有關(guān)學(xué)期班主任工作總結(jié)3篇
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的學(xué)期班主任工作總結(jié)3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期班主任工作總結(jié) 篇1
夏日的暖陽(yáng)，接替春姑娘的使命，為我們展示姹紫嫣紅的美景之際，我們又隨著流逝的光陰匆匆的走過(guò)了一學(xué)期，回首四個(gè)月的辛勤與付出真是五味摻雜，不過(guò)卻也十分充實(shí)。
一、辛勤耕作，終結(jié)碩果（本學(xué)期工作成績(jī)）也許是懷揣著對(duì)孩子們的愛，也許是仍有著燃不盡的熱情，雖然工作中苦辣酸甜盡嘗，卻樂此不疲，我的付出也給我?guī)?lái)了許多的收獲。
1、豐富了自我如果說(shuō)“打鐵還需自身硬”那么“工欲善其事，必先利其器”就是我的追求。身為教師，我們的“器”就是知識(shí)，那知識(shí)卻極有可能被世俗的惡習(xí)變成為一潭死水，為了我那潭充盈著智慧的源頭活水，我常常告誡自己：危機(jī)無(wú)處不在，努力豐富自我。本學(xué)期中不僅對(duì)電腦知識(shí)有了較多的了解，我還學(xué)會(huì)了制作電腦課件，今年9月我參加了縣賽課，自己制作了課件，收獲頗豐。當(dāng)然這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，今后，我將更加努力。
2、有效的課堂教學(xué)課堂教學(xué)的好壞對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有著直接的影響，為了提高課堂教學(xué)效果，我利用多媒體制作了許多課件，利用小黑板豐富了課堂，，讓我們農(nóng)村孩子打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。
3、團(tuán)結(jié)的集體這些孩子在我的身邊一天天長(zhǎng)大，他們活潑，甚至有些野性，調(diào)皮，有時(shí)也會(huì)討厭，但他們卻能在關(guān)鍵時(shí)刻給我?guī)?lái)感動(dòng)，帶來(lái)發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)體操表演場(chǎng)上可愛的`他們，調(diào)皮的他們，那時(shí)溫順的如小羊一般，我感動(dòng)于他們的日臻成熟，還記得在拔河比賽時(shí)，頑皮的他們?nèi)缒菞l大繩一樣緊緊的擰在一起，連戰(zhàn)連勝的時(shí)刻，我感動(dòng)于他們的團(tuán)結(jié)一心，還記得的抓耳撓腮的后進(jìn)生，在他們的幫助下豁然開朗的那份喜悅，我感動(dòng)于他們的互幫互助……這是一群不羈的海燕，卻有著那么強(qiáng)力的團(tuán)隊(duì)精神。我怎能不感動(dòng)。
4、豐碩成果這學(xué)期我們?cè)趹c五·四活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得“團(tuán)體操表演獎(jiǎng)”，“田徑總分第一名”等，在書信大賽中也表現(xiàn)不俗，孩子們課堂上更活躍了，我們心靈的交流更多了，我更喜歡他們了，尤其是今年三月份他們帶給我的那份感動(dòng)，我終身難忘。
二、回首過(guò)去(存在的一些問(wèn)題)回頭看看，前行的腳步并非筆直，不如人意之處大有存在。
1、放任也許因?yàn)榄h(huán)境使然，我看書的時(shí)間越來(lái)越少了，電腦給我知識(shí)的同時(shí)大有侵蝕我大腦的危險(xiǎn)，有時(shí)坐在電腦前不經(jīng)意間幾個(gè)小時(shí)流走了，這是我最大的錯(cuò)，要利用好業(yè)余時(shí)間，豐富自我，厚積薄發(fā)，再創(chuàng)輝煌。
2、“無(wú)心”對(duì)孩子我有太多的感動(dòng)，也有太多的不忍，使孩子們?cè)谖业牟蝗讨露７浮盁o(wú)心之過(guò)”，仍有不愛好學(xué)習(xí)的，仍有不懂禮貌的……所以“愛之有度”是我下一個(gè)努力方向。
三、知人者智，自知者明（自評(píng)）
“知人者智，自知者明”靜坐常思，已過(guò)倍出，有幸讀到《萊根潭》頗有感悟，回首過(guò)去，我感到我選錯(cuò)了人生的坐標(biāo)，如井底之蛙只有一片藍(lán)天，不見廣袤宇宙，所以今后不能“日三省乎己”但求心靈一片“凈”。
四、務(wù)實(shí)際，求實(shí)效（對(duì)學(xué)校意見）
記得曾經(jīng)有位專家曾做過(guò)一項(xiàng)試驗(yàn)，讓人搬運(yùn)中午，在不停勞作下，每天收效甚微，但當(dāng)他改變策略，讓人們勞逸結(jié)合的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)工作時(shí)間短了許多反而效率更高了。所以時(shí)間不等于效益，“磨刀不誤砍柴工”。多些運(yùn)動(dòng)少幾節(jié)課，多一些放松，少幾分束縛也許會(huì)事半功倍。
班主任工作零零種種，雖付出許多，卻打撈不到任何整塊的記憶碎片，但回首過(guò)去，我心安然，我亦無(wú)愧。
學(xué)期班主任工作總結(jié) 篇2
