'教育和研究。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、社會(huì)適應(yīng)能力教育、誠(chéng)信教育、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)媒體教育等。圍繞德育工作開(kāi)展了一系列行之有效的活動(dòng)和研究，如：請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作有關(guān)青少年違法犯罪的專題報(bào)告、案例分析，進(jìn)行安全教育；通過(guò)組織教師護(hù)送學(xué)生安全過(guò)馬路及安全知識(shí)講座進(jìn)行安全教育。
4、注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)
加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作。多年來(lái)，我們圍繞德育工作的開(kāi)展，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室、德育成果展覽室，黑板報(bào)、宣傳欄內(nèi)容常換常新，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國(guó)旗、名人名言和科學(xué)家畫(huà)像，真正使校園的每一處地方都成為無(wú)毒的語(yǔ)言，發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量。
我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展升國(guó)旗制度和系列化的國(guó)旗下的講話，通過(guò)豐富多采的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。
二、存在的問(wèn)題和不足
1、德育系列活動(dòng)開(kāi)展還不夠經(jīng)常。如社會(huì)實(shí)踐教育，有時(shí)因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不及時(shí)，抓不住季節(jié)性，致使活動(dòng)不能堅(jiān)持經(jīng)常。
2、個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級(jí)德育工作，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。
3、由于條件限制，致使學(xué)�；虬嗉�(jí)組織的一些德育活動(dòng)不能留下原始的材料，為以后活動(dòng)的開(kāi)展和對(duì)學(xué)生的教育失去寶貴、有說(shuō)服力的東西，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果。
4、對(duì)德育工作的考核還不夠完善。
三、今后工作打算
1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入學(xué)校及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的
學(xué)校德育工作總結(jié)9
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。中學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。中學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)，狠抓學(xué)生思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)正氣，抨擊歪風(fēng)邪氣。
�。�、愛(ài)國(guó)主義教育（ｌ）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。（2）開(kāi)展好“改革開(kāi)放三十周年”調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情。
2、養(yǎng)成教育。本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生日常常規(guī)教育，特別是行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以新的`《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，圍繞《班主任評(píng)估辦法》、《學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》開(kāi)展“文明班級(jí)競(jìng)賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，團(tuán)隊(duì)督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、紀(jì)律、生活行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
3、在區(qū)局組織的第二套廣播操比賽中，我校師生齊心協(xié)力，榮獲二等獎(jiǎng)。
4、學(xué)校積極響應(yīng)“首屆青少年科技創(chuàng)新大賽”，在全校內(nèi)開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，優(yōu)中選優(yōu)。
5、充分發(fā)揮團(tuán)員、團(tuán)干、班干的先鋒模范帶頭作用。
6、進(jìn)一步加大住宿生的管理力度。（蹲點(diǎn)潛伏、不定時(shí)查宿舍、與社會(huì)、家長(zhǎng)配合等，對(duì)住宿生進(jìn)行有效的教育）
7、配合上級(jí)積極開(kāi)展建設(shè)平安校園活動(dòng)，加強(qiáng)白天、晚上值班不間斷，并有記錄。
8、配合防疫部門(mén)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行麻疹疫苗接種工作。
9、按時(shí)進(jìn)行體育上報(bào)工作。
10、圍繞元旦，開(kāi)展了“越野跑”“繪畫(huà)展”“文藝表演”三項(xiàng)活動(dòng)，大大豐富了學(xué)生的課外生活。特別是“越野跑”，達(dá)到了95%的參與率，學(xué)生自覺(jué)鍛煉的積極大大增強(qiáng)，這既響應(yīng)了上級(jí)關(guān)于學(xué)生每天跑1500米的精神，也極大的提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。
二、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
三、存在問(wèn)題
1、衛(wèi)生工作制度可操作性不強(qiáng)，影響了檢查力度。
2、科室人員工作安排不完善，工作積極性調(diào)動(dòng)方面還有待加強(qiáng)。
3、“讀書(shū)無(wú)用論”影響大批同學(xué)。俗話說(shuō)得好：“窮不讀書(shū)窮根難治，富不讀書(shū)富不長(zhǎng)久”。
4、不健康上網(wǎng)、不團(tuán)結(jié)，拉幫結(jié)派、打架斗毆、偷盜等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
5、抽煙、喝酒、賭博等現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)現(xiàn)。
6、安全意識(shí)不夠，不鎖門(mén)、不關(guān)門(mén)、不關(guān)窗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
7、男女不正常交往，甚至有早戀現(xiàn)象。
