工作總結與計劃

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們來為自己寫一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的工作總結與計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作總結與計劃1

　　學校安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關系到學校財產(chǎn)安全和師生的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我校根據(jù)實際，不斷改進和完善工作方法，有效地保護了廣大師生的生命財產(chǎn)安全，維護了學校的安全穩(wěn)定，促進了我校教育事業(yè)的健康發(fā)展。

　　一、高度重視，明確責任，加強消防安全工作領導和制度建設

　　我校把師生的生命財產(chǎn)安全擺在第一位，牢固樹立“教育為本，安全第一”的思想，切實加強對學校消防安全工作的組織領導，明確學校主要負責人是消防安全工作第一責任人，分管領導為消防安全管理人。結合實際，制訂、完善各項消防安全規(guī)章制度、應急預案和操作規(guī)程，把消防安全納入日常管理工作的重要內(nèi)容，加大對消防安全工作的投入。不斷完善學校消防安全工作責任制，細化、明確有關部門和人員的職責。同時，建立健全各項消防管理規(guī)章制度，健全消防巡查和值班制度，及時彌補消防安全管理工作上存在的漏洞，構筑了堅實的消防安全“防火墻”。

　　二、廣泛宣傳教育，提高師生消防安全意識

　　我校能夠普遍性地進行消防安全教育，營造濃厚的消防安全宣傳學習氛圍，逐步普及消防安全知識。我校將消防安全教育作為學生基礎素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，充分利用課堂、課外以及班會、團隊活動等方式開展形式多樣、學練結合的消防安全教育，積極推進消防安全知識進校園、進課堂，不斷增強學生自防自救能力，全面提高學生消防安全意識，有效預防火災的`發(fā)生。

　　1、組織豐富多彩的宣傳教育活動：包括各班級出消防安全黑板報，發(fā)放消防安全資料，本學期舉行消防安全知識競賽等。

　　2、充分利用電視、廣播等媒體，開辦固定消防宣傳欄目，形成強勢而穩(wěn)固的消防宣傳陣地。

　　3、積極開展消防安全主題活動，營造良好的學習宣傳氛圍。每年的全國“11.9”消防宣傳月活動期間，我校都能夠積極開展形式多樣的消防宣傳活動，結合實際開設消防安全專欄或消防安全圖片展，供學生學習、參觀，大力營造濃厚的消防宣傳氛圍。

　　三、制定消防安全緊急預案

　　安全責任重于泰山，消防安全無小事，為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和的發(fā)生，學校組織教職工，通過對教室、會議室等，學生集中區(qū)域進行實地考察，反復研究、制定了切實可行的“消防安全緊急預案”，并且組織與“消防安全緊急預案”有關人員進行學習和演練。

　　四、開展消防安全大檢查，有效消除火災隱患

　　我校能堅持定期開展消防安全隱患自查工作，堅持做到消防工作的制度化、常態(tài)化，加強管理，采取有力措施，積極消除火災隱患，使學校的消防安全狀況逐步得到改善，我校多年來沒有發(fā)生重大的火災事故。

　　我校始終把安全工作作為首要大事高度重視，確保了師生及學校財產(chǎn)的安全。在今后的工作中，我校在健全制度加強管理的同時，將繼續(xù)貫徹落實上級指示精神，更好地做好安全管理工作。

工作總結與計劃2

　　一年來，在公司領導的正確領導下，同事們的大力支持幫助下，我以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，認真完成了領導安排的各項工作任務，自身的業(yè)務水平和綜合能力等都有了很大提高�，F(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：