高三是一個(gè)特殊的階段。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，高考的成敗，決定著考生個(gè)人的前途和命運(yùn)，也事關(guān)學(xué)校聲譽(yù)和命運(yùn)。這個(gè)階段最容易出現(xiàn)信心不足，怕苦怕累，紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不得法，效率低下，心理緊張，壓力過(guò)大，情緒波動(dòng)大等等特點(diǎn)。針對(duì)這些特點(diǎn)，我著重抓了以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。
第一，進(jìn)行理想和前途教育。我經(jīng)常跟學(xué)生介紹大學(xué)的情況以及大學(xué)生活的精彩，講我自己的讀書經(jīng)歷，講往屆學(xué)生的成敗得失。特別講原先學(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)過(guò)努力趕了上去，在高考中取得了優(yōu)異成績(jī)的例子，借以幫助成績(jī)暫時(shí)比較差的學(xué)生樹立信心，防止悲觀失望，破罐子破摔的現(xiàn)象出現(xiàn)。另外，重點(diǎn)給他們講內(nèi)地農(nóng)村學(xué)生求學(xué)的艱辛，還跟他們讀路遙的小說(shuō)《平凡的世界》，讓他們了解別人的苦難，認(rèn)識(shí)到自己的幸福，不怕苦不怕累，堅(jiān)定決心，刻苦學(xué)習(xí)。
第二，重視學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。其實(shí)，學(xué)生都想學(xué)好，沒有真正不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。只是他們困難太大，無(wú)所適從，所以內(nèi)心很茫然。我給他們講艾賓浩斯曲線及遺忘規(guī)律；講及時(shí)復(fù)習(xí)的重要性，講利用閑暇時(shí)間回憶學(xué)過(guò)的知識(shí)，即俗稱過(guò)電影的復(fù)習(xí)方法。我鼓勵(lì)他們大膽質(zhì)疑，大膽發(fā)問(wèn)，虛心請(qǐng)教，善于討論。提倡他們?cè)谒伎肌⒔涣髦信鲎渤鲋腔鄣幕鸹ā?/p>
第三，重視思想教育和心理輔導(dǎo)。高三學(xué)生時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，心理問(wèn)題多。政治班女生多，相對(duì)男生而言，女生更加容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。針對(duì)這些情況，我把工作重點(diǎn)放在了多和學(xué)生談心，幫助他們舒緩心理壓力上。我經(jīng)常找學(xué)生談心，每個(gè)星期都找?guī)讉�(gè)學(xué)生長(zhǎng)談一次，這已經(jīng)形成了一個(gè)習(xí)慣。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，全班65位學(xué)生，談過(guò)話的占了95%，其中有些還是多次談心。是有針對(duì)性地找一些重點(diǎn)的同學(xué)談心。如我們班的何小樂同學(xué)，心理高度緊張，學(xué)習(xí)壓力極大。我就每個(gè)星期找她談心一次，有時(shí)候，甚至每天找她談心一次。她的家人非常感動(dòng)，多次打電話向我表示感謝。還有梁淑貞同學(xué)，曾有一段時(shí)間，心理高度緊張，失眠，厭食，上課不能集中精神，我就找她談心，幫她舒緩心理壓力。還和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓她回家休息一個(gè)星期。后來(lái)，這位同學(xué)很快恢復(fù)了良好的狀態(tài)，現(xiàn)在，，已經(jīng)是全級(jí)前五十名的同學(xué)。
第四，重視聽取學(xué)生的意見，重大問(wèn)題民主決策。我經(jīng)常深入學(xué)生，傾聽他們關(guān)于班級(jí)事務(wù)的意見。我鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見，充分運(yùn)用各種方式說(shuō)自己的心里話，我們的意見本這個(gè)學(xué)期寫了滿滿的兩大本，里面既有關(guān)于班級(jí)管理方面的意見，也有心理及情緒問(wèn)題的傾訴，也有給老師的意見和建議。我常常把班上出現(xiàn)的重大問(wèn)題提交班會(huì)課討論，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析問(wèn)題，讓學(xué)生就重大事項(xiàng)發(fā)表看法，并通過(guò)投票表決重大事項(xiàng)。這個(gè)學(xué)期，先后就遲到問(wèn)題，自修課的紀(jì)律問(wèn)題，還有給董宏老師配備水壺問(wèn)題進(jìn)行了討論和表決。
第五，在紀(jì)律方面，我主要有針對(duì)性地抓了以下幾個(gè)方面：一是遲到方面。我讓班委買了一個(gè)簽到本，規(guī)定早晚到校時(shí)每位學(xué)生需簽到。這個(gè)措施有效地解決了遲到的問(wèn)題。二是上課和自修課紀(jì)律，這就需要經(jīng)常下班了解，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要做好深入細(xì)致的思想教育工作，問(wèn)題嚴(yán)重的還要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)。三是紀(jì)律作風(fēng)的其他問(wèn)題，我經(jīng)常教育學(xué)生，不要因?yàn)槲覀兪歉呷�，就以為可以不受校�?guī)校紀(jì)的約束了。高三不是紀(jì)律的特區(qū)，高三更應(yīng)該模范遵守紀(jì)律。紀(jì)律也不是高三學(xué)生的緊箍咒，而是取得高考勝利的保證。因此，我從一些小事上抓起，比如，集會(huì)紀(jì)律，校服穿著，首飾佩戴，頭發(fā)長(zhǎng)短，文明禮貌，環(huán)境衛(wèi)生，等等。通過(guò)抓小事，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
