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春季教師工作總結(jié)

時間:2021-02-16 20:42:10 教師工作總結(jié) 我要投稿

【精華】春季教師工作總結(jié)四篇

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,因此好好準備一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的春季教師工作總結(jié)4篇,歡迎大家分享。

【精華】春季教師工作總結(jié)四篇

春季教師工作總結(jié) 篇1

  一、一個學期來,我在教學工作方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:

  1、認真?zhèn)湔n ,在備課中不斷引入新的知識、新的教學思想、新的教學方法。課堂上引進了許多教改思想和先進的教學方法,在備好課的基礎上,每次上課前都要把教案再看一看,每次上完課后,還能及時將上課心得和新發(fā)現(xiàn)記錄下來,及時對教案進行修改、完善。要求做到每一節(jié)課都生動活潑,引人入勝,而且教學質(zhì)量達標,把每一節(jié)課當成優(yōu)質(zhì)示范課來上。

  2、針對性的作業(yè)與練習,考慮到學生的知識水平現(xiàn)狀,給學生布置的課后作業(yè),都是經(jīng)過篩選,經(jīng)過自己做了以后才給學生講題。并且堅持每個專題,每個單元出一份針對性強,難度適中的練習卷和專題、單元測試卷。對于學生的課后作業(yè)能及時批改、講解,并利用晚自修的時間去個別的學生進行面批。

  3、對學生進行個別輔導、指導,我在班里經(jīng)常找個別學生進行指導,課下多在教室里和同學們之間留一會兒,讓他們問問題,有時也請他們到辦公室里來進行個別指導和解惑。

  4、為了提高學生的實驗技能,我除了認真做好每一個實驗外,還善于進行實驗改革,采用邊講、邊議、邊實驗的方法,指導學生用眼看,用手做,用腦想,邊做實驗,邊學習新課,讓學生真正成為學習的主人,加深印象,記得牢,學得活,興趣盎然。同時,組織和指導學生開展化學第二課堂活動,豐富的活動內(nèi)容,使之成為激發(fā)學生學習興趣的重要途徑。這些實驗改革和第二課堂的組織,也為我進一步開展專題教學研究提供了豐富的第一手的資料。

  5、聽課,爭取每個星期都能去聽同一個備課組老師的同一課時的教學課,從中汲取不足,并及時討論。按時完成了學校布置的學期聽課記錄。

  6、教研組、備課組活動方面,能積極參加每一次教研組備課組活動,定時與同備課組成員進行備課組活動,解決有關問題,做到了:每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;內(nèi)容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有都能積極發(fā)言,使得自己和其他備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。

  二、教學工作中存在的不足:

  1.在教學中,我覺得本人對學生的作業(yè)管理力度不夠,造成部分學生有敷衍塞責的現(xiàn)象,抄襲現(xiàn)象時有發(fā)生,使得部分學生沒能及時消化鞏固,學習成績踏足不前。這也從一定程度上,滋生了學生的依賴思想,阻礙學生獨立思考和自學能力培養(yǎng)。這是我在今后教學工作中首先要克服的。

  2.對學生課堂的表現(xiàn)關注不夠,偶爾有出現(xiàn)上課學生伏桌的現(xiàn)象

  三、今后改進的措施:

  1.加大對學生作業(yè)管理的力度2.更關注學生課堂

  3.認真分析新課程的重大考試,看清考試情形。

  4.積極尋找機會學習、借鑒他人成功經(jīng)驗。

  5.尋找機會積極參加教科研活動

春季教師工作總結(jié) 篇2

  時光如梭,一轉(zhuǎn)眼又到期末了,忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這學期的教育教學工作情況,下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié):

  一、思想方面

  在思想上我積極向上,擁護黨的各項方針政策,熱愛教育事業(yè),參加政治學習,認真做好筆記。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務,遵守各項學校的規(guī)章制度。

  二、教育教學方面

  在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中,本學年期,我擔任一、三年級的音樂課教學任務。我根據(jù)新調(diào)整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中,在課堂中我開設了“小舞臺”,讓學生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。

  為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

  對學生的課堂常規(guī)做了相應的規(guī)定,在音樂教室上課學生通常喜歡隨意亂坐,我觀察了幾節(jié)課,專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上,要求學生按新的座位表就座,如有人曠課我一目了然,我還對上課表現(xiàn)特別好的同學進行表揚,并做了相應的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤,效果不錯。學生來音樂教室上課不再零亂。

  三、成績與不足

  1、在20xx年11月縣中小學生運動會開幕式方陣表演中,本人參與指導的《古風今韻》榮獲一等獎;在20xx年4月舉行的市少兒藝術大賽中,本人指導黃宇楓榮獲德化賽區(qū)演唱二等獎。