四、下一步工作的要求：人人講安全、講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講競(jìng)爭(zhēng)；班班要管好、管嚴(yán)、管出水平。“時(shí)時(shí)處處講安全，人人事事保平安”。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，我們決心在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，百尺竿頭，更進(jìn)一步，銳意進(jìn)取，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
學(xué)校德育工作總結(jié)10
忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期我被安排在林泉校區(qū)協(xié)助陳澤忠校長(zhǎng)抓好林泉校區(qū)工作，并且負(fù)責(zé)護(hù)理專業(yè)部日常德育管理工作，這是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的高度信任；回顧這一學(xué)期，專業(yè)部德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全體班主任的大力支持和積極配合，特別是萬(wàn)萍部長(zhǎng)給予了我很大的幫助，使我順利開(kāi)展了一些工作，在此，我把自己一學(xué)期來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
首先，在思想政治方面：作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，和諧施教、悉心育人。我深入學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī)，將理論思想和工作實(shí)際有效地結(jié)合起來(lái)；為了更好使自己在德育素養(yǎng)有更高提升，認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)教育精神。同時(shí)能夠自覺(jué)地適應(yīng)職業(yè)教育形式的新要求，盡職盡責(zé)地完成好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
一、主要工作：開(kāi)學(xué)初，我們確立了“堅(jiān)持德育為先。立德樹(shù)人，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入職業(yè)教育全過(guò)程”的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；加強(qiáng)理想信念教育和道德教育；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。把培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì)，作為學(xué)校一切工作的目的
（一）、緊抓常規(guī)，積極配合學(xué)校管理工作。專業(yè)部常規(guī)往往能直觀反映專業(yè)部的部風(fēng)、部貌，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，需要經(jīng)常抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)�？傮w看，一學(xué)期來(lái)林泉校區(qū)衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好，這得益于我部已經(jīng)形成了一套完整的工作體系和各班主任的鼎力相助。為配合班主任工作的順利開(kāi)展，我嘗試從幾個(gè)方面做了努力為班主任服務(wù)：
1、加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。正確的行動(dòng)來(lái)源于正確的思想指導(dǎo)。執(zhí)行之前，理念先行。學(xué)生是有個(gè)性有思想的人，學(xué)生對(duì)我們的要求提出異議說(shuō)明他們很有頭腦。堵、壓管得了一時(shí)，管不了一世。而且我知道，我們的堵、壓會(huì)引起學(xué)生心理煩惱和逆反心理，這一來(lái)必會(huì)給班主任帶來(lái)很多麻煩，所以我們盡量作到引導(dǎo)到位，每次召開(kāi)班主任工
作例會(huì)上都向班主任強(qiáng)調(diào)，要向?qū)W生講清生活中的許多為什么。以減輕班主任的工作難度。
2、認(rèn)真檢查，做好反饋。各班設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗，讓學(xué)生輪流值日、值周，做好每天、每周、每月的考評(píng)工作。進(jìn)行禮儀示范，與學(xué)生家長(zhǎng)、來(lái)賓禮貌問(wèn)候，讓大家進(jìn)入校園猶如回家之感覺(jué)，給人一種親切、溫馨之感；對(duì)個(gè)別班級(jí)、個(gè)別學(xué)生亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止不文明行為的發(fā)生。一學(xué)期以來(lái)，我經(jīng)常對(duì)晨會(huì)、午休、講評(píng)后等常規(guī)治理中的重點(diǎn)、盲點(diǎn)、難點(diǎn)實(shí)行走動(dòng)檢查，經(jīng)常性地巡視檢查，對(duì)每周確立的常規(guī)重點(diǎn)進(jìn)行不定期的抽查，特別是周一我們都對(duì)學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，都以書(shū)面的形式及時(shí)反饋。堅(jiān)持做好每個(gè)月對(duì)班主任考核工作，從整體上進(jìn)行總結(jié)分析診斷改進(jìn)工作中的不足，起到督促的作用。
3、成立學(xué)生自主管理委員會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè)。本學(xué)期開(kāi)始我部就公開(kāi)形式招聘學(xué)生自管會(huì)成員，成立生活部、自檢部、文體部等，每月召開(kāi)總結(jié)會(huì)，不僅有助于專業(yè)部管理，同時(shí)提高了學(xué)生自我教育、自我提高的能力。
4、對(duì)學(xué)生開(kāi)展了“功夫青春”廣播體操比賽，拔河比賽、“走過(guò)花季”、特色班級(jí)、溫馨寢室等系列活動(dòng)，以書(shū)面的形式向家長(zhǎng)進(jìn)行了反饋，反響非常好。
�。ǘ┗顒�(dòng)育人。以課外活動(dòng)為載體，成立拉丁舞隊(duì)、街舞隊(duì)讓學(xué)生在參與、實(shí)踐、體驗(yàn)中提高思想熟悉，獲取一份認(rèn)同。在具體操作中，不為活動(dòng)而活動(dòng)，重視活動(dòng)過(guò)程的教育與滲透。
1、主題教育活動(dòng)。本學(xué)期，我組織了幾次大型主題教育活動(dòng)，班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)、“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”、“走過(guò)花季”“紀(jì)念12.9”等活動(dòng)， 認(rèn)真做好國(guó)旗下的講話活動(dòng)，從另一個(gè)側(cè)面加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的愛(ài)國(guó)情懷，讓學(xué)生不忘歷史，更好地珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)等系列活動(dòng)。每次主題教育活動(dòng)有詳實(shí)的方案、具體的過(guò)程、完整的總結(jié)，有特色、有成效。愛(ài)國(guó)歌曲大家唱，整個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)這次比賽投入了極大的熱情，嘹亮的合唱表現(xiàn)了同學(xué)們愛(ài)祖國(guó)愛(ài)校的深情；彭良富老師的友情詩(shī)朗誦使整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，篝火、歡哥讓師生之間再無(wú)距離，他們的熱情融合在歌聲與掌聲中，通過(guò)這次活動(dòng)，大家又進(jìn)一步增強(qiáng)了集體凝聚力和集體榮譽(yù)感。而走過(guò)花季系列活動(dòng)是是在我部進(jìn)行思想排摸、調(diào)查問(wèn)
