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中班幼兒教師個人工作總結(jié)

時間:2023-04-04 15:18:00 幼兒教師工作總結(jié) 我要投稿

中班幼兒教師個人工作總結(jié)7篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的中班幼兒教師個人工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班幼兒教師個人工作總結(jié)7篇

中班幼兒教師個人工作總結(jié)1

  又到了一年即將結(jié)束的時候了。回顧XX年,著眼大局,在平平淡淡中,也感悟?qū)W習(xí)到許多東西,收集到了在自己成長手冊中不可缺少的重要一頁。

  在政治方面,我們延續(xù)著一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)的作風(fēng),積極學(xué)習(xí)部里下達的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在部里號召集中學(xué)習(xí)“樹組工干部形象”的學(xué)習(xí)中吸取文章精神,對照自己,改正不足。讓自己在政治覺悟上有了不少提高?吹嚼蠋焸兎e極的向黨組織靠攏,深感自己在這一方面的學(xué)習(xí)是不夠的,在今后還要進一步的充實自己,不斷提高自身的政治覺悟。

  在業(yè)務(wù)方面,不斷吸取知識,從而提升業(yè)務(wù)水平。今年外出學(xué)習(xí)的機會很多,我也陸續(xù)參觀了好幾所幼兒園,吸取別的園好的地方,把它帶回來,結(jié)合自己加以改進和創(chuàng)新。通過參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到一些平時自己看不到的新觀念和主題活動。從而提高了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。在每周的教研學(xué)習(xí)中,我們開展了“每周一談”活動。通過學(xué)習(xí)一些有價值的文章,我們大家一起討論分析,積極起到了學(xué)習(xí)的目的,達到了深入學(xué)習(xí)的效果。無意間提高了自己的自主自學(xué)和表達的能力。

  不斷充實自己,學(xué)習(xí)新綱要,這些理論是每一位幼兒園教師必要具備的,但只有理論沒有實踐,一味的紙上談兵,是不行的。所以今年我也著重在聯(lián)系實踐方面大下力度。年初我們迎來了一級一類的復(fù)驗工作。這正是理論聯(lián)系實踐的鍛煉大好機會。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中大家一起討論解答每個班遇到的問題,請專家來指導(dǎo)幫助,漸漸的我感到自己越來越清楚了,并大膽的嘗試。在這次的活動中,我們開展了“各行各業(yè)”的主題活動,活動的開展完全是結(jié)合孩子的意愿與需要。

  讓孩子走出去,把和有關(guān)主題活動的事物請進來。孩子親身去探索去感受,這次的活動真正做到了理論結(jié)合實踐。,更貼近社會更貼近生活。結(jié)果告訴我們,是成功的。孩子是快樂的。

  緊接著我又迎來了一次充分的鍛煉機會,六一兒童節(jié)。兒童節(jié)對孩子來說是一年中很重要的.日子,今年的六一我園開放半日活動,一方面請家長到幼兒園里與孩子一起過快樂的一天,另一方面也讓家長了解孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活。

  這樣一個重要的日子,園長來讓我組織活動,是對我極大的信任,我懷著無比激動的心情,積極著手準(zhǔn)備活動,在準(zhǔn)備中也有過困惑,但在大家的鼓勵和幫助下,給了我莫大的信心。第一次面對那么多家長,心情是激動而又緊張的。一個人一生將有許多的第一次,但有些不會記憶深刻,而這次的這個第一次,我將永遠記住。這一年里,我聽從組織的安排,從小班到大班再到中班,不怨不悔,隨時聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)派,通過這樣的工作讓我的業(yè)務(wù)能力也得到了充分鍛煉。

  XX年轉(zhuǎn)眼即將過去,在這一年中,感到了自己的成長,多了些成熟,少了些稚氣。多了些創(chuàng)新,少了些守舊。展望XX,又將迎來新的一年,有將有什么事情等待著我呢,希望明年再多一些成功的喜悅。我將帶著運動健兒的精神,向新的一年大步邁進。