學(xué)期班主任工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期工作已接近尾聲，思考本學(xué)期所做的工作，發(fā)現(xiàn)還有很多不盡人意之處，現(xiàn)作如下總結(jié)，以便進(jìn)一步把工作做得更好。
一、德
具有良好的工作作風(fēng)，人格品質(zhì)和強(qiáng)烈的責(zé)任心，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持國(guó)家的教育方針，敬業(yè)愛崗，滿腔熱忱地做好教學(xué)教育工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，以身作則，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格自律，具有良好的修養(yǎng)，健康的心理，高尚的思想，積極的人生態(tài)度和吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)的精神。
二、能
1、通過(guò)主題班會(huì)，找學(xué)生談心等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，養(yǎng)成良好的道德情操，指導(dǎo)學(xué)生處理好心理發(fā)育過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)。
2、通過(guò)日常的科學(xué)管理，如紀(jì)律，秩序，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)得失，講究衛(wèi)生，尊老愛幼的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。通過(guò)辯論賽，知識(shí)競(jìng)賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，參與意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的能力。
3、針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
4、溝通各個(gè)任課教師，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，協(xié)調(diào)各科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生會(huì)全面素質(zhì)的形成和發(fā)展。
5、在教育和管理工作中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生自我教育，自我管理，全面發(fā)展。
6、主動(dòng)探索適合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的方法和學(xué)生易于接受的生動(dòng)活潑的形式，引導(dǎo)學(xué)生自覺形成良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
7、努力拓展知識(shí)面，形成良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
8、用電腦記錄管理班級(jí)情況。
三、勤
擔(dān)任高二37班班主任和36、37、38的物理教學(xué)工作，積極參加班主任會(huì)議，按質(zhì)按量完成班會(huì)，檢查學(xué)生宿舍，召開班委會(huì)，填交各種表格，班級(jí)日常管理等等，經(jīng)常與家長(zhǎng)電話聯(lián)系。
四、績(jī)
本班學(xué)生尊敬教師，努力學(xué)習(xí)，大多遵守校規(guī)校紀(jì)，操行評(píng)定及格率100%，優(yōu)秀率48%，住校男、女生分別獲得文明宿舍二、三等獎(jiǎng)，上學(xué)期獲“文明班級(jí)”“潔凈杯”第五名，運(yùn)動(dòng)會(huì)年級(jí)第三名（本學(xué)期），學(xué)報(bào)評(píng)比二等獎(jiǎng)，每周衛(wèi)生分經(jīng)常獲前六名，目前，學(xué)生上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)熱情很高。
五、不足之處
對(duì)學(xué)生要求不夠嚴(yán)格，致使有幾個(gè)同學(xué)請(qǐng)假太多，對(duì)學(xué)生關(guān)心不足，有特困生流失，學(xué)生成績(jī)與第一層次相比，差距仍然很大，與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通太少。
今后，我將努力向其他班主任學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高和完善管理水平，讓領(lǐng)導(dǎo)更放心，讓學(xué)生和家長(zhǎng)更滿意。
XX年1月12日
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