卷的基礎(chǔ)上所進(jìn)行一次教育活動(dòng)，旨在通過(guò)活動(dòng)能夠解決整個(gè)專業(yè)部學(xué)生普遍存在的思想問(wèn)題，從而使德育效果落到實(shí)處。此次活動(dòng)分為調(diào)查問(wèn)卷；“我是女生、我??”征文、演講、小品比賽；萬(wàn)章老師組織的“網(wǎng)絡(luò)使人親近還是疏遠(yuǎn)”辯論賽讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了怎樣正確看待網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，在活動(dòng)中，任課教師積極參與到各個(gè)班級(jí)當(dāng)中，真正落實(shí)學(xué)校關(guān)于人人都是德育者的理念，活動(dòng)取得了成功，特別是主題班會(huì)，德育導(dǎo)向明確，富有思想性，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。
2、素質(zhì)教育活動(dòng)。為促進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)揮第二課堂的育人作用，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作動(dòng)手實(shí)踐能力，組織班級(jí)學(xué)生把自己的寢室布置的溫馨和諧、美麗動(dòng)人。
（三）、安保、宿管工作
學(xué)校一學(xué)期初成立了以陳副校長(zhǎng)主管的領(lǐng)導(dǎo)小組，為本學(xué)期生管工作取得較好的成績(jī)起了個(gè)頭彩，提前進(jìn)入各自的工作崗位。
一）、在新的學(xué)期生管人員盡心盡職，認(rèn)真做好本學(xué)期的工作。
1．開(kāi)學(xué)期及早及時(shí)制定安保、宿管工作計(jì)劃：
①做好期初學(xué)生住宿安排。
�、谡匍_(kāi)學(xué)期初宿管管工作人員會(huì)議，安排宿管值班。
�、壑贫ㄗ⌒Ｉ黜�(xiàng)登記表格。
�、苷匍_(kāi)室長(zhǎng)會(huì)議。
�、輽z查宿舍、公共財(cái)產(chǎn)破損情況，安全情況。
�、拚J(rèn)真核實(shí)學(xué)生住宿名單。
�、咧贫ㄋ奚嵛幕瘎�(chuàng)建方案。
�、鄬�(duì)學(xué)生進(jìn)行《住宿管理制度》教育。
�、釋W(xué)生離校前的安全檢查，宿舍衛(wèi)生清理、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)，學(xué)生離宿工作。平時(shí)加大安全保衛(wèi)人員巡查力度，開(kāi)展了一次消防安全演練活動(dòng)，提高了學(xué)生安全逃離的技能。
�。ǘ�、加強(qiáng)學(xué)生住宿的教育工作
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、文明禮貌、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣和健康的生活方式；培養(yǎng)具有自我保護(hù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分辨是非，抵制不良現(xiàn)象的能力，初具誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)定勇敢、樂(lè)觀進(jìn)取、不怕困難的心理品質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體教育，個(gè)別交談，特別轉(zhuǎn)化的教育形式，努力促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)不斷提高。
�。ㄈ�、加強(qiáng)宿舍文化創(chuàng)建力度
學(xué)生宿舍在做到凈化的基礎(chǔ)上，逐步加快宿舍美化、文化建設(shè)步伐，努力提高住宿生的生活環(huán)境質(zhì)量。為了學(xué)生的生活環(huán)境，為了把住宿生管理好、教育好，全體宿管、安保人員力所能及的各項(xiàng)措施，在具體的`實(shí)施中不斷積累，不斷妥善，為創(chuàng)造一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、美好的校園環(huán)境而盡心盡職。
二、存在問(wèn)題與不足
1、一學(xué)期來(lái)，我始終處于探尋、摸索中，竭力想為班主任服好務(wù)，但事實(shí)上服務(wù)不夠。
2、學(xué)生管理上，表?yè)P(yáng)的少，批評(píng)的多，沒(méi)有做到兩手都硬。
3、工作中，本想抓兩頭，促中間（調(diào)研、布置、服務(wù)、總結(jié)、反饋），但總覺(jué)布置任務(wù)多，關(guān)心了解班主任工作過(guò)程中的力度不夠。
4、班主任培訓(xùn)和工作交流層次有待提高。
5、寢室管理、安保人員的工作力度有待加強(qiáng)
三、今后努力的方向
1、班級(jí)治理上，堅(jiān)持規(guī)范與特色并重。規(guī)范即要達(dá)到學(xué)校德育治理的底線，特色班級(jí)治理的個(gè)性化，自主治理也好，躬親型治理也好，嚴(yán)管型治理也好，只要利于學(xué)生成長(zhǎng)，家長(zhǎng)滿足，就是可行的治理模式。同時(shí)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，創(chuàng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)各班高效發(fā)展。
2、學(xué)生治理上，堅(jiān)持“兩條腿走路”。一是在同學(xué)中大力樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，營(yíng)造比學(xué)趕幫超氛圍；一是對(duì)同學(xué)中存在的不良行為予以嚴(yán)厲處理，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺(tái)階。
3、繼續(xù)做好服務(wù)者的角色。班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個(gè)完整的工作量，如果把班主任從教學(xué)中獨(dú)立出來(lái)看待，眉毛胡子一把抓，勢(shì)必導(dǎo)致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術(shù)性，是對(duì)藝術(shù)的扼殺，長(zhǎng)此以往，德育工作必定會(huì)葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個(gè)人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求對(duì)班主任工作的分配要有重點(diǎn)，講藝術(shù)，今后多注意這些。
總之，教育不僅要教書(shū)，更要育人。我將在以后的工作中努力要求自己德育工作逐步跟上新的步伐，力求更大的突破和創(chuàng)新。在今后的工作中，我將把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育、行為習(xí)慣教育為己任，提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。當(dāng)然，