中班幼兒教師個人工作總結(jié)2

  光陰荏苒,歲月如歌,不經(jīng)意間,又過了一年,現(xiàn)在回頭想想,這一個學(xué)期過的緊張而充實。這學(xué)期剛接觸小班的孩子,回想起剛開學(xué)初班里是哭聲一片,一群天真可愛的寶寶們,第一次離開父母,融入到幼兒園的集體生活,我和另兩位老師是每天變著法的哄孩子們,一會兒是老師、一會兒是超人、一會兒是清潔工、一會兒又變成孩子們喜歡的動畫片里的人物,每一天都變換著不同的角色,為了讓孩子們每天都能開心來幼兒園,我們?nèi)焕蠋熢诿刻煜掳嗪蠖紩ハ嘟涣,今天哪個孩子來園不哭了,哪個孩子需要什么方法來哄。終于,功夫不負(fù)有心人,兩個星期后,寶寶們都能每天按時來園,跟著老師做一些簡單的手指游戲,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下幾個方面:

  一、熱愛并尊重每一名幼兒,關(guān)心愛護幼兒,與幼兒平等相處,以平等的心態(tài)對待幼兒,以博大的胸懷包容幼兒,以溫和的語言引導(dǎo)幼兒,以親切的'態(tài)度理解幼兒。

  二、重視班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī);不爭搶,不破壞玩具。餐前便后要洗手,吃飯時自己拿勺子慢慢吃,不挑食,不浪費。午睡時要靜悄悄等,F(xiàn)在我班幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。

  三、善于與家長溝通。每天接園和離園是與家長溝通的最好時機,我會利用這個時間給家長簡單介紹孩子在園情況,有特殊情況的(如請假),我會每天打電話或者微信詢問孩子的情況,這一項工作得到了家長們的好評。

  四、積極參加園內(nèi)的教研工作。每次教研我都會和小班的老師一塊商量如何投放區(qū)域材料,怎樣才能讓孩子在玩中學(xué),班里的區(qū)角一直是孩子們的最愛。

  五、安全工作。在幼兒園里安全永遠都是首要工作,安全才是重中之重,每天的晨午檢工作一定要做好,室外活動時要保證孩子們安全。

  六、園內(nèi)的重要活動。這學(xué)期園內(nèi)組織了兩次重要的活動,冬季趣味運動會和元旦文藝匯演。冬季趣味運動會讓子們在游戲中成長,讓孩子知道比賽的意義:贏了不驕傲,輸了不氣餒。元旦文藝匯演我班的情景劇《愛的擁抱》讓孩子從小學(xué)會消防知識,懂得自我保護。

  雖然這學(xué)期非常忙也非常累,但收獲了很多。在工作中我享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在新的學(xué)期,我要改正自己的不足之處,認(rèn)真想辦法使自己的工作做到最好。再見,我的20xx;加油20xx。

中班幼兒教師個人工作總結(jié)3

  一年來,我熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求幼兒,尊重幼兒,發(fā)揚教學(xué)民主,使幼兒學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,我回顧一下本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

  一、全面實施素質(zhì)教育,把安全放在首位。

  今年的孩子年齡偏小,安全意識差,自我保護能力差,所以從一開學(xué)我們就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施:

  1、開學(xué)第一個月我們采取坐班守班的方法,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,有安全隱患及早消除,并教給孩子一些自我保護的技能。

  2、開學(xué)第一天我們帶孩子了解我們的活動范圍,讓孩子知道哪里可以去哪里不可以去,并在安全的地方玩耍。

  3、每個課間都安排值日小班長,盡量讓那些精力旺盛的孩子去負(fù)責(zé),一來減少了他們自身的危險因素,另一方面也讓他們過剩的精力能有所發(fā)泄,鍛煉了他們的自我約束力。

  4、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,減少危險因素。

  二、布置教室,給孩子一個良好的環(huán)境。

  本學(xué)期我們創(chuàng)設(shè)了比一比誰最棒、我真棒、看我的小巧手、我來幫你等欄目,用各種可愛直觀的形象給孩子一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓孩子在這里能夠開心快樂地成長。

  三、抓好紀(jì)律,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  開學(xué)第一個月,我們坐班守班時,就注意抓孩子的良好行為習(xí)慣,特別是上課時的紀(jì)律,并在日常生活中注意隨機教育,使孩子的紀(jì)律意識逐漸形成,養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。

  四、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  孩子的年齡小,特別是在家大多都是嬌生慣養(yǎng),衛(wèi)生習(xí)慣特別不好,亂撕紙亂丟垃圾的情況隨處可見。根據(jù)這種情況,我在班內(nèi)指定了一系列措施和政策,受到了良好的效果。