　　一、在全年工作中無缺勤記錄，無遲到和早退記錄，恪守公司考勤管理制度。

　　二、倉庫保管員負責做好倉庫的管理，貨物的入出庫登記，日常保管，倉庫清理工作，把好庫存數(shù)量的管理，防止不必要的損耗的發(fā)生，有效的利用庫存區(qū)面積。易拿，易放，易看，易點的'堆積方式；貨物堆放不要超過托盤，不要超高堆放；貨物入出時做好入出記錄 堅持貨物先進先 出；對于頻繁進出庫的貨物和小件的貨物應多盤點這樣減少庫存差異；保持倉庫的整潔，地面的清潔，通道的順暢 倉庫保管工作就象車間流水線的一個環(huán)節(jié)，默默無聞，但卻無比重要。小到一枚鏍絲釘，大到一根大口徑的管材，都是公司的一份財產(chǎn)，這些我都認真核對它們的質(zhì)量、數(shù)量，做好進出記錄。配合車間生產(chǎn)計劃分料工作及時填寫相關的記錄；配合車間的領料工作，及時填寫出庫單，分類帳，核準現(xiàn)場物料等，做到帳目清晰，可查。發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，改正。完成了倉庫的大量帳目清查、整理工作，做到了帳目一目了然，現(xiàn)場整潔，達到了帳、卡、物一致。完成

　　統(tǒng)計員工作每日做好生產(chǎn)一線職工的個人產(chǎn)量與次品數(shù)據(jù)的匯總與登記，并間斷性地抽查相關數(shù)據(jù)是否準確；每月匯總并公布職工的出勤、個人產(chǎn)量、次品等。做好產(chǎn)量月報表上報生產(chǎn)經(jīng)理和財務部門，包括生產(chǎn)車間；每月月底進行一次徹底的盤庫，主要有原材料、輔料、半成品、成品。統(tǒng)計各個

　　項目主材成本數(shù)據(jù)、入庫表、出庫表、庫存表后上交財務部；每月將生產(chǎn)部各種人員流動情況及考勤，獎罰，請假等數(shù)據(jù)匯總上報行政人事部；根據(jù)行政人事部審核完的考勤做出員工工資表上交行政人事部和財務部審核；配合生產(chǎn)部發(fā)布和修改各類制度、通知、考核等；

　　三、倉庫保管工作對內(nèi)服務于公司各部門，對外服務于各供應商，一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守材料領用管理制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利于公司形象的事不做，不利于公司形象的話不說，積極維護公司的良好形象。

　　四、隨著公司項目數(shù)量的增多，倉庫工作量成了爆發(fā)式的增長，我在業(yè)余時間一有機會，都會在互聯(lián)網(wǎng)上或書籍教材里學習保管知識，同時把這些知識運用在工作中，根據(jù)各類材料的保管特點、存放周期，合理安排存放位置；努力完成本職工作之余，學習更多有關財務、統(tǒng)計方面的知識，以提升自己專業(yè)學識；積極參加一些和專業(yè)有關的培訓，有效提高對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確性，并做好數(shù)據(jù)的登記與分析。

　　五、希望公司組織一些對于各個崗位的培訓學習和公司團體活動。

工作總結與計劃3

　　幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，學習區(qū)與生活區(qū)都在幼兒園，因此，每件事都是小事，每件事都是要緊事�？偟膩碚f，我們做了自己該做的事情，取得了一些成績，也發(fā)現(xiàn)和解決了一些問題。本學期園工作總結具體如下：

　　一、讓每一處環(huán)境為孩子的發(fā)展服務

　　本學期，在完善硬件設施（擴班擴班的桌、椅、柜、床、褥、教學具及辦公用品等；住宿設備設施的完善：安裝熱水器，改建幼兒浴室、值班室，增添幼兒日常生活用品）的同時，不斷完善和調(diào)整軟環(huán)境的布置：完善和調(diào)整公共區(qū)域環(huán)境：在原有的書吧和棋牌區(qū)增加了規(guī)則和要求；新開辟了建構區(qū)、娃娃游戲區(qū)；把三樓東西走廊調(diào)整為孩子表達表現(xiàn)自己創(chuàng)造和想象的工作坊，老師和孩子把工具和收集來的各種廢舊材料陳列于此，孩子們可以根據(jù)自己表達表現(xiàn)的需要來選擇工具和材料用自己的雙手再現(xiàn)、創(chuàng)造他們的世界。孩子們用不同的材料（各種盒子、稻草、報紙等）制作出了大大小小的大象、長頸鹿、老虎、飛機、輪船等；班級主題環(huán)境逐步豐富，并能在環(huán)境中體現(xiàn)出幼兒活動的足跡、幼兒的多種語言，由原來的陳列式向美觀發(fā)展；老師創(chuàng)造性地開展工作，在一些設施不能到位的情況下，自己廢物利用，設計制作了游戲活動的材料：如趙荷琴老師制作的數(shù)字火車，趙菊老師設計制作的記錄板等。既提高了幼兒活動的興趣，又為幼兒園節(jié)約了經(jīng)費。