成績(jī)微不足道，都是本份的工作。學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)，少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面仍存在差距。這是我一個(gè)學(xué)期以來(lái)在大家關(guān)懷和支持下所做的一點(diǎn)事情，今后自己將會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得更大的成績(jī)。
20xx年12月30日
學(xué)校德育工作總結(jié)11
20xx年我鎮(zhèn)的德育工作主要以全面貫徹落實(shí)《農(nóng)安縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《XX年年德育工作要點(diǎn)》精神。以學(xué)生行為規(guī)范示范校創(chuàng)造為信托，以校園文化建設(shè)為主線，在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo)，在加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)為根本，以心理健康教育為突破口，以建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制為保障，全面開(kāi)展，互相促進(jìn)、互相融合，共同提高。下面，簡(jiǎn)單把二○○七年德育工作總結(jié)如下：
一、重點(diǎn)工作。
1、開(kāi)展學(xué)生行為規(guī)范“六個(gè)一”活動(dòng)情況。
本學(xué)年，我校各班及各村小班級(jí)，首先，根據(jù)縣教育局開(kāi)展學(xué)生“六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案的要求，寫(xiě)好計(jì)劃，并在平時(shí)活動(dòng)時(shí)做好“六個(gè)一”活動(dòng)記錄，每學(xué)期末有總結(jié)。
除此之外，我校各班級(jí)也開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，如，每天幫父母做一件力所能及的家務(wù)；每天課前進(jìn)行一分鐘演講；每天記一句名言警句；每天跟父母交流一次等等，把“六個(gè)一”活動(dòng)具體化，并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中，融入到學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)中。
學(xué)校各班設(shè)立了“六個(gè)一”活動(dòng)成果角，自己班級(jí)設(shè)立六個(gè)一活動(dòng)角，所有成果自己保留，以備中心校檢查評(píng)比。（中心校檢查，每學(xué)期兩次或兩次以上，其檢查結(jié)果，做為老師評(píng)價(jià)的依據(jù)。）
本學(xué)期開(kāi)始，運(yùn)行星級(jí)班級(jí)管理評(píng)價(jià)，各班每周的團(tuán)隊(duì)檢查結(jié)果，做為班級(jí)星級(jí)管理評(píng)價(jià)的依據(jù)，按星級(jí)評(píng)價(jià)，期末匯總，算出各老師的班級(jí)管理星級(jí)分。記入老師的班級(jí)管理星級(jí)考評(píng)分。
2、建立、健全規(guī)章制度方面。
本年度，學(xué)校加強(qiáng)了德育制度建設(shè)，促進(jìn)德育工作的制度化、經(jīng)�；�。建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，如升、降國(guó)旗制度；主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)制度；家長(zhǎng)會(huì)制度；家訪制度；班主任例會(huì)制度等。在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)、執(zhí)行。收到較好的效果。
3、開(kāi)展主題教育活動(dòng)情況。
本年度，學(xué)校充分利用各種社會(huì)實(shí)踐基地（圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、校外活動(dòng)基地）定期組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)有檢查、有活動(dòng)記錄、有總結(jié)。通過(guò)班團(tuán)隊(duì)會(huì)、演講等多種形式，使主題教育活動(dòng)各有側(cè)重，構(gòu)成豐富多彩的主題教育。特別是結(jié)合感恩教育活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)展了感恩教育主題中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，全鎮(zhèn)教師全員參與，受到全體教師的一致好評(píng)。
4、德育隊(duì)伍建設(shè)方面。
本年度，根據(jù)縣德育工作要點(diǎn)的要求我校圍繞開(kāi)展“德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理健康教師”六個(gè)一活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。各項(xiàng)活動(dòng)與教育、教育相融合，整合，共同努力，共同提高，真正收到實(shí)效。
5、學(xué)校德育教育、心理健康教育方面。
本年度，根據(jù)縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育，把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并且扎實(shí)有效地開(kāi)展心理健康教育工作，上好心理健康教育課，建立學(xué)校心理咨詢信箱，學(xué)生心理咨詢檔案。使學(xué)生掌握必要的心理健康知識(shí)，及時(shí)了解把握學(xué)生的思想動(dòng)向和心理變化，給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對(duì)性地解決學(xué)生及教師的心理困惑。強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果。
6、校園文化建設(shè)方面，進(jìn)一步營(yíng)造了良好的德育氛圍。
本學(xué)年，我校以班級(jí)文化建設(shè)為基點(diǎn)，以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心，以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目標(biāo)，大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)、文化制度建設(shè)、文化活動(dòng)建設(shè)，形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神，凝聚師生情感的校園文化。
本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行值周班級(jí)和班級(jí)干部輪換制，讓每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)和學(xué)校管理，提高學(xué)生的自主管理能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，自主發(fā)展，通過(guò)搞好班級(jí)布置，增強(qiáng)班級(jí)的文化氣息和氛圍，通過(guò)學(xué)生辦班報(bào)、手抄報(bào)，出黑板報(bào)、墻報(bào)，等多種方式，活躍和豐富班級(jí)文化生活，引導(dǎo)學(xué)生、教師積極主動(dòng)參與校園文化建設(shè)。