  1、過教師的表率,給孩子一個可供模仿的'榜樣,讓孩子知道那些行為是好的。

  2、通過事例,故事,兒歌等一些孩子喜聞樂見的形式,把衛(wèi)生習(xí)慣貫徹到其中,培養(yǎng)孩子講究衛(wèi)生的意識,從而形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、利用各種方式方法進行獎勵和督促。

  由于以上幾點做法,我班的衛(wèi)生保持良好,孩子也基本形成了良好的習(xí)慣。

  五、及時進行家園聯(lián)系,讓家園教育同步進行。

  通過家長會,家園聯(lián)系冊等方式和家長及時聯(lián)系,讓家長了解幼兒園中孩子的學(xué)習(xí)生活和幼兒園對孩子的要求、教育方法,讓家園教育同步進行。

  六、其他方面。

  熱愛幼兒,平等的對待每一個幼兒,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教育,并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好后進生的工作,做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,幫助整理衣服,和他談心,聊天等。從贊美著手,交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,在批評幼兒之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  “金無足赤,人無完人”,在教學(xué)工作中也難免存有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,對幼兒鼓勵不夠等。

  走進二十一世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

中班幼兒教師個人工作總結(jié)4

  伴隨著孩子們的天真笑臉,我陪伴著小二班的孩子度過了一個學(xué)期,現(xiàn)在,他們又長了一歲?粗麄兊拈L大,我們做老師的非常欣慰。我愛孩子,更愛這份工作。記得剛開學(xué),面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們,我和楊老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心,對所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了,孩子們在一天天成長,不斷進步,讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。

  一、教育教學(xué)方面:

  在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué),學(xué)中玩”的宗旨進行教學(xué)設(shè)計的。日;顒又校覀冮_展了豐富多采的教育教學(xué)活動。根據(jù)《綱要》的要求,分析本班孩子情況,認(rèn)真制定了學(xué)期計劃,備好每一個活動。先后完成了各科的教學(xué)計劃,這些活動開闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗,培養(yǎng)了他們的情感,收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動的同時,我們也注意了家園配合,細(xì)致、耐心地做好家長工作,幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展,幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中,我力求以自己的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時間,把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流,對于那些生病幼兒也及時進行電話交流,形成了良好的家園共育的教育環(huán)境,讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長。

  二、常規(guī)方面:

  我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心,愛護同伴,并鼓勵幼兒自己的.事情自己做,并主動見人問好,主動幫助他人,并提供機會讓幼兒自己學(xué)做事情,從生活方面對幼兒進行指導(dǎo),讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生,講文明,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓,友好相處。好的常規(guī)并非是朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時是有了一定的進步,但還需繼續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細(xì)致。

  三、家長方面:

  平時,我總是熱情地接待每一位家長的到來,和他們聊聊天,了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實的語言中討論教育孩子的方法,聽取家長提出的要求和寶貴意見,充分與家長做好同步教育工作,并在親切的交談中增進家園的感情。下學(xué)期我希望家長和我繼續(xù)共同努力,共同配合,轉(zhuǎn)變教育觀念,以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。

  四、保育方面:

  對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣,從生活細(xì)節(jié)開始著手,一視同仁。天氣變化時,及時為幼兒添減衣服,提高幼兒喝水量,及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參考,午睡時為幼兒蓋好被子,進餐時,提醒幼兒多吃飯菜,并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。

  五、安全方面:

  通過不同的形式進行安全教育(晨間談話,隨機教育,游戲情景化教育等等),一個學(xué)期下來總的來說還算好,但抓傷的事有時也會發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎。

  我的工作仍需努力,在新的學(xué)期,我將以更高的熱情對待工作。時刻以“愛生敬業(yè),誠實守信”的口號嚴(yán)格要求自己。樹立高度的責(zé)任心,對待幼兒園中新的教育形式,關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)

中班幼兒教師個人工作總結(jié)5

  我家的孩子們是那么棒,伴著他們的笑臉,陪他們度過了這個學(xué)期,看著他們長大,我很欣慰,很幸福,希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn),下面將這學(xué)期工作做一個總結(jié):

  一、加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  1、積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,并對自己的工作進行反思,記錄,這學(xué)期,我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,配合主題活動進行相應(yīng)的教學(xué)活動,并制作一些教具。調(diào)動氣氛。

  2、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。自己動手制作教學(xué)用具。根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的.措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,同時激發(fā)幼兒的情感,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