  2、教學方面還不夠精益求精,對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊,特別是對一年級學生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強。

  總之,本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認真,勤勤懇懇,腳踏實地的工作。做好自己教研組的'教研活動,能積極配合學校布置的各項任務。今后有待提高的部分,我將好好努力爭取做到最好。

春季教師工作總結(jié) 篇3

  “用桃花謝了,春紅太匆匆”來形容此時的心境一點兒也不為過。20xx春季教學,我們在忙碌而又充實中,匆匆結(jié)束了,我現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下。

  一學習方面:

  1首先重視讀書,提高教育理論修養(yǎng)。

  詞人黃庭堅曾說,三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎。對于日日在講臺上侃侃而談,滔滔不絕之人,尤其是我們語文老師若不常讀書,無鮮活的語言輪換,當真會面目可憎了。這些年,我要求成員,廣泛閱讀有關教育教學理論的書籍。

  學習王君老師,黃厚江老師,肖培東老師,余映潮老師,趙謙翔老師等等名師的著作,以及他們的課堂實錄。積極參加各級各類培訓,要求工作室成員平時撰寫的論文。然后結(jié)合自己的實情,結(jié)合校情,結(jié)合學情。在實踐中進行交流,展示,應用活動。從而提升自己的教育理論素養(yǎng)和人文素養(yǎng),為教育教學注入新的活力,讓自己就由教書匠,迅速轉(zhuǎn)變成科研型教師,名師型教師。

  二學習心得:

  1提高教育教學水平。

  珍惜外出學習機會,尤其是與全國,全省的名師,優(yōu)秀的教師面對面的學習交流。我們的王利利等好多教師,參與了20xx年“絲路之春”教育教學培訓。XX參與陜西中考省級指導培訓。并進行了全縣性的中考指導講座。XX老師,景淑萍老師并進行了中考語文復習課的全縣展示交流的。

  這一次又一次的實踐。讓他們自己得到了鍛煉,也提高了自己教育教學的水平,同時引領輻射了全縣初三的乃至以全縣語文的教育教學水平提高。得到了局教研室和全縣初三教師廣泛的好評。

  三實踐方面:

  課堂永遠是教師的主陣地,所有的工作室的成員都聚焦新課程,打造高效課堂。引領學生不斷的提煉教學風格,提高教育教學水平。

  我要求自己成員,把日常教學的每一節(jié)課,精打細磨,上成示范課,精品課,逼自己優(yōu)秀。另外,積極完成縣局工作任務,送教下鄉(xiāng),引領輻射帶動全縣整體提升。

  本學期,我們深入綠野高中,代家初中,剛子初中,大莊初中,南仁中學等學校,深入課堂教學,給相關的學校示范展示。并與當?shù)氐膶W校的優(yōu)秀教師進行同課異構(gòu),認真地聽課評課,就教學中存在的問題進行了廣泛而深刻的交流。

  每一次上課,對學員來說都是一次磨礪,也是一次煎熬,更是一次提升,如有一位學員說痛并快樂著。另外,工作室還特別安排了觀課議課活動,這并非簡單的評課,觀課,議課,而是更具體,更細致,更全面的參與課堂教學。

  且參與人員有建設性的意見。對我們最大的啟發(fā)是要提高課堂教學的有效性,首先要提高課前教學設計的有序性,特別是教學環(huán)節(jié)的有序構(gòu)建,教學內(nèi)容的有序安排和學生思維的有序調(diào)整。其次要善于總結(jié)教學的得失,并及時付諸于實踐。最后,要通過與他人的交流與分享來提高自身的教學水平。

  三,成效方面

  工作室一年來,不僅參加了大量的聽課,評課,交流學習活動,還積極參加了各項活動。一年來,參加工作室教師,無論從教學水平,教學策略還是教學成果,各方面都有不同程度的提升。許多的老師撰寫了論文,在《教師報》《咸陽教研》《武功教研》被刊登發(fā)表。

  1王利利老師參加的“絲路之春”學習,對于自己個人的提升也非常的有幫助。她積極撰寫心得體會,在校內(nèi)分享交流,指導語文教師教學。完成了縣級課題“高效任務早讀”課題結(jié)題。

  2XX老師和XX老師在指導全縣中考語文復課中做出了突出的成績,受到了局領導的高度評價。

  3XX老師在開學之初,對20xx年,中考語文考試問題,分析及備考20xx策略中,作為指導專家。參與教育局的座談會。

  4XX老師,景淑萍老師,官小毛老師,張敏慧老師參加參與了20xx年縣級語文專業(yè)課培訓的。XX老師,景淑萍老師作為培訓教師,獲得了好評。關曉毛老師,張敏慧老師就自己教學進行縣級公開分享。