7、家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建方面。
根據(jù)農(nóng)安縣家庭教育十一五規(guī)劃的要求，提高家長(zhǎng)的教育水平，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。
學(xué)校建立了家長(zhǎng)學(xué)校章程，并按章程的要求，成立了學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，成立班級(jí)家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由3—5名家長(zhǎng)組成，學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開(kāi)二次會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校工作的反饋意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)生重大決策。家長(zhǎng)通過(guò)聯(lián)系卡，更好地促進(jìn)學(xué)校的工作。
8、電影系列化教育活動(dòng)情況。
本學(xué)年，根據(jù)教育局的要求，我校繼續(xù)開(kāi)展電影系列化教育活動(dòng)，組織四次電影系列化教育活動(dòng)，每次有計(jì)劃、方案總結(jié)。
總之，本年度，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的`指導(dǎo)下，在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，我校的德育工作取得了一定的成績(jī)。但也存在這樣或那樣的問(wèn)題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力，和進(jìn)一步加強(qiáng)、改正。相信，只要我們不斷的努力，不斷的進(jìn)取，我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。
學(xué)校德育工作總結(jié)12
回首九月份的工作，我們以“養(yǎng)成教育”、為主線，各段根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了系列活動(dòng)，收到了良好效果。
一、為了更好的進(jìn)行下一步工作，現(xiàn)對(duì)九月份德育工作整體情況總結(jié)如下：
1、開(kāi)學(xué)初，通過(guò)國(guó)旗下的講話和各班班會(huì)進(jìn)行了學(xué)生收心教育活動(dòng)，行為規(guī)范教育。規(guī)范行為，從開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始，使我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了一個(gè)好的'開(kāi)端。
2、值日分工、衛(wèi)生區(qū)劃分到位，師生各負(fù)其職，成效顯著。組內(nèi)教師做衛(wèi)生一絲不茍，班主任教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級(jí)每天認(rèn)真清掃。看著潔凈的環(huán)境，師生也收獲著勞動(dòng)的快樂(lè)。
3、各具特色的班級(jí)評(píng)價(jià)初現(xiàn)成效，學(xué)生自主管理收到了良好效果。早晨、中午學(xué)生到校后在執(zhí)勤班長(zhǎng)的安排下自覺(jué)學(xué)習(xí)、讀書(shū)，做到了安靜有序。
4、本著學(xué)生參與，自主監(jiān)督的目的，各年級(jí)建立并完善了年級(jí)小中隊(duì)。小中隊(duì)及時(shí)得到了培訓(xùn)，隊(duì)員們銘記自己的職責(zé)，掌握了執(zhí)勤的方法，按時(shí)執(zhí)勤、保證了質(zhì)量。小中隊(duì)和執(zhí)勤教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，收到了一定的效果：課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們能主動(dòng)在樓道內(nèi)靠右走，整齊安靜的行進(jìn)；上操時(shí)隊(duì)伍無(wú)聲、有序；放學(xué)時(shí)路隊(duì)整齊、口號(hào)響亮；遇到老師也能主動(dòng)問(wèn)好，文明有禮。
5、結(jié)合“教師節(jié)”各班通過(guò)精心布置板報(bào)，制作感恩卡片，“金秋九月頌師恩”征文，召開(kāi)感恩主題班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，使學(xué)生受到了感恩父母、感恩老師、感恩祖國(guó)的感恩教育。通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)知恩、報(bào)恩、施恩，激勵(lì)大家以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
二、各年級(jí)段德育工作特色顯著：
一年級(jí)的孩子們年齡小，需要反復(fù)訓(xùn)練，因此開(kāi)學(xué)初，一年級(jí)老師便對(duì)怎樣上課、下課、回答問(wèn)題、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等都做了明確要求，然后反復(fù)訓(xùn)練，對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，對(duì)做錯(cuò)的同學(xué)不厭其煩，多次教育并真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心去做好。
二年級(jí)認(rèn)真開(kāi)展文明教育活動(dòng)，利用班隊(duì)會(huì)及品生課時(shí)間進(jìn)行教育，效果顯著，涌現(xiàn)出許多尊師懂禮的學(xué)生。
三年級(jí)全體教師加強(qiáng)自身建設(shè)，自省自查，經(jīng)受師德再教育。更加明白自己的言行舉止，思想態(tài)度在孩子眼中及成長(zhǎng)路上的重要。 四年級(jí)小中隊(duì)由組長(zhǎng)統(tǒng)一管理，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督，使工作更具實(shí)效性。
五年級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行坐立走及書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的專項(xiàng)訓(xùn)練，學(xué)生樓道內(nèi)按線行走，井然有序。大課間活動(dòng)訓(xùn)練有素。
六年級(jí)結(jié)合班會(huì)，進(jìn)行安全知識(shí)及學(xué)校有關(guān)要求的宣講，老師做到以身作則，每天從自身出發(fā)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，上學(xué)放學(xué)嚴(yán)格有序“按時(shí)按點(diǎn)”。
通過(guò)我們大家的群策群力，和融管理，九月份各段各班都呈向上態(tài)勢(shì)發(fā)展，非�？上� 。
張寨鎮(zhèn)蘇村小學(xué)
20xx.9.30
學(xué)校德育工作總結(jié)13
20xx年7月，原杏花一小、杏花學(xué)校和杏花中學(xué)三所學(xué)校整合后，組成現(xiàn)在的杏花學(xué)校。在以蒲校長(zhǎng)為核心的新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校實(shí)行分部管理，開(kāi)創(chuàng)了德育管理的新局面。