  二、重視一日常規(guī)培養(yǎng)

  有個別幼兒特別細(xì)致,美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張,油畫棒,為了讓孩子掌握涮牙方法,我組織孩子進行刷牙活動,孩子們在自我嘗試中掌握方法,調(diào)動幼兒積極性,培養(yǎng)好習(xí)慣,F(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。

  三、安全工作

  我及時對室內(nèi)室外進行安全隱患排查,確保孩子們的安全。

  1 .結(jié)合日常生活中安全進行情景表演,強化幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救

  四、家長工作

  1、教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵。

  2.積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰有進步,誰變乖了,今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況

中班幼兒教師個人工作總結(jié)6

  我們班是一個活潑向上的集體,在集體中53位小精靈,都有著其獨具的特點。聰明活潑的xx,頑皮好動的ss,他們的一舉一動無時不刻不在牽引老師的目光,孩子們一天天成長,一天天的進步,我們?nèi)焕蠋煾械綗o比的欣慰、自豪。有過辛勤的汗水,才會有收獲的喜悅。

  本學(xué)期,我和馮老師以新《綱要》為指導(dǎo),積極配合,科學(xué)施教,圍繞園務(wù)工作及班級實際開展一系列生動、活潑的教育活動,有利的促進幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展,特總結(jié)如下:

  一、加強幼兒日常生活、常規(guī)及自我保護教育

  幼兒在幼兒園生活的愉快、舒適、才能令家長滿意放心。我們的工作方能順利實施。為了讓孩子有一個合格、健康的體格。我們老師相互配合,合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天2小時的戶外活動時間。并努力創(chuàng)造條件,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動,如:開展跳繩、拍球等活動。為了讓幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會主動增減衣物,隔毛巾、照顧自己。

  培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,就是讓幼兒學(xué)會自律。教師榜樣作用尤為重要,日常里,我們堅持說普通話,與幼兒交談時主動使用文明語言,注重儀表整潔、文明舉止。教師的互助、禮讓都給幼兒以深刻積極的影響。同時,組織“我為集體爭榮譽”的談話,開展了以小組為單位的評比活動,使幼兒認(rèn)識到自己言行直接影響著本組的榮譽,因而約束自己的行為。并在獎勵方法上也作了改變,從傳遞送小紅花變成了幼兒喜歡的粘貼畫和小印章,孩子們被這些美麗的圖案吸引了、興趣更濃了。幼兒行為習(xí)慣有了很大的改變,收到了較好的效果。幼兒將逐步走出幼兒園,走向社會,社會中隱形的危險因素勢必對幼兒造成傷害。為了減少、防止傷害,我們對幼兒進行安全防范教育:如結(jié)合“幼兒追跑、推拉”現(xiàn)象展開現(xiàn)場討論,進行了“我該怎么辦”“滅火好方法”等談話活動,時刻提醒幼兒意外就在身邊,將自我保護注入到幼兒生活經(jīng)驗中,為今后學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ)。

  二、大膽嘗試探索,引導(dǎo)幼兒生動活潑,主動學(xué)習(xí)

  教育就是向幼兒施加積極的影響,在開展各類教學(xué)實際工作中,我們注重突出重點,以人為本、充分發(fā)展幼兒感官,在做中學(xué)、在玩中學(xué),在游戲性體驗中獲得發(fā)展。

  在全面學(xué)習(xí)和貫徹新綱要實踐主題探究課程中,我們積極嘗試將重心移向了“如何在科學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒探索能力”的研究。根據(jù)幼兒的發(fā)展需要,興趣愛好不斷生成出新的教學(xué)內(nèi)容,如汪老師開展的《小小工具用處大》,陳老師接待“區(qū)網(wǎng)片”活動《奇妙的云》及區(qū)“雙優(yōu)”評比活動《燃燒的秘密》等為幼兒創(chuàng)造了廣闊的探索空間,充分尊重幼兒,鼓勵幼兒,有效的提高了幼兒科學(xué)探索的興趣和能力,深受幼兒的喜歡,我們將再接再厲,不斷實踐積累經(jīng)驗。