　　二、積極推進保教結合工作

　　“培養(yǎng)教育型保育教師，強化教師的保育意識”，是我們學期計劃中的一項重要內(nèi)容，為此，我們從強化教師意識、對教師進行在職培訓、保育教師參與教學等方面著手推進，取得了比較明顯的實際效果。

　　1、強化保育教師的教育意識，鼓勵保育教師主動地參與教學。

　　本學期，我們修訂了保育教師的工資發(fā)放辦法，在班主任、保育組長、保教組長、保育主任的工資發(fā)放標準中，充分體現(xiàn)保育教師教育能力的重要性，引導保育教師主動向教育型保育教師轉(zhuǎn)變。

　　為了鼓勵保育教師參與教學的積極性，我們還組織了兩次保育教師帶班經(jīng)驗交流活動，請積極參與教學和教學效果較好的保育教師傳授帶班經(jīng)驗，在老師們互相學習過程中，激勵上進，鞭策后進，取得了較好的效果。

　　2、多方面強調(diào)保育教師向教育型轉(zhuǎn)變的重要性

　　除了在學期計劃中對保育教師提出參與教學活動要求外，我們還在幼兒園保教推進計劃中，根據(jù)各年級組的實際情況制定出各組保育教師的教育工作要求。

　　3、認真落實檢查制度

　　有“要求”就必須有監(jiān)督，為了更好地推進保教結合工作，助理辦和各位保教組長、英語組長按時地檢查了保育教師的帶班、配課、制作教具、主帶班和英語學習等情況。在保教結合工作推進過程中，涌現(xiàn)出一批教育能力進步明顯的保育教師。她們是：黃東梅、莫婷婷、張麗霞、何淑霞、方寒萍等。

　　4、組織了教師、保育教師在職培訓

　　為了豐富我園教師的保健業(yè)務知識，提高教師的教育、保育、保健能力，本學期我們組織以下在職培訓活動：

　　a：面向全體教師的《心肺復蘇術》保健知識培訓；

　　b：保健醫(yī)生針對我園的`工作實際對保育教師進行兩周一次的保健知識培訓；c：每周進行一次保育教師英語和電腦培訓；

　　d：陳春紅老師針對我園英語教師的工作實際，組織全體英語教師進行了一次帶班技巧培訓。

　　e：期末，助理辦根據(jù)保育教師所學的保健知識、英語知識進行了每學期一次的考核。

　　三、讓每一個家長感到自己的孩子很受老師的喜愛和關注，自己的孩子在幼兒發(fā)展得很好；讓每一個家長對幼兒園的保教工作和質(zhì)量感到滿意

　　1、開學前對每個孩子進行一次家訪。

　　2、根據(jù)本班家長在育兒、家庭環(huán)境、對幼兒教育等方面的認識情況，有針對性地制訂指導家長的內(nèi)容（班級工作計劃中每月家長會的內(nèi)容），并每月召開一次家長會。特別是三八節(jié)各班孩子為爸爸媽媽過的集體生日，給家家長們留下了深刻的印象。期末展示每個孩子都有2―3次成功表演的機會，讓家長看到了孩子多方面的發(fā)展。

　　3、高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案。進一步豐富了幼兒成長檔案，體現(xiàn)孩子在主題中的表達表現(xiàn)、成長足跡。

　　4、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學內(nèi)容；每月至少有一次與每一位家長面對面交流孩子情況的機會。

　　5、期中、期限末各進行了一次家長問卷，了解家長的意見、建議，捕捉家長工作中存在的問題，并及時調(diào)整。

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