  5XX依據(jù)一線課堂教學心得,在《教師報》發(fā)表了《激趣點燃智慧的火花》。在《咸陽教研》發(fā)表了《提高早讀效率打造營養(yǎng)早餐》,在《武功教研》發(fā)表了《早讀如何指導學生快捷、準確、持久記憶》。完成了縣級課題“高效任務早讀”課題結(jié)題。

  6熊青梅老師參與了省級教學能手的競賽活動。成功通過了縣級的競聘,達到了市級。鍛煉了自己。

  7每個成員都積極參加自己學校的校本研修,進行示范課展示。對自己工作進行規(guī)劃總結(jié)。

  四,遺憾之處

  1工作室成員對課題研究的力度有待加強,積極性不高,理論性不強。

  2多媒體技術網(wǎng)絡水平有待提高,網(wǎng)上學習交流互動能力有待加強。

  3工作室網(wǎng)站維護內(nèi)容更新,還要多花工夫努力辦出特點,形成亮點。

  五,展望前景:

  你的堅持終將美好。我們將永不止步,繼續(xù)探索高效課堂語文教學模式,減少語文課堂對浪費行為。力爭每一位學員都能各有特色,各具風格,使語文教學百花爭艷。還要加強對課程改革的深入探討,繼續(xù)圍繞高效課堂等進行探究,力爭推出成果。

  相信在各位名師,專家深刻而寬廣的引領中,在領導大力支持中,工作室全體成員一定會深深扎根于教育教學的土壤,厚積薄發(fā),不斷前行,追求美好。

春季教師工作總結(jié) 篇4

  本學期,本人擔任高一年級6班和初二年1、2、3、4班的政治科任。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學任務。主要工作總結(jié)如下:

 。1)作為科任教師,由于是第二學期接的班級,首先做好了解班情與學情工作,做到心中有數(shù),(初二學生積極性較好,課堂紀律較好,普遍有一定的自覺性,求知欲強,但主動參與性欠佳,部分學生靈活性不夠高,學習缺乏興趣,理解運用綜合能力較底,成績不理想。高一年的學生思想活躍,興趣廣泛,吸取知識能力強,適應性較強,掌握了一定的正確學習方法和分析解決問題的能力,雖是文科班,部分學生基礎不夯實,能力、學習自動性、積極性差別大,學生總體素質(zhì)一般。)能認真學習《課程標準》,學習新知識、新理論等使自己的業(yè)務水平有更進一步的提高,同時認真?zhèn)湔n和教學,積極參加教研組活動和備課組活動,上好每一節(jié)課,并能經(jīng)常聽其他老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都爭取以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以陽光、和藹、輕松、認真的形象去面對學生。讓學生掌握好科學知識。還注意以人為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象循循善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

  (2)一學期來本人能從學生現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,初二年的下學期政治課 是以法律常識為教學內(nèi)容,在教學中用大量可信的案例來分析教學內(nèi)容,激發(fā)學生的學習興趣,增強教學的效果。高一的教學學生在教學中采取探究式、體驗式、合作式、研究性學習等,在教學中相互滲透,相互交織,突出實踐性,注意引導學生學會學習,掌握正確的適合自己學習方法,同時注意在教學中關注差異,同時注意借助現(xiàn)代教學手段,增加實效性。對于兩個年段中基礎較差,學習積極性不高的后進生,利用課間多次溝通交談等,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,樹立自信心和積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。讓學生樹立自覺地從德、智、體等全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

 。3)在開展教研組活動中能夠認真組織學習學校的教學管理的各項制度,嚴格規(guī)范各項教學行為,強化角色意識,關注高考和中考,開展教研活動(公開課教學、到兄弟學校學習、積極進行教科研活動撰寫論文等)。

  (4)本學期在教研組活動中先后學習了《怎樣進行片段教學》、《構(gòu)建新課程下動態(tài)生成的政治課堂》等文章,認真學習09年4月1日,李左清老師和姚冰冰老師在校教學公開周、09年2月25日蔡成銘老師、09年3月18日吳文奎老師、09年3月25日張奕玲老師等先后進行的公開課教學,09年3月4日桂帥寧老師、09年3月11日王東升老師、09年5月6日李大森老師、09年5月13日吳文奎老師、09年6月3日李左清老師等先后進行的片段教學,09年4月30日到晉江二中聽課,并在09年5月20日進行了片段教學,通過學習和匯報,拓展了視野,借鑒了方法,取長補短,受益匪淺,從而使自身素質(zhì)得到一定的提高。

 。5)當然在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,嚴格要求自己,結(jié)合實際開展更加有效的教學活動,努力創(chuàng)新,力求提高自己的教學水平,還要積極尋找更加有效的方法提高后進生的學習興趣和進行知識儲備的欲望。

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