  早期閱讀一般是指未入學(xué)的兒童憑借變化著的色彩、圖像、文字或憑借成人形象、生動的讀、講來理解讀物的活動過程。由于本班幼兒即將面臨進入小學(xué),進行早期閱讀是非常必要的。在全班開展了“如何創(chuàng)設(shè)閱讀情趣,激發(fā)幼兒閱讀興趣”的個人專題研究。從創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境、變幼兒被動學(xué)為主動學(xué),充分發(fā)揮師生互動作用、開展多側(cè)面的活動形式三方面入手通過一學(xué)期嘗試,幼兒對早期閱讀有了較為濃厚的興趣,閱讀能力有了很大的提高。在學(xué)期觀摩活動中幼兒大膽表述、豐富的詞匯、完整的語言給老師們留下了深刻的印象。

  在美術(shù)活動中,我們將訓(xùn)練的目光從簡單的構(gòu)圖、著色轉(zhuǎn)化成幼兒自主想象。在教學(xué)上打破了以往步驟、示范教學(xué)法,讓幼兒自主去觀察,教師只是一個引導(dǎo)者鼓勵幼兒大膽的進行構(gòu)圖,對于幼兒的作品經(jīng)常給予肯定。在這種氛圍下,孩子們的繪畫的技能技巧及色彩的運用有著很大的進步。在本次“六一”親子作品畫比賽中我班有十一個幼兒取得了較好的'成績。通過對《主題課程》學(xué)習(xí)、嘗試,讓我對“如何讓幼兒在支持中學(xué)習(xí)、探究”有了更多的理解!叭绾巫層變褐鲃影l(fā)現(xiàn)問題”引起了我的思考。幼兒的學(xué)習(xí)是在主動與環(huán)境互動中構(gòu)建的,教師要努力轉(zhuǎn)變角色定位,做幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,合作者引導(dǎo)者。

  三、架起家園合作教育的橋梁

  幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國學(xué)校教育和終生教育的奠基階段,家庭作為兒童教育過程中的特殊力量,更是受到人們的重視。我國著名的教育家陳鶴琴先生說過:“幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼稚園一方面能單獨勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效!毙隆毒V要》也明確指出:“家庭是幼兒遠重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力!庇纱丝梢,家長工作是非常重要的。

  我們利用《家長園地》有效陣地,除了向家長介紹幼兒園教育的主要任務(wù)、要求和內(nèi)容,宣傳;還向家長展示近期主題網(wǎng)絡(luò)圖,每周還在《家長園地》中留有一席之地,帖上一張小帖士,在上面有本周需要家長配合的一些事項。如親愛的爸爸媽媽本月主題,“吃的學(xué)問多”,我們班將增設(shè)一個“食品店”進行角色游戲,請您幫助我們收集了食品袋、水果及干果。這樣一來變成了一張充滿親切話語的小貼士,貼近了家長的心,許多家長都會在百忙之中樂于滿足孩子的要求。

  針對幼兒出現(xiàn)新情況、家長的疑慮,我們進行家訪和定期預(yù)約談話,爭取家長的積極配合。如我班幼兒杜金宇上學(xué)期是一個愛學(xué)習(xí)、有禮貌的孩子,但是這段時間退步很大,上課注意力不集中、喜歡瘋鬧、對老師也沒有禮貌。我們便與孩子母親進行了一次預(yù)約談話。通過交談我們交換了彼此的看法,同時共同商量解決辦法,最終找出了孩子的原因。被醫(yī)院確診過敏性弱聽,也就是對分貝高的聲音聽不見。我們針對孩子的情況,為孩子調(diào)整了座位,并給予特殊照顧。家長對我們的工作表示了深深的感激。

  為了及時準(zhǔn)確的促進家園互動、溝通,我們堅持使用“家園聯(lián)系本”,上面記載了幼兒表述每日所學(xué)的內(nèi)容及幼兒在家表現(xiàn)。對有針對性的問題我們及時進行反饋,并以此為依據(jù),加強個別教育,這項工作受到了家長的重視和歡迎,片片言語拉近了我們之間的距離。常常有家長在本中寫到:“幸虧有了這個本子,使我們看到了孩子進步,孩子真的長大了……

  四、注重個體發(fā)展,因材施教

  教師工作的原則就是平等的對待每一位孩子,并不斷的尋找、發(fā)掘孩子身上的“閃光點”,促幼兒在自身水平上得到發(fā)展。

  xx是從大二班轉(zhuǎn)到我們班的,剛來時膽子很小、性格內(nèi)向,不愿與小朋友交往,家長為此非常著急。盡管老師用了很多辦法親近、并幫助他,但是收效不是很大。在一次珠心算活動中,我驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子在珠心算上有一定基礎(chǔ),于是我們抓住孩子的特點,平時對于孩子的珠心算常給予肯定,增強了孩子的自信心。并推薦孩子比賽,使能力得到了鍛煉。通過我們的努力,孩子變的活潑、開朗了。家長在家園聯(lián)系中包含深情地說:“豆豆的進步,是兩位老師辛勤培育的結(jié)果,太感謝了……