本學(xué)期，高中部的德育工作按照上級(jí)及學(xué)校德育工作的部署，根據(jù)當(dāng)前德育教育的新形勢(shì)和新特點(diǎn)，從高中學(xué)生實(shí)際出發(fā)，切實(shí)提高對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，真正把德育放在首要位置，落實(shí)到工作各個(gè)方面，滲透到教育工作各個(gè)環(huán)節(jié)，大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育，心理教育等養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的良好品質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，注重隊(duì)伍建設(shè)。
�。ㄒ唬�、強(qiáng)化德育管理機(jī)制。
1、高中部負(fù)責(zé)的主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了崗位責(zé)任分工，明確了各自的責(zé)任及相互之間的工作配合與補(bǔ)臺(tái)。
2、借助雞西市“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)年”的契機(jī)，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)。努力抓好思想政治教育，樹(shù)立教師的師表形象，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。激發(fā)高中部教師人人積極參與德育工作，形成全員育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。
3、制定了適合高中德育教育特點(diǎn)的'《班主任工作考核細(xì)則》、《高中部值周教師相關(guān)規(guī)定》、《高中學(xué)生養(yǎng)成教育要求》等相關(guān)規(guī)章制度。明確了“校長(zhǎng)—主管校長(zhǎng)——主管主任——學(xué)年組長(zhǎng)——班主任”及“值周教師——值周學(xué)生干部——值周班”這一德育主線，使全體教師、全體學(xué)生共同參與德育管理。
�。ǘ�、加強(qiáng)班主任教育主渠道。
每周進(jìn)行班主任例會(huì)，對(duì)階段性工作進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo)。通過(guò)《班主任一日常規(guī)》明確班主任的每天職責(zé)，提高班主任的工作效率。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的德育常規(guī)、衛(wèi)生工作及學(xué)校組織的活動(dòng)中的成績(jī)與問(wèn)題，適時(shí)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)化對(duì)班主任工作的監(jiān)督和管理力度。細(xì)化對(duì)班主任工作的常規(guī)考核，把班級(jí)考核、班主任自身考核納入到班主任的綜合考核當(dāng)中。同時(shí)，本學(xué)期，通過(guò)班主任經(jīng)驗(yàn)交流論壇，交流班主任在班級(jí)管理工作中的典型事跡，總結(jié)自己在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)過(guò)程中的有益經(jīng)驗(yàn)，給班主任創(chuàng)造了交流展示的平臺(tái)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定教育基礎(chǔ)。
二、強(qiáng)化常規(guī)管理，注重工作實(shí)效。
1、堅(jiān)持抓好班級(jí)德育考評(píng)活動(dòng)，做好常規(guī)值周檢查。以“值周領(lǐng)導(dǎo)—值周教師—值周學(xué)生干部—值周班”的形式，保證檢查時(shí)間和檢查結(jié)果的公平性。通過(guò)晨檢、聯(lián)合檢查等，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí)和常規(guī)管理做到一日一檢查、一周一評(píng)比（前3名班級(jí)獲“值周流動(dòng)紅旗”）、一月一總結(jié)（前3名班級(jí)獲“值周優(yōu)勝班”），一學(xué)期一匯總。適時(shí)進(jìn)行公示，并以《德育簡(jiǎn)報(bào)》下發(fā)到各個(gè)學(xué)年。通過(guò)檢查評(píng)比活動(dòng)，保證了德育工作的順利進(jìn)行。
2、從零做起，通過(guò)值周教師監(jiān)督、值周班學(xué)生戴牌站崗、班主任跟班等，堅(jiān)持每天上學(xué)右側(cè)入樓，中午、下午及晚課放學(xué)時(shí)，保證一排右側(cè)通行。同時(shí)，強(qiáng)化走廊紀(jì)律要求，嚴(yán)禁學(xué)生課間在走廊逗留、喧嘩、打鬧、吃零食等。通過(guò)一學(xué)期的共同努力，學(xué)生的行為規(guī)范取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
3、本學(xué)期，高一學(xué)年通過(guò)“小組評(píng)價(jià)”機(jī)制的開(kāi)展及學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的建立，使班級(jí)文化建設(shè)和學(xué)生教育取得了可喜的成績(jī)。
4、發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支、廣播站等學(xué)生組織的骨干作用。本學(xué)期，完成了學(xué)生干部的換屆選舉。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生骨干，對(duì)各部職能進(jìn)行劃分，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)等工作，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與日常管理的積極性和參與的主動(dòng)性，促進(jìn)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。
三、開(kāi)展德育活動(dòng)，注重教育效果。
1、每周參加學(xué)校組織的周一升旗儀式。通過(guò)國(guó)旗下講話，做到每周一個(gè)主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好的常規(guī)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，達(dá)到了教育效果。
2、每月制定德育教育的主題。如9月為“文明禮貌、安全”活動(dòng)月；10月為“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班”活動(dòng)月；11月為“校園文化”活動(dòng)月；12月為“養(yǎng)成教育”活動(dòng)月。各班級(jí)通過(guò)黑板報(bào)、主題班會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育，做到有的放矢，明確了教育目的。