  但仍有不足之處,我班一幼兒在馮老師的不注意之下受了點傷。且未能及時將情況告知園領(lǐng)導(dǎo),而造成嚴(yán)重后果,也使得了我們兩位老師做一次深刻檢討。

  一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝、回顧過去,我們感慨萬千。在繁忙緊張的工作中,幼兒的各方面能力得到了提高,教師水平也得到了新的錘煉。在我們班3位老師的愉快協(xié)助下,班級的工作開展的有聲有色。今后我們將繼續(xù)努力改進工作中的不足,加大家長的工作和幼兒常規(guī)工作的力度,注重個別轉(zhuǎn)化教育,大膽實踐探索新的教育模式,用新型教育理念指導(dǎo)實踐,促進孩子健康、和諧的發(fā)展!

中班幼兒教師個人工作總結(jié)7

  “日出而作,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對付教師,分外是實幼教師的寫照,那就是“日出而作,日落而不息”。進入實幼的半年以來,那一個個繁忙的身影,一個個杰出的看摩運動,使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的布局,懂得了該怎樣去教我的孩。

  二十年前,一個愛做夢的女孩,蹦蹦跳跳地來到她憧憬已久的地方。她喜歡唱歌,喜歡畫畫,更喜歡她的幼兒園先生。陽光明媚的午后,她總是反復(fù)著同樣的一個夢。

  二十年后,女孩的夢實現(xiàn)了,她終于又回到她喜愛的地方,她依舊愛做夢,只是夢不再是兒時的簡單和滿足,教師的職業(yè),使她的夢有了更多的內(nèi)涵和心情。這個女孩,便是我。

  高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,能力教導(dǎo)孩子”。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,也是教師的本分,作為一名實幼的教師,當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點。師愛比廣博的知識更緊張?梢曰蛟S獲得教師的關(guān)愛,是每個孩子最起碼的心理需求,師愛對孩子的發(fā)展和提高有很大的推動作用。愛的`力量是神奇的,它可以持續(xù)地掘客,宛如彷佛泉涌。因此,我總是絕不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子,讓他們沐浴在愛的泉水中,開心地學(xué)習(xí)、生活。

  愛孩子就要尊重孩子的人格,每個孩子都是一個自力的人,都有要求自力行動、自力自主的傾向。因此,教師必須以幼兒為本,決不能把本身的意志強加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、觀賞孩子,挖掘他們的閃光點,呵護他們的創(chuàng)造潛能。

  一滴水便是一個海洋,一個孩子便是一個世界。孩子越小,年齡差異就越大,我經(jīng)常提醒本身要面向全體幼兒,落實“兩個優(yōu)先”“兩個關(guān)注”,學(xué)會去察觀了解孩子某一年齡階段的一般特點,把握個體特點,能力在運動歷程中實時解讀幼兒,調(diào)劑本身的教導(dǎo)行為,讓運動真正適應(yīng)并匆匆進幼兒的成長。

  二期課改對我們教師提出了更高的要求,二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并匆匆進孩子的成長。課改的課本涵蓋了幼兒的基礎(chǔ)經(jīng)驗,但不能涵蓋每個幼兒的生活經(jīng)驗。作為一名實幼的教師,我們不能依賴課本,抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有代價的事情,用整合的看念對課本、教案進行選擇、創(chuàng)造,持續(xù)拓展教導(dǎo)運動的資源。

  實幼是一個示范性幼兒園,這里藏龍臥虎,人才濟濟,進入實幼,我更懂得了壓力的內(nèi)涵。不管是老教師照樣中青年教師,嫻熟的教導(dǎo)技術(shù)和機動的教導(dǎo)機靈,都使我產(chǎn)生了深深的間隔感,曾經(jīng)沮喪過,曾經(jīng)煩惱過,但仔細(xì)想來,沮喪和煩惱只是多余,只有執(zhí)著的追求能力使人提高,我想,這才不失實幼人的實質(zhì)。

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