3、要求班主任認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)。班會(huì)內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性，寫(xiě)好教案，并組織典型的班級(jí)召開(kāi)班會(huì)示范課。本學(xué)期，11月12日和11月25日，高一1班和高二1班分別召開(kāi)了“”成績(jī)、感恩、成長(zhǎng)”和“心存感恩”主題班會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)及班主任、課任出席，通過(guò)師生互動(dòng)、與家長(zhǎng)通電話等形式，充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的感恩教育，使感恩深入學(xué)生內(nèi)心，促進(jìn)了學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成；11月19日，高一二班舉行了“班規(guī)伴我成長(zhǎng)，評(píng)價(jià)讓我進(jìn)步”主題班會(huì)，提高了班級(jí)的凝聚力和學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
四、重視安全教育，注重責(zé)任意識(shí)。
學(xué)校把對(duì)學(xué)生安全教育做為對(duì)學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容。在9月份安全教育活動(dòng)月和11月消防活動(dòng)月中，學(xué)校通過(guò)疏散演習(xí)、設(shè)備檢查、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。本學(xué)期，把間操時(shí)間設(shè)為安全教育課，由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，同時(shí)，11月17日下午，在宿舍會(huì)議室召開(kāi)了以高中住宿生為主的專項(xiàng)會(huì)議，校領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo)、生活樓老師、班主任出席，對(duì)宿舍存在的問(wèn)題進(jìn)行了通報(bào)，明確了值班領(lǐng)導(dǎo)、生活老師的崗位責(zé)任，對(duì)安全防火等問(wèn)題及學(xué)生寢室紀(jì)律等提出了具體要求。
總之，回顧本期工作的同時(shí)，我們清楚的認(rèn)識(shí)到高中德育工作依然存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié)，有待于我們?cè)诮窈蠊ぷ髦袚P(yáng)長(zhǎng)避短，開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作的新業(yè)績(jī)。
學(xué)校德育工作總結(jié)14
時(shí)間過(guò)得真是快，轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期，又到了德育工作總結(jié)的時(shí)候了，下面我對(duì)本學(xué)期德育作以回憶總結(jié)。
總得說(shuō)我們校區(qū)的德育工作做得還算是說(shuō)得過(guò)去，沒(méi)有什么轟轟烈烈的驚天偉業(yè)，但平平實(shí)實(shí)的工作，勤勤懇懇的工作，默默無(wú)聞的工作，也迎來(lái)了師生及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。
一、 一直在打造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，和諧合作德育團(tuán)隊(duì)，在這方面我們是以身作則，做到“春風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，在不知不覺(jué)中我們都做到了團(tuán)結(jié)、向上、和諧、合作，彼此間沒(méi)有任何隔閡，可以說(shuō)心往一處想，勁往一處用，是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。
二、 本學(xué)期德育工作受益最大的決策是領(lǐng)導(dǎo)走底層，一身二職，這樣充實(shí)了德育的基層力量，象曹劍平、張超、黃濤的加入加大了德育的工作力度，提高了德育工作的全面進(jìn)步。尤其是很有德育經(jīng)驗(yàn)的宋長(zhǎng)春主任的加入使得我們的德育工作又以暫新面貌進(jìn)步著。
三、 x校長(zhǎng)的德育工作做得很出色，經(jīng)常給我們德育人開(kāi)會(huì)，進(jìn)行工作指導(dǎo)，解決存在的思想問(wèn)題，使得我們能保持思想一致，從而行動(dòng)一致，共同為xxxx校區(qū)命運(yùn)努力奮斗。
四、 具體匯報(bào)這學(xué)期做了的些許工作：
1、德育工作上，我們做得最多的'是常規(guī)的工作，平實(shí)的工作，細(xì)小的工作，有時(shí)是讓人看了覺(jué)得可以忽略的工作：但我們做的工作又都是忙不完的工作：日復(fù)一日的做著幾乎同一個(gè)工作，每日早中午都能到食堂看看，進(jìn)行檢查、進(jìn)行管理；每天的衛(wèi)生工作從早到晚都要檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決，無(wú)論什么時(shí)候?qū)W生間有矛盾我們都要沖在最前，用那三寸不亂之舌努力去解決矛盾，即要對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)有交待，也要對(duì)相關(guān)教師負(fù)責(zé)任，也要對(duì)我們自己的學(xué)校有交待，校區(qū)2200多名學(xué)生的紀(jì)律，行為，思想，生活，活動(dòng)，課間的紀(jì)律，回寢的紀(jì)律，就餐紀(jì)律，超市紀(jì)律，還要關(guān)系兩個(gè)校區(qū)間的事情，每天24小時(shí)里德育人都要進(jìn)行關(guān)注，關(guān)心，有些許的不妥，有稍微的懶惰，都會(huì)出現(xiàn)意想不到的事情。每天的中午有人去睡覺(jué)休息的時(shí)候，有人去觀賞xx湖美麗xx的時(shí)候，有人出去辦私事的時(shí)候，有人在玩乒乓的時(shí)候，我們的德育人啊，一直在第一線忙碌、撕殺！一年來(lái)沒(méi)有享受過(guò)上述人的幸福�。o(wú)時(shí)無(wú)刻不在工作，即使有人偶爾坐坐，心里也在想著學(xué)生，一有風(fēng)吹草動(dòng)就把心懸在空中，不得安心，所以我說(shuō)，xx中學(xué)的德育工作很累，但我們都在努力做得更好，讓孫卓校長(zhǎng)省心，讓學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)放心。其中早來(lái)晚走的：宋長(zhǎng)春、曹劍平、黃濤，是典型代表，這種精神讓我們尊重！
德育工作上，xx有力度，有辦法，有膽量，有義氣，有責(zé)任，也有威嚴(yán)；他的加入使得德育工作力量顯得強(qiáng)大。
xx：工作成熟，有章法，寫(xiě)了一本《xx校區(qū)九年級(jí)學(xué)生會(huì)組成及管理細(xì)則》寫(xiě)得很好，很有實(shí)用價(jià)值。且籌劃了九年級(jí)的“畢業(yè)典禮”這個(gè)典禮在對(duì)師生的情懷德育上挺成功的；
xx與xx一起完成了九年級(jí)的德育工作，工作力度大，很有人脈，也很有人氣，在他眼里沒(méi)有什么困難的事情，沒(méi)有什么不好擺弄的學(xué)生，沒(méi)有什么不講理的家長(zhǎng)；同時(shí)又負(fù)擔(dān)著九年級(jí)十四班的班主任工作，班級(jí)工作能力強(qiáng)，有力度，有威信，受學(xué)生家長(zhǎng)的愛(ài)戴，且今年班級(jí)考入縣高的學(xué)生數(shù)在東西校區(qū)來(lái)說(shuō)最多。
xx雖然年輕，但很工作成熟，認(rèn)真且有熱情，把年級(jí)工作當(dāng)成自己家的工作，做事很有樣，很大度，深諳老道，深得學(xué)生的敬畏和尊重，深得老師的喜歡和支持，是德育工作上一位難得的人才。
xx是一名德育工作上的新兵，但是他有奉獻(xiàn)精神，數(shù)月如一日的在學(xué)校堅(jiān)守，把工作看得很重，當(dāng)成了事業(yè)去做，當(dāng)成了自己家的事情去做，可能沒(méi)有人能感覺(jué)到他家中有老父親生病長(zhǎng)時(shí)間臥床，家中有兒子在迎接中考！！他把工作全都撲在工作上！這是什么一種精神，我們xx中學(xué)需要更多的黃濤精神！
xx工作老成，經(jīng)驗(yàn)豐富，很有道眼，在師生中的威望很高，應(yīng)該說(shuō)他的工作不用領(lǐng)導(dǎo)操心，自己那份工作都能自己解決，有點(diǎn)大將風(fēng)范。
xx來(lái)到八年級(jí)后，給德育工作注入了新鮮血液，使得八年級(jí)德育工作在原有基礎(chǔ)上又大幅度進(jìn)步，他年齡偏大，但很勤快，天天早來(lái)晚走，很負(fù)責(zé)任，工作力度很大，很快得到八年級(jí)師生的認(rèn)同，按他自己的話說(shuō)：“怎得也得對(duì)得起自己這份工作，對(duì)得起孫校長(zhǎng)的信任”，很普實(shí)的話，讓人看到了一個(gè)人的責(zé)任感，看到一個(gè)人思想高度。
xx負(fù)責(zé)全校區(qū)的學(xué)籍和檔案工作，在每次上級(jí)來(lái)檢查檔案時(shí)，都能盡心盡力的工作，并有創(chuàng)造性的思維，使得每次的迎檢工作都能順利過(guò)關(guān)，我們的檔案室經(jīng)她的裝點(diǎn)很是別致，他的檔案工作很細(xì)，做出來(lái)的檔案盒給人一種美感；在學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)及平時(shí)清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)的工作上做得很細(xì)，很到位，每個(gè)循環(huán)都能掌握學(xué)生的變動(dòng)情況；且能按照校區(qū)要求完成工作；尤其是本學(xué)期為學(xué)生補(bǔ)錄電子學(xué)籍，這是一個(gè)工作量很大的工作，為了把工作做好，她中午不休息，有時(shí)連飯都吃不上，有時(shí)還要晚下班，最后把電子學(xué)籍工作勝利完成（當(dāng)然這其中也得到信息部全體教師的大力支持，如技術(shù)上的工作，采集頭像工作等，從這項(xiàng)工作上可以看出信息部的工作是過(guò)硬的，是絕對(duì)不可缺少的，有時(shí)又是舉足輕重的）
學(xué)校德育工作總結(jié)15
一年來(lái)，學(xué)校的德育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以抓好養(yǎng)成教育為突破口，以師德建設(shè)為重點(diǎn)，以各種活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展德育工作，效果良好。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、樹(shù)立“以人為本”的德育理念
現(xiàn)代教育需要我們樹(shù)立新的德育理念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，以順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)。根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們首先確立“以德立�！钡牡掠笇�(dǎo)思想，積極樹(shù)立“立人先立德”的管理方針，將德育工作擺在學(xué)校各項(xiàng)管理工作的首位，并根據(jù)學(xué)校的總體辦學(xué)思想，確定了我校德育工作的定位，樹(shù)立了學(xué)校德育管理的“三大理念”：
1、“以人為本”，“激勵(lì)為先”
一切教育都必須以人為本，這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值觀。因此，我們?cè)趯W(xué)校的德育工作中，以尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)為指導(dǎo)思想，遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，真正落實(shí)“全員德育、全面德育、全程德育、重點(diǎn)德育”，建立以“激勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制，幫助學(xué)生樹(shù)立自信，激勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難。
2、以“實(shí)踐”作為學(xué)校德育工作的生命線
努力擺脫以說(shuō)教為主的德育方式，積極開(kāi)展校內(nèi)外德育活動(dòng)，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的`德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力，使德育工作由“由外而內(nèi)”，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主，“內(nèi)”、“外”結(jié)合的教育方式，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵，自覺(jué)提高自身的思想品德修養(yǎng)。
3、與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新
在德育工作中，不斷關(guān)注社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)德育科研，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)的發(fā)展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗(yàn)的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力。超級(jí)秘書(shū)網(wǎng)：
二、多渠道、全方位地開(kāi)展學(xué)校德育工作
根據(jù)學(xué)校確立的三個(gè)德育理念，學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展道德建設(shè)工作：
1、“禮儀教育”正行為
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱。為了讓這種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德在學(xué)生中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，學(xué)校以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)會(huì)以禮待人。多年來(lái)，我們一直開(kāi)展各種文明禮貌教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生禮貌意識(shí)，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
學(xué)校歷來(lái)堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。一是每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一周的入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；二是利用每周升降國(guó)旗儀式后，有目的地進(jìn)行“熱愛(ài)祖國(guó)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的教